精選選擇的作文匯總六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的選擇的作文6篇，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！泵鎸θ松缆飞系臈l條岔路，我也像費羅斯特一般陷入沉思：路在腳下，內心彷徨猶豫，千百種想法在拉扯，我，該去向何方？
實(shí)驗室里，居里夫人還在操作臺上忙乎著(zhù)。作為一名科學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家，居里夫人總在忙碌著(zhù)去發(fā)現新元素釙和鐳。雖然她知道研究放射性元素是一件非常辛苦的事，但她仍然沒(méi)日沒(méi)夜地工作著(zhù)，為此付出了寶貴的時(shí)間。終于，她成功了，并榮獲許多榮譽(yù)，但她卻把獎?wù)庐斪鐾婢呓o女兒玩。是啊，她不在乎名利，只是把它們當做前進(jìn)的動(dòng)力，就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的一樣，“在所有的世界名人當中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人�！痹谒闹笇�，人們開(kāi)始用放射性元素去治療癌癥，可她卻由于長(cháng)期接觸放射性物質(zhì)，患惡性白血病逝世。這一路，她走得無(wú)比艱辛，卻大大推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。
“咕咚”一聲，屈原投入水中，緩緩墜入汨羅江底。戰國時(shí)期的屈原，為了楚國的前途，鞠躬盡瘁，大大增強了楚國的國力。但由于遭受讒言和排擠，屈原終被楚王疏通，直至流放。但即使是這樣，他仍在思考，仍在發(fā)出愛(ài)國的呼聲、救國的愿望。他是光明與正義的化身，是中華民族的靈魂！屈原閉上眼，任憑魚(yú)兒從他身邊游過(guò)，任憑陽(yáng)光漸漸被黑暗吞沒(méi)。他這一路走得無(wú)怨無(wú)悔，卻用不屈不撓的斗爭意識、氣節風(fēng)骨深深將我們感動(dòng)。
一陣掌聲把我拉回現實(shí)中，《感動(dòng)中國》銀幕上，王鋒再次沖進(jìn)了火海。那是一個(gè)冰冷的凌晨，一棟樓房突發(fā)大火，濃煙迅速吞噬了整棟樓房。住在一樓的王鋒最先發(fā)現火災，還來(lái)不及穿上衣服就馬上打開(kāi)門(mén)大聲呼叫“起火了”，在把妻兒帶到安全地帶后，王鋒又迅速沖進(jìn)火海，救出了同住在一樓的鄰居。此時(shí)已是火光沖天，樓內不時(shí)響起“噼噼啪啪”的爆炸聲。而王鋒還沒(méi)被大火燒傷，他完全可以在樓外等待救援，但他卻選擇了毫不猶豫地轉身，第三次沖進(jìn)濃煙里。再次出來(lái)時(shí)，王鋒已經(jīng)燒成了“炭人”，但他還在跑著(zhù)呼救，五六十米距離，留下了一串他帶血的腳印。當鄰居把他抬上救護車(chē)后，他還在說(shuō)：“樓上還有很多人，先救他們！”火災后，二十多位鄰居無(wú)一傷亡，而且有王鋒一人因感染而不幸去世。這一路刻下了他的無(wú)私和無(wú)畏，那高貴的靈魂，在人們心中永生。
關(guān)上電視機，我的心情久久不能平靜，我想我明白了，心中的方向，便是夢(mèng)的方向，夢(mèng)的方向便是路的盡頭！我彷徨，我猶豫，但我會(huì )聽(tīng)從內心的指引向前方：“也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！�
選擇的作文 篇2
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，留給世界的是否只能是背影?——題記
此時(shí)窗外的雨正淋淋地下著(zhù)，洗去了這座城市的揚塵，也洗去了心上的絲絲躁動(dòng)，七年了，他是否已經(jīng)消氣?伴著(zhù)裊裊茶香，回憶的藤蔓瘋狂地生長(cháng)著(zhù)……
