精品學(xué)習的樂(lè )趣作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的精品學(xué)習的樂(lè )趣作文，希望對大家有所幫助。
精品學(xué)習的樂(lè )趣作文1
《享受讀書(shū)的樂(lè )趣》享受讀書(shū)的樂(lè )趣 “樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )，不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )�！泵鞔跣凝S將學(xué)與樂(lè )視為一物，的確是很好的見(jiàn)解。讀書(shū)與學(xué)習一樣，也是人生的一大樂(lè )趣。 古人將讀書(shū)者分為三類(lèi)：苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧？茶余飯后，書(shū)攤之前，隨手展卷，目走如行�！爸谔斓赝�，意在有無(wú)中�！辈磺笊踅�，只求一得。 我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)夜讀。每當夜幕降臨，我總愛(ài)坐在房中，打開(kāi)臺燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開(kāi)書(shū)卷，心便寧靜下來(lái)，仿佛白天所經(jīng)歷的一切都已經(jīng)忘卻。夜深人靜，沒(méi)有了白日城市的喧囂，獨自神游在字里行間，心如靜水，這簡(jiǎn)直是一種享受。讀到動(dòng)情處，便跟著(zhù)書(shū)中的情節，有時(shí)撫掌大笑，有時(shí)又潸然淚下。 書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的.確，讀書(shū)可以讓我們懂得很多。讀《論語(yǔ)》，孔子教會(huì )了我“溫故而知新”的學(xué)習方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領(lǐng)略“精忠報國”的四字真諦�！皶�(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”，讀一本好書(shū)，就是在同一位高尚的人談話(huà)。 也許只有獨處書(shū)房，感受那滿(mǎn)屋的書(shū)香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣就好�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，布衣也可傲王侯�！笔前�，“古今多少事，都付笑談中�！遍_(kāi)卷有益，讓書(shū)豐富我們的生活，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，讓生活更加豐富。 書(shū)山莽莽，情結于書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔。
精品學(xué)習的樂(lè )趣作文2
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，只要你去探索它，你就會(huì )體會(huì )到它無(wú)限的樂(lè )趣。
我剛接觸書(shū)法是三年級的時(shí)候。那時(shí)，我對書(shū)法不了解，也不太愿意去學(xué)書(shū)法。父母給我講了學(xué)書(shū)法的道理、好處，我才勉強走上了學(xué)習書(shū)法的道路。
第一次走進(jìn)書(shū)法室，一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來(lái)。我什么都不懂，心里很緊張，老師耐心地教我學(xué)習握筆，老師說(shuō)：“學(xué)習書(shū)法首先要學(xué)好握筆，然后練習基本功，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，最后就能寫(xiě)好一手毛筆字�！睅讉�(gè)星期后，我基本上可以流暢地用毛筆寫(xiě)出“蚊香”、“橫線(xiàn)”了，我對我的成果感到很滿(mǎn)意。從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上了書(shū)法，體會(huì )到了樂(lè )趣。
幾個(gè)月后，我的書(shū)法作品入選20xx年長(cháng)安鎮“六一”兒童節書(shū)畫(huà)大賽，這一消息更加鼓舞了我。從此，我變得更加努力了，勤奮練習，爭取以后再創(chuàng )佳績(jì)。
