- 相關(guān)推薦
法在我身邊作文（通用22篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的法在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
法在我身邊作文 1
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們更應該讓法律在心間長(cháng)駐。
因為重要，所以學(xué)法。這學(xué)期我們班多次開(kāi)展“法制教育”主題班會(huì )，法律的重要性可見(jiàn)一斑。通過(guò)學(xué)法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀(guān)念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了，據統計，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數占總數的'一半以上。所以，學(xué)習法律是我們立足于法律社會(huì )的基礎，是創(chuàng )造美好未來(lái)的重要保證。
因為重要，所以守法。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會(huì )秩序的根本途徑，所以為了社會(huì )的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。我們沒(méi)有理由反對，沒(méi)有理由不遵循。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能無(wú)視法律的存在。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子數不勝數，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
因為需要，所以用法。我們曾在班隊課上做過(guò)這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護自己的權利�？墒�，當我們真正遇到類(lèi)似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權利。這樣做是很不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學(xué)習了法律，就要使用它，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會(huì )盡自己的一份力。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(cháng)駐！
法在我身邊作文 2
我國是世界上人口最多的國家，相對的法則肯定也是比較多的，法則多不代表國家人民就按法規執行，全國最少有三分之一的群眾不遵守法規。法規是國家給我們列的要求，國家給貧困人民捐款，讓我們天天有電、有水可以用，還可以看到精彩的電視節目，我們遵守一些規定也是應該的�？墒怯行┤瞬恢異u，偏偏嚴重地違反法律規定，讓國家為這種事忙來(lái)忙去。還有一些沒(méi)人性的人秘密組織一個(gè)團伙，專(zhuān)門(mén)違反法律，我相信他們這些人遲早會(huì )被繩之以法。
我國大多數成年人沒(méi)工作，就是因為他們小時(shí)候迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，家里大人不給玩，他們就偷錢(qián)去網(wǎng)吧玩，有時(shí)候連學(xué)都不上了，結果成績(jì)越來(lái)越差，家長(cháng)們打他們、罵他們，根本沒(méi)用。時(shí)間一長(cháng)，學(xué)過(guò)的東西都忘光了，腦子里就只有游戲了，講話(huà)是游戲、睡覺(jué)是游戲，做夢(mèng)就更是游戲了。腦子就象被游戲吞噬了一樣，一點(diǎn)知識也沒(méi)有了。長(cháng)大當然就沒(méi)人用了！這種現象到現在都還有，年級小的同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能變成這樣��！
有一次，我看電視，偶爾看到一個(gè)頻道上放關(guān)于法律的片子，當然那是演員演的'，但很貼近生活。里面講的是：有一個(gè)叫高曉波的中學(xué)生，他父母都很忙，沒(méi)時(shí)間管他，他聽(tīng)說(shuō)上網(wǎng)玩游戲很好玩，講究和那個(gè)同學(xué)去玩了，結果自己玩入了迷，沒(méi)錢(qián)給老板，老板讓他再帶些人來(lái)，就可以免費玩，結果他把每輛自行車(chē)的氣都放了，同學(xué)們沒(méi)法回家就和小波一起進(jìn)了網(wǎng)吧。老師發(fā)現許多人在課堂上睡覺(jué)，就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，小波就請網(wǎng)吧老板當家長(cháng)。終于，網(wǎng)吧著(zhù)火了，小波逃出來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己錯了，趕忙回家承認錯誤……
法律和生活是形影不離的，沒(méi)有法律就沒(méi)有生活，所以大家一定要遵守法律、法規喔！
法在我身邊作文 3
大家都知道犯法的人都要受到法律的制裁。舉例說(shuō)說(shuō)我身邊的`事情吧！
我和爸爸一起去買(mǎi)西瓜，剛要回家去，我的眼球就被什么事情給吸引注了。原來(lái)是因為一個(gè)老板找給他的錢(qián)是假的，老板還知道這錢(qián)是假的，還故意給他，那位顧客氣的破口大罵。
