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描寫(xiě)校園雪景作文600字（通用36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)校園雪景作文600字，歡迎大家分享。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 1
下雪了，透過(guò)教室的玻璃窗，我向外看，無(wú)數的雪花從空中飄落下來(lái)，像一把棉絮，紛紛揚揚，親吻大地。
一開(kāi)始挺小的，幾片而已，零散地漂浮在天空，像是無(wú)可依靠的柳絮，若非有心人叫上一聲，你很容易漠視。但不久，她越來(lái)越密，越來(lái)越大，像夏天的暴雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，大片的雪花不惜血本地向地面發(fā)起強有力的沖鋒，雪大了。窗外的雪花，紛紛揚揚。她被風(fēng)兒卷著(zhù)，呼嘯著(zhù)沖向人間，于是，松樹(shù)硬被裹上厚厚的一層，這雪真有些霸道。
下課鈴響了，像是打地鼠一樣，無(wú)數的蘿卜頭從陽(yáng)臺上長(cháng)了出來(lái)，盯著(zhù)雪花瞅，伸出手，指指點(diǎn)點(diǎn)。也有的抓起幾片雪，臉上頓時(shí)洋溢起雪花般的`笑容。而雪花呢，也調皮了許多，趁著(zhù)風(fēng)勢鉆入你的懷抱，倏地不見(jiàn)影蹤，留給你一陣清涼。
樓下的學(xué)弟學(xué)妹早已耐不住寂寞，紛紛跑出來(lái)，在雪里追逐打鬧。有的干脆抓起一個(gè)雪團，對著(zhù)樓上拋去，結果引起一陣哄叫。隨即，班主任出現，歡樂(lè )的氣氛亦頓時(shí)凝固。
今年的大雪似乎比以往來(lái)得更早些。但在學(xué)校里，即使見(jiàn)了也沒(méi)有心思觀(guān)賞她，若在家里，至少可以照個(gè)相吧。然而雪毫不在意，盡管欣賞的人不多，還是無(wú)所顧忌，漫天飛舞，像柳絮，像棉花，像蝴蝶。鋪在地上，就像一層厚厚的棉被。
雖然有人一腳踏上，斑斑駁駁，但她不生氣，輕輕地，默默
描寫(xiě)校園雪景作文600字 2
經(jīng)過(guò)了春天的生機，夏天的酷熱，秋天的清爽，就是到了冬天。
在寒風(fēng)凜冽的隆冬，我總喜歡站在宿舍樓里，隔著(zhù)凍窗仰望天穹，盼望著(zhù)冬天的第一場(chǎng)雪。
走在凍得發(fā)硬的操場(chǎng)上，倏忽看到片片白花悠然飄下，也就是一眨眼的功夫，視野里就密密地全是雪了。下課了，我滿(mǎn)懷著(zhù)期望，再次走向操場(chǎng)，雖然雪下的不是很大，只在天空中飛舞著(zhù)幾朵零星的雪花，但地上已是一片雪白，操場(chǎng)鍛煉同學(xué)們的身上，仿佛披上了一張白色的絨被，草地也褪去了綠色，雪與黃色的枯草相接，總有一種說(shuō)不出的美。
黎明，霜雪覆蓋的足球場(chǎng)，在路燈光照映下，發(fā)出晶瑩的光芒，更有一番無(wú)言表達的感動(dòng)，花盆里的裝飾花，本就艷麗奪目，再經(jīng)白雪的精心襯托，無(wú)疑是校園中最美的一角，樹(shù)上的紅楓葉和門(mén)口的盆花，也都在雪中自由的舞動(dòng)，無(wú)拘無(wú)束，美不勝收。
傍晚，天空中竟然出現了冬天不常見(jiàn)的火燒云，將天空染得一片橙紅，抬頭望去，視野里滿(mǎn)是雪與赤云的.交融，像是畫(huà)家正在揮筆作畫(huà)。再向下看，地上殘余的雪開(kāi)始結晶，火紅的太陽(yáng)余光照射在雪結的冰晶上，閃閃發(fā)光，那光線(xiàn)直射人的心底，輔助著(zhù)心頭那顆希望之種發(fā)芽。
夜深了，雪也停了，天河重現了星月的光輝，冬日的第一場(chǎng)雪無(wú)聲無(wú)息地結束了……無(wú)人為雪的存在而喝彩，無(wú)人為雪的美麗而動(dòng)容，無(wú)人為雪的優(yōu)雅而驚嘆，也無(wú)人為雪的無(wú)私點(diǎn)綴而大為贊揚。而我卻要在這做一個(gè)例外。我喜歡雪，喜歡雪把校園裝扮的銀裝素裹，白雪皚皚，我愛(ài)白雪，愛(ài)冬天。白雪是冬日的使者，雖然有點(diǎn)寒冷，但是它孕育著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望——春天就在不遠處！
描寫(xiě)校園雪景作文600字 3
早晨起來(lái)，天空中下著(zhù)大雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛，像柳絮，給天地之間織起了一張茫茫大網(wǎng)。這時(shí)候，我們的校園里可美啦！
我來(lái)到松樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)形狀各異的小白花。像棉花，像梨花，像白梅，又像奇異的鹿角和美麗的珊瑚……我不禁想起陳毅爺爺寫(xiě)過(guò)的詩(shī)句：“大雪壓青松，青松挺且直�！罢驹跇巧�，環(huán)視校園，卻是一片熱鬧的景象。
下課了，同學(xué)們的歡呼聲、笑聲、歌聲匯成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的打雪仗，有的滑冰，還有的.堆雪人……你瞧，那邊有許多小朋友緊緊圍著(zhù)幾位大哥哥，我連忙跑上去看。原來(lái)是六年級的幾位大哥哥在堆雪人，怪不得周?chē)鷩四敲炊嗟男∨笥�。你瞧，雪人有潔白的身子，圓圓的頭，煤球做的黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹呢！他們又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著(zhù)我哈哈大笑呢！還有，他們用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的小帽子。你瞧，雪人多神氣��！周?chē)男∨笥褌兌伎滟澏蜒┤说拇蟾绺鐐兌训难┤擞执笥制�。這時(shí)，從我們頭頂上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，好像也來(lái)參加我們這個(gè)歡樂(lè )聚會(huì )。忽然，有兩個(gè)調皮的小同學(xué)把樹(shù)一踢，樹(shù)枝上頓時(shí)抖下片片雪花，無(wú)聲地撒落在雪地上。雪花還在悄然無(wú)聲地飄著(zhù)，紛紛揚揚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。同學(xué)們在雪地上走著(zhù)，跳著(zhù)，口里還唱著(zhù)：“潔白的雪花飛滿(mǎn)天……留下腳印一串串……”
多么美麗、潔白的雪花，你給我們小朋友增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，你使我們的校園變成了童話(huà)般的世界。我愛(ài)你，美麗的雪花，我愛(ài)你，童話(huà)般的校園。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 4
記得去年上海的冬天，雪比往年下得次數多、下得大。記得那是一次的雪下得最大，同學(xué)們都開(kāi)心的在雪中玩耍，包括我也在內，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得不得了。
在星期一的下午，天氣變成了多云，陰了許多，沒(méi)有出太陽(yáng)，鵝毛大雪飄落在校園的每一個(gè)角落，我們班的同學(xué)紛紛都來(lái)到操場(chǎng)上、走廊上、后花園中，快樂(lè )走著(zhù)、跑著(zhù)、追逐嬉戲……
上課鈴打了，大部分同學(xué)雖然有些依依不舍，但在老師的催促、同學(xué)們的呼喚下不得不進(jìn)了教室，安分守己地上著(zhù)課。
第一節是地理課，打開(kāi)窗，只見(jiàn)窗外飄著(zhù)鵝毛大雪，紛紛落在了樹(shù)葉上，花壇上、柱子上。同學(xué)們轉身朝窗外看著(zhù)，只有小部分的人在認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課。終于，我們熬過(guò)了40分鐘的`時(shí)間，等待著(zhù)下課的鈴聲從耳邊響起。
