【精華】希望作文合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的希望作文8篇，歡迎大家分享。

希望作文 篇1

　　今天我們考試了，而且給我們考試的老師不是羅老師而是一年級三班的老師來(lái)給我們考試。我考試的時(shí)候很激動(dòng)，等快做完卷子的時(shí)候，我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。

　　到了中午，睡覺(jué)的時(shí)候。我還是在想考試的事情，下午，放學(xué)的時(shí)候，羅老師來(lái)了，她抱著(zhù)許多的卷子，可是我們還在上數學(xué)課，上完數學(xué)課了。我聽(tīng)見(jiàn)羅老師給郭老師說(shuō)：說(shuō)她明天再發(fā)卷子，我很失落，因為我想快快知道我是多少分，希望我是一百分吧！

希望作文 篇2

　　我希望天是藍的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門(mén)口的小溪里還能看到小魚(yú)在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機；我希望草原中還是嫩芽吐出時(shí)的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純凈的像冰川里融化的第一滴水沒(méi)有任何雜質(zhì)就這樣干凈的流淌著(zhù)。

　　我希望城市的煙囪吐出的是夢(mèng)想不是噩夢(mèng)；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠(chǎng)排出的水只有良心而沒(méi)有喪心病狂；我希望我吃的食品里只有干凈而沒(méi)有不忍直視；我希望空氣里只有風(fēng)，沒(méi)有灰塵；我希望風(fēng)里只有溫暖沒(méi)有冷冽。我希望這樣的城市，沒(méi)有金錢(qián)誘惑下的喪心病狂，沒(méi)有利益驅使下的慘不忍睹，只有溫和的風(fēng)，干凈的水，溫暖的陽(yáng)，放心的糧。

　　我希望春天我打開(kāi)家門(mén)，俏皮的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái)，停留在焦急的看著(zhù)外面時(shí)，我能輕輕的打開(kāi)窗戶(hù)，看它一躍而起的喜悅，而天是藍的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著(zhù)泥土的香氣，當下起淅瀝的小雨時(shí)，我能撐著(zhù)傘走在田間的小路上，聽(tīng)著(zhù)雨滴滴在傘上，滴在田里，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風(fēng)一吹是楓葉落滿(mǎn)地的景象，是你踏在上面聽(tīng)到葉的骨干清脆的響聲，你知道它在向你做最后的告別。是果農們在田間收獲一年的辛勞又時(shí)而碰到饞嘴的小孩，果農們在書(shū)上扔下幾個(gè)果子，看他們滿(mǎn)地撿果子的喜悅；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嘗嘗大自然的甘甜，我能穿著(zhù)厚厚的棉服在雪地里狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小伙伴們扔去然后在雪地里撒滿(mǎn)我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風(fēng)沙的席卷，鳥(niǎo)兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著(zhù)冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿(mǎn)天飛，果農望著(zhù)被污染的樹(shù)暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。

　　我希望沒(méi)有污染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒(méi)有污染的風(fēng)，它能吹拂我的臉龐，我希望沒(méi)有污染的食物，我能隨時(shí)感受自然的氣息。

　　我希望有一天我能生活在沒(méi)有污染的環(huán)境中，看到我希望的變成現實(shí)。

希望作文 篇3

　　在我們家對面，有一個(gè)籃球運動(dòng)場(chǎng)，那里是我周末娛樂(lè )玩耍的根據地。

　　這個(gè)小運動(dòng)場(chǎng)是蜘蛛網(wǎng)一樣的鐵柵欄圍起來(lái)的，籃球架如同守衛邊疆的戰士一般，在場(chǎng)內兩頭站得筆直筆直的，上面有一個(gè)巨大的投籃框，它們就像張著(zhù)嘴巴，在等待我們用手里的籃球去投食一般。還記得爸爸第一次帶我去運動(dòng)場(chǎng)，我當時(shí)特別興奮的跟著(zhù)去了，那會(huì )兒我還不會(huì )打籃球。這個(gè)小球場(chǎng)記錄了我是如何一步步學(xué)會(huì )打球的難忘時(shí)光。

