學(xué)期作文訓練的學(xué)習總結
本學(xué)期作文訓練共14次，現總結如下：
�。ㄒ唬�、作文訓練重量，更重質(zhì)。十四次訓練，本著(zhù)“形成序列、各有側 重、一文一得”的原則，認真選題或命題，認真批改和評講，克服隨意與盲目。
�。ǘ�、端正對作文訓練的認識，從決定高考成敗的高度認識作文訓練的重要性和必要性，克服畏難情緒和敷衍心態(tài)，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，由“要我寫(xiě)”升華到“我要寫(xiě)”。
�。ㄈ�、認真審題，認真書(shū)寫(xiě)，認真反思自評，不斷積累、總結。把作文訓練做成一項充滿(mǎn)創(chuàng )造愉悅的高智商活動(dòng)。
�。ㄋ模�、把作文訓練和復習備考緊密結合，從實(shí)戰角度訓練，力求作文訓練效益最大化。
�。ㄎ澹�、訓練方式：每周晚自習聯(lián)排課。使用作文紙書(shū)寫(xiě)。
附：本學(xué)期作文訓練題目
�。�1）以“寫(xiě)給自己”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章�！驹瓌�(chuàng )題】
�。�2） 以“信號”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
�。�3） 閱讀下面的文字，根據要求作文。
山川草木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，偶有所感，亦能發(fā)為心聲。雖為物語(yǔ)，但其中卻不乏哲理，讀來(lái)往往能引起我們心靈的震撼與共鳴，從而引發(fā)對人生、社會(huì )的思考。如
新月：我不會(huì )為失去的另一半而哀傷，因為我有自己的嫵媚。
種子：我不怕埋沒(méi)，就怕吹捧。
腳�。阂粋�(gè)我，能踏碎成堆的空話(huà)。
百靈：學(xué)習百鳥(niǎo)的歌聲，譜寫(xiě)自己的旋律。
請在上述物語(yǔ)中任選一則立意，聯(lián)系現實(shí)生活，寫(xiě)一篇文章。自擬文題，自定文體（詩(shī)歌除外），不少于800字。
�。�4）閱讀下面的文字，根據要求作文。
“修”在詞典里有豐富的內涵：1、修飾；裝飾�，F代人已經(jīng)不滿(mǎn)足與簡(jiǎn)單地修飾邊幅，而是整修容貌、形象，趨于完美。2、修理；整治。道路、河流、樹(shù)木不斷經(jīng)整修、整治，呈現出日新月異的變化。3、修正；修養。有錯就該謂之修正，法律、規章、規則正是經(jīng)過(guò)逐步修正走向完善；在學(xué)習方面的探索、研究，在品行方面的`磨練謂之修養，儒家則把“修身”作為“齊家、治國、平天下”的根本。
請根據對此段文字的理解，聯(lián)系現實(shí)生活，自選角度，自擬標題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
�。�5）、閱讀下面的文字，按要求作文。
國慶閱兵大典，場(chǎng)面壯觀(guān)，氣勢恢弘，舉國振奮，舉世矚目。那整齊的步伐，飽含了多少訓練的血汗；那執著(zhù)、堅定的目光，顯示了怎樣的毅力；那洪亮、昂揚的口號，表達了怎樣的氣勢？不知道多少次的咬牙苦練，只為英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)正步邁進(jìn)的幾十秒……
這一切，都給了我們閱兵式以外的諸多感慨。身為高三學(xué)子，我們一定能從閱兵式中得到更多的啟迪。
請以“20xx高考：我的‘閱兵式’”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章�！驹瓌�(chuàng )題】
�。�6）、閱讀下面的文字，按要求作文。
了解生物學(xué)的都知道，各種生物不是獨立生存的，而是生活在大大小小的生態(tài)圈中，彼此依賴(lài)，相互影響。人類(lèi)社會(huì )也有各種各樣的“圈”。大到國家，小到個(gè)人，哪個(gè)不在“圈”中？“圈”可以令人溫暖、安全、成功，也可以使人迷失、狹隘、窒息……面對形形色色的“圈”，請展開(kāi)聯(lián)想，談?wù)勀愕母邢牖蚩捶�。文體自選，標題自擬，不少于800字。
�。�7）、閱讀下面的文字，按要求作文。
魅力，是一種頗能吸引人的力量，在生活中，我們會(huì )時(shí)常感受到“魅力”的存在：大自然的魅力、語(yǔ)言的魅力、人格的魅力……
