【熱】關(guān)于希望作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的關(guān)于希望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于希望作文1
希望有很多種，像放飛的鴿子，像地下的土豆，像花園的蝌蚪……我這個(gè)美好的希望，是一艘小小的紙船……
在印度，有個(gè)既沒(méi)爸爸，又沒(méi)媽媽的孤兒。他的爸爸媽媽都在一次大海嘯中喪生了。晨霧剛剛在海上散開(kāi)，他滿(mǎn)懷希望地放下了一只只寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙船。紙船上寫(xiě)著(zhù)一封寄給天堂的信。信上說(shuō)：
“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好。請問(wèn)，您們看見(jiàn)我嗎?這兒開(kāi)墾的荒地可多了，我也領(lǐng)到了六畝田地!可惜……您不在家，我一個(gè)人又不會(huì )種……不過(guò)大家都來(lái)幫我了，同學(xué)們在學(xué)校里也不笑我的大板牙了。
另外，地里的西瓜成熟了，蘋(píng)果紅了，棗子甜了……但是，可惜您不能?chē)L到這些東西了……
我在學(xué)校跌交了，褲子弄臟了，同學(xué)們都笑我“尿褲子”。還有，家里沒(méi)面了，發(fā)面的時(shí)間要等到下一個(gè)月了，我都餓了三天了。家里的玉米因為是假種子，結果顆粒無(wú)收。魚(yú)塘的魚(yú)網(wǎng)因為水質(zhì)污染，魚(yú)都死了，梨樹(shù)因為土壤不好，全都枯萎了。
還有，同學(xué)們把我的書(shū)包扔進(jìn)廢水塘，書(shū)都濕了;他們用掃把打我，偷偷地在我的背后粘字條，往我衣服里塞葉子，垃圾……另外，同村的高大個(gè)，總帶一幫人欺負我。有一次，我在帳篷里看書(shū)，他們偷偷地把帳篷的支架拆了，一放手，帳篷就塌了下來(lái)，電燈也砸壞了，容器也摔碎了。我又沒(méi)惹他們，他們干嘛打我，欺負我?
還好，隔壁的趙大爺對我很好，我渴了，他幫我煮水，他種完他的田，又來(lái)幫我種，他還給了我兩斤面，幫我洗衣服……
有一次，趙大爺看到他們欺負我，就罵了他們一頓，還把他們帶到了村委會(huì )。還有一次，他教我怎樣插水稻，今年水稻收成可好了。
爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬?我好想你們呀，你們快回來(lái)吧!爸爸媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能見(jiàn)到你啊!”
一只只紙船，帶著(zhù)一個(gè)個(gè)希望，在漂泊的大海上，向著(zhù)太陽(yáng)，永遠的、永遠的在起航，起航……
關(guān)于希望作文2
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……。
最近，我養了一棵水仙。我將水仙放在了一個(gè)花盆里，灌上一些清水，并從家邊拾了許多小石頭回來(lái)，壓住了水仙的根。每天都精心地呵護著(zhù)水仙花，漸漸地，水仙吐出了新芽綠葉。又過(guò)了一段時(shí)間，到了水仙的開(kāi)花時(shí)期，可是這棵水仙仍是沒(méi)有開(kāi)花。這讓我對水仙花失去了耐心，連續幾天都沒(méi)有照顧它，過(guò)了幾天，那蒼翠的綠葉耷拉了下來(lái)。
臨近期末，我的學(xué)習又變得緊張起來(lái)。每到深夜，我總會(huì )面對著(zhù)一本本厚厚的作業(yè)打著(zhù)瞌睡;每到發(fā)卷的時(shí)候，我總會(huì )望著(zhù)一個(gè)個(gè)腥紅的的大叉發(fā)愁;每當睡覺(jué)的時(shí)候，我也總會(huì )躲在被子中想著(zhù)我一落千丈的成績(jì)哭泣……
連續幾次的失誤，讓我變得自卑起來(lái)，不再像以前那樣活潑快樂(lè )……一天早晨，我偶然看到了耷拉著(zhù)的水仙花，不禁心中又悲傷起來(lái)。我輕輕地撩起了水仙的一片葉子，輕輕地撫摸著(zhù)它。就在我撩葉子的那一剎那，我驚訝了，我竟然看見(jiàn)了一朵綠色的小花苞!我興奮不已，心中的悲傷與自卑消散了，希望如同一顆種子種進(jìn)了我的心田，陽(yáng)光照亮了我的心靈，驅除了我心中的黑暗……
我再一次振作起來(lái)，重新對生活充滿(mǎn)了希望。從此以后，老師辦公室里多了一個(gè)不恥下問(wèn)的少年，燈光下多了一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，校園圖書(shū)館中多了一只如饑似渴的精靈……所謂“精誠所至，金石為開(kāi)”，在本學(xué)期的期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。拿成績(jì)單的那天早上，我驚奇地發(fā)現：水仙花綻放了!白色的花瓣下裹著(zhù)的花蕊，像一張張微笑的臉蛋，似乎在向我祝賀。我心中頓時(shí)滿(mǎn)懷希望……
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)我們的希望，奔向坎坷的人生，將希望的種子撒遍大地，去收獲更多的果實(shí)吧!
