希望之光作文
希望之光作文1
大家總是會(huì )說(shuō)，看到了希望的光芒，你就是希望之光之類(lèi)的話(huà)。而光，在人們的心里又是比較美好，積極向上的東西。由此可見(jiàn)，希望也是如此。人們向往著(zhù)。
但是人們?yōu)槭裁磿?huì )如此向往呢，單單是因為追求美好的事物嘛？我覺(jué)得不止于此。大多數人的生活，在穩定之后，一般都會(huì )趨于平穩，變得稍微平淡。亦或是境遇一日不如一日，無(wú)論那種情況，人們總是會(huì )想著(zhù)，能有一絲改變，給習慣了的生活一點(diǎn)改變，這變化當然大多數應該都是好的事情。這個(gè)時(shí)侯，人們的這種想法就可以稱(chēng)之為，抱有希望了。
越是在艱難困苦的生活狀態(tài)下，這種想法越是強烈。就好比自身處在一團迷霧之中，想脫身，但缺失方向，沒(méi)有幫助。這時(shí)就需要，希望出現，如光芒一般照亮前方的路。讓自己能正確，堅定的走下去。
由此可見(jiàn)，希望之光還是在人們的余生中起到比較重要的作用的。在不是很順利的情況下，或者是急于改變現狀的情況下，希望就是一束光�；虼蠡蛐�，總是會(huì )起到一點(diǎn)積極向上的作用的。信念約強大，可能希望之光起到的作用就越大，是成正相關(guān)的。
讓希望之光照亮前方吧！
希望之光作文2
子彈從她臉頰飛過(guò)，擦出一條血痕。她不顧傷痛繼續跑。身邊不斷有人撕心裂肺地叫喊，她也不曾停下。她不能停下。對，不能停下！不能再回到那地獄了！她用盡全力地跑著(zhù)，似乎她身后追趕她的不是人，而是吃人的野獸。但，身體瘦弱的她怎能跑過(guò)一個(gè)健壯的士兵。終于被追上了。那士兵一把抓住她的手臂，往黑暗的地下室拖去，向屋中一扔，女孩便飛出去幾米�！班亍�，門(mén)又一次地被關(guān)上了。
屋里唯一的光源是從那小的可憐的窗戶(hù)中射入的一縷陽(yáng)光。整屋子陰沉、黑暗，充滿(mǎn)了恐懼、不祥的氣氛。
“唉，又失敗了�！迸⒕趩实叵�，眼中充滿(mǎn)了失望但隱隱有一絲堅毅。
“希，這都第幾次了，你怎么還執迷不悟？”旁邊的一個(gè)女孩輕撫著(zhù)她的手臂，眼里盡是憐惜和不解：“我們只不過(guò)是玩具。他們之所以不殺我們就是為了讓我們試圖逃跑，然后一次次被抓回，直到在絕望中死去。這就是他們的樂(lè )趣呀。你這樣早晚要被他們玩死呀！”
希別過(guò)頭去，咬著(zhù)唇。雖然淚水把臟兮兮的臉弄得更臟了，但她只是用手胡亂得抹了幾下，喃喃地說(shuō)：“我不會(huì )放棄，更不能放棄，我決不能就這樣死在這種地方。一定能逃出去的，一定！”
旁邊的女孩搖搖頭，不再說(shuō)什么了。
希轉過(guò)頭反握住她的手，“愛(ài)諾，你和我一起逃吧！”
愛(ài)諾抬頭驚愕地看著(zhù)希，又慢慢地搖搖頭，苦笑道：“我的家園早在戰爭中被敵人炸為平地，父母也不知現在何處。倒不如在這，多活一天是一天。要是被哨兵發(fā)現了可就不會(huì )這么簡(jiǎn)單了，搞不好的話(huà)……”
“所以才要逃出這鬼地方。難道你不想再見(jiàn)到你父母？難道你不想重建我們的家園？難道你就甘心待在這不是人待的地方？逃，才有一線(xiàn)生機。反正早晚也是死，為何不賭一賭？那樣死了也值！”
愛(ài)諾沒(méi)有再反駁，只是呆呆地望著(zhù)窗外。
半夜，兩個(gè)衣衫臟亂的女孩，小心翼翼地爬了起來(lái)，慢慢地挪到窗子底下。個(gè)頭小一點(diǎn)的女孩站在另一個(gè)女孩的肩上，手盡力地向上伸去，終于握住了窗框，她用盡全力把身子往外送。
