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有關(guān)學(xué)習的作文300字匯編8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文300字 篇1
一個(gè)夏日的午后，蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停。吵得人心煩，小朋友們都在樹(shù)蔭下玩耍。
這時(shí)，只有麗麗在家里寫(xiě)作業(yè)，她左手按著(zhù)本子，右手握筆，坐在學(xué)習桌前認真的寫(xiě)著(zhù)數學(xué)作業(yè)�！胞慃�，下樓來(lái)玩呀，小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢？”不知什么時(shí)候，好玩的小剛站在樓下對麗麗笑嘻嘻地說(shuō)�！班�，去不去呢？”麗麗停下筆，思考著(zhù)�！安恍�，我還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復習好功課呢�！彼龑π傉f(shuō)：“你們去玩吧，我要做作業(yè)呢�！丙慃愓f(shuō)完，繼續低頭做她的作業(yè)。小剛搖搖頭，掃興地走啦。麗麗埋頭寫(xiě)呀算呀，好不容易才做完了作業(yè)�！班�，這回可要去玩啦，”她站起來(lái)邊說(shuō)邊收拾東西。當她轉身想走時(shí)，忽然想起還沒(méi)有復習功課，麗麗想了想重新坐下來(lái)，翻開(kāi)課本，復習功課了……窗外的蟬還在“知了，知了”的叫著(zhù)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的小樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響，好像在夸獎麗麗是個(gè)勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學(xué)習了。
學(xué)習的作文300字 篇2
這兩個(gè)月，我們家最好學(xué)的就是我的媽媽了。因為媽媽準備參加注冊會(huì )計師的考試。
兩個(gè)月前，媽媽就制訂了非常詳細的學(xué)習計劃，詳細到每一天完成什么學(xué)習內容都列的清清楚楚。
媽媽說(shuō)到做到，堅持按照學(xué)習計劃每天完成任務(wù)。即使有時(shí)要加班，回家比較晚，媽媽也要熬夜完成。好些時(shí)候，晚上我已經(jīng)睡著(zhù)了，媽媽還在聚精會(huì )神地聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )課堂老師的視頻授課（當然這是爸爸告訴我的）。第二天我一起床，發(fā)現媽媽還在看書(shū)，我還以為她晚上沒(méi)睡覺(jué)呢！
國慶七天假，媽媽事先聲明不能陪我們玩了。媽媽每天都要做大量的模擬試卷，她說(shuō)這是最后沖刺階段，一定要抓緊。當然，我記得最清楚的是，媽媽說(shuō)考試過(guò)了會(huì )好好陪我玩，說(shuō)不定還會(huì )給我什么驚喜呢。所以那幾天我盡量不打擾她，乖乖地跟著(zhù)爸爸逛了六、七個(gè)博物館，差點(diǎn)把市民卡都刷爆了。
這些天，我發(fā)現媽媽的眼圈有點(diǎn)國寶樣。我想，媽媽都成人了，還邊工作邊學(xué)習。我一定要以媽媽為榜樣，從現在就抓緊時(shí)間，認真學(xué)習，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
學(xué)習的作文300字 篇3
寒假已經(jīng)匆匆走過(guò)，迎來(lái)的是六年級下期的學(xué)習生活。這是小學(xué)生活中的最后半年，也是我們從小學(xué)升入初中的倒計時(shí)。
在這個(gè)“倒計時(shí)”里，我們要認真學(xué)習，并常常復習以前所學(xué)過(guò)的內容，為能夠順利升入一所好的初中打下扎實(shí)的地基。我們要讓自己精彩起來(lái)，不要讓我們的小學(xué)生活留有遺憾。每天要堅持讀書(shū)、讀好書(shū)，讓自己的知識更加深厚，知識面更加廣闊。把以前學(xué)好的地方復習一下，這樣才可以取得最佳的學(xué)習效果。
我們知道，成功后往往是辛勤的汗水。學(xué)習也需要努力，多付出，多收獲，多進(jìn)步。這是我們每個(gè)人的學(xué)習目標。
面對那么多的學(xué)習任務(wù)，我們學(xué)會(huì )放松心情，這樣才會(huì )有好心情去學(xué)習。這樣的效果當然會(huì )更好些。因為你只有全身輕松，才能融入到書(shū)本中，效果會(huì )更好。這一點(diǎn)，是我們大家在學(xué)習中也不可缺少的一個(gè)環(huán)節。
這學(xué)期我要做到多讀書(shū)，讀好書(shū)，多付出，多收獲，以及學(xué)會(huì )放松自己，從而迎接小升初考試，讓自己變得精彩起來(lái)！
學(xué)習的作文300字 篇4
大家都知道，學(xué)習是一件很需要努力的事情，但學(xué)習也是一件快樂(lè )的事情。
學(xué)習是一件增長(cháng)知識的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò)；在艱難的競爭中，或許我們疲勞過(guò)；在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)。當我們在學(xué)習中，遇到困難而艱難的戰勝是，當我們在漫長(cháng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達出來(lái)呢？因此，(.)學(xué)習更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現學(xué)習真好！
學(xué)習，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂(yōu)傷帶走。
學(xué)習，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭執的疑問(wèn)，體會(huì )著(zhù)自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷；體育課上與同學(xué)們游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長(cháng)。
我情不自禁的發(fā)出：“學(xué)習真好！”
學(xué)習的作文300字 篇5