關(guān)于希望作文3
迷茫在希望的深山中，一遍一遍的尋找真正的希望，可是，誰(shuí)能告訴我，真正的希望，在何處呢？在深山的山洞里？或是密林的某一棵樹(shù)上？亦或是，被，封存在潘多拉的寶盒里？茫然地看著(zhù)四周的一切，樹(shù)、草、花，尋過(guò)千百遍，到底何處才是終點(diǎn)，亦或于起點(diǎn)。了解的一切此時(shí)都顯得無(wú)力，甚至于空虛，曾經(jīng)如此渴求的希望，原來(lái)，只是一場(chǎng)虛無(wú)。我如同行尸走肉般摸索著(zhù)路徑，緩緩地走，不，應該是挪動(dòng)著(zhù)已經(jīng)創(chuàng )傷累累的身體。這，就是希望嗎？希望不應該是在最需要幫助的時(shí)候給予的自信嗎？
看來(lái)，我想錯了。的確，希望在某種特殊的時(shí)候所給予的自信，當然，給予者是自己。希望必須自己去創(chuàng )造，并以此作為一個(gè)特別的信仰，追求其最高的境地。腦海里閃出一段話(huà)，支持著(zhù)我羸弱的身體。生命中，也有很多這樣的例子吧，受到打擊，不被同學(xué)看好，被老師責罰、訓斥……如此多的事情，不都挺過(guò)來(lái)了嗎？不都堅持下來(lái)了嗎？命運既然如此安排，也就無(wú)法扭轉了�？墒�，我可以創(chuàng )造出希望，在同樣的軌道上以不同的形式運行。存在于世間的黑暗總是在吞噬著(zhù)人心，只得寄系于最后的希望，渴望希望的降臨。在夜半之時(shí)，黑暗總是飛速發(fā)展，而希望，此時(shí)卻是最薄弱的。此時(shí)，只有自己才能挽救自己，使黑暗破滅。與其他的不同，希望總在最后的一線(xiàn)生機即將破滅時(shí)趕到，也有某些時(shí)刻，希望，在無(wú)法拯救的時(shí)候才來(lái)臨，挽回一些已不需要的東西�！篮脮r(shí)光總是太短暫轉眼我就要離開(kāi)請你別哭泣就算我們要分離別讓眼淚沾濕回憶一切都是因為你 的肯定天空才如此美麗……
關(guān)于希望作文4
當你用滿(mǎn)懷希望的目光看世界時(shí)，世界也會(huì )充滿(mǎn)希望地看著(zhù)你——題記
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)手中畫(huà)滿(mǎn)叉叉的單子，心中猛然一震“居然才考75分!”我驚嘆道。我的心情瞬間跌落了谷底，風(fēng)在耳邊呼嘯著(zhù)，仿佛在嘲諷我的無(wú)能。走在回家的路上，眼前的一切昏天地暗。
回到家里，把自己狠狠地砸在了床上。母親看見(jiàn)我鬧這番，便知道了事情的來(lái)龍去脈。淡淡的陽(yáng)光照在了我的臉龐，柔和的音樂(lè )緊緊混繞在心頭，漸漸地，我的心緩平了許多。我抬頭望著(zhù)母親，母親對我和藹地笑了笑，“是不是遇到不順心的事情了?考試考得不好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親摸著(zhù)我的頭說(shuō)“這次雖然考得不好，不過(guò)不要緊，失敗是成功之母，明天不是也有一場(chǎng)考試嗎?那就要抓緊機會(huì )，爭取明天考一個(gè)好成績(jì)”母親的話(huà)猶如一股暖流漸漸地涌入我的心田，我逐漸恢復了信心，對明天的考試有了希望!因為這份希望，我又繼續投入了永無(wú)止境的學(xué)習當中去，題海再次將我包圍住。
“今天的考試，勢在必得!”我激勵我自己。走進(jìn)考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)了，密密麻麻的題目映入眼簾，“這里的題目，昨天晚上有做過(guò)�！蔽野蛋蹈`喜，考場(chǎng)上的同學(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，想考個(gè)我成績(jì)，我也不甘示弱。不一會(huì )，便行云流水地寫(xiě)完了試卷。母親的告誡再次在腦海里浮現，她仿佛在對我說(shuō)“不得大意失荊州呀!”我的目光再次在試卷上緩緩移動(dòng)，錯誤就像只調皮的精靈在試卷上來(lái)回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔細尋找。鈴聲響起，隨著(zhù)一聲“收卷!”我滿(mǎn)意地將自己的考卷交了上去。果不其然，第二天公布成績(jì)，我有了明顯的進(jìn)步，取得了95分的滿(mǎn)意成績(jì)。
母親給我希望，有希望才會(huì )有成功，回到家里，我與母親分享了成功的喜悅。
“希望”這個(gè)詞是如此神秘，它帶給窮人財富，帶給在絕境中的人信心，帶給失敗的人成功。充滿(mǎn)希望的生活是有生機的，有活力的，那么就讓我們充滿(mǎn)希望地過(guò)著(zhù)每一天，用充滿(mǎn)希望的眼睛看世界。
