困難的選擇作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的困難的選擇作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
困難的選擇作文 篇1
選擇困難癥是一種很常見(jiàn)的現象，但大多都是很輕微，就像我一樣。
作為選擇困難癥患者，我最花費時(shí)間的就是周天的衣裝了，每次打開(kāi)衣柜時(shí)見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的衣服，我都會(huì )精打細算，把配色想好，但我每當拿出幾件同色的衣服時(shí)就難住我了，選哪件好呢？這件圖案好看，這件外形好看，要不這件？不行時(shí)間就不經(jīng)意地飄過(guò)了，那時(shí)我才發(fā)現自己好像20分鐘只穿了一件上衣，看這幾條同色的褲子和同色的外套，我頓時(shí)傻了眼。
記得有一次，我和爸爸媽媽去外面吃飯，爸爸爽快的點(diǎn)了份米線(xiàn)后就去買(mǎi)肉夾饃了，讓我自己點(diǎn)餐。我看著(zhù)那種種菜名，每道菜看起來(lái)都能勾起我的食欲，我在店里轉了好幾圈兒，也沒(méi)想出要吃什么，我見(jiàn)一道菜叫老干媽炒飯，身為老干媽忠實(shí)粉絲的我，肯定不能放過(guò)，但想想這菜的名字，就知道這料理有多黑暗，我的嘴又合上了，我繼續看，連爸爸的米線(xiàn)上來(lái)了，都不知道。直到爸爸來(lái)了，發(fā)現我還沒(méi)有點(diǎn)餐，就幫我點(diǎn)了份魚(yú)香肉絲蓋飯，真是雪中送炭呀！
有時(shí)做作業(yè)也會(huì )因為選擇困難癥而作難，今天的作業(yè)有六項，我是先做語(yǔ)文呢，還是先做生物呢？我搔著(zhù)后腦勺想先做語(yǔ)文？算了！先做生物？也不行！最后時(shí)間都過(guò)去20分鐘了，還沒(méi)有決定好到底寫(xiě)什么作業(yè)，這也成為我每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到那么晚的原因之一。
希望有一天我能變得果斷，毫不猶豫，做事干凈利索，別當個(gè)拖他人后腿的"磨蹭鬼"了！
困難的選擇作文 篇2
人的一生在不斷地選擇，不同的選擇就有不同的道路。上學(xué)期的期末，我也有一次艱難的選擇，而這次選擇的結果不但豐富了我的知識，更鍛煉了我獨立生活的能力。
上學(xué)期期末，學(xué)校發(fā)布了一個(gè)通知：暑假將組織去美國的游學(xué)活動(dòng)，并與美國羅比小學(xué)的學(xué)生結對子，借此機會(huì )雙方學(xué)校建立友好的橋梁。一聽(tīng)這個(gè)，我便沒(méi)信心了。去美國肯定要通過(guò)英語(yǔ)測試，而我對自己的口語(yǔ)水平實(shí)在沒(méi)信心。所以，我根本就沒(méi)想把這事情告訴父母，因為我認為說(shuō)不說(shuō)沒(méi)什么區別。
學(xué)校組織報名的前一天，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地拿來(lái)一張報名表，對我說(shuō)：“你們學(xué)校不是組織訪(fǎng)美游學(xué)嗎?你怎么不和我們說(shuō)啊?我向翁老師要了報名表，你快填起來(lái)，明天要參加選拔比賽的�！蔽衣唤�(jīng)心地答到：“我才不報名呢，要英語(yǔ)測試的，我口語(yǔ)那么差，肯定選不上的�！眿寢屨f(shuō)：“你不去嘗試就放棄，這怎么行?”“反正我不想報!”我堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)。就這樣，我們相持不下。屋外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像也在討論要不要報名。最后，媽媽干脆幫我填了表格，放在我的書(shū)包里。晚上，我躺在床上輾轉反側，到底要不要報名呢?這個(gè)暑假，我的活動(dòng)已經(jīng)很多了，如果再加上近半個(gè)月的游學(xué)，那空閑時(shí)間連一個(gè)月都不到了。但是，這次去美國，機會(huì )確實(shí)很難得，而且能學(xué)到不少知識，日常英語(yǔ)的會(huì )話(huà)也不是那么困難的。心里矛盾了很久，最后我決定報名參加測試。