出來(lái)了，出來(lái)了，她望見(jiàn)了天上的星星是那么明亮。那一瞬，她想起了和平時(shí)家的溫暖，父母的慈愛(ài)，生活的美滿(mǎn)。
在這時(shí)，一束強光照在了她的身上，緊接著(zhù)，“呯”地一聲槍響，血花在她的胸前綻放。
“�！睈�(ài)諾無(wú)力地癱坐在地上，用手死死地捂住嘴，而眼淚卻侵占了她的臉頰。
夜，又恢復了以往的平靜，不久，黎明又將到來(lái)。
希望之光作文3
真情漫漫世界美，人心善善永相隨。真情，這個(gè)人類(lèi)的靈魂，這個(gè)和諧的搖籃，是那樣的感人肺腑、融化人心。瞧，那一幢幢拔地而起的高樓大廈，那一扇扇散發(fā)著(zhù)愛(ài)的心靈之窗，都飽含著(zhù)建筑工人對于建設美好家園的堅定決心，也飽含著(zhù)建筑工人對建設家鄉的希望之心。他們的希望都在一塊塊磚一片片瓦之中。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的大舞臺隔壁，有一個(gè)建筑工地，每天早晨我們做操時(shí)，都可以聽(tīng)見(jiàn)“隆隆”的機器轟鳴聲，可以看見(jiàn)二十幾位工人扛著(zhù)鐵鍬，推著(zhù)水泥車(chē)從工地的東頭走到西頭，再回去反復這樣的工作……那初晨的太陽(yáng)斜斜地照在我們的操場(chǎng)上，也照在建筑工人插滿(mǎn)希望之花的心靈上。從和水泥到抹水泥，從扛磚頭到砌磚墻，每一道工序他們都那么認真，絲毫沒(méi)有偷懶之意。好像對于他們來(lái)說(shuō)，建設家鄉就是他們的本分，就是他們應盡的職責。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我又隨著(zhù)廣播聲在朝陽(yáng)下做操，今天的朝陽(yáng)多么燦爛、多么溫暖啊。咦，那是——哇！原來(lái)這座樓房已經(jīng)把主體框架蓋好了，連房頂也封住了，只見(jiàn)幾個(gè)工人在給樓房西側的墻壁上抹上平整的水泥。太陽(yáng)越曬越厲害，耀眼的陽(yáng)光使人睜不開(kāi)眼睛。多么美好的日子呀！連太陽(yáng)也跟著(zhù)我們來(lái)慶祝勝利了。我心中不由自主的沸騰起來(lái)——建筑工人們心中的希望之花終于綻放了，他的美好愿望終于實(shí)現了。他們辛勤工作了快一年，這一年當中，他們多少次揮汗如雨汗流浹背，多少次廢寢忘食，夜以繼日的工作。有付出就有收獲，建筑工人們近一年的勞動(dòng)終于開(kāi)花結果，有成效了。
是什么力量支使建筑工人們把工作視為生命呢？是為了金錢(qián)嗎？不是，當然是那顆永不言棄的希望之心了！對于建筑工人們來(lái)說(shuō)，哪兒需要他們，哪兒就是他們的家，無(wú)論冰天雪地還是嚴寒酷暑，每一片荒原的最早住戶(hù)，就因他們而激起了喧嘩。他們探索大地之密，架橋，修路，蓋起了高樓大廈，任憑風(fēng)吹雨打，他們還是愛(ài)自己的家，大地是這樣敏銳，反映祖國的變化。他們換一個(gè)工地，就搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。
這個(gè)建筑工地的工人們，讓我明白了：有夢(mèng)想就有希望，唯一能讓希望燃燒起來(lái)的就是為做好一件事而懷著(zhù)堅定執著(zhù)的信念。而他們的信念深深地打動(dòng)了我。
希望之光作文4
