【推薦】學(xué)習作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的學(xué)習作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習作文600字 篇1
我的爺爺今年六十多歲了，長(cháng)得瘦瘦高高的，臉上早就有了深深的皺紋，可他不服老，“活到老，學(xué)到老”就是他的座右銘。
爺爺小時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)看，現在他常常去書(shū)店買(mǎi)許多書(shū)回來(lái)。我一看，呀，這些書(shū)全都是《上下五千年》、《古文觀(guān)止》等這些古代文學(xué)史，他每天至少要讀三個(gè)小時(shí)。有一次他看書(shū)太專(zhuān)注，奶奶喊他：“吃晚飯了！”可是爺爺只是“哦”了一聲。我心想：爺爺平時(shí)總是第一個(gè)跑到餐桌前的，可是今天他卻遲遲不出來(lái)，是不是又“鉆”在書(shū)里出不來(lái)了？我有些不耐煩了，便去書(shū)房里大聲叫道：“吃飯啦！”他才驚醒，戀戀不舍地走出了書(shū)房，嘴里小聲地說(shuō)：“我正看到精彩的地方，你卻突然喊我吃飯，真是讓我掃興�！蔽乙宦�(tīng)，哈哈大聲起來(lái)：“你呀你，都成了一個(gè)‘老書(shū)蟲(chóng)’了！”
爺爺不僅喜歡看書(shū)，而且還特別趕時(shí)尚呢。
前兩天我家買(mǎi)了臺電腦，準備給我用，可自從電腦進(jìn)了門(mén)兒，我總是感覺(jué)爺有點(diǎn)不對勁兒。以前每天吃飯他都吃得很多，直到自己飽了為止，可自從有了電腦，每次吃飯他都是那么匆忙。奶奶問(wèn)他：“要不要添些飯？”他一邊吃一邊回答：“不用，不用，這么多已經(jīng)夠了�！背院蔑�，他也顧不上擦嘴，徑直走向書(shū)房，嘴里還小聲嘀咕：“肯定已經(jīng)有很多人評論我的博客了�！彼�以為瞞得過(guò)我的耳朵，我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房里，看見(jiàn)爺爺正興致勃勃地看博客，還一邊自言自語(yǔ)：“這篇博客不錯，我來(lái)寫(xiě)個(gè)評論，再點(diǎn)一個(gè)贊�！蔽胰滩蛔⌒α顺鰜�(lái)，爺爺轉過(guò)身看見(jiàn)了我，連忙把電腦合上。我笑著(zhù)說(shuō)：“別裝了，我都看見(jiàn)了�！边@時(shí)，他的臉“唰”地一下，紅得像個(gè)大蘋(píng)果似的。他不好意思地說(shuō)：“看著(zhù)別人寫(xiě)博客，我也試著(zhù)玩兒，玩兒�！�
“孫子，快來(lái)！”猜都不用猜，他肯定是在寫(xiě)博客時(shí)，又有幾個(gè)字不會(huì )打了，先不跟你說(shuō)了，我要當我的“小老師”了，關(guān)于愛(ài)學(xué)習的爺爺的其他事兒，我下次再跟你說(shuō)喲！
學(xué)習作文600字 篇2
“謀事在人，成事在天。我只是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，考了第一，應該還是有運氣在里面�！毙ぶ俏氖肿灾t。其實(shí)，運氣也是實(shí)力的一部分，如無(wú)實(shí)力，能有運氣？
從小學(xué)時(shí)候疊的紙飛機到如今制作的能飛的模型飛機，愛(ài)玩航模的肖智文也由此有志于航空航天，“不是說(shuō)愛(ài)好是最大的老師嗎？我就是把學(xué)習當做實(shí)現自己興趣的`途徑�！毙ぶ俏恼f(shuō)這個(gè)興趣成為他學(xué)習的動(dòng)力和目標，他踏踏實(shí)實(shí)走的每一步都是朝這個(gè)目標去的。
