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學(xué)習的作文400字

時(shí)間:2022-08-24 19:33:40 學(xué)習 我要投稿

【精華】學(xué)習的作文400字匯總五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習的作文400字5篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)習的作文400字匯總五篇

學(xué)習的作文400字 篇1

  我學(xué)習,我快樂(lè ),我幸福。

  孔子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎!笨鬃拥倪@就話(huà)是告訴我們同學(xué)學(xué)習是一件非常重要的事。但是一部分學(xué)生都是對學(xué)習產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習是枯燥乏味痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習是一件非?鞓(lè )的事情。因為你在學(xué)習時(shí)解決一道難題你會(huì )覺(jué)得快樂(lè ),但你與同學(xué)討論研究一個(gè)問(wèn)題你也會(huì )感到快樂(lè )。

  古人語(yǔ):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@時(shí)很有道理的。因為它告訴我們只有在書(shū)海中勤奮的人,才是真找到成功之路的人。學(xué)海沒(méi)有邊,只有勤奮作舟才能彼岸。雖然學(xué)習是一件繁重的勞動(dòng),是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習面對一本文學(xué)書(shū),有些同學(xué)就很厭倦,心不在焉,面對一張考卷,有一些同學(xué)就感到很痛苦,煩惱的。我們學(xué)習總有許多困難,只要我們抱著(zhù)一種自信堅持不懈,追求上進(jìn)的心態(tài)去戰勝它。就像海浪前不后繼,鍥而不舍的翻滾著(zhù)。你將感受的成功的滋味,無(wú)比快樂(lè )于自豪,讓大家和我一起享受在學(xué)習中的快樂(lè )吧!

  一次數學(xué)小測,密密麻麻的題目眼花繚亂,看的都想暈。當我作題做完后,我會(huì )感到快樂(lè )。當我遇到難題是,我那專(zhuān)研的信心來(lái)了,信息的想,當我做出來(lái)是喜不自勝,就會(huì )感到幸福,就算我們學(xué)習不好也沒(méi)關(guān)系,起碼我有膽量 去做。得到幸?鞓(lè )。

  同學(xué)們,來(lái)吧!讓我們在學(xué)習中快樂(lè )起來(lái),感受成功的滋味和幸福吧!讓學(xué)習能快樂(lè )的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習,我快樂(lè ),我幸福。

學(xué)習的作文400字 篇2

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能……”

  ——題記

  隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大,年級一天天增高,學(xué)習的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我們涌來(lái),大有“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”之勢。

  煩惱之一

  作業(yè)者,不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩三周了,練習冊才發(fā)到我們手中。Oh,mygod!如果按我們教學(xué)的進(jìn)度,八本練習冊,一共要做幾百頁(yè)!怎么辦?辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單——補,狂補!想象著(zhù)自己補作業(yè)的慘狀,我馬上就像霜打的茄子,蔫兒了。唉!請各位同仁動(dòng)起你那有著(zhù)豐富想象力的思維:一個(gè)小人兒,趴在課桌上,在日夜不停地趕作業(yè),更悲慘的是,在吃飯時(shí)依然在兼職寫(xiě)作業(yè)。左手一個(gè)面包,右手一支筆,此情景何等凄苦!可憐的娃,嗚嗚嗚~

  煩惱之二

  為師者,不亦慈乎。自習課之上,A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭,卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。班主任一臉的嚴肅,緩緩跨入教室,步履深沉厚重。教室中極靜,靜得連一根針落在地上也會(huì )令人觸目驚心!這沉悶的寂靜,被無(wú)數顆蠢蠢欲動(dòng)的心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候,班主任咳嗽一聲,十分威嚴地說(shuō):“A君,罰掃教室一周!比鄧W然,誰(shuí)都想不到老班會(huì )如此“仁慈”。又是一片寂靜,人人低頭,個(gè)人思個(gè)人之事。

學(xué)習的作文400字 篇3

  我一直很敬佩我的弟弟,也許你會(huì )問(wèn)我:“你的弟弟都比你小,有什么好敬佩的呢?”別著(zhù)急,等你了解我敬佩我弟弟的原因,再下結論吧!

  原因一:學(xué)習比我認真。弟弟學(xué)習一直很認真,從來(lái)都不用家長(cháng)監督著(zhù)。一放學(xué)回家,就認真完成自己的作業(yè)。不像其他小朋友那樣,一放學(xué)就玩、吃東西、看電視·······而且每天晚上都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū),學(xué)習比我還勤奮呢!我媽媽也常說(shuō):“源媛啊!要是你有你弟弟學(xué)習一半的用心就好啦!彼淖謱(xiě)得也挺好看的,都比我得上我那上三級的表弟了!