經(jīng)過(guò)調查，我們順德現在有各類(lèi)殘疾病人總人口為3萬(wàn)5千多人，占全區總人口的3%，其中：視力殘疾6000多人，聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾10741人，肢體殘疾5592人，精神與智力殘疾9954人，多重殘疾3909人。順德更為突出地在全國率先全面解決殘疾人溫飽問(wèn)題，積極開(kāi)展助殘活動(dòng)。經(jīng)過(guò)專(zhuān)科醫院的治療下，顯著(zhù)好轉的人數上升了。這全是為殘疾人事業(yè)而奮斗的工作人員的功勞，為了讓殘疾人更快融入社會(huì )，讓我們都為這事業(yè)出一分力量吧！
現在乘坐公交車(chē)時(shí)，如果你有留意的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現車(chē)上已增設了一排“殘，病，婦，幼”的專(zhuān)座，另外公交車(chē)的車(chē)門(mén)兩旁各增加了一條鐵柱，是方便殘疾人上下車(chē)方便些，看看政府是多么無(wú)微不至，想到了殘疾人行動(dòng)不方便特地為他們而服務(wù)，如果你再留心觀(guān)察一下的話(huà)，還會(huì )發(fā)現在一些旅游區或餐館等地方也設立了殘疾人專(zhuān)用廁所，方便他們日常生活，殘疾人們已經(jīng)融入到社會(huì )里，成為了社會(huì )一部分，沒(méi)有人再歧視他們。
在他們的日常生活得以融入社會(huì )的同時(shí)，他們可能會(huì )想：我們是可以行動(dòng)的，也有一定的工作能力，我們能否也能像正常人一樣參加工作！
其實(shí)現在殘疾人不僅生活上融入了社會(huì )，還有很多人是在工作崗位上工作著(zhù)啦！而且是同樣的出色，例如我國的張海迪，外國的保爾.柯察金，海倫.凱勒……他們雖然身體殘疾，但一樣是很有作為。我們龍江鎮也有一位好例子：他戴著(zhù)一副黑眼鏡，平凡而歷盡滄桑的臉，他從事按摩業(yè)，一干就是十幾年了，你要知道，按摩是要對準穴位來(lái)按的，否則令客人腫痛，惹來(lái)麻煩，對于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)這可能是件容易的事，但他是失明人，他堅持不懈地摸索.學(xué)習,練習,終于他成功了,還開(kāi)了自已的按摩店,請來(lái)了10多個(gè)一樣是失明的人仕做幫工,生意火紅火紅的,他的事跡開(kāi)始被人們所認識,在電視里講述了他的故事。一個(gè)殘疾人，身體行動(dòng)不如我們，但他的毅力卻比我們大！這是龍江鎮殘疾人的驕傲！更是龍江人民的驕傲��！
只要我們生活在世上，我們都永遠需要“幫助”二字，無(wú)論是你幫助人還是別人幫助你，幫助是愛(ài)心的具體表現。有了幫助，我們度過(guò)了一次又一次的難關(guān)；有了幫助，喚醒了一個(gè)又一個(gè)沉睡的心靈；幫助就像寒冬里的一團火；幫助是春天雨后的甘露，讓希望之光灑落在殘疾人身上吧！
希望之光作文5
是你，在我墜落的時(shí)候，為我點(diǎn)亮了希望和光明；是你在黑暗時(shí)，用希望的燭光為我明燈；是誰(shuí)在我陷入黑暗中的時(shí)候，以那深深的眼神，殷殷盼我爬起？讓我對“有你真好”這四個(gè)字，有了新的注解。
