關(guān)于以希望為話(huà)題的滿(mǎn)分作文五篇精選
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于以希望為話(huà)題的滿(mǎn)分作文五篇精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于以希望為話(huà)題的滿(mǎn)分作文五篇精選1
希望是一把火，點(diǎn)燃了光明，照亮了未來(lái)；希望是一滴露，澆灌了鮮花，開(kāi)放了夢(mèng)想；希望是一顆掉進(jìn)巖石縫隙中的種子，綠化了大地，喚醒了生命。
蕓蕓人海中，人人都會(huì )懷抱希望，勇敢地追求幸福。此時(shí)，我的腦海中浮現了一個(gè)清晰的殘弱的身影。她每天都會(huì )出現在校門(mén)口。漸漸地，我從鄰居口中得知了她的事情。
這位阿姨姓陳，幾年前，一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍奪走了她的健全，左手和左腳因此而落下殘疾。丈夫也棄她而去。一對雙胞胎女孩也即將上學(xué)，可是她家因治病而一貧如洗。她又丟了工作，怎么辦？她只好去撿破爛賣(mài)錢(qián)。不管寒冬酷暑她都一直努力著(zhù)。兩年后，她的孩子終于上學(xué)了。雖然社會(huì )上的好心人紛紛送來(lái)衣物、食品等，但她心里卻不是滋味，感激之余，更多的卻是要靠自己的堅強。
陳阿姨的家中只有一盞昏暗的電燈，那燈泡就是她家中唯一的一件電器。那兩個(gè)孩子就是她全部的希望呀！
有一次，我在校門(mén)口看見(jiàn)她在小賣(mài)部買(mǎi)了兩瓶三元的飲料給孩子喝，她看見(jiàn)孩子的臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，她也笑了。這6元錢(qián)，不知道她得撿多少破爛，得流多少汗水才能掙來(lái)��！她的辛酸和苦楚又有多少人能明白��？她為了孩子付出了多少的心血��！
她是多么希望自己的女兒將來(lái)能夠有所成就��！她是多么希望有一天家里會(huì )富裕起來(lái)��！她又是多么希望哪一天家人能夠團聚��！因為希望，她才如此堅強地走下去。
從陳阿姨的故事中，我想到了自己曾有過(guò)失敗與成功，這都緣于希望。每一次，我都會(huì )帶著(zhù)自信、執著(zhù)、勇敢的信念走下去。我認為希望是成功的種子，把它埋在土地中，就會(huì )開(kāi)出一朵燦爛的希望之花，開(kāi)出一個(gè)甜蜜的希望之果！
你只要手捧著(zhù)希望的甘露走在寬闊的希望路上，走向希望的草地，把希望的甘露澆灌在屬于自己的希望的花兒上，過(guò)了不久后，相信你持著(zhù)自信、勇敢的信念去挑戰未來(lái)，你就一定會(huì )取得成功的！
因為希望而堅持，也因為堅持才會(huì )開(kāi)出美麗的希望之花！
關(guān)于以希望為話(huà)題的滿(mǎn)分作文五篇精選2
乍暖還寒，一個(gè)人宅在家里，手捧香茗，呆呆地坐在陽(yáng)臺上，眼神迷離，在外面的世界中游走。
窗外，一陣陣疾風(fēng)呼嘯而過(guò)，與明媚的陽(yáng)光格格不入，仿佛在向還未站穩腳跟的春天挑釁。一棵棵光禿禿的樹(shù)上丫杈突兀于半空中，在狂風(fēng)中不停地搖擺著(zhù)。一片枯黃的樹(shù)葉引起了我的注意，它孤零零地蜷縮在枝頭，身體早已干裂，殘缺不全，仿佛用手指尖輕輕一碰便即刻散成粉末，被風(fēng)帶走，同伴們已經(jīng)相繼離去，但它依然存在，在彌留之際，雖然正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可它還是憑著(zhù)一股不屈的意念殘在，此刻它好似整棵樹(shù)上最后一絲希望。
