未選擇的路作文（精選28篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的未選擇的路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　未選擇的路作文 篇1

　　有人害怕被遺忘，有人害怕被記住�！�—題記

　　生活就像河流，蜿蜒曲折但仍舊要向前走，直至匯入大海。

　　期中考試之后，成績(jì)揭曉，可我卻不敢接受，畢竟考完之后就發(fā)現了很多不應該錯的。坐在書(shū)桌前，心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的流水聲，不一會(huì )兒，我就感到了倦意，睡著(zhù)了……

　　等我醒來(lái)，非常郁悶，決定出去散散心，順看流水聲，我來(lái)到了河邊，沿著(zhù)河往上游走……

　　走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現河面越來(lái)越寬，地勢也變得越來(lái)越平坦，這讓我感到奇怪，我不是在往上游走嗎？“隆隆——”是什么聲音？只見(jiàn)遠處升起一團黑煙，竟然是一艘輪船！一艘黑色輪船！不對，為什么它往岸上開(kāi)去了呢？哇！船底下竟然長(cháng)出了腿，它向岸上走去，上岸之后，它就變成了房子，黑色的房子，還有烏鴉環(huán)繞，怪陰森的。這時(shí)候，我眼前一亮，四周已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了青草，小河也變成了湖，陽(yáng)光照在身上，好舒服！那所房子里到底住的是何方神圣呢？現在只有我只身一人，我也找不到回去的路了，加上好奇心驅使，我最終決定去看一看。

　　我走近房子，聽(tīng)著(zhù)烏鴉的叫聲，我繞著(zhù)這所黑房子老了一圈，竟然沒(méi)有門(mén)。難道有機關(guān)？

　　“嘭——”在我摸索幾次后，門(mén)終于開(kāi)了。房子里面很昏暗，感覺(jué)十分陰森恐怖，但我還是鼓起勇氣進(jìn)去了，一進(jìn)門(mén)，有一排按鈕在門(mén)口，我隨手按一個(gè)，發(fā)現外面開(kāi)始下雨，又按一個(gè)，外面的青草水湖又變成了沙漠，原來(lái)這些按紐可以控制天氣和環(huán)境。再往里走，里面幾乎沒(méi)有光了，但墻上那恐怖的'裝飾依舊能看清。房子里竟然空無(wú)一人，我大喊一聲：“有人嗎？”突然，外面的烏鴉全都飛進(jìn)來(lái)了，繞著(zhù)我飛，大叫著(zhù)，我嚇得閉上了眼，可是叫聲卻停了，一睜眼，只見(jiàn)一個(gè)人站在我面前，難道他是烏鴉變的嗎？他是這房子的主人嗎？可我都不敢問(wèn)，因為他穿著(zhù)一身黑，這讓我想逃跑�？伤麉s問(wèn)我，“你想回去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就帶我走進(jìn)一間房間，似乎是個(gè)放映室，而且正在播放什么，我一看，是我的照片，是我以前取得的一些成績(jì)，原來(lái)，我并不是我想的這樣，我也成功過(guò)，我似乎明白了什么，這時(shí)候，四周的東西已經(jīng)開(kāi)始消失，眼前一亮，再睜開(kāi)眼睛，原來(lái)都是夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)卻讓我找回了自信。

　　“黃昏的樹(shù)林里分出兩條路，我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生”。小河原來(lái)有著(zhù)這么多的隱秘！人生也是如此，未來(lái)還有很多等你發(fā)現，相信自己，未來(lái)可期！

　　未選擇的路作文 篇2

　　一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此我的人生與眾不同。

　　——題記（羅伯特·弗羅斯特）

　　十字岔口，徘徊、躑躅，彷徨、踟躇，未來(lái)的不確定性，前方的無(wú)限可能，讓我們停下了匆匆的腳步，啟動(dòng)了思想的斗爭，A或者B，僅僅是一道選擇題而已，卻消耗了精力、奢侈了時(shí)間。我們害怕選擇了一條，便失去了另一條的山花爛漫；害怕選擇了一條，就必須直面一路的荊棘險灘；害怕選擇了一條，便留下了“魚(yú)和熊掌不可兼得”的遺憾。

　　但是，大多時(shí)候，我們忽略了這樣的事實(shí)：無(wú)論向左還是向右，無(wú)論是與非、對與錯，只要有發(fā)現美的眼睛、欣賞美的心情、收獲美的信念，默默體會(huì )、靜靜領(lǐng)悟，每一條路上自有其別樣的風(fēng)景，自有“無(wú)限風(fēng)光在險峰”等著(zhù)你去攀登、去感受、去玩味。

　　路，即選擇；選擇，亦是路。旅途中，你乘坐輪船，大海就會(huì )以洶涌的波濤，給你徜徉肆恣抑或驚濤拍岸；你搭載飛機，天空就會(huì )以無(wú)垠的胸懷，給你艷陽(yáng)高照抑或月朗星��；你徒步游走，沿途就會(huì )以錦繡的河山，給你輕松愜意抑或驚險刺激……林林總總、千變萬(wàn)化，每一種方式都會(huì )有驚喜、有歡樂(lè )，也會(huì )有煩惱、有不安。不要糾結于此，不要求全責備，放開(kāi)手腳、解下包袱，多去嘗試、多做探索，等到付出足夠、歷練足夠的時(shí)候，生活自會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的交代，命運也會(huì )給你一個(gè)理想的答案。

　　西游記中，師徒四人為取真經(jīng)，放棄了安逸舒適的生活，一路降妖除魔、跋山涉水，經(jīng)歷九九八十一難，終于修成正果、取回真經(jīng)，這是信念鑄就的路。

　　魯迅先生，因父從醫，又為國而棄醫從文，幾經(jīng)周折、幾經(jīng)反復，用文字的智慧、筆尖的力量，揮毫潑墨、安邦救國，成為偉大的革命主義戰士，這是理想鑄就的路。

　　河南辭職老師，因為對大千世界的向往，放下已有安定平穩的生活，寫(xiě)下“世界那么大，我想去看看”的宣言，開(kāi)啟了不被世人理解的'新征程，這是情懷鑄就的路。

　　作為新世紀的新青年，我希望世上能有時(shí)光機，然后在過(guò)去、未來(lái)、現在的三維時(shí)空中，來(lái)回穿梭、樂(lè )此不疲，感受每一段時(shí)空、體驗不同的樂(lè )趣。不會(huì )擔心錯誤、畏懼失敗，因為一切可以重新來(lái)過(guò)�？墒�，世上并沒(méi)有時(shí)光機，既然有了選擇，就讓今天有始有終，把另一種可能留給明天；既然寄情遠方，便堅定地風(fēng)雨兼程，義無(wú)反顧。

　　我相信，在未來(lái)的日子里，少一分猶豫不決、多一分堅定不移，我的夢(mèng)，美麗的青春夢(mèng)不只是遠方，必將越來(lái)越近、越來(lái)越近……

　　未選擇的路作文 篇3

　　因為我不能同時(shí)涉足兩條路，于是我徘徊在岔路口上。選這條路好？還是那條路好？我到底該如何選擇？似乎經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀的思考，我才做出了決定：雖然我很留戀那一條路，但我卻還是選擇了這條幽靜的小路。

　　盡管我有些忐忑不安，可我還是踏上了我選擇的路。一路上看著(zhù)百花齊放、蝶舞輕盈，聽(tīng)著(zhù)百鳥(niǎo)啁啾，我的信心突增，不由得暗喜：我的選擇果然沒(méi)有錯。

　　走了很久，腳早已麻木了，但還沒(méi)看到路的盡頭。這條路究竟有多長(cháng)？我也不清楚。一路上的風(fēng)景也隨著(zhù)腳步的邁進(jìn)而漸漸消失了，眼前是陰森森的一片，好像要下一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨了。果不其然，黃豆般大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地向我砸來(lái)。我手無(wú)足措地站在原地上。我開(kāi)始懊悔，萎靡不振。早知如此，我就不選擇這條路了，也許那一條路一直都是風(fēng)和日麗的。不如，我回頭走那條路吧。

　　驀然回首，那條路仿佛在靜靜地等待著(zhù)我。我要不要回去呢？突然眼前出現了兩個(gè)天使一一黑天使和白天使。黑天使一臉誠懇的`說(shuō)：“回去吧！也許那條路的風(fēng)景更誘人呢！那是一條很多人選擇的大路，你去走那條路就不會(huì )遇上大風(fēng)大雨了�！卑滋焓古�道：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。你要相信自己的直覺(jué)，相信自己的選擇。也許這條路沒(méi)有多少人選擇，也沒(méi)有一直的風(fēng)和日麗，但這是你自己的選擇，你不可以放棄，不可以逃避。因為你的信念與毅力就是這條路上最嬌艷的花朵，你的耐力就是為你遮風(fēng)擋雨的一把傘。不要隨波濁流，沒(méi)有人叫你走別人的路，堅持到底，頑強的人不喊累，走著(zhù)再苦也不停下腳步，你可以做更好的自己……”

　　我恍然大悟：是呀，既然選擇了，為什么要回頭呢？也行我真的錯過(guò)了一些美好的事物，但我可以收獲另一種獨特的美。沒(méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)水的潤燙，苦澀的茶怎能散發(fā)出耐人尋味的清香呢？遇到困難時(shí)，與其繞道遠行，還不如正面交鋒；與其打退堂鼓，還不如勇往直前……

　　兩條路就像成功的彼岸與失敗的此岸，無(wú)論你選擇了哪一條路，無(wú)論結果如何，但請你開(kāi)始感到迷茫的時(shí)候，一定要先聽(tīng)聽(tīng)自己的心聲，它會(huì )教你如何選擇，它會(huì )像一盞指路燈引領(lǐng)你走向成功。

　　未選擇的路作文 篇4

　　人生中，難免有許多條岔路，有很多誘惑人的平坦大路，也有艱難曲折的山路。生活里遇到的每一件小事就是一場(chǎng)山路與大路的抉擇。

　　我的學(xué)校離我家比較遠，所以我需要早起，這是你的選擇來(lái)了。兩個(gè)選擇：1.父親送我去上學(xué)。2.自己坐公交車(chē)去上學(xué)。父親送我去上學(xué)只需要坐上車(chē)，就不需要做什么了。車(chē)里也是溫暖的。第二個(gè)選擇，自己從家門(mén)口走到車(chē)站去坐首班車(chē)。到離家近的.車(chē)站坐車(chē)需要換乘，而不需要換乘的車(chē)站離家有七、八百米遠。為了避免高峰時(shí)的堵車(chē)，只能早起，到離家六、七百米遠的車(chē)站去坐首班車(chē)，但是冬天里的公交車(chē)是很冷的，因為是首班車(chē)，車(chē)上只有我一個(gè)人，所以很冷，本想睡上一覺(jué)，但是睡著(zhù)，涼風(fēng)颼颼的從脖子外面進(jìn)來(lái)，凍得實(shí)在是不踏實(shí)，只到睜著(zhù)堅持到校旁邊的肯德基吃飯。

