學(xué)習的作文必備【9篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的作文 篇1
那天，我們班上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì )，話(huà)題是“學(xué)習中苦多還是樂(lè )多？”這場(chǎng)辯論會(huì )上有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負兩方。正方辯的是學(xué)習是樂(lè )，自然而然，反方便是學(xué)習是苦。
辯論會(huì )剛開(kāi)始時(shí)，雙方各派一人說(shuō)了自身所在團隊的觀(guān)點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來(lái)越吵，而雙方的辯論也越來(lái)越激烈。更好玩的'是，參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來(lái)。
正方論的是樂(lè )，反方是苦。但我覺(jué)得，學(xué)習中既有苦也有樂(lè )，但樂(lè )往往比苦多�？鬃酉壬f(shuō)過(guò)兩句話(huà)：1是“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )知者”2是“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾”這兩句名言證明了：人生若能從學(xué)習、職業(yè)中找出樂(lè )趣，生活才有價(jià)值。
學(xué)習是苦，但苦中有樂(lè )。不苦怎學(xué)出現在所擁有的知識，但在苦中作樂(lè )，不是更好么？這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》里面說(shuō)了許多，其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂(lè )學(xué)。
其實(shí)，學(xué)習苦沒(méi)關(guān)系，怕的還是你不苦，若不苦就不會(huì )有今天出息的你。
雖然今天辯論的結果是學(xué)習苦多，但我明白也相信，其實(shí)，班里的同學(xué)都知道學(xué)習樂(lè )多。再苦再難也不怕，只要心里勤于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習，努力學(xué)習，就不會(huì )認為學(xué)習是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
學(xué)習的作文 篇2
人們常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡闳绻侨ゼ毤毜钠穱L它，一定會(huì )體會(huì )到“苦”的深處充滿(mǎn)了快樂(lè )。
記得上三年級時(shí)，我酷愛(ài)數學(xué)，特別是奧數。為此爸爸特意為我買(mǎi)了本奧數書(shū)。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反復琢磨，有時(shí)氣的將筆一扔，有時(shí)氣得大叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我感到很沮喪，很想放棄，心里想：哎，這道題太難了，不會(huì )做也是正常的，放棄吧。這時(shí)，爸爸悄悄的走過(guò)來(lái)把筆撿起來(lái)，看懂了我的.心事，用和藹的目光看我說(shuō)：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學(xué)習是一種快樂(lè )，不是一種負擔，如果腦子實(shí)在太亂，就休息一會(huì )兒，放松后再做，只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁耄亨�，也對，如果遇到挫折就放棄，那么世界上就沒(méi)有人會(huì )成功。這時(shí)我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。
大約三十分鐘過(guò)去了，我做完了，給爸爸檢查結果正確。我當時(shí)高興地大叫，開(kāi)心地跳起來(lái)，感覺(jué)很喜悅。心里的憤怒釋放出來(lái)。當時(shí)我特別想哭，不僅僅是因為作對了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的話(huà)，我懂了什么是學(xué)習，學(xué)習是辛勤勞動(dòng)后的享受，每當我們做對后，得到的不僅是一個(gè)優(yōu)，是一種快樂(lè )。