兩個(gè)人互不讓步，吵得越來(lái)越激烈，開(kāi)始動(dòng)手打人，打的你死我活，路人上去勸說(shuō)；不要用武力解決，用法律來(lái)解決。
兩人聽(tīng)后，立刻去了法院，分別都請了律師。
結果下來(lái)了，那位顧客贏(yíng)了官司。而那位老板敗訴了還賠了一些錢(qián)。所以說(shuō)法律是公平公正的。
法在我身邊，公平解決每一件事。
法在我身邊作文 4
在我們的生活中，法律無(wú)處不在，它就像一雙寬大而溫暖的手，輕輕的呵護著(zhù)我們的成長(cháng)，保護著(zhù)我們，它是我們生活中的“守護者”，我們享受權益，要法律的保護，學(xué)法、用法、護法，是我們應盡的責任，守法是我們應盡的義務(wù)。
我們小學(xué)生各方面都還很不成熟。由于我們現在的生活環(huán)境非常的復雜，存在著(zhù)不利于青少年健康成長(cháng)的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的'現象還時(shí)有發(fā)生。
我們是國家的未來(lái)，民族的希望，當權益受到侵害時(shí)，我們就應該拿起法律的武器來(lái)保護自己的合法權益。
法在我身邊作文 5
法是什么東西呢？法看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
早上，我背著(zhù)書(shū)包和媽媽走在馬路上，看到紅綠燈和交警叔叔。我知道“紅燈停，綠燈行，行人靠右行”，這就是馬路交通安全的法規。有了這馬路交通安全法規，道路才不會(huì )亂了，小朋友們和爸爸媽媽才可以安心的過(guò)馬路。如果我們大家不聽(tīng)交警叔叔的指揮，就可能發(fā)生交通事故。
我現在是小學(xué)三年級，知道的法還不是很多。但是我知道，在我們身邊還有很多法需要去學(xué)習。我們在學(xué)校要好好學(xué)習，讓自己在知識的海洋里快樂(lè )成長(cháng)。我要做一個(gè)學(xué)法、懂法、不做違法的`事情的好少年！
法在我身邊作文 6
我相信我們每個(gè)人的身邊都有許多的事情都需要法律來(lái)判斷。今天我就要向大家講述一下在我身邊需要法律來(lái)判斷的一件事。
那一天是星期天，我的'媽媽因為上一次考試我考了一百分，媽媽忘了給我買(mǎi)一件禮物，所以給我一百元錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)一件禮物，給那一次補上。
我興高采烈地來(lái)到玩具店，經(jīng)過(guò)一番精挑細選，我選好了一件非常帥氣的坦克模型。便向店長(cháng)問(wèn)：”這個(gè)玩具多少元錢(qián)？”店長(cháng)懶懶地說(shuō)：“七十五元錢(qián)�！蔽医o一百元錢(qián)給了店長(cháng)，店長(cháng)找給我二十五元錢(qián)后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
剛到家，我跑到沙發(fā)上，迫不及待地把坦克模型打開(kāi)了。我先拿出說(shuō)明書(shū)，后來(lái)就照著(zhù)說(shuō)明書(shū)慢慢地拼了起來(lái)。剛拼到一半的時(shí)候，我發(fā)現少了好幾個(gè)零件，便跑去告訴媽媽。媽媽對我說(shuō)：“自己先去找一找，找不到再來(lái)問(wèn)我�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，仔細地找呀找呀，可就是找不到那幾個(gè)零件。就再次去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寚烂C地說(shuō)：“如果找不到的話(huà)，可能這個(gè)物品是偽劣產(chǎn)品，應該去找店長(cháng)換一下�！�
我立刻給零件都裝了起來(lái)，去找店長(cháng)。我一路跑到玩具店，向店長(cháng)詳細地說(shuō)了一下情況。說(shuō)完后，店長(cháng)不但不承認，嘴里還罵著(zhù)說(shuō)：“胡說(shuō)，一派胡言，我的店里不可能有偽劣產(chǎn)品，你快走，不要打擾我做生意�！�
我見(jiàn)了也不跟他纏著(zhù)，直接撥打了消費者熱線(xiàn)的電話(huà)，向叔叔訴說(shuō)了我的情況。最后，店長(cháng)真是“不見(jiàn)黃河不死心”，給正版的坦克模型給了我。��！法律在我們的生活中用處可真大呀！
法在我身邊作文 7
法在我們的生活中隨處可見(jiàn)，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。
可見(jiàn)，法律在我們的生活中起了多么重要的作用啊，而大家都守法了嗎？大家都是個(gè)合格的公民嗎，我可以肯定地回答：不是。
我曾看過(guò)一個(gè)報道，據說(shuō)，是一位中學(xué)生對班主任老師的人格侮辱，他由于不滿(mǎn)老師平時(shí)管得太嚴，而懷恨在心。某天上午放學(xué)后，他找來(lái)一張大白紙，畫(huà)上了一只大大的丑烏龜，并寫(xiě)上一排字，某某就是以上的烏龜，但畫(huà)過(guò)后他仍覺(jué)得不解恨，便又找來(lái)一張紙，在上面畫(huà)了一個(gè)鐵公雞，并同上一樣寫(xiě)一行字：某某一毛不拔。第二天一早，他就把這兩張畫(huà)貼在校園大門(mén)口，然后躲在一旁偷看，還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，不一會(huì )兒，畫(huà)前聚焦了許多人，把整個(gè)校園圍得水泄不通。這時(shí)，校長(cháng)來(lái)了，他也看見(jiàn)了，氣得怒發(fā)沖冠，狠狠地將那兩張畫(huà)撕下。后來(lái)那位中學(xué)生受到了法律的制裁，被公安機關(guān)處扣留了15天。