　　聽(tīng)到這里，人們也許不禁要選擇了，肯定第一個(gè)��！因為第二個(gè)選擇那么艱苦。

　　第一個(gè)選擇：

　　到了校門(mén)口，你也許有了精神，但父母卻是大早晨去送你，送完還要去上班，就會(huì )睡眠不足，神情憔悴。明明可以選擇讓我自己走，可他從沒(méi)有放棄過(guò)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)不。但是看到父親的樣子，我真的不忍勞煩他�？吹絼e人都是自己走，自己看看父親，別人都不怕累，選擇了自己走，而為什么你就不能好好想想呢？

　　第二個(gè)選擇：

　　雖然路上辛苦，但是是到了肯德基，還剩下一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，坐在椅子上看看書(shū)，餐廳也只有我，安靜的看一會(huì )書(shū)，到了6：45出餐廳，去學(xué)校，發(fā)現天橋上也許你的同學(xué)在等著(zhù)你，奔過(guò)去！開(kāi)始繁忙的一天吧！

　　大路，也許很好走，但是犧牲著(zhù)別人，自己沒(méi)受到鍛煉。山路，也許很艱辛，但也未必只是艱辛，走上山路的頂端，回頭看一看經(jīng)歷的辛苦，在向前看美妙有趣的場(chǎng)景，也是別有一番滋味。從家出發(fā)時(shí)，想著(zhù)又要迎接黑夜與冷風(fēng)了，但到了學(xué)校旁的餐廳，又想還真是享受��！人��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們應該選擇辛苦，充滿(mǎn)誘惑的路也許會(huì )使你迷失，辛苦后得到的結果才是真正的幸福。

　　未選擇的路作文 篇5

　　在通往未來(lái)的人生岔口，我堅定地選擇了這條小路。路的那邊是風(fēng)和日麗、曲徑通幽，還是疾風(fēng)殘月、河邊斷橋？我無(wú)從知曉。

　　當我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我便帶著(zhù)美好的夢(mèng)想，帶著(zhù)遠征的行裝，走上了我人生的小路。林中的風(fēng)景讓我賞心悅目，信心劇增。瞧，多好的風(fēng)景！走過(guò)了陽(yáng)光，走過(guò)了樹(shù)林，天地瞬時(shí)電閃雷鳴。沒(méi)了伸延的小路，也沒(méi)有遮雨的雨傘，茫茫的荒野只是泥濘與黑暗。于是，我開(kāi)始迷惘憂(yōu)慮，懊喪不已，后悔當初沒(méi)有走上岔口那邊的小路，那片風(fēng)景也許是花紅月圓，陽(yáng)光燦爛。

　　然而昨日的太陽(yáng)已落去，失去的風(fēng)景已過(guò)，生命的.旅途沒(méi)有回返的路程。我只能依靠信念走出這泥濘的雨地。

　　也許我會(huì )錯過(guò)一段季節，也許我會(huì )迷失一段方向。錯過(guò)了太陽(yáng)，我還會(huì )迷失月亮？也許還有荒漠沼澤，也許還有雨雪風(fēng)霜。對于堅定的信念，艱辛也是一道絢麗的風(fēng)光。

　　也許飛去了太多的時(shí)光，也許用盡了所有的力量，成功的頒獎臺已被先行者站上，然而，一種品質(zhì)有時(shí)會(huì )比一種成就更加輝煌。如果不能為我的成功慶賀，那就為我的品質(zhì)干杯，我的品質(zhì)就是我未來(lái)成功的預示，走過(guò)了一段人生，我還會(huì )再彷徨猶豫嗎？

　　在通往未來(lái)的人生岔口，我堅定地選擇了這條小路。我知道，路的那邊不管是風(fēng)和日麗、曲徑通幽，還是疾風(fēng)殘月、河邊斷橋，我都會(huì )堅定地走下去。

　　未選擇的路作文 篇6

　　如果說(shuō)，人生是一場(chǎng)旅行，那么“夢(mèng)想”就是指引方向的指路牌，向著(zhù)指路牌的方向不停向前，一定會(huì )找到屬于自己的一條路，它會(huì )帶你登上成功的彼岸�？梢�(jiàn)，擁有夢(mèng)想是至關(guān)重要的，有了夢(mèng)想，就有了奮斗的目標，持之以恒的向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)，也是成功的前提。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想是閃耀著(zhù)不同光彩的，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己所向往的夢(mèng)想，教師，醫生，作家，音樂(lè )家……然而有許許多多的職業(yè)供我們選擇，但命運始終掌握在我們自己手中，機會(huì )要靠自己去創(chuàng )造，成功要靠自己去努力，輝煌要靠自己去爭取。既然選擇了，就要付出一生，義無(wú)反顧的向前。

　　作家弗羅斯特在《未選擇的路》中寫(xiě)道人生好比是兩條路，一條路上到處是足跡，而且路上百花爭艷，風(fēng)景也很好，但另一條路上，卻是荒草萋萋，很少有足跡。但是我卻選擇了足跡少的路，盡管我知道只要走進(jìn)就永遠也出不來(lái)了，也許很多年后，我回首看看我走過(guò)的路后，我會(huì )覺(jué)得很自豪。

　　以前的我夢(mèng)想就是當警察，可能是我重案六組之類(lèi)的破案片看多了吧，心里特別向往這樣一個(gè)“女俠”的形象，而且最希望當的`還是刑警，就是整天拿著(zhù)搶出警的那一種，覺(jué)得特別酷�？赡菚r(shí)我不知道，世界上雖有那么多職業(yè)，但是每一個(gè)職業(yè)都要付出責任，付出代價(jià)，盡全力做好分內的事情，而不僅僅是追求外表上的光彩。

　　“中國夢(mèng)”不僅僅是為了實(shí)現自己的夢(mèng)，更加是為了我們的民族，我們的祖國。能夠為祖國付出一丟丟，心中的快樂(lè )和自豪是難以想象的。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

　　未選擇的路作文 篇7

　　人生中，未選擇的路真的有好多，為了未曾選擇的路而懊惱的人也很多。

　　當你站在十字路口時(shí)，就意味著(zhù)你要做出選擇了，當你走向左邊的路，你也許會(huì )因為沒(méi)選擇右邊的'路而悔恨，而那個(gè)時(shí)候你也許就會(huì )明白時(shí)間是不允許我們在從新選擇的。

　　無(wú)論你做什么選擇，你都要記得已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )，沒(méi)有時(shí)間給你悔恨了。

　　許多人都在幻想，如果上天能給他重新選擇的機會(huì )，他一定會(huì )選擇那未選擇的路。

　　可是，又有多少人會(huì )記得自己這樣說(shuō)過(guò)，就算真的有機會(huì )也會(huì )犯同樣的錯誤，人總是這樣，選擇，悔恨，再選擇，選來(lái)選去，也找不到自己想要的。

　　其實(shí)，這就是我，一直在選擇，總覺(jué)得未選擇的就是做好的，就像我的朋友說(shuō)的那樣“做遙遠的星星就是最亮的。

　　未選擇的路作文 篇8

　　小的時(shí)候不知道什么，也不懂什么。每天都是那樣的開(kāi)心。嘻嘻哈哈的度過(guò)每一天，可是人隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸地就明白了很多事情。其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候，真的'能想明白很多，也能看開(kāi)很多，有時(shí)也深深的感嘆一下。我未來(lái)的路究竟通向何方。也許是因為年輕吧。沒(méi)有那么多的顧慮。慢慢地我又明白了生活，其實(shí)在生活之中每一個(gè)打擊都是善意的。不用怕�？倳�(huì )過(guò)去的。生活就是不斷地打擊我們年輕人。因為我們不成熟。否則它存在的價(jià)值就沒(méi)有什么意義了。不用怕。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。遇到困難靜下心來(lái)慢慢做，每一次成長(cháng)都是由心開(kāi)始，這個(gè)過(guò)程雖然很苦，但是它是人的必經(jīng)之地。無(wú)法躲避。如果你走過(guò)去你就是勝者，如果你倒下了你就是敗者。人生這條路沒(méi)有理由。也沒(méi)有借口。只有無(wú)條件的走下去，想清楚。慢慢做。無(wú)論做的怎么樣。也要自己去面對。去承受。去解決。去改變。沒(méi)有什么好怕。怕也沒(méi)有用。遲早要面對。

　　現在的我小小的肩膀上有太多的期待與希望。背負著(zhù)太多的感謝與責任。同時(shí)我也有太多的壓力和煩惱。很少去想未來(lái)的種種，總是在迷茫中迷失方向…我從未想過(guò)自己到底熱衷什么，要以什么作為自己畢業(yè)的事業(yè)�；蛟S我已踏上冥冥之中安排好的道路�；蛟S我需要去接受上天的安排�？墒俏疫�有一顆年輕的心，我要放逐我那沉睡已久的心。去尋找一個(gè)屬于自己的天堂。

　　未選擇的路，雖然不知道通向哪里，但是我會(huì )盡自己所能去開(kāi)創(chuàng )......