在每個(gè)人的生命中都一定會(huì )有個(gè)人深深的影響你。而一直深深影響我的人，就是你！是你，在我墜落的時(shí)候，為我點(diǎn)亮了希望和光明；是你，在黑暗時(shí)，用希望的燭光為我明燈；是你，在我陷入黑暗中的時(shí)候，以那深深的眼神，殷殷盼我爬起。你為了我而付出滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)懷，使我不受冷落、不再害怕，你也在我跌入坑坑洞洞的時(shí)候，讓我洞中爬起來(lái)；你還在我迷失的時(shí)候，伸出手讓我從迷失中清醒過(guò)來(lái)。
還好有你，能在我失落的時(shí)候，陪伴我、安慰我，因為有你的關(guān)系，使我不再失落、不再孤單，你也還在我勝利的時(shí)候，為我感到高興，我只想跟你說(shuō)一句話(huà)，有你真好！
你是我的老師，是你在我失敗的時(shí)候，一直鼓勵我、安慰我，如果沒(méi)有了你，我是否可以從失敗中爬起來(lái)？謝謝你讓我從失敗中再次爬起來(lái)。
希望之光作文6
清晨，秋的陽(yáng)光揮撒著(zhù)，微涼的風(fēng)輕輕地撫過(guò)臉頰，一片落葉毫無(wú)征兆地落在我的手心，枯黃的仿佛衰弱的老人，心里酸酸的，不久便升起了另一比截然不同的希望。
這個(gè)課間悶悶的氣流仿佛怎么擠也擠不破的氣球，噪音也不絕于耳。
“看蜂鳥(niǎo)！”小君同學(xué)驚呼，聞聲望過(guò)去，一個(gè)圓嘟嘟的灰色飛蛾惶亂地飛著(zhù)，令我十分厭惡。于是便沉下心準備繼續復習，但心里卻莫明升出不祥的預感。果然，游手好閑的小文出動(dòng)，看著(zhù)無(wú)助的飛蛾，心里暗自感傷。小文同學(xué)想方設法抓到飛蛾，但被飛蛾一次又一次笨拙地逃脫了，不幸地是這時(shí)小文的舉動(dòng)已經(jīng)吸引了更多的'好事同學(xué)，他們齊心協(xié)力把飛蛾威逼到一個(gè)角落，飛蛾顫顫威威仿佛無(wú)辜的孩子，借著(zhù)墻角保護自己，那無(wú)肋的驅體驚恐地逃離躲避……
這時(shí)，小文同學(xué)壞笑著(zhù)搬來(lái)了椅子，一步一步那么沉重，仿佛印在我心里，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔，咯噔……”
帶著(zhù)幾分憐憫與同情，我打開(kāi)窗子，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光投到教室，瞇瞇眼，即使是下午陽(yáng)光還是這么刺眼。轉過(guò)身，與飛蛾的斗爭還在繼續，不忍地嘆了口氣，面向飛蛾在心中吶喊：“從這里逃走吧，我不會(huì )傷害你的！”是奇跡嗎？似乎是我的吶喊夾雜著(zhù)和煦的陽(yáng)光傳送到了飛蛾的心里了吧，只見(jiàn)它極力揮動(dòng)翅膀飛出去了，是奇跡嗎？似乎是感受到我內心的真摯吧，一瞬間它似乎向我眨了眨眼睛。一剎那全身心都要放松了，嘴角牽起一絲微笑，待其他人散去，眼前那肥胖的體態(tài)還笨拙地揮動(dòng)著(zhù)翅膀……心里美滋滋的。
點(diǎn)點(diǎn)光華淪落窗邊，風(fēng)漸漸寒了，瞇著(zhù)眼，似是雪花飄飛，似是飛動(dòng)流星一瞬得照亮心房，悠悠地飛翔著(zhù)的影子，向著(zhù)陽(yáng)光，面對一片希望——春暖花開(kāi)，即使冬天到了，還一定會(huì )迎來(lái)萬(wàn)物復蘇的春天。
是啊，眼前希望之光閃爍，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