每當我學(xué)習遇到困難時(shí)，便會(huì )想起爸爸說(shuō)的：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！弊屛覀円黄鹑タ鞓�(lè )學(xué)習吧，讓我們去知識的海洋快樂(lè )的汲取營(yíng)養吧！
學(xué)習的作文 篇3
“我的學(xué)習我做主！”我高喊一聲，因為經(jīng)過(guò)我的堅持不懈，我終于做到了“要做學(xué)習的主人！要做時(shí)間的主人！要做自己的主人！”這句話(huà)。
剛上小學(xué)的我們誰(shuí)不愛(ài)玩，“人人都玩，不玩才怪！”，這句話(huà)形容我們是恰當得不能再恰當了。
雖然說(shuō)上小學(xué)后，當了班干部，知道要做好班級的榜樣，任務(wù)很重，但我們還是愛(ài)玩，骨子里都透出一種天生愛(ài)玩的氣味。
因為愛(ài)玩，所以我在做作業(yè)的時(shí)候都不能集中精神，總是東摸摸西摸摸，作業(yè)到很晚才完成，為了能讓我有充分的睡眠，每次做作業(yè)，媽媽都在一旁監督我。但是因為沒(méi)有這種習慣，靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總感覺(jué)全身發(fā)癢，媽媽一走出房間我又開(kāi)始了。這邊的七巧板還沒(méi)拼好，先完完成；那邊的圖畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完，
再添上幾筆……我還特別愛(ài)看書(shū)，一旦有書(shū)借來(lái)，非看完在做作業(yè)不可，所以一有書(shū)的日子，我更是拖拉。
為了能夠更好的改掉這個(gè)懷習慣，媽媽把桌子上能分散我注意力的玩具統統撤走，把能看的書(shū)統統藏起來(lái)，等我做完作業(yè)再給我看。剛開(kāi)始我還不習慣，總是習慣性的往桌子上找東西玩，久而久之，一直沒(méi)有分散我注意力的東西出現，我也慢慢習慣起來(lái)。隨著(zhù)我的自覺(jué)性越來(lái)越高，以前不見(jiàn)蹤影的.東西也慢慢出現在了我的書(shū)桌上。
自己的學(xué)習自己做主，為了能夠做好學(xué)習的主人！做好時(shí)間的主人！做好自己的主人！讓我們行動(dòng)起來(lái)，養成好習慣，在困難以沒(méi)關(guān)系，因為我相信：一個(gè)人若想成功，就必須從基礎做起。讓我們開(kāi)始學(xué)習的旅程吧！
學(xué)習的作文 篇4
人既然還活著(zhù)，還在生活，那么每天都會(huì )經(jīng)歷很多事情，不論它是平常的生活瑣事，還是某些驚天動(dòng)地的大事，但是我們都可以把它們歸納到五個(gè)瓶子中：酸、甜、苦、辣、咸。而我們的學(xué)習也同樣有這五味瓶——酸甜苦辣咸 ——題記
酸
每天晚上十二點(diǎn)……
“今天的作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完？！”
可是我的眼睛開(kāi)始酸澀了，眼皮簡(jiǎn)直就像裝著(zhù)兩噸重的東西一樣，可作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！
“睡吧，睡吧，安心地睡吧……”我的耳朵里仿佛有催眠曲在回蕩……
眼皮在不聽(tīng)話(huà)地下垂，我的視線(xiàn)開(kāi)始變得模糊，接著(zhù)，大腦也開(kāi)始變得昏昏沉沉……
甜
我們都知道糖果的味道是甜甜的……
一個(gè)學(xué)期期末總結會(huì )時(shí)……
我們的老師大人發(fā)話(huà)了：“……某某同學(xué)本學(xué)期因學(xué)習努力、作業(yè)也寫(xiě)得十分認真，所以期末水平測試與平常相比有很大的進(jìn)步，在此老師發(fā)一個(gè)糖果給予獎勵……”
寫(xiě)作業(yè)十分認真成績(jì)也能提高？還可以得獎勵？所以我們要努力學(xué)習。
苦
我們還是學(xué)生，許多同學(xué)都是為了成績(jì)單而奮斗。也許，他們是想為了給父母一個(gè)回饋，給老師一個(gè)表態(tài)吧！
但這些成績(jì)單的背后，更多的是我們努力、認真地學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)鞏固知識的成果呀！
