[優(yōu)選]描寫(xiě)雪景的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)雪景的作文5篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)雪景的作文 篇1

　　冬天，我經(jīng)歷了那年的第一場(chǎng)雪。

　　最開(kāi)始，每片雪花都是孤零的，就像一個(gè)個(gè)小跳傘員，搖搖晃晃的落下來(lái)，最后平穩落地，以不可思議的速度在我眼前融化、消失，最后無(wú)影無(wú)蹤。

　　過(guò)了一會(huì )兒，在“跳傘員”降落的同時(shí)，又有一群新晉的士兵。你推我，我擠你，越聚越多。汽車(chē)上、樹(shù)丫上、樓房上，都有一絲薄薄的痕跡，就像披上了銀白色的披肩和大衣。雖然沒(méi)有花枝招展、芬芳撲鼻，但也有一種說(shuō)不出的美麗。

　　雪越下越大。沒(méi)有一絲風(fēng)，大片的雪花落下來(lái)，天空霧蒙蒙的，窗外的'梧桐也被凍得瑟瑟發(fā)抖。窗外的世界滿(mǎn)是積雪，厚厚的。我試圖用手在被積雪覆蓋的汽車(chē)上畫(huà)畫(huà)，但剛畫(huà)了一會(huì )兒，手就被凍紅了，不得不戴上手套。

　　大概雪疲憊了，不再繼續為這銀白色的世界點(diǎn)綴，風(fēng)也休息了，整個(gè)場(chǎng)面安靜下來(lái)。

　　真希望這種狀態(tài)一直保持下去，因為我好愛(ài)下雪的時(shí)候。

描寫(xiě)雪景的作文 篇2

　　冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)，也沒(méi)有秋天的果實(shí)，但我喜歡冬天，因為冬天有那潔白無(wú)暇的雪。

　　今天早上，我一睜開(kāi)眼睛就覺(jué)得很明亮，我馬上走到窗前一望，原來(lái)是下雪了。我穿好衣服走到門(mén)口，一看，枯樹(shù)的枝干上托著(zhù)厚厚的積雪，像圣誕樹(shù)一樣，格外美麗。路旁的松樹(shù)上掛了一朵朵“小白花兒”，像是老天爺專(zhuān)門(mén)布置的。

　　我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒(méi)人踩過(guò)的地方，又松又軟，被踏過(guò)的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。

　　當我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，放眼望去，操場(chǎng)也變成了一片白色的'世界，往日綠色的草坪變得無(wú)影無(wú)蹤，我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)白色的世界里！

　　我喜歡冬天，美麗的冬天！

描寫(xiě)雪景的作文 篇3

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。到了冬天，雪就成了最常見(jiàn)的事物，而下雪后的雪景也被人們所鐘喜愛(ài)�！氨眹�風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！泵鑼�(xiě)的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對雪花還有更深層次的了解呢？下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)雪花的世界！

　　首先，我先來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)什么是雪花。雪花是一種晶體，結構隨溫度的變化而變化，其又名未央花和六出，一種美麗的結晶體，它在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0.2——0.5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說(shuō)法�？偠�言之，雪花是冰晶與水滴的結合體，又輕又小，形狀多為六角形。

　　其次，我再來(lái)給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發(fā)成為水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低，這些小冰晶和小水滴的結合體落下時(shí)不會(huì )熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的'雪花。如果雪量很大，就會(huì )出現萬(wàn)里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)？多么美的雪花世界！

　　最后，我再來(lái)告訴大家一些雪花的作用�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強體質(zhì)。如果長(cháng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；為地面保溫的能力……

　　聽(tīng)了我的那么多介紹，大家應該對雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們去親近她，感受她……

描寫(xiě)雪景的作文 篇4

　　大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。

　　冬爺爺給大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，給樓房戴上了帽子，也給人們帶來(lái)了快樂(lè )，白帽子、白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白的世界，連自行車(chē)都變成了一個(gè)“雪行車(chē)”，馬路上鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，然后留下一串深深的腳印，小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來(lái)。

　　我呢，穿上厚厚的羽絨服、戴上手套和帽子，急忙往門(mén)外跑，又召集了幾個(gè)朋友玩打雪仗，剛剛開(kāi)始，雪球像扔雷似的扔來(lái)，我東逃西竄，最后我藏到了一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方。我又制作了許多雪球，拿了兩個(gè)，出去迎戰，我用特大號力氣扔向“敵人”，可是剛剛把兩個(gè)擊退，我背后又有一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)雪球向我扔過(guò)來(lái)，還是擊中了我。玩完打雪仗，我和同學(xué)又開(kāi)始玩堆雪人，我們先用雪堆成一個(gè)小圓球，之后再在地上把它滾來(lái)滾去，最后就成了一個(gè)大雪球了，這個(gè)大雪球用來(lái)作雪人的頭，之后再把身子安好，再添胳膊、嘴巴……我們先作雪人的眼睛，雪人的眼睛是兩個(gè)扣子，那是我衣服上的.扣子，之后再作雪人的鼻子，雪人的鼻子是用一個(gè)又細又長(cháng)的樹(shù)枝做成的，雪人的胳膊是用一串糖葫蘆做的，雪人的帽子是我家里很舊的鐵桶，跟鐵桶僵尸的鐵桶一樣，那雪人的嘴巴呢，是用我在今年春天摘的一片黃色花瓣做的。一整天過(guò)去了，我們玩得很開(kāi)心，我最喜歡冬天了。

描寫(xiě)雪景的作文 篇5

　　“嘩！”隔壁七班的同學(xué)，又在擾民了。上課上的好好的叫什么？

　　帶著(zhù)好奇心的我們，也不自主地將頭伸向窗外。��！可真漂亮。那樣的場(chǎng)景就像一陣龍卷風(fēng)將地面上的泡沫屑飛卷上了空中，在旋轉著(zhù)。仿佛都在空中進(jìn)行了一曲華爾茲。

　　奇特地是不僅在下著(zhù)雪，同時(shí)也有陽(yáng)光參加了這個(gè)舞會(huì )。這讓我們有一種用干凈，祥和的.一些詞也無(wú)法概括的感覺(jué)。

　　這節課是生物課，我想正因為這陣雪讓我們心不在焉。

　　可不是！當下課的訊息剛灌入我們的腦海中。我們就不管什么，像一支支利箭被射了出去。

　　一出來(lái)整個(gè)人幾乎都被酥了一大半。伸出手第一次近距離地觸摸這樣奇特的雪，果真也有不同的滋味。

　　我記得很小的時(shí)候就很喜歡雪，并且我也有一種天真的想法：別人認為打雪仗十分好玩，但我總認為如果打雪仗的話(huà)，雪會(huì )疼的。所以我從不打雪仗，頂多去堆個(gè)雪人玩玩。但我還是愿意站在雪中感受雪帶給我的純白享受！

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