　　未選擇的路作文 篇9

　　“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足”，弗羅思泰的詩(shī)句在我腦海中盤(pán)旋眼前卻是對未來(lái)的迷茫。

　　曾幾何時(shí)，我也像個(gè)孩童一般歡笑；曾幾何時(shí)，我也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；曾幾何時(shí)，我也為對人生的道路沉思。終于，我還是要面對人生的選擇。

　　“留下來(lái)”以后面臨的還是落榜，與心儀的高中失之交臂。

　　“離開(kāi)”面臨的是重重困難，但努力的結果也許還是不如人意。

　　留下來(lái)，上的是最好的初中，接受最好的教育，但是離開(kāi)，可能去不了最好的初中。我站在這路口久久佇立，卻遲遲拿不定主意，機會(huì )只有這一次，選擇錯誤了可能失去的將會(huì )是我曾引以為傲的東西——學(xué)習。

　　“大膽地去選擇吧！”弗羅斯特的詩(shī)句漸漸變成了這七個(gè)字。是需要選擇了，是需要大膽地選擇了，青春不就是需要我們去選擇的'嗎，去闖一闖吧，即使頭破血流，那也是我的選擇，至少自己不曾后悔過(guò)，勇敢地走我自己選擇的路吧！

　　毅然地走向了“離開(kāi)”這條路，是的，這是我的選擇。在這條路上，我遇上了不曾謀面的你們，我們互幫互助，是你們幫我除去了太多的荊棘。是你們在我失意時(shí)，安慰我，鼓勵我，讓我重新?lián)碛袘饎倮щy的勇氣。

　　時(shí)間漸漸地告訴我，我的選擇是正確的，即使在這條路上困難重重，但正是因為有那些困難，我才意識到自己的渺小，才更加努力想要變得更加強大。

　　從此，不再畏懼選擇，那些選擇都是對自己的一次挑戰，即使頭破血流也要走下去。

　　曾在一本書(shū)上看到，選擇并不可怕，當你閉眼用心感受，路就會(huì )浮現在你面前……

　　未選擇的路作文 篇10

　　我若能變出一片森林，我選擇變在沙漠之中；我若是百萬(wàn)富翁，我選擇幫助有困難的人們；我若是考慮是財富還是國家利益，我選擇后者。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信！

　　在音樂(lè )與明星中，我選擇高山流水，那優(yōu)雅的旋律，勝過(guò)一切時(shí)尚；在漫畫(huà)與語(yǔ)文之間，我選擇語(yǔ)文，那山中雜詩(shī)中的大膽想象，從窗戶(hù)里飄出來(lái)的云足以打敗那些無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇很老土，但我的選擇，我相信！

　　雖然上網(wǎng)便利又令人愉悅，但在網(wǎng)友與朋友中，我選擇和他們一起去公園玩，因為只有面對面的交流，才會(huì )有最大的樂(lè )趣；我喜歡玩科技產(chǎn)品，但我卻不喜歡工業(yè)，因為就是他把我們美好的家園破壞得疲憊不堪。也許你會(huì )說(shuō)我的選擇很矛盾，但是我的選擇，我相信！

　　得了第一名，我選擇自信的笑而不是故作謙虛；遇到傷心事了，我會(huì )嚎啕大哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎；我失敗了，我不會(huì )讓自己虛偽的'平靜，而是對自己說(shuō):失敗是成功之母。也許你會(huì )說(shuō)我的選擇不夠含蓄，但我選擇了真誠。

　　在遇到有困難的老人，我一定會(huì )伸出援助之手，盡管可能會(huì )被誤會(huì )；在盡情玩耍與埋頭苦讀之間，我選擇努力學(xué)習；在網(wǎng)絡(luò )游戲與泛濫的題海之間，我選擇向學(xué)習前進(jìn)；也許我選擇了一條人跡罕至的曲折道路，但每次的轉折使我又多了一次經(jīng)驗。

　　生活中的選擇有很多很多，但我的選擇我相信。正如法國的蒙田所說(shuō)：如果容許我再過(guò)一次人生，我愿意重復我的生活。因為，我向來(lái)就不后悔過(guò)去，不懼怕將來(lái)！

　　未選擇的路作文 篇11

　　人生路漫漫，難免會(huì )遇到許許多多糾結的事情。人生中最難抉擇的事情莫過(guò)于徘徊在人生的分岔路口，卻不知道要走哪條路了。

　　當我站在落葉飄舞的樹(shù)林里，凝望著(zhù)眼前的交叉路口時(shí)，心里卻只有無(wú)奈。此時(shí)的心情復雜得難以形容。眼前有一條平坦而又寬闊的大路——在一所師范學(xué)校擔當教師——我就是從這條路一路走來(lái)的。對于38歲的我來(lái)說(shuō)，上有老，下有小，能過(guò)上安穩的生活是多么重要��！還有一條從未走過(guò)的小路——做流浪詩(shī)人。這條路雖然很少人走，卻很美麗，很誘人。

　　經(jīng)過(guò)一番深思后，我決定放棄了當教師的職業(yè)，放棄了本來(lái)可能更加平坦、安穩的生活，去嘗試從未選擇過(guò)的、從未走過(guò)的哪條路。不管選擇了哪條路后的結果是好是壞，我都要嘗試。于是，便在心里默默地鼓勵自己說(shuō)：“寫(xiě)詩(shī)吧，窮就窮吧！”

　　第二天清晨，我到學(xué)校辭掉了工作，告別了熟悉已久的校園，踏上了寫(xiě)詩(shī)的旅途。

　　我乘著(zhù)一輛大型的旅游大巴，準備到世界各地旅行，以旅途中的所見(jiàn)所聞為作詩(shī)靈感。在大巴上，我透過(guò)車(chē)窗，欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景。路旁無(wú)名的野花綻開(kāi)了笑臉，一叢叢小草從土里探出綠油油的腦袋，兩旁筆直而蔥郁的樹(shù)木猶如昂首挺胸的哨兵。這一切都充滿(mǎn)了生機勃勃——這是一個(gè)新的開(kāi)端。

　　夜晚，我便到達了目的地。我在一家客棧暫居了下來(lái)。清晨，在樹(shù)枝上唱歌的鳥(niǎo)兒把我從睡夢(mèng)中叫醒。我伸了伸懶腰，便以愉快的、充滿(mǎn)期待的心情面對剛剛到來(lái)的新的一天了。

　　推開(kāi)窗門(mén)，一縷縷耀眼的的陽(yáng)光照射在我的臉頰上，我嗅到了從遠方飄來(lái)的花香。不僅有花香，還有農村建筑物的古色古香。這是一個(gè)多么美好的清晨��！我不由得執筆創(chuàng )作起詩(shī)來(lái)。

　　詩(shī)寫(xiě)完后，我的心里感到十分滿(mǎn)足。多么美的詩(shī)��！一字一句都用的精當確切，字里行間都充滿(mǎn)了對鄉村田園風(fēng)光的.贊美與喜愛(ài)。我拿著(zhù)剛作好的詩(shī)傳給還有點(diǎn)陌生的鄰居欣賞。本以為會(huì )得到大家的好評，但實(shí)際得到的卻是對我寫(xiě)詩(shī)的否定。大家都認為我不是寫(xiě)詩(shī)的料。我聽(tīng)了，心里就像打翻了五味瓶，不是滋味的。

　　傍晚，我獨自一人站在天臺上，眺望著(zhù)天邊的黃昏落日，心里傷的很唯美。遠處的樹(shù)葉飄落了，花兒凋謝了，連“野火燒不盡”的小草也枯萎了。也許我當初沒(méi)有選擇這條從未選擇過(guò)、從未走過(guò)的路，而是選擇繼續做老師，此時(shí)的我一定過(guò)得很好。至少不會(huì )像現在那樣，面帶憔悴、守著(zhù)傷悲的站在這里為以后的路擔憂(yōu)。當我認為我是徹底絕望之時(shí)，腦海里又浮現了當初選擇做詩(shī)人這條路時(shí)的執著(zhù)。是��！路是我自己選的，現在又怎能反悔了呢？人生的道路，就像是水一樣，一旦潑出去，就難以往返。既然選擇了做詩(shī)人這條路，就應該勇往直前的走下去。人生不可能是一帆風(fēng)順的，偶爾也會(huì )遇到挫折。成功是留給那些永言不棄的人的。于是，我便想通了。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我告別了這個(gè)美麗的鄉村，告別了對我作詩(shī)否定的鄰居，也告別了我的憂(yōu)慮。再次振奮精神地坐上旅游大巴，繼續過(guò)我的作詩(shī)生活。

　　幾天后，我來(lái)到了一座繁華的城市，和幾個(gè)人一起合租了一間公寓，室友都對我很熱情。夜深了，半個(gè)月亮斜掛在夜空，星星閃爍著(zhù)。我一人呆在房間里。在昏暗的燈光下寫(xiě)著(zhù)詩(shī)。我也不知何時(shí)，就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　“快醒醒，快醒醒！”還沒(méi)等到鬧鐘叫我起床，幾位室友便把我從暖烘烘的棉被里拉了起來(lái)�！斑@是你寫(xiě)的詩(shī)嗎？”室友拿著(zhù)我昨夜寫(xiě)的詩(shī)問(wèn)道。我像一位醉酒的漢子，昏昏欲睡地回答道：“是��！”然后一手奪過(guò)詩(shī)，說(shuō)：“行啦，我知道自己寫(xiě)的很爛，不用你們來(lái)批評。我自己心里清楚�！笔矣堰B忙糾正過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么會(huì )呢？你的詩(shī)寫(xiě)得挺好的！”“你們不用安慰我，我也不需要你們的安慰！”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。室友委屈地說(shuō)：“你誤會(huì )了，我們真的認為你的詩(shī)寫(xiě)得好。不然我們也不會(huì )這么驚訝的把你叫醒問(wèn)你？”看著(zhù)他們真誠的眼光，我沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，邊又躺下睡了。說(shuō)是睡了，實(shí)際上腦子還清晰得很。我把他們的話(huà)深深地藏在了心底，那便是我作詩(shī)的動(dòng)力源泉。

　　在幾位室友的鼓勵以及支持下，我對作詩(shī)越來(lái)越有信心了，作詩(shī)的水平也不斷提高了。二十多年過(guò)去了，我漫游了許多地方，也出版了十多部詩(shī)集。而且我的詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài)，我別人們稱(chēng)為“新英格蘭的農民作家”。就這樣，經(jīng)過(guò)二十多年的努力，我從底谷爬到了山頂。

　　你有你的追求，我有我的選擇。二十多年前的我，站在人生的分岔路口徘徊，最后選擇了小路。雖然小路并不是一帆風(fēng)順的，路上少不了嘲笑與否定，但那又怎么樣？那怕是體遍鱗傷，只要有一顆永不放棄的心以及他人的鼓勵與支持，便能勇敢地走到最后。

　　未選擇的路作文 篇12

　　黃色的的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著(zhù)一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。

　　報考高中志愿，我人生的第一次選擇，望著(zhù)蒼白的表格，我的內心也變得蒼白無(wú)力起來(lái)，一股無(wú)名的淚水在眼眶里打轉，我抬頭望著(zhù)窗外的天空，盡力讓眼淚不要流出來(lái)，但不聽(tīng)話(huà)的淚水依舊順著(zhù)臉頰滑落，滴在手上，那感覺(jué)——冰涼冰涼。窗外有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，它在奔向它的遠方，而我的未來(lái)，究竟茫茫在何方？

　　第一次這樣迷茫，突然看不清遠方，失去了方向的我，只有在窗臺上獨自憂(yōu)傷。

　　但我卻選擇了另外一條，塌陷的荒草凄凄十分幽寂，想得更誘人更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。

