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以我的心愿話(huà)題作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以我的心愿話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
以我的心愿話(huà)題作文1
每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外。我一直有一個(gè)愿望，長(cháng)大后成為一名飛行員像我的父親。
我小時(shí)候受我父親的影響�？吹礁赣H穿著(zhù)帥氣的飛行服執行飛行任務(wù)，去了很多地方，這是非常有趣的。當我回到家，我告訴我媽媽和我很多關(guān)于世界的奇怪的事情。這對我來(lái)說(shuō)太誘人了。我暗自決定長(cháng)大后當一名飛行員。我可以翱翔在藍天，去很多地方增加我的知識和知識。
我的母親對我說(shuō)，如果她想實(shí)現自己的愿望，這不是說(shuō)這么簡(jiǎn)單。有必要作出努力。如果她想成為一名合格的`飛行員，她必須有扎實(shí)的理論知識作為基礎。沒(méi)有知識，就很難行動(dòng)。第二，我們必須有一個(gè)強壯的身體。只有健康的身體才是“革命”的本錢(qián)。所以，我想起了媽媽平時(shí)讓我努力學(xué)習，多鍛煉，讓我在做作業(yè)時(shí)保持正確的姿勢，不要離書(shū)太近，不要玩太久的電腦和看太多的電視，以免近視眼睛。原來(lái)，我的母親也是為了幫助我實(shí)現我的愿望，因為想成為一名飛行員的近視眼睛是絕對不可能的。
看著(zhù)這些，我明白了，任何事情和愿望都不僅僅是言語(yǔ)可以實(shí)現的，通過(guò)自己的努力，一步一步，腳踏實(shí)地。
成為一名飛行員，這是我的愿望，我希望我的未來(lái)可以完全是我想的，我會(huì )努力工作，希望我的夢(mèng)想成真！
以我的心愿話(huà)題作文2
愿望，每一個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學(xué)家。
而我的愿望是當一位出色的教師，這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們，也可以把做人的`道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們如何做人，做人的基本道理是什么，所以，我想做一名教師。
我愿望中要做的老師和現實(shí)生活中不同，我會(huì )做一個(gè)與眾不同的老師，我會(huì )和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè )樂(lè )的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會(huì )布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當，學(xué)生們做錯事的時(shí)候。我一定會(huì )想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì )做出一些不好的方法，我也不會(huì )打她們，因為她們還小，我不會(huì )讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì )讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠實(shí)現，我一定要努力學(xué)習。爭取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。
以我的心愿話(huà)題作文3
我的愿望是成為一名鯊魚(yú)專(zhuān)家，因為鯊魚(yú)正在滅絕。每年只有5—15人死于鯊魚(yú)，但人類(lèi)每年能殺死1億只鯊魚(yú)。我必須保護鯊魚(yú)。我不能讓他們受傷。
劍吻鯊在澳大利亞的海灘上幾乎已經(jīng)滅絕，它們一直活躍在繁殖和棲息地�？茖W(xué)家正試圖教漁民如何保護鯊魚(yú)。海洋頂級捕食者的消失威脅著(zhù)海洋的自然平衡。
我還想說(shuō)“可憐的錘頭鯊”，因為當它們被捕獲時(shí)，頭上的錘子之類(lèi)的東西會(huì )像鉤子一樣鉤住它們，很難掙脫。這些可怕的.鯊魚(yú)的數量也在減少，我們可能在一兩年內不會(huì )再看到它們。
紅樹(shù)林河口是檸檬鯊幼崽的家園。雌性檸檬鯊會(huì )在紅樹(shù)林河口產(chǎn)卵，然后游回大海。小檸檬鯊長(cháng)大后會(huì )游到海里。水中的一些小螃蟹和蝸牛會(huì )被水中的小魚(yú)吃掉，這些小魚(yú)會(huì )被大魚(yú)、鯊魚(yú)幼崽或水鳥(niǎo)吃掉。紅樹(shù)林的保護工作正在進(jìn)行中。由于地球上50%的紅樹(shù)林已經(jīng)消失，剩下的紅樹(shù)林也受到項目開(kāi)發(fā)的威脅。