盼望的下課鈴終于打響，我們蠢蠢欲動(dòng)，老師也看出了我們的心思，沒(méi)有拖堂。我們一涌而出，剎那間全校的人幾乎都來(lái)到了操場(chǎng)上�；▓@中、走廊上、有的走到樹(shù)葉旁，打開(kāi)手，把積壓在樹(shù)葉上的雪撥下來(lái)，放在手心上，有的人在操場(chǎng)上用腳把草坪當做紙，用腳當做筆寫(xiě)上自己的名字。
最有趣的是，有幾個(gè)班的男生在操場(chǎng)中央打著(zhù)雪仗，手中的雪球在他們手中飛舞，即使是躲閃不及被命中了，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )發(fā)出一絲的抱怨，整個(gè)校園一片熱氣騰騰的景象。
站在高處，向整個(gè)校園望去，同學(xué)們就像一只只螞蟻在辛勤勞動(dòng)一樣，真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 5
每個(gè)人眼里都有不同的美景，讓我記憶深刻的是校園的第一場(chǎng)雪。還記得上學(xué)期放假前，下了一場(chǎng)雪，我們的校園披上潔白的外衣，到處白茫茫的一片，好看極了。
那天，大雪紛紛。同學(xué)們都坐在教師里上課，可好像都沒(méi)有認真聽(tīng)講了，都時(shí)不時(shí)的看看窗外鵝毛般的大雪。我和同學(xué)們的心已經(jīng)跑到操場(chǎng)去了，盼望著(zhù)下課鈴趕緊響，大家都想去欣賞雪景，打雪仗。
下課鈴終于響了，我們迫不及待地跑到操場(chǎng)，老師卻看著(zhù)嗓子喊：“別跑，怕摔倒！不要把衣服和鞋弄濕了……”操場(chǎng)上一下熱鬧起來(lái)了，有的在堆雪人、有的`打雪仗、老師們還拿出手機拍下這美麗的雪景和我們欣喜若狂的模樣。我站在雪地里，伸開(kāi)雙手，迎接雪花的到來(lái)，讓它們盡情的飄落在我身上。
非常幸運的是接下來(lái)的那節課是體育課。有人大聲喊：“靳老師，這節課就讓我們玩雪吧！”靳老師居然同意了，估計是難得下一次雪，老師也很高興，也想和我們一起玩雪吧！
老師的話(huà)音剛落，我的同學(xué)就跑過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)商量，我們男生一組、女生一組，開(kāi)始玩起了打雪仗的游戲。天氣雖然很冷，但同學(xué)們都忘記了寒冷，被玩雪的快樂(lè )包圍著(zhù)。上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍回到教室，希望雪下大一些，下課還可以玩。
雪是一道亮麗的風(fēng)景，老師和同學(xué)們玩雪的歡樂(lè )的場(chǎng)面更是一道美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 6
今天是一個(gè)值得興奮的日子。
雪花就像一位位天使，降臨人間，為世間帶來(lái)吉兆與安詳。如果可以，我想化作這的雪景，用的美裝點(diǎn)人間，享受那下落一刻的刺激與驚悚。我愛(ài)雪，那飄飄灑灑的白雪，將純潔墜入我的心間；那紛紛揚揚的雪花，把無(wú)暇涂滿(mǎn)我的心田。
們都下樓去打雪仗，我準備站在樓下“坐山觀(guān)虎斗”�？墒且粋�(gè)雪球打亂了我的計劃。
陳強強裝出一副道貌岸然的樣子，煞有介事地喊著(zhù)我的`名字，我一回頭，一個(gè)雪球飛奔過(guò)來(lái)，把我砸得眼冒金星。好吧……你……你個(gè)死小強!最毒小強心啊!我也顧不上我的淑女計劃了，立馬蹲下揉了一個(gè)雪球，到處找陳強強的背影，看，那不是？背影，像!身高，像!好，砸……啊——傳來(lái)李未棟的鬼哭狼嚎，撕心裂肺啊。他回頭找：“哪個(gè)缺德的，居然砸我!好啊，你個(gè)死俏俏，你等著(zhù)!”一分鐘后，我被砸得“面目全非”，天哪，陳強強，我恨你，砸了我不說(shuō)，害得我砸錯了人，被李未棟打擊報復了!
啊——你個(gè)李未棟，我——錯——了！
帶著(zhù)一身殘雪回到。頭發(fā)還在滴水。下課后，我的頭發(fā)也差不多干了，站在樓道里，冷風(fēng)習習，凍得我打了個(gè)噴嚏，看樣子又快感冒了。釋放了一下長(cháng)久壓抑的，把考試什么的統統拋在腦后。這一刻，我就是我，想玩就玩！
描寫(xiě)校園雪景作文600字 7
今天，12月13日，我們學(xué)校迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪，鵝毛般的大雪從天上紛紛落了下來(lái)，大家都高興極了。
就在第二節下課的大課間時(shí)，伴隨著(zhù)下課鈴聲的是我們的歡笑聲，們從樓上蜂擁而下，看大家是多么高興啊看，同學(xué)們都在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲；聽(tīng)，大家的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園；看大家玩得多么高興啊，大家有的在打雪仗，有的`在溜冰，還有的在追逐打鬧呢。我當然也不例外，我叫上姚世奧和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，我們玩踢腳板，玩法是一人一次只能走一步，提到別人的腳算贏(yíng)，我們在操場(chǎng)上一步又一步的走著(zhù)，生怕被別人踩到，嗨，我真是太大意了竟然沒(méi)有發(fā)現我后面有個(gè)人，一不小心，結果被人送下了場(chǎng)。新的一輪又開(kāi)始了，這時(shí)姚世傲來(lái)攻擊了，還好，我給躲過(guò)去了，另一個(gè)人又來(lái)攻擊我了，我還躲過(guò)去了，正當我們還沒(méi)站穩時(shí)，姚世奧出其不意的把我們送下場(chǎng)了。雖然我們輸得很慘，但是我們玩得很高興。
玩完踢腳板了，我來(lái)到雪地上玩溜冰，先助跑一下，然后猛地一停，就可以滑出好遠，我覺(jué)著(zhù)好玩極了，但是“人有失足，馬有失蹄�！蔽乙徊恍⌒�，摔倒在地上，手都摔破皮了，雖然我的臉凍得通紅，但是我馬上爬起來(lái)，繼續玩，可是時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒的功夫就上課了，大家都沉浸在里。
這次真是高興，在雪中玩耍也非常高興，我們還想著(zhù)玩時(shí)的呢。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 8
“可可，起來(lái)，快起來(lái)，下雪啦！”我被蓓蓓從夢(mèng)中推醒，騰地跳下床。說(shuō)真的，這么冷的天，我平時(shí)總是想盡量躲在被窩里，可今天呢，只這么一喊就起床了。我趴在窗臺上，貪婪地望著(zhù)這銀白色的世界�；▓@里的植物都經(jīng)不起風(fēng)雪的`襲擊，鉆進(jìn)了厚厚的“棉被”，躲進(jìn)了“白大褂”。唯獨那棵梅樹(shù)，“萬(wàn)花敢‘句雪中出，一樹(shù)獨先天下春”！那鮮紅的花朵在白雪的映襯下越發(fā)鮮艷，和四周的玉樹(shù)瓊枝交相輝映，好一派冬景呀！
遠處，校舍披著(zhù)白雪了，好像一座座白玉雕出來(lái)的宮殿，矗立在白雪世界間;電線(xiàn)上裹著(zhù)白雪了，好像無(wú)數條銀線(xiàn)穿插在白雪世界間;校園四周的圍墻也蓋著(zhù)白雪了，猶如一塊塊巨大的白玉，站立在白雪世界間。我飛快地跑到校園里，雪花飄落在我身上，風(fēng)兒吹在我臉上，頭發(fā)白了，衣服也濕了，任憑我享受這大自然的恩賜�！芭�，”！我的臂膀上重重她挨了一下—哈！大伙兒都在自雪皚皚的校園里揉雪球，打雪仗，捏小人兒玩呢！
我一下子變得頑皮起來(lái)，從樹(shù)下抓起一團雪球擲向對面的冬青，不料雪球落到了伙伴身上，她向我發(fā)起了反攻，我左避右退，“子彈”砸在樹(shù)冠，我正慶幸的時(shí)候，“嘩啦啦”，樹(shù)上的積雪一下子灑落下來(lái)，劈頭蓋腦地打了我一身。雪漸漸下大啦，我的眉梢、發(fā)鬢上都沾上了雪花�？上Ш镁安婚L(cháng)，太陽(yáng)露出了紅彤彤的臉蛋，在薄霧后面放射著(zhù)淡淡的光芒。陽(yáng)光映照下，那白雪世界發(fā)出了銀燦燦的光輝，多么明亮，多么迷人……這是我永遠惦念著(zhù)的美好的雪景！