　　一中對我們來(lái)說(shuō)像一個(gè)神話(huà)，不是教學(xué)最好的，不是條件最好的，帶著(zhù)一層朦朦朧朧面紗，成為我們每個(gè)人心中最向往的地方；二中是新校舍，擁有最好的環(huán)境和最好的教學(xué)設施，但我卻對這二中一點(diǎn)興趣都沒(méi)有；三中是剛建校不久的，擁有嚴格的管理和良好的成績(jì)，但學(xué)校特別小，而且是二中以前的老校舍，只是重新裝修了一下。班里有很多報一中的，可媽媽卻偏不讓我報一中，雖然三中很小，但她說(shuō)三中和一中條件差不多，三中教學(xué)卻比一中好，相比之下，報三中更好一些。但我卻不想報三中，三中幾乎沒(méi)有人報，我可不想再一個(gè)人領(lǐng)著(zhù)沉重的行李箱，在沒(méi)有一個(gè)熟悉身影的地方孤獨的`開(kāi)始我的高中生活，就如當時(shí)開(kāi)始我的初中生活一樣，我究竟該何去何從經(jīng)過(guò)一中午艱難的思想斗爭，我選擇了三中，雖然同行的人很少，但毋庸置疑的是哪里的確是個(gè)學(xué)習的地兒，既然選擇了高中，就是去學(xué)習的！條件好又如何？我們又不會(huì )一輩子住在那，條件差又如何？還不都是埋頭苦干的三年！

　　那天清晨落葉滿(mǎn)地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返。

　　幸運的是，經(jīng)過(guò)級部中午的一番說(shuō)教后，有不少人都改報了三中，雖然不如一中二中人數多，但在我心里已是莫大的安慰。平日里要好的小A小B也都紛紛追隨了三中的腳步，一番烏云密布的心情終于露出了點(diǎn)陽(yáng)光

　　原來(lái)一直以為中考離我們好遠好遠，一紙志愿把中考推到了我們眼前，一中、二中、三中，不同的高中也注定了一個(gè)結果——我們，注定要分離，當然，并不是報了就能考上的，還需要我們的努力才能得到領(lǐng)著(zhù)行李踏入高中校門(mén)的那一刻。心底泛起絲縷的憂(yōu)愁，我們嬉笑玩鬧的每一天如今都成了經(jīng)典，2014的夏天，我們注定分別！

　　也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲經(jīng)往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人際更少的一條，從此決定了我一生的道路。

　　未選擇的路作文 篇13

　　自己選擇的路，含著(zhù)淚也要走完。

　　——題記

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。選擇無(wú)處不在，選擇是一次又一次自我重塑的過(guò)程，我們在選擇中不斷成長(cháng)，不斷完善。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)是海子的選擇；人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇；對我這樣一個(gè)八年級初中生而言，即將面臨第一個(gè)十字路口的選擇——生地會(huì )考。

　　生地會(huì )考是考驗我們的第一關(guān)。也是第一個(gè)十字路口，我們都有選擇權，如果你選擇挑戰和變化那么你將會(huì )不斷的完善自己。如果你選擇放棄，也許你會(huì )后悔。畢竟這意味著(zhù)你還沒(méi)有開(kāi)跑就已經(jīng)輸了。

　　時(shí)間已經(jīng)很緊了，任務(wù)卻依然繁重，是堅持一把，拼上“雙A”;，為來(lái)年的中考減輕壓力，還是隨波逐流，順其自然，不管是A還是B？每個(gè)人都在不斷地走著(zhù)自己選擇的路。然而這一走，就不能回頭，因為，生地會(huì )考一旦過(guò)去了，就不再重來(lái)。所以，只有不斷地走上坡路，不斷地提升自己，才能證明你選擇的路是正確的，才能把好自己第一關(guān)，順利進(jìn)入下一關(guān)。

　　其實(shí)，生地會(huì )考并不可怕，讓你選擇的其實(shí)是一種心態(tài)，如何去面對的'良好心態(tài)，你是不是有著(zhù)選擇的智慧。有一年，法國的一家報社舉辦了一個(gè)有獎競答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著(zhù)火了，你選擇救哪一幅畫(huà)？最終，獲得金獎的答案是，我選擇離門(mén)口最近的那一幅。所以說(shuō)選擇也是一種智慧。在八年級這個(gè)最重要的環(huán)節，在八年級這道“坡”;上，選擇拼搏，不放棄。才是最智慧的選擇。

　　如果你已經(jīng)做出選擇，就不要再更改，那就請你好好的遵循。你的選擇。人生就如一道一道的選擇題，如果你選錯了一道，那么你人生的那份答卷上將不再完美。

　　人生再好像沿途的風(fēng)景，一路走過(guò)，你會(huì )看見(jiàn)許多不同的景色，但最終留下來(lái)的，會(huì )是你選擇的結果。

　　未選擇的路作文 篇14

　　也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。題記

　　十五歲的他，風(fēng)華正茂，好劍術(shù)，喜任俠。

　　五歲的我，床上輕輕撥著(zhù)繃緊的細繩，希望能發(fā)出一個(gè)清脆的響聲。

　　二十四歲，離開(kāi)故鄉，踏上遠游的征途。他放棄了家財萬(wàn)貫，放棄了安逸的生活。伴隨著(zhù)年少輕狂，選擇了危機四伏而一生難忘的路。

　　七歲的夏天，默默地走在學(xué)古箏的小徑上。稚嫩指尖因過(guò)多的練習而微微有些發(fā)白。想起老師說(shuō)她這個(gè)年齡，選個(gè)容易點(diǎn)的吧。媽媽剛想答應，一個(gè)輕小卻又堅定的聲音從背后響起，打斷了兩人的談話(huà)不，就學(xué)這個(gè)。

　　且行且歌，縱酒吟詩(shī)。一路上過(guò)得一帆風(fēng)順，但路上總要有些不盡人意的坎坷，才足以知歲月蹉跎，才知人世險惡。不諳世事的.李白被人誹謗，上書(shū)自白卻被拒絕。他后悔選這條路了嗎，沒(méi)有，他在大膽的往前走。帶著(zhù)自己的詩(shī)詞歌賦，一路上縱酒踏歌。

　　彈著(zhù)簡(jiǎn)單的曲子，我得心應手。心想真是簡(jiǎn)單。時(shí)間它旁若無(wú)人地緩緩流淌，暴露了多少來(lái)不及掩飾的漏洞。一切仿佛都沒(méi)變，但有些卻卻在慢慢不經(jīng)意間，跟不上了節奏。當和老師老師合奏時(shí)，刺耳的雜音毫不修飾的冒出來(lái)，在耳膜上群魔亂舞。我驚恐極了，越想把它們驅走，就有越多的的雜音從指間出現。曲子中斷了，古箏沉默了。我默默地收好了琴套，從椅子上退了下來(lái)。倉皇地跑回了家。我到底還學(xué)不學(xué)，這選擇到底對不對？如果換一個(gè)樂(lè )器，說(shuō)不定學(xué)的更好。我抉擇著(zhù)，前路渺茫，是繼續探索未知的迷茫，還是走一條滿(mǎn)是足印，卻清晰的路？

　　但命運似乎不甘于此，一波三折往往是配套的。在平復心情后，更大的苦難在路邊潛伏著(zhù)，徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)完美的時(shí)機，重創(chuàng )李白。李白三十一歲時(shí)。危急悄然而至。他窮愁潦倒于長(cháng)安，與長(cháng)安市井之徒交往甚至萌生了隱居之意。但當他想起年幼時(shí)的豪言壯語(yǔ)，雄心壯志，怎能任憑自己心灰意冷？猶如蛛絲上的昆蟲(chóng)，陷入泥潭的動(dòng)物。努力地掙扎著(zhù)，慢慢地逃脫。

　　一遍又一遍。余音繞梁，綿綿不絕。我一遍又一遍地彈著(zhù)，遙指散了，沒(méi)事就用手腕抵著(zhù)；花指手抽經(jīng)了，那就慢慢來(lái)；大撮找不準，那就背熟。我一人自彈自樂(lè )，一人為之瘋狂，一人行云流水，一人揮灑自如。在但不知第幾次掃過(guò)古箏時(shí)，一根弦發(fā)出突兀異響，斷了。我被迫停下了這瘋狂的獨奏，顫抖著(zhù)，撥開(kāi)琴弦。

　　三十四歲，他憑借不屈的意志一步步地接近了統治階級的上層。但終究抵不過(guò)爾虞我詐。三年后，李白發(fā)出行路難，歸去來(lái)的感嘆，離開(kāi)長(cháng)安。李白道行路難，卻一直在走。李白人生路上的磨難又比誰(shuí)少呢？但他卻一直在走，因為他堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)！自此，他開(kāi)始游歷全國。途中，滄桑地發(fā)出舉杯邀明月，對影成三人的感慨表明不懼寂寞，眾人皆醉唯我獨醒；舉世渾濁唯我獨清的詩(shī)句彰顯自負。酒入腸中醞釀成詩(shī)，三分化作明月七分化為劍氣。秀口一吐鋒芒畢露，明小時(shí)志：好劍術(shù)，喜任俠。

　　幾年后，我驕傲的拿著(zhù)十級證書(shū)，小心翼翼地放進(jìn)了柜子里

　　李白策一匹駿馬，在選擇的人生道路上奔馳。沒(méi)有選擇設計好的未來(lái)，卻在未知中展現自己的風(fēng)采。這條路對他來(lái)說(shuō)，不后悔。

　　未選擇的路作文 篇15

　　每個(gè)人都會(huì )有自己獨一無(wú)二的座右銘，而我的座右銘呢，是這一句：走好選擇的路，別選擇好走的路，堅持不懈，這樣你才能離成功更近。說(shuō)起我選擇這句話(huà)的原因，還得從一件小事說(shuō)起......