我的愿望是努力學(xué)習，學(xué)習知識。當我長(cháng)大了，我將成為鯊魚(yú)保護委員會(huì )的主席，并在我的余生保護鯊魚(yú)！
以我的心愿話(huà)題作文4
每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外。
我的心愿是能讓爸爸媽媽永遠快樂(lè )幸福。
在我出生到現在都生活在蜜罐溫床里，在我成長(cháng)的過(guò)程中您給過(guò)我很多溫暖。上英語(yǔ)課時(shí)，媽媽陪我上英語(yǔ)課，路程很遠您也再苦再累也騎自行車(chē)帶著(zhù)我上英語(yǔ)課。國慶節放假七天后上補上英語(yǔ)課，該結業(yè)考試了，我一看題，傻了眼怎么那么難，我磨磨蹭蹭才做完。
給老師改，老師很生氣地說(shuō)：“你怎么做的？從頭錯到尾��！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了很生氣，跟老師說(shuō)：“國慶節放假在老家玩瘋了，英語(yǔ)全忘光了，你在老家干什么了，光玩了？”老師說(shuō)：“你不是學(xué)習問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題，我需要一個(gè)學(xué)習態(tài)度�！蔽掖舸舻刈谀莾�，心想：我知道錯了，我以后好學(xué)習。但膽小的.我不敢說(shuō)，老師看著(zhù)我呆呆地表情，讓媽媽打電話(huà)給爸爸，叫爸爸來(lái)一趟。媽媽生氣地給爸爸打電話(huà)，聲音很大。媽媽生氣的說(shuō)道：“她爸爸說(shuō)還有事，不來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)：“你回家說(shuō)說(shuō)為什么會(huì )這樣？”媽媽生氣的說(shuō)：“走！”我跟著(zhù)媽媽后邊慢慢跟著(zhù)�；氐郊野职忠训郊伊�，看到爸爸那臉龐，我開(kāi)始自責起來(lái)，媽媽給爸爸說(shuō)了我的情況，爸爸的臉頓時(shí)拉長(cháng)了，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，下次會(huì )考好的�！蔽抑腊职值男睦锉日l(shuí)都難過(guò)。
我決定我以后我一定會(huì )好好學(xué)習讓爸爸媽媽讓我驕傲。
我要奔向我的心愿去努力，讓爸爸媽媽永遠快樂(lè )，幸福！
以我的心愿話(huà)題作文5
心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻是中開(kāi)出一朵美麗的花！
我的心愿就是當一名出色的教師。其實(shí)，這個(gè)心愿在心底已經(jīng)埋藏很久了。我想當老師，是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。在我眼里，老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大、神圣的。老師是潔白的粉筆，磨損自己，造福學(xué)生；老師是一只紅蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生；老師還是辛勤的園丁，辛勞自己，撫育學(xué)生老師可以把自己知道的知識傳授給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想當一名教師。
如果我的心愿真的實(shí)現了，我會(huì )和學(xué)生們一起互動(dòng)，搞好師生關(guān)系，多了解她們，讓她們快快樂(lè )樂(lè )的。在適宜的時(shí)候，和她們做游戲，輕松一下，還有，我一定不會(huì )布置太多作業(yè)，上課的時(shí)候多提問(wèn)她們。當她們碰到不太明白的問(wèn)題，我也會(huì )讓她們直接問(wèn)我。每當有哪位同學(xué)做錯了事，我一定會(huì )想出好的辦法來(lái)教育他們。讓她們不傷自尊心，但又能知道自己的錯誤，快點(diǎn)改正。但是我不會(huì )用不好的方法，我也不會(huì )打她們。因為她們的年紀還小。我也要讓她們知道，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的.，是偉大的。也得讓他們尊重老師，我既不會(huì )讓她們太累，又要讓她們獲得更多的知識。
如果這個(gè)心愿真的能實(shí)現，我一定要成為學(xué)生們心中最出色的一名教師！
以我的心愿話(huà)題作文6
一顆流星寄托著(zhù)一個(gè)人的愿望，在漆黑的夜空當它閃過(guò)，我許下了我美好的愿望！
夜晚我望著(zhù)滿(mǎn)是星星的夜空，我想：它在那樣寂寞空虛的夜空竟然能閃出那樣耀眼的光芒。
