初中作文難忘的一節課

　　生活中，總有許多人和事來(lái)來(lái)往往，卻留不下任何的蹤跡�？墒�，有些事，伴隨著(zhù)曾經(jīng)有過(guò)的喜悅與感傷，在記憶的書(shū)頁(yè)里永恒著(zhù)，哪怕多年之后，再翻開(kāi)這已泛黃的書(shū)頁(yè)，也依然記憶猶新……

　　——題記

　　那是周六的一個(gè)下午，乒乓球教練要求我們四個(gè)球員進(jìn)行一次女子雙打比賽。通過(guò)抽簽，我和同是六年級的魯羽桐分在一組，四年級的張欣樂(lè )和王蘊涯分在一組。我的心頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，憑我倆多年的球技，打敗她們還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。等著(zhù)吧，冠軍非我們莫屬。

　　裁判一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。由我先發(fā)球，我右手拿球拍，左手緊握乒乓球向上一拋，同時(shí)屏住呼吸，目光死死盯住懸空的乒乓球，一刻也不敢離開(kāi)。我的手腕輕輕旋轉著(zhù)，能感受到球拍的紅色“肌膚”與乒乓球親密地接觸�！芭九尽眱陕曵畷r(shí)打破了整個(gè)乒乓球館的寧靜。

　　第一球對方回攻過(guò)來(lái)了，我趕緊搶上接球，“不對，不對！”王蘊涯大聲說(shuō)，“你發(fā)球，應讓魯羽桐接球，這是雙打規則�！卑�！首回就喪失良機，痛失一分。緊接著(zhù)我發(fā)第二球，我穩穩地發(fā)了一個(gè)長(cháng)球，乒乓球像個(gè)神氣的小戰士，直飛張欣樂(lè )的胸前，別看張欣樂(lè )個(gè)小，她的拉球水平可高了，只見(jiàn)她快速后撤，滑步側身，狠狠地反扣一板，打出的球好像重炮一樣，在我們這邊臺面上爆炸，驚得魯羽桐措手不及，只是手握球拍，呆站一邊。我急得大喊：“魯羽桐，你傻呀，不知道搶攻嗎？”魯羽桐也反唇相擊：“有本事，你來(lái)接這球，凈說(shuō)風(fēng)涼話(huà)�！蔽覀儌z互相埋怨，你不服我，我不服你�？上攵�知，第一局以11：4敗北。

　　而對手卻配合默契，越戰越勇，她們忽而聲東擊西，忽而揚臂重扣，忽而揮拍輕吊，乒乓球一會(huì )兒像閃電一樣在藍色的球臺上穿梭，一會(huì )兒像著(zhù)魔一般飄忽旋轉著(zhù)，迫使我們疲于奔命，顧此失彼，累得我們上氣不接下氣，再加上我和魯羽桐之間不停地指責，怪隊友不賣(mài)力，不積極主動(dòng)反攻，不停譴責隊友失誤。后面兩局，我們被張欣樂(lè )和王蘊涯打得落花流水，一敗涂地。

　　比賽結束了，我們望著(zhù)對手歡呼雀躍，心里很不是滋味。想想憑我和魯羽桐的球技，不可能輸得如此之慘，單人比賽中我從沒(méi)有這樣的戰績(jì)。帶著(zhù)疑問(wèn)，我請教了一直觀(guān)戰的媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你知道，你們輸在哪兒?jiǎn)�？是技不如人，還是體力不佳？不，你們輸在沒(méi)有團隊精神，整個(gè)比賽中，你們兩人相互埋怨，相互指責，都各自稱(chēng)英雄好漢，不顧隊友。你看張欣樂(lè )她們，即使丟了球，也不相互指責，而是互相鼓勵，相互打氣，從失敗中找原因，很快調整自己，發(fā)揮最佳球技，這就是你們輸球原因所在了�！甭�(tīng)了媽媽一番分析，我羞愧地低下了頭，心中后悔不已。

　　這次比賽給我的人生上了一堂生動(dòng)的課，讓我永遠難以忘懷。

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