每當成績(jì)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那些努力過(guò)的同學(xué)總在笑。那是發(fā)自?xún)刃牡摹鹛鸬男Γ?/p>
苦過(guò)后的感覺(jué)，是甜滋滋的……
辣
每次在期末考試將近的時(shí)候，老師都會(huì )安排許多作業(yè)讓我們做，同學(xué)們都會(huì )叫苦不迭。
每次我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，最辣的還屬老師那句辣氣沖天的話(huà)：“現在你們還是年少時(shí)，就認真多學(xué)點(diǎn)，長(cháng)大后就幸福了！”
為了“長(cháng)大后就幸福了”拼了吧！
咸
有時(shí)咸味淡時(shí)若有若無(wú)，濃時(shí)澀澀帶苦。
淚和汗的味道是咸的。
某個(gè)夏天……將近期末，我在房里學(xué)習，悶熱的天氣使我渾身難受、大汗淋漓，而我也在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒感冒。
滾燙的、咸咸的`、晶瑩的淚水從我的眼睛里流了出來(lái)。也許是因為太難受了吧！
淚和汗的咸味是澀澀帶苦的。
我們?yōu)榱俗詈髣倮墓麑?shí)，加油吧，拼了吧！
后記：學(xué)習是生活中必不可少的一份子，不論是眼睛的酸、糖果的甜、成績(jì)單背后的苦、老師的辣還是淚水和汗水的咸，都有我們來(lái)掌握。
我們在今后的學(xué)習過(guò)程中一定要好好的保護好這五味瓶——酸甜苦辣咸，讓它陪我們一起成長(cháng)，快樂(lè )的生活……
學(xué)習的作文 篇5
我學(xué)習小提琴已經(jīng)一年了，雖然說(shuō)學(xué)琴的時(shí)間不長(cháng)但是在這一年中，我學(xué)琴的經(jīng)歷可以用這四個(gè)字代替——酸辣苦甜。
學(xué)琴的酸：我第一次接觸小提琴是7歲。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候很高興，因為我的小提琴老師對我很好，他的態(tài)度很慈祥。但想起媽媽那嚴厲的樣子，我的心就酸酸地。因為每次上課媽媽都會(huì )陪伴在我身邊，媽媽坐在我的左側，用特別嚴厲的眼光盯著(zhù)我，每次我的站姿不好或手拿弓的姿勢不對，媽媽都會(huì )當老師面推我一下，比老師還要嚴厲上好幾倍。剛開(kāi)始學(xué)的是五線(xiàn)譜，老師教的每個(gè)音符，我都必須牢牢記住。媽媽把這些五線(xiàn)譜記錄在一張大白紙上，讓我每天早晚背上一遍，如果偷懶一次就罰上10次，媽媽的舉動(dòng)真是讓我心酸��！
學(xué)琴的辣：不知不覺(jué)學(xué)琴已經(jīng)半年了，我的琴技不斷地提升。但是老師和媽媽對我的要求也越來(lái)越辣了，媽媽更辣一些。有段時(shí)間我拉琴運弓的姿勢不是很固定，老師讓我多加強基本弓法練習。這可好了，媽媽就發(fā)揮她的那種嚴厲本色，每次拉完老師的功課還得格外加練30分鐘的基本弓拉法，那個(gè)真叫做恐怖。媽媽每次都手拿武器——鞋靶子，坐在我的身旁，我拉的不好媽媽手里的武器就上來(lái)了，那一次因為我頂嘴，我的屁股差點(diǎn)變成小猴子的屁股了。
學(xué)琴的苦：拉琴很辛苦的，有時(shí)候我就會(huì )趁媽媽不在的時(shí)候偷偷懶，在握小提琴的時(shí)候，我的左手手指頭因為老在摩擦著(zhù)琴弦，磨得手指頭都起水泡了。而右手也沒(méi)好到哪里去，拇指都讓弓毛給劃傷了。但是一想到半年的時(shí)間我都可以拉個(gè)小曲《兩只老虎》和《春天在哪里》，我還是忍住疼痛繼續練習小提琴。我想，只要我多加練習我一定會(huì )拉很多好聽(tīng)的曲子�？嗖慌�，只要我付出努力，就一定會(huì )有收獲。
學(xué)琴的甜：酸、辣、苦我都經(jīng)歷了，現在是甜的了。經(jīng)過(guò)大半年的學(xué)習，老師讓我參加小提琴交流會(huì )，讓我站在舞臺表演《龍的傳人》。當知道這個(gè)消息的時(shí)候，媽媽和我都非常高興，媽媽還特意為我準備了演出的.服裝。表演那天我完成《龍的傳人》之后臺下響起了雷鳴般的掌聲，當主持人介紹我學(xué)琴不到一年的時(shí)候，臺下再次響起了熱烈的掌聲。整個(gè)演出活動(dòng)結束的時(shí)候，一些家長(cháng)都來(lái)媽媽這里取經(jīng)，我看見(jiàn)媽媽高興的表情，那時(shí)候的我就像剛吃過(guò)一大碗蜜糖，心里別提有多甜。我現在開(kāi)始慢慢喜歡上了小提琴，雖然現在學(xué)的曲子越來(lái)越難，但是我堅信勤奮等于收獲，堅持等于喜悅。