第二天，我參加了海選活動(dòng)。參加海選的有80多名同學(xué)，最后只有20個(gè)名額�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一禮堂同學(xué)，我心里是七上八下。還好，昨天媽媽同我排練了英語(yǔ)的自我介紹。所以在輪到我的時(shí)候，比較順利地完成了任務(wù)。真是非常的幸運，我獲得了前往美國游學(xué)的名額�；丶业穆飞�，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱，好像也在為我歡呼呢。
生活中的選擇常常讓人左右為難，但正確的選擇能讓你走上成功之路。
困難的選擇作文 篇3
人生要經(jīng)過(guò)許多十字路口，要經(jīng)歷許多的選擇。但今天作文班李老師卻讓我們做了一個(gè)艱難的選擇。
李老師一走進(jìn)教室，就對我們說(shuō)：“如果世界要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災難，你會(huì )帶哪五樣你生命中最珍貴的東西離開(kāi)?”全班沸騰了起來(lái)，“哪五樣”“什么東西?”……議論聲不斷，但馬上又安靜得連頭發(fā)掉地都能聽(tīng)到，同學(xué)們都在深思。是啊，我們的生活中最珍貴的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻讓我們只寫(xiě)五個(gè)，這也太強人所難了吧!但師命難違，我還是忍痛割?lèi)?ài)，寫(xiě)下了：父母、生命、玩耍、金錢(qián)和健康。當我寫(xiě)完時(shí)，還在呆呆地望著(zhù)這行字，心里好像刀割一樣。
當有些同學(xué)還在難以接受時(shí)，李老師那響亮的聲音又響起了：“請大家畫(huà)去其中一個(gè)!”這句話(huà)真是雪上加霜，讓我們更難受了。讓我們寫(xiě)出五種，已經(jīng)很難了，現在又讓我們畫(huà)去一個(gè)，這還不如要我去下十八層地獄呢!可是，不畫(huà)哪行，我只好把筆尖放在玩耍上方，想著(zhù)以后將無(wú)法快樂(lè )著(zhù)玩耍了，我嘆了一口氣，畫(huà)了一道輕輕的叉，這時(shí)我的心更痛了。
李老師啊，可千萬(wàn)別讓我們再畫(huà)了。但天不遂人愿，李老師那近似殘酷的話(huà)又響了起來(lái)：“請再畫(huà)去兩個(gè)�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們發(fā)出一聲殘叫，可又不能不畫(huà)，我把目標放在了健康和金錢(qián)上，我正要下手時(shí)，我猶豫了，想起以后的生活將在病床上度過(guò)，被人們視為命根子的金錢(qián)將要離我而去時(shí)，我閉上了眼睛，把健康和金錢(qián)畫(huà)去了。
現在我的本子上只剩下親情和生命了，我想老師肯定還要讓我們畫(huà)。果然，李老師催促的話(huà)回蕩在我們耳邊：“再畫(huà)去一個(gè)，留下你們最寶貴的一個(gè)�！蓖瑢W(xué)們極度反抗，但反抗沒(méi)用，還要畫(huà)。這時(shí)，我陷入了極度的沉思，一邊是寶貴的生命，一邊是生我養我的父母，我到底選什么呢?是放棄生命，還是拋棄父母?回想在我的生活中，爸爸媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)無(wú)處不在，沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)抢飼?huì )有我呀。望著(zhù)那猶如千斤的筆，我難以抉擇，在這一時(shí)，我的腦袋都要裂開(kāi)了。最后，經(jīng)過(guò)艱難的選擇，我還是選擇放棄了生命，留住親情。
這次活動(dòng)結束了，以后在生活中我會(huì )愛(ài)惜生命，珍惜親情。如果真的生活中遇到了災難，我想我會(huì )用生命去留住親情的。
困難的選擇作文 篇4
我們在人生的道路中，總會(huì )遇到一些困難。我們不是想脫逃，就是想依賴(lài)。但我不是這樣的，我會(huì )選擇面對困難。
我以前在班里跑得最慢，就有同學(xué)叫我蝸牛腳。人家才沒(méi)比蝸牛跑慢呢。但校園奧運會(huì )的跑步組我居然被選上了。
老師用的選人方式竟然是只要有人幫他報名，他就可以參賽。沒(méi)想到我在班上的人緣竟這么“好”。沒(méi)辦法我只好對自己進(jìn)行鍛煉。
我想和哥哥跑試試看。最后的結果出人意料，我比我大三歲的哥哥跑得快。這怎么可能？我和哥哥反復試了幾次，希望可以從中找到答案。
我看看比賽的結果，如果是三局兩勝制，我贏(yíng)了兩局；如果是五局三勝制，我贏(yíng)了三局。這是怎么一回事呢？
我到了家，打開(kāi)電腦。查一查為什么跑得慢的人比自己有體力的人快。有人說(shuō)可以是身體比較小，受到的阻力會(huì )比較小。也有人說(shuō)是心理的緊張和不緊張的問(wèn)題。
