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學(xué)習的樂(lè )趣作文400字
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的學(xué)習的樂(lè )趣作文400字6篇,歡迎大家分享。
學(xué)習的樂(lè )趣作文400字 篇1
學(xué)習中的樂(lè )趣有很多,雖然學(xué)習也有重重的數學(xué)難題,也有英語(yǔ)里不熟悉的單詞,和背不過(guò)的語(yǔ)文課文……但是當我越來(lái)越懂得知識越多的時(shí)候,我便認為這些都是一種樂(lè )趣和享受。
比如說(shuō):課前要抄課文。以前我總認為一篇文章很長(cháng),但要你一個(gè)晚上就抄完,明天就要交這篇文章,這是一種受罪,這怎么讓人抄這么多的課文!但我現在明白了,這并不是受罪,而是一種享受。
我回到家里后,翻開(kāi)書(shū)本,無(wú)奈的抄起課文來(lái)。但是,我抄到后面的時(shí)候,突然間覺(jué)得很有趣,美妙漂亮的中國漢字,心里面突然有一種說(shuō)不出來(lái)的高興,并覺(jué)得抄課文并不是一種枯燥乏味的作業(yè),而是覺(jué)得這抄課文是課前預習必不可少的項目,既預習了課文,又練了字,真是一舉多得!想到這里我便不是無(wú)奈的抄課文,而是帶著(zhù)一種享受的心情來(lái)抄課文,這是我抄課文的速度也隨之見(jiàn)長(cháng)。
再比如說(shuō):解一道數學(xué)題。以前繁多的阿拉伯數字讓我頭暈腦脹,但現在想起來(lái),那時(shí)候是多么的無(wú)知,F在寫(xiě)起數學(xué)題來(lái)是很有趣的事情,一個(gè)接一個(gè)巧妙的規律,當你找出來(lái)的時(shí)候,再解那道數學(xué)題,那簡(jiǎn)直是小菜一碟了。數學(xué)并不是想象中的'那么難,當你找到規律后,你將會(huì )發(fā)現數學(xué)王國一片接一片的樂(lè )趣。
學(xué)習是一種享受,學(xué)習是讓人聰明的知識,學(xué)習更是一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。學(xué)習那見(jiàn)不到底的樂(lè )趣正等著(zhù)你去開(kāi)闊呢!
學(xué)習的樂(lè )趣作文400字 篇2
“學(xué)習”二字在大多數學(xué)子眼中是多么枯燥無(wú)味,因為為此要付出許多時(shí)間與艱辛。但靜下心來(lái)細細的去品味它,它卻能給您帶來(lái)快樂(lè )。
比如說(shuō):這幾天,我茫茫然地拿起數學(xué)書(shū),隨便翻了幾頁(yè)。當我發(fā)現了一個(gè)數學(xué)題《七橋問(wèn)題》,于是我便廢寢忘食地研究起來(lái),我研究了十幾種走法,但沒(méi)有一種走法是行得通。所以我每天拿起數學(xué)書(shū),我就會(huì )再次研究起這道數學(xué)題,當我要撒手不干了的時(shí)候,我會(huì )想起一句諺語(yǔ):誰(shuí)肯下功夫,誰(shuí)就能在頑石中找到寶貝。我就會(huì )再次拿起筆繼續研究起來(lái),我相信終有一天這道數學(xué)題一定會(huì )被我研究出來(lái)的。也就是說(shuō)我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。
我想:有那么一種好書(shū)、好文章,或者先聞其名,或者先探得一鱗半爪,往往忍著(zhù),先不馬上就看,一定要找個(gè)最安靜舒適的環(huán)境,在自己小屋里,頂好是躺在床上,夜深人靜時(shí),才肯出來(lái)漫漫品味,就像一個(gè)孩子,得到一塊美味,舍不得就吃,每次只肯舔一舔-當然,這樣的孩子,現在大概是不會(huì )有了。初讀魯迅先生的書(shū),他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖,初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味,還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀,但是如果你多讀幾遍,就會(huì )覺(jué)得越讀越有味兒,讀到最后,甚至有一種甜味了。
這,就是讀書(shū)的樂(lè )趣,它是我課堂學(xué)習的延續,是我課余生活的'主題。因為我覺(jué)得,學(xué)習固然不輕松,但如果能細水長(cháng)流,積少成多,所得自然不在小可,而到了那個(gè)時(shí)候,你就能體會(huì )到讀書(shū)的真正價(jià)值了。
這就是我學(xué)習中獲得的樂(lè )趣。
學(xué)習的樂(lè )趣作文400字 篇3
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟!