俗話(huà)說(shuō)得好，士可殺不可辱。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人格尊嚴甚至比生命還重要。美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的生命，卻需要尊嚴的支撐，尊嚴是雕琢你生命的把刻刀，它能為你的人生增色不少。而在上面的事例中，那位中學(xué)生卻嚴重地侮辱了那位老師的人格，這是極其不良的行為，這讓那位老師蒙受了多少的恥辱��！公然侮辱他人，貶低他人人格，破壞他人聲譽(yù)，是要遭受法律的懲罰的，我國《民法通則》第一百零一條規定：公民、法人享有名譽(yù)權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。希望大家都能遵守，而不要向那個(gè)中學(xué)生那樣，隨意侮辱他人人格。
當然，在我們的生活中也有那些見(jiàn)義勇為的好人好事。
那是我在網(wǎng)絡(luò )上看見(jiàn)的，有一位小伙子他因想教育那些歹徒，而雙目失明，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他剛好出去散步，可是不巧的是，在路上他遇見(jiàn)了歹徒在搶劫。當時(shí)他十分沉著(zhù)，大膽勇敢地走上前去，壯起膽子說(shuō)了一句，請你住手。那幾個(gè)歹徒，見(jiàn)有人來(lái)插手，便停下了手，想見(jiàn)見(jiàn)到底是誰(shuí)吃了熊心豹膽來(lái)教訓他，那位小伙子見(jiàn)這種情形，馬上讓那位年輕女子打電話(huà)給警察，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那幾個(gè)歹徒快步走上前，一把奪過(guò)手機對著(zhù)他說(shuō)：小子，跟我玩陰兒的，說(shuō)完，便將那個(gè)小伙子按倒在地，那位小伙子這時(shí)大聲吼道，要知道，正義永遠勝過(guò)邪惡，我勸你們還是趕快住手吧，你們如果這樣做了，終究是要受到法律制裁的！可那幾位歹徒太貪婪了，不僅不聽(tīng)勸，還將那位小伙子弄得遍體鱗傷，甚至雙目失明，果真不出那位年輕人所料，最終那幾個(gè)胡作非為的歹徒被剝終生政治權利。
這是一個(gè)多么令人謳歌的感人故事��！雙目失明，這是一個(gè)多么悲慘的.遭遇��！他才20歲，對于他來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路還很長(cháng)，等待是美好而又絢麗多彩的明天，而現在呢，等待他的將是那四五十年的黑暗的人生。由于那些歹徒的為非作歹，導致他雙目失明，而那位小伙子在危險面前毫不屈服，他一直相信法律是不會(huì )放過(guò)他的，國家有法，就是為了大家生活的安寧祥和，只要你有真理，有根據，任何一個(gè)人都不會(huì )逃過(guò)法律制裁。
法院是法律帝國的理想，法官是帝國的王侯，這是美國名人潭沃金的一句名言。是的，法在我們身邊，而我們，也更加有職責去做一人知法，懂法守法用法的好少年。
法在我身邊作文 8
法律，就像一座逶迤的大山屹立在人們心中；法律，就像一座神圣的殿堂住在人們心里；法律，就像蜿蜒的萬(wàn)里長(cháng)城，直抵人心。那么，法律在哪呢？其實(shí)它就在我們身邊。
“吱……”的一聲劃破了蒼穹，連喧鬧的集市都被驚了。這天，我和媽媽一起趕集，大家都被這刺耳的聲音震痛了耳膜，不過(guò)，還是忍不住地向聲源處一探究竟。有人大喊：“出車(chē)禍啦，有人受傷啦，快打120�！钡鹊轿液蛬寢屭s到現場(chǎng)時(shí)，連肇事者的身影都沒(méi)有看到，只看到一個(gè)臉色蒼白，十分痛苦的小姑娘，不知道是誰(shuí)報了警，警察連忙維護現場(chǎng)，救護車(chē)隨后不久就到了，等到救護車(chē)離開(kāi)的時(shí)候，留下了一地破碎的樹(shù)葉，似乎象征著(zhù)脆弱的生命�！斑@撞車(chē)的人太可惡了，撞了人不敢負責任，還逃�！币晃淮髬鹜蝗唤械�。這時(shí)，一位年輕的警察說(shuō)：“你們放心，我們一定還那小姑娘一個(gè)公道，有法律在，還容他放肆！”這時(shí)，我突然覺(jué)得生命之所以這么脆弱就是因為需要法律的保護，而我們能平安健康的長(cháng)大，也是因為法律與我們同行。
古人云“國無(wú)法則亂，民無(wú)法則貧”。法律是一個(gè)國家繁榮富強的保證，是人民安居樂(lè )業(yè)的前提。
做遵紀守法好公民。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“只有按照正當的'法規活的人才不同于動(dòng)物”。法律是我們人類(lèi)自己制定的，意味著(zhù)不管是誰(shuí)，內心深處也是渴望做一個(gè)遵紀守法的人�！疤炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏�！边@是從古到今的一句警言，它告訴我們一切活動(dòng)都要遵守法律，法律是不放過(guò)任何一個(gè)違法行為的；也在不斷引導我們從小就要遵紀守法。夏天，蟬鳴聲不斷，讓人不由得心煩，難以入睡。一團黑影悄悄爬上窗簾，而我正在醞釀怎樣與周公友好相處；突然，聽(tīng)到爸爸呵斥一聲：“誰(shuí)？”我和媽媽立即被驚醒。隨即，爸爸沖出門(mén)外，我和媽媽也立即緊隨而至。而那小偷被爸爸狠狠摁在了地上。我和媽媽很快反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，于是，仔細瞧瞧那小偷的模樣，應該比我大幾歲而已。他又苦苦求饒，我媽媽一向心軟，就想替他向爸爸求情，爸爸對媽媽說(shuō)：“天子犯法，與庶民同罪；小小年紀就開(kāi)始行竊，不做一個(gè)遵紀守法的公民，長(cháng)大后殺人放火都干得出來(lái)”。于是，爸爸還是報了警，警察還夸我爸爸英勇呢！這讓我一直引以為豪，爸爸也一直是我的榜樣。遵紀守法，是我們公民的義務(wù)。不管你身居何位，都無(wú)法逃脫這義務(wù)與責任。