風(fēng)仍在瘋狂地刮著(zhù)，如同想要摧毀整個(gè)世界，一片片落葉無(wú)法抗拒，隨風(fēng)而逝；一株株小草無(wú)力改變，左右傾斜；就連平日里自稱(chēng)高等動(dòng)物的人類(lèi)，也被風(fēng)一頭撞個(gè)踉蹌，那片枯葉也不禁猛烈地晃動(dòng)起來(lái)。風(fēng)更加猖狂，一個(gè)俯沖，讓枯葉無(wú)從抵擋，帶著(zhù)滿(mǎn)腔不甘，從枝頭凋落。
我輕嘆一聲，無(wú)奈地低下頭。也許這片落葉的命運真的無(wú)法改變，它即使度過(guò)了夏的輝煌，縱然抵抗了秋的悲涼，盡管挺過(guò)了冬的寒冷，就算春已近在咫尺，也仍無(wú)法逃過(guò)凋落的命運，而只能帶著(zhù)無(wú)奈與悲傷，再也找不到一絲希望，被困禁在無(wú)限的迷茫，就算付出再大努力，最后也只得在困難挫折面前低下高傲的頭顱，去體會(huì )沒(méi)落和絕望。
時(shí)光流逝，同樣的人，同樣的地方，又望見(jiàn)那棵同樣的樹(shù)，不同的是在原來(lái)樹(shù)葉凋落的位置竟奇跡般地吐出一片新綠，為整棵蕭疏的樹(shù)添了些生機。我站在原地，心中思緒萬(wàn)千，我終于釋然了，那片枯葉在深秋本應飄落，為新葉讓出位置，成為樹(shù)的養料，就如同失敗是為成功提供經(jīng)驗一樣。人不也是同樣？既然失敗能孕育成功，那為何非要糾結于當時(shí)的失望、沮喪？自認為希望已隨風(fēng)而逝，將自己困在絕望森林，迷失了方向，卻不知希望早已在你身旁悄悄蘊藏；何必執著(zhù)于昨天的創(chuàng )傷，那只會(huì )讓你一次次失望，抬起頭，換個(gè)方向，無(wú)需迷茫，相信吧，凋落的不是希望。
關(guān)于以希望為話(huà)題的'滿(mǎn)分作文五篇精選3
經(jīng)常在電視上看到一個(gè)廣告。說(shuō)了一位生活并不富裕的農民，為了貧困鄉村的孩子今后不會(huì )永遠被困在大山中，自己蓋學(xué)校，自己當老師，成為了103個(gè)孩子的爸爸。
這個(gè)廣告一經(jīng)播出，就引起了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注，紛紛有好心人為這103個(gè)孩子捐出了希望的火種，給他們買(mǎi)來(lái)了各種與城市的孩子一樣的學(xué)習用品，帶來(lái)了同樣的溫暖。
這個(gè)廣告里最后有一句話(huà)：有陽(yáng)光的地方就有希望。
無(wú)論哪里都有陽(yáng)光的照射，也就是同樣哪里都有希望的曙光。是的，哪里能沒(méi)有希望呢?希望是做每一件事成功的信心，沒(méi)有這個(gè)信心，沒(méi)有什么事可以做成功。
在近幾年的社會(huì )中，愛(ài)心充滿(mǎn)了人間，無(wú)論是國內還是國外，只要哪里有困難，哪里就有援助之手在等待。這些援助之手不光帶來(lái)的是救濟的錢(qián)與物，而且還帶來(lái)了生命生存的希望。這種希望像陽(yáng)光一樣潑灑到人們的心靈上。
為什么把救助失學(xué)兒童的小學(xué)叫做希望小學(xué)，應該誰(shuí)都明白，就是因為這所學(xué)校給上不起學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了走出貧困的希望
在我們平常生活中同樣也可以感受到希望的存在，我們希望世界變得和平，希望取得更好的成績(jì)。
那希望這種感覺(jué)究竟是怎樣的呢?