　　那次，是“故事大王”選拔賽。在重重困難下，我沖到了復賽。

　　越是往后，壓力越是大，本來(lái)是我自己要求參賽的，家長(cháng)、老師都沒(méi)有強求，所以我沒(méi)有好好準備，在比賽前三個(gè)小時(shí)才開(kāi)始背誦。本來(lái)就沒(méi)有太大天賦的我，準備起來(lái)更是難上加難。

　　到了比賽現場(chǎng)，一位選手的繪聲繪色地講著(zhù)，還加上了許多動(dòng)作，讓人仿佛融入了故事，無(wú)法自拔……而我，磕磕絆絆，還忽略了一大段，結果可想而知，我“成功”地落選了。

　　我上了回家的車(chē)，腳步都變得蹣跚，心中就像翻了五味瓶，一種傷感涌上心頭。我仿佛覺(jué)得天打五雷轟，世界上的所有東西都在和我作對。我想大聲哭出來(lái)，可是又有人愿意理解嗎？眼淚在眼眶打轉，像我的心情一樣，想發(fā)泄卻做不到。

　　媽媽就和我不一樣，她似乎早已預料到了結果，淡淡地說(shuō)：“好了，已經(jīng)結束了，這是你自己選的路，沒(méi)有人強求你，雖然連你自己都做不到自己要求的`事，走不好自己選的路，那有什么能力，不，有什么資格去做別人要求的事呢？”

　　我傻了，心中百感交集。我有什么資格哭和發(fā)泄嗎？“自己選的路，自己選的路......”我重復默念道，品味著(zhù)這句話(huà)，品出了一些道理：就算是已定局，也不能放棄，要為此付出努力，對嗎？何況還有希望呢？再說(shuō)，誰(shuí)想讓自己的努力輕易就付諸東流呢？

　　媽媽的話(huà)像嘲弄，像諷刺，卻在我的成長(cháng)路上給了我莫大的鼓勵，從此，我便有了自己的座右銘。座右銘鼓勵著(zhù)我經(jīng)歷了許多坎坷。

　　又是一次個(gè)人風(fēng)采大賽，媽媽本想讓我唱歌，可我卻堅持選擇了朗誦，我要在什么地方摔跤，就要在什么地方爬起來(lái)，我要證明我自己！我在比賽三天前就背了下來(lái)，我深知，這是我自己選擇的路，我要用心盡力把它完成。

　　我上臺前的一分鐘，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)和緊張。我有一瞬間特害怕，十分想放棄，就怕自己一下子忘了臺詞，腦子一片空白。也許選擇唱歌就不用這樣擔心，伴奏倒是可以把尷尬蓋過(guò)去�？墒�，既然不能再重來(lái)，為何不好好做下去？我滿(mǎn)懷斗志地上了臺，看到了臺下幾百名觀(guān)眾，雖說(shuō)心中還是有些害怕，可也感到了希望就在眼前，證明自己的時(shí)刻到了！

　　我繪聲繪色地講著(zhù)，講得自己都快哭了出來(lái)，眼淚都已經(jīng)在眼眶里打轉。臺下的觀(guān)眾也入了迷，一臉陶醉地看著(zhù)我。我露出了會(huì )心的微笑，我知道我離成功不遠了。

　　觀(guān)眾熱烈的掌聲結束了我的演講，我心中充滿(mǎn)了自豪：我總算是走完了自己選擇的路，，并且跳過(guò)了那些磕磕絆絆的坑，走得很好！

　　在宣布獲獎的那一刻，我還是沒(méi)有什么太大的希望，因為許多另外的人，他們表演的節目也非常不錯。我獲得了三等獎，當我喜悅地拿著(zhù)那張證書(shū)時(shí)，我相信我選擇了對的路。獎雖小，卻鼓勵了我，開(kāi)拓了我前進(jìn)的路和方向！

　　“走好選擇的路，別選擇好走的路，堅持不懈，這樣你才能離成功更近”。你要找到自己的目標，不能太容易，并好好向前沖，不停奮斗，才有可能到達勝利的彼岸。誰(shuí)說(shuō)不是呢？

　　你，選擇好你的路了嗎？

　　未選擇的路作文 篇16

　　一片樹(shù)林里分出兩條路，我們都將在路口徘徊，然后選擇出你要走的路。

　　——題記

　　人的一生中有很多個(gè)分岔口，有很多條路，他們沿途的風(fēng)景各不相同，當我來(lái)到分岔口，我不能長(cháng)久佇立，我需要迅速并堅定地選擇其中一條適合我的路。

　　一條繁華似錦，朋友相伴；一條芳草萋萋，十分幽寂。我選擇了后者，因為我想看看，荒涼的背后究竟是失望還是驚喜。盡管這條路鮮少有人涉足，但又有什么關(guān)系呢？魯迅曾說(shuō)過(guò)，“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路�！睙o(wú)人涉足又怎么樣呢？若是世人都選擇一條路，還有鄧稼先的‘禾下乘涼夢(mèng)’；周敦頤的‘獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，’還有馬克思的社會(huì )主義哲學(xué)嗎？答案是不會(huì )。正是因為有人選擇了不一樣的路，欣賞了不一樣的風(fēng)景，活出了不一樣的人生。

　　在人生的分叉路口前，我堅定的選擇了那條小路。路的那頭是翠綠的竹林，還是干涸的沙漠，我無(wú)從知曉。只有踏上征程我才發(fā)現沿途的風(fēng)景不似我想象的那般美好：沒(méi)有高大的樹(shù)木遮擋太陽(yáng)，沒(méi)有堅固的房檐供我躲雨，也沒(méi)有我想象的歡歌笑語(yǔ)，更沒(méi)有我渴望的自由自在。于是我開(kāi)始陷入迷茫，我是不是選錯了路？開(kāi)始懊悔當初為什么沒(méi)有選擇另一條路。那一條路也許我需要的大樹(shù)和房屋，有我向往的歡樂(lè )和自由。然而在我迷茫抱怨的時(shí)候，我錯過(guò)了路邊小草優(yōu)美的舞姿，頭頂鳥(niǎo)兒盤(pán)旋的圖案，忽略了身邊陪伴著(zhù)我的父母朋友。昨日的太陽(yáng)已落，失去的風(fēng)景已過(guò)。再迷茫再抱怨我將錯失更多的美好，我們沒(méi)有機會(huì )重頭來(lái)過(guò)�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”時(shí)光不會(huì )倒退而我們也賽不過(guò)時(shí)間，但是生命的旅程還在繼續，我只能依靠著(zhù)信念大步向前走。

　　需要我們選擇的路在我們短暫的人生中還有多少？我未選擇的路又剩幾條？

　　人生，有一條路，它充滿(mǎn)快樂(lè )，財富及世間一切美好的東西；還有一條路，它布滿(mǎn)荊棘，困難重重，到處都是坎坷與磨難。如果是你，你會(huì )選擇哪一條路？許多人都選擇了第二條路，因為第一條路太過(guò)于美好，美好到讓人難以相信，害怕這只是表象，害怕揭開(kāi)神秘面紗后是陡峭的懸崖。相比較而言，人們認為第二條更加安全些，但是人生而有七情六欲，其中就有貪欲，貪欲促使部分人走向第一條路。難道我們不能開(kāi)辟新路嗎？答案是可以的。開(kāi)辟一條新路，可能十分狹小但足夠通過(guò)，也許會(huì )迷失方向錯過(guò)一些美景，但是錯過(guò)太陽(yáng)還會(huì )迷失月亮嗎？也許我選擇的不是最適合我的路，但迷茫彷徨過(guò)后我會(huì )更加堅定地走我選擇的路。

　　要知道成功的`人之所以成功是因為他們清楚的明白，人的選擇只有一次，如果不能飛翔，那就奔跑，不能奔跑，那就行走，不能行走，那就爬行。終有一天我能在我選擇的道路上自由的飛翔，飛向成功的彼岸。

　　人生的路每一條都是新的，都是美麗的。堅定的踏上你選擇的路，感受途中的美好。

　　未選擇的路作文 篇17

　　小時(shí)候在父親的工作臺上翻到這樣一句話(huà)，“外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)�！蹦菚r(shí)候似懂非懂，只是模糊覺(jué)得和我上幼兒園的經(jīng)歷有一種相似性，這種相似性，好像本就是那個(gè)年紀的饋贈。

　　五歲的時(shí)候，每每路過(guò)幼兒園，一陣陣歡聲笑語(yǔ)總會(huì )措不及防地闖進(jìn)耳蝸，仿佛一條無(wú)形的線(xiàn)勾住了我前行的腳步。站在那里，我總是傻傻的笑了笑，像老農望著(zhù)無(wú)邊秧田般的期待，腦海里充滿(mǎn)了天馬行空的想象。那里，應該就是兒童樂(lè )園吧！那里的孩子一定都很開(kāi)心吧！

　　漸漸地，到了上學(xué)的年紀，我終于如愿以?xún)斄��？墒钱斘艺嬲�身臨其境的時(shí)候，卻別是一番滋味了。曾經(jīng)憧憬的樂(lè )園像蒙上了一層薄薄的霧，我有些迷茫，分不清哪個(gè)孩子在笑，哪個(gè)孩子在哭。我到底該哭還是該笑？笑和哭，這本就是與生俱來(lái)的表情，但此刻于我而言，卻恰似一種“必選其一”的命令。最后，我還是哭了，鬧了一番。

　　也許，恰是笑語(yǔ)掩蓋了哭聲，門(mén)外的人才以為里面是樂(lè )園吧！但又有幾個(gè)感同身受的人想出來(lái)呢？我無(wú)端產(chǎn)生了厭緒，心里亂七八糟的，想了很多很多……我開(kāi)始記不清印象中的那個(gè)樂(lè )園，記不清自己曾經(jīng)選擇這條路的理由。那時(shí)候，只是懵懵懂懂覺(jué)得，上幼兒園就意味著(zhù)和曾經(jīng)朝夕相處的家人分開(kāi)；意味著(zhù)曾經(jīng)撒嬌的身影已漸行遠去；意味著(zhù)曾經(jīng)自由自在的`日子已煙消云散。

　　鳥(niǎo)兒也有它自己的憧憬，偌大的籠子再華麗，也比不上鳥(niǎo)兒朝思暮想的蒼穹。

　　現在，我已成為了一名真真正正的高中生。這里，是實(shí)現夢(mèng)想的殿堂，是初中時(shí)期向往的圣地�？陕�慢的接觸它，熟悉以后就不再這么強烈地認為了。午飯過(guò)后，我喜歡悄悄跑到校門(mén)旁，呆呆地望著(zhù)匆匆而過(guò)的行人，想象著(zhù)自己從這里走出去的模樣。這似曾相識的感覺(jué)，我好像在哪里經(jīng)歷過(guò)，又好似沒(méi)有如此之強烈。

　　終于，為期四天的軍訓生活隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼生告落了，回到家，壓抑已久的脾氣終于忍不住爆發(fā)了，“我不想讀書(shū)，我想放棄�！钡�，真的能放棄嗎？這――高中生活不正是你夢(mèng)寐以求的嗎？你知不知道放棄到底意味著(zhù)什么？大概從一開(kāi)始，我就做了錯誤的選擇，只想著(zhù)進(jìn)去。雖說(shuō)讀書(shū)不是唯一的出路，但除了讀書(shū)你還有別的選擇嗎？難道你忘了父親說(shuō)過(guò)的那句話(huà)――走得更遠，是為了有一天能更好的回來(lái)；難道你的初心如此無(wú)足輕重？只是說(shuō)說(shuō)而已的嗎？