關(guān)于希望作文5
初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結束了吧！無(wú)論我怎樣去追溯，它們也只如云影掠過(guò)，漸漸消失在那日落后的群嵐。 當我拿著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，踏進(jìn)這個(gè)中學(xué)的大門(mén)，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，當我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情去嘗試著(zhù)接受這些新事物時(shí)，往往會(huì )激動(dòng)地控制不樂(lè )自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎時(shí)，我欣喜若狂地揮著(zhù)手里的獎狀，繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)狂奔的樣子；第一次聽(tīng)著(zhù)名教授講課時(shí)，心里那種又緊張又高興的復雜心……我想，初一對我來(lái)說(shuō)，是洋溢著(zhù)激情的火一般的紅色。紅色，是激情的顏色！ 初二，我漸漸成長(cháng)，在初一的那種不懂事的激動(dòng)慢慢隱退了，我再也不會(huì )為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵得不可開(kāi)交，再也不會(huì )為了一道小題目和老師在課堂上爭得面紅耳赤，再也不會(huì )為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會(huì )為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩重，用沉穩代替了以前的輕浮。
初二，對我來(lái)說(shuō)，應該是那郁郁青青的綠色吧！綠色，是成長(cháng)的顏色！ 初三，應該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的汗水終于有了回報，我的努力終于換來(lái)了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績(jì)！ 初中畢業(yè)的時(shí)候，我的眼里不知怎么也濕潤潤的，腦子里的一切一切關(guān)于初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時(shí)，我想，應 該是蒼白的吧。 火紅，翠綠，金黃，蒼白--這四種顏色，不就代表著(zhù)種子的一生嗎？
從春天萌芽時(shí)的火紅，到夏天成長(cháng)時(shí)的翠綠，再到秋天結果時(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵埃時(shí)的'蒼白。我想，這應該不是巧合吧！那種子，應該就是我們人生歷程上撒下的一個(gè)個(gè)希望的種子吧！ 現在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？
關(guān)于希望作文6
俄國心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們拼命地掙扎求生，維持的時(shí)間是5分鐘左右。然后在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿外的跳板，這兩只大白鼠得以活下來(lái)。若干天以后，再將這對大難不死的大白鼠放入上述器皿中，結果真的有些令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，三倍于一般情況下能夠堅持的時(shí)間。
這位俄國的心理學(xué)家總結說(shuō)，前面兩只大白鼠，沒(méi)有逃生的經(jīng)驗，它們只能憑自己本來(lái)的體力掙扎求生;而有過(guò)逃生經(jīng)驗的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個(gè)時(shí)候，一個(gè)跳板會(huì )救它們出去，這使得它們能夠堅持更長(cháng)的時(shí)間。這種精神力量，就是積極的心態(tài)，或者說(shuō)就是內心對一個(gè)好的結果的希望。
這個(gè)實(shí)驗雖然殘酷了一點(diǎn)，但給人很大的教益。實(shí)際上我們不必做那樣的實(shí)驗就可以知道，在艱難困苦之中，心中有希望和心中沒(méi)有希望，對我們的行為會(huì )有完全不同的影響，結果當然也就完全不一樣了。
