學(xué)習麻雀學(xué)會(huì )反哺學(xué)生作文
誰(shuí)的心中都有愛(ài)，但每個(gè)人的愛(ài)卻有所不同，但是誰(shuí)都明白，母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，母愛(ài)如春雨滋潤著(zhù)孩子的心，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。手捧著(zhù)那首小詩(shī)，品味著(zhù)想回報那“春雨”的愛(ài)。
“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山，求她載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去�！边@是詩(shī)的一段，抒發(fā)了冰心奶奶對日夜思念的母親的深情呼喚，詩(shī)人用孩子的天真角度來(lái)頌揚母親！也是對母親的一種回報，用紙船來(lái)寄托當時(shí)的心情，也象征著(zhù)紙船在大海漂泊無(wú)依，隨時(shí)會(huì )被大浪拍倒的，象征這孤獨。但只要小船�？吭谧鎳�，�？吭谀赣H身邊，就多了一分安全感，或許不再恐懼孤單。
我在一次郊游的'旅途中看見(jiàn)了一幅回報母愛(ài)的畫(huà)面：我們都打著(zhù)雨傘向目的地走去，在一棵樹(shù)上，一只老麻雀在窩里蜷縮著(zhù)，只能依靠別的動(dòng)物才能活下去。就在我準備爬上樹(shù)救它時(shí)，一只小麻雀銜著(zhù)食物，一眨眼就飛到了巢穴中，老麻雀看見(jiàn)它興奮地尖叫了起來(lái)，那只小麻雀銜著(zhù)食物輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往老麻雀嘴里送，那一張一合難道不是孩子回報母親的愛(ài)嗎？看到這我早已熱淚盈眶，回報這二字如此簡(jiǎn)單，但蘊含的深意卻永遠不能說(shuō)清，當孩時(shí)承諾過(guò)長(cháng)大后報答父母，還記得嗎？當孩時(shí)要長(cháng)大后孝敬父母還記得嗎？為什么要長(cháng)大后呢？回報其實(shí)有時(shí)很簡(jiǎn)單，在學(xué)習上有優(yōu)異的成績(jì)不讓父母擔心也叫回報，在父母勞動(dòng)時(shí)，說(shuō)一句，我來(lái)，那也叫回報。要讓父母知道，他們的付出也是有回報的。
百善孝為先，如果不把“孝”字的意思傳承下去，那中國的傳統美德豈不是失傳了？學(xué)習麻雀，學(xué)會(huì )反哺。
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