　　所以，你不能放棄，要腳踏實(shí)地，走好選擇的路。你可以擁有想想放棄的一席之地，但不可以將一時(shí)的干勁付諸行動(dòng)�！叭�思而后行”，這是最適合你不過(guò)了。

　　啊，加油吧！少年，走好選擇的路！

　　未選擇的路作文 篇18

　　從哇哇落地到能走會(huì )跳的我，正好處在人生的開(kāi)花時(shí)節。

　　給你一只小船，你會(huì )選擇在波瀾壯闊的大海上行駛，還是在風(fēng)平浪靜的河流上，還是在被圍在一起的而不能解脫的湖泊上？

　　我選擇了一望無(wú)際，險象迭生的大海。雖然很少人選擇波瀾壯闊的大海，可是我有一顆不敢寂寞的心。既然我選擇了一條奮斗的路，那么就該有勇氣去暢飲這海的艱險，這山的崎嶇。

　　夢(mèng)想成功的我，面對險象環(huán)生的.大海，只有帶上自信，滿(mǎn)懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑中奔向黎明和晨曦，從險灘嗯水中是向碧水藍天……

　　待越過(guò)千山，待渡過(guò)苦海，腳下必是黃金海岸，心中必然幸福萬(wàn)千。

　　在布滿(mǎn)荊棘的人生路旅途上，讓承擔的種子在荊棘里生根發(fā)芽，結出成功的碩果，讓我們的生命之樹(shù)更美妙！

　　未選擇的路作文 篇19

　　自從上高中以后，也許是受到一些小說(shuō)和一些年輕小作家的經(jīng)典文章的影響，我開(kāi)始漸漸的喜歡上了讀書(shū)。我從書(shū)店，網(wǎng)上，朋友家，等各種途徑也閱讀了不少的美文。有時(shí)還會(huì )把初中喜歡的課文拿出來(lái)讀一讀，別有韻味，看著(zhù)那些有名的無(wú)名的作家寫(xiě)得長(cháng)長(cháng)短短，內涵頗深的佳作，經(jīng)常會(huì )拍案叫絕，久而久之也就有自己寫(xiě)一些東西的念頭，至于絕世佳作，雖不能及，心向往之。

　　高一下半期，當我面臨文科，理科的單選時(shí)，我毫不猶豫的`選擇了后者，但是一年多過(guò)去了，我越來(lái)越發(fā)現，我在立刻方面沒(méi)有什么靈性。卻對語(yǔ)文和政治有那么一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，也許是一時(shí)來(lái)潮，但是周越來(lái)越多的人都認為我應該選擇文科，難道這就是不謀而合？于是，我開(kāi)始質(zhì)疑當時(shí)的選擇是果斷還是武斷，是明知還是魯莽。當我正在對與錯之間徘徊時(shí)，一個(gè)本子上的一句話(huà)給我道出了答案：自己選擇的路跪著(zhù)也要把他走完！看著(zhù)這句精簡(jiǎn)的話(huà)，我思忖了一會(huì )，想了很多，一則：曾今寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于人生不怕不悔的文章，而我卻在這里躊躇不知所措，二則：既然是自己的第一選擇，而且現在又很難改變些什么。那為什么還在這里像杞人一樣的憂(yōu)天呢？“勿要憂(yōu)天天不墜，還需填海海能平”再則：自己拼自己才最刺激。

　　跪著(zhù)也要走完自己選擇的路，是一份執著(zhù)，還是一條道走到黑死腦筋？不同態(tài)度的人有不同的答案。而我認為這是一份執著(zhù)，其實(shí)人一輩子能有一份執著(zhù)真的很不容易，也許那些處處淺嘗輒止的人到頭來(lái)還是竹籃打水什么么也學(xué)不到，連記憶都會(huì )很淡很淡。守著(zhù)一份執著(zhù)，路上有雪雨風(fēng)霜，路上有百花齊放，更重要的是當你走完全程，所有的精彩片段，還會(huì )歷歷在目，依稀可見(jiàn)，你會(huì )發(fā)現這一程就像是一篇曠世絕作，有始有終，精妙絕倫。

　　未選擇的路作文 篇20

　　考試在一片狼籍中過(guò)去了，同學(xué)們都向老師那奔去了，也許是想早點(diǎn)知道答案吧！看著(zhù)他們，我帶著(zhù)一顆疲憊的心，走了……

　　走出教室，漫步來(lái)到校道，天就突然下起了讓人酸溜溜的細雨。然而，再那隱隱約約之中，我卻看見(jiàn)他們的影子，讓我頓時(shí)感到臉有點(diǎn)濕，心有點(diǎn)痛！停住腳步，看見(jiàn)水中的倒影，我才知道自己流淚！或許是因為下雨的緣故，讓我已分不清那些是雨水，那些是淚水了，只有濕的感覺(jué)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，終于踏出了校門(mén)，來(lái)到車(chē)水馬龍的街道上�？粗�(zhù)一把把無(wú)顏六色的雨傘在眼里晃動(dòng)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)匆忙的背影漸漸遠去，看著(zhù)自己呆呆地站在這兒，才知道其實(shí)自己好無(wú)助！

　　突然想起了Ms·Liu，她說(shuō)我變了，變得沉默了！真是如此嗎？這個(gè)學(xué)期我過(guò)的好模糊，似乎沒(méi)有感覺(jué)了！

　　想想，每天，我只是一個(gè)極為普通的學(xué)生，任務(wù)只要學(xué)習，僅此而已。在我心目中，一切一切都不屬于我了，我也不需理會(huì )這一切！

　　Ms·Liu是對的，我沉默了，我對于這一切都已厭惡了，對于那種名譽(yù)的爭奪已麻木了！但我選擇了這一條路之后，才發(fā)現自己只是一味地在逃避，逃避了老師，朋友，成績(jì)，逃避了一切我所畏懼的東西。我只是把學(xué)習當中逃避的借口，只是為了讓自己內心感到心安理得而已！

　　這時(shí)，一條分叉路打斷了我的思緒�？粗�(zhù)兩條異路，讓我頓時(shí)感到一片迷茫，無(wú)法決擇，正如我一路走來(lái)的艱難！

　　對！應該回頭了，為了自己的.未來(lái)去選擇一條更適合自己的路，畢竟人是要學(xué)會(huì )為自己的人生掌舵的！

　　想了一會(huì )兒，我便毅然選擇了一條暢平的路，一條回家的路。于是，我向前邁進(jìn)了一步，兩步，三步……

　　未選擇的路作文 篇21

　　是什么，倏忽劃過(guò)心頭，留下瞬間華彩？

　　是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？

　　是什么，輕輕扣動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒美麗？

　　是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂(lè )章？

　　就是那一個(gè)個(gè)震撼人心的選擇，就是那一次次艱難美麗的選擇，就是那一張張選擇中堅毅的面孔，就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……

　　我站在“選擇”的山上，尋訪(fǎng)遠處的靈魂。

　　司馬遷，在死亡與終生的奇恥大辱中，毅然選擇了屈辱。他的選擇，給后人留下了《史記》，留下了一種凜然的記憶�！皠傉�不阿，留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤，著(zhù)成信史照塵寰�！庇们�辱之身點(diǎn)燃文明火種的他的`選擇，讓我們感慨涕下。

　　魯迅，在個(gè)人與民族中，奮然選擇了民族。風(fēng)雨如晦，他卻高舉一只讓黑暗震懾的火把，奮然前進(jìn)�；鸢颜粘隽藝�人的信念，也照出了先生作為精神界戰士的崇高靈魂。

　　又看到寧波那歷盡風(fēng)雨的天一閣藏書(shū)樓，創(chuàng )建者臨終之時(shí)要兒子們選擇藏書(shū)與銀兩，大兒子看了看父親，吐出那讓幾十代人堅守以至彷徨的字：藏書(shū)樓。他的選擇讓他們世世固守清貧，卻也守住了中國文化的一方志氣，守住了我們的驕傲。

　　這些選擇啊，雖歷盡風(fēng)霜而不褪色，雖沐雨櫛風(fēng)而不消逝，在我們心中，留駐成一道風(fēng)景。他們歌唱太陽(yáng)，也被太陽(yáng)歌唱著(zhù)。

　　我佇立在“選擇”的河邊，靜觀(guān)我們自身。

　　正是容易感傷的季節，也正是面對選擇的季節。每天都有那么多觸動(dòng)心房的弦律。

　　在危險面前，有人選擇出擊，有人選擇回避；前者無(wú)愧于心，后者留有遺憾。

　　在奉獻面前，有人選擇全力以赴，有人選擇退避三舍；前者得到贊美，后者得到自責。

　　在人群當中，有人選擇他人，有人選擇自己；前者被視為勇士，后者被唾為懦夫。

　　也許有時(shí)，選擇真得很艱難。如同伯牙絕弦于鐘子期，如同黛玉冷月葬花魂，如同伯牙倚劍天外，掛弓扶桑，如同潯陽(yáng)江頭的冰泉冷澀，但這選擇卻又會(huì )注定帶給我們心動(dòng)……

　　我無(wú)法左右別人的選擇，但我相信，我選擇無(wú)愧于天，不怍于人，做真實(shí)的我，唱真實(shí)的歌，走真實(shí)的路……

　　未選擇的路作文 篇22

　　從小到大，我就好像是鐵軌上的那列火車(chē)，被牽引著(zhù)，去一個(gè)我不知道究竟是哪里的遠方。

　　“囡囡，我們給你報了圍棋，每周一次課，每次課三個(gè)小時(shí)�！薄皣�棋”，聽(tīng)起來(lái)是那么陌生，小小的我懷著(zhù)一顆好奇的心，尾隨著(zhù)媽媽來(lái)到圍棋教室�！翱爝M(jìn)去吧�！眿寢尫砰_(kāi)了我的手，我則乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，迎上圍棋老師溫和的微笑。從此，一張紋秤，黑白棋子充斥了我的童年。

　　半年后再從圍棋教室出來(lái)時(shí)，我臉上的喜悅和好奇早已消失殆盡，甚至帶著(zhù)哭腔向媽媽哀求道：“媽媽?zhuān)�我能不能不要再學(xué)圍棋了。我不喜歡圍棋……”而媽媽則是不由分說(shuō)的語(yǔ)氣：“聽(tīng)說(shuō)學(xué)圍棋能使人變聰明，以后對數理化有幫助呢�！本瓦@樣，我再也沒(méi)敢向媽媽表示過(guò)任何不滿(mǎn)，因為從媽媽的語(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了她“望女成鳳”的良苦用心。