仍是煙雨季節，清冷的雨珠有節奏的敲打著(zhù)屋頂的青瓦，一筆丹青在紙上暈染出窗外朦朧的春色。爺爺穿著(zhù)他那一襲黑袍，戴著(zhù)老花鏡給我念詩(shī)，他的誦讀連著(zhù)不斷，卻又有詩(shī)的韻味。一個(gè)個(gè)漢字的讀音飄入我的耳朵，轉過(guò)低過(guò)屋檐的時(shí)光，將這雨聲也無(wú)限延長(cháng)，仿佛到了時(shí)間的軌跡之外獨創(chuàng )了一片心靈的凈土�！把绢^，人要有志，不能隨波逐流，任何時(shí)候都要守住自己的本心�！睜敔數慕虒Э傇诓唤�(jīng)意間響起，像一顆種子埋在我的心間。
“你一定會(huì )后悔的!”我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺發(fā)過(guò)這么大的火，他的眼睛惱怒地盯著(zhù)我，發(fā)根立起，拿著(zhù)眼鏡的手不住顫抖�！拔矣凶鲎约哼x擇的權利，你無(wú)權管我，我已經(jīng)決定了，你別想改變我!”我同樣憤怒。那是我人生第一次背著(zhù)爺爺做決定，卻沒(méi)想到他是那么生氣，難道我自己選擇一次就那么難嗎?我決定自己堅持自己的選擇，陰著(zhù)臉，選擇背對著(zhù)他，堵著(zhù)耳朵往外走。身后，我聽(tīng)見(jiàn)了他平日最?lèi)?ài)的紫砂壺破碎的聲音。那晚，我打通了爸爸的電話(huà)，讓他把我接走，既然無(wú)法溝通，那我便選擇逃離。
七年了，我倔強地追求著(zhù)自己的目標，想通過(guò)一項項成績(jì)證明我的選擇是正確的，即使傷痕累累也不和爺爺聯(lián)系�？墒菨u漸地我覺(jué)得這種背對的姿態(tài)好累，在不斷趕路時(shí)我還希望著(zhù)那個(gè)港灣可以原諒我，讓我依靠。我發(fā)信息給爺爺，說(shuō)我后悔了，想放棄了。他匆匆從外地趕來(lái)，摟著(zhù)大哭的我不住地說(shuō)：“丫頭，沒(méi)事，爺爺早就不生氣了，你需要長(cháng)大，相信自己的選擇是正確的，爺爺永遠支持你，不要忘了自己的本心，既然選擇了，你就努力去追�！�
那次選擇是一次痛苦的成長(cháng)，可歲月逝后，那感覺(jué)不再是痛，而是爺爺所給于的無(wú)盡力量。
盡管選擇了遠方，也不要以孤獨背影示人，回首望去，那人仍在，煙雨朦朧處——后記
選擇的作文 篇3
可以說(shuō)人的一生都是在選擇中度過(guò)的，我們總要面對著(zhù)這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著(zhù)我們，改變我們的一生。
時(shí)光流逝，年輪流轉，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)�？粗�(zhù)角落那張無(wú)人的課桌，心中微嘆：“沒(méi)錯，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因為承擔不了如此大的壓力而放棄了�！惫P尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對我的期望，難道我就要用這種方式還回報他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。
周末回家，父母絕口不問(wèn)我的成績(jì)，只是說(shuō)著(zhù)生活中的瑣事。想要說(shuō)的話(huà)幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開(kāi)口：“爸……”“榮榮，我們很久沒(méi)有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時(shí)間雨水多，雜草肯定都長(cháng)瘋了，你跟我去一趟花圃吧�！蔽也辉僬f(shuō)話(huà)，默默地跟在父親的身后。
花圃的草已經(jīng)長(cháng)瘋，父親拔草的動(dòng)作略顯遲緩。不一會(huì )兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發(fā)不是滋味。太陽(yáng)快要落山時(shí)，花圃里的草也清理干凈了。我們看著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)花圃，沉默許久，父親望著(zhù)天邊的夕陽(yáng)，緩緩開(kāi)口：“你看這些雜草，它們沒(méi)有過(guò)于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們仍不懈地生長(cháng)著(zhù)，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著(zhù)父親搖了搖頭，他并沒(méi)有看我，仍望著(zhù)天邊：“這是它們的選擇，它們可能會(huì )為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因為它們不想枯萎，其實(shí)人也是一樣……好了，回去吧！”