希望之光作文7
20xx年那個(gè)下午，時(shí)間定格在她19歲的那年，高考失利，破敗三流大學(xué)，她感到希望渺渺，因為曾經(jīng)的尖子生的自尊，她最終沒(méi)有踏進(jìn)那所大學(xué)。
她記得很清楚，她記性一向很好，她是班上數一數二的尖子生，但是最終卻名落孫山。她堅持了自己的信仰，堅持了自己的理論，對那篇要求寫(xiě)抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的語(yǔ)言評判，她說(shuō)，一個(gè)國家，曾經(jīng)遭受過(guò)攻打，并不是稀奇的事，但總是拿過(guò)去的恥辱給別人看，乞求別人同情，是不行的。過(guò)去的都是歷史，只有現在才是真實(shí)。
判卷老師看到這篇作文時(shí)，很自然地，用紅筆劃了一道很醒目的杠子，零分作文，老師也是見(jiàn)慣了的，不需閱讀全文，只看一行，就能判斷出好壞。判卷老師很平常地將卷子隨手扔在一邊，順便為這份卷子“特別照顧”了一下，判卷老師不喜歡這類(lèi)作文，所以，這篇作文的作者，也必然是她不喜歡的那類(lèi)。
聽(tīng)分那天，她本以為自己已經(jīng)能夠面對，畢竟，卷子是自己答得，作文，也是自己寫(xiě)的，現在，只需坦然面對。她的分數由于“特殊照顧”。出人意料的低，面對老師和同學(xué)灼灼的目光，她低下頭，淚水忍不住噙滿(mǎn)眼眶。自作孽不可活——這是老師的原話(huà)，用來(lái)形容她，再合適不過(guò)。她變得越來(lái)越自卑，沒(méi)有了哪怕一點(diǎn)尖子生的自信，但是卻還保留著(zhù)，尖子生的自尊，她沒(méi)有去上大學(xué)，沒(méi)有去找工作，一直無(wú)所事事。因為，總有人會(huì )問(wèn)她：“你是哪個(gè)大學(xué)的？”如果說(shuō)出來(lái)，還不如不說(shuō)，說(shuō)出來(lái)后，總有人會(huì )輕蔑地揚起嘴角，“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)��！”
轉眼一個(gè)月過(guò)去了，欠房東的錢(qián)她已經(jīng)不能不還，否則就會(huì )被趕出屋去，她只好到處去找工作，簡(jiǎn)歷一份份被丟進(jìn)垃圾箱。最后，她還以懷著(zhù)僥幸的心理，進(jìn)入一家小公司。她很意外地在這家小公司被錄取了，雖然薪水很低，但養活她自己足夠了，她走出門(mén)外，如釋重負。
公司員工很少，基本都是一個(gè)人干兩個(gè)人的事，但是這個(gè)集體很團結，在他們的帶動(dòng)下，她漸漸學(xué)會(huì )了怎樣處理事務(wù)，她漸漸變得大方起來(lái)，他們幫她學(xué)習了大學(xué)里金融系的知識，他們教她以怎樣的態(tài)度對待客人，他們教會(huì )了她什么叫，他們點(diǎn)燃了她的希望。這個(gè)集體，就是她的希望，她的希望，亦是這個(gè)集體，她也是這個(gè)集體的希望，他們都希望，她可以變成公司里優(yōu)秀的職員，他們知道，這個(gè)女孩，她很羞澀，但是她有自尊，她有向上的，不服輸的態(tài)度。
漸漸地，她成了公司的副經(jīng)理，她能參加一些活動(dòng)了。她知道，一切離不開(kāi)他們，是他們點(diǎn)燃了她的希望之光。
希望之光作文8