學(xué)業(yè)本來(lái)是枯燥,無(wú)味的,但是你在學(xué)習中睜大你的視野,那你就會(huì )發(fā)現如冰糖葫蘆般的學(xué)習樂(lè )趣。
“冰糖葫蘆酸又甜……”這學(xué)習中的`甜就是成功,每成功地做出一道難題,寫(xiě)出一篇作文,我們的臉上露出了甜甜的笑,心里自然很高興,但是我成功了,高興了,不應該驕傲!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽覀兊乃郊热惶ち艘徊骄偷迷傧蚯皧^斗!
我愛(ài)科幻,更愛(ài)寫(xiě)想象篇,每次靈感來(lái)了,我抓緊時(shí)間寫(xiě),邊想邊寫(xiě),越寫(xiě)越激動(dòng),這才發(fā)現自己已經(jīng)鉆進(jìn)作文里了,最后結束了,夜深了,我也困了,但是看了看自己的“創(chuàng )作”,還是欣慰地笑了!
在學(xué)習中的苦,自然是失敗了,失敗是很平常的事,“失敗乃成功之母嗎!”誰(shuí)能確定自己的學(xué)業(yè)是平平順順而沒(méi)有一點(diǎn)錯誤 呢?誰(shuí)也不能!“不怕錯過(guò),就怕不改過(guò)!我們失敗了,錯誤了應該是不氣餒的。失敗了,我們失誤了哪些,失誤的原因是什么。我們記住它,下一回別錯,這才是真正的學(xué)好了,“吃一塹,長(cháng)一智嗎!”
有一次,我考了88分,我以為父母會(huì )打我一頓,誰(shuí)知,媽媽把我的卷子看了,沒(méi)有打我,只是為我講這些題,講了很久,我懂了,媽媽笑了,并讓我記住這類(lèi)型的題,以后別錯,然后給我簽名,從此那類(lèi)題,我再也沒(méi)有錯過(guò)!
學(xué)習的樂(lè )趣作文400字 篇4
《享受讀書(shū)的樂(lè )趣》享受讀書(shū)的樂(lè )趣 “樂(lè )是樂(lè )此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂(lè ),不樂(lè )不是學(xué),不學(xué)不是樂(lè )!泵鞔跣凝S將學(xué)與樂(lè )視為一物,的確是很好的見(jiàn)解。讀書(shū)與學(xué)習一樣,也是人生的一大樂(lè )趣。 古人將讀書(shū)者分為三類(lèi):苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧?茶余飯后,書(shū)攤之前,隨手展卷,目走如行!爸谔斓赝,意在有無(wú)中!辈磺笊踅,只求一得。 我愛(ài)讀書(shū),尤其愛(ài)夜讀。每當夜幕降臨,我總愛(ài)坐在房中,打開(kāi)臺燈,泡上一杯濃濃的香茶,展開(kāi)書(shū)卷,心便寧靜下來(lái),仿佛白天所經(jīng)歷的一切都已經(jīng)忘卻。夜深人靜,沒(méi)有了白日城市的喧囂,獨自神游在字里行間,心如靜水,這簡(jiǎn)直是一種享受。讀到動(dòng)情處,便跟著(zhù)書(shū)中的情節,有時(shí)撫掌大笑,有時(shí)又潸然淚下。 書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。的確,讀書(shū)可以讓我們懂得很多。讀《論語(yǔ)》,孔子教會(huì )了我“溫故而知新”的學(xué)習方法;范仲淹告訴我“不以物喜,不以己悲”;岳飛讓我領(lǐng)略“精忠報國”的四字真諦!皶(shū)猶藥也,善讀可以醫愚”,讀一本好書(shū),就是在同一位高尚的人談話(huà)。 也許只有獨處書(shū)房,感受那滿(mǎn)屋的書(shū)香,才可以物我兩忘,只需盡情享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣就好!薄白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,布衣也可傲王侯!笔前,“古今多少事,都付笑談中!遍_(kāi)卷有益,讓書(shū)豐富我們的生活,享受讀書(shū)的樂(lè )趣,讓生活更加豐富。 書(shū)山莽莽,情結于書(shū),無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)習的樂(lè )趣作文400字 篇5
學(xué)習知識要善于思考,思考,再思考。愛(ài)因斯坦
有人說(shuō)學(xué)習枯燥乏味,有人說(shuō)學(xué)習特別辛苦,有人說(shuō)學(xué)習很傷腦筋而現在我不這樣認為,學(xué)習是一件快樂(lè )的事!