跟在父親身后，看著(zhù)逆光中父親的背影，細細品味著(zhù)父親的話(huà)。
第二天清晨，我收拾好書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，微涼的晨風(fēng)中，梧桐樹(shù)葉輕輕搖曳，訴說(shuō)著(zhù)“新生的喜悅”。
選擇的作文 篇4
高考失利，只能上了個(gè)專(zhuān)科，但幸運的是畢業(yè)后我順利地找到了一份不錯的工作，事業(yè)單位，工資和福利都很好，工作也很輕松�？墒枪ぷ髁艘欢螘r(shí)間后我發(fā)現原來(lái)理想和現實(shí)相差很遠。工作太安逸了，整天無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，畢業(yè)前的那種雄心，那股銳氣漸漸地被磨得無(wú)影無(wú)蹤，總覺(jué)得生活得很空虛、無(wú)聊，理想、抱負也不知丟哪兒去了。
20xx年5月與同事一次偶然的談話(huà)使我走上了漫漫考研路。同事說(shuō)她一個(gè)朋友考上研了，西安交大，而且是公費，這引起了我的興趣，當即向她朋友咨詢(xún)考研信息。以后又相繼傳來(lái)了同事某某考上研，同事的男友考上研的消息，這更讓我心里蠢蠢欲動(dòng)。能夠上一所好的大學(xué)是我一直以來(lái)的美麗夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我何不去試試呢我心里產(chǎn)生了考研的念頭。
考研，對一個(gè)在校本科生來(lái)說(shuō)也許不是一件難事，但對于我們這些在職員工來(lái)說(shuō)卻不那么容易，像我這樣的專(zhuān)科生更無(wú)異于上青天。但我“明知山有虎，偏向虎山行”的性格使我在經(jīng)歷了激烈的思想斗爭之后毅然做出了考研的決定。決定做出后當即買(mǎi)了公共課的書(shū)來(lái)看。然后就是上網(wǎng)查詢(xún)各高校的招生簡(jiǎn)章，經(jīng)過(guò)多方咨詢(xún)后我選定了報考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，并買(mǎi)了專(zhuān)業(yè)課的書(shū)及復習資料，進(jìn)入了全面備研狀態(tài)。我給自己制定了周密的復習計劃，并制作了倒計時(shí)牌放在辦公桌上，以時(shí)刻激勵我抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習。與在校生相比，我們這些在職人員在學(xué)習時(shí)間上處于劣勢，我們必須在把工作做好的前提下才能學(xué)習。所以我拼命地擠時(shí)間學(xué)習，分秒必爭，就連吃飯、走路、坐車(chē)的時(shí)候腦子里都想著(zhù)考研的題目。每天晚上都堅持學(xué)習到12點(diǎn)多，雖然很苦很累，但內心里卻感到一種前所未有的充實(shí)與滿(mǎn)足，我又重新找回了那個(gè)奮發(fā)向上的我。那段時(shí)間心中只有一個(gè)信念，腦中緊緊繃著(zhù)一根弦，那就是：考研，考研之外的任何事都不去過(guò)問(wèn)。每當我疲倦想偷懶時(shí)，想想那個(gè)美麗的考研夢(mèng)，便會(huì )精神倍增。盡管考研生活很苦很累，很枯燥很乏味，但我每天都在咬緊牙關(guān)頑強地堅持著(zhù)。因為我深深地知道，堅持就是我的勝利，雖然我努力了，付出了并不一定就能考上，但如果我不努力，堅持不下去的話(huà)就一定考不上。