我們的生活是多姿多彩的，我們有著(zhù)許許多多的夢(mèng)想，對生活充滿(mǎn)了希望，那殘疾人的生活又是怎樣的呢?他們也是否對生活有著(zhù)美好的憧憬呢?今天的這件事證實(shí)了這一切。
在一個(gè)星期六，我獨自離開(kāi)家里，來(lái)到大街上散步，看見(jiàn)了一位腿腳殘疾的老爺爺，在一家放店里做生意。他左腿殘疾，身穿著(zhù)一件棕色的衣裳，左手拿著(zhù)支撐柱，一瘸一拐地在店里走著(zhù)。每當看見(jiàn)一位客人來(lái)時(shí)，他對會(huì )熱情地上去招待客人，滿(mǎn)臉推笑地問(wèn)：“歡迎光臨，請問(wèn)想吃些什么?”于是他就左搖右晃地走進(jìn)廚房，正當要到廚房的時(shí)候，意外發(fā)生了，他的支撐柱往外斜了一下，他就快要摔倒了，我見(jiàn)了，用眼耳不及迅雷之勢沖了過(guò)去，在這千鈞一發(fā)之跡，我扶起了老爺爺，他對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽野阉鲞M(jìn)了廚房，老爺爺打開(kāi)煤氣爐，準備做菜，我協(xié)助他拿作料。別看他是一位殘疾人，但是他站起來(lái)是相當穩的。他一手拿著(zhù)鍋，一手拿著(zhù)鏟子，靈活地擺動(dòng)著(zhù)雙手，有模有樣，真像是一位功夫了得的高級廚師。他做完了菜后，忙給客人端過(guò)去，客人吃了異口同聲地叫好。老爺爺也情不自禁地笑了起來(lái)。
我從老爺爺他那燦爛的笑容中體會(huì )到了，他并沒(méi)有因為自己是殘疾人而感到失望，泄氣，而是對生活充滿(mǎn)了希望，燦爛的明天屬于任何一個(gè)人。我從老爺爺的身上得到了一個(gè)深刻的道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
希望之光作文9
時(shí)間無(wú)情地向期末逼近，而我又是那樣無(wú)奈——成績(jì)一落千丈，我發(fā)現希望之光在閃爍。期中考試的失利對我是一個(gè)打擊，于是我努力著(zhù)，想要趕上去�？勺罱母骺茰y試又在我傷痕累累的心上留下了更多的傷口，可我并沒(méi)有因此而放棄，我相信自己�！叭俗畲蟮臄橙耸亲约�。只要相信自己能行，你就必將是成功者�！�
以前的我遇到什么難的題目或復雜的題目總是不假思索去問(wèn)父母，而現在，我要用我的努力去換取心中的理想。
在這因高考而放假的三天中，自然有許多功課等著(zhù)我們去復習。數學(xué)的計算題是我最大的弱點(diǎn)。瞧，一道又長(cháng)又復雜的計算題如攔路虎一樣，擋住了我的去路�！拔覒摷訌姫毩⑺伎�，學(xué)會(huì )分析，自己解決問(wèn)題，這樣對學(xué)習才有幫助�！币苍S是對希望的渴望，心中出現了這樣一句話(huà)。
我拿起筆，開(kāi)始了我的思索。
過(guò)了許久，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)了半天還在想那道題，忍不住了：“其實(shí)這題挺簡(jiǎn)單的，就是把……”她還沒(méi)說(shuō)完，我便將它的話(huà)打斷了：“不用你教，我自己算！”也許是因為我沉于那道題，急于想把那道題算出來(lái)，對媽媽的口氣生硬了點(diǎn)。媽媽也是出于好心，聽(tīng)了 我剛才那番話(huà)似乎有點(diǎn)不快：“那你自己算吧，再這個(gè)樣子算仍是算不出來(lái)的�！蔽夷菦_破困境的心燃燒了�！耙欢〞�(huì )把答案算出來(lái)的�！蔽野蛋迪铝藳Q心。于是我又翻開(kāi)書(shū)，看了有關(guān)公式，將它們寫(xiě)下來(lái)，又觀(guān)察有何聯(lián)系，這道題是否能運用？草稿紙用去了一張又一張……努力沒(méi)有白費，終于算出來(lái)了，是靠自己算出來(lái)的！