我在遇到數學(xué)難題時(shí),絞盡腦汁,卻找不到解題思路,也曾想過(guò)放棄。心里牢騷滿(mǎn)腹:這題怎么這么難?我使出了渾身解數,反復讀題、找書(shū)本、問(wèn)同學(xué)還是一無(wú)所獲。算了吧,不寫(xiě)了,等老師給我們講解吧!可是經(jīng)過(guò)老師辦公室門(mén)前的時(shí)候,老師那溫和的微笑,讓我頓生慚愧,我怎能輕言放棄呢!我又打起十二分精神,回到座位上,捧著(zhù)草稿本在上面涂涂畫(huà)畫(huà),腦海里不停地搜索著(zhù)老師上課時(shí)講解的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,突然,腦海里靈光一閃,有了!我立即奮筆疾書(shū),趕緊地把題目驗證一次,蹦跳著(zhù)跑向老師辦公室。哇!鮮紅的大勾!頃刻間,所有學(xué)習上的累都煙消云散,整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)占領(lǐng)了。老師溫柔的一句:昀旺,你真棒!簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜,比穿上了新衣服還要高興,比得到了心愛(ài)的玩具還要爽歪歪。
這就是我學(xué)習的快樂(lè ),它讓我成長(cháng)路上變得更精彩!
學(xué)習的樂(lè )趣作文400字 篇6
學(xué)習就像你平時(shí)的玩耍一樣快樂(lè ),也許你還沒(méi)發(fā)現吧。小草為什么喜歡陽(yáng)光,因為陽(yáng)光能給它呵護;小鳥(niǎo)為什么喜歡白云,因為白云能給和它捉迷藏;我為什么喜歡學(xué)習,因為學(xué)習是一種美好的享受。
“人的生命只有一次,人的一生應當這樣度過(guò)……他不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸,無(wú)所作為。]而羞恥。這樣,我就能將整個(gè)的生命和全部的精力獻給最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!”這曾經(jīng)成為多少青年的'座右銘的勵志名句,煽動(dòng)了多少人的熱情與斗志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的教科書(shū),又告訴了我們何種鋼鐵般的意志?其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強值得我們要學(xué)習。
你可以發(fā)現當你通過(guò)你自己的努力去完成了每一件事,你會(huì )有一種快樂(lè ),就像我原來(lái)的數學(xué)是班里倒數有名的哦,每次我數學(xué)成績(jì)都往海里跳。但我努力了之后,我的數學(xué)成績(jì)使勁地往上飛。我的數學(xué)現在是班里有名的啊,不是第2就是第3,我當時(shí)非常的高興,我就覺(jué)得原來(lái)只要努力了,學(xué)習就像朋友一樣,感覺(jué)好像自己在享受學(xué)習的樂(lè )趣一樣,覺(jué)得學(xué)習好簡(jiǎn)單好輕松好快樂(lè )。
其實(shí)我們就是要學(xué)會(huì )享受學(xué)習。
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