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高考作文:選擇,追隨心得指引

時(shí)間:2022-01-28 14:17:54 選擇 我要投稿
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高考作文:選擇,追隨心得指引

  選擇,追隨心的指引

高考作文:選擇,追隨心得指引

  人生的路途上,會(huì )有一個(gè)分岔的路口,左邊是通向金碧輝煌的宮殿,右邊是通往風(fēng)光旖旎的山林。不同的選擇,決定了不一樣的人生。金錢(qián)的誘惑固然吸引著(zhù)你,但你也要聽(tīng)聽(tīng)心底那埋葬深處的聲音,它告訴你,要追隨你心靈的指引,描繪自己的人生風(fēng)景。

  免費誘惑的非理性誤區。日常生活中,我們在商店里購物也會(huì )有同樣的選擇,想要的還是便宜但并不喜歡,喜歡的東西由于昂貴等因素而放棄。很多人因為免費的誘惑放棄了自己的初衷,事后卻發(fā)現免費的商品都沒(méi)有多大的用處,因此而追悔莫及。這種現象這告訴我們,不貪戀蠅頭小利而違背心中最初的想法。人生的選擇也這樣,不要被金錢(qián)和利益迷惑,而做出錯誤的判斷,隨性而灑脫的生活,詩(shī)意而精致的人生,這才是心靈為你指引的方向。

  隨心而行,詩(shī)意地棲居著(zhù)。每天當我們?yōu)榱松疃甲,為了名利而拼殺,這使得生活的節奏不斷加快,有時(shí)自己都無(wú)法控制人生的節奏。匆匆在人生路上行走,乃至會(huì )錯過(guò)許多路邊的風(fēng)景。有一次蘇格拉底和一位學(xué)生相約前往一座美麗但遙遠的高山。在路上他們相遇了,那位學(xué)生風(fēng)塵仆仆一身勞累,他問(wèn)道:“還有多遠才能到傳說(shuō)中的那座山。”蘇格拉底說(shuō):“也許我們一輩子也到不了,但我與你不同,我欣賞了一路的風(fēng)景。”梭羅是高貴的智者,他面對人生的選擇,義無(wú)反顧地奔向了那靜謐的山林。梭羅的《瓦爾登湖》讓你的心成為一潭寧靜而深的湖。

  隨心而憩,尋找生命真諦。選擇了詩(shī)意的生活,就要耐得住寂寞。做一次人生的旁觀(guān)者,別人在不停動(dòng)的時(shí)候,自己要靜下心來(lái),向精神的深處探索。就如同炎炎夏日中,在樹(shù)蔭下品一杯香茗,這何嘗不是心之所屬,情之眷顧的呢?在別人眼中,納蘭容若是寂寞的,但他們不會(huì )知道納蘭清澈的眼中透著(zhù)高貴的靈魂。 “人生若只如初見(jiàn)”,納蘭的寂寞不是悲傷,而是穩穩的幸福環(huán)繞牽引。

  隨心而動(dòng),平凡中演繹偉大。也許別人不懂你在做什么,他們不理解你,但你不要因此停下來(lái),跟隨你心的指引。陳家順為群眾奉獻,讓中國人感動(dòng),他為鄉親臥底,吃遍所有的苦,為百姓打工,換來(lái)群眾最多的甜。陳家順他喬裝打扮,卻藏不住心底最深的惦念。率真的平凡,也掩飾不住內心的偉大。

  人生的岔路口,我選擇向右走,那里雖沒(méi)有鉆石、瑪瑙等金燦輝煌的寶物,但海灘上的沙礫也會(huì )閃光,閃出大海的深;那里雖沒(méi)有黃金,但朝霞的光芒更加耀眼,更帶有帶著(zhù)初生的希望、生命的浩瀚和深深的眷戀……

  刺秦

  子的身影已在遠方消逝成一個(gè)小白點(diǎn),易水的澎湃濤聲還依稀可辨,毫無(wú)暖意的寒風(fēng)吹著(zhù)車(chē)上的旗子,車(chē)轅因為車(chē)子的起伏而吱吱作響,我看了一眼舞陽(yáng),他也在望著(zhù)易水的方向。高漸離的筑聲又在心頭響起,我的豪氣復在胸間奔涌。

  如果我的膝沾著(zhù)秦國的土,那么我是在對著(zhù)渾厚下跪;如果我的背擋著(zhù)楚國的歌,那么我是在為著(zhù)激昂停留;我的呼吸有齊魯風(fēng)的節奏,我的胸懷有吳越水的溫柔;我從風(fēng)蕭蕭的燕國離別,走向蒼茫茫的秦國的險途,我此行必死。嬴政,你的死期已到!我將以你的人頭來(lái)洗刷太子的恥辱,以你的人心來(lái)告慰樊將軍的英靈,以你的鮮血來(lái)償還天下蒼生的血債。嬴政,受死吧!

  馬車(chē)駛出燕國邊境,駛過(guò)滿(mǎn)是荒煙蔓草的曠野,駛過(guò)高峻險惡的大山,駛進(jìn)人煙密集的城鎮,駛進(jìn)物資阜盛的城郭,離秦國越來(lái)越近,我的心越抽越緊,心中的怒火也越聚越多。

  路旁時(shí)常有餓死的人的尸首,小村中常見(jiàn)兵士劫掠后放火的濃煙,瘦弱疲憊的農人掙扎著(zhù)在田間勞作,寒風(fēng)從頹壞的墻縫吹進(jìn)貧寒的人家,吹在身無(wú)完衣的百姓身上。戰火、殺戮帶來(lái)了無(wú)邊的災難。

  我買(mǎi)通了秦王的寵臣,秦王要在三天后召見(jiàn)我,我在這個(gè)夜晚對皇宮作最后的探查。我走進(jìn)嬴政的書(shū)房,竹簡(jiǎn)堆滿(mǎn)了桌子,桌上攤開(kāi)著(zhù)一束竹簡(jiǎn),墨跡還未全干,我借手中的火讀了那文字,卻是秦王新寫(xiě)的文書(shū),我并未想到,這竹簡(jiǎn)會(huì )改變我的行動(dòng)。

  回來(lái)后我兩天兩夜未睡,思考著(zhù)竹簡(jiǎn)上的文字,那些張揚著(zhù)野心卻也滿(mǎn)是雄心的文字。我的心被撕扯著(zhù):百姓的苦痛是因為戰爭,假若秦統一天下可還會(huì )有戰爭?秦的國力乃諸侯之最強,六國自是無(wú)與爭鋒,殺了秦王于天下蒼生何益?太子的個(gè)人恩怨與天下生靈的命運哪一個(gè)更重要?我是太子的人,應該如何選擇?兩天煎熬后,我的心一痛,終于有了選擇。

  圖窮匕現,我用匕首去刺秦王,卻給了他逃跑的機會(huì );環(huán)柱而走,我有九次機會(huì ),卻讓他能拔劍傷我;倚柱而罵,我要保持太子的尊嚴。侍臣殺我時(shí),我想起了天下蒼生,他們沒(méi)有看見(jiàn)我眼角的那顆英雄淚。

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