有關(guān)學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
媽媽誠心邀請表妹小姨他們去吃飯，小姨表妹也不好拒絕，說(shuō)道：“打擾了啊……”說(shuō)實(shí)話(huà)本來(lái)小姨表妹是準備過(guò)了下午就回去了的，現在卻被媽媽邀請吃晚飯。說(shuō)實(shí)話(huà)我也挺喜歡溫柔賢惠的小姨和可愛(ài)的小表妹的，再說(shuō)了，他們也都對我很好呀。想之前，我還對表妹十分反感，倒有些追悔莫及了。真是變化趕不上計劃啊，本來(lái)我就想淡淡然的應付完表妹和小姨就行了，沒(méi)想到現在竟然和表妹成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友呢……
晚餐上，媽媽開(kāi)始給小姨表妹他們撿菜，我卻自己吃自己的，天知道自己有多餓，早上的時(shí)候，早早地就被媽媽拖起來(lái)，整理我的衣裝啊，開(kāi)始和我嘮叨。我哪有心情好好地吃頓早餐啊，中午也在表妹和小姨的到來(lái)中渾渾噩噩就過(guò)去，我才剛剛恢復自己的精神狀態(tài)。才發(fā)現，肚子早已經(jīng)餓的“咕咕”叫了，肯定要先滿(mǎn)足好自己的肚子，再解決其他問(wèn)題咯。作為一個(gè)吃貨，怎么能忽視滿(mǎn)桌的美味佳肴呢？嘿，媽媽這次為了款待客人還真是開(kāi)血本了。糖醋排骨，紅燒桂魚(yú)，龍井蝦仁啊，正值世界的大閘蟹，香噴噴的羅宋湯……啊，每一樣美食都是我的最?lèi)?ài)，看一眼都要垂涎三尺了�，F在放在我眼前，良宵美景，美食美人，怎么能不好好珍惜呢？我開(kāi)動(dòng)啦，這里夾一筷子，那里挖一勺，這里啃一口，這邊撿一塊，哈哈哈我真是吃的不亦樂(lè )乎。等我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現媽媽?zhuān)砻�，小姨都直盯�?zhù)我看呢。
我嘴角還有糖醋呢，我不好意思得笑了笑說(shuō)道：“啊我今天比較餓，不好意思啊�！眿寢屜訔壍目戳宋乙谎�，也有點(diǎn)不高興，打著(zhù)馬虎眼說(shuō)道：“這孩子食量真大，沒(méi)禮貌真是！”小姨卻溫和地笑著(zhù)，搖搖頭：“沒(méi)事嘛，能吃是福��！”
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
日常生活中，鹽是人們不可缺少的調味品，價(jià)錢(qián)便宜。家家都知道鹽是生活必備品，它可以用來(lái)腌菜、肉等食品。
鹽也可能存于海水、湖水、井水，甚至巖石之中，它的用途也絕不僅是調味品和腌制食品。對于維持人體生命來(lái)說(shuō)，它幾乎同空氣一樣重要，不同的只是人對缺少鹽的耐性比缺少空氣大得多。
通過(guò)查資料，我知道鹽對維持人體正常的新陳代謝，保持液體的酸堿平衡有密切的關(guān)系，是維持人生命的一種必要條件。人如果連續幾天不吃鹽，就會(huì )體軟無(wú)力，接著(zhù)發(fā)生種種疾病，日子一長(cháng)難免死亡。由于人們每天都吃鹽，所以不易察覺(jué)它這個(gè)十分重要的作用。
此外，鹽還是一種非常好的藥物。用蒸餾水加上精制食．鹽配制的生理鹽水，常常有效地用來(lái)?yè)尵仁б�、失血嚴重的危病人。用它百分之一至二的水溶液噴霧吸入，可以治療支氣管炎。鹽溶液可以真當消毒液使用，把鹽放在鍋內炒成黃色，加入溫水喝，能吐出胃中食積痰涎，可以治療食物中毒。
醫學(xué)上認為鹽是咸味、無(wú)毒的一種藥品，入藥常用。常用鹽水嗽口能防止牙齒出血，有健康牙齒的作用。另外，鹽也能治療上火引起的口舌起泡。
鹽在日常生活中也是有用的：常用鹽水洗頭，頭發(fā)不容易發(fā)黃、變白、脫落頭發(fā)，頭皮也不發(fā)癢；買(mǎi)回來(lái)的新衣服，放在鹽水中泡一下，對身體有好處。
鹽對我們來(lái)說(shuō)是非常有用的，但是它也有不利的一面：個(gè)人每天大約要吃十克鹽，如果吃鹽太多，反而不好，因為它是由金屬元素合成的，鹽吃的太多，會(huì )加重腎臟的負擔，引起疾病。所以，有腎炎的人，應該盡量少吃鹽。