法律，就像每天照耀我們的陽(yáng)光，必不可少，給我們溫暖；就像每天呼吸的新鮮空氣，使我們容易忽略，卻又默默奉獻，不可抽離……
法律，就在我們身邊，就像一個(gè)習慣性地動(dòng)作，不易察覺(jué)，讓我們做一個(gè)維法、護法、遵法、守法的好公民吧！為了我們的幸福生活和脆弱的生命，做好法在身邊是我們義不容辭的責任。
法在我身邊作文 9
法，是社會(huì )和諧的基礎，是國家富強的根基；法，是人民幸福的地基，是人類(lèi)安全的根本。
社會(huì )上有很多人都遵紀守法。許多人都不闖紅燈；許多人都愛(ài)護公物；許多人都節約用水；許多人都安全飲食；許多人都保護電網(wǎng)……
然而社會(huì )上還有一些躲在“角落”里的“垃圾”�？偂扮栉邸敝�(zhù)我們安康的社會(huì )。他們就是一些不守法的人。隨意闖紅燈、使列車(chē)出軌、拿走窨井蓋等等，都是他們的所作所為。當我們看到那一幕幕時(shí)，既為被害痛心，又為罪犯傷心。
現代社會(huì )競爭激烈，甚至有人不擇手段去獲取利益和名譽(yù)。我希望大家能多一些內心樸素自然的淡泊，少一些投機取巧的.刻意行為，否則，我們則有可能在這個(gè)大千社會(huì )里迷失了自己。貪欲往往會(huì )折損人的本性，使人成為犯罪的奴隸。人的欲望是沒(méi)有止境的。如果丟了本性，在追求物質(zhì)利益時(shí)，災難和犯罪也就隨之而來(lái)。
讓法在我心中、你心中、所有人的心中吧！沒(méi)有法，社會(huì )不會(huì )和平，沒(méi)有法，人民不能幸福。有了法，我們才能生活在安全、幸福之中！
法在我身邊作文 10
生命原來(lái)竟如此的脆弱，生命原來(lái)竟不允許反悔。
是的，人的一生中能有幾次重新開(kāi)始的機會(huì )呢？哥沒(méi)有了這樣一個(gè)機會(huì )，法律的嚴肅剝奪了你生存的機會(huì )。只是這一次機會(huì )的剝奪，你的歸宿就局限在了一只狹小的盒子。我無(wú)論如何都難以想象出，在這么一個(gè)小小的盒子里，你是如何的蜷縮，怎樣的伸展。
在這個(gè)物質(zhì)的世界里，一個(gè)鮮活的生命在頃刻間灰飛煙滅，物質(zhì)實(shí)現了轉換。雖只改變了存在的狀態(tài)，但這么一個(gè)轉變過(guò)程卻得到法律的襄助。平凡的人可以有權利選擇死，但沒(méi)有權利選擇死的時(shí)間，沒(méi)有權利選擇死的方式。我終于明白，為什么那么多的法學(xué)家為廢除極刑而疲于奔命。的確，我們痛恨的是殘忍的犯罪事實(shí)，惡心的犯罪行為，可恥的犯罪動(dòng)機。我們痛心的是犯罪者，你曾經(jīng)善良過(guò)，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，你知道死亡意味著(zhù)什么，人生最大的悲哀莫過(guò)于去承受自己能夠預知死亡結果而且要真切的.感受那份痛苦。我寧愿你是白癡，你不明白死亡的痛苦，就沒(méi)有了畏懼，在不經(jīng)意中失去了生命。那樣對于關(guān)心他的人也可以把這一切歸于天命，而不用在此深深自責。但現實(shí)的法律卻是相反，白癡不用去死，不用為自己的行為負責。而你，必須承受分離，選擇死亡。
32歲的你，人生的歷程就此提前結束。寫(xiě)下這個(gè)文章不為紀念你，真的，你的的確確錯了。只為一種親情，一種近似溺愛(ài)的惋惜。如果，如果，如果我可以把你影響，我想你做和我一樣的循規蹈矩的凡人。但是，我沒(méi)有辦法影響你，我心虛地把這歸咎與我們道不同，我無(wú)法為你謀劃人生。我為自己的不開(kāi)心感到些許釋然，感覺(jué)那樣我也為你做了什么，哪怕除了難過(guò)，我幾乎從沒(méi)有為你付出過(guò)什么。
哥，我想你是不會(huì )記怪我吧，象我這樣的人寧愿在你去了之后每年的年飯擺上你的一副筷，卻不愿在你錯誤之前和你相處一天，哪怕只是一天。我們將關(guān)心停留在心里。在某個(gè)良心發(fā)現后的反省自責和深深懊悔中，我們執著(zhù)地堅持中國人情感的含蓄習慣，在你的錯誤中保持緘默�；蚴浅樯磙D去，把自身置于安全地帶。是中國人的意識讓我沒(méi)有了選擇，除了選擇難過(guò)。
對于你，哥，你應該高興，你成了我們全家關(guān)注的焦點(diǎn)，這是你最大的愿望和以往從未得到過(guò)的。我們都為你難過(guò)，我們都為你擔心。當我們拿出了決心，真誠地想為你做點(diǎn)什么的時(shí)候，你去了哪里？你為什么沉默？
看著(zhù)你居住的小盒子，我哭著(zhù)告訴別人，關(guān)心家人吧！我家已經(jīng)受到了懲罰！
法在我身邊作文 11
古人常說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓�！狈梢呀�(jīng)成為了現在社會(huì )不可缺少的一部分，每個(gè)人都有利用法律的權力，我們小學(xué)生也不例外。法律就在我們身邊，我們不僅可以利用法律來(lái)保護自己，免受惡人傷害，也可以利用法律幫助他人，讓法律成為我們身邊一把利劍。
