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學(xué)習的作文400字

時(shí)間:2022-04-07 17:53:30 學(xué)習 我要投稿

【精品】學(xué)習的作文400字5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的學(xué)習的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)習的作文400字5篇

學(xué)習的作文400字 篇1

  語(yǔ)文的學(xué)習有酸、有甜、有苦……五味俱全。

  語(yǔ)文學(xué)習是苦的。在一堂語(yǔ)文課上,老師教我們背誦《論語(yǔ)》,但我的記憶力總是那么差,別人讀三遍就能夠背誦的文章,而我讀上幾十遍卻也不會(huì )背。失落的感覺(jué)占據了我的心理,腦海一片空白,什么也記不住,我死記硬背,日復一日,經(jīng)過(guò)多日的“煎熬”,才把那篇枯燥無(wú)味的文章背下來(lái)。那時(shí)的我,真心覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習的滋味比黃連還苦。

  但在一次的考試中,我嘗到了甜的滋味。在“積累應用”中,有幾題便是考《論語(yǔ)》里面的內容,我得心應手,提起筆就“刷刷”地寫(xiě)下了答案,頓時(shí)感覺(jué)以前的努力是多么的值得!那時(shí)的我,真心覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習的滋味比蜜糖還甜。天空頓時(shí)為我喝彩,太陽(yáng)看見(jiàn)了我,綻放出燦爛的光彩,幾只小鳥(niǎo)在窗前飛來(lái)飛去,亮出婉轉的歌喉,像是在為我的成功祝賀似的。

  語(yǔ)文學(xué)習的滋味也是酸的。有一次,老師給我們改作業(yè),看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)都滿(mǎn)臉笑容地拿了作業(yè)本回到位子上欣賞他們的“杰作”時(shí),我眼巴巴的看著(zhù)老師,希望我的名字早早出現。終于,我的名字出現了,卻伴隨著(zhù)一大串令我無(wú)地自容的話(huà)語(yǔ):“鄭新華,看看你這次的作業(yè)……”當時(shí)我的頭就低下去了,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。那時(shí)的我,真心覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習的滋味比檸檬還酸。

  語(yǔ)文學(xué)習的滋味,時(shí)而苦、時(shí)而酸、時(shí)而甜……也正是因為這些味道,讓我體驗到了語(yǔ)文的樂(lè )趣;也正是因為這些味道,讓我久久不能忘懷,回味深長(cháng)。

學(xué)習的作文400字 篇2

  今天下午上課的`時(shí)候我的老師突然說(shuō)起這個(gè)關(guān)于學(xué)習的話(huà)來(lái),讓我就有一些感悟!

  學(xué)習對于未來(lái)很有用處,老師拿了一個(gè)例子說(shuō)到這個(gè),現在如果讀研究生了,很多的人有可能會(huì )去國外,去國外讀書(shū)的時(shí)間比起國內少了許多,而現在的中國社會(huì )是可以接受海歸人士,這還是十分受歡迎的,那么回來(lái)后的工作就有了!

  還有一個(gè)例子就是,一個(gè)人讀博士了,那么就會(huì )選擇一個(gè)導師,而在這個(gè)時(shí)候的人就開(kāi)始寫(xiě)論文,忙碌一切事情,只要這個(gè)人畢業(yè)了,那么就可以隨便在哪里都可以找到工作,來(lái)這里的人就是給房給研究經(jīng)費預算,那么這么多年以來(lái)的學(xué)費在這個(gè)時(shí)候就會(huì )收獲了!如果導師是比較厲害的人,那么就可以拜托他幫助找工作,因為在讀博士的時(shí)候就一直在幫助導師工作,而這個(gè)時(shí)候導師的學(xué)生,也就是你自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都是關(guān)于這個(gè)工作的人,他們或許就會(huì )成為了公司的骨干力量,那么專(zhuān)業(yè)都可以吻合,而未來(lái)就會(huì )有一個(gè)好的發(fā)展!

  而這個(gè)時(shí)候學(xué)習有用處嗎?你自己已經(jīng)知道了!

學(xué)習的作文400字 篇3

  每一個(gè)人都有自己的煩惱,我的煩惱跟很多人的一樣,都是學(xué)習上的煩惱。

  小學(xué)時(shí),我學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀,可不知道為什么,一升到初中,我學(xué)習成績(jì)就落下了一大截,摔了個(gè)大跟頭。我平時(shí)上課都認真的聽(tīng)講,課后也認真的完成作業(yè),可不知道為什么,學(xué)習成績(jì)總是上不去,苦惱!