描寫(xiě)校園雪景作文600字 9
今天早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面都是雪，房頂上，大路上，汽車(chē)上都蓋你了一層厚厚的白雪，潔白的雪花給大地蓋上了厚厚的棉被，大學(xué)像鵝毛似的，特別漂亮，我看到雪花慢慢悠悠的飄落下來(lái)，時(shí)不時(shí)還轉個(gè)圈，好像不愿意下去似的，真有趣，這是我想；校園的雪景會(huì )是什么樣的呢？吃過(guò)早飯，我就背上我的雙肩書(shū)包上學(xué)去了。
我的學(xué)校在啟工街，從家到學(xué)校只需十分鐘，到了學(xué)校，就能夠看到學(xué)校東側的大門(mén)，我看大門(mén)上有一層厚厚的積雪，在校園里，收發(fā)室的門(mén)窗已經(jīng)清理干凈，學(xué)校老師不斷地向學(xué)生點(diǎn)頭，但還是有一積雪在他們身上，校園里的雪早已被早到的同學(xué)清理干凈，可以看出他們的努力，但還被潔白的雪花覆蓋了。在操場(chǎng)上，不知道誰(shuí)用操場(chǎng)上小道的積雪，做了個(gè)白白胖胖的'雪人，拿著(zhù)鏟，鍬，好像時(shí)刻準備為我們除雪，在體育器里，黃色的單、雙杠，好像刷上了一層‘白油漆’，又好像干活不徹底，留下了一點(diǎn)點(diǎn)黃色。跑步機上，結了一層薄薄的冰，又滑又粘腳，大轉盤(pán)上有一點(diǎn)凍手，但是我們下課還是愛(ài)玩它。
花壇在操場(chǎng)中央，被白雪覆蓋著(zhù)，雖然花已凋謝，可是在白雪的襯托下，依然那樣美麗，花壇四周都被雪覆蓋著(zhù)，我們學(xué)校的柳樹(shù)，楊樹(shù)，都被雪壓彎了腰，只有松樹(shù)還在挺立著(zhù)，我看著(zhù)挺直的青松，不由想起陳毅爺爺的詩(shī)句，大雪壓青松，青松挺且直，我在冬天，雪襯托著(zhù)花壇，真漂亮!要像青松一樣，堅挺不屈的精神。我喜歡校園的雪景。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 10
雪后的校園美麗又充滿(mǎn)歡樂(lè )。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔、那么晶瑩，路兩旁是挺拔的水杉樹(shù)，像兩排站得整整齊齊、穿著(zhù)白色披風(fēng)的衛士。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水衫樹(shù)上的雪慢慢悠悠地飄下來(lái)，落在人的臉上、頸項里，讓你覺(jué)得一陣清涼。
教室的.屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白苫被。屋檐上也掛滿(mǎn)了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。圓形的大花園里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的花木，這時(shí)候又“開(kāi)”滿(mǎn)了朵朵白花。
操場(chǎng)上更美。兩旁的柳樹(shù)，樹(shù)下的水泥乒乓球臺，操場(chǎng)中央高大的籃球架，全都銀裝素裹。寬闊的操場(chǎng)上，像是鋪上了一個(gè)大大的席夢(mèng)思，白而輕柔，我多想躺在上面睡一覺(jué)��！
“丁零零—”下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們歡叫著(zhù)奔出教室，校園里一下子沸騰起來(lái)，男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的就是打雪仗。操場(chǎng)上“殺聲震天”，只見(jiàn)白色的雪團像一道道流星閃過(guò)，炸開(kāi)一簇簇白色的雪霧。我們女同學(xué)喜歡滾雪球，堆雪人，七八個(gè)人一起滾一兩個(gè)大小不等的雪球，再擺在一起，用兩個(gè)小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子。一位同學(xué)用紅墨水給雪人涂了一個(gè)紅紅的小嘴兒。一會(huì )兒工夫，一個(gè)胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著(zhù)腦袋向我們微笑了。
美麗的雪花！你給我們的校園增添了美麗，增添了歡樂(lè )。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 11
這是今年第一場(chǎng)雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛，像柳絮，給天地之間織起了一張白色的網(wǎng)。
我來(lái)到學(xué)校，樹(shù)枝上、屋頂上，到處都是白茫茫的一片，操場(chǎng)上像鋪了一層地毯。讓我感受到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)情畫(huà)意，這些淘氣的雪花把校園點(diǎn)綴成了一個(gè)白色的天堂。再看教學(xué)樓正前方有一個(gè)雕像。那是兩名少先隊員手持飛機展望未來(lái)，他們的脖子上系了一條紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)白色的.衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來(lái)，落在他們的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白，但他們依然是那樣的好學(xué)奮進(jìn)，多么勇敢的“小戰士”啊!操場(chǎng)的左邊，昔日春天的小寵物，活潑可愛(ài)的小鹿如今也是被白雪覆蓋，右邊的花廊也失去往日的紅艷一改成素色。唯獨操場(chǎng)中心的五星紅旗還在空中高高飄揚，在這銀色的世界里是那樣的艷麗神圣。
學(xué)校熱鬧起來(lái)了，白色的地毯上留下了同學(xué)們一路的小腳印，踩出了一幅“畫(huà)”。再看操場(chǎng)，有的在操場(chǎng)上堆雪人，大家你打我，我打你，投出一顆顆的“手榴彈”爆出雪白的花，同學(xué)們都樂(lè )得滿(mǎn)臉飛霞;有的同學(xué)們滾雪球，滾出了一個(gè)大大的“愛(ài)心”，滾出了一條彎彎扭扭的蛇;還有的將”梨樹(shù)”輕輕搖晃，“梨花”紛紛的落下，惹的樹(shù)下的同學(xué)四處逃竄。校園里歡笑連天，同學(xué)們的喧鬧聲、笑聲匯成了歡樂(lè )的海洋。
校園雪景真美啊!
描寫(xiě)校園雪景作文600字 12
臘月初，正是下雪的日子，但和以前一睜眼就是漫天飛雪、銀裝素裹的世界不大相同，雪的到來(lái)悄無(wú)聲息。當時(shí)，我們正埋在教室汲取知識，老師來(lái)回徘徊，同學(xué)們也安靜的在做題。不知從哪里開(kāi)啟一股躁動(dòng)的潮流，每個(gè)人臉上都有難掩的欣喜。起初我不大明白發(fā)明了什么，直到隱隱約約聽(tīng)到幾個(gè)字，“雪”“快看！”。這才恍然抬頭看向窗外，明了躁動(dòng)的.源頭是雪。一抬頭，雪花悠悠向東飄。好像在嬉嬉笑笑嘲笑我們?yōu)楹伟l(fā)現它發(fā)現的這么晚。它搖搖擺擺向下落下，和它的小伙伴們在地面擁抱。再抬頭，雪花留在窗戶(hù)前梢。
它們排成一條線(xiàn)向西傾斜，千萬(wàn)條線(xiàn)由一塊又一塊的大“棉絮”組成，沒(méi)有過(guò)多的停留，只是微微一笑就告別，留下一抹白色的身影在回憶中，勾人而又清雅，只可遠觀(guān)不可褻瀆。三抬頭，下課就響了，于是我就急匆匆地去靠近那頑皮的白色精靈。那每一只白色的小精靈都有著(zhù)一條條的棱，都像一顆閃耀著(zhù)白色的小星星。許多閃著(zhù)光的小精靈在一起玩耍，就像在偌大的星空中閃一閃的星河宇宙。天空一片素雅，又有一朵朵的雪花飄落，水泥地早已被浸濕，大大小小的灰黑色的一塊又一塊。周邊的樹(shù)，綠中點(diǎn)綴著(zhù)白色的雪，就像好多朵棉花糖輕輕柔柔地牽著(zhù)深綠色的松枝的手，更像幾朵云落下，被數千萬(wàn)根松針托起。這時(shí)的天仿佛被一塊碎瓷蓋住，裂縫之間仿佛有光透過(guò)，但微弱而渺小。臘月的雪，是很松軟的，不像一月蒼茫漫天，也不像融雪時(shí)嘎吱嘎吱的響。它很溫柔，也很調皮。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 13