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習方法。學(xué)了，就按一定的時(shí)間去溫習，只有這樣所學(xué)的知識才能牢記在心。
學(xué)習的方法是多種多樣的，而學(xué)習態(tài)度卻僅僅只有一種，那就是時(shí)時(shí)刻刻都要認認真真。上課時(shí)一定要認真聽(tīng)課，老師布置的作業(yè)一定要及時(shí)認真完成，不要為了完成作業(yè)而去做作業(yè)，要知道做作業(yè)不是一種任務(wù)，它對于我們來(lái)說(shuō)就是在溫習課堂上所學(xué)的知識。在遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，要想辦法弄明白，然后做上記號，以提醒自己以后多點(diǎn)溫習，這樣成績(jì)自然就會(huì )提高了�！盎顚W(xué)活用”也是掌握正確的學(xué)習方法之一。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū)，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕易地把做出來(lái)，如果把它改個(gè)模樣，你還能做出來(lái)嗎？在平時(shí)在生活中做個(gè)有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是有用的。
怎么樣，同學(xué)們？我的學(xué)習“秘方”對你是否有點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)呢？
學(xué)習的作文300字 篇6
在學(xué)習中有很多小竅門(mén)，掌握了這些小竅門(mén)，學(xué)習就會(huì )輕松。
我在背英語(yǔ)時(shí)遇到了很多困難。有一次，英語(yǔ)老師讓我們背英語(yǔ)句子、單詞，雖然對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但是對別人就很輕松。
放學(xué)回到家就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞，背了很長(cháng)時(shí)間。媽媽就對我說(shuō)：“想快速背過(guò)英語(yǔ)課文，就要找到小竅門(mén)�！蔽亿s緊就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“背英語(yǔ)課文要理解的去背，認真的背，這樣才會(huì )背過(guò)課文�！蔽衣�(tīng)完趕緊又問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻@些背熟了，停不了幾天又會(huì )忘，這可怎么辦呢？”媽媽又說(shuō)：“早晨背誦背過(guò)的課文和知識，晚上睡前以及第二天起床后應進(jìn)行一次復習，并在周末再做適當的溫習背誦，以后過(guò)一個(gè)月再復背一次。這樣，可保證很長(cháng)一段時(shí)間不會(huì )忘記�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我利用媽媽說(shuō)的小竅門(mén)。使我把課文背得滾瓜爛熟，而且過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我還記憶猶新！
我要向媽媽學(xué)習，在以后的學(xué)習中多發(fā)現一些有用的小竅門(mén)。
學(xué)習的作文300字 篇7
有的人一聽(tīng)到“學(xué)習”可能有點(diǎn)頭腦發(fā)昏，但我卻不一樣，因為學(xué)習時(shí)我很快樂(lè )。學(xué)習讓我懂得越來(lái)越多的知識，學(xué)習讓我攀登上了知識的'高峰。
在“學(xué)習”這首曲譜中，最美麗而又最讓我喜歡的樂(lè )章是閱讀。閱讀是人類(lèi)的精神食糧，正如高爾基先生所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)一點(diǎn)也不錯，閱讀書(shū)籍也是學(xué)習的一種，這時(shí)你仿佛能跨越時(shí)間和空間，與一位睿智的老人在對話(huà)。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收，會(huì )讓我們越來(lái)越聰明。
還有人說(shuō)，讀書(shū)是件枯燥之事。我并不這么認為，我喜歡一邊看書(shū)一邊做讀書(shū)筆記，將書(shū)中的好東西與精華記載下來(lái)，這樣，即完成了學(xué)業(yè)，又學(xué)到了不少知識，這樣的好事，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，聽(tīng)了我這一番話(huà)，你們是不是對學(xué)習有了更深層次的理解呢？
希望大家也能和我一樣，把學(xué)習當成一件快樂(lè )的事哦！
學(xué)習的作文300字 篇8
鐘聲響起，感覺(jué)短暫的十分鐘，卻是漫長(cháng)的一小時(shí)。臺上的老師下課了，大家的臉上卻帶著(zhù)痛苦的表情，走出教室，頓時(shí)從地獄飛到了天堂，走出教室，看見(jiàn)另一個(gè)學(xué)習的天堂。
走出教室，看到的不是黑板、書(shū)桌、課本，也不是那煩人的考卷，而是翠綠搖曳的椰子樹(shù)、白中鑲灰的海鷗，翩翩飛舞的蝴蝶。不用任何東西，卻是最好的老師，隨時(shí)開(kāi)班授課，讓人更了解生命的神奇與精彩。
生命，不只有學(xué)校，有很多，你必須從大自然中了解。走出教室，不要被禁錮在那教室里，走出教室，不斷地探索、學(xué)習，就會(huì )在不知不覺(jué)中開(kāi)拓視野、增廣見(jiàn)聞；走出教室，能打動(dòng)長(cháng)久沉默的心。人生是一場(chǎng)競賽，學(xué)校卻只是其中的一小部分。
走出教室，用一顆虔誠的心挖掘，你會(huì )發(fā)現，生活中有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，等著(zhù)我們去發(fā)現。生命，就像是一本色彩豐富的書(shū)，值得我們用一輩子的時(shí)間去學(xué)習與體驗。走出教室，能讓我們打開(kāi)那上了鎖的心，因為那把鑰匙就在教室外，等著(zhù)我們去領(lǐng)取。走出教室，生命的老師正帶領(lǐng)我們發(fā)現、學(xué)習。
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