春天的希望作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的春天的希望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的希望作文1
一年之季在于春，春是萬(wàn)物復蘇的標志，它也孕育著(zhù)所有人的希望。
你看，山坡上那一棵挨著(zhù)一棵的桃樹(shù)上面，開(kāi)滿(mǎn)了桃花。從遠處望去，好像是一片粉紅色的海洋。細看桃花，只見(jiàn)五瓣白里透紅的花瓣，圍繞著(zhù)紅色的花芯。嬌小可愛(ài)，美麗動(dòng)人。它的香味引來(lái)了許多蝴蝶與蜜蜂，它們在花間翩翩起舞，這里一片繁榮的景象。在桃花周?chē)�，一片片細長(cháng)的嫩葉襯托著(zhù)桃花，顯得生機勃勃。
在桃林旁邊的香蕉園，卻顯得一片狼藉。這里，老的植株已經(jīng)枯萎，結束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長(cháng)出不久。它們吮吸著(zhù)春天的`甘露，舒展著(zhù)嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望：新的植株雖然不高，卻很綠，綠得那樣可愛(ài)，那樣吸引人。
在香蕉園里，還穿梭著(zhù)許多身影。哦，原來(lái)是辛勤的農民伯伯和阿姨戴著(zhù)斗笠，拿著(zhù)鋤頭在園中勞動(dòng)。他們有的在松土，有的在挖坑，有的在施肥······從他們忙碌的身影中，我仿佛看到了希望。
春天，讓所有人燃起希望的火，期盼著(zhù)更好的明天。
春天的希望作文2
蒲月十二日，巴蜀大地，天災猖獗，舉邦高低涕淚漣漣，疏己敵我地各一方，數萬(wàn)共胞妻離子散，神州大地悲魂遍家……
緊迫?馳援
面對大天然，人種誠然顯得微小，但炎黃子孫血脈相連，千萬(wàn)輛列車(chē)星夜沒(méi)動(dòng)；百萬(wàn)艘沖鋒船直赴火線(xiàn)；成千上萬(wàn)的飛機咆哮出動(dòng)……上萬(wàn)雄軍從天而落，鮮血傾囊，義舉頻頻，不畏險阻，殺身成仁，正氣凜然！
激動(dòng)?生命
他們，用生命書(shū)寫(xiě)虔誠；
他們用愛(ài)托伏嗷嗷待哺的性命；
他們用眼光安慰蒙傷的口靈；
這悄悄綻啟的微啼就是他們不搖動(dòng)的信心
他們舍生記逝世，底起殘垣上的水泥板，刨開(kāi)廢墟下的瓦礫，撐起生的�？�。
情誼?上海
點(diǎn)對肆掠的天災，咱們實(shí)的很懦弱，卻從不脆弱，生命之花在廢墟上盛開(kāi)，悲哀霎時(shí)被塵洋埋葬，故鄉即是最?lèi)旱亩米C——一幢幢居官樓插地而訖，一條條瀝青大講無(wú)窮延長(cháng)；孩子圍著(zhù)新房嬉戲玩鬧，白叟在花園踱步，病院開(kāi)創(chuàng )國內先例，教校勇探將來(lái)之星……
春天?希望
春天是孕育，春天是活力，春天是蓬勃，春天是愿望。
在哀傷的'原野上收獲歡喜的種子，在苦楚的土壤面拔播幸福的秧苗。
春天的希望作文3
春，總是不知而來(lái)，不覺(jué)而去。
哪怕是看到了幾滴細雨落在發(fā)梢時(shí)就曉悟——他離我們不遠了。哪怕是幾朵野花的開(kāi)放，也能讓人浮想春天的美好。然而待到脫去大襖感受春天的氣息時(shí)，夏已經(jīng)進(jìn)了，春天已經(jīng)在跟我們揮手告別了。
現在正是春季，卻不再是初春。感受著(zhù)各種植物帶來(lái)的清新，目睹著(zhù)一顆露水從葉尖淌下，圓潤地滑出完美的弧線(xiàn)；迎春花開(kāi)了，不嫌累地開(kāi)著(zhù)，昨夜折去一枝，今早又出三朵。杜鵑正在炫耀著(zhù)他那鮮艷的禮服，高高地甩動(dòng)著(zhù)華美的裙擺。鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在樹(shù)梢安睡，醒了，便一啟萬(wàn)籟之聲。蟬也提前鳴了起來(lái)，稀疏地編著(zhù)夏天的歌。一切都來(lái)的'那么突然，又那么平常。每年都用近乎一樣的詞匯感嘆，仿佛一位一年只能相見(jiàn)一次的老友，你在它來(lái)時(shí)驚奇，在離去時(shí)忘卻他的容顏，下一年的相遇里再度驚奇與感嘆。
春天，應存在于我們的心中，永遠有著(zhù)屬于春天的那一份希望，這樣，即使是忘記了春天的模樣，又何足嘆惋？即便睹了春的顏面又何須驚嘆？
春天與我們，不應是約會(huì )一場(chǎng)，心中的希望即使不在春天也能載著(zhù)我們飛翔。哪怕在嚴冬也能幻出春意盎然。
春天，就是一種生的希望。
春天的希望作文4