“下雪了，下雪了……”起床鈴聲剛響，一陣歡呼聲就打破了寧靜的校園，同學(xué)們歡呼著(zhù)跑出宿舍，校園立即沸騰了！
雪花悄悄地飄了一夜，校園里早已銀裝素裹，樹(shù)兒穿上了潔白的棉衣，樓房戴上了白絨帽，就連大地也蓋上了雪花妹妹為她織的白地毯。放眼望去，遠處的山、田野和村莊都是白茫茫的，猶如在仙境一般！雪花是神奇的，它們像一群白色的.小精靈，帶著(zhù)潔白的六角帽，趕來(lái)裝扮大地；雪花是活潑的，它們變成了一只只白蝴蝶，在空中輕盈地飛舞著(zhù)，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，令人目不暇接。雪花是快樂(lè )的，白茫茫的一片，就像片片鵝毛，從高高的天上勇敢地跳下來(lái)，興奮地旋轉著(zhù)……
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)歡呼著(zhù)奔向校園，雪花屏住呼吸，靜靜地看著(zhù)孩子們快樂(lè )地玩耍：同學(xué)們有的在感受雪的冰涼；有的在用雪捏成各種各樣的小動(dòng)物；有的在盡情地打雪仗，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)白色的雪團迅速從你眼前飛過(guò)，就像一顆顆流星，碎在地上；有的同學(xué)多么想把冬天的美景留住，正在和老師合影呢，他們笑得多開(kāi)心呀！你看，在大門(mén)口，一個(gè)孩子的爸爸和媽媽怕自己的孩子挨凍，正給孩子送來(lái)厚厚的衣服和暖暖的被子呢，孩子笑得合不攏嘴，這真是冬天里最暖人的畫(huà)面……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！”雪，仍然在校園中飛舞，歡笑聲仍然在操場(chǎng)上回蕩，冬天的校園多美��！
描寫(xiě)校園雪景作文600字 14
今天早上，我拉開(kāi)窗簾，嗬!下雪了!于是，吃過(guò)早飯，我充滿(mǎn)好奇心地背起書(shū)包上學(xué)了。我多么希望快點(diǎn)見(jiàn)到校園的雪景啊!大地銀裝素裹，腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱吱的響聲。雪依舊在下著(zhù)，雪花漫天飛舞，這讓我想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@飛天的柳絮，陪伴著(zhù)我來(lái)到了校園�？粗�(zhù)這潔白的雪，我覺(jué)得這是冬爺爺寫(xiě)給我們和大地的書(shū)信，它帶給了我們冬的問(wèn)候，也帶來(lái)的春的信息，因為，冬天到了，春天就不遠了!我走進(jìn)校園，抬頭一看，驚呆了：那平時(shí)充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的天堂竟穿上了格子“襯衫”;那五顏六色的操場(chǎng)，竟鋪上了雪白的地毯;那方方正正的升旗臺也變成了一塊碩大的.美玉;那美麗的花壇也蓋上了厚厚的“奶油”，變成了造型精美的蛋糕…我被這雪后校園的美景所吸引，竟不知如何走進(jìn)的教室，即使在上課時(shí)，思緒也不時(shí)飛到窗外，與雪花一起在校園上空飛舞。
“�！！毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們一起沖出教室，涌向那雪白的地毯，在這銀色的世界里盡情嬉鬧著(zhù)：有打雪仗的，有堆雪人的，有相互追逐的……玩到盡情時(shí)，干脆在地上打個(gè)滾，渾身上下都成了雪白色的了，我們盡情地歡鬧著(zhù)，享受著(zhù)冬雪帶來(lái)的歡樂(lè )。歡笑聲與雪花一起久久地在校園上空飄蕩。啊!多美的景色啊!我喜歡這白色的王國，我喜愛(ài)這雪后的校園!
描寫(xiě)校園雪景作文600字 15
早上，我一睜開(kāi)眼睛，窗外一片雪白。我急急忙忙吃完早飯，去學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，眼前就像一個(gè)童話(huà)世界。遠處我們的教學(xué)樓就像一座城堡，近處腳下的白雪已被同學(xué)們踩成黃雪。
叮，叮，叮，上課了。我望著(zhù)窗外的雪，真想飛奔出去。我迫不及待地等著(zhù)下課。
一下課，我飛奔出去，看著(zhù)四園的雪，大的像蛋糕，小的像梨花，我下樓一看，真是春雪如走馬早上還是那么厚的雪，相隔40分鐘就化了許多。
進(jìn)四園一看，啊，這里有那么多的雪沒(méi)化，剛才我怎么沒(méi)看到。我剛走進(jìn)去就摔了一跤。我站了起來(lái)看了一眼鞋子，意外地看到腳下的草，我把草的周?chē)腵雪搬，小草們都在雪下睡大覺(jué)呢。我在色園里的雪上走感到腳好冷。
我剛來(lái)到桂園，就一不小心撞到了桂樹(shù)上，嘩，嘩，嘩，一些落在樹(shù)上的雪撒落下來(lái)。我變成了一個(gè)雪人。
我看到一些同學(xué)在乒乓球臺邊，我都不知道他們在干什么?
噢，原來(lái)，別班的同學(xué)們在做雪球準備打雪仗，我也想參加進(jìn)去，可我們班的老師不給玩，不一會(huì )兒，雪仗開(kāi)始了，嘩，嘩，嘩，一些雪球飛來(lái)飛去，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一把傘當盾，一個(gè)個(gè)雪球從四面八方飛來(lái)，有雨傘的同學(xué)趕快招架，10分鐘不到，沒(méi)有雨傘的同學(xué)落慌而逃，其它同學(xué)歡呼起來(lái)。
上課鈴又響了，我急急忙忙的跑回班級。
這10分鐘對我來(lái)說(shuō)真是很有趣。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 16
今天我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現我們的教學(xué)樓都變成了冰雪城堡，而在下面也鋪上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。銀杏樹(shù)上也都掛滿(mǎn)了“白花’，微風(fēng)吹過(guò)。它們又像白蝴蝶那樣翩翩起舞。而教學(xué)樓前面的小樹(shù)都變成了“圣誕樹(shù)’，它們一個(gè)個(gè)都既活潑又可愛(ài)。
冬日里的一個(gè)夜晚，外面下起了幾十年來(lái)最大的雪。大雪如棉絮像鵝毛，雪越下越大，也越堆越高，最后竟堆到了2尺多深。
第二天雪雖然停了，但外面卻仍然刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，在外面人們在拼命的.和寒風(fēng)戰斗著(zhù)，他們在雪的中間挖出了一條羊腸小道，這樣明天我就可以上學(xué)了，想到這我開(kāi)心極了!
今天我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現我們的教學(xué)樓都變成了冰雪城堡，而在下面也鋪上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。銀杏樹(shù)上也都掛滿(mǎn)了“白花’，微風(fēng)吹過(guò)。它們又像白蝴蝶那樣翩翩起舞。而教學(xué)樓前面的小樹(shù)都變成了“圣誕樹(shù)’，它們一個(gè)個(gè)都既活潑又可愛(ài)。下課后，男同學(xué)都紛紛去雪多的地方踏著(zhù)雪玩，而女同學(xué)則學(xué)著(zhù)仙女一樣“散花’，這些雪落在誰(shuí)頭上，誰(shuí)就成了一位“新娘’。
這場(chǎng)雪讓我們的校園變的更加美麗動(dòng)人。我愛(ài)校園的雪景!