大白鼠的希望，是人給它們的;而我們人類(lèi)自己，在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何困難的情況下，都能夠自己給自己希望。而且，我們不知道希望所調動(dòng)的，是不是僅僅只是我們自己的精力和體力。也許，冥冥中真的有天意在關(guān)照人間，天意會(huì )更欣賞那些內心總是充滿(mǎn)希望的人，會(huì )覺(jué)得這樣的人不僅應該活下去，而且還應該活得很好。
希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可以比知識的力量更強大，因為只有在有希望的背景下，知識才能被更好地利用。一個(gè)人，即使他一無(wú)所有，只要他有希望，他就可能擁有一切;而一個(gè)人即使擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。
關(guān)于希望作文7
向左轉——那個(gè)在角落里抱著(zhù)絕望哭泣的我；
向右轉——那個(gè)獨自承受慘敗，不堪一擊的我；
向前走——那個(gè)帶著(zhù)希望向高處攀登的我。
-------題記
“年少時(shí)就應該去遠方”。這是許多人的座右銘。然而，誰(shuí)都不能一帆風(fēng)順地通往成功。一旦在追夢(mèng)的路上落敗，就很難重拾希望，特別是處在花季的我們。
在別人看來(lái)，我們活得太過(guò)輕松，不用承擔生活的重擔，不用擔心工作的不安定。但是，他們忘記了在青春的臉龐和靚麗的衣著(zhù)下，藏著(zhù)我們倉皇的少年。我們有太多禁區，我們太需要溫暖，需要希望。
帶著(zhù)希望出發(fā)。打破黎明前的黑暗，蛻變屬于自己的時(shí)代。告訴父母和老師，00后的孩子不會(huì )是“寵”出來(lái)的，只會(huì )是重壓下的“拼命者”。告訴社會(huì )，00后不會(huì )是坐享其成，自私自負的一代。
帶著(zhù)希望出發(fā)。把失敗寫(xiě)在成功的背面，記住失敗的教訓，同時(shí)仰望成功。告訴自己，失敗只是人生必經(jīng)的風(fēng)景，讓目光始終投向遠方。
帶著(zhù)希望發(fā)出。真我的年代不會(huì )在意旁人的眼光，活在別人眼光里的人是永遠走不出重圍的。在心里默念，我的路我自己去涉足，不會(huì )有人去代替我成長(cháng)，我只有唯一的抓住希望，才是夢(mèng)的翅膀。
帶著(zhù)希望出發(fā)。告誡自己，你已一無(wú)所有，沒(méi)有能力，沒(méi)有權力，沒(méi)有財富，你所僅有的只是一顆年輕的心和一個(gè)逐夢(mèng)的希望。所以，你要加倍說(shuō)服自己不被挫折打倒，努力向前，不用去想今天過(guò)后我會(huì )怎樣，只要記住如果停在今天，我只會(huì )是歷史的一瞬，白走人間這一遭……
帶著(zhù)希望出發(fā)，我始終保持微笑，沒(méi)落下出頭的太陽(yáng)，它會(huì )告訴我：希望就在前方。隱忍與感動(dòng)、笑容與淚水，一切都會(huì )是那么美好。
關(guān)于希望作文8
一天，我在媽媽的幼兒園辦公室里寫(xiě)作業(yè)。突然，一只鴿子撲棱棱地飛了進(jìn)來(lái)。落在茶幾上。
鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。兩只眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑里透亮，可愛(ài)極了。
我們看見(jiàn)后欣喜若狂。于是，房間里的人就開(kāi)始了抓捕行動(dòng)。姐姐先把玻璃門(mén)關(guān)上，然后貓著(zhù)腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開(kāi)，姐姐撲了個(gè)空，下巴磕到茶幾上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對著(zhù)鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟著(zhù)亂打。接著(zhù)，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時(shí)它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的，睜著(zhù)驚恐的眼睛無(wú)奈地望著(zhù)大家，好象在說(shuō)：“求求你們，放了我吧！我的家人還在等著(zhù)我呢！”我說(shuō)：“放了它吧！怪可憐的�！苯憬阋宦�(tīng)急了，說(shuō)：“不行，我好不容易才抓住它的�！苯憬氵�拿根繩子把它的一只腳吊住，深怕它逃走。