　　說(shuō)到學(xué)習打籃球，還有一段有趣的經(jīng)歷呢！爸爸最開(kāi)始教我的就是運球，爸爸說(shuō)，你別看運球動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可沒(méi)那么容易。我當時(shí)聽(tīng)了還不屑一顧，做的時(shí)候卻立刻體會(huì )到爸爸說(shuō)的太對了：一開(kāi)始球老是不受我的控制，更別說(shuō)動(dòng)作規范了，我都有點(diǎn)灰心了，是爸爸不厭其煩，精心指導，一次又一次給我做示范，加上我不服輸的心態(tài)和刻苦訓練，經(jīng)過(guò)兩個(gè)周末的練習，終于把這個(gè)動(dòng)作做的像模像樣了。接下來(lái)爸爸開(kāi)始教我三步投籃的動(dòng)作了，這個(gè)動(dòng)作難度也挺大，不但要考自己的眼力，還需要把握好節奏。一連練習了好多回合也做不好，我心想我大概太笨了，可能學(xué)不會(huì )了，我想著(zhù)要放棄了，爸爸看在眼里，急在心里，一直鼓勵我，說(shuō)你運球都學(xué)會(huì )了還怕學(xué)不會(huì )這個(gè)嗎？同時(shí)他一遍遍給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)爸爸的反復訓練，我終于拿下了三步投籃這個(gè)動(dòng)作……就這樣，不知不覺(jué)跟著(zhù)爸爸練習了一年多，我從對籃球的一無(wú)所知到現在對籃球產(chǎn)生的濃厚的興趣。我不但喜歡自己打球，也在書(shū)上和電視里學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的籃球知識，還從爸爸那里學(xué)到了很多打籃球技巧和經(jīng)驗。

　　現在，我特別喜歡這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，它不僅可以使我在緊張的時(shí)候得到放松，還可以強身健體。更重要的是在籃球賽里，我明白了什么叫做團隊精神，也鍛煉了我頑強拼搏的品質(zhì)和心理素質(zhì)。這個(gè)小小的運動(dòng)場(chǎng)雖然不起眼，但揮灑了太多我們拼搏的汗水和喜悅的淚水，絲毫不影響我和我的小伙伴兒們對它的喜愛(ài)，所以這個(gè)籃球場(chǎng)是我最常去的樂(lè )園之一！

希望作文 篇4

　　天邊的烏云邁著(zhù)昏沉沉的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)籠了下來(lái)，空氣仿佛被凝固了一般，沒(méi)有一絲風(fēng)。

　　我家對面，是一個(gè)正在施工的工地，每天機器轟鳴，塵土飛揚，讓人不敢靠近。

　　進(jìn)出工地的大多是工人，身穿暗灰色的工作服，頭戴安全帽，整天風(fēng)吹日曬的臉也是灰撲撲的，仿佛要與身后灰色的背景融為一體。

　　這巨大灰色中唯一一抹鮮亮的色彩，便是大門(mén)口不知是誰(shuí)栽種的一叢向日葵，以及一個(gè)整日在向日葵花叢前玩耍的小男孩。

　　湛藍的天漸漸被染成黃泥的`顏色，低低地壓在頭頂。在這樣陰晦的天氣，男孩依舊站在向日葵前，手中拿著(zhù)一個(gè)畫(huà)板，不時(shí)地抬頭望一望眼前的向日葵，而后又低下頭，在畫(huà)板上認真地涂抹起來(lái)。

　　我走近細看，男孩竟然在畫(huà)向日葵!他的身子抵住畫(huà)板，指甲縫里塞滿(mǎn)泥土的粗粗短短的手指緊握著(zhù)一支橙色的蠟筆，不停地涂涂抹抹，一朵一朵鮮亮的向日葵便赫然落在有些灰撲撲的紙上。

　　頭頂的烏云擠出綿綿的雨來(lái)，接著(zhù)便如訴如泣地悲歌起來(lái)。男孩撐起一把橙紅色的傘，在雨絲中如一朵綻放的向日葵，繼續涂畫(huà)著(zhù)。

　　而那雨中真正的向日葵，雨水已經(jīng)浸透了那纖弱的身子，搖曳的身姿找不到半分依靠，只得任魚(yú)珠敲打，原本單薄的花瓣更是稀少，三三兩兩牽在花盤(pán)上，一地落英，凄凄慘慘地撐在土地上。

　　我低下頭看向男孩的畫(huà)板，看他要怎樣收尾，卻不禁咽下一聲驚嘆。在那灰撲撲的白紙上，是大片大片橙紅的向日葵，那花兒開(kāi)啊開(kāi)啊，開(kāi)得爛漫，開(kāi)得不屈，竟一直開(kāi)到我的心田。

　　男孩驕傲地挺了挺腰板，頭向上昂了昂：“這就是我的理想，我要種大片大片的向日葵，迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)�！�

