【精華】雪景作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的雪景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪景作文 篇1

　　大自然是美麗的，是神奇的，有著(zhù)許多奇異景觀(guān)：江河湖海、山川島嶼、森林草原、日月星辰、四季美景等。這些美麗的景致如詩(shī)如畫(huà)，裝扮著(zhù)我們的地球，陶冶著(zhù)我們的情操。但我最喜歡的還是雪景。

　　冬天，我常常企盼著(zhù)下雪，因為雪景十分好看。記得有一天，我早早地來(lái)到戶(hù)外等待著(zhù)下雪。天空陰沉沉的`，像是老天爺發(fā)了怒，整個(gè)城市都被籠罩著(zhù)。哦，這是雪公主出來(lái)前的序幕呀！突然，我感覺(jué)臉上有什么冰涼涼的東西，原來(lái)是下雪了！

　　潔白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著(zhù)我的臉，涼絲絲的，舒服極了！

　　雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。這是白雪公主正在為大地精心編織一件白而柔軟的地毯呢。遠遠望去，雪像小銀珠、像小雨點(diǎn)、像鉆石、像柳絮、像楊花，紛紛揚揚地給我們掛起了一個(gè)個(gè)白茫茫的、鋪天蓋地的大雪簾。透過(guò)厚厚的雪簾放眼望去，遠處的高樓大廈仿佛在霧里，宛如在云中，特別好看。

　　雪漸漸地停了，雪花像晶瑩透明的小精靈，調皮地落在了房頂上、樹(shù)上、地上。風(fēng)兒拂過(guò)，雪花簌簌地落下來(lái)，映著(zhù)陽(yáng)光，像五光十色的玉屑。

　　雪，你永遠那樣純潔，永遠那樣美麗，你帶給我們無(wú)比的快樂(lè )與喜悅。

雪景作文 篇2

　　“真是太美了!”我情不自禁地喊出聲來(lái)。這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛(ài)的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話(huà)紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。

　　這時(shí)，我又向遠處的山上望去�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著(zhù)，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

　　孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，一點(diǎn)也不怕冷，可高興了。

　　一年四季，各有各的.優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛(ài)冬天，更愛(ài)這冬日的雪景!

雪景作文 篇3

　　小雪花像小精靈般在空中飛舞�？�，一團一團的，一片一片的，落在樹(shù)上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂(lè )課時(shí)，董老師說(shuō)讓我們去玩雪，話(huà)音未落，同學(xué)們“o耶”的驚呼起來(lái)，教室里一片沸騰。

　　“叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們像小鳥(niǎo)般涌出教室，蓋了一層雪被的操場(chǎng)頓時(shí)打破了寧靜，一下子熱鬧起來(lái)�？�，有的同學(xué)團起雪球像他人投去，另一個(gè)同學(xué)也不示弱，有反擊過(guò)來(lái)。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個(gè)操場(chǎng)響徹著(zhù)笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著(zhù)雨衣也加入我們的隊伍了，一個(gè)雪團在他背上開(kāi)花啦！董老師像天真孩子也團起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著(zhù)，我們激烈的雪仗也不停息。

　　“呯”，一個(gè)雪團投在陳姝涵的.懷里，她哈哈大笑�！班帷钡囊幌掠窒騽⑽挠袢尤�。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過(guò)。劉文高興地蹦起來(lái)，“嗨，幸虧我躲的及時(shí)又巧，要不冰涼的雪團就要鉆進(jìn)熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個(gè)大大的雪球向我直奔而來(lái)，我連忙向操場(chǎng)邊的小樹(shù)躲閃，。不料，小樹(shù)經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹(shù)枝上撒落下來(lái)，把我全包裹了，還鉆進(jìn)我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場(chǎng)盡興的雪中玩耍仍在繼續著(zhù)。

雪景作文 篇4

　　冬雪慢慢的飄落了下來(lái)，空氣愈加寒冷。大地上蓋滿(mǎn)了厚厚的一層冬雪�？諝庵袕浡�著(zhù)冬雪的清新。我不禁被冬雪的美麗所感嘆。漫天的飄雪，籠罩乾坤。透過(guò)窗子，看著(zhù)漫天飄雪，我情不自禁 地披了一件皮夾克，穿上鞋下樓了。

