作文家長(cháng)會(huì )后
今天,學(xué)校為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解同學(xué)們在這一學(xué)月的學(xué)習近況,舉行了家長(cháng)會(huì )。接下來(lái)小編為你帶來(lái)作文家長(cháng)會(huì )后,希望對你有幫助。
篇一:難忘的家長(cháng)會(huì )
這不,前幾天王老師把咱四個(gè)叫到辦公室開(kāi)了個(gè)“秘密會(huì )議”,原來(lái)是想讓咱們當小嘉賓。不過(guò)這可讓我既欣喜若狂又苦惱,喜的是我又能當小嘉賓了,惱的是要寫(xiě)預習的重要性,于是我回家后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)咯!
那天中午同學(xué)們剛走,我們四個(gè)小嘉賓就開(kāi)始忙得不可開(kāi)交!罢碜烂,檢查地面,發(fā)單子,自己分配!蓖趵蠋煼愿赖。我們四個(gè)你看看我,我看看你,每個(gè)同學(xué)負責一個(gè)大組做起了工作。配合默契的我們分工明確,不一會(huì )兒,整個(gè)教室一塵不染,干凈整潔,我索性一屁股坐在地上!昂,既然都做好了,那你們就在后門(mén)排練,我來(lái)檢查!蓖趵蠋熖嵝训,“另外,我還想加一個(gè)環(huán)節,就是家長(cháng)提問(wèn),到時(shí)候你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)這句話(huà),自己準備喲!币宦(tīng)這話(huà),教室里剎那間充滿(mǎn)了火藥味,同學(xué)們爭先恐后,我也不甘示弱,自告奮勇,最終我以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言戰勝了彭思怡。
下午兩點(diǎn)鐘,家長(cháng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始。王老師和李老師根據學(xué)習情況與家長(cháng)進(jìn)行溝通后,就輪到我們小嘉賓“閃亮登場(chǎng)”了。我回頭看了一眼王裕霖,提醒她做好準備,王老師話(huà)音未落,我們四個(gè)便大步流星地走上講臺。待彭思怡默數三下之后,我們四個(gè)一齊恭恭敬敬地向家長(cháng)們鞠躬,還問(wèn)侯了一聲“大家好”。稍做停頓之后,我翻開(kāi)稿子,面帶微笑,落落大方地站在臺上,向家長(cháng)們介紹預習的重要性。此時(shí),所有家長(cháng)的目光都聚焦到我身上來(lái)了,我也隨之緊張起來(lái),心跳驟然加快,像揣了一只兔子似的,久久不能平靜。我的臉漲得通紅,快得跟機關(guān)槍似的,掃描著(zhù)在座的家長(cháng)。后來(lái)當蔣欣延講述時(shí),我還不時(shí)地翻開(kāi)稿子,看看提問(wèn)環(huán)節我的臺詞,讀了一遍又一遍,牢記心中,生怕出現錯誤,小聲地念叨著(zhù):“可能,由于……”豈料彭思怡和蔣欣延居然忘了增加的提問(wèn)環(huán)節,頭也不回地匆匆下臺了,老師趕緊提醒,令在場(chǎng)的人忍俊不禁,也令我的臉上不免有些羞澀尷尬。當我提問(wèn)后,在場(chǎng)的家長(cháng)沉默無(wú)語(yǔ),一片寂靜。見(jiàn)在場(chǎng)的家長(cháng)無(wú)一提問(wèn),我們只好匆匆結束。臺下雷鳴般的掌聲似乎告訴我們成功了。
這真是一次令人難忘的家長(cháng)會(huì )呀!
篇二:別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )
今天,電教室里座無(wú)虛席,人聲鼎沸,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)雷鳴般的掌聲。原來(lái),這是我們五六班在開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
這次家長(cháng)會(huì )真是與眾不同,參加的不僅有家長(cháng),還有我們班的`全體同學(xué)。家長(cháng)會(huì )的主題更是別出新裁,就是讓各位家長(cháng)當面夸夸自己的孩子。
王老師介紹的話(huà)音剛落,一位年過(guò)花甲的老奶奶就一馬當先地站起來(lái),鏗鏹有力地說(shuō):“我要夸夸我的孫子趙嘉瑞!迸,是趙嘉瑞的奶奶。在奶奶的眼里,他孝順懂事,聰明伶俐,學(xué)習自覺(jué),堅持打乒乓球,是個(gè)優(yōu)秀的好孩子。奶奶的目光里充滿(mǎn)了贊許。
張融澤的爸爸不甘示弱,振振有詞地夸獎自己的兒子:“他有愛(ài)心,樂(lè )于助人;他學(xué)習自覺(jué),從不讓家長(cháng)督促;而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是堅強勇敢,去北京做了十六次面部治療,每次他都能忍受常人無(wú)法忍受的痛苦,從來(lái)不哭不鬧……”爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)驕傲與自豪。
李宛澤的媽媽也按捺不住了,迫不及待地哽咽著(zhù):“平?偸嵌⒅(zhù)孩子的缺點(diǎn),對孩子的優(yōu)點(diǎn)熟視無(wú)睹,總說(shuō)孩子這不好那不好。今天我要當面夸夸李宛澤,她自理能力很強,從小就自己上學(xué)、回家,獨立完成家庭作業(yè),有時(shí)候還自己做飯吃……”她媽媽的眼里掛滿(mǎn)了內疚和欣慰的淚珠。
媽媽終于站起來(lái)了,我的心里好像打鼓一樣“呯呯”直跳,媽媽會(huì )怎么表?yè)P我呢?“若禺喜歡美食,不僅喜歡吃,而且喜歡做,經(jīng)常在家里烹飪美食;若禺喜歡讀書(shū),時(shí)常見(jiàn)縫插針地看書(shū),知識面非常廣;若禺最大的優(yōu)點(diǎn)是堅持,從一年級至今堅持寫(xiě)日記,已經(jīng)有了四本文集,還堅持減肥計劃,抵制住各種美食誘惑,不吃晚餐,睡前做仰臥起坐……”人群里爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我有些靦腆了,覺(jué)得很不好意思。心里卻暗暗想:平時(shí)媽媽把我總是管的很?chē),幾乎都不怎么夸我。還有,媽媽非常不愿意讓我在廚房里烹飪,害怕什么東西傷到了我,沒(méi)想到媽媽居然說(shuō)了這是我的優(yōu)點(diǎn),真是太出乎意料了。不知怎么了,我的鼻子有些發(fā)酸,有想掉眼淚的感覺(jué),看來(lái)我誤會(huì )媽媽了。不過(guò),我的心里還是像吃了蜜一樣甜滋滋的。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼家長(cháng)會(huì )就要結束了,家長(cháng)們夸贊的語(yǔ)言還久久回蕩在教室上空。
這真是一次耳目一新的家長(cháng)會(huì ),我會(huì )永遠銘記在心的。
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