關(guān)于魅力，你或許有過(guò)許多的見(jiàn)聞和經(jīng)歷，或許會(huì )有自己的見(jiàn)解和感受，請以“魅力”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
�。�8）、閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
生活中，人們總是想到遠方去旅行。遠方似乎有我們身邊找不到的東西，不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史……更多的是一種夢(mèng)想，一種精神的歸宿，一種看不見(jiàn)的靈魂涌動(dòng)的向往。
生活中，近的是現實(shí)，遠的才是詩(shī)。所以，遠方總像是一簇圣火，在人們的心中燃燒；于是，我們總是期盼遠方。
要求：選擇一個(gè)角度構思作文，自定立意，自定文體，自擬標題；不要脫離材料內容或超出材料含義，不要套作，不得抄襲。
�。�9）、閱讀下面的文字，按要求作文。
漢語(yǔ)，是我們的母語(yǔ)。她魅力無(wú)限，但又似乎很難學(xué)好。一門(mén)語(yǔ)文課，涵蓋了漢語(yǔ)的方方面面；一張語(yǔ)文試卷，牽動(dòng)了萬(wàn)千考生的情愫心靈。語(yǔ)文的學(xué)習和考試，總是能引起我們諸多的感慨。第一次高三聯(lián)考后天就要舉行了，請以“我的語(yǔ)文得分計劃書(shū)”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章�！驹瓌�(chuàng )題】
�。�10）、閱讀下面的文字，按要求作文。
作文，貴在有“意”有“境”。中國古典詩(shī)詞創(chuàng )造了許多優(yōu)美的意境，如“湖橋泛月”“槐蔭暮蟬”“蕉窗夜雨”“竹園圍棋”“柳溪晚釣”“曲池荷風(fēng)”“古樹(shù)歸鴉”“疏籬對菊”“藕池觀(guān)魚(yú)”“老屋聽(tīng)鸝”“春江花月”等。
請你從以上意境中選取一種或數種，擴展成文�？梢赃m當聯(lián)想、想象，添加人物，編纂故事，寫(xiě)成記敘文；或對景生情，情景交融，寫(xiě)成散文；或由景入情，由情生理，寫(xiě)成議論文。立意自定，題目可以自擬，也可選擇給出的意境為題。不少于800字，不得套作，不得抄襲。
�。�11）閱讀下面這首短詩(shī)，按要求作文。
眼睛很寬容，
能裝下整個(gè)世界；
它又恨苛刻，
容不下一粒沙塵。
要求：請你根據對這首短詩(shī)的理解，聯(lián)系生活實(shí)際，展開(kāi)聯(lián)想，抒寫(xiě)感悟，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。立意自定，文體自選，題目自擬�！驹瓌�(chuàng )題】
�。�12）、根據下面得材料，選取一個(gè)角度，自擬標題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
那是臨近高考的一個(gè)晚上，兒子正在家中復習功課，可突然停電了，兒子坐在書(shū)桌前不停地埋怨。父親聽(tīng)見(jiàn)了，走進(jìn)書(shū)房，對兒子說(shuō)：“孩子，你現在要做的是去點(diǎn)亮星光�！�
�。�13）、閱讀下面的文字，按要求作文。
今天是20xx年1月20日，農歷己丑年臘月初六。自去年炎炎酷暑（20xx年7月15日）坐進(jìn)這高三教室，我們的備考生活不覺(jué)已過(guò)大半。過(guò)去的六個(gè)月，日子如陽(yáng)光下的點(diǎn)點(diǎn)水珠，悄然蒸發(fā)；而未來(lái)的百余日，仍有著(zhù)不可知的變數。這半年，大考小考，一次一次；作文訓練，一篇一篇，總難免留下些心驚或欣慰。都說(shuō)回眸其實(shí)是為了展望，總結是為了下一段路走得更踏實(shí)。請讓我們今晚用這篇文字，來(lái)盤(pán)點(diǎn)過(guò)往的心境，為20xx年的春天作一個(gè)謀劃吧！
讀了上面這段文字，你做何感想？請聯(lián)系自己的備考生活，寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字�！驹瓌�(chuàng )題】
�。�14）閱讀下面的文字，按要求作文。
后勁，《現代漢語(yǔ)詞典》（第五版）第569頁(yè)有這樣的解釋?zhuān)骸坝迷诤笠浑A段的力量�！比纭八髣抛�，最后沖刺超過(guò)了對手�！�
請結合上述釋義，聯(lián)系生活實(shí)際，以“后勁”為題，寫(xiě)一篇作文。立意自定，文體自選，不少于800字。