  原因二:他比我更懂得謙讓。弟弟很會(huì )謙讓。有一回,媽媽買(mǎi)了一只雞,雞里有兩只雞腳。媽媽看看只有兩只雞腳,而我們有三個(gè)小孩子(還有我表弟),不好分。便問(wèn)我們:“現在只有兩只雞腳,你們誰(shuí)愿意把雞腳讓出來(lái)呢?”正當我猶豫這,我弟弟突然站出來(lái),對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次我雞腳不吃算了,下次吧!”而在其他時(shí)候,他也總是謙讓著(zhù)別人。

  哦!忘了告訴你,我弟弟叫紀棠楗。別看他比我小,他可是我學(xué)習的好榜樣呢!

學(xué)習的作文400字 篇4

  學(xué)習是一盞指路燈,它帶領(lǐng)我走向人生的巔峰;學(xué)習是一艘小船,它讓我在人生的大海中乘風(fēng)破浪;學(xué)習是我的導師,它引領(lǐng)我一步步成長(cháng)起來(lái)……是學(xué)習,給我帶來(lái)了知識與快樂(lè )!

  是學(xué)習,讓我把大腦的資源利用起來(lái);是學(xué)習,讓我收獲一次次成功的喜悅!有了學(xué)習,走遍世界不成問(wèn)題;有了學(xué)習,名楊四海不是夢(mèng)想!

  每一次學(xué)習,都能讓我收獲老師的表楊,滿(mǎn)意的成績(jì);而這,又能讓我更加努力地學(xué)習,更加滿(mǎn)意的成績(jì)……這種循環(huán),難道不是幸福和快樂(lè )的嗎?學(xué)習讓我的大腦吸收更多營(yíng)養,學(xué)習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學(xué)習,對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)限,無(wú)價(jià)的財富!這個(gè)財富可以令我終生都受益無(wú)窮!

  學(xué)習是我一生都要做的事情,不論是現在生活上的小事,還是未來(lái)……都是我要學(xué)習的目標!我為學(xué)習感到驕傲、感到快樂(lè )!

  我經(jīng)常在電視、書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )上看到一些名人。他們也是從小學(xué)習別人的長(cháng)處,彌補自身的不足,并把這種事當成一種快樂(lè )。我也是一樣的'。在我兒時(shí)的時(shí)候,班里的誰(shuí)都可以欺負我(性格軟弱)。后來(lái)我學(xué)習周邊的許多人,許多事,將這個(gè)缺點(diǎn)改掉了不少,F在也不以前那么軟弱了,當然欺負我的人也少了。這何嘗不令我快樂(lè )呢?學(xué)習是一舉兩得,不僅能完善自己,還能讓自己更快樂(lè )。我最?lèi)?ài)學(xué)習了!

  現在的我,仍然有許多不足的地方。我要繼續學(xué)習,從中收獲快樂(lè )的果實(shí)!

學(xué)習的作文400字 篇5

  今天,我被媽媽表?yè)P了,心里就像灌了蜜似的甜,聽(tīng)媽媽說(shuō),是因為我學(xué)習態(tài)度特別認真,她繼續說(shuō):

  “媽媽準備叫你吃水果,見(jiàn)你正伏在桌上做著(zhù)什么。便悄悄地站在一邊看著(zhù)你。哦!原來(lái)你在學(xué)習英語(yǔ)!

  “只見(jiàn)你時(shí)而輕輕地揮動(dòng)著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù),時(shí)而歪著(zhù)腦袋思索著(zhù),嘴里 嘰里咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話(huà)。忽然你的眼睛閃著(zhù)異樣的光,似乎想到了什么?粗(zhù)你出神入化地寫(xiě)著(zhù)、說(shuō)著(zhù)……而讓媽媽也看得入了神,一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上,可是你一點(diǎn)反應也沒(méi)有,還是那么認真、專(zhuān)心地寫(xiě)著(zhù)、說(shuō)著(zhù),一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到媽媽的存在……”

  “十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,你越學(xué)越有勁,就像進(jìn)入夢(mèng)幻般沉浸在英語(yǔ)的夢(mèng)境里。很久很久你才停下來(lái),望著(zhù)自己的書(shū)很自信地微笑著(zhù)。只聽(tīng)媽媽輕輕地說(shuō):‘斌斌,你學(xué)得很認真呀!’你竟然嚇了一跳!

  我插嘴道:“媽媽?zhuān)以趯W(xué)習四星級英語(yǔ),我希望通過(guò)努力爭取考出來(lái)!

  媽媽接過(guò)書(shū)端詳著(zhù)……我看著(zhù)看著(zhù),兩行熱淚濕潤了我的眼睛,一股強烈的感情涌上心頭,我一定會(huì )加倍努力學(xué)習的!

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