清晨，我和爸爸來(lái)到公園晨跑。因為昨天剛下過(guò)雨，空氣中充滿(mǎn)了花香混合泥土的清香，讓我感到心曠神怡。
俗話(huà)說(shuō)，春雨貴如油。在春雨的滋潤下，花草樹(shù)木似乎都長(cháng)高了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛也在對我說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我最喜歡婺江邊的柳樹(shù)，樹(shù)枝上已經(jīng)長(cháng)出了嫩嫩的.、毛茸茸的細芽。
江邊那萬(wàn)千條柳枝在春風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)，就像古詩(shī)中描述的：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這可真是一幕美麗的江南春景圖啊。
爸爸說(shuō)，春天是四季之首，象征著(zhù)希望。春天的太陽(yáng)是暖暖的，春風(fēng)是柔柔的，春雨是細細的。
萬(wàn)物生長(cháng)，百花齊放，一片生機勃勃的景象。而我們就像那初生的嫩芽，在爸爸媽媽愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)。我愛(ài)春天，充滿(mǎn)希望的春天。
春天的希望作文5
垂柳經(jīng)過(guò)春雨的洗滌露出了嫩芽，小草經(jīng)過(guò)春雨的洗滌露出了微笑的身軀，我這才明白已經(jīng)來(lái)臨了。
校園的生機又復始如歸了。垂柳依依，是春天的氣息；朗朗書(shū)聲，是同學(xué)們學(xué)習的熱情；忙碌的身影，是老師對同學(xué)們的熱切期望；悅耳的笑聲，是春天所賦予的活力。
“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無(wú)”，這是春天所給予大自然的生機，也是對美好生活的向往，這個(gè)充滿(mǎn)活力的季節，我們應該倍加珍惜。
在這個(gè)美麗的季節里，我們的`老師對我要求更為嚴格，班主任曾對我們說(shuō)：“只有努力付出，才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑，陪伴我們度過(guò)每個(gè)夜晚，讓我們全身心投入到學(xué)習當中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要謹記父母對我們的希望，謹記老師對我們的期望，努力學(xué)習。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，這句詩(shī)蘊含著(zhù)一個(gè)哲理，告訴我們要樹(shù)立理想，并為自己的理想而付出實(shí)際行動(dòng)，無(wú)論有多大的困難，我們都要樂(lè )觀(guān)面對。
作為畢業(yè)班的一名學(xué)子，我熱切希望我們大家都能奮力一搏，在剩下的時(shí)間里有愛(ài)我們的老師陪伴著(zhù)我們，我們應該珍惜時(shí)間為理想奮力拼搏，向著(zhù)中考的目標沖刺。
春天滿(mǎn)載著(zhù)希望，讓我們用努力給夢(mèng)想插上翅膀展翅飛翔。
春天的希望作文6
春姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到人間，給大地換上了綠色的新裝。
池塘邊，柳樹(shù)發(fā)了芽，像一位青春勃發(fā)的少女在翩翩起舞。桃花怒放，宛如亭亭玉立的公主。白里透粉的花瓣里點(diǎn)綴著(zhù)金黃的花蕊。燕子在柳樹(shù)枝頭舞蹈。黃鶯在桃花雨中歌唱春天。池塘里冰融化了，溪水嘩嘩流淌，小魚(yú)小蝦歡蹦亂跳。草地上，小草破土而出，一朵朵五顏六色的小野花也長(cháng)了出來(lái)，草地看起來(lái)漂亮極了!遠處的樹(shù)林里，竹筍露出了頭。田里的油菜花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得金黃燦爛。一只只蝴蝶在花叢中跳著(zhù)芭蕾舞。辛勤的蜜蜂采著(zhù)花蜜。
奶奶的院子里梨花盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣落下。形成了美麗的梨花雨。杏花紅艷，有的.是花骨朵兒，有的含苞欲放千姿百態(tài)。
春天，是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，讓人陶醉。
春天的希望作文7