  面對自己這樣的成績(jì),我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學(xué)習方法,可最后都沒(méi)什么效果。有一天,我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的一番話(huà),讓我對學(xué)習有了另外一種看法。爸爸說(shuō),他小時(shí)候學(xué)習成績(jì)是全班前三名的,可后來(lái)讀的年級高了,膽子也大了,就整天去闖禍,學(xué)習成績(jì)就一步步的滑下來(lái)。所以現在一事無(wú)成的。他說(shuō),你是不是也是心散了,所以學(xué)習學(xué)不好?我想了想,好象是這么一回事,我現在老想著(zhù)快點(diǎn)做好作業(yè),好去玩。那么做作業(yè)的時(shí)候就沒(méi)有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問(wèn)題的癥結,我就可以對癥下藥了,我對學(xué)習又充滿(mǎn)了信心。

  解決了學(xué)習上的煩惱就是解決了我最大的煩惱,接下去我要好好靜下心來(lái)學(xué)習,不能三心二意的,一定要把成績(jì)給趕上去。

  所以有了煩惱一點(diǎn)也不可怕,就看你怎么對待它了,正確的對待它,煩惱反而會(huì )變成你前進(jìn)的動(dòng)力。朋友,你有學(xué)習上的煩惱嗎,有的話(huà),就讓我們一起來(lái)解決,讓每一個(gè)煩惱都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力吧!

學(xué)習的作文400字 篇4

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,……”當我聽(tīng)到這首嘹亮的歌,就會(huì )想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個(gè)無(wú)私奉獻、勤儉節約、樂(lè )于助人的好人。

  其實(shí),我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動(dòng)車(chē)事件發(fā)生后,當醫院的血庫缺血時(shí),有很多溫州人主動(dòng)來(lái)到醫院為那些受傷的人獻血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿學(xué)院的師生在寫(xiě)生,正在這時(shí),他們聽(tīng)到了“快救人啊,快救人啊!”。原來(lái)是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂(lè )于助人的人,不就是“雷鋒式”的好人嗎?

  時(shí)代在前進(jìn),但是雷鋒永留我心,我也要做時(shí)代的雷鋒。我會(huì )主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認識路的人指路……

  我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。

學(xué)習的作文400字 篇5

  今年暑假,我報了毛筆書(shū)法興趣班。

  一大早, 我準備好毛筆、毛氈、毛邊紙、墨汁、硯臺,媽媽就送我去學(xué)毛筆字了。

  大約走了十分鐘,我和媽媽就來(lái)到學(xué)習的地方。一進(jìn)門(mén),長(cháng)得文質(zhì)彬彬、眉清目秀的陳老師正在等著(zhù)我們。陳老師問(wèn)了我一些平時(shí)的學(xué)習情況后,我們就開(kāi)始學(xué)習了。

  ”我們先學(xué)握筆,握毛筆和鋼筆、鉛筆、粉筆等不一樣,握毛筆是食指和中指在筆的前方,無(wú)名指和小指在筆的后面,拇指對準食指,手腕輕巧的昂起來(lái),筆和紙成垂直的狀態(tài),身體要坐直,腋下要空,感覺(jué)像有一個(gè)大東西在前面隔離著(zhù)!袄蠋熤v完這些,就讓我在廢紙上摸擬練習一會(huì )兒手法。

  接著(zhù),老師邊說(shuō)邊親手操作,”硯臺呢,要微微傾斜著(zhù)放,這樣毛筆好便于沾墨汁。老師說(shuō)的這些,你懂了嗎?“”差不多吧!"我微笑著(zhù)說(shuō)。

  “好的,那我們就開(kāi)始寫(xiě)字吧!”陳老師倒出約一小勺的墨汁在硯臺里,將毛筆輕輕地在墨汁里沾了幾下,又在硯臺邊緣輕輕地刮去多余的墨汁,邊寫(xiě)邊對我說(shuō):"我們第一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)右點(diǎn),逆鋒起筆,往右下行,調整筆鋒,回鋒收筆,這樣右點(diǎn)就寫(xiě)好了!罢罩(zhù)老師寫(xiě)的點(diǎn),我開(kāi)始練習,剛寫(xiě)的時(shí)候,寫(xiě)的歪歪扭扭的,自己都覺(jué)得好丑呀!老師說(shuō),還是不錯的,剛學(xué)寫(xiě)是這樣的,慢慢來(lái),老師相信你寫(xiě)得會(huì )越來(lái)越好的。

  老師說(shuō)得沒(méi)錯,在我認真學(xué)習、堅持練習下,毛筆字已經(jīng)寫(xiě)得大有長(cháng)進(jìn)。我喜歡寫(xiě)毛筆字,以后我也想一直堅持學(xué)習下去。

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