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學(xué)習作文300字

時(shí)間:2024-10-01 13:15:59 學(xué)習 我要投稿
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學(xué)習作文300字(熱)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習作文300字(熱)

學(xué)習作文300字 篇1

  大家猜猜看我最心愛(ài)的學(xué)習用品是什么呢?鉛筆盒?不對。橡皮?也不對。讓我來(lái)告訴大家吧,它是每天陪伴我成長(cháng)的書(shū)包,是二年級時(shí)媽媽獎勵給我的。當我第一眼見(jiàn)到它時(shí)就讓我愛(ài)不釋手。

  這個(gè)書(shū)包是布料制成的,顏色是牛仔藍的。它是我的好伙伴,因為我的`學(xué)習資料,都是由它幫我安排的井井有條:第一層放我的餐具用品,第二層放我的作業(yè)本第三層放語(yǔ)文書(shū)數學(xué)書(shū)等課本。告訴你一個(gè)小秘密我書(shū)包的兩側還有兩個(gè)小口袋,水杯雨傘塞在里面嚴絲密縫,可安全了。書(shū)包上有我最?lèi)?ài)的卡通人物——芭芘公主,每當我作業(yè)馬虎的時(shí)候書(shū)包上的芭芘公主好像在對我說(shuō):“小主人,要加油!”每當我上課認真的時(shí)候芭比公主仿佛翹起大拇指:“小主人,你真棒!”

  書(shū)包啊書(shū)包,你讓我這些好朋友餐具、書(shū)、作業(yè)本能夠各就各位如果沒(méi)有你我這些好朋友們注定變成無(wú)家可歸的“流浪兒”。

  啊,書(shū)包你雖然沒(méi)有華麗的外表,也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言但是你是我學(xué)習中不可缺少的伙伴。是你陪伴我度過(guò)了學(xué)習中的春夏秋冬。讓我和你雙手相牽,迎接更美好的明天。

學(xué)習作文300字 篇2

  我們的社區街道給我們普及健康知識,在我們小區的宣傳欄里介紹了什么是結核病。

  結核病是一種由結核分枝桿菌感染引起的慢性傳染性疾病。結核病可以發(fā)生在全身任何部位(除了頭發(fā)和指甲),以肺部最多(占80%以上)。所以平時(shí)我們只以為只有肺結核才是結核病,這下真相大白。只是肺結核有更強的傳染性,結核菌是通過(guò)飛沫傳播,肺結核病人咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話(huà)時(shí),噴出帶結核菌的飛沫到空氣中,形成氣溶膠被健康人吸入而傳播。感染結核菌后90%的人憑借自身抵抗力不會(huì )發(fā)病,約5—10%感染者因抵抗力弱而發(fā)病。聽(tīng)起來(lái)很可怕,很多人自身攜帶但是他也不知道自己被傳染,再傳染別人,所以我們現在出入公共場(chǎng)所佩戴口罩其實(shí)還是很有必要的`,是一個(gè)安全屏障。尤其是我們小孩子,身高受限更容易接觸到空氣中的細菌。

  肺結核病人多數是低燒盜汗,胸痛,食欲差,消瘦,咳嗽,一旦有這些癥狀一定不能拖延,趕緊去醫院排查,家里進(jìn)行消毒。不要害怕,它是一種可以治愈的傳染病,自己輕松,家人輕松,不要隱瞞病史。要聽(tīng)大夫的話(huà),按時(shí)吃藥,按時(shí)復查。

  對待疾病,我們要像勇敢的軍人,不怕和疾病作斗爭,吃藥打針就是我們的武器,我們要勇敢。

學(xué)習作文300字 篇3

  今天,我和爸爸去廣場(chǎng)上滑冰。

  到了廣場(chǎng),我穿上滑冰鞋,準備滑冰。剛開(kāi)始,我站都站不穩,光倒下,然后,爸爸鼓勵我說(shuō):“你摸著(zhù)周?chē)臋跅U,慢慢走,先走會(huì ),才能學(xué)好!蔽野凑瞻职值'說(shuō)法做,我終于學(xué)會(huì )了走?墒,我還是不會(huì )滑,我絞盡腦汁的想:有什么辦法來(lái)幫我學(xué)會(huì )滑冰呢?我想了很久很久,都沒(méi)想出一個(gè)辦法,我很泄氣,“不想學(xué)了!”我沮喪地說(shuō)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,就鼓勵我說(shuō):“兒子,你一定要堅持住,不能剛學(xué)一個(gè)項目遇到困難就放棄!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),就又把鞋穿上,練了好久,我才只能滑幾步。我不服輸,鼓起勇氣,把心一橫,又重新邁步?墒,滑冰鞋好像存心和我作對,讓我來(lái)了一個(gè)四腳朝天?晌矣终玖似饋(lái),過(guò)了很久,我終于會(huì )滑冰了。

  我練了一天,累的腳都軟了,可我很高興,并對爸爸說(shuō):“我明天還去練習!币驗槲衣(tīng)了爸爸的鼓勵,我才能學(xué)會(huì )。

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