隨著(zhù)桌上倒計時(shí)牌的減少，考研的日子終于在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，辛辛苦苦奮戰大半年關(guān)鍵就看這兩天的發(fā)揮了。有人說(shuō)考研是一場(chǎng)革命，考場(chǎng)是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，在這個(gè)戰場(chǎng)上進(jìn)行的不僅是知識的較量，更是一種耐力與心理素質(zhì)的考驗。一場(chǎng)考試3個(gè)小時(shí)，兩天下來(lái)就是12個(gè)小時(shí)，無(wú)論是在精力上還是在體力上都是一種很大的消耗。而我卻沒(méi)有太大的感覺(jué)，心里異常地平靜�？纪暄泻笸露缄P(guān)切地問(wèn)我考得如何，我只說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué)，希望不大�！皠e灰心，明年再接再厲”，同事勸慰我。同學(xué)也打電話(huà)來(lái)鼓勵我：“你是咱班第一個(gè)考研的人，勇氣與精神可佳，我們會(huì )永遠為你吶喊助威的！”
是的，結果對于我來(lái)說(shuō)并不是最重要的，能夠成功當然最好，但即使失敗對于我來(lái)說(shuō)也是另一種意義上的成功。我成功地超越了我自己，成功地堅持了下來(lái)，成功地給自己的青春留下了一段奮斗的美麗。有人說(shuō)“工作著(zhù)是美麗的”，我說(shuō)“追求著(zhù)是美麗的，奮斗著(zhù)是美麗的”，只要你追求不止，你就將青春長(cháng)在。前進(jìn)的路上應該越挫越勇，再接再厲，絕不能虎頭蛇尾，半途而廢。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然走上了考研這條路，就要義無(wú)反顧，一如既往地走下去，勇敢出色地走到底！我相信憑著(zhù)一種不達目的誓不罷休的精神和堅韌不拔的毅力，總有一天成功會(huì )微笑著(zhù)向我招手的！
朋友們，如果你心中也有一個(gè)美麗的人生夢(mèng)想，如果你也不想安于現狀，不愿甘于平庸，不想讓自己的人生在某處停留駐足的話(huà)，那還猶豫什么呢趕快拿出你的膽識與魄力，勇敢大膽地去試一試吧，只要你去嘗試，去追求，那么你的人生就將會(huì )無(wú)限美麗！
選擇的作文 篇5
她平靜地打開(kāi)淺粉紅的信箋，拈著(zhù)薄如蟬翼的信紙，那是一種規規矩矩的.正楷字體，可以看出寫(xiě)信的人很認真。熟悉的字跡映入她的眼簾，她開(kāi)始讀了起來(lái)：
“你好嗎？請不要驚訝我的唐突……第一次看到�？夏愕摹兜温丁�，婉約細膩的文筆早已吸引了我。我喜歡那句‘我們都是青春同路人，淚水灑落在顫動(dòng)的小草臉上，折射著(zhù)青春的華輝�！�
她的心微微抖了一下：沒(méi)想到自己的隨心之作竟令一個(gè)人如此在乎，如此傾醉。會(huì )是誰(shuí)呢？她繼續讀下去，嘴角微微上揚。
“后來(lái)我開(kāi)始關(guān)注你，你在××班，是班里極富才情的一個(gè)。你的筆太有魔力了，你的文字、你的心情太牽動(dòng)人了。你能作一首關(guān)于離別的小詩(shī)嗎？我真的很期待……你知道：東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情……你懂我的意思么？”
她的手抖了一下：居然有人迷戀上自己的文字。我的文字真的有那么好嗎，她想。有人贊賞自己，那是令人歡慰的；可是——當然了，中學(xué)生是不能談兒女之情的。夾雜著(zhù)歡喜和不安，她又往下讀，雙頰已泛起紅暈。
“我們年輕，那是我們的資本。因為年輕，生活才會(huì )撞擊出火花。青春的縷縷柔情交織出華美的樂(lè )章，響在耳邊，時(shí)時(shí)羈絆著(zhù)青春同路人……我并不想影響你的學(xué)習，亦不想給你帶來(lái)困擾，只希望能時(shí)常從�？献x你的文章，感受你內心每一次蕩起的漣漪……足矣�！�
她呆了：她不能接受這一事實(shí)——本以為可以平靜如湖水地走過(guò)高三。她手停住了，她眼凝住了，她不敢再看下去，因為下面就是他的署名。其實(shí)，她從那字跡就看得出是他，全高三級的物理高手。她也已經(jīng)默默地留意他好久好久了。他的端正的字跡又怎叫她不熟悉呢？
回信？不回信？