我覺(jué)得可能哥哥的個(gè)頭比我大，出賽時(shí)心里在想自己一定會(huì )贏(yíng)，所以輸了。我就想如果可以利用心理放松和減少阻力來(lái)贏(yíng)得比賽。
但是要怎么實(shí)現呢？我想我應該去練一些規范的動(dòng)作和深呼吸解決問(wèn)題。
到了比賽當天，我獲得了第二名。雖然不是第一，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
遇到問(wèn)題我們不可以只想到會(huì )贏(yíng)還是會(huì )輸，要想想怎么讓自己的成績(jì)保持到最好，這就是我們遇到困難的選擇。
困難的選擇作文 篇5
今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們想想是什么？”一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字，我們班頓時(shí)人聲鼎沸，現在有哪個(gè)小孩子不喜歡玩游戲呢？只見(jiàn)老師神秘地把她的一只手藏在背后。這時(shí)我的腦袋里起了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)里有許許多多問(wèn)號。
班里的同學(xué)爭相猜著(zhù)游戲，有人說(shuō)捉迷藏，有人說(shuō)丟手絹，還有人說(shuō)老鷹捉小雞。就在這時(shí)老師漸漸地把手拿出來(lái)了，只見(jiàn)老師把四根手指豎了起來(lái)，這是什么意思呢？我腦袋里又出現了一個(gè)大大的問(wèn)號，老師慢慢地揭開(kāi)了謎底：“請你們寫(xiě)出四個(gè)你覺(jué)得一生中最重要的物品�！�
我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個(gè)詞，接著(zhù)跟著(zhù)來(lái)的是“健康、時(shí)間、自由”。老師等我們寫(xiě)完后，又慢慢地說(shuō)出了一句使我晴空霹靂的話(huà)：“好，現在請在這四樣中劃掉一個(gè)�！崩蠋煹脑�(huà)雖然很溫柔，但對我來(lái)說(shuō)卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來(lái)，頓時(shí)我的心都要碎了，霎時(shí)，我覺(jué)得我的筆變重了，筆先是在“自由”上停了下來(lái)，我橫了橫心把自由劃掉，因為我想有了時(shí)間就可以擠出來(lái)玩一玩。
我們的心還沒(méi)平靜，結果，老師又說(shuō)了一句：“好了，現在請再劃掉一個(gè)�！爆F在我有點(diǎn)恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來(lái)，我想不行��！我沒(méi)有了健康，就相當于沒(méi)有了生命，我的筆向“親人”移來(lái)，我又想了想還是不行，因為親人是最?lèi)?ài)我們的人，所以我只好閉著(zhù)眼睛把時(shí)間劃掉了，劃掉后我心如刀割。
等我們剛平靜下來(lái)心情，老師又用溫柔的聲音對我們說(shuō)：“好，現在請再劃掉一個(gè)�！蔽业膬刃姆购�。最后這兩個(gè)詞語(yǔ)像兩個(gè)將軍在打架，不一會(huì )兒親人就戰敗了。我只好把親人劃掉了，那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的，放學(xué)回家沒(méi)有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容，但是轉念一想我有了健康還是可以繼續活下去。
這個(gè)游戲，我知道了選擇是非常困難的，特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞，我們要珍惜自己最重要的東西。
困難的選擇作文 篇6
人生的道路中往往會(huì )遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難。第二個(gè)人雖然很難做，可他比第一個(gè)人收獲卻多的多。繞道的人就不會(huì )做出偉大的事來(lái)，因為一點(diǎn)困難他都不敢面對，了還如何面對人生中更大的困難，那時(shí)一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對、克服困難的人解決了困難，當然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識.