　　慢慢來(lái)到樓下，樓梯口已是白雪皚皚。我興奮地走上大街，街邊的樹(shù)上已是白雪點(diǎn)綴著(zhù)樹(shù)枝，樹(shù)枝映襯著(zhù)白雪，好不美麗。在城市中，大街上，走道邊，到處是迷離的白雪。置身此地，感覺(jué)有如 步如仙境，迷茫、優(yōu)雅的美。停步回首家的方向，那里已是白茫茫的一片。體驗周?chē)�的雪景，贊嘆的聲音只能用一個(gè)字代替：美！今天，終于飄雪了呢，我站在大街上笑了。那孩子般的笑容很欣喜，很 快樂(lè )，很高興，很興奮。因為，我好久不見(jiàn)著(zhù)雪景了。因為，它很美麗，它傳遞了我的思念。雪，總會(huì )帶給我不一樣的感覺(jué)。站在雪中，歡笑，蹦跳�；蛟S，有雪的地方，我就會(huì )像個(gè)精靈。自由、伶俐 。那雪落在我的衣服上、手上、發(fā)梢、臉頰上時(shí)它都沒(méi)有融化。反而，還帶著(zhù)一絲的溫暖。它比我的溫度還要高呢！所以，雪景總是如此美麗。美麗的讓人忍不住欣賞，卻又不敢觸摸，怕改變了著(zhù)美麗 的`景色。我高興極了，總算又再次欣賞到了雪景。萬(wàn)物繽紛，潔白素裝，銀裝素裹，美麗極了。這就是入冬時(shí)期的第一場(chǎng)雪，第一場(chǎng)令人回味的美麗雪景。

　　“畫(huà)堂晨起，來(lái)報雪花飛墜”李白的詩(shī)句最后對著(zhù)雪景做了感嘆。是��！著(zhù)如此雪景，怎能不勾起人們的聯(lián)想？又何況是著(zhù)入冬的第一場(chǎng)雪呢？

雪景作文 篇5

　　“我的天吶！下雪了”星期二出門(mén)上學(xué)的我興奮的叫道。同時(shí)我也十分擔心，應該不會(huì )下太大吧，前幾天還是晴朗的天氣，可今天卻下雪了，真是變幻莫測��！

　　本想著(zhù)雪會(huì )小，可是霎時(shí)間就變成了鵝毛大雪。這樣也好，讓孩子的我們玩性大發(fā)，可以玩打雪仗了！雪越下越大，可六年級的我們的課間時(shí)間卻越來(lái)越少�？墒俏覀兇认楹吞@美麗大方的韋老師讓我們玩了一個(gè)大課間，但要拿一篇習作交換。哈哈，這沒(méi)問(wèn)題。我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快跑出教室。你看，張向陽(yáng)拿著(zhù)一個(gè)雪球像楊文杰砸去；建柯萌拿雪球向狄世奇砸去……

　　大家都玩得不亦樂(lè )乎。而我卻縮著(zhù)頭，手插口袋里，來(lái)回踱步。因為太冷，我始終融入不進(jìn)這種愉快的氛圍。這時(shí)，周潔瓊和張婉婧一連幾個(gè)雪球向我砸來(lái)。雖然她們這樣對我，但我始終不想伸出雙手反擊。太冷了，所以只能三十六計“走為上計了”�！鞍�！”一個(gè)大雪球向我砸來(lái)，砸得我一個(gè)踉蹌，感覺(jué)份量還挺重。我扭頭一看，原來(lái)是二班的劉熠函，這可激起了我的怒火。我拍拍身上的雪，搓了搓手，看來(lái)我也要大顯身手了。我從地上抓了一把雪揉成團，瞄準目標，一下砸了過(guò)去，沒(méi)砸中他就跑了，不追了。這下我想：反正都濕手了，就玩個(gè)痛快，我也加入了紛亂的“斗爭”。對，先報仇！我一個(gè)雪球砸向張婉婧。她也不甘示弱，我被砸的撒腿就跑，這年頭女生也真“彪悍”呀！這時(shí)，張向陽(yáng)瞧見(jiàn)了我，雙手背在后，對我邪惡的`一笑。我也意識到了。還沒(méi)等他出手，我趕忙抓起一把雪往他身上撒。接著(zhù)我把他一陣痛打，嚇得他撒腿就跑。哼，也不看看我是誰(shuí)。

　　就在這“戰爭”中就那么幾個(gè)人萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠，顯得格格不入。何冰凝，馬爽，杜冰，嘴里吃著(zhù)零食，悠悠的走過(guò)來(lái)。我也想讓她們身上“掛點(diǎn)彩”，便揉了一個(gè)大雪球向她們砸去。我走過(guò)去問(wèn)她們?yōu)槭裁床煌�，她們卻也說(shuō)冷。是啊，確實(shí)冷，手都凍僵了。我看見(jiàn)同學(xué)們都成了“白頭翁”，不禁也抖抖自己身上的雪。上課了，大家凍的手抖，鼻子也紅了，可一個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)了開(kāi)心。韋老師吆喝著(zhù)我們進(jìn)教室，我一下握住了老師那雙溫暖的大手，久久不愿撒開(kāi)。手已凍麻木了，老師讓我們做做運動(dòng)，身體終于暖和了。聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)雪是92年到現在最大的一場(chǎng)了，今年的這場(chǎng)雪真大��！

　　這一天，是快樂(lè )的，這一天也是中國節氣小雪。

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