有關(guān)學(xué)習快樂(lè )作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)習快樂(lè )作文5篇，歡迎大家分享。
學(xué)習快樂(lè )作文 篇1
古人曰：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽嵩唬骸皩W(xué)海無(wú)涯樂(lè )在其中�！睂W(xué)習真的像古人說(shuō)的那樣苦嗎？以我學(xué)習七年的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，學(xué)習并不苦！誰(shuí)說(shuō)學(xué)習一定要埋頭苦作？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“寒窗”十年？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習的歲月像一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習會(huì )使人缺氧而窒息？
我認為——學(xué)習是其樂(lè )無(wú)窮的。猶如乘著(zhù)舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來(lái)望一望，那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累，讓你剎時(shí)心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經(jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。
偶爾——為了檢測你的實(shí)力，會(huì )進(jìn)行一次次的測試。這，不正像在風(fēng)平浪靜的海平面上偶爾出現了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我，我會(huì )很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒?jiǎn)�？平時(shí)使得穩一點(diǎn)，這時(shí)，又有什么好害怕的？只要比平時(shí)更努力點(diǎn)，不就能順利沖過(guò)了嗎？而且，你會(huì )發(fā)現，在風(fēng)波的另一邊，天空會(huì )更藍。
當然——當你在學(xué)習中，總會(huì )有人比你強。正如當你行舟時(shí)，總會(huì )有人在你前頭。這時(shí)，我會(huì )抽抽鼻子，說(shuō)：“這有什么了不起的，我一定能超過(guò)你！”說(shuō)做就做，我會(huì )將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會(huì )超過(guò)你，還會(huì )甩掉你！
當你這樣想時(shí)——你還會(huì )覺(jué)得學(xué)習又苦又枯燥嗎？所以說(shuō)——學(xué)習不也很快樂(lè )嗎？
我在學(xué)習中得到快樂(lè )！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇2
現在的小學(xué)生可天天在叫苦，一會(huì )兒要背十幾個(gè)單詞，一會(huì )兒又要做數學(xué)題！天�。�！這樣下去頭都大了。要是成績(jì)提高不了，就又得聽(tīng)老師的“教導課”，父母的“政治課”。
在快樂(lè )當中快樂(lè )的學(xué)習，不是老師和父母的強迫下學(xué)習。這樣的心態(tài)，絕對不可能提高自己的學(xué)習成績(jì)；我們要主動(dòng)的去學(xué)習。把學(xué)習當做你生活中每天都要做的一件事，主動(dòng)一件事，主動(dòng)去預習，主動(dòng)去問(wèn)老師問(wèn)題。主動(dòng)去學(xué)習，三個(gè)主動(dòng)，才能將你的學(xué)習成績(jì)提高，如果，我問(wèn)你的愿望是什么？你會(huì )說(shuō)：“我要考上一所好大學(xué)，然后，找到一份好工作！”但是，只會(huì )說(shuō)不會(huì )做有什么用，就像廖老師說(shuō)的：“在課前你不去查找資料，不去了解課文內容，在課上，你連舉手回答問(wèn)題的資格都沒(méi)有！”更何況你要上好大學(xué)，找好工作呢？在學(xué)習中，我們不能有懶惰出現。我們只要辛苦6年幸福70年。
在學(xué)習的道路上沒(méi)有平坦的大路，只有不畏艱險沿著(zhù)陡峭的山路攀登的人，才能有到達輝煌的頂點(diǎn)。沒(méi)錯，學(xué)習 的道路是曲曲折折的`，知識的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只要我們去努力，去爭取，就一定會(huì )取得成功的
學(xué)習快樂(lè )作文 篇3
今年暑假，我還不會(huì )騎自行車(chē)，我看到大哥哥大姐姐們在熟練的騎著(zhù)自行車(chē)，騎的非常開(kāi)心，我好羨慕他們，我突想很想學(xué)騎自行車(chē)。我就把我想學(xué)騎自行車(chē)的這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你真的很想學(xué)嗎？”我很快的回答到：“嗯！”。