春天又到了，萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，新生是告別過(guò)去，新生是把握現在，新生是迎接未來(lái)，所以我要改變自己。
以前的我講話(huà)很大聲，對同學(xué)也很兇，媽媽常和我說(shuō)講話(huà)要輕聲細語(yǔ)的，不要太沖動(dòng)，所以才要改變自己，如果可以達成大家的期望，那就是新的一個(gè)我，也是我的愿望。
媽媽告訴我如何改變自己的方法有：說(shuō)話(huà)保持小聲、對同學(xué)要友善、做事之前要先考慮清楚，如果犯了錯的話(huà)，我就該好好反省自己，以前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的謊言。
最后，我對自己的`期望——希望自己無(wú)論如何都可以找到全新的我，這樣子我不但改善我的壞習慣，反而也能交到更多的好朋友，再這新的一年我要達成的期望有超多的，如果可以依依達成的話(huà)，那就真的是太好了，最后要希望自己和大家可以虎年行大運，虎虎生風(fēng)，任何事情都能夠心想事成。
春天的希望作文8
雪花姑娘為人們跳了一個(gè)季節舞蹈，她太累了，在溫和美好的三月，她脫去潔白的舞裙，開(kāi)始下河洗澡，變成清粼粼的浪花。小魚(yú)小蝦迫不及待的游過(guò)來(lái)，拍著(zhù)小手，吐著(zhù)一串串圓圓的.泡泡親吻她的額頭。
大地母親睡醒了，他伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠，向太陽(yáng)公公友好的致意、問(wèn)候。鵝黃色小草著(zhù)急的從地下拱出，燕子早早站在枝頭，呱呱歡唱的鴨子微笑著(zhù)不住點(diǎn)頭。楊樹(shù)柳樹(shù)伸出無(wú)數只小手召喚遠方的蜻蜓與蝴蝶。
田野上，小伙伴們跳著(zhù)叫著(zhù)追逐嬉戲，踢球、踢毽子，跳繩，放風(fēng)箏。油菜花開(kāi)了，金燦燦火辣辣，代表幸福吉祥。
春天是希望的季節，農民伯伯播下黃澄澄的玉米、稻谷。老師播下一頁(yè)頁(yè)知識、注解、典故。父母種下一個(gè)個(gè)愿望、祝福。
然后他們努力耕耘、施肥、松土，用辛勤汗水每天澆灌，指導、攙扶，耐心等候秋天火紅的豐收。
你看那一片片抽絲的枝條，那一片片新鮮碧綠的葉子，不正是朝氣蓬勃的我們，在不久的將來(lái)，會(huì )開(kāi)出美麗的花束，長(cháng)成參天的大樹(shù)，成為建設祖國的棟梁之才！
春天的希望作文9
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！痹诖禾斓年�(yáng)光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來(lái)窺探這個(gè)大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來(lái)了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……
哦！是五彩的！好一派花團錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠方，遠遠望去，好似一條帶子。望著(zhù)苗條的小路，腦際浮現出“走馬觀(guān)花”心念。風(fēng)和日麗，我騎著(zhù)駿馬周?chē)木G樹(shù)暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來(lái)，與我問(wèn)候，好美��！
春天是多姿多彩的，更是多才多藝的.！她向人世間的萬(wàn)物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂(lè )與美好！
“一年之計在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步，不要留戀這些野花，因為在遠方還有一大片鮮花在等待著(zhù)你，奔馳吧！
春天的希望作文10
你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競相開(kāi)放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著(zhù)，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著(zhù)豆大的汗珠呢。再仔細一聽(tīng)，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的`早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計在于晨”呀！