描寫(xiě)校園雪景作文600字 17
雪像天上的神仙散下的棉花糖，柔軟而甜美地落下。
我喜歡雪，是因為雪是潔白美麗的，是圣潔美好的，放眼望去，整個(gè)大地像蓋上了一層純白的被子。
起初，雪下得很小，看起來(lái)羞答答的，到了地上就消失了。后來(lái)，雪慢慢地大了起來(lái)，整個(gè)世界為了聽(tīng)見(jiàn)雪的.聲音，都變得安靜起來(lái)。
看！那一座座教學(xué)樓，此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗讀的聲音，老師授課的聲音。雪也想學(xué)點(diǎn)什么嗎？它賴(lài)在學(xué)校里不走了，舒適地躺在房頂上，樹(shù)枝上，草叢里，偷偷聽(tīng)老師講課呢。
雪后的晴空湛藍湛藍的，遠處的山早已是白茫茫的一片，山尖全都是白的，好像一個(gè)巧手的姑娘，用純白色給藍天鑲上了一道高低起伏的花邊。
聽(tīng)！下課了，同學(xué)們在校園里打雪仗。一個(gè)同學(xué)將雪球拋出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，準確地砸到另一個(gè)同學(xué)身上，雪球瞬間裂開(kāi)了一條縫，碎成雪沫。我伸手接住飄飛的雪片，涼絲絲的，但卻很溫暖。
雪是上天賜給我們的開(kāi)春禮物。腳踩在地面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，既美妙又動(dòng)聽(tīng)，儼然一首春雪圓舞曲。
溫暖的陽(yáng)光直射在大地上，建筑物上，反射出亮閃閃的光，我不由得瞇起了雙眼。
我喜歡這樣的校園雪景。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 18
今天早上去上學(xué)的時(shí)候，我一打開(kāi)門(mén)，發(fā)現外面很冷，再加上有風(fēng)，手都開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖了。
到了第三節課，外面飄起了雪花，我心里非常激動(dòng)，期待已久的雪終于下了，第四節課雪花逐漸增大。下午我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現地上、樹(shù)上、房頂上都鋪上了一層厚厚的絨毯。辛勤的老師在操場(chǎng)上鏟雪，為我們鏟出了一條通道。我一轉眼發(fā)現一輛自行車(chē)模型，仔細一看，原來(lái)是雪把自行車(chē)的顏色蓋住了。
下午第一節課老師帶我們到操場(chǎng)觀(guān)察雪景，我剛下樓一會(huì )兒，就發(fā)現我的衣服和頭發(fā)全都淋濕了，我仰起頭，張開(kāi)嘴嘗了嘗雪的`味道，涼絲絲的，真爽呀！遠遠望去，楊樹(shù)上的球球就想一朵朵雪白的花，樹(shù)枝上的積雪看上去軟綿綿的，像披上了一件厚厚的羽絨服。
雪花在空中翩翩起舞，像從天上落下來(lái)的小精靈一樣可愛(ài)。雪地上踩了一串串腳印，有深有淺，有大有小，連綿不斷的延伸到遠方。下過(guò)雪的地面非常干凈，同時(shí)也很滑。突然，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，我們哈哈大笑。我希望這場(chǎng)鵝毛大雪能夠下一天一夜，那樣我們就可以堆雪人、打雪仗了！雪！你是那么純潔，那么可愛(ài)！你給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我喜歡冬天，我更喜歡雪！。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 19
去年的農歷12月28日，我們這里下了一場(chǎng)大雪。雪后，我和幾位同學(xué)特地到學(xué)�？戳丝础婷�！
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的銀白色地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踏上去。路的右邊原是一片濃密的草坪，如今的小草都鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的美夢(mèng)；路的左邊是一排女貞樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；花池里一簇簇又大又圓的'冬青上也堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的雪片慢悠悠地飄落下來(lái)，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。
教學(xué)樓的樓頂也蓋上了一層厚厚的晶瑩的雪，樓頂的周?chē)鷴熘?zhù)許多水晶般細小的冰，好像給樓的邊沿鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒，在太陽(yáng)光的照耀下，被雪覆蓋著(zhù)的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了！
操場(chǎng)上更美，原來(lái)綠色的乒乓球臺，高大的籃球架，高低杠全都銀裝素裹，用手觸上去冰冷冰冷的，廣闊的操場(chǎng)像是鋪上了一層柔軟的羽絨墊子，看上去讓人感到很舒服。
我們幾個(gè)人在操場(chǎng)上玩耍起來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人……
雪，給我們的校園增添了美麗，也增添了歡樂(lè )。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 20
冬天的早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無(wú)生機的草地上，因為有你，草地才顯得生機勃勃；因為有你，草地才顯得冬意盎然：因為有你，草地才顯得銀裝素裹：因為有你，那些孤苦伶仃的孩童才充滿(mǎn)歡笑，那就是你——雪！
操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的`歡笑，像是無(wú)知的孩童嬉戲，快樂(lè )極了！
山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)與柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。
這會(huì )我在與全班同學(xué)在大雪中玩耍，感覺(jué)身體越來(lái)越輕，頓時(shí)我飛起來(lái)了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開(kāi)使下了，同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復了原狀，一下從空中掉下來(lái)了，睜眼一看原來(lái)我滾下了床，真是虛驚一場(chǎng)！
描寫(xiě)校園雪景作文600字 21
前天，校園里下了一天的雪。雖然談不上鵝毛大雪，但卻是今年的第一場(chǎng)雪。
下課后，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上。哇！校園里白雪一片，空中雪花飛舞，好一個(gè)冰雪世界��！我的腦海里立刻產(chǎn)生了打雪仗的沖動(dòng)。
同學(xué)們好像不忍心破壞這動(dòng)人的景色，都紛紛停下來(lái)腳步，靜靜地觀(guān)賞。我也深深的陶醉在其中。突然，一個(gè)雪球砸在我的肩上，把我從幻想世界中拉了回來(lái)。睜開(kāi)眼，好像看到了在我腦海里浮現的.情形。
我也跑了上去，跟同學(xué)們一起盡情玩耍。同學(xué)們不約而同做好了雪人的各個(gè)部分，把它拼在一起，堆成了一個(gè)大雪人。胖胖的雪人，紛紛揚揚的大雪，啊，實(shí)在是美不勝收，真想用相機把這一幕永久保留下來(lái)！我還沒(méi)從陶醉中出來(lái)，不知道是哪幾個(gè)同學(xué)，做了幾個(gè)雪球又朝我扔了過(guò)來(lái)。幸虧我身手敏捷躲了過(guò)去，忽然，又一個(gè)雪球迎面而來(lái)，置身于“槍林彈雨”中，我還是不幸“中彈”了。同學(xué)們哈哈大笑，我們玩得不亦樂(lè )乎。
大家在這冰天雪地中跳啊、笑啊，盡情的追逐嬉戲，一切煩惱都仿佛隨著(zhù)那雪球被擲了出去，天地間只剩下我們的歡聲笑語(yǔ)……
描寫(xiě)校園雪景作文600字 22
雪，悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園里。漫天的雪花飄揚飛舞，好像仙女撒下的白色花瓣，把一切都變成了白色。
雪，飄落到屋頂上，屋頂一片銀白，五顏六色的教學(xué)樓就像幾個(gè)身穿彩衣的孩子，頭上戴著(zhù)厚厚的.雪帽。屋頂上，不時(shí)掉下一團雪球，落到地上。屋檐下，結了長(cháng)長(cháng)地冰錐，象一串串冰簾，男孩子們蹦跳著(zhù)隨手摘下一根，當成劍舞來(lái)舞去。
雪，飄落到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上霎時(shí)間蓋上了一層厚厚的雪被子。下課鈴聲一響，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉笑著(zhù)、打鬧著(zhù)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的同學(xué)，把雪團成一個(gè)大雪球，投到籃筐里，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，雪地上留下了一串串歡快的腳印。
雪，飄落到大樹(shù)上，一會(huì )兒，就在樹(shù)枝上結成了一個(gè)個(gè)小雪球，滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)雪白的冰花，淘氣的同學(xué)們使勁搖著(zhù)樹(shù)，頓時(shí)，一片雪霧飄飄灑灑落到地上，落到同學(xué)的身上、頭上，大家嬉笑著(zhù)、躲閃著(zhù)。龍爪槐上結滿(mǎn)了掛冰，同學(xué)們小心翼翼地把掛冰摘下來(lái)，手里像捧著(zhù)水晶石。
雪，飄落到操場(chǎng)的工地上，正在干活的工人叔叔們也不禁放下了手里的活，和我們一起分享下雪的快樂(lè )。
潔白的雪，為校園罩上一層白紗，校園里格外美麗。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 23
雪是多么令人神往��！
一夜之間仿佛換了人間。我好像到了一個(gè)潔白的世界，一切景物都被統一了顏色，連大地換上了新裝。素凈又純潔，閃閃的亮著(zhù)銀光。我好像到了一個(gè)熱鬧的世界，“叮鈴鈴”下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了一陣歡笑。我仿佛到了一個(gè)寒冷的世界，打開(kāi)教室門(mén)，一股冷風(fēng)襲來(lái)，我不由自主的縮了縮脖子。
走出教室，眼前的景色讓我驚訝。不必說(shuō)教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它的一床厚厚的棉被，也不必說(shuō)屋檐上掛滿(mǎn)了水晶般的水冰釘，給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的`花邊，單是那松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球，就足以使人驚奇。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，可愛(ài)極了！