一個(gè)大大的問(wèn)號縈繞在心頭良久。她太不知所措了，頭腦亦是一片空白。是的，年輕是她與他的資本，然而一旦他們投資錯位，最終又能得到些什么呢？成熟的愛(ài)需要成熟的條件，一顆赤誠而年輕的心是不能承受得這么多的。青春同路人，在同一列車(chē)的乘客，約定要到人生的終點(diǎn)下站，可是路途太長(cháng)，路邊的風(fēng)景也太多太多，也許是她掛錯了牌號下錯了站；也許是他迷戀上路旁的風(fēng)景而下車(chē)向那風(fēng)景揚長(cháng)而去，給另一人留下落寞的背影。年輕，并不僅僅意味著(zhù)狂妄與激情，它更意味著(zhù)包袱與沉重。年輕的心呵，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而燃燒，時(shí)而熄滅。理智，率性；家庭，他；將來(lái)的生活，現在的戀情；所有只能選擇其一。她的心揪著(zhù)，思索了良久。
日已西斜，粉紅的信箋映著(zhù)余暉，信紙淡淡的墨香融合在她披肩秀發(fā)的洗發(fā)香波之中，一種微妙的氣氛充斥著(zhù)空氣。這些美麗全然沒(méi)有打動(dòng)她，因為她在經(jīng)歷人生的一次抉擇。風(fēng)，又一片葉子落下了。誠然，愛(ài)情是美好的，但如果一個(gè)人只為愛(ài)情而生，把責任拋之腦后那么他必定死于愛(ài)情的吞噬。
夕陽(yáng)完全沉沒(méi)了。她一甩頭，把那封滿(mǎn)是深情的信和落葉塞進(jìn)信箋里，一咬牙，撕作兩半。兩顆躍動(dòng)的心被徹底埋進(jìn)了歲月的黃沙之中……
選擇的作文 篇6
“叮鈴鈴……”考試結束。我長(cháng)舒了一口氣，慶幸自己做了一次正確的選擇。
地生考試前，同學(xué)們都在“唰唰”地翻著(zhù)書(shū)，我也不例外。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，我越來(lái)越緊張，手心密密地滲出一層汗，眼睛緊緊地瞪著(zhù)書(shū)上劃出的知識點(diǎn)，恨不得把這些內容刻在腦中。
“嘿，老華！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，“對答案��？我地理超好的�！蔽倚闹幸惑@，裝作不在意的樣子，心里早已開(kāi)始打起了算盤(pán)：地理我不咋行呢，他說(shuō)他地理好，應該是真的吧？等等，他為啥不提生物？是不是生物不好？我生物也不大好！哎，答不答應他呢？……正當我萬(wàn)分糾結的時(shí)候，那聲音又催命鈴似地響起：“老華！對不對答案？”我循著(zhù)聲音望去，聲音的主人正用他那說(shuō)大不大說(shuō)小不小的眼睛盯著(zhù)我，那眼神中含著(zhù)迫切、希望以及——信任，確切的說(shuō)就像一個(gè)溺水的人盯著(zhù)一根稻草，眼巴巴地盼著(zhù)答案。
我有那么一瞬間動(dòng)搖了，像是坐在翹翹板中央，“誠實(shí)”和“分數”分別在兩頭，當一頭占了上風(fēng)時(shí)，我便急速滑向另一頭。忽然，耳畔浮起了班主任嚴厲的聲音：“你們考得差，只能證明你們最近沒(méi)有用心學(xué)習或你們的方法不對，但是抄襲，就是本質(zhì)上的問(wèn)題了！抄的是分數，丟掉的是誠實(shí)！”這話(huà)從天而降，“轟”的將“分數”砸得無(wú)影無(wú)蹤。我忙將目光移回書(shū)本上，生怕再看那雙眼睛一眼就又會(huì )動(dòng)搖。
“噠噠……”監考老師走進(jìn)了考場(chǎng)：“來(lái)，把與地生有關(guān)的東西全部都放到外面！”我拎起包往外走，忽然一只手扯住了我的衣袖，“你真的不跟我對答案嗎？”回頭，猛地對上一雙眼，眼中充斥著(zhù)可憐。我一狠心，一把扯回了衣袖“不！”回到考場(chǎng)，只覺(jué)一身輕松，坐下來(lái)靜心答題。
考到半場(chǎng)時(shí)，身后傳來(lái)監考老師的聲音，“來(lái)，后面兩個(gè)男生干嘛的？站起來(lái)！”他和另一個(gè)男生站了起來(lái)，低著(zhù)頭，臉上溢滿(mǎn)了羞愧，手中捏著(zhù)的一張紙條兒也落在了地上。
那一刻，我為自己的正確選擇而自豪，也為自己守住了誠信而驕傲。
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