【實(shí)用】學(xué)習作文600字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)習作文600字4篇，歡迎大家分享。

學(xué)習作文600字 篇1

　　鏡頭一：小學(xué)基礎不牢=初中成績(jì)不好

　　唉總算熬過(guò)小學(xué)六年，初中三年恐怕要好過(guò)一些吧。開(kāi)學(xué)的日子里我總是這樣安慰自己，可現實(shí)一次次把我打倒。瞧！這桌子上的成績(jì)單讓我渾身上下都有一種從未有過(guò)的滋味-----班上三十名，這刻苦銘心的三十名，讓我永遠忘不了它，因為我知道回家的后果，不由自主的流下了淚水-----淚水澀澀的，苦苦的

　　你這個(gè)月考了多少分呀？媽媽又在質(zhì)問(wèn)我，我很想從頭開(kāi)始，這個(gè)可怕的名次，這些可惡的分數。我小聲的回答道：班上三十名我覺(jué)得我的話(huà)幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，可媽媽的臉突然陰了下來(lái)。我想：這個(gè)晚上，我是睡不著(zhù)了

　　我考不好，每次都會(huì )抱怨：小學(xué)都是基礎沒(méi)打牢，所以初中成績(jì)就不好。這也是媽媽質(zhì)問(wèn)我為什么考不好的.最佳答案。

　　鏡頭二：期末考試=痛苦

　　從此，我害怕考試，我害怕成績(jì)。一次次分數讓我抬不起頭來(lái)，我多么想讓學(xué)習成績(jì)更好��！媽媽也總是一次次的念叨著(zhù)學(xué)習成績(jì)要考好。但失敗總是會(huì )讓我退步，我無(wú)法考好，期末考試又是一次次沉重的打擊，又一次讓我感受痛苦。

　　唉，初中啊初中，短短三年，我的分數期末考試到了，我要考好，考好！但走進(jìn)考場(chǎng)，我仿佛走進(jìn)了深深地幽谷，讓人毛骨悚然。我的信心再一次破滅，考完了，我的心還是沉重著(zhù)，沉重著(zhù)我也再次品味到了痛苦的滋味

　　我想讓成績(jì)更好

　　我想讓學(xué)習成績(jì)更好，那樣媽媽的眼里就不會(huì )是失望與傷心；我想讓學(xué)習成績(jì)更好，那樣我的眼角就不會(huì )再有苦澀的淚水；我想讓學(xué)習成績(jì)更好，那樣我就不會(huì )再抬不起頭來(lái)，我想讓學(xué)習成績(jì)更好，我很想，我真的很想

　　從此以后，我就要付出努力，認真聽(tīng)講，認真做老師布置的作業(yè)，認真的去對待每一次考試，這樣-----我的成績(jì)就會(huì )更好，更好！

學(xué)習作文600字 篇2

　　我們的生活是多姿多彩的，也是快樂(lè )的，從生活中的每段生活中都可以得到快樂(lè )，我覺(jué)得在我的生活中學(xué)習最快樂(lè )，因為從學(xué)習中我們不僅可以得到無(wú)窮無(wú)盡的知識，還可以得到很多人生經(jīng)驗。在我的學(xué)習中最快樂(lè )的就是學(xué)習古箏每周那僅僅的3個(gè)小時(shí)。

　　每個(gè)星期六早上七點(diǎn)我就早早的起來(lái)了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高興興的收拾準備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂(lè )的，走出樓梯口便能看見(jiàn)院里種的各種各樣的綠色植物，還能呼吸到經(jīng)過(guò)他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上，欣賞著(zhù)霧帶來(lái)的朦朧的城市，仿佛走入了夢(mèng)中的仙境。

　　不知不覺(jué)中已到了老師了家中，看到我每次來(lái)都彈的那架古箏，我立馬沖到老師家的沙發(fā)上，放下東西，帶上彈古箏的指甲，坐到那架我經(jīng)常彈的琴前，望著(zhù)井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼，就不知從哪來(lái)了一股興奮勁，立刻投入到曲譜人的感情中。我們現在學(xué)的是《春到湘江》，我就會(huì )把老百姓盼望春天和春天到來(lái)時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中，彈著(zhù)彈著(zhù)到了曲中春天來(lái)臨的段落時(shí)我也會(huì )不由自主地笑起來(lái)，仿佛我也是當地的老百姓，春天來(lái)了時(shí)笑了起來(lái)在空曠的地上載歌載舞。因為學(xué)的比較慢還沒(méi)學(xué)完整首曲子，彈著(zhù)彈著(zhù)雖然不會(huì )彈了停了下來(lái)，但我還是意猶未盡。

　　剛從一個(gè)簡(jiǎn)譜的世界遨游完，又到了一個(gè)線(xiàn)譜的世界，那就是我們要學(xué)的樂(lè )理課了。樂(lè )理也是一門(mén)充滿(mǎn)樂(lè )趣的課程，再加上我們的`古箏老師也是一位幽默風(fēng)趣的老師，這門(mén)課也就變得不像課而像玩了，我沉浸在樂(lè )譜的樂(lè )園當中，在那里有二十四位音符伙伴，他們的朋友很多，每節課它們都會(huì )向我介紹幾個(gè)給我認識，他們最喜歡我唱樂(lè )譜的聲音，所以每節課它們都會(huì )組成樂(lè )段來(lái)讓我來(lái)唱，它們會(huì )選幾個(gè)讓我背下來(lái)，以后好讓我唱給他們聽(tīng)，不知不覺(jué)下課了，我們依依不舍的分別。