我渴望流星實(shí)現我的愿望，只有它能讓我打起精神繼續奮斗，在人生的天空中自由飛翔，即使遇到狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，只要到夜晚，我看著(zhù)滿(mǎn)是星星的夜空上的那些閃爍著(zhù)耀眼的光芒的星星時(shí)，我會(huì )從新整理心情，第二天繼續飛翔，完成我的夢(mèng)想。
一顆流星寄托著(zhù)我的夢(mèng)想和希望。流星對于老一輩人，它是神圣的，而對我們這一輩，當然也是神奇神圣的，但我深深知道，它只是一顆星星和另一顆星星碰撞摩擦出火花，然后隕落。但有的人確認為天上的星星就是世界上的每一個(gè)人，當一顆流星出現然后隕落，就代表著(zhù)一個(gè)人的死亡！
這大概就是我的渴望，我有時(shí)渴望流星的到來(lái)，但每次夜晚望著(zhù)滿(mǎn)是星星的夜空，我卻什么都不想做，只想好好的欣賞它，即使有流星飛過(guò)，我仍然會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，還是會(huì )靜靜的看著(zhù)它，看著(zhù)它在那樣漆黑的夜空閃爍出那樣耀眼的'光芒。大概這就是流星吧！有的人渴望；有的人卻厭惡！
其實(shí)流星它的含義只是一個(gè)神奇的傳說(shuō)，只有靠自己的努力，才能讓自己綻放出像星星那樣耀眼閃爍的光芒！我們把夢(mèng)想寄托在它的身上，只是為了給自己找一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力！一起加油吧！
以我的心愿話(huà)題作文7
我相信每個(gè)人都會(huì )有自己的心愿，每個(gè)人的心愿都會(huì )別具一格。有人想當軍人，有人想當老師，有人想當企業(yè)家，而我的心愿是當一名畫(huà)家。
有人會(huì )說(shuō)，畫(huà)家是一個(gè)不不務(wù)正業(yè)的職業(yè)，除了畫(huà)畫(huà)其他什么都不會(huì )。我并不這么認為，我覺(jué)得畫(huà)家很酷，具備特殊的情感表達方式，想畫(huà)什么就能信手沾來(lái)，什么情感都可以從畫(huà)中流露出來(lái)。有一次上素描課，老師突發(fā)奇想，讓我們以素描的方式來(lái)臨摹一張梵高的自畫(huà)像。我不由得心里一驚，這可是一幅油畫(huà)��！讓我們用素描的方式畫(huà)油畫(huà)，這不是在為難我們嗎？我看著(zhù)老師給我們的圖紙忐忑不安，平時(shí)畫(huà)技還不錯的我真不知道從何畫(huà)起。我反復擦畫(huà)，用了整整三個(gè)小時(shí)在那里臨摹。手酸得不行了，但畫(huà)不出想象中的效果。同學(xué)們個(gè)個(gè)都向老師訴苦“我們太難了”。這時(shí)，老師終于打破了寧靜，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“這不是畫(huà)難不難的問(wèn)題。素描也好，油畫(huà)也好，水彩也好，你要想學(xué)好畫(huà)畫(huà)，就得有顆愛(ài)畫(huà)畫(huà)的.心。畫(huà)得難看沒(méi)關(guān)系，重要的在于你有沒(méi)有用心在畫(huà)，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )用平靜的情緒來(lái)面對。畫(huà)的過(guò)程，也是個(gè)人修為的過(guò)程”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，幾經(jīng)修改后終于完成了老師的作業(yè)。
我佩服畫(huà)家們能畫(huà)出令人賞心悅目的畫(huà)，為人們展示了對美好生活的向往；佩服畫(huà)家能用簡(jiǎn)單的畫(huà)筆，勾描出塵世喧囂中僅存的那份清凈。因此，我也想成為一名畫(huà)家，去探索那無(wú)窮的美術(shù)奧秘。
以我的心愿話(huà)題作文8
每個(gè)人都有自己的心愿。光頭強的心愿是有一把鋒利的電鋸，熊二的心愿是有吃不完的蜂蜜，而我的心愿是當一名畫(huà)家，描繪一年四季。
我要描繪春天。讓小草伸出雙手，讓花兒展開(kāi)笑臉，讓柳樹(shù)換上希望的衣裳。我還要畫(huà)上幾只小鳥(niǎo)，它們在枝頭嘰嘰喳喳，喚醒大地，叫醒還在冬眠的動(dòng)物。
我要描繪夏天。聽(tīng)，樹(shù)上那幾只知了在不停的叫著(zhù)。瞧，幾個(gè)頑皮的孩子一起，正在樹(shù)下乘涼。我還要畫(huà)上一陣涼爽的風(fēng)，讓風(fēng)兒，默默的帶走人們的汗水。
我要描繪秋天，田里的麥子成熟了，沉甸甸的麥穗羞澀的低下了腦袋。金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶似的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小蝴蝶在空中翩翩起舞。大雁都是文明的小代表，他們排著(zhù)整齊的隊伍，一會(huì )兒排成了一字，一會(huì )兒排成人字，唱著(zhù)歡快的歌曲，翻山越嶺，完成它們的遷徙。