其實(shí)，法律離我們并不遙遠，生活處處有法律，只是我們不知道他們的存在。當他人闖紅燈時(shí)，當父母翻看我們日記時(shí)，當廣告工人隨意張貼小廣告時(shí)……都已觸犯了法律。只是因為人們對這些小事都并不在乎。但就是因為這一個(gè)個(gè)不在乎，讓一個(gè)又一個(gè)不文明的`行為烙在孩子們的心中。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆倪@幾個(gè)字眼，我們就能清楚看清法律的重要性，回想起如今有多少人因為無(wú)視紅綠燈而失去生命；又要多少人為了那些生不帶來(lái)，死不帶去的金錢(qián)干出傷天害理的事情；還有多少人，因一時(shí)之憤傷害了自己與別人？是法律的疏忽，還是人們的不理智？如果我們能理智的用法律來(lái)保護自己，用法律來(lái)調節他人紛爭，用法律這把無(wú)形的利劍幫助他人，懲罰惡人，那也許會(huì )造就一個(gè)更加和諧、文明的世界。當然，我們僅僅學(xué)會(huì )了利用法律還不夠，更要擁有像法律一樣正直的心，千萬(wàn)不能知法犯法，更不能用法律欺負別人，要讓法律成為我們身邊正義的守護天使。
法律是偉大的，但也是殘忍的，當法律面對無(wú)辜的人們，會(huì )像對待自己的孩子一般仁慈，但當面對罪犯時(shí)，就會(huì )像死神一樣，讓罪惡的人洗刷罪惡。法律就在我們身邊，只有遵從法律，法律才會(huì )給我們力量。
法在我身邊作文 12
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。是呀，法是治國之本，正因為有法，我們才能安居樂(lè )業(yè)，國家才能繁榮富強。
比如說(shuō)：我家旁邊的一個(gè)小朋友叫亮亮，和我一樣也是四年級，原來(lái)他的成績(jì)在班級數一數二，可是在他朋友的勸說(shuō)下來(lái)到了網(wǎng)吧，他那幾個(gè)朋友玩，他就在那兒看，他們的錢(qián)玩光了，就讓亮亮幫他們，亮亮一坐下去，就幫他們贏(yíng)了回來(lái)。亮亮很快就上癮了，之后他每天都來(lái)，成績(jì)直線(xiàn)下降變成倒數，上課睡覺(jué)，作業(yè)不按時(shí)完成。
網(wǎng)吧真有那么大的吸引力嗎，在爸爸的陪同下我來(lái)到了網(wǎng)吧，一進(jìn)去，就聞到了很濃的.煙味，光線(xiàn)很暗，我看到有好幾個(gè)小學(xué)生在里面，玩的興高采烈。我就去和服務(wù)員說(shuō)：“未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧，你怎么能讓他們進(jìn)來(lái)呢？”那人只好讓那幾個(gè)小學(xué)生離開(kāi)。我和爸爸走出網(wǎng)吧，看到門(mén)口的牌子上寫(xiě)著(zhù)“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”，我想：他們是知道這是犯法的，為什么不阻止呢？
尊重法，維護法是我們的職責。法律是一位慈祥老人是一名正義之者，讓法成為我們的好朋友。
法在我身邊作文 13
法律是我們人人都要遵守的。俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！本褪钦f(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會(huì )方寸大亂�！皣袊�，家有家規”，為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，中華人民共和國全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十次會(huì )議通過(guò)了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，希望讓未成年人嚴于律己。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì )發(fā)展到今天，沒(méi)有一個(gè)國家可以離開(kāi)法律而存在。由此可見(jiàn)法律的重要性，我們作為青少年，需要遵紀守法。也需要了解法律的作用。
在生活中，與我們青少年息息相關(guān)的，就是《中華人民共和國未成年人保護法》。該法的第四條規定：國家、社會(huì )、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義的教育，提倡愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。也就是說(shuō)說(shuō)，青少年有受教育的權利，我們也應該完成規定的義務(wù)教育，如果他人不讓我們上學(xué)，我們可以借助法律的武器保護自己的合法權益。
除了享有我們應有的權利，更重要的是要遵守法律。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，我們未成年人更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的.現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會(huì )上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽(tīng)�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”良好的品質(zhì)要從小培養。