我小心翼翼地捧起雪花，不到幾秒鐘的時(shí)間，它就融化了。是啊，同學(xué)們，雪融化的時(shí)間可能只有短短幾秒，也就是說(shuō)，在一瞬一息之間可能世界會(huì )有翻天覆地的變化。當你貪圖玩樂(lè )的時(shí)候，有人也正在暗暗努力。想到這里，我又回到了教室，完成了今天的作業(yè)。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？把握時(shí)機，珍惜當下，勤奮學(xué)習吧！
描寫(xiě)校園雪景作文600字 24
一個(gè)寧靜的夜晚，一群雪精靈悄無(wú)聲息地懷揣著(zhù)好奇心來(lái)到了校園。
如夢(mèng)初醒，推開(kāi)門(mén)一股寒氣撲面而來(lái)，讓我驚嚇般的愣了一下，立馬睜開(kāi)了疲倦的雙眼，一片雪景映入眼簾，調皮的雪精靈穿過(guò)樓房，繞過(guò)電線(xiàn)桿，飄到我的臉上，看著(zhù)電線(xiàn)桿上，樹(shù)枝上厚厚的積雪像蟬似安靜的伏在上面，葉子染成白色，雪地面上的雪很薄也就一指甲厚。突然一陣“吱吱吱”聲使我轉移注意，他在地上來(lái)回“跳舞”摩擦，同學(xué)們輕輕的笑著(zhù)，不知哪個(gè)混進(jìn)來(lái)的淘氣包悄悄得用力抬腿一踢舞者旁邊的大樹(shù)“嘭！”，同學(xué)們忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是他們打擾了在樹(shù)上歇腳的雪精靈一記泰山壓頂砸到了他們頭上，雪是柔軟的，只見(jiàn)它順著(zhù)臉，脖子滑翔到身子里“真爽”！
我們迫不及待來(lái)到操場(chǎng)，呼！真冷，我看著(zhù)白綠錯綜的毯子，真是憐惜的`不想踩它。霎那間，我的后腦勺被一個(gè)柔軟，極其冰涼的東西砸到，冰流席卷我的全身，“哪個(gè)搗蛋鬼丟的”我可不喜歡這種感覺(jué)。
于是我戴上了帽子，在蕭瑟冷風(fēng)中走著(zhù)“吱吱吱”，慢慢走回教室…
描寫(xiě)校園雪景作文600字 25
有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡寒冬那下雪時(shí)的壯麗景色。在星期天的下午，我按時(shí)起了床，拉開(kāi)窗簾一看，發(fā)現外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀(guān)賞這美麗的雪。望著(zhù)美麗的雪景我想起一首詩(shī)描寫(xiě)雪的詩(shī)句情不自禁的朗誦了出來(lái)幾日飄絨雪，人稀飛鳥(niǎo)絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑。
雪花飄飄，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般的世界。松樹(shù)的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。��！真美��！我陶醉在這銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門(mén)觀(guān)看那美麗的雪景。踏著(zhù)軟綿綿的'積雪，聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時(shí)我就聽(tīng)到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過(guò)去，原來(lái)他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧��！那個(gè)激烈的場(chǎng)面，我真想加入進(jìn)去忽然一個(gè)雪球砸到我頭上，隨后一個(gè)小孩說(shuō)；大哥哥來(lái)和我們一起打雪仗，好不好？我說(shuō)；好，沒(méi)問(wèn)題。我邊玩邊想；今年的雪我怎能把它遺忘呢？
我愛(ài)雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)寒冬。寒冬是心靈的年輪。寒冬，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 26
一年中有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡寒冬下雪時(shí)的壯麗景色。寒冬，雪花飄飄人們好象給把我們帶到了一個(gè)幽雅恬靜的境界。雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
清晨，當我睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)天空比以往要明亮許多，往窗外看時(shí)，只見(jiàn)千萬(wàn)朵雪花好似一位位白衣天使，飄飄然從天而降，陸陸續續撲向大地的懷抱。大地一片銀裝素裹�！昂妹琅�！”我不由得贊嘆道。我迫不及待地穿上衣服，分奔到陽(yáng)臺上拉開(kāi)窗子，伸出手去撫摸雪花。雖然冷風(fēng)撲面，但我全然不顧，一心沉醉在美麗的雪景之中。
看了個(gè)夠，我打算和雪來(lái)個(gè)親密接觸，穿上鞋子，我三步并作兩步?jīng)_到樓下。一個(gè)滾兒來(lái)了個(gè)“小狗吃雪”�！昂美�！”我叫了一聲，但當我躺在雪地上向四面八方望去時(shí)，我呆住了……我仿佛來(lái)到了人間仙境一般，大地媽媽蓋上了白色的毛毯，大樹(shù)伯伯披上了白毛衣，云朵妹妹像剛洗了一個(gè)澡似地，房子大哥都戴上了白帽子，“真帥！”我感嘆道。
“這……這是修武嗎？”我被這四周的美景所吸引，我陶醉了。
傍晚夕陽(yáng)西下，這時(shí)，再從窗外向四周眺望。此時(shí)的雪景比任何時(shí)間、任何地點(diǎn)的都要美。太陽(yáng)被雪遮住了半張羞得通紅的臉，似火似雪的光線(xiàn)散向大地，雪成了“紅”雪。如此美麗的`雪，足以和火燒云相媲美了。
夜悄悄地來(lái)到了人間，雪蓋上了厚厚的一層黑藍色的毛毯悄然入睡，期盼著(zhù)明日的到來(lái)，漸漸地漸漸地，它睡去了。
我愛(ài)雪，期待明年仍有如此這般美麗的雪景！
描寫(xiě)校園雪景作文600字 27
臘月里，寒冬像是一臺年久失修的鼓風(fēng)機，粗糙的北風(fēng)沒(méi)完沒(méi)了地刮著(zhù)，周?chē)囊磺卸枷癖槐鶅隽怂频�，到處都被冰雪裹的嚴嚴�?shí)實(shí)的，沒(méi)有人敢出來(lái)。
下午天氣奇跡般的變得白青了，，遠遠的天空還飄著(zhù)幾朵云，太陽(yáng)也出來(lái)了，照得身上暖暖的，很舒服，心想，今天終于可以回家了。
我之所以想回家是因為我可以見(jiàn)到爺爺了，更確切的說(shuō)是終于可以讓爺爺陪我玩了，每一次放假我都要急著(zhù)回去，可是這次卻不行了，因為這次下了很大的雪，雪把路都給堵了，回不去，只能在這干等著(zhù)，等待雪停。沒(méi)想到老天爺真給面子，終于停了，我就更加迫不及待地想趕回家，趕回我那向往已久的家，回到我那盼望已久的爺爺的身邊。
回家的路坎坷難行，但我卻不覺(jué)得，因為每走一步都會(huì )離家越來(lái)越近，由于路途有些遙遠加上昨晚興奮的一晚上沒(méi)睡著(zhù)，于是就在車(chē)上迷迷糊糊地睡著(zhù)了，不知睡了多久，被一陣手機鈴聲給吵醒了，我一看來(lái)電顯示是媽媽?zhuān)透吲d的接了，然后說(shuō)：“媽?zhuān)艺易吣�，一�?huì )就到了，等著(zhù)吧�！闭f(shuō)完后，竟沒(méi)有聽(tīng)到一絲回音，我不知道這是怎么了，心中涌現出一種不好的預感，后來(lái)漸漸的聽(tīng)到一絲哭泣聲，很悲傷，不知為什么，我也跟著(zhù)哭了起來(lái)，后來(lái)聽(tīng)到媽媽說(shuō)，爺爺去世了。我的心如碎了一般的痛，泣不成聲，回憶起我們曾一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在只能當成美好的`回憶來(lái)珍藏，不能遺忘，抬頭看窗外不知何時(shí)又下起了鵝毛般的大雪，打開(kāi)車(chē)窗，也已感受不到冬日的寒冷、或許是剛才的消息已經(jīng)把我的心冷卻了吧，眺望那遠處的雪仿佛又看到了爺爺那慈祥的面孔又看到了我在爺爺的腿上撒嬌吃糖，又看到了我坐在秋千上，爺爺使勁的搖啊搖萬(wàn)千思緒的回憶將永沉于心底！
描寫(xiě)校園雪景作文600字 28
昨晚剛下的雪，想必校園里的雪也積了不少吧！想著(zhù)就激動(dòng)，好像第一個(gè)就去踩踩��！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，就像校園進(jìn)發(fā)了。
想起昨晚媽媽提醒下了雪讓我騎車(chē)慢點(diǎn)，怕摔倒。我想，這騎著(zhù)車(chē)呢怎么會(huì )呢？想著(zhù)就把這句話(huà)拋之腦后了。準備過(guò)馬路時(shí)，我趁著(zhù)兩邊的.車(chē)還遠些，準備趕緊過(guò)。剛蹬了幾下“撲通”我就摔在了馬路邊上，“嘀嘀嘀！”旁邊的車(chē)向我鳴著(zhù)喇叭，我一手抓住書(shū)包一手扶住車(chē)把就往后退。吸取上次的教訓，我準備慢慢過(guò)來(lái)，再次趁著(zhù)兩邊沒(méi)車(chē)，我慢慢悠悠的過(guò)了馬路，才感到了點(diǎn)優(yōu)哉游哉的氣氛，“撲通”我就又摔了一跤。這次可堅決要壓抑住我的心情。就這樣，我慢慢悠悠的到了學(xué)校。
到了學(xué)校，哇！好一片白雪皚皚的景象，整個(gè)校園像披上了鵝毛般的白色大衣。我更是激動(dòng)了，腳下沒(méi)留神，又滑了一下。
我帶著(zhù)依依不舍進(jìn)入教室上課······
終于下課啦！我站在樓下往下眺望，整個(gè)校園簡(jiǎn)直像一個(gè)滑雪場(chǎng)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)玩的那么起勁，我這么一個(gè)愛(ài)熱鬧的人自然是不會(huì )“缺席”啦。說(shuō)著(zhù)就趕快往樓下跑。到了樓下，這是在趕集��！我不由的驚嘆，因為全體同學(xué)幾乎都下樓玩雪去了。我看到同學(xué)，立即跑奔向他們，大家都在互相踢著(zhù)玩，我正往四周看呢，“撲通”滿(mǎn)褲子的雪，可惡！被暗算了。我也不管什么三七二十一了。不過(guò)，他們好似貓一般的警惕，算了，放棄吧。又看到王子峰他們在拉著(zhù)在雪地上滑行，我也上去湊湊熱鬧。還沒(méi)到跟前呢，之間他一個(gè)大劈叉就下去了，真是逗得大家捧腹大笑。升旗臺上，哇！還有人在打雪仗。當大家都沉浸這雪景中玩的不亦說(shuō)乎時(shí)，上課鈴悄悄地敲響了。
大家匆匆走回教室準備上課，可是心，一定都還沉浸在雪地上的玩耍中還未飛回。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 29
早晨，我坐在教室里偷偷往窗外看。好!下雪了!我差一點(diǎn)喊出聲來(lái)。
下課鈴聲一響，我立刻拿著(zhù)雨傘跑到樓下。一抬頭，一片雪花滴在我的眼睛上，就象久別的朋友又重逢了。雪花中帶著(zhù)雨，真冷啊!我倒拿著(zhù)雨傘，讓雪花飄落在雨傘里，還拿著(zhù)雨傘搖晃。我給它起了個(gè)名字叫爆炒魷魚(yú)。我正玩得興高采烈，突然，上課鈴響了。這時(shí)，我才發(fā)現自己變成了一個(gè)小雪人。如果能再玩一會(huì )兒多好啊!