　　我從古箏的學(xué)習中得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，也得到了可以使我受益的知識，我愛(ài)我的古箏課，更愛(ài)從中得到的快樂(lè )和知識。

學(xué)習作文600字 篇3

　　在生活中，我們會(huì )發(fā)生許多事，如學(xué)習上有困難，友情破裂，思想有包袱時(shí)，我們身邊的人都會(huì )安慰我們，鼓勵我們……

　　那是上學(xué)期發(fā)生的事情了，我自認為七大科中最好的語(yǔ)文在第二次月考中我考得極差，發(fā)揮失利了，而在公布成績(jì)的前一個(gè)星期五時(shí)，我就已經(jīng)猜到了老師口中的那個(gè)從90多分掉到70多分的人是我。

　　果然，在星期日的時(shí)候，我看到了那張特別低分的試卷，做的都是平時(shí)所接觸過(guò)的題型，本不該錯的題目，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻出差錯，我感到很后悔，后悔平時(shí)沒(méi)有好好的仔細去學(xué)習，沒(méi)有仔細的去檢查。

　　媽媽知道了這件事后，她安慰的對我說(shuō)：“這次考差的沒(méi)有關(guān)系，下次再努力就好了，一次失敗并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，不是有一句話(huà)，說(shuō)失敗那是成功之母嗎，只要努力就能成功！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情好多了，之后莊老師也說(shuō)了許多安慰我的話(huà)。每當我遇到困難時(shí)，你們都會(huì )出來(lái)安慰我，鼓勵我，有你們真好！

　　從那以后，我努力的去學(xué)習語(yǔ)文，認真聽(tīng)課，有什么不會(huì )的就去問(wèn)同學(xué)，花一點(diǎn)時(shí)間讀課外書(shū)，積累更多的.成語(yǔ)，去欣賞別人的佳作，知道這樣的作文還可以這樣寫(xiě)，課余時(shí)間去了解更多優(yōu)美的詩(shī)句，嘗試自己寫(xiě)一篇小說(shuō)等方面。

　　之后，在期末考試中，我的語(yǔ)文考的還不錯，比上次進(jìn)步了二十三分，取得了101分的成績(jì)。

　　也許，能考得這么多分有一段時(shí)間努力的原因，但我想最大的原因就是在我遇到困難時(shí)出現的人，感謝在我遇到困難時(shí)安慰我的人，有你們的陪伴，在以后的日子里，我會(huì )笑得更加燦爛。

學(xué)習作文600字 篇4

　　時(shí)間都去哪兒了？發(fā)呆、走神、想心事；調侃、閑逛、玩游戲。

　　時(shí)光在飛逝，但我們也許并沒(méi)有意識到，高中生活已在時(shí)間的表盤(pán)上劃過(guò)六分之一了。

　　朱自清說(shuō)，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去了；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。時(shí)間勿勿，一去不復返。

　　我想，沒(méi)有什么時(shí)候能比現在更能理解朱自清頭涔涔而淚潸潸的心境了。

　　細細想想，時(shí)間無(wú)非是從我們生活的瑣屑里悄悄溜走了，但當時(shí)我們卻無(wú)法意識到，一任時(shí)光流逝而渾然不覺(jué)。

　　下課鈴聲響起，面對一道還沒(méi)有弄明白的難題，想去請教老師，正猶豫間，老師的身影已消失在教室門(mén)口。心想，還是算了吧，改日再問(wèn)。于時(shí)馬上又融入到日復一日的'閑聊中。

　　時(shí)間的腳步就這樣默默地在猶豫的空隙里走過(guò)，一步一步，絲毫沒(méi)有被覺(jué)察，讓人想來(lái)真是可悲可嘆。

　　鈴時(shí)又起，下晚自習了，我們回到寢室，便又像以往任何一天一樣聚在一起談天說(shuō)地，雞毛蒜皮，時(shí)間就在這樣的蹉跎中溜走了。

　　時(shí)光勿勿，不知不覺(jué)到了周末，我們似乎忘記了自己曾下定的決心-—星期天一定要復習功課，絕不再無(wú)所事---可是每次都總是對自己說(shuō)，就輕松一會(huì )兒吧，明天一定努力。就這樣，明知時(shí)間寶貴卻總是沉溺在閑散中，任由時(shí)間從可有可無(wú)的聊天中，從虛無(wú)飄渺的游戲里流逝了。

　　我們時(shí)常抱怨時(shí)間緊迫，卻總是在時(shí)間面前不知道珍惜。如果我們對自己的生活做一些規劃，這樣雖則少了些閑適，但卻會(huì )使我們生活更加充實(shí)，不至于到頭回望，只留下一聲嘆息。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的時(shí)間去了，也就永遠去了。我們需要時(shí)刻警惕，珍惜每一寸光陰，讓我們的生命更有價(jià)值。

　　雖然，時(shí)間很容易滑脫，但我們著(zhù)實(shí)可以抓住它。不要猶猶豫豫，渾渾噩噩，抓緊時(shí)間，趕緊生活。

【學(xué)習作文600字】相關(guān)文章：

關(guān)于學(xué)習的作文：學(xué)習雷鋒01-26

快樂(lè )學(xué)習學(xué)習快樂(lè )作文01-28

學(xué)習的作文06-22

學(xué)習的作文06-21

學(xué)習的作文(經(jīng)典)09-08

學(xué)習的作文[精選]09-02

(經(jīng)典)學(xué)習的作文08-27

學(xué)習的作文[經(jīng)典]08-05

(精選)學(xué)習的作文08-18

【精選】學(xué)習的作文07-27