青少年應誠實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，這些不僅是法律的要求，更是道德的體現，我們國家依法治國，以德治國，良好的道德品質(zhì)是中華民族幾千年來(lái)所傳承和贊美的，所以法和德是分不開(kāi)的。
遵紀守法，從小做起，讓我們做一個(gè)知法懂法的好青年。
法在我身邊作文 14
作為當代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng)我們是二十一世紀的少年，是祖國未來(lái)的希望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(cháng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應該給人一種威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理：正是因為由于法律法制的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律法制帶給我們的一切。
遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨來(lái)獨往，而有時(shí)卻有懷疑自己的'能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應，知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)法在我身邊征文1500字法在我身邊征文1500字。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績(jì)優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，并說(shuō)打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)間越來(lái)越少，成績(jì)越來(lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現
法在我身邊作文 15
劉大海今年四年級，他樂(lè )于打掃衛生。有一次他值日，打掃衛生結束后他把工具擺放整齊，又仔細檢查了一下，然后帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容回家了，這時(shí)候的校園里已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)了。
當他剛走出校門(mén)的時(shí)候，有一個(gè)穿白衣服的`人，那個(gè)人瘦瘦的，個(gè)子蠻高的，戴著(zhù)口罩，他手里拿著(zhù)一疊紙像是打算問(wèn)劉大海什么事情的，劉大海停了下來(lái)與那個(gè)人說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)間，那個(gè)人把紙往劉大海的鼻子上一靠，他便順從的跟著(zhù)那個(gè)白衣人并爬上了他的摩托車(chē)。當車(chē)子開(kāi)到新建南路的時(shí)候，劉大海被風(fēng)吹的有點(diǎn)清醒了，他又是踢又是拽，并且大聲喊叫，那個(gè)人只得放慢速度，而此時(shí)劉大�！班病钡囊幌聫能�(chē)上跳了下來(lái)一路狂奔回到家里。
回到家，他驚魂未定，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了又緊張又害怕。從那以后，媽媽每天都會(huì )到校門(mén)口接他。
法在我身邊作文 16
法律，有些人不那么注意，你一但觸犯了法律，就會(huì )產(chǎn)生不可想像的后果。
有一天，我看到了一個(gè)大叔在路上不停的在用棒子打小孩子，一邊還說(shuō)：“這么不爭氣，才考了85分，你還敢給我回來(lái)！看我不教訓你，你個(gè)兔崽子！”這位大叔是很不道德的，如果再這樣下去，他遲早是要接受法律的審判。
有一天，我又遇見(jiàn)了那個(gè)小男孩，我對他說(shuō)：“你爸爸對你太殘忍了，我真不忍心看這場(chǎng)面�！薄澳且矝](méi)辦法，我考的太差了�！薄澳且膊荒苓@樣啊，太暴力了，這樣是犯法的呀，千萬(wàn)不要那樣做，回去一定要轉告你爸爸，千萬(wàn)不能這樣做，被哪個(gè)學(xué)法律的`人看見(jiàn)了是要上法庭的�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我知道了�！�
法律就在我們的身邊，大家一定要做個(gè)守法的公民哦！
法在我身邊作文 17
法是什么？從前的我總是覺(jué)得，法似乎有些遙不可及，可現在我發(fā)現，法無(wú)處不在，它就在一件件小事中，就在你我的身邊。
我的媽媽一直是一位遵紀守法的好公民，她在開(kāi)電動(dòng)車(chē)的時(shí)候總是很小心，速度也很慢。每一次出行，她總是遠遠地被甩在我們身后，這讓我和爸爸都有些無(wú)奈，總是開(kāi)口勸她：“你就開(kāi)的'稍微快一點(diǎn)吧，不會(huì )有事的�！边@時(shí)，她通常會(huì )搖搖頭，然后開(kāi)始給我們講述各類(lèi)交通事故，教育我們要遵守交通法規。而接下來(lái)的日子，她還是堅持著(zhù)她之前的原則——1、前面有人趕緊踩剎車(chē)。2、慢就慢些，開(kāi)車(chē)快不得。3、就算路上一輛車(chē)也沒(méi)有，大家都過(guò)馬路了，也要等到綠燈再往前走。對此我只能送四個(gè)字——太過(guò)謹慎！但是，就在最近，有一件事徹底改變我的看法。