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是中華文化的結晶。書(shū)法是一把金鑰匙，它會(huì )帶領(lǐng)你走向藝術(shù)的殿堂。書(shū)法是勤勞和藝術(shù)的結晶，只有你用百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，才能取得成功。在學(xué)習書(shū)法的道路上，我看到了我們中華文化的浩瀚和輝煌。我們要為中華文化的發(fā)揚光大貢獻力量。一個(gè)人不可能一出生就會(huì )書(shū)法，要在學(xué)習書(shū)法的.道路上克服困難，不斷向前才能達到新的高度，才會(huì )有新的突破，才會(huì )有新的進(jìn)步。
精品學(xué)習的樂(lè )趣作文3
我的成績(jì)一直不錯，老師也很喜歡我。告訴你，學(xué)習是有方法的。接下來(lái)，我就把我的學(xué)習方法講給你們聽(tīng)。
首先，你要把學(xué)習當成玩樂(lè )一樣，開(kāi)心地學(xué)，快樂(lè )的學(xué)。老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“學(xué)習是枯燥無(wú)味，沒(méi)人想學(xué)習，但你要從另一個(gè)角度去看待它，就不一樣了，即不枯燥，不也乏味。它就是好玩的，有趣的�！�
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，佘老師教我們學(xué)星期幾的英語(yǔ)單詞的時(shí)候，大家覺(jué)得很難記住。他就要我們把星期一比做“忙”，星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我們一下子就記住了。你是不是覺(jué)得很有趣？
其次，要仔細鉆研。有些知識表面上沒(méi)什么特別的地方，但里面卻蘊藏著(zhù)許多趣味和奧秘。當然，這得在你有全神貫注的精神，刻苦鉆研的勁頭，永不放棄的勇氣的前提下才能發(fā)現哦。
有一次，禹老師給我們講了成語(yǔ)故事。為了鞏固已學(xué)的知識，禹老師要我們講講動(dòng)物的成語(yǔ)。同學(xué)們口若懸河，七嘴八舌地開(kāi)講了。有的講“龍飛鳳舞”，有的`講“虎踞龍盤(pán)”，還有的講“狗急跳墻”……課堂的氣氛活躍極了。老師開(kāi)心，同學(xué)們也開(kāi)心。
還有就是當你遇到難題時(shí)，要使勁地想。只要想出來(lái)了，它都會(huì )保存在你的記憶里，永遠都不會(huì )忘記。
一回，吳老師出了一道數獨題要我們做。大家都在認真思考。我絞盡腦汁，冥思苦想。老師在課堂上給我們講的解題方法像放電影一樣在我的腦子里浮現。最后終于算出來(lái)了！那一刻，我很驕傲，也很自豪。我想：只要自己堅持不懈，永不放棄，困難就會(huì )迎刃而解。
這就是我的學(xué)習方法，只要你掌握了它，你就已經(jīng)掌握了成功的一小部分，后面的部分，還要你自己去領(lǐng)悟。但你得記住一點(diǎn)：學(xué)習永遠是快樂(lè )的！
精品學(xué)習的樂(lè )趣作文4
“學(xué)習”二字在大多數學(xué)子眼中是多么枯燥無(wú)味，因為為此要付出許多時(shí)間與艱辛。但靜下心來(lái)細細的去品味它，它卻能給您帶來(lái)快樂(lè )。
比如說(shuō)：這幾天，我茫茫然地拿起數學(xué)書(shū)，隨便翻了幾頁(yè)。當我發(fā)現了一個(gè)數學(xué)題《七橋問(wèn)題》，于是我便廢寢忘食地研究起來(lái)，我研究了十幾種走法，但沒(méi)有一種走法是行得通。所以我每天拿起數學(xué)書(shū)，我就會(huì )再次研究起這道數學(xué)題，當我要撒手不干了的時(shí)候，我會(huì )想起一句諺語(yǔ)：誰(shuí)肯下功夫，誰(shuí)就能在頑石中找到寶貝。我就會(huì )再次拿起筆繼續研究起來(lái)，我相信終有一天這道數學(xué)題一定會(huì )被我研究出來(lái)的。也就是說(shuō)我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。
我想：有那么一種好書(shū)、好文章，或者先聞其名，或者先探得一鱗半爪，往往忍著(zhù)，先不馬上就看，一定要找個(gè)最安靜舒適的環(huán)境，在自己小屋里，頂好是躺在床上，夜深人靜時(shí)，才肯出來(lái)漫漫品味，就像一個(gè)孩子，得到一塊美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-當然，這樣的孩子，現在大概是不會(huì )有了。初讀魯迅先生的'書(shū)，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì )覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書(shū)的樂(lè )趣，它是我課堂學(xué)習的延續，是我課余生活的主題。因為我覺(jué)得，學(xué)習固然不輕松，但如果能細水長(cháng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì )到讀書(shū)的真正價(jià)值了。
這就是我學(xué)習中獲得的樂(lè )趣。
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