翻開(kāi)古今中外名人錄，有那位有成就的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難？他們是向困難挑戰的勝利者。
困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水。
膽小的人，在過(guò)橋之前就害怕了。
懦弱的人，在過(guò)橋之后就害怕了。
堅強的人，在任何時(shí)候都不會(huì )感到害怕。
一個(gè)堅強的人，心中沒(méi)有害怕這個(gè)詞，他對任何事物都只是充滿(mǎn)了好奇，對任何事物都有求知欲。在經(jīng)過(guò)困難的獨木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋的有多么深，總有一天它會(huì )發(fā)出耀眼的光芒，因為它是金子，而不是普通的砂石。
膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰，他喪失了自信，自然一事無(wú)成，只能被社會(huì )淘汰，他不會(huì )受到重用，因為他放棄了自己。
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會(huì )有自己的主見(jiàn)，自然也就放棄了自己。
在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個(gè)堅強的人，因為即使你失敗了，你也是一個(gè)堅強的人，因為你沒(méi)有放棄自己。
遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要氣餒，你只要記住失敗的教訓，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過(guò)去了。
記得剛上6年級的時(shí)候, 數學(xué)作業(yè)大部分都是應用題，又多又難, 寫(xiě)的我心煩，慢慢的我不想寫(xiě)作業(yè)了，每天只挑簡(jiǎn)單的.寫(xiě)，后來(lái)我什么題也不會(huì )作了，媽媽開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現，后來(lái)看我每天回來(lái)都說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，終于開(kāi)口了：“最近怎么不見(jiàn)你在家里寫(xiě)作業(yè)呀！”我怕媽媽我寫(xiě)那些又難又多的作業(yè)就回答道：“作業(yè)少在學(xué)校寫(xiě)完了�！本瓦@樣又逃過(guò)了一次災難�？墒菋寢尡持�(zhù)我問(wèn)我們班的同學(xué), 媽媽等我回來(lái)不聲不響的把我的作業(yè)拿來(lái)看！媽媽愣住了。完了，我完了，媽媽一定會(huì )批評我的，想到這里，我全身都在發(fā)抖。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽還沒(méi)出聲我。小心翼翼的回頭看看媽媽?zhuān)蘖�，媽媽看�?zhù)我沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)哭了。我深深的感到自己的錯誤，我真的很想對媽媽說(shuō)“我錯了�！笨墒俏覜](méi)有那個(gè)勇氣，看著(zhù)媽媽那雙紅了的眼睛，我也哭了，我哭的是那么的傷心。第二天，媽媽的神色好了一點(diǎn)，她把我叫到身邊，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你不小了，作業(yè)不按時(shí)完成怎么能學(xué)好呀！”停了一會(huì )兒，媽媽又問(wèn)我為什么那么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我想起媽媽昨晚哭的情景，想起我決定以后遇到困難絕不后退半步，我鼓足勇氣，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，臉色又舒展了一些，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你一定要記住，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。所以你以后遇到困難一定不要退縮，要勇于面對它，只有這樣困難才能解決�！薄班�，我一定會(huì )記住的�！蔽野l(fā)自?xún)刃牡么饝�。我一直努力使自己不哭，可是有一種說(shuō)不出的悔恨，是我終于忍不住了，投入媽媽的懷抱，放聲大哭起來(lái)，而且不時(shí)的對媽媽說(shuō)：“我錯了，我一定改，我以后遇到困難絕不退縮了……”