　　于是，我默默地忍受著(zhù)密密麻麻的橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、格點(diǎn)，默默忍受著(zhù)因為定式、布局不會(huì )擺而導致自尊心被刺傷的疼痛，默默忍受著(zhù)漫長(cháng)時(shí)光里無(wú)數次透過(guò)窗戶(hù)看到樓下同齡孩子在嬉戲時(shí)的羨慕卻又無(wú)可奈何的情緒。

　　如今，我雖然能把圍棋下得很好，但那時(shí)的我又失去了什么？那些孩童本該擁有的爛漫時(shí)光和歡歌笑語(yǔ)，恐是一去再也不復返了。

　　上小學(xué)以后，我有了幾個(gè)好伙伴。每次一起出去玩時(shí)，我總是任由自己被她們牽著(zhù)�！澳抢锖芎眠h，我們一起去那邊看看吧！”一旁的伙伴挽著(zhù)我的胳膊，指著(zhù)那個(gè)所謂“很好玩的地方”。我點(diǎn)頭以示友好，可我的視線(xiàn)仍瞟向那條不遠處綠蔭遍布的小路。最終，我決絕地別過(guò)頭去，按照小伙伴們設定好的路線(xiàn)走。那處的風(fēng)景的確優(yōu)美，我們的笑聲蕩漾在風(fēng)里，隨之飄散。但我分明感到了一絲遺憾和惋惜——我收獲了美景與歡樂(lè )，可終究還是錯過(guò)了去那條小路一探究竟的機會(huì )，錯過(guò)了實(shí)現自我決定，成全自己愿望的時(shí)機。

　　“你這次考試怎么又考差了？”我低下頭，不敢對上班主任關(guān)切的眼神。自從上了初中以來(lái)，我不再與同學(xué)那么親近，也很少笑，每天不是板著(zhù)一張臉就是一臉頹喪的樣子。我只縮著(zhù)身子，在不到一平方米的書(shū)桌上埋頭寫(xiě)那怎么也寫(xiě)不完的作業(yè)、試卷。每天頂著(zhù)老師那明明沒(méi)有物理質(zhì)量的目光卻像背負著(zhù)一座大山，走到哪兒都覺(jué)得累，想嘆氣。我努力把自己活成老師們所期待的樣子，沿著(zhù)他們規劃好的道路走，有的'時(shí)候常常會(huì )停下來(lái)，眼神空洞地看著(zhù)那個(gè)我從不知道的遠方，那個(gè)終點(diǎn)。

　　生活的被動(dòng)令我過(guò)得難受，內心的焦灼始終刺激著(zhù)我�！罢J清你自己！”古希臘哲人的一聲大喊透過(guò)文字響徹我的耳際，在此刻我才真正做出突破，長(cháng)久的煎熬讓我不再做出妥協(xié)，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡，我要自己做出選擇，我要走我自己要走的路，不管那是陽(yáng)關(guān)道還是獨木橋。

　　我像極了那列被行駛在鐵軌上的火車(chē)，一直規矩前行。但此刻待我幡然醒悟過(guò)來(lái)，終究慶幸自己不是那列火車(chē)，而是搭乘火車(chē)的旅客。所以路，應該由自己來(lái)選擇，我的行程，自然由我來(lái)定！

　　未選擇的路作文 篇23

　　有人選擇的路，繁花似錦；有人選擇的路，荒蕪一片；有人選擇的路，刀山火海。我選擇的路，雖不甚精彩，但自在迷人。

　　我選擇的路很簡(jiǎn)單。像小路上站滿(mǎn)了梧桐樹(shù)，有綠蔭，無(wú)鮮花，但清風(fēng)拂過(guò)，落葉繽紛，十分動(dòng)人。

　　我選擇的'路是當一名醫者。醫生的職業(yè)很單一，成天和病人打交道，治好很多人的病痛。所以當我清早蹬著(zhù)自行車(chē)，穿梭過(guò)熱鬧的集市，看著(zhù)健康的人們，徜徉于清新的街邊小道，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴，輕嗅著(zhù)帶有花香的空氣，身體細胞都在歡嚷著(zhù)，跳躍著(zhù)時(shí)，我高興極了。

　　到醫院后，停車(chē)打卡，急急忙忙趕往辦公室，和盆栽問(wèn)聲好，澆點(diǎn)水，翻開(kāi)醫書(shū)認真閱讀。

　　“活到老，學(xué)到老”，如果一個(gè)醫生停止學(xué)習，他不僅會(huì )落伍于世界潮流，更是對生命不負責任。我漸漸知道，人的身體那樣神奇又那樣脆弱。大自然多么公平！她給予我們神奇的身體構造和超凡的智慧，卻幽默地留了一手。

　　有人希望病人多點(diǎn)，可我倒愿病人少點(diǎn)。生病太痛苦了！勞身勞心又傷財。有很多病人總說(shuō)自己哪都不舒服，我會(huì )真誠地勸說(shuō)他們多做運動(dòng)。運動(dòng)是靈藥，又特別簡(jiǎn)單，而很少有人做到。難道他們不知道身體里的細胞渴望運動(dòng)嗎？運動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)身體的協(xié)調運轉，使血液循環(huán)正常，身體充滿(mǎn)活力。

　　遇到有些難纏的病，只能開(kāi)藥方了。我好似居里夫人提煉鐳一樣斟酌損益，小心翼翼去配，絕不含糊。然后鄭重無(wú)比的叮囑病人按時(shí)服藥，多一點(diǎn)少一點(diǎn)都不行，真恨不得把話(huà)刻在病人腦子里。

　　一山還有一山高，總有更難纏的病。我得一遍又一遍翻醫書(shū)，鉆研藥理，推敲優(yōu)劣，忙得不亦樂(lè )乎。待到確定了，才敢配方，還總要給病人打電話(huà)問(wèn)效果。

　　總算忙完時(shí)，已夜深。問(wèn)還剩什么事？蹬著(zhù)小車(chē)回去陪家人��！

　　我選擇的路忙忙碌碌，也很普通，但我這有心人會(huì )走得不亦樂(lè )乎。

　　別懷疑，實(shí)踐是最好的證明。

　　未選擇的路作文 篇24

　　自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。

　　——題記

　　人生中會(huì )有許多的選擇，而每一個(gè)選擇都是一條路。你選擇它就要把它這條路走下去。

　　小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我就踏上了學(xué)吉他這條“不歸”路。

　　剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候要識弦、識調、識節。因為我凡事都是虎頭蛇尾，所以開(kāi)始熱情高漲立志三天之內認清所有弦節。

　　可誰(shuí)知道弦節這么難記，六根弦，十二個(gè)節，每一節上還有幾個(gè)不同的調。我堅持不懈，背著(zhù)記著(zhù)，當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地彈時(shí)，卻還是因為記錯而彈錯。但我沒(méi)有放棄，心里想著(zhù)：天道酬勤，恒者能勝。最后一天到晚，琴不離手，睡覺(jué)之前也是冥思苦想，一旦哪里出現了記憶空白，立馬起來(lái)翻看。

　　功夫不負有心人，我成功了。

　　接下來(lái)就是背譜了，一開(kāi)始怎么背也不成功。后來(lái)找到了方法，把每一個(gè)音節變成漢字。再當功課去背，我又成功了�？沙晒Φ南矏倓偮�上心頭，又發(fā)現光背了不行，彈的`時(shí)候不熟，曲子聽(tīng)起來(lái)斷斷續續。我像從山頂上一下跌進(jìn)谷底一般，頓時(shí)沒(méi)了熱情。但不干了也不是事！難道我要半途而廢嗎？不能夠��！于是，我心里想起剛開(kāi)始我想要把吉他時(shí)那種向好的心情。我練每首曲子，記了又記，彈了又彈，心里想著(zhù)：不忘初心，方得始終。

　　功夫又一次沒(méi)有負我，我成功了。

　　最后就是練“姿勢”啦。學(xué)會(huì )這個(gè)，我就可以走完這條路啦！練手指的姿勢，要記，姿勢記代號，每一個(gè)姿勢都是一個(gè)代號。要按，每按一個(gè)姿勢都要按緊，否則吉他不發(fā)聲等一系列事情都是又復雜又困難。我的手指經(jīng)常按那根細弦按得生疼，換姿勢時(shí)又因為速度不快而斷了曲子，記到后來(lái)又是一團亂。但我想自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。

　　最后的最后，我的暑假結束了，我的手指頭上全是按弦按出的老繭，但還好，功夫并沒(méi)有辜負我，我成功了。我磕磕絆絆�？蘅扌πψ咄赀@條路，也算沒(méi)有虎頭蛇尾一次。

　　走完我選擇的路，這種感覺(jué)十分美好。

　　未選擇的路作文 篇25

　　“不能！”媽媽義正言辭的地咆哮著(zhù)，“你怎么能跑呢？你萬(wàn)一跑不到免試的分數怎么辦？醫生說(shuō)了你現在不可以做劇烈運動(dòng)，你不知道嗎？”

　　“我知道！可是不考就只能得38分，考了體育，不管怎么說(shuō)，分數也比這高一些吧！”我無(wú)奈地朝她聳了聳肩，自顧自地拎著(zhù)跳繩。其實(shí)，我也很糾結到底該怎么辦，還有兩天我們就要體育考試了，我是跑還是不跑呢？想起醫生說(shuō)我的腳傷還沒(méi)有痊愈，建議我不要做劇烈運動(dòng)，我不禁嘆了一口氣，開(kāi)始練習跳繩。

　　晚飯的時(shí)候，為了體育考試，媽媽又開(kāi)始對我嘮叨了起來(lái)：“你體育也沒(méi)好好練過(guò)幾次，萬(wàn)一沒(méi)考好呢？”“哎呀，沒(méi)事！”我連頭也不抬地回了一句�？墒俏倚睦飬s犯起了嘀咕，是啊，我可沒(méi)練過(guò)幾次體育呀，長(cháng)跑估計我第一圈就會(huì )被別人甩下來(lái)。

　　第二天早上，我起床時(shí)，媽媽到我床前說(shuō)我們有病例，可以不跑。我聽(tīng)后又急又煩又糾結，控制不住情緒的我，便吼了一句“我說(shuō)了我要考體育！”我媽沉默了，扭頭出了門(mén)，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　中午回家，我練習跳繩，媽媽沒(méi)說(shuō)什么。