那天，媽媽氣沖沖地回到家，一臉的憤憤不平。我和爸爸見(jiàn)了，忙問(wèn)她發(fā)生了什么事。她解釋道：“今天我開(kāi)車(chē)在十字路口等紅燈的時(shí)候，后面一個(gè)人推了推我，讓我快點(diǎn)往前走�？墒�，綠色的是轉彎燈啊，怎么直行呢？我跟他解釋?zhuān)谷徽f(shuō)‘旁邊的人都過(guò)去了，我為什么不能走’，還讓我給他讓路�！�
見(jiàn)媽媽情緒激動(dòng)，我連忙安慰：“一點(diǎn)兒小事，你就給他讓讓?zhuān)瑲馐裁茨�？”“小事，要是過(guò)馬路時(shí)突然開(kāi)來(lái)一輛車(chē)還是小事嗎？搞不好就是一條人命，人家闖紅燈是人家的事，我可能管不了；但我是我，我就是‘膽小’，破壞交通法規的事我不干�！�
“不會(huì )出事的，既然沒(méi)車(chē)你就過(guò)去吧，平時(shí)大家不都這樣嗎？反正等著(zhù)也是等著(zhù)�！蔽也灰詾槿�。
“看起來(lái)趁著(zhù)沒(méi)車(chē)過(guò)馬路是小事，但敢壞風(fēng)氣就是這樣形成的呀。你別看你媽平時(shí)慢慢騰騰的，但我這樣小心守法是不會(huì )出事的；你再看你老爸，每天開(kāi)的那么快，難保哪天就……”
“不會(huì )的！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽一本正經(jīng)的話(huà)，不禁有些臉紅。我轉頭看了看爸爸，只見(jiàn)他也正若有所思�？磥�(lái)，有時(shí)小心也是福呀！
國有國法，家有家規。規則是為人定的，但那絕不是束縛住我們的枷鎖。同學(xué)們，讓我們共同知法、懂法、守法，讓文明之花常開(kāi)不��！
法在我身邊作文 18
國有國法，家有家規。法律無(wú)處不在，它是我們的保護神，保護著(zhù)我們的人生安全，維護著(zhù)我們的'權益。
法律像一條一條路，在這條路上走，是自由的，但有些人誤入歧途，走上了犯罪的道路，就會(huì )受到法律的制裁。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我國有很多珍貴的文物，栩栩如生的敦煌壁畫(huà)，惟肖惟肖的秦兵馬俑......我們應該珍惜它們，愛(ài)護它們，但有人卻破壞它們。下面我們來(lái)看一個(gè)案例：小相外出游玩，他趁父母不注意時(shí)，在文物上刻上了到此一游”四個(gè)字，結果警方通過(guò)人肉搜索找到了他，由了其已年滿(mǎn)17歲，根據我國《文物保護法》他被判有期徒刑三年，罰金一萬(wàn)元。
讓我們一起努力，做一個(gè)守法知法的好少年！
法在我身邊作文 19
“笛笛笛…….”這種聲音大家應該都很熟悉吧!對，這就是汽車(chē)的鳴叫，你們害不害怕汽車(chē)?下面，就我而言，談一談我們身邊的交通吧!
你們知道嗎?自1886年世界上第輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，自1886年世界上第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，全世界死于交通事故的.人數已經(jīng)超過(guò)了34萬(wàn)了并且仍以每年40萬(wàn)的速度在遞增。目前我國的交通事故十分嚴重，2004年全國共發(fā)交通事故56.8萬(wàn)起，傷亡55,1萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失達27.7億元，平均死亡271人。這個(gè)數字是多么令人觸目驚心啊!
我記得，我們學(xué)校在最近就發(fā)生一起交通事故。那時(shí)道路還在維修，所以就把人行道變成機動(dòng)車(chē)道，就在那天，一八歲的小女孩和她的哥哥在道路上追逐打鬧，忽然，一輛大貨車(chē)無(wú)情地從小女孩身上壓過(guò)，小女孩的生命就隨著(zhù)大貨車(chē)的開(kāi)動(dòng)而消失。兒女是父母的心頭肉，是父母的精神支柱，她的父母傷心欲絕，精神崩潰。
我們作為小學(xué)生應該怎樣遵守交通呢?我們過(guò)馬路時(shí)應該左右看，不要在馬路中間逗留或在馬路中間和伙伴們追逐打鬧。我們必須做到“一停、二看、三通過(guò)”。只要你能做到這三點(diǎn)，就可以確保自己“快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，平平安安回家�！�
我們還應該時(shí)刻到交通警察叔叔那里了解一下“交通規則,”例如看懂交通警察叔叔所做的手勢……
法在我身邊作文 20
法者，國之棟梁也。國有國法，家亦有家規。法律乃國家確定的行為準則，關(guān)乎興衰之大道，不可不慎也。我所思者：法不應似水中之月，鏡中之花，空中之樓閣，華而不實(shí)；也不應如稟性奇怪的長(cháng)者，令人無(wú)從接近，當走進(jìn)人民，接近人民。法不應高高在上，應在我等身邊。
我國現代立法工作自1982年重修憲法開(kāi)始，至今不過(guò)三十余年，法律基礎不牢，法律意識亦不厚。自改革開(kāi)放起，科學(xué)技術(shù)愈加先進(jìn)，意識形態(tài)復加多變，法律生活似地基不牢之屋，又遇洪流，雪上加霜，焉有穩之理也。社會(huì )發(fā)展快馬加鞭，法律進(jìn)步卻步履維艱，不知猴年馬月才可趕上。社會(huì )發(fā)展和法律進(jìn)步的發(fā)展不平衡致使法律與基層人民生活脫節問(wèn)題嚴重。此危害已初見(jiàn)端倪，法律制定者有心立法，卻無(wú)力執行，似老父見(jiàn)不肖子孫時(shí)的無(wú)可奈何；法律執行者有力執行，卻無(wú)法可依，似老虎吃刺猬時(shí)的.無(wú)處下口。此釀成的苦酒便是有完善的法供參考，卻無(wú)人執行；有足夠的人供執行，卻無(wú)法可依。法律不接近人民，人民亦不親近法，這正好也解釋了為何今日人民對其質(zhì)疑頻繁。