我會(huì )讓酸、辣、苦統統變成甜。
學(xué)習的作文 篇6
在網(wǎng)上購物還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的時(shí)代，雪霸的筆記已經(jīng)在很多地方流行起來(lái)。最近，電子商務(wù)的不斷發(fā)展，讓人們感受到了購物網(wǎng)站上雪壩筆記的熱銷(xiāo)，各種熱門(mén)筆記都在銷(xiāo)售清單上。
有人認為學(xué)霸筆記熱銷(xiāo)反映了家長(cháng)和學(xué)生的焦慮和盲從。雖然不能說(shuō)每個(gè)買(mǎi)鈔票的人都是一樣的，但這種現象確實(shí)存在。為了讓他們的孩子進(jìn)入理想的大學(xué)或高中，許多父母會(huì )盡一切可能提高他們孩子的成績(jì)，并從學(xué)生那里購買(mǎi)高價(jià)票據，這可能只是他們對孩子投資的一小部分。然而，他們可能沒(méi)有想過(guò)給孩子買(mǎi)學(xué)生欺負者的紙幣會(huì )有多大幫助。許多家長(cháng)認為，他們可以放心后，購買(mǎi)學(xué)校欺負和注冊補習班的筆記。他們沒(méi)有真正關(guān)心孩子的學(xué)習情況，也沒(méi)有考慮孩子成績(jì)不理想的真正原因。同樣，一些學(xué)生也過(guò)于迷信學(xué)生記筆記，認為只要他們買(mǎi)筆記，他們的成績(jì)就會(huì )提高。
事實(shí)上，學(xué)習霸凌是大多數人崇拜的對象，也是他們學(xué)習的榜樣。對于成績(jì)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，欺負者可能顯得神秘而遙遠。雪霸筆記的出現在一定程度上改變了這種狀況。筆記濃縮了學(xué)生解決問(wèn)題、整理知識點(diǎn)和學(xué)習方法的思維�！斑@就像山中的石頭可以攻擊玉”。雖然盲目照搬別人的學(xué)習方法是不可取的，但雪霸筆記的內容仍然可以借鑒。
盡管如此，并不是每個(gè)人都能用學(xué)八的筆記來(lái)提高自己的表現。對于那些總結要點(diǎn)能力差，還沒(méi)有找到學(xué)習方法的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生霸記筆記可能會(huì )有很大的'幫助，但是對于那些學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習不夠努力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生霸記筆記的效果很小。
雪霸筆記的暢銷(xiāo)不一定是件壞事，但需要認識到學(xué)習不可能一蹴而就。雪霸的筆記不是通往成功的捷徑。事實(shí)上，取得好成績(jì)沒(méi)有捷徑可走，只有科學(xué)的方法才能讓它變得更順利。
學(xué)習的作文 篇7
我學(xué)過(guò)很多知識和本領(lǐng)，比如：學(xué)騎自行車(chē)、網(wǎng)上購物、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等，但是令我難忘的還是學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。
兩年前，媽媽問(wèn)我有什么興趣愛(ài)好，我當時(shí)才上一年級，對畫(huà)畫(huà)很喜歡。媽媽知道我的兩個(gè)姐姐在一家“階梯畫(huà)室”學(xué)畫(huà)畫(huà)，就問(wèn)大姨那家畫(huà)室在哪，因為和姐姐們一起相互也有個(gè)照應。
那個(gè)畫(huà)室分為三個(gè)班，分別是：?jiǎn)⒚砂�、中級班、高級班。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)了都要分階段上課。我來(lái)了就進(jìn)入啟蒙班，我們老師先手把手地教我們畫(huà)畫(huà)，第一天畫(huà)的是船，老師手把手教一遍，我又自己畫(huà)一遍，沒(méi)過(guò)三天我就從啟蒙班轉到中級班了，老師告訴我，我是從啟蒙班轉到中級班速度最快的學(xué)生。