一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無(wú)精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐說(shuō)：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會(huì )無(wú)比的著(zhù)急�！苯憬懵�(tīng)了我的話(huà)，看了看鴿子，想了想，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來(lái)，在走廊里盤(pán)旋幾陣，好像又在說(shuō)：“謝謝你們�！本惋w向了高空。
我和姐姐站在那里，仰著(zhù)頭，久久地望著(zhù)天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂(lè )地歌唱，在藍天下自由地飛翔……
關(guān)于希望作文9
今天是7月7日，我們學(xué)校舉行了20xx年扶貧濟困日“師生獻愛(ài)心”的活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海，排著(zhù)長(cháng)龍。就在排隊時(shí)，我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)背影，是位小女孩，但這還要從一個(gè)很遠的山區里開(kāi)始講。
這個(gè)小女孩，之前我在電視里面看到過(guò)她，叫小芳，她的爸爸媽媽去世了，只能和爺爺奶奶相依為命。小芳過(guò)得一點(diǎn)也不幸福，因為爺爺奶奶老了，家里又特別窮，臟活累活都是她干。有時(shí)為了賺錢(qián)，每天起早貪黑地去賣(mài)木柴。如果賣(mài)的錢(qián)多，那一家人還能吃頓飯，可這都憑賣(mài)的錢(qián)多啊;要是賣(mài)的錢(qián)少，甚至沒(méi)有，那這一家人可能就要餓肚子了。家里有時(shí)還不讓小芳上學(xué)呢。
小芳確實(shí)過(guò)得很貧苦。后來(lái)，她為了一家人的生活放棄了學(xué)習，每天就去賣(mài)柴……可是，她心里有一個(gè)愿望，那就是離開(kāi)山區，到城里當老師。但她的家里的情況根本沒(méi)法讓她去上學(xué)，更別說(shuō)以后當老師了。
畫(huà)面一轉，那條排著(zhù)長(cháng)龍的隊伍，馬上就要到我了!我看了看手里的錢(qián)，又看了看其他同學(xué)，我才知道，我們廣源的學(xué)生有多善良!每一位同學(xué)手里都拿著(zhù)錢(qián)，但那些錢(qián)可不是家長(cháng)的，而是同學(xué)們不買(mǎi)糖果，不買(mǎi)玩具以及不買(mǎi)一些生活用品省下來(lái)的錢(qián)。這些也不是同學(xué)們不勞而獲的，都是同學(xué)們每天掃地，洗碗，洗衣服賺的零花錢(qián)。
終于到我了!我那雙興奮的小手已經(jīng)迫不及待了，立即把錢(qián)放在了箱子里，等捐完錢(qián)，我感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，沒(méi)有負擔，也不緊張了!這樣，可以幫助山區里的孩子可以過(guò)上好一點(diǎn)生活。我多么希望小芳也能完成自己的愿望!
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人是多么快樂(lè )呀!所以，現在我要珍惜我的一切，努力學(xué)習，以后幫助更多的人。
關(guān)于希望作文10
希望是一眼泉水，滋潤著(zhù)你我的心田；希望是一盞明燈，照亮著(zhù)前進(jìn)的道路；希望是一條大路，指引著(zhù)正確的方向。其實(shí)每個(gè)人心中都會(huì )有一些希望，為人們指引著(zhù)正確的方向。
最近，我們班的體育尖子生都喜歡上了單杠�？粗�(zhù)她們在單杠上上下翻飛，我也忍不住要試一試�？捎捎诮�(jīng)驗不足，我剛剛翻到一半就頭朝下摔在了地上。周?chē)瑢W(xué)的臉上都帶著(zhù)毫不掩視的驚恐，好友趕緊帶我離開(kāi)了單杠。
從那以后，我真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”�？匆�(jiàn)單杠就像看見(jiàn)瘟疫一樣。好友多次勸我，我仍猶豫不決。在好友的軟軟磨硬泡下，我終于又站在了單杠下。