她是一種信念，一種決心，一種信心，一種勇氣，一種持之以恒的精神，連自己也沒(méi)有希望的事情根本不可能做到。
有了希望，就像是冬末鉆出來(lái)的一個(gè)萌芽，象征著(zhù)以后將會(huì )變得溫暖;有了希望，就像是黎明的第一束陽(yáng)光，象征著(zhù)以后將會(huì )成為光明，今后會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
人間的希望并不是天生的，是靠人們努力創(chuàng )造出來(lái)的，不論多么困難的事情，只要自己去努力，就一定會(huì )有希望的曙光，最終就會(huì )在最多的希望中變?yōu)槌晒Α?/p>
關(guān)于以希望為話(huà)題的滿(mǎn)分作文五篇精選4
“希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì )有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時(shí)，總覺(jué)得大人的管教太嚴，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對我百般呵護。每次上幼兒園時(shí)，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩，每當我想掙脫奶奶的手獨自行走時(shí)，奶奶總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你還小，馬路上的車(chē)多，不可以獨自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧�！蔽彝�(zhù)上了小學(xué)的大哥哥大姐姐們，背著(zhù)大大的書(shū)包，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的�；�。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)，我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線(xiàn)，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當我看到鄰居家大姐姐總是捧著(zhù)一大本書(shū)，埋著(zhù)頭認真地在閱讀時(shí)，我更是羨慕。我喜歡聽(tīng)故事，每次要聽(tīng)故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長(cháng)大，我就可以自己獨立地閱讀故事書(shū)了，用不著(zhù)等大人的安排，就能在書(shū)海里遨游。上了小學(xué)，不在會(huì )有大人的呵護，也不會(huì )有大人的約束。那時(shí)，能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”！
而現在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友��！他們可以不用背那笨重的大書(shū)包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和�；��？罩�(zhù)手，輕輕松松地跟著(zhù)大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì )有這么沉重的習負擔�？梢钥炜鞓�(lè )樂(lè )、輕輕松松地度過(guò)每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí)，奶奶總是急急忙忙地喂著(zhù)我吃飯，催促著(zhù)我：“快、快等一下又要遲到了�！狈藕�，奶奶又會(huì )準時(shí)的來(lái)幼兒園接我，牽著(zhù)我的手，東逛西逛，一路上有說(shuō)有笑。放假時(shí)，奶奶又會(huì )帶著(zhù)我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現我小時(shí)候是多么傻呀！現在，整天沉浸在復雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒(méi)放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方��！我多么希望時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )好好珍惜，好好把握的。不會(huì )再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會(huì )再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的！
希望如春天。春天能把冰凍的山河融化，給萬(wàn)物一次重生的力量。希望也能讓一個(gè)灰心喪氣的人重新得到生機，給他第“二次生命”
關(guān)于以希望為話(huà)題的滿(mǎn)分作文五篇精選5
希望的力量有多大?幫助一個(gè)人做成一件事?引導一個(gè)人走向成功?還是……我一直得不到答案，直到讀完了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，我才明白，希望的力量是無(wú)窮的，不可估量。
根鳥(niǎo)是一個(gè)十四歲的少年，一歲時(shí)她媽媽去采果子，之后再也沒(méi)有回來(lái)，了無(wú)音訊，他從小和靠打獵為生的父親相依為命。一天，根鳥(niǎo)去樹(shù)林里開(kāi)始進(jìn)行他的第一次打獵，卻從一只白色的鷹那兒得知了一個(gè)名叫紫煙的女孩去懸崖上采花，掉進(jìn)了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷。從那以后，根鳥(niǎo)總是夢(mèng)見(jiàn)大峽谷和紫煙，這一直困擾著(zhù)他。于是，他便下定決心，一定要從大峽谷里救出紫煙。一段漫長(cháng)的旅行開(kāi)始了。一路上，根鳥(niǎo)走過(guò)沙漠、青塔、鬼谷、米溪等許多地方，遇到了為找夢(mèng)不斷前進(jìn)的鈑金先生，知人知面不知心的長(cháng)腳，深不可測的獨眼老人，心地善良的秋蔓……一路上，根鳥(niǎo)面對著(zhù)許許多多的危險，有許多次他甚至想要放棄，可還是堅持了下來(lái)。支撐他的是什么?是希望!是眼前的希望，哪怕是渺茫的一丁點(diǎn)兒希望，他依然不放棄，一直向前走去。在經(jīng)歷了無(wú)數的困難與不幸后，根鳥(niǎo)終于找到了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷……
在人生的道路上，道路永遠是崎嶇不平的，而希望，便是一縷春風(fēng)，把你從絕望中喚醒，從失落中拉起，從害怕中感到溫暖。凡事都有希望，一絲渺茫的希望也可以創(chuàng )造奇跡，給你走下去的勇氣。在山窮水盡的絕境中，只要抱有希望，再堅持一下，也許前面就是青山碧水;在冰天雪地的嚴寒中，只要抱有希望，再忍耐一下，迎面而來(lái)的必定是一縷溫暖的春風(fēng);在彈盡糧絕的情況下，只要抱有希望，在支撐一下，可能馬上就來(lái)到了世外桃源……自從讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，我在負責的事情一籌莫展時(shí)、對一些知識一竅不通時(shí)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)錯一筆時(shí)，我都抱有希望，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對他們，所有的困難都茅塞頓開(kāi)似的解決了。
“生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲哀�！闭绲∷f(shuō)，希望是多么重要啊，我以后一定會(huì )凡事抱有希望，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
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