于是我和媽媽把那輛白色的自行車(chē)推了出來(lái)，媽媽開(kāi)始教我學(xué)騎車(chē)，一開(kāi)始的時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕，我把握不好平衡常常摔倒，有幾次摔的很痛，眼淚都流了出來(lái)，面對眼前的“小車(chē)”卻不敢再?lài)L試，媽媽每次都鼓勵我說(shuō)：“要有信心不能灰心加油你一定能騎的很好！”于是我站了起來(lái)重新上車(chē)，一次次的摔倒，一次一次的站起來(lái)，一天一天的過(guò)去了，我終于撐握了騎車(chē)的要領(lǐng)，學(xué)會(huì )騎車(chē)了。
媽媽對我說(shuō)：“一分耕耘、一分收獲努力就是成功呀！”爸爸一開(kāi)還不知道，我會(huì )騎自行車(chē)的這件事情呢！媽媽把我會(huì )騎自行車(chē)的事情告訴了爸爸，爸爸把我叫了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”你真棒！“爸爸對我豎起了大拇指，我害羞的臉都紅了。
我的腿上這里青一塊，那里紫一塊，看看這些傷痕我有一種成功的自豪感，而這些傷痕也成為我永遠難忘開(kāi)心的回憶！
通過(guò)學(xué)習自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都不能灰心、不能放棄，一定要努力堅持不懈，無(wú)論遇到任何困難都要勇改的面對。學(xué)習騎自行車(chē)雖然有點(diǎn)難、有點(diǎn)累、有點(diǎn)小痛但是過(guò)程很快樂(lè )！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇4
玩呀玩，學(xué)呀學(xué)，知道了快樂(lè )，知道了知識，這是我們的任務(wù)。
今天，我們家的4位小天使來(lái)到了智尊體驗中心。我們來(lái)到了智尊電視臺，這可讓我和姐姐高興了，因為是主持節目呀！我們飛快地練習起來(lái)，我和姐姐主持，弟弟和妹妹講故事。
沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，姐姐就可以背了，而我卻還要拿著(zhù)稿子呢！節目開(kāi)始了，我們倆走上T臺，一開(kāi)始我還是很緊張，可看到楊老師那放松的樣子，我也放松了，很快就進(jìn)入了角色，不知不覺(jué)中，節目就結束了，我們因此也獲得工資3Z幣，我真是太高興了：辛勤的勞動(dòng)換來(lái)收獲的喜悅，我自己也可以?huà)赍X(qián)了！之后我們又來(lái)到智尊醫院。
來(lái)到智尊醫院，我們學(xué)習的是給病人上藥、包扎。
先看護士長(cháng)和姐姐各做了一次后，我就親自上場(chǎng)了：我先把醫用棉簽沾上藥水，小心翼翼地涂到病人的傷口上，又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了，看似簡(jiǎn)單的工作我卻因緊張而出汗了，唉!要成為一名好的醫務(wù)人員還真的很難！之后，我們還參加了走T臺秀、當警察、做蛋糕等活動(dòng)，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，要不體驗中心快要關(guān)門(mén)休息了，我們可真舍不得走！這可是我最快樂(lè )的一天！
學(xué)習快樂(lè )作文 篇5
學(xué)習真的使我快樂(lè )，快樂(lè )伴隨著(zhù)我們。學(xué)習的領(lǐng)域有很多方面，所謂的學(xué)習在同學(xué)們的眼里就是讀書(shū)了，讀書(shū)是一件苦差事。然而并不是這樣，苦中含甜。當一個(gè)人走到操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)別人扔實(shí)心球，而返回；當一個(gè)人靜靜地看著(zhù)大海時(shí)卻永恒摸索不到邊際；當一個(gè)人寂靜的學(xué)習時(shí)，萬(wàn)物都是合為一體的美好的……
初三的學(xué)習程度加重了，我們都各自安排好時(shí)間學(xué)習，更是擠出時(shí)間學(xué)習，每天都要學(xué)習英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文啊，幾乎每天都筋疲力盡了甚至有的時(shí)候在上課打瞌睡。那一次，一周要背一大篇的英語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是崩潰的，大腦里浮現出完了，死定了，一天一天的過(guò)去，我也好多沒(méi)背，看見(jiàn)旁邊的同學(xué)，捂著(zhù)耳朵認真的背著(zhù)，嘴巴還不停的一上一下，我羨慕極了。我上前去討教一番，她們告訴我，只要決心去做一件事，無(wú)論怎樣都能干好的，她們沖我笑著(zhù)說(shuō)。我的心振顫到了，為什么她們可以，而我不行，我要創(chuàng )造奇跡給自己看，加油我行的。
就從那時(shí)起，日日夜夜的背英語(yǔ)，走路時(shí)記一句，上廁所時(shí)背一句，吃飯時(shí)，邊看書(shū)，邊吃飯，終于我背完了。耶耶耶，我高興的簡(jiǎn)直要跳三米高，背完英語(yǔ)，我簡(jiǎn)直不敢相信，這是在做夢(mèng)嗎，我打了自己一下，痛，是真的。我還不停的哼著(zhù)歌，于是我瘋完了，教室就變得寂靜了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本接觸的沙沙聲，多么動(dòng)聽(tīng)啊，我望一望窗外，鳥(niǎo)兒似乎在為我歡呼歌唱。我和同學(xué)們一起勤奮，一起努力，我快樂(lè )極了。
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