我又一次走到雙杠前。我雙手緊握著(zhù)單杠，心里努力把那些膽怯的想法趕走，不停在鼓勵自己：你沒(méi)問(wèn)題！我又深深地吸了一口氣，希望把所有的不安趕走。我雙腳猛地一蹬地，雙手穩穩地撐在了杠上。低下頭看著(zhù)兩米以下的地面，我心里不禁又緊張起來(lái)。我趕緊閉上眼睛，小聲喃喃道：沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題與此同時(shí)，我的重心逐漸前傾，上肢終于承受不住身體的重量，身體隨之向前翻去。這時(shí)，我只覺(jué)得天旋地轉，僅有的一點(diǎn)意識告訴我：不要松手只聽(tīng)“啪”的一聲，我雙腳穩穩地落在了地上。我的手終于經(jīng)受住了重力與摩擦力的雙重考驗，圓滿(mǎn)地完成了護送身體安全著(zhù)陸的工作！聽(tīng)到朋友的歡呼，我終于意識到：我成功了！我高興地向好友沖去。
這個(gè)動(dòng)作只是單杠動(dòng)作中最簡(jiǎn)單的一個(gè)。我希望我以后能完成翻
身上、回旋等一系列動(dòng)作。有了這次的成功，我心中又充滿(mǎn)了希望。
留些希望在心中，能感到溫暖并走向成功。只要有希望就能沖破黑暗，不是嗎？
關(guān)于希望作文11
一條清澈的小河里有許許多多的小魚(yú)兒，每天歡快地在水中游來(lái)游去，在水草叢中捉迷藏，相互嬉鬧著(zhù)，盡情地玩耍著(zhù)，過(guò)著(zhù)安逸的生活。
突然有一天，一堆從天而降的垃圾打破了他們寧靜而快樂(lè )的生活，起初，面對著(zhù)突然而來(lái)的垃圾，小魚(yú)們雖然在當時(shí)嚇得紛紛躲藏，但還是不以為然，以為這只是個(gè)偶然事件罷了，然而，第二天，第三天……不知道到第幾天了，這樣的事情接連發(fā)生著(zhù)，垃圾漸漸地侵占了大部分的河流，水也不再清澈，而是變得日漸渾濁，還不時(shí)地發(fā)散出陣陣惡臭，小魚(yú)們漸漸感覺(jué)到了危險的臨近，日子過(guò)得越來(lái)越小心，也越來(lái)越害怕，因為以前一起玩耍的伙伴正在一個(gè)個(gè)消失，而漂浮在河面上的魚(yú)翻著(zhù)白肚子的情況越來(lái)越多，還不時(shí)引來(lái)一只只不知名的小鳥(niǎo)來(lái)?yè)屖场?/p>
小河的景象越來(lái)越慘不忍睹了，小河的心里好痛啊，那天天倒到河里的垃圾就像天天在剜小河的心臟一樣，他在心里哭著(zhù)喊著(zhù)：人類(lèi)啊，你們?yōu)槭裁匆@樣做？你們多走一步路，多動(dòng)一下手，就能改出一個(gè)美好的世界，卻為何要往一條給你們帶來(lái)快樂(lè )的河里倒垃圾呢？潔凈的淡水是人類(lèi)不可缺少的資源呀！
然而，日子一天天過(guò)去了，人們根本無(wú)視小河的哭喊，還是不停地向小河里亂倒垃圾，小河里的垃圾一天比一天多，小河里的水卻越來(lái)越淺，越來(lái)越渾濁，越來(lái)越臭，小魚(yú)兒越來(lái)越少，直到只剩下最后一條因江水發(fā)臭而身患絕癥的小魚(yú)，他在臨死前，用盡全身的力氣向人們發(fā)出吶喊：人類(lèi)啊，保護生態(tài)環(huán)境吧，保護生態(tài)環(huán)境就是幫助自己成長(cháng)，如果再這樣污染環(huán)境，總有一天，世上最后一點(diǎn)滴水就是你后悔的淚水。
我希望大家能愛(ài)護大自然！
關(guān)于希望作文12
似水流年，滄桑的容顏，滄桑整片田野。
老輩的人總喜歡在門(mén)前屋后栽上一排排意楊，看著(zhù)不斷成長(cháng)的楊樹(shù)，即使自己年華不再，依舊像孩子般歡喜，因為那是全家的依靠。
曾經(jīng)貧窮的日子里，農人總是面朝黃土背朝天，滋養他們的只有那一方土地，額外的也只有那土上的樹(shù)。他們忙碌于土地，忙碌于生活，在早已蒼老的年紀還在做這本不該他們做的農事，即使如此，那一排排的楊樹(shù)，是農人對生活的希望，是未來(lái)的籌碼，是孩子手中嶄新的課本。
樹(shù)木還在不斷長(cháng)大，每家早已將每棵樹(shù)樹(shù)做了分配，“這是你上學(xué)的學(xué)費”，“這是以后蓋房子用的”，他們的眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，似乎生活的艱難會(huì )在今夜離開(kāi)，明日的太陽(yáng)初升，一切都會(huì )美好。
機器的轟鳴聲響徹了鄉間的小路，一排排的翠綠倒下，一地的木屑，顯得那么凄涼，曾經(jīng)的枝繁葉茂瞬間消失了。人們的生活逐漸有了保障，楊樹(shù)的意義變得那么渺小，“生活的重擔”楊樹(shù)似乎已經(jīng)承擔不了，于是他們被賣(mài)了，那么匆忙，那么廉價(jià)，可是對于生活的憧憬與希望呢?是不是也被漸漸富起來(lái)的農人賣(mài)了呢?