下午三點(diǎn)，又下起了大雪，我高興得差點(diǎn)從椅子上跌下來(lái)。我伸出小手，一片雪花輕輕地落在我的手上，仔細一看，它是象牙白的顏色，有六個(gè)花瓣。我還以為是一個(gè)小飛碟悄悄地降落在我手上。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)外星人從飛碟里走出來(lái)，向我打招呼呢!忽然，飛碟消失了。它化成了一滴水。那一片片雪花就象 從空中紛紛飄落下來(lái)。它們落在涼亭上，涼亭就變成了白色的.大蘑菇;落在雪松上，綠色的 雪松立刻穿上了一件白色的棉襖;雪花落在草地上，草地像蓋上了一層層厚厚的棉被。我們這里變成了銀色的海洋!我仿佛變成了一朵小小的浪花，在盡情地追逐、打鬧。
我呼吸著(zhù)清新的空氣，這美麗的雪景真令人陶醉!我好象看到地里的麥苗蓋著(zhù)白色的棉被，在咕咚咕咚地大口喝水;桃樹(shù)在高興地和雪娃娃談笑;小草舒展開(kāi)黃黃的葉子，和雪娃娃歡快地跳舞;我好象看到農民伯伯正在地里收割莊稼，臉上充滿(mǎn)豐收的喜悅。雪娃娃送給我們的是一曲歡樂(lè )的歌。送給農民伯伯的是一曲豐收的歌。
下過(guò)雪，這世界便變得晶瑩又純潔了。學(xué)校里的路上灑落了許些雪花，踩上去很柔軟，還會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的聲音，聽(tīng)著(zhù)這清脆的聲音，心情也會(huì )好起來(lái)呢!
描寫(xiě)校園雪景作文600字 30
我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛(ài)春雪。這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個(gè)性。
春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著(zhù)身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著(zhù)芭蕾，極力地表現自己優(yōu)美，盡情地展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表現自己的場(chǎng)景。相反，它下起來(lái)，給人們一種百米賽跑，渴望早點(diǎn)到達目標的個(gè)性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著(zhù)全力拼搏、一直向前的堅定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩重適度的感覺(jué)。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著(zhù)某些狗仗人勢的惡念。
春雪還有一種不放縱的'個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹(shù)，它也要占為己有，讓自己坐在樹(shù)的頭上，搖搖晃晃享著(zhù)清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬(wàn)物也立刻呈現復蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機盎然。
春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會(huì )到凝結著(zhù)的春的訊息，賦予著(zhù)的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。
春雪的魅力，讓世間萬(wàn)物都為它而傾倒。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 31
新年伊始，氣溫驟降，天空總是灰濛濛的，如同一塊灰色的斗篷籠罩著(zhù)大地，凜冽的寒風(fēng)不斷刮過(guò)。我不禁打了個(gè)寒顫：“這天肯定要下雪�！�
果然，第一節課剛下課，不知是哪個(gè)同學(xué)一聲喊：“下雪啦！”同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。
我來(lái)到走廊上，雪花漫天飛舞。有的像絨毛，時(shí)而糾纏在一起，時(shí)而各自飛舞；有的像白色的小精靈，不斷翻騰、跳躍。它們在空中肆意地玩耍著(zhù)，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它們歡快的笑聲。等玩累了，它們才落下來(lái)。樹(shù)上、車(chē)上、草坪上……到處都有它們的身影。
一片雪花飄到了我的臉上，軟軟的，我嗅到了帶著(zhù)一絲甜蜜的冰的氣息�？刹恢挥X(jué)間，它就化了，涼涼的，舒服極了。
雪越下越大，不斷地斜織著(zhù)，如同洶涌澎湃的白色的滔天巨浪。樹(shù)伸出了樹(shù)枝，接住了許多飄落的雪，卻仍不知足，貪婪地不斷接著(zhù)。抬眼望去，天空就如同一個(gè)白色的深不見(jiàn)底的湖泊，一種夢(mèng)幻的感覺(jué)籠罩著(zhù)我，讓我有種飄飄欲仙身處仙境的感覺(jué)。也許，那讓人神往的仙宮也不過(guò)如此吧。
沒(méi)過(guò)多久，地面就披上了一層茫茫白紗。樹(shù)葉的正面一片雪白。昔日的.青草披著(zhù)白色的外套，還是冷得低下了頭。我仿佛身處于雪的世界中，抑或是潔白的世界中。
喧嘩的聲音不斷傳入我耳中。樓下空地上活躍著(zhù)許多玩雪的同學(xué)。他們有的呆呆地站著(zhù)，任憑雪花落滿(mǎn)全身；有的張開(kāi)雙臂，注視著(zhù)天空，想把雪精靈抓在手中，攬入懷里；有的一邊雙手呵氣，一邊收集著(zhù)剛落的積雪；更多的則是打起了雪仗，小小的雪球流量般在空中起起落落，歡笑聲此起彼伏……
上課鈴聲響起，我戀戀不舍地走進(jìn)教室。
外面的雪還在紛紛揚揚地下著(zhù)，不知疲倦似的。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 32
一夜之間，校園就變成了純凈的白色。
今天一大早，當校園里的起床鈴聲響起來(lái)后，接二連三的歡呼聲便在校園里的傳了出來(lái)�！巴�！下雪了！”“好漂亮！”走出了宿舍的同學(xué)們見(jiàn)著(zhù)了眼前的這一幕，不由得驚呼起來(lái)，語(yǔ)氣里全部都是驚嘆與贊美。
校園在雪的覆蓋之下變得美不勝收，宛若人間仙境。待到同學(xué)們紛紛走出了屋子時(shí)，校園里的雪景帶上了生氣。雪地里的`同學(xué)們恨不能將這冬天美麗的雪景盡數收入眼底，不多久平坦的雪地上就踏上了腳印。沒(méi)有腳印的雪地，美雖美，可終歸空白的太多，如今有了同學(xué)們走出來(lái)的一條小路，到也覺(jué)得別有風(fēng)趣。
當我們下完早自習了后，校園里就更加熱鬧了。白色而又純凈的雪花將校園里偌大的操場(chǎng)蓋得嚴實(shí)，在這段時(shí)間里，不少的同學(xué)在吃完了早飯之后紛紛沖入了操場(chǎng)。于是校園的雪成為了我們手中拋飛的雪球，成了一個(gè)個(gè)怪模怪樣的小雪人，也成為了這段美好記憶中最明晰的背景。
校園的雪最能帶給我們歡樂(lè )，那一天里，一到下課的時(shí)間，校園四處都有著(zhù)玩雪的同學(xué)。他們躥動(dòng)的身影為校園，也為這個(gè)冬天帶來(lái)了最活躍的一幕。年紀相仿的我們，興趣愛(ài)好大都相同，雪花在我們的手里成了萬(wàn)變的工具，我們用雪花堆出了各種形狀的物體。思維活躍的我們，可不拘泥于堆雪人這一種玩法。我們用雪做出我們心中幻想而出的各種模樣，這些都是我們獨一的創(chuàng )作。
一說(shuō)起冬天的雪，我想起的是那種萬(wàn)籟無(wú)聲的靜；可一說(shuō)起校園的雪，我的腦海中浮現的是一片熱鬧的景象。校園的雪因為同學(xué)們的存在，而被賦予了歡樂(lè )與熱鬧。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 33
歲月可以將一個(gè)人的心磨的圓滑，但一個(gè)眼神，一句話(huà)所留下的痕跡，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而愈加明顯。被歲月抹去的是塵土，留下的則是閃耀的鉆石。正是這些美好點(diǎn)亮了我們的生命。
仍記得去年冬天，校園的第一場(chǎng)雪。
上課時(shí)，一轉頭，竟看見(jiàn)外面飄過(guò)幾片白色的、晶瑩剔透的“珍珠”，忙趁著(zhù)數學(xué)老師給的討論數學(xué)題的時(shí)間討論起來(lái)。原來(lái)下雪了！
我們懷著(zhù)希望終于上完了這節課。
一下課，操場(chǎng)上人就滿(mǎn)了，大家都在接雪花，有的捧著(zhù)一堆雪出來(lái)，有的把雪捏成一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，送給自己的好朋友。手都凍的通紅，臉上卻洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心與快樂(lè )。
從餐廳出來(lái)，大家又到操場(chǎng)上玩雪。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)覆蓋了一層薄雪，如一片雪地，白茫茫的一片。這是這是那個(gè)冬天第一次下雪，也是第一次在地上留下雪。
