【精華】我欣賞作文合集七篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我欣賞作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文 篇1

　　我喜歡的春花兒

　　每一朵花都有它獨特個(gè)性，而，這正我喜歡它的原因。

　　我喜歡白玉蘭，喜歡她的亭亭玉立；喜歡她的潔白無(wú)暇；喜歡它的獨特；喜歡她從不向任何花低頭的傲氣。美麗的她如天堂的燈盞，如同上帝的小天使。獨特的她，花瓣上有許多小毛，潤潤的，滑滑的……她的清香很濃，吸一下，整個(gè)腦海里都在回味，久久不能消散……最特別的就屬它的花蕊，她，不像其它花一樣把花蕊展露在外面，而是小心翼翼的裹在里面，讓人充滿(mǎn)了好奇，外面的一層是由白到深紫的小芽?jì)�，而里面一層卻有些像風(fēng)信子，從綠到黃再到純潔的白，這就是我喜歡的原因……

　　我喜歡小野花，喜歡她頑強的生命；喜歡她的堅強；喜歡她就算不起眼也在努力生長(cháng)的精神。頑強的她如同小筍，就算有多大的困難也決不屈服，弱小的她有時(shí)會(huì )被踩倒，但她也不會(huì )灰心。她的花瓣底部是白色的，一直延伸到花瓣中間，后半截就出乎意料的變成深紫色。獨特的花蕊是白色的，上面有些像蘑菇頭，是黑黃色的，真的很奇特。她，我也真的很喜歡。

　　我喜歡的春花兒真的很獨特。

我欣賞作文 篇2

　　我喜歡的花有很多種有：向日葵，玫瑰花，百合花和茉莉花，其中我最喜歡的花是向日葵。它是黃色的，太陽(yáng)在哪兒它的腦袋就在哪。它好像在對我說(shuō)：要好好學(xué)習就像我要一直向著(zhù)太陽(yáng)一樣。等到它老了的時(shí)候就會(huì )結出許許多多的向日葵瓜子，瓜子都在他黃色花瓣的圓盤(pán)里，那個(gè)圓盤(pán)是一格一格的，有一種叫西部葵斑響尾蛇的就是模仿它的樣子呢！

　　我最喜歡的花就是向日葵了！

我欣賞作文 篇3

　　睛里閃耀著(zhù)智慧的光芒。他學(xué)習很好，是我們班的“數學(xué)大王”，然而，我最欣賞的并不是他的成績(jì)，而是他樂(lè )于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。

　　王子睿經(jīng)常在學(xué)習上幫助我。記得有一次，我遇到一道難題，我左思右想，就是想不出來(lái)。我打算去問(wèn)王子睿，剛站起身，我想：如果我向他問(wèn)問(wèn)題，他又會(huì )做，他會(huì )不會(huì )嘲笑我呢？剛邁出的腳又不由自主的伸了回來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在想不出來(lái)了，便硬著(zhù)頭皮向他請教，他看了，耐心的該我講解了那道題，并說(shuō)：“王銘哲，這道題確實(shí)有難度，我也是問(wèn)了父母才會(huì )的，我想，如果你再多思考一會(huì )兒，就一定能解出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，心里暖暖的。他，高高的個(gè)子，俊俏的面容，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼

　　王子睿不僅在學(xué)習上幫助我，在生活上更是樂(lè )于助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測風(fēng)云”，我在和別人搶球時(shí)，被人絆了一下，我一個(gè)趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶到石凳上，并帶我去涂了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了，但我永遠也忘不了。

　　這就是我欣賞的一個(gè)人，我欣賞他的學(xué)習，更欣賞他那種助人為樂(lè )的精神。

我欣賞作文 篇4

　　每個(gè)人都有不同喜歡的植物，有些人喜歡華麗的玫瑰，有些人喜歡芳香的桂花，但我最喜歡默默無(wú)聞的小草。

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！蔽矣浀靡皇踪濏炐〔莸牡母�，我喜歡小草那堅忍不拔的精神。唐代詩(shī)人白居易曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句，這難道不是贊頌小草堅忍不拔的精神的詩(shī)句嗎？小草在大風(fēng)大雨中永不低頭，小草在寒風(fēng)暴雪中永不認輸，小草永遠不向困難低頭、認輸。是小草讓我學(xué)會(huì )了堅強，是小草讓我學(xué)會(huì )了不向困難屈服。

　　記得有一次，我考試沒(méi)考好，很快就產(chǎn)生了失落的情緒。這時(shí)，天上傳來(lái)轟隆隆的聲音，傾盆大雨從天而降，雨似乎給大地、天空掛上了無(wú)比寬大的珠簾。我呆呆地看著(zhù)門(mén)前的小草，它們雖然被風(fēng)吹得東歪西倒，但沒(méi)有一株小草向暴風(fēng)雨低頭。任憑狂風(fēng)肆虐，任憑暴雨折磨，小草還是不肯低頭。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)人的.一生也會(huì )小草一樣經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)吹雨打，也會(huì )經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，我不能由于經(jīng)歷一點(diǎn)小失敗就心灰意冷，我應該向小草學(xué)習，學(xué)習小草堅忍不拔的精神，不能在失敗面前低頭！我又重新振作起來(lái)。

　　雨停了，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，風(fēng)媽媽輕輕地撫摸著(zhù)小草，小草們似乎在說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨中，烏云上有晴空；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”