總之，鹽是一種用途廣泛的東西。只要我們正確了解掌握它，鹽就能更好地為人類(lèi)服務(wù)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
民間有個(gè)描寫(xiě)月亮的形態(tài)的一句話(huà)：初三初四峨眉月，十五十六月團圓。
月亮寄托了人們團圓的向往。每當月亮變成了圓圓的時(shí)候，每家每戶(hù)都會(huì )團圓，許多在外地打工的工人都會(huì )回家和家人團聚。有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)每當月亮變成了白白胖胖的時(shí)候，天上的嫦娥和玉兔就會(huì )出現。所以，許多人們會(huì )買(mǎi)許多月餅來(lái)獻祭嫦娥，讓自己以后會(huì )有十分好的運氣。
我們都生活在月亮的底下，災區的小朋友也生活在月亮底下。峨眉月，象征著(zhù)災區的'人們;圓圓的月亮，象征著(zhù)擁有幸福生活的我們。如果是災區的朋友們，他們一定會(huì )覺(jué)得他們的月亮是不完整的。因為，家園毀滅了，家也沒(méi)了，有些人的親人也沒(méi)了，這還算得上是團圓嗎？當然不是，團圓的意義在于一家人快快樂(lè )樂(lè )地團聚在一起，而他們，沒(méi)有了家人的人們，他們會(huì )多么羨慕我們��！我們要讓那些可惡的自然災害不再傷害我們，讓那些人有一個(gè)安穩的歸宿，讓他們有一個(gè)團圓的節日。讓我們的月亮圓起來(lái)，讓災區的人們團圓起來(lái)。我們應該去幫助那些災區的人們，幫他們重建家園，讓他們有一個(gè)安心的家。
月兒圓圓，就應該讓我們的家園都團圓起來(lái)。讓沒(méi)有親人的人們團圓起來(lái)起來(lái)！
有徘徊，沒(méi)有停留。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
每個(gè)人都會(huì )持之以恒做一件事，有的堅持學(xué)自行車(chē)，有的堅持練書(shū)法，有的堅持下象棋……可我卻堅持學(xué)英語(yǔ)。
上英語(yǔ)課時(shí)，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個(gè)也背不下來(lái)。所以奶奶就把我送去了英語(yǔ)班。到了英語(yǔ)班，老師早就把單詞寫(xiě)在了黑板上，我看著(zhù)它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來(lái)呀！老師似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“別緊張，學(xué)了字母你就會(huì )了�！蔽襾�(lái)到座位里和同學(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會(huì )了。然后就開(kāi)始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，現在拼在一起，怎么就讀不準了呢？我跟著(zhù)大家哼哼唧唧地讀了下來(lái)。下課了，老師考我，我還是沒(méi)有背會(huì )。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對我說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習也是一個(gè)樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫�！�
我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，如果一個(gè)人沒(méi)恒心，他是什么事也做不成的。我開(kāi)始認真學(xué)英語(yǔ)。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺(jué)前再讀課文，默寫(xiě)單詞。日復一日，月復一月，我漸漸地對英語(yǔ)有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語(yǔ)成績(jì)也越來(lái)越高了。
這就是我堅持學(xué)英語(yǔ)的事，它讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