解決困難也有很多的方法�？梢韵嘈胚@樣一句話(huà)：我們現在碰到的每一個(gè)困難和問(wèn)題在世界的某個(gè)地方一定出現過(guò)，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法，我們要做的是把這個(gè)解決辦法找到�；蛘吒嬖V自己：最困難的時(shí)候往往就是你將要成功的時(shí)候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過(guò)難關(guān)的。解決的方法太多太多�？傊�，你只要相信一句話(huà)“人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎！”就可以了。
……
困難的選擇作文 篇7
記得這是發(fā)生在兩個(gè)月以前的事了，那時(shí)我正在陶醉在六年級三個(gè)月暑假的歡樂(lè )時(shí)光中，一個(gè)令我為難的問(wèn)題擺在了我的面前。那就是選擇在哪里上初中。
當時(shí)，我正在高高興興的玩著(zhù)，根本沒(méi)想過(guò)在哪里上初中這個(gè)問(wèn)題。爸媽給了我兩個(gè)學(xué)校讓我選擇，一個(gè)是咱們的宏力學(xué)校，另一個(gè)就是我們新鄉市附中。我當時(shí)要和大三個(gè)月的姐姐一起上初中，所以，我們倆要同時(shí)選中一所中學(xué)才可以。姐姐和我都遲遲沒(méi)有作出回答。
兩個(gè)學(xué)校都是各有各的好處。新鄉附中離家近，有什么事家長(cháng)都能及時(shí)趕到;讓人擔心的地方是怕進(jìn)不了他們的優(yōu)班，所以，還不如來(lái)宏力學(xué)校上!宏力學(xué)校的學(xué)生只要被錄取，個(gè)個(gè)都能上優(yōu)班，不足之處就是離家太遠，有什么事家長(cháng)不方便過(guò)來(lái)。我和姐姐頓時(shí)就像做一道世界上最難的一道數學(xué)題一樣，半天都沒(méi)回答。
我們倆陷入了沉思，我看看奶奶，看看媽媽?zhuān)纯窗职�。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個(gè)學(xué)校的名字——宏力學(xué)校。我，用堅定又略帶傷心的語(yǔ)氣說(shuō)：“我選擇宏力學(xué)校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說(shuō)了聲：“我選擇宏力學(xué)校!”就這樣，我們的要度過(guò)三年學(xué)習生涯的初中確定了。
晚上，我躺在床上，仰面向上，閉著(zhù)眼睛。不知不覺(jué)中，我發(fā)現了我的心在哭泣。我想著(zhù)，我上了這所學(xué)校后，可能會(huì )想念家人，萬(wàn)一那里的學(xué)習環(huán)境沒(méi)那么好呢?萬(wàn)一萬(wàn)一，就這樣我帶著(zhù)眼淚，沉沉的睡了。
一連幾天，我都精神不振，終于有一天爸爸發(fā)現了我的狀況后，跟我做了次長(cháng)談，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗對自己說(shuō)：“學(xué)校是自己選擇的，沒(méi)必要這么傷心，以前那活潑可愛(ài)、自強不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峰�！睆拇�，我又像以前活潑、堅強了。未來(lái)的路是自己選的，沒(méi)必要優(yōu)柔寡斷的。艱難的選擇，讓我長(cháng)大許多。
【困難的選擇作文7篇】相關(guān)文章：
有關(guān)選擇困難癥的作文素材06-22
【精品】困難的選擇作文3篇02-07
關(guān)于困難的選擇作文四篇02-01
【精華】困難的選擇作文3篇01-31
關(guān)于困難的選擇作文三篇01-28
關(guān)于困難的選擇作文6篇01-26
【精品】困難的選擇作文三篇01-24
面對困難 選擇迎接_600字02-22
自己遇到的困難作文01-05
克服困難的英語(yǔ)作文07-31