雪還在慢慢地飄落著(zhù)，像一只只白色的小精靈，落到地上，樹(shù)上，屋頂上和同學(xué)們頭上。更落在我的心里，凈化著(zhù)我的心靈。
操場(chǎng)上的人多起來(lái)，有的在打雪仗，有的在捏小動(dòng)物。難以忘記的是地上那只美麗的蝴蝶，一看便知是有人在地上抹出來(lái)的'。
一場(chǎng)雪過(guò)后的校園，峰若玉雕，石似晶鑄，粉塑千松，銀裹萬(wàn)樹(shù)，簡(jiǎn)直變成了一座童話(huà)般的銀色天堂。
在記憶中，一些細碎甚至有些凌亂的片段與時(shí)間的塵埃并存，如沙子中的金子一樣，閃著(zhù)金色的光輝�；蚴且箍罩械牧餍�，劃過(guò)一道道耀眼的痕跡。不經(jīng)意間尋覓到它們，暮然發(fā)現，這些本以為會(huì )被歲月抹平的痕跡，扔留在天邊，依舊那么美麗。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 34
冬季的校園風(fēng)景如畫(huà)，美麗如花。校園里小朋友們蹦蹦跳跳，歡聲笑語(yǔ)。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大游樂(lè )場(chǎng)。
剛走進(jìn)校園，我就被眼前的雪景迷住了，哇！這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪著(zhù)平坦的白雪，圍欄里的松柏穿上了厚厚的.衣裳。我獨自走在鏟雪機早就鏟好的石子路上，路邊有各種各樣的雪人，那些雪人有的昂著(zhù)頭，有的對我笑，有歪著(zhù)身體，仿佛在說(shuō)：“冬天真美，我喜歡它�！�
校園里的小朋友們更是堅強，什么也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這里滑一滑冰也很好玩，滑冰也有很多玩法。有一次，我讓我的兩個(gè)朋友拽著(zhù)我的兩只胳膊，我再蹲下來(lái)，最后在找一個(gè)力氣大的大力士，讓他在后面推我，我的兩個(gè)朋友由于跑的快，“哧溜”，然后“撲通”，只見(jiàn)四個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天，躺在滑滑的像結了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的雪和結冰了的地面給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )。
但最好玩的還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的游戲，不過(guò)，這次的規律可不一樣，首先你先確定目標，然在一旁等待他們排隊形，要讓目標站在最中間，好讓前后人員保護他，如果目標讓老鷹抓到了，雞媽媽和小雞就得想方設法把小雞救出來(lái)，有一次我當老鷹，鎖定目標后。我開(kāi)始了行動(dòng)。我打算“聲東擊西”引開(kāi)雞媽媽和前后的小雞，接下來(lái)把目標“一網(wǎng)打盡”�？墒�，一切并沒(méi)有我想象的那么順利，反而自己摔了個(gè)大屁蹲兒。那一摔，我永遠都不會(huì )忘記，僅僅因為那一屁蹲兒，我路也走不了了，而且還痛了好幾天才好一點(diǎn)點(diǎn)。
我喜歡冬天的陽(yáng)光，我喜歡冬天的雪地，我喜歡冬天的回憶。因為那陽(yáng)光比寶石還要漂亮，那雪地比白云還要白，那回憶比糖還要甜。我要真誠地對冬妹妹說(shuō)：“謝謝你，給我一片歡樂(lè )校園雪世界�！�
描寫(xiě)校園雪景作文600字 35
“看啊，下大雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯，很小的大雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著(zhù)它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的大雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片大雪花都輕柔地盤(pán)旋著(zhù)落下，成了大地上一層大雪的一小部分，每一片大雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著(zhù)大雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)大雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片大雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片大雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
大雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打大雪仗、滾大雪球，雖然大雪花還在飄零，他們卻不顧家長(cháng)的反對，玩得不亦樂(lè )乎，充滿(mǎn)著(zhù)童年的歡樂(lè )。大雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的大雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè )，就是它的快樂(lè )。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。
瑞大雪兆豐年，大年初八下大雪應該是一年的`好兆頭。大雪花緩緩飄落的灑灑聲，配合著(zhù)爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著(zhù)大雪，看大雪悄然落下，聽(tīng)大雪微弱的聲音，心里會(huì )有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打大雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層大雪覆蓋著(zhù)嫩葉，保護著(zhù)它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的大雪沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè )。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂(lè )播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長(cháng)，它們是快樂(lè )的，他們一生中的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
再在下大雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
描寫(xiě)校園雪景作文600字 36
校園里有棵老梧桐，好高，好大，盡管顯得滄桑，但依然挺拔。
曾經(jīng)，他是我最知心的朋友，我用深情的目光對著(zhù)他，癡夢(mèng)著(zhù)，空想著(zhù)。他是一個(gè)孤獨的沉默者，直到我的到來(lái)。
寫(xiě)作時(shí)，我抬頭望著(zhù)他，心中那些希望的音符，就會(huì )隨著(zhù)筆尖的節奏，在紙上流淌。我懷著(zhù)童稚和憧憬，漫步于樹(shù)下。
秋天，梧桐葉飄飛，我仿佛回到了夢(mèng)中，變成了其中的`一片，隨風(fēng)而起。飛��！我飛起來(lái)了！然而，我卻最終落在了滿(mǎn)是殘痕的泥土中�；貞洖⒙淞艘坏�。，鐫刻在昨日蓬勃的經(jīng)脈里。
他很彷徨，他在思索……
他在想什么？春天？他在期盼著(zhù)春天的到來(lái)嗎？眼下已是初冬，早已凋零的梧桐葉被一陣陣大風(fēng)帶走了，留下的只有光禿禿的枝干，沒(méi)有生機，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖呢！
雪來(lái)了，落了，淹沒(méi)了校園小徑。雪漸漸大了，漫卷而來(lái)，裹住了老梧桐。落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配奏了一曲動(dòng)人的樂(lè )章。噓―聽(tīng)，那簌簌的落雪在低吟呢！
冬，飄落了一場(chǎng)有氣質(zhì)的雪，成為我展開(kāi)新夢(mèng)的襁褓。風(fēng)兒輕輕吻著(zhù)她，燃起一團團白色的火焰，我的眼前模糊了，辨不清眼前是她，還是他！
老梧桐哭了，一滴滴淚化做冰凌，掛在每一只"眼"上，他在掙扎。雪花與冰凌簌簌落下，但她卻毫無(wú)停止之意，漫天肆虐著(zhù)，瘋狂地撞向他。樹(shù)皮剝落了，我感到一陣撕心裂肺的疼痛，我上前想擋住狂雪，這時(shí)我才知道，我很脆弱。我倒了，我不怕！站起來(lái)，做棵小樹(shù)吧！
雪啊，停了吧，莫忘了那棵老梧桐……
老梧桐，挺住，別忘了你心中的春天！別忘了我站在你身旁！雪停了，我笑了，他仿佛也很欣慰，雖然已經(jīng)遍體鱗傷……
我們都希望永遠相伴，但我們必須繼續前行。沒(méi)有哪一位路人會(huì )永遠停在樹(shù)下，也不會(huì )有哪一鳥(niǎo)會(huì )永遠立在枝頭。我知道，我終究會(huì )離開(kāi)他，雖然孤獨，但我們都會(huì )堅強地繼續成長(cháng)，成長(cháng)……
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