秋賞月古人說(shuō)的好：小時(shí)不識月月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。小時(shí)侯的我以為月亮是彎的，太陽(yáng)是圓的，直到有一天，媽媽告訴我，中秋時(shí)，月亮就會(huì )變成圓的，我有點(diǎn)半信半疑，可是中秋那天，月亮真是圓的，并且還要吃上幾塊香甜的月餅，從此，我便喜歡上了中秋賞月。
當然，今年也不例外，今天（八月十五）為了看月亮我早早地坐在了陽(yáng)臺前，準備欣賞那迷人的圓月了。
過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)青黑色的天空上出現了大似金盤(pán)的月亮，只見(jiàn)它光華燦爛，像娃娃的臉，幼氣十足，那輕柔的金環(huán)拌著(zhù)縷縷云柳輕輕圍繞。月亮越升越高，已經(jīng)爬上了大樓頂。它俯視著(zhù)大地，把余輝揮灑。我瞇起雙眼，確確實(shí)實(shí)是看到了月亮中那模模糊糊的景物。是樹(shù)？是山？是云霧？是風(fēng)沙？是我的身影？真是想什么就是什么。忽然飄下來(lái)朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見(jiàn)在云霧中穿梭的閃光。它擠呀！使勁鉆出來(lái)。一陣涼風(fēng)吹散了云霧，月亮重新露出了它秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去了她披在額頭上的烏發(fā)向人們露出了笑容。我覺(jué)得那穿上云層的月亮似乎更蓬而富有詩(shī)意。為了更全面的賞月，我們一家到了江邊散步。奔騰了一天的江水平息了，靜靜地流淌著(zhù)。一輪圓月倒映在水面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼。��！河上亮了，整個(gè)寬闊的江面就像一條墜滿(mǎn)寶石的長(cháng)綢帶。地上亮了，一眼望去白茫茫的一片。真好像是蓋了一層霜。光又把溫柔、包括靜灑入江面，撒向人間，那月亮，那摸輕那摸純，清純的足以融化心中所有的不暗和煩躁。��！多么美的圓月，多么清純的圓月，多么可愛(ài)的圓月呀！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
那是在我上四年級時(shí)發(fā)生的事，但是這件事至今令我記憶優(yōu)新。
在新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，爸爸對我講：“只要你能在期末考試后被評為三好學(xué)生，我就給你買(mǎi)輛遙控賽車(chē)”我眼前一亮，當個(gè)三好學(xué)生就能得到我朝思暮想的遙控賽車(chē)。這個(gè)千載難逢的好機會(huì )我可要好好把握。
開(kāi)學(xué)后，我便抓緊我的學(xué)習，我不但在課堂上認真學(xué)習，回到家我作完家庭作業(yè)，還要做課外習題，光陰似箭，一學(xué)期很快就過(guò)去了，可是三好學(xué)生的獎狀卻于我無(wú)緣，我很失望。
回到家之后，看見(jiàn)桌子上學(xué)著(zhù)表姐的獎狀，于是一個(gè)計劃在我腦海中形成了，我拿來(lái)刀片，小心翼翼的把表姐的名字在獎壯上刮去，認真的把我的名字寫(xiě)了上去。然后靜靜的坐在書(shū)房等爸爸下班回家，爸爸回來(lái)后，看見(jiàn)桌上的獎狀便拿了起來(lái)，我看爸爸皺起了眉頭，但有很快舒展了說(shuō)：“咱們路鑫可以呀！小學(xué)才上了四年就拿了張中學(xué)獎狀！我一看才發(fā)現獎狀上真寫(xiě)著(zhù)長(cháng)慶一中，我呆了，我怎么就忘了表姐已經(jīng)上初中了，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我教訓了一頓。這件事是我明白了好成績(jì)是自己學(xué)來(lái)的，而不是像我這樣弄虛做假。
這件事真是太有趣了。
……
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