而這道題也讓我另一種答案：機會(huì )是靠自己創(chuàng )造的。
一次兩次的成功不代表你永遠成功，而一次兩次的失敗也不代表你是一個(gè)永遠的失敗者。摔倒了并不可怕，可怕的是你不能再站起來(lái)。
我相信我并不是一個(gè)失敗者，我要將希望之球射進(jìn)勝利之門(mén)，我要在天空中尋找自己的另一片藍天，因為我發(fā)現，我發(fā)現了希望之光在天際閃耀，閃爍著(zhù)絢麗的光。
希望之光作文10
在森林中，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。動(dòng)物們生活的十分快樂(lè )和諧。
一天，當動(dòng)物們正在森林中快樂(lè )玩耍。突然，一輛大卡車(chē)朝著(zhù)森林駛來(lái)，動(dòng)物們臉上的嬉笑頓時(shí)沒(méi)有了，心生恐懼，只見(jiàn)從車(chē)上下來(lái)幾個(gè)來(lái)勢洶洶的人，他們手持斧子就開(kāi)始砍伐大樹(shù)。頃刻間，樹(shù)林中的樹(shù)木所剩無(wú)幾。許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸了，哭的哭，鬧的鬧，有的居然開(kāi)始搬家�！拔乙フ揖游瘯�(huì )來(lái)說(shuō)個(gè)公道�！焙镒右贿厷鈶嵉恼f(shuō)著(zhù)，一邊跑著(zhù)去找居委會(huì )主任金絲雀�！爸魅�！主任！請您為我們討一個(gè)公道吧！原來(lái)我們在森林中安居樂(lè )業(yè)，誰(shuí)知剛剛來(lái)了一大群人，把我們的家變沒(méi)了。嗚嗚~~~”猴子一邊說(shuō)著(zhù)，一邊都哭了起來(lái)。金絲雀連忙安慰道：“別哭了，別哭了，我一定會(huì )幫你找到住處的�！庇谑�，金絲雀叫來(lái)森林里所有的動(dòng)物商量對策。
第二天，這些人又準備來(lái)砍樹(shù)了。有些動(dòng)物開(kāi)始恐懼了，但有些動(dòng)物十分的勇敢，它們開(kāi)始維護這片森林不再受到傷害。大象用鼻子將來(lái)到森林的砍伐者卷到森林之外；獅子都吼聲驚天動(dòng)地，把砍伐者都嚇住了�？撤フ咧饾u被動(dòng)物給包圍住了。這時(shí)，金絲雀開(kāi)口了：“你們這些人類(lèi)只為自己一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利，而把森林里的樹(shù)都砍光了。讓我們怎么生存呢？你們得給出一個(gè)交代�！笨撤フ哳I(lǐng)頭早已嚇得魂飛魄散，立刻向動(dòng)物們跪地求饒：“動(dòng)物朋友們，你們饒了我吧，我們一定不再砍你們的樹(shù)，再幫你們種好多好多的樹(shù)�！笨吹剿\懇的樣子，動(dòng)物們都同意放了他們。
這伙砍伐者言而有信，沒(méi)有繼續砍伐樹(shù)木，而且還真的為森林里種上了好多樹(shù)木。從此，這片森林又變得綠樹(shù)成蔭，動(dòng)物們生活的更加快樂(lè )，更加和諧了！
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