　　畫(huà)板上橙紅的向日葵映入男孩的瞳孔，那花在男孩的瞳仁中開(kāi)啊開(kāi)啊，仿佛開(kāi)到了男孩的心田，開(kāi)出了他的理想。

　　我曾經(jīng)在梵高先生那片金色馥郁的《向日葵》前，看到冷灰的底色前面一筆又一筆狂熱歡快的鵝黃色，中黃色油彩，在紙上奇妙地舞動(dòng)，赭石色藏在搖曳的花瓣下面，拖著(zhù)金閃閃的向日葵婀娜地舒展著(zhù)身姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的天藍色似乎將躍出紙面般地，在花朵的高光處點(diǎn)綴。

　　從前我一直不能理解處于困頓中的梵高如何描繪出那樣絢麗的向日葵，如今看著(zhù)小男孩，我終于懂得：那一片片可愛(ài)的金色花瓣，一朵朵明麗的橙色向日葵，是他們心中無(wú)比神圣的太陽(yáng)，是他們身處現實(shí)的困頓卻依然堅持的熠熠閃光的理想!

　　我看著(zhù)眼前匍匐在雨水中的向日葵慢慢盛開(kāi)，那花開(kāi)啊開(kāi)啊，開(kāi)得爛漫，開(kāi)得不屈，一直開(kāi)滿(mǎn)人們的心田，開(kāi)出熠熠閃光的理想。

希望作文 篇5

　　絕望的背后，是希望。

　　這個(gè)世界，存在太多的奇跡，從那天晚上開(kāi)始，我更加相信這一點(diǎn)了。

　　周三，太陽(yáng)剛剛收斂了自己最后一絲光芒，學(xué)校組織了一次勵志演講。而且，前來(lái)演講的人還有那么一些不平凡的經(jīng)歷。

　　他們，是一群不幸的人。曾經(jīng)與汶川大地震正面交鋒。并且憑借著(zhù)自己堅強的毅力勝利了。我就懷著(zhù)這么一種尊敬的心情，來(lái)到了金色大廳。

　　演講開(kāi)始了，走上臺的人便是那年的英雄。正當我還在滿(mǎn)腦子幻想著(zhù)地震的畫(huà)面時(shí)，臺上傳來(lái)的聲音吸引了我的注意力。我定睛一看，差點(diǎn)以為自己在做夢(mèng)，這幾位哥哥姐姐中，竟然有幾位身體不同于常人！遭遇地震之后，身體還留下了終生的印記，換做是我，我也許早就放棄這種殘缺的生命了，但是他們可不同，他們擁有超過(guò)常人的堅強毅力，使他們戰勝了死神，并且鍵直到現在，最終還取得了成功。

　　從他們鏗鏘的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)到了那種堅強抗擊命運的決心，這一刻，我仿佛明白了我所缺少的那種寶貴的精神：不屈。

　　即使命運對我們毫不留情，我們也不應該有半點(diǎn)屈服，勇敢的去挑戰不幸的一切，只要我們的精神還未死亡，希望就不可能起我們而去！絕望的背后，是希望。悲觀(guān)的人，只會(huì )看到絕望；樂(lè )觀(guān)的人，還能看見(jiàn)希望。

　　他們，身在絕望時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不堅信這希望的存在，獲救之后，也能很快地從陰影中走出來(lái)。他們是真正的聰明人，能夠做到看淡過(guò)去，笑望前方。他們的內心向往著(zhù)光明，并且沒(méi)有停止過(guò)一秒追隨光明的步伐。

　　想想自己，曾經(jīng)無(wú)數次的輕易放棄，那究竟算什么？他們的遭遇比我慘得多，但他們的心態(tài)卻要樂(lè )觀(guān)得多。

　　我應該開(kāi)始努力了，將曾經(jīng)那些不堪回首的過(guò)去銘記于心，化作一股不可阻擋的力量，去追隨前方不遠處的光明。

　　我清楚我的目標，更清楚我與目標之間的差距。但是，我堅信，有心，用心，就一定能夠做到！看似不可到達的彼岸不會(huì )真正遙不可及！以心為船，以行動(dòng)為帆，夢(mèng)想的小船，已經(jīng)就緒，是時(shí)候出發(fā)了，朝著(zhù)目標：