我還要描繪冬天。賣(mài)火柴的小女孩和最疼她最?lèi)?ài)她的奶奶一起圍坐在烤爐旁，烤著(zhù)溫暖的火爐，吃著(zhù)噴香的.面包，烤鴨，生活的非常幸福。下雪了，大地穿上了潔白的衣裳，到處都是銀裝素裹。孩子們穿著(zhù)棉袍，在雪地上盡情的嬉戲，打雪仗，滾雪球，堆雪人。我還想給他們畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，好讓他們在寒風(fēng)中也能感受到溫暖。
一年四季每一季都是那么絢麗多彩。這就是我一年四季的心愿。我只有掌握更多的本領(lǐng)才能更好的實(shí)現我的心愿。所以我一定要努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做更多有意義的事情。
以我的心愿話(huà)題作文9
理想是一個(gè)人一生導航的燈塔，如果說(shuō)連個(gè)理想都沒(méi)有，那么這人的一生想必是碌碌無(wú)為，至于愿望看似遙不可及，其實(shí)近在眼前，如若現在也是沒(méi)有一個(gè)目標，那是不可以的，至于說(shuō)是我的愿望么!嘻嘻那可是一個(gè)沒(méi)有幾人涉足的職業(yè)，那一只是我的向往，什么職業(yè)這么神秘?你又是怎么想到這個(gè)職業(yè)的呢?別著(zhù)急聽(tīng)我給你講……
這個(gè)職業(yè)是十分神秘的'，無(wú)論你的心中有什么疙瘩，只要來(lái)一趟保你眉開(kāi)眼笑，雖然這職業(yè)不是很被人們推崇，可是我卻認為他是最好的職業(yè)，想必不少人已經(jīng)猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯!就是心理醫生!他看似跟醫生沾邊，其實(shí)不然，不過(guò)這也與醫生差不多少，醫生治愈的是身體上的創(chuàng )傷，而這個(gè)職業(yè)則是指與人心理上的創(chuàng )傷，要是問(wèn)起我為什么會(huì )選擇這樣一個(gè)職業(yè)，那就不得不說(shuō)說(shuō)我的家庭狀況了，在家里常常輔導我學(xué)習的是我的媽媽?zhuān)皇俏艺f(shuō)有點(diǎn)不太注重方法，搞得我們母子關(guān)系很僵，可是媽媽也不理解我，這也難怪我們小孩子的心思又有幾人能夠猜透，可是媽媽也認為我不夠理解她，他們大人的心思我們孩子又焉能了解，所以說(shuō)理解別人，了解別人才是生活中的一大事情，現在有許多老人就已經(jīng)達到了這種程度，也就是人們說(shuō)的看人看得準，這是老人們用一生的經(jīng)歷去體驗的，要說(shuō)捷徑，就是這心理學(xué)了，這是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)。
要想成立一個(gè)什么心理咨詢(xún)診所，要求也是很高的，雖然看似艱辛但是我會(huì )用我最大的努力去實(shí)現的，為了夢(mèng)想、愿望、理想、目標(有點(diǎn)多)奮斗……
以我的心愿話(huà)題作文10
我希望所有的盲人都能重獲光明。那時(shí)，他們自己出去，自己旅行，自己玩，不再像以前那樣了。他們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，快樂(lè )地讀書(shū)，快樂(lè )地度過(guò)童年。你也可以在廣闊的田野上跑步，騎在綠色的草原上，在陡峭的山峰上吶喊，在美麗的廣場(chǎng)上玩耍。在同一個(gè)藍色的世界里，幸福的生活比蜂蜜還要甜。
我有一個(gè)愿望，那就是讓病人痊愈，不會(huì )與死亡同行。那時(shí)，世界上的人都是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天都沉浸在歡樂(lè )的海洋中。他們講故事，有時(shí)精心種植盆栽鮮花，坐在明亮的教室里讀書(shū)。你可以在藍色的大海里游泳，在安靜的花園里聽(tīng)音樂(lè )，在優(yōu)雅的鋼琴前演奏音樂(lè )，一切都不再像以前一樣。在同一個(gè)藍色的世界里，幸福的生活比蜂蜜還要甜。
我有一個(gè)愿望，那就是讓西部山區的`孩子們有學(xué)習的機會(huì )。那時(shí)，孩子們有操場(chǎng)活動(dòng)，足球場(chǎng)，花，草，樹(shù)木來(lái)美化校園。他們坐在一間明亮的教室里讀書(shū)，走進(jìn)音樂(lè )教室學(xué)習唱歌，然后跑進(jìn)電腦室學(xué)習信息。你可以在寬闊的操場(chǎng)上打籃球，在大樹(shù)下捉迷藏，在明亮的教室里看電視。在同一個(gè)藍色的世界里，幸福的生活比蜂蜜還要甜。
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