中級班老師讓我們先照著(zhù)黑板上呈現的畫(huà)去臨摹，黑板上是一位軍人，他穿著(zhù)迷彩服，戴著(zhù)一把槍站立著(zhù)。我畫(huà)完了，又仔細修改了一遍后，給老師看。老師看后說(shuō)：“丁子寒，你畫(huà)得還不行，你看，你把瘦子畫(huà)成了胖子�！庇谑�，我拿回去修改。第二天，還是畫(huà)那個(gè)軍人，這次我認為自己畫(huà)得很好，老師也說(shuō)我畫(huà)得還可以。等到第三天、第四天還是畫(huà)軍人，兩個(gè)星期過(guò)去了，還是畫(huà)他，我有些不耐煩了，就去找老師，老師對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯又�(zhù)他又對我講達芬奇畫(huà)雞蛋的故事，聽(tīng)了老師耐心的話(huà)語(yǔ)，我想以后當我不耐煩的時(shí)候，就會(huì )想起今天老師的一番話(huà)，想到這我又積極起來(lái)，認真畫(huà)畫(huà)了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，老師的話(huà)一直對我有很大的'影響，我真的感謝老師對我的教導。
學(xué)習的作文 篇8
“吃得苦中苦，方為人上人�！比欢�，真的是這樣嗎？
——題記
二年級，我開(kāi)始認識一件新的樂(lè )器——鋼琴。周六的一個(gè)早上，我家的門(mén)鈴“叮咚”作響。我和媽媽聞聲去開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大大的、黑黑的、光滑的鋼琴！我一蹦三尺高。幾個(gè)叔叔把鋼琴擺在家中的客廳，客廳便顯出一種端莊之感。從此，我踏上了學(xué)琴之路。
好奇心+基本功=乏味
剛開(kāi)始學(xué)琴，老師教我識譜、指法……對鋼琴這個(gè)新鮮玩意，我是充滿(mǎn)了好奇心�？墒且婚_(kāi)始還興趣滿(mǎn)滿(mǎn)我，在一次次練習基本功的過(guò)程中，漸漸感到了枯燥、乏味。對鋼琴的興趣遠遠不及以前。那五線(xiàn)樂(lè )譜，在我眼中，從歡快地跳皮筋的孩子，變成了死氣沉沉坐在板凳上的大人。興趣一減，彈琴效率也大大降低了。
老師+開(kāi)導=趣味
細心的'老師發(fā)現我對鋼琴產(chǎn)生了乏味感，于是我便向老師說(shuō)明了緣由。老師聽(tīng)后，給我彈了一首美妙的鋼琴曲——《月光曲》。此時(shí)，我身心舒暢起來(lái)，仿佛置身于銀光揮撒的一個(gè)夜晚。月光照在人間，一切都像被灑上了銀霜……我沉醉了，因這眼前這樂(lè )器發(fā)出的天籟之音。一曲終了，老師說(shuō)基本功是彈好琴的唯一捷徑。如果覺(jué)得乏味，也可以彈些簡(jiǎn)單小曲、增加興趣。
興趣+樂(lè )曲=滋味
從此，我不僅每天練習基本功，又會(huì )彈些自己喜歡的曲子。做到了快樂(lè )彈琴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，喜歡彈的曲子越來(lái)越多，對鋼琴的興趣也越來(lái)越濃，鋼琴成為我的另一個(gè)朋友。老師看到了，也露出了會(huì )心的微笑。此時(shí)窗外太陽(yáng)光芒早已撥開(kāi)云層，將光芒撒向了人間。
快樂(lè )，不單單是一種心態(tài)，更是一種學(xué)習方法與態(tài)度。倘若你覺(jué)得學(xué)習“苦”了。那么請停下來(lái)，找回快樂(lè )，帶上它一齊出發(fā)。
學(xué)習的作文 篇9
我有一位學(xué)習好伙伴，它就是我心愛(ài)的文具盒。
它是我讀二年級的時(shí)候，自己攢錢(qián)買(mǎi)的。它大約長(cháng)二十二厘米，寬五厘米。它穿著(zhù)一件深綠色的外衣，衣服上有很美的圖畫(huà)，左邊有一只生氣的小白兔，右邊還有一只高興的'小白兔。左邊的那只生氣的小白兔好像在說(shuō)：“不好好學(xué)習吧，成績(jì)落下了吧，我真為你感到難過(guò)�！庇疫吥侵桓吲d的小白兔好像在說(shuō)：“恭喜你，我的小主人，你的成績(jì)又上升啦！”
我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面也很豐富。把它打開(kāi)，里面住著(zhù)高高的鉛筆妹妹、強壯的鋼筆哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爺爺。寫(xiě)語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆妹妹來(lái)幫我寫(xiě)出漂亮、工整的字，當我馬虎的時(shí)候，橡皮爺爺走出來(lái)，把我寫(xiě)的不好看的字擦掉，它們真是我學(xué)習的好伙伴。
在學(xué)習中，有它們的陪伴，不僅讓我感到快樂(lè )，更讓我的成績(jì)變得越來(lái)越好。我愛(ài)我的學(xué)習好伙伴。
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