肖智文不偏科，他甚至建議學(xué)理科的同學(xué)也不要輕視文科的一些課程，在他看來(lái)那些人文性的課程會(huì )有助于提高學(xué)生的綜合素養。同時(shí)，他根據自己以往的經(jīng)驗建議理科生一定要重視計算，包括數學(xué)的計算還有物理的。他說(shuō)他就曾在計算上吃過(guò)虧，一道題前幾個(gè)步驟都做對了，最后一步計算往往就因為急于求成而導致了粗心大意，以至于功虧一簣。
學(xué)理科離不了做題，肖智文的經(jīng)驗是做題就以老師布置的作業(yè)為準，沒(méi)必要重復做習題。與其重復做題，不如根據能力適當地向課本之外拓展一下，他自己就做過(guò)一些競賽拓展題，還了解過(guò)大學(xué)物理課程，“不要陷入刷題的死循環(huán)中�！�
這一次，肖智文對于理綜成績(jì)沒(méi)上290多少有些小遺憾，290左右應該是他的正常水準。他的生物學(xué)習方法是回歸課本，以書(shū)本為準，在理解的基礎上是需要“死記”，化學(xué)和物理則一定是要理解的，那就意味著(zhù)要學(xué)懂，學(xué)透。至于英語(yǔ)，他建議多做閱讀理解，做多了自然熟能生巧。
肖智文的老師們最怕下課，一下課肖智文就跑上講臺，而一上來(lái)全是問(wèn)題。政治老師黨純仁說(shuō)，肖智文是屬于全面型的學(xué)生，他稟賦聰慧，但更踏實(shí)用功，最重要的是，在他身上，老師們都看到的是“學(xué)習是一種享受”。
學(xué)習作文600字 篇3
大洋彼岸的蝴蝶輕輕地扇動(dòng)翅膀，能夠造成大洋彼岸的一場(chǎng)颶風(fēng)。最初，我確實(shí)被這一頗有詩(shī)情畫(huà)意的蝴蝶效用困惑了很久。聽(tīng)說(shuō)這一基礎理論最初是說(shuō)一個(gè)紅嘴鷗扇動(dòng)翅膀得以始終更改天氣變化，盡管這一基礎理論被證實(shí)過(guò)是恰當的，可我依然不相信，不論是紅嘴鷗或者蝴蝶，那樣細微的物品能造成這么大的危害嗎？
之后，我又讀過(guò)那樣一個(gè)故事：
沒(méi)有釘子，沒(méi)有馬蹄鐵；沒(méi)有馬蹄鐵，我失去了一匹戰馬；失去了一匹馬，失去了一場(chǎng)戰斗，失去了一個(gè)國家。如果你一句句的讀出來(lái)，你能感覺(jué)一切都是那麼理所應當�？扇绻銓�(xiě)保護第一句與最后一句少了一個(gè)鐵釘，丟了一個(gè)國家時(shí)，一定會(huì )有一定的吃驚，為何一個(gè)小小鐵釘竟變成滅亡的直接原因。我覺(jué)得英國王室查理三世自始至終都不容易堅信自己輸給了一個(gè)小小鐵釘，這時(shí)頓足捶胸也是后悔不已了。
充符也說(shuō)過(guò)：風(fēng)暴起于萍末�？雌饋�(lái)毫不相關(guān)內容的風(fēng)暴與萍末歷經(jīng)一系列的轉換，最終密不可分地聯(lián)絡(luò )起來(lái)。但是，盡管有這般多的例證做為前鑒，但在日常生活中大家不可以常常那樣反思自己，除非是事到臨頭才會(huì )感嘆事已至此，愛(ài)錯了人。
忽視蝴蝶，遺失鐵釘我覺(jué)得也是我們在學(xué)習培訓中常會(huì )犯的錯嗎？課堂教學(xué)上應對專(zhuān)業(yè)知識的枯燥乏味，許多老同學(xué)聚會(huì )挑選發(fā)會(huì )小呆，講會(huì )小話(huà)。沒(méi)有錯，僅僅一會(huì )兒把這些同學(xué)們給坑騙過(guò)去，或許便是這一會(huì )兒跳開(kāi)了關(guān)鍵的知識要點(diǎn)，造成題型不容易做，最終考試失利。倘若一節課那樣消耗掉4、五分鐘，一學(xué)期出來(lái)，浪費掉的時(shí)間，早已不能用鐘頭來(lái)測算的了。還有，碰到不明白，弄搞不懂的地區，并不是下定決心攻破它，只是惦記著(zhù)一點(diǎn)不明白即使了，考試不一定會(huì )考到，那麼難題便會(huì )愈來(lái)愈多，結果也就顯而易見(jiàn)了。
態(tài)度決定成功與失敗，此話(huà)不算過(guò)也。時(shí)刻留意你身邊的蝴蝶和鐵釘，相信你能夠到達取得成功的之岸。
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