也許老輩的人無(wú)法想到他們曾經(jīng)無(wú)比敬仰的數木，就那么倒在他們一輩子耕耘的土地上，他們的子孫會(huì )如此輕視那些楊樹(shù)，高大的樹(shù)木，發(fā)達的根系，也是老輩人的根哪!他們在這方土地上生根，永遠在這方土地生長(cháng)，接受烈日的熏烤，接受暴雨的洗禮，接受金黃穗子尊敬的敬禮。
那樣的樹(shù)木不僅僅是財富，更是一種精神，是一種希望。當冬季褪去它的雪白，樹(shù)綠了田野，沉睡一季的麥子蘇醒，熬過(guò)一個(gè)冬季的老者更具有了勇氣去生活，農人仿佛看到了麥子豐收的場(chǎng)景，那是他們勞動(dòng)的犒賞，是土地最美的衣裳，那么富有生機與活力，一切的顯得有意義。
不知何時(shí)，機器已經(jīng)離開(kāi)，成片成片的意楊拔地而起，滄桑的田野又恢復了生機，人們不再擔心物價(jià)的上漲，因為有了希望，因為有了期待的目光，老輩們凝望著(zhù)田野，落淚了。
關(guān)于希望作文13
希望，多么美麗的字眼啊，它讓我們的人生充滿(mǎn)向往和期待。大河、江流為什么向東不斷前行？因為流入大海是他們的希望；小樹(shù)為什么堅持向上生長(cháng)？因為長(cháng)成參天大樹(shù)是它的希望；蒼鷹為何扶搖直上，因為翱翔藍天是它的希望。
而我們有思想，有大腦的人心中自然也有希望，正因有了希望，我們的人生才多姿多彩，妙趣橫生。那么希望是什么呢？希望是達摩斯梯尼成為演說(shuō)家的信心，是愛(ài)迪生一千次失敗又一千零一次地站起的決心，是丑小鴨變成白天鵝的美好向往和憧憬。 曾有一位偉人說(shuō)過(guò)：“從生到死的距離叫做人生，如何走過(guò)人生，那就叫做生活，如何走好它，那就叫做希望�！睕](méi)錯，我們誰(shuí)不想走好唯有一次的人生呢？
英國作家笛福筆下的魯濱遜便是一個(gè)實(shí)例，魯濱遜一人漂流荒島，在傷痛、寒冷、孤獨、寂寞，還有野人的威脅的處境下，尚且沒(méi)有放棄，心存希望，苦心經(jīng)營(yíng)，終于回到祖國。這不值得我們?yōu)橄Ｍ泻脝幔?/p>
希望是美好的，有希望的人它們的生命就會(huì )轉危為安，絕處逢生，希望不滅，生命化成永恒的風(fēng)景！而那些碌碌無(wú)為的人正是因為缺乏希望，才變得麻木、懶惰，最終一事無(wú)成。
我想每個(gè)人心中都應該充滿(mǎn)希望，如果沒(méi)有希望，就是行尸走肉，沒(méi)思想，沒(méi)追求，沒(méi)目標，人生勢必變得空虛無(wú)聊，蒼白乏味。
希望是每個(gè)人心中的，它給你動(dòng)力，讓你勇往直前。 你可以沒(méi)有金銀珠寶，但你一定要有才高八斗、學(xué)富五車(chē)的追求，因為這是希望；你可以沒(méi)有顯赫的地位、炙手可熱的權勢，但你一定要有高遠的理想、不凡的抱負，因為這是希望！
關(guān)于希望作文14
每個(gè)人或多或少都想有所成就。這些希望有大有��；有好有壞；有的造福后代，有的危害后代。
2008年5月12日大地震，汶川多處房屋倒塌，數萬(wàn)人遇難。但他們仍然不放棄任何希望。面對死亡，他們在等待我們的救援，他們相信希望永遠會(huì )實(shí)現。2013年4月20日雅安地震，不也是這樣嗎？
《童年》的作者高爾基，從小吃了很多苦，但正是在這種惡劣的環(huán)境中，他頑強、執著(zhù)、不屈，最終造就了一個(gè)“偉大的靈魂”。因為他對生活充滿(mǎn)希望，對自己充滿(mǎn)信心。
還有貝多芬，一個(gè)雙耳失聰的偉大音樂(lè )家。他身體殘疾，工作努力。他創(chuàng )作了《命運交響曲》等名曲，用自己的行動(dòng)向人們證明了自己的能力。那是因為他對生活充滿(mǎn)了希望和信心。
希望需要行動(dòng)。如果你不努力學(xué)習，你就不會(huì )取得好成績(jì)。如果我們不多讀書(shū)，它就不會(huì )成為“百寶箱”；如果楊利偉不相信登月，就不會(huì )有登月的壯舉.