　　下午回家，我練習足球，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么。

　　今天，就是考體育的日子，我做了一下試驗，感覺(jué)身體狀況還可以。

　　向操場(chǎng)走去時(shí)，我突然有點(diǎn)慌了，腦海里浮現出我是不是應該免試呢？我到了場(chǎng)地，測試了跳繩，哇！187個(gè)！滿(mǎn)分！我暗自高興。在考試前，別的班有同學(xué)帶了足球，我借過(guò)來(lái)踢了幾次，卻次次失敗，我不服氣，又試了幾次，依然沒(méi)有成功。這下我開(kāi)始緊張了，我的`小心臟撲通撲通地亂跳，渾身發(fā)熱，手心里也冒汗了。我的好朋友拖著(zhù)我去排隊，準備測試踢足球。輪到我了，我深吸了一口氣，不緊不慢，居然全過(guò)了，10秒，14分到手了。最后測試我最擔心的長(cháng)跑，我的心一下子提到了嗓子眼。排隊，刷卡，等待著(zhù)開(kāi)始。站在起跑線(xiàn)上，我的上身前傾，一陣風(fēng)吹來(lái)，我身體驟然發(fā)冷。只聽(tīng)發(fā)令槍一聲響，我的腿容不得大腦反應，立馬邁出。已經(jīng)開(kāi)跑了，我心中默念著(zhù)：跑！跑！跑！快！快！快！一圈下來(lái)，我已經(jīng)感覺(jué)體力不支了，但是我想：堅持！這是最后一次！兩圈跑完了，23分。加起來(lái)可比免試的分數多多了！

　　我迫不及待地翻出了手機，撥通了電話(huà)：“媽?zhuān)】纪炅耍?2分！我堅持下來(lái)了！”

　　未選擇的路作文 篇26

　　在詩(shī)人和農場(chǎng)主的選擇中，我不顧大家的反對毅然決然的選擇了詩(shī)人，但是我知道詩(shī)人的道路是沒(méi)有盡頭的，恐怕我是回不去了……

　　詩(shī)人的這條路雖然人跡罕至，但卻很少留下旅人的足跡；雖然荒草萋萋但是卻是美麗的，誘人的……

　　在我決定走上詩(shī)歌創(chuàng )作的第二天，我把我第一次所寫(xiě)的詩(shī)歌，拿到出版社出版我的詩(shī)歌，出版社的人說(shuō)：“等通知吧！”于是我回家自信的等著(zhù)出版社的答復。

　　就這樣過(guò)了許多天，我有些不耐煩了，我決定要給出版社打個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)一下。就在這時(shí)，出版社的電話(huà)打來(lái)了：“您的詩(shī)歌涉嫌盜取他人作品而不能出版，奉勸您不要再拿他人作品來(lái)出版，有可能會(huì )被他人起訴�！彪S即傳來(lái)了嘟嘟的聲音。聽(tīng)了他的話(huà)我有些似懂非懂有一種云里霧里的感覺(jué)，不過(guò)我依稀聽(tīng)清楚了詩(shī)歌是盜取他人的，然后我馬上上網(wǎng)查了下這首詩(shī)“天啊，和我的詩(shī)一模一樣”我順著(zhù)目光向下看看到了作者的署名——李俊杰。

　　猶記得，我與他的關(guān)系非常要好。幾年前，到我家找到了我，我才得知他是一個(gè)搞詩(shī)歌創(chuàng )作的。我把我第一次創(chuàng )作的詩(shī)歌借給了他，過(guò)了幾天后他就還給了我，從此就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。

　　“對！是他！我想起來(lái)了！”“他為什么要這么做？”我既難過(guò)又生氣。我倚在墻上敲打著(zhù)自己的心哭了起來(lái)。就在此時(shí)，一位婦女走來(lái)，佝僂著(zhù)腰板，矮矮的個(gè)子，還有如同黑曜石般的眼睛，和一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，她就是我的'母親。她拿出一包紙巾對我說(shuō)：“孩子，當初那么多人阻止你走上詩(shī)歌的道路，你都沒(méi)有動(dòng)搖，難道現在你就要因為這一點(diǎn)挫折放棄了嗎？這一點(diǎn)都不像我的孩子�！蹦赣H走了。聽(tīng)了母親話(huà)的我決定繼續搞詩(shī)歌創(chuàng )作。我又陸續的寫(xiě)了幾首詩(shī)歌分別拿到出版社去出版，結果真的出版了。我成了小有名氣的作家了。母親欣慰的笑了……

　　人的一生只能選擇一條路，如果選擇了就不能回頭，因此要必須慎重，并且要為這條路而努力，不能隨波逐流。

　　未選擇的路作文 篇27

　　翻看以前的照片，稚嫩的我笑得好開(kāi)心，可近期的照片卻一張都沒(méi)有。不知是什么原因我不喜歡拍照，更不喜歡對著(zhù)鏡頭笑。

　　長(cháng)大了么？我渴望快點(diǎn)長(cháng)大，小學(xué)我是這樣想。那時(shí)，我只希望體驗初中的新環(huán)境，對于小學(xué)，有一點(diǎn)厭倦。天天，我總幻想踏入初中的門(mén)，是多么快樂(lè )。因為那意味著(zhù)我不再是小孩。我一直往前看，在期盼中，我的小學(xué)生活結束了，離去了，不再有了。拿到畢業(yè)證書(shū)那一刻，我絲毫沒(méi)有再對小學(xué)有留戀，只是校園里那七月的風(fēng)吹拂著(zhù)，與我告別。

　　畢業(yè)后的暑假，我無(wú)意看到以前捧在我手中的書(shū)靜靜地躺在書(shū)架上。翻開(kāi)一看，我的筆記看似雜亂卻在我心中排列得整整齊齊。老師講課的樣子清晰地在我腦海浮現。吵吵鬧鬧的課間也讓我覺(jué)得鼻子酸酸的。再也不會(huì )到過(guò)去了，不能像以前那樣和熟悉的同學(xué)一起上課�？晌覅s在那享受美好的瞬間不知道珍惜。與同學(xué)結伴出去玩，本想為枯燥暑假增添一筆色彩，可才一個(gè)月的時(shí)間，我們之間話(huà)少了，大家都已決定去那所初中，但各不相同。每個(gè)人都必將獨自面對陌生的一切。我不禁想回到小學(xué)。哪里的花開(kāi)得正旺，公告欄又換了新的內容，不知是哪個(gè)調皮的學(xué)生，又把風(fēng)箏鉤到樹(shù)梢了，只得踮起腳，用掃帚試著(zhù)去挑下來(lái)。我的座位上，坐了一位新同學(xué)……

　　對于我來(lái)說(shuō)，渺小的世界也有傷痛，只不過(guò)對小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，我便馬上明白了一切似的.，懂得珍惜了。留在過(guò)去，或者往前沖，每個(gè)人都會(huì )選擇奮勇向前吧！可是，我選擇讓心中的美好一半留在過(guò)去，一半則是向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。記住從前，我會(huì )想起應該珍惜現在所擁有的，而同時(shí)，我也可以為未來(lái)做準備。我要不浪費今朝，踏實(shí)的走好每一步，在這條路上，留下我堅實(shí)的足跡。

　　未選擇的路作文 篇28

　　一條江南巷的青石板路，歲月來(lái)過(guò)的痕跡尤其明顯；另一條是平坦無(wú)阻充滿(mǎn)新時(shí)代氣息的柏油路。

　　我選擇了古色古香的石板路。

　　順著(zhù)層層青苔覆蓋的石板路悠然前行，無(wú)邊的風(fēng)景令人陶醉：小橋流水人家；遠方的裊裊炊煙；天邊映著(zhù)朝霞緋紅的艷麗；西下斜陽(yáng)的一抹紅暈的沉醉；陰雨時(shí)，想徐志摩詩(shī)中的撐一把油紙傘的姑娘。

　　我來(lái)到一戶(hù)江南水鄉的'人家，黛瓦白墻的簡(jiǎn)約，院中海棠花成簇開(kāi)放，精致的雕窗增添幾分古韻優(yōu)雅。我輕叩柴門(mén)，傴僂的老婦面目慈祥，盛邀于我。

　　麻油燈下，老婦嫻熟地織著(zhù)彩布，一扯一拉，梭子與紡車(chē)來(lái)回摩擦的聲音毫不違和，我靜靜地觀(guān)看這舊時(shí)代流行的生產(chǎn)方式，時(shí)間尤慢，卻不顯得枯燥無(wú)味。

　　我向往這種慢生活。

　　隨著(zhù)老婦的目光尋去，一位老翁正背柴而歸，婦人起身迎接。老翁放下成捆粗柴，笑盈盈地對我，樸素且不失親切。

　　夜晚將臨，三人于檀木桌前細嚼慢咽地飲食，仿佛不是在吃一頓飯，而是在品味。這是對生活的態(tài)度細致不湊合。第二天，老翁早起，將老婦所織的布匹裁成一件件手工品。印染布匹，也是老翁一天中重要的工作，將白布放于圖案豐富的雕版之上，一挑一染的動(dòng)作，一如老婦織布的嫻熟。最終被老翁傾注了喜愛(ài)之情的藍印花布悄然誕生了！一條條長(cháng)布掛于枝桿上，微風(fēng)拂過(guò)，這富有藝術(shù)特色的印花布隨風(fēng)輕搖，令人懷想舊時(shí)光。

　　淡雅、安穩、靜謐，是這戶(hù)人家給我的完整印象。我崇尚這種復古生活，去除了古時(shí)繁瑣的禮儀，卻保留了古代儒雅風(fēng)氣。當今社會(huì )的人們都急著(zhù)趕著(zhù)，忘了慢節奏，忘記了悠閑的生活，忘了傳統手工藝，慢慢地，新科技新技術(shù)的替代，使得傳統手工藝銷(xiāo)聲匿跡了丟卻手機電話(huà)的傳訊工具，用散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣息的信紙和筆，傳遞對遠方的思念；丟卻光彩艷麗、暴露身材的奇裝異服，著(zhù)我漢家衣裳，舉案齊眉至白首。

　　這，就是我選擇的路。

【未選擇的路作文】相關(guān)文章：

未選擇的路作文02-11

未選擇的路作文11-11

未選擇的路作文06-13

未選擇的路作文范文09-23

未選擇的路作文（精選17篇）07-29

未選擇的路作文（精選49篇）05-22

未選擇的路作文(12篇)11-11

未選擇的路作文(6篇)09-25

未選擇的路作文12篇11-11

未選擇的路作文(合集12篇)11-11