春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫(huà)。農伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
春天蘊含著(zhù)青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國的春天”。
我們是祖國的春天，祖國是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng )造它，改變它。
春天的希望作文11
人們喜歡春天，并不見(jiàn)怪。詩(shī)人都以春天做內容，畫(huà)家總畫(huà)春天的美景。春天作為四季之首，永遠都是那種生機勃勃的象征。
四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果沒(méi)有春天，也許就沒(méi)有希望�；▋簺](méi)有在春天時(shí)開(kāi)出幾十朵，就不能在夏天“開(kāi)遍地”；蝴蝶沒(méi)有在春天時(shí)剛剛蘇醒，就不會(huì )在夏天時(shí)“翩翩舞”；小草沒(méi)有在春天時(shí)探出頭來(lái)，就不能在夏天時(shí)“郁蔥蔥”�？梢哉f(shuō)，春天就是希望女神，她是溫柔善良的，她會(huì )給予再生的生命，她是所有憧憬和夢(mèng)想的掌控者。
我曾經(jīng)喜歡過(guò)春天這個(gè)季節。春，柔美的名字。她用綿綿的.春雨呼喚所有沉睡的生命：“醒醒吧，創(chuàng )造你們自己的幸福和未來(lái)……”她用藍天作她的長(cháng)發(fā)，用白云做她的發(fā)卡，用太陽(yáng)和月亮做她的首飾，還有五顏六色的花的衣裳，草做的綠長(cháng)裙，溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天，大部分人都喜歡。春是一切的開(kāi)始嘛。
盡管現在不是最喜歡春天，可我還是喜歡這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。一切的新面貌，就是春天。
春天的希望作文12
春天來(lái)了，代表美好的日子開(kāi)始了。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，小草開(kāi)始扭動(dòng)著(zhù)身軀，奮力拱出地面，去找春天的陽(yáng)光；枝頭也漸漸出現了稚嫩的小芽，顏色一點(diǎn)點(diǎn)變深，春天賜予了那凋零的葉子新的生命；花兒憋足了力氣，準備在枝頭開(kāi)放；天空也變藍了，冬日的灰蒙蒙的顏色漸漸變得明亮起來(lái)；空氣變得更加好聞，讓人們自由舒服的呼吸，春天來(lái)了，一切都是那么美好，那么絢麗；
春天是活力的季節。人們脫去了厚重的外套，換上了輕薄的襯衫，經(jīng)過(guò)冬天的'休息，好像渾身充滿(mǎn)了的用不完的力量，人們在草地上奔跑、打鬧、嬉戲，在田野上放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍天上飄蕩，好像人們在放飛自己的夢(mèng)想，放飛自己的希望。
春天是歡樂(lè )的季節，同學(xué)們結束了寒假的假期，重新背起了書(shū)包，走進(jìn)了校園，每當一人走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間，校園又多了一份熱鬧，那快樂(lè )學(xué)習的日子又開(kāi)始了，大家一起上課，下課后一起玩耍，每天的日子都過(guò)得很開(kāi)心。
春天是成長(cháng)的季節，同學(xué)們不光開(kāi)始了學(xué)習，也開(kāi)始長(cháng)個(gè)子。大家每天在操場(chǎng)上練踢球練跳繩，把身體練得棒棒的，讓個(gè)子也長(cháng)得高高的。
我喜歡春天，春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節！
春天的希望作文13
春天是美好的，是快樂(lè )的，是播種希望的。
春姑娘害羞的向我們走來(lái)，她坐在柳枝上，柳枝便飛了起來(lái)，她走過(guò)山岡，山岡綠了。這讓我想起了詩(shī)句：“春風(fēng)一扶千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春�！�
緊接著(zhù)燕子在空中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂一起來(lái)伴舞，那樣子真是壯觀(guān)。
看完了春天歡迎會(huì )，讓我們一起去竹林看看春筍吧。走進(jìn)竹林，你會(huì )看見(jiàn)一片綠油油的竹子。那邊就是春筍地了，小春筍從地里破土而出在她旁邊的哥哥姐姐都在說(shuō)：“小竹筍你真勇敢�！�
接著(zhù)往前走就到了竹林，許愿池。那里有許許多多瓶子和一張紙。聽(tīng)說(shuō)只要在紙上寫(xiě)上字，再塞到瓶子里，在放到池里愿望會(huì )實(shí)現的。我的紙條里寫(xiě)著(zhù)；“希望出生在春天的'植物也要快樂(lè )的成長(cháng)！”
在這美好春天里，我要好好學(xué)習天天向上，再來(lái)看看這些植物們！
春天的希望作文14
星期六，我們五愛(ài)小學(xué)的小記者們跟老師一起去馬山進(jìn)行植樹(shù)和采草莓活動(dòng)。
雖然在車(chē)里顛簸了近1個(gè)小時(shí)才到了馬山，但我們還是興奮不已。來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)后，老師給每人發(fā)了一棵小樹(shù)苗，同時(shí)每個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一把小鏟子。我先用鏟子挖了一個(gè)土坑，接著(zhù)小心地把小樹(shù)苗插了進(jìn)去，然后我用土把小樹(shù)苗周?chē)顫M(mǎn)，并踩結實(shí)，最后我到小河邊舀了一盆水澆在泥土上。就這樣，一棵小樹(shù)苗很快就種好了�？吹叫�(shù)們迎風(fēng)招展的樣子，大家別提多開(kāi)心了。我們知道我們不僅僅是在種樹(shù)，也是為將來(lái)美麗的家園進(jìn)行播種。
隨后，我們來(lái)到了一片草莓大棚，進(jìn)入大棚一看，里面全都是新鮮的草莓，有的已是紅彤彤的`，有的還只是一半紅一半白。我嘗了嘗紅的，真是甜滋滋的，非常好吃。我還嘗了一顆沒(méi)有成熟的，可把我酸壞了，我的舌頭都差點(diǎn)麻了。我們干勁十足，不一會(huì )兒就把成熟的草莓都摘下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)了馬山。今天的活動(dòng)非常有意義，不但讓我們感受了春天的氣息，也讓我們自己實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到了戶(hù)外生活的樂(lè )趣。
春天的希望作文15
盼到了，盼到了，春天終于來(lái)了。
她帶著(zhù)生命和希望悄悄地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不急待地穿過(guò)山川、平原……所到之處，無(wú)處不含有蓬勃的生機。
我愛(ài)春—愛(ài)那寒意原在而又不缺乏溫暖的春的風(fēng)。是它輕輕地拂醒大地，睡了一冬的大地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者！我愛(ài)那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開(kāi)了報春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出地面新奇地張望著(zhù)，楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢，隨風(fēng)舞蹈著(zhù)。雨后，濕潤的空氣混雜著(zhù)泥土的芬香，隨著(zhù)暖融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。春雨是生命的耕耘者！我愛(ài)那春天里的鳥(niǎo)叫和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。它常常待在電線(xiàn)上，就像是五線(xiàn)譜，譜出一首正待演奏的春天的贊歌。
再看天空飛舞的風(fēng)箏。風(fēng)沒(méi)有腿，沒(méi)有手，竟把它送的好高好遠，漸漸容進(jìn)了淡藍的天空里。
春常常引起我的'思索﹕人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國的春天”。我們是祖國的明天，是祖國的生命和希望。
我愛(ài)那充滿(mǎn)生命和希望的春天。
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