　　揚帆，起航！

希望作文 篇6

　　烏云遍布天空，幾點(diǎn)細雨緊隨其后，無(wú)處不顯露著(zhù)低沉的氣氛。由于長(cháng)時(shí)間坐著(zhù)，我的雙腿早已發(fā)麻，于是我決定出去走走。

　　門(mén)前的桃花失去光澤；低著(zhù)頭悶悶不作聲；道路旁的大樹(shù)落葉不斷，光著(zhù)枝丫毫無(wú)生機。我閑著(zhù)無(wú)事，便走進(jìn)了路邊的公園，卻無(wú)法找到被寒冬封存的生機。公園里人少得可憐，耳邊是無(wú)盡的寂靜。偶爾傳來(lái)的幾聲犬吠，似乎企圖打破這寂靜的氛圍；不時(shí)有幾只落單的鳥(niǎo)兒飛來(lái)，落在空蕩的枝頭上怔了一會(huì )兒，又抱怨似的干鳴幾聲，便起身離去。

　　我來(lái)到池塘邊，看著(zhù)被落葉占領(lǐng)的池面，以往的關(guān)于清澈池塘的記憶竟有些模糊。我有些失落，本想找到一處能夠欣賞的景色呢。正當我想回家時(shí)，卻突然望見(jiàn)了一處偏僻的角落，那是公園的一個(gè)不起眼的角落，是我平時(shí)不屑一去的地方�？蛇@次，我竟會(huì )有去那里賞玩的沖動(dòng)。

　　一把長(cháng)椅，一片草坪，就構成了這個(gè)簡(jiǎn)單的角落。想來(lái)可笑，平日毫不起眼的角落，今日竟成了珍貴的景色。我這才發(fā)現，這里的草是真的嫩綠呀。正當

　　我為這片來(lái)之不易的景色感嘆時(shí)，我在公園的墻角處發(fā)現一抹獨特的素白。

　　那竟是一朵茶花，我有些震驚。畢竟在我的印象中，茶花是嬌貴無(wú)比的呀。這么一朵“嬌貴”的花，又是怎么能夠從無(wú)情的墻角中存活下來(lái)呢？我的心瞬間受到了巨大沖擊，連一朵脆弱的花卉都能突破重重困難艱難存活，為什么人卻要因為一些小事而頹廢呢？那朵茶花就像是一份希望，一份藏在角落里的希望，等待著(zhù)喪失方向的人們，等待著(zhù)那些述失方向卻堅持前行的人們發(fā)現。它射出一道無(wú)形的光，指引人們前行，它是多么堅強！

　　此刻，它已不再是一朵普通的花了。它是黑夜里的啟明星，指引人們正確的道路它是角落里的一道光，照亮人們沮喪的臉龐；它也是希望的源泉，滋潤所有絕望的人，它值得得到所有人的敬佩！

　　陌生人，當你萬(wàn)念俱灰，請也不要停下腳步。因為在你的前方的某個(gè)角落，有一份希望正在默默等著(zhù)你。

希望作文 篇7

　　“啦啦啦，啦啦啦……”早晨，我背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，發(fā)現路旁的草兒是那樣綠，樹(shù)是那樣高大。我想：今天肯定會(huì )有喜事發(fā)生的。

　　果然不出我所料，我一進(jìn)教室就看到窗臺上的一抹綠色。我甩下書(shū)包，直奔窗臺邊�！鞍�，發(fā)芽了！發(fā)芽了！我們的豌豆發(fā)芽了！”我高興得手舞足蹈。

　　我湊近它，仔細地觀(guān)察起來(lái)：它那嫩綠嫩綠的莖只有三四厘米高，兩片可愛(ài)的葉子像一對手掌似的往兩邊張開(kāi)，好像在拍著(zhù)手歡迎我呢！我不忍心去捏它，生怕一捏就把它給捏碎了�？粗�(zhù)眼前的嫩綠，我陶醉了，我陶醉在甜蜜的想象之中，我想著(zhù)，我一定無(wú)微不至地照顧它，我會(huì )每天給它澆水，定時(shí)讓它曬太陽(yáng)。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼前仿佛已經(jīng)出現了碧綠碧綠的葉子，葉子叢中已經(jīng)開(kāi)出了嫩白嫩白的花，它們正隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞呢……

　　每次下課時(shí)，我都抱著(zhù)豌豆跑出去，讓它享受陽(yáng)光的沐浴。我看著(zhù)它貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光給予它的“乳汁”，心里美滋滋的。

　　希望的苗兒，迎著(zhù)風(fēng)兒，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)吧！

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