我的觀(guān)點(diǎn)：法應在我身邊，即法應彎下腰，貼下身子，如此，才可看明民間疾苦，聽(tīng)清世間真言，否則如高高在上的老爺，雙眼一閉，兩耳一塞，如何曉得人民之苦，解得人民之急。此問(wèn)題之關(guān)鍵便是出于立法者與執行者的不協(xié)調上。打蛇打七寸，要解決此難題，需從此入手。立法者應趕上時(shí)代潮流，貼近人民生活，加強法律可行性，加強與執法者合作；執法者也不應怠慢誤事，一旦有法可依，果斷出擊，還要將執行時(shí)的實(shí)際困難及可行建議告于立法者知曉。執行時(shí)也要從實(shí)際出發(fā)，依人民之需而適時(shí)變通。而人民也應加強法律意識建設。三方共同出力，方才可醫治法不近人的頑疾。
此問(wèn)題之本質(zhì)是立法宏觀(guān)與微觀(guān)的矛盾。宏則高高在上，人民不親；微則繁瑣冗長(cháng)，法規難施。這是矛盾的兩個(gè)方面，應適度調節二者關(guān)系，達成有機統一，才可達到法律為民之功效。
法應彎下腰，貼下身子，人民才愿意與其接近，法應在我身邊，如此，才不負立法為民的誓言。
法在我身邊作文 21
在大街上，有時(shí)會(huì )發(fā)現有老人跌倒，他們跌坐在地上，嘴里一直叫痛�？蛇^(guò)往的行人來(lái)去匆匆，看到的也裝作沒(méi)看到，每個(gè)人都怕被訛。當然還是有好人的，他們會(huì )熱心地上前幫扶，可惜他們善意的舉動(dòng)，卻給他們帶來(lái)了不好的結果。
前幾天，在網(wǎng)上看到這么一則報道“安徽女大學(xué)生扶老人被訛事件反轉目擊者稱(chēng)是她撞的”，我抵不住好奇心，點(diǎn)進(jìn)去看了。標題是《大學(xué)生扶老人被賴(lài)上尋目擊證人》，報道正文如下：8日，網(wǎng)友@袁大宸發(fā)博求助，稱(chēng)自己是安徽淮南師范學(xué)院的大三學(xué)生，扶了一名摔倒的老太，并幫忙撥了120，結果被老太家屬要求負全責，因有監控死角沒(méi)拍到，于是上網(wǎng)尋求目擊證人，求還一個(gè)公道。目前，網(wǎng)友@任梵僮已站出來(lái)幫忙作證……看到這兒，我有些為這個(gè)大姐姐感到不平，還好警察叔叔了解到了，并要把真相調查出來(lái)。
我想，生活中總是會(huì )遇到很多的`污蔑，這時(shí)，要相信法律，懂得運用法律來(lái)保護自己。只要大家心存善心，法治會(huì )把我們的社會(huì )變得更加的美好。
法在我身邊作文 22
法在我身邊，那法到底是什么？法就是由國家制定或認可包括法律、法令、條例、命令、決定等。
但是法又在哪里呢？
在我們每個(gè)人的身邊，在校園、社會(huì )、在家里等。
就是我們的爸爸媽媽不能翻看我們的日記。家里遭小偷，我們就可以用法來(lái)捉小偷，挽回自己的損失。
哪里都有法，法無(wú)處不在。但是我們卻很容易犯法。
我知道的就有，在某河里，幾個(gè)小男孩相約去玩水沒(méi)有告訴家長(cháng)，他們站在岸旁準備帶上游泳圈，一個(gè)一個(gè)的跳下去玩水，結果一個(gè)小男孩惡作劇，將他前面幾個(gè)沒(méi)有帶好游泳圈的人推下水，誰(shuí)知都不會(huì )游泳，等到救生員找到他們時(shí)，都已經(jīng)死了。
幾個(gè)男孩的家長(cháng)深深的.痛哭著(zhù)，并將惡作劇的男孩告上了法庭。
我們看了面這個(gè)故事，不禁為惡作劇的小男孩，深深嘆一口氣，原本只是幾個(gè)好朋友之間的惡作劇，可誰(shuí)曾想會(huì )鬧出人命。
還有一個(gè)，一個(gè)農村青年，成績(jì)很好，但是有一天，他走過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，出于好奇，他進(jìn)了網(wǎng)吧，“真好玩！他興奮的說(shuō)。后來(lái)，經(jīng)常去網(wǎng)吧，向朋友借錢(qián)，不還，于是向父母說(shuō)，自己買(mǎi)本子、補課要錢(qián)。父母知道后，不再給他錢(qián)，他就開(kāi)始在公交車(chē)上偷錢(qián)，被人發(fā)現后，暴打一頓�？伤麉s仍不知悔改，去殺人搶劫，被警察捉住了。
這個(gè)故事讓我們目瞪口呆。
我們是多么容易犯法呀！法在我們自己的身邊。曾經(jīng)鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起。所以我們要遵守法，知法、懂法。
上面兩個(gè)故事已經(jīng)說(shuō)明了，我們要懂法。
如果我們也遇到一些事，要學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己，把法律當靠山，用法律處罰那些人，而不是一味的用這種極端的手段來(lái)報復人。
法就在我們的身邊，他像一位隱形的天使，你找到了他學(xué)會(huì )了使用和遵守它，它就會(huì )永遠保護你；如果你去違反它，它就會(huì )懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。犯了法的人，千萬(wàn)不要抱有僥幸的心里，因為法在你我的身邊。
【法在我身邊作文】相關(guān)文章：
法在我身邊400字作文10-09
法在我身邊作文300字10-08
法在我身邊小學(xué)作文500字10-11
法,就在我身邊作文800字11-28
法在我身邊征文1000字01-24
法在我身邊征文1500字04-18
2015年法在我身邊作文600字01-31
2015法在我身邊征文600字01-24
敘事作文：法在身邊01-25