事實(shí)證明，只有內心充滿(mǎn)希望，為目標而奮斗，才能取得成功，而沒(méi)有相反的逆定理。
希望是成功的前提，也是奮斗的動(dòng)力。只有當一個(gè)人對成功有強烈的期待時(shí)，他才會(huì )不去等待，去等待。他會(huì )追求成功，實(shí)現理想，用盡全力�，F在我們初中生離中考只有一個(gè)月了。我們不能放棄。我們必須盡快趕上。我們要對自己有信心，為理想的高中而奮斗。希望是我們努力的目標。有了希望和目標，我們就能朝著(zhù)成功前進(jìn)。
我們每個(gè)人都應該對生活充滿(mǎn)希望。既然我們都有成功的機會(huì )，為什么不努力呢？
讓我們給自己一個(gè)希望，贏(yíng)得平靜的生活。初三的同學(xué)們，讓我們給自己一個(gè)希望，爭取中考，持之以恒，永不放棄！加油，加油，好好學(xué)習，為我們的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
給自己更多的希望，就相當于給自己一條另類(lèi)的路。你越有希望，你就越會(huì )成功。
關(guān)于希望作文15
打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，你的生命會(huì )熠熠生輝。
——題記
小時(shí)候，懵懂的我理解不了什么是希望，什么又是失望。隨著(zhù)年齡的改變，時(shí)光的推移，我明白了希望和失望。
深深地記得記憶深處的那一天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝撒給大地一片光輝，地上滿(mǎn)是硬幣大小的光斑；風(fēng)兒不時(shí)拂過(guò)臉龐，柔柔的，懶懶的。而我的心情也隨之變得異常好，不為別的，只因為那天是我生日。
可能幸福來(lái)臨前總有一段辛酸史，那天下午，我就被挨了“悶頭一棒”。當我傻傻地接過(guò)卷子，腦子里還是一片空白�？粗�(zhù)別人興高采烈地如同快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛過(guò)我身邊，嘰嘰喳喳地談?wù)撜l(shuí)的分數高，而我，只能把頭低下，越來(lái)越低……
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，而后，雨越下越大，風(fēng)也越吹越猛。我懷著(zhù)忐忑不安的心情往家走，胸口仿佛揣了一窩小兔子，“嘭嘭”亂跳，雙腳也好像灌了鉛似的，怎么也拿不起來(lái)；書(shū)包里的那張試卷也仿佛一個(gè)小錘子，在不停敲打我的心。
像是經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀，我終于到家了。一回到家，我就做賊似的把試卷夾到社會(huì )書(shū)里藏了起來(lái)，然后揣著(zhù)緊張的心情開(kāi)始做作業(yè)。我一面做，一面豎起耳朵聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她招呼我吃飯。我用最快的速度吃了飯，回到自己的房間。我一會(huì )整理書(shū)包，一會(huì )又看書(shū)，磨了好長(cháng)時(shí)間。時(shí)針準確地指到了九點(diǎn)，我不安地睡覺(jué)了……
第二天，我起床時(shí)發(fā)現書(shū)包上有一張便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)：“相信自己，生日快樂(lè )�！蔽业难劭魸駶櫫�，在心里默默地說(shuō)：“謝謝你，媽媽�！�
直到現在，我還是沒(méi)忘記媽媽的話(huà)。我的生活中充滿(mǎn)了希望以及媽媽的愛(ài)，我會(huì )一直勇敢地走下去！
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