我欣賞作文 篇5

　　她，任勞任怨；她，工作負責；她，關(guān)心孩子。她就是我的好母親。今天，我就用這篇文章來(lái)贊美我的母親，且聽(tīng)我細細道來(lái)------

　　任勞任怨

　　我欣賞母親，她總是任勞任怨。我的母親自從到興竹公司做會(huì )計工作后，就一直很忙，每天回到家后很累。父親在外地打工很少回家，所以母親承擔著(zhù)家中大大小小的事物，但她也從不說(shuō)那些抱怨辛苦的話(huà)。她回家后休息一會(huì )兒，就開(kāi)始做家務(wù)。記得有一次，母親要曬衣服，可我卻不知母親的辛勞，大聲地回了一句：我不想。母親聽(tīng)到后，十分地生氣，并惱火地看著(zhù)我，從我手中奪過(guò)衣物，一件件地晾曬在陽(yáng)臺上。后來(lái)，我才明白母親的良苦用心，她只是想鍛煉我做家務(wù)的能力，而我卻不珍惜�，F在想想，我當時(shí)真是太不懂事了。母親不辭勞苦，日復一日，年復一年地干著(zhù)這些家務(wù)事，她真是太辛苦了��！她任勞任怨，難道不值得我欣賞嗎？

　　工作負責

　　我欣賞母親，她對待工作總是十分負責。她在他們公司里做財務(wù)工作，因此工作十分繁重，而且時(shí)不時(shí)就有人找她幫忙辦事。在她工作時(shí)間里，她總是忙忙碌碌的，很少休息。即使我沒(méi)有看到母親是怎樣工作的，但我能夠體會(huì )到，她每次回家時(shí)，總會(huì )有人給她打電話(huà)，談?wù)摰氖枪ぷ魃系氖�，平時(shí)在家，她也經(jīng)常加班，就連有時(shí)睡覺(jué)前還去打電話(huà)詢(xún)問(wèn)同事關(guān)于工作那些事。我每次好奇地問(wèn)母親，她總是說(shuō)你不懂，該辦的事情沒(méi)辦好，肯定要再去問(wèn)問(wèn)別人。我每次聽(tīng)后都十分佩服，佩服母親工作的那種忘我的精神，這值得我學(xué)習，值得我贊嘆。她工作負責，這難道不值得我欣賞嗎？

　　關(guān)心孩子

　　我欣賞母親，她總是關(guān)心著(zhù)孩子，處處為孩子著(zhù)想。記得那一次，我在院子里騎自行車(chē)玩，那時(shí)正值盛夏，我不小心摔倒了，膝蓋上面紅紅的，我仔細一看，發(fā)現膝蓋竟然蹭破了皮。母親看到后，一邊幫我上藥一邊嚴肅地說(shuō)：你看你的膝蓋，都摔成這樣了，這幾天不許騎，傷好后再玩。我聽(tīng)后，心中雖有不悅，但更多的是對母親的感激。雖然當時(shí)我的膝蓋任然很痛，但是母親給予的關(guān)心足以減輕我的疼痛，讓我倍感溫暖。她，關(guān)心孩子，這難道不值得我欣賞嗎?

　　我欣賞我的母親，她任勞任怨，工作負責，關(guān)心孩子的美好品質(zhì)值得我欣賞，值得我稱(chēng)贊！母親，這是一個(gè)多么偉大的人啊，我欣賞我的母親！我贊美我的母親！

我欣賞作文 篇6

　　朦朧中看到你身著(zhù)一襲白袍，醉捧半壺美酒，像酒中仙一樣飄然而來(lái)。

　　在我的生命剛剛開(kāi)始時(shí)，朦朧之中就有了你的影子。雖然對于你的詩(shī)句懵懵懂懂，不解其意。但在不斷的咀嚼和欣賞中，也漸漸懂得了一些�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！边@句詩(shī)詞膾炙人口，千古流芳，那種溫馨的感動(dòng)勾起了我無(wú)盡的遐想。在兒時(shí)，我欣賞你的非凡才華！

　　你放蕩不羈，一個(gè)酒壺竟成了你畢生的摯愛(ài)。你引吭高歌，仿佛天生天養。你淡泊名利，要高力士脫靴研墨，視名利如糞土。你舉杯邀明月，仰天大笑，“自稱(chēng)臣是酒中仙�！迸e杯，飲盡風(fēng)月；舉杯，引吭高歌；舉杯，放蕩不羈。那時(shí)，我欣賞你你將自由進(jìn)行到底的勇氣！

　　你說(shuō)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)�！蹦阏f(shuō)“天生我材必有用�！辈坏貌慌宸�你的樂(lè )觀(guān)。你笑看風(fēng)云，似乎一切離你遠去，只剩下一個(gè)空靈的世界任你游蕩。你“把酒邀明月”，吟唱著(zhù)無(wú)人問(wèn)詢(xún)的孤獨；你醉飲美酒，豪揮筆墨，寫(xiě)盡滿(mǎn)腔熱血。一張薄薄的宣紙寫(xiě)不了你滿(mǎn)腔的豪情，一支秀長(cháng)的毛筆話(huà)不盡你一生的壯志。后來(lái)，我欣賞你無(wú)以言語(yǔ)的豪邁！

　　當思緒靜靜回放，情節慢慢梳理時(shí)。偶然發(fā)現了你惘惘情思。你曾因滿(mǎn)身才華但無(wú)處施展而悲憤；你憤恨世道炎涼，感到仕途艱難；你曾因朝廷的重用而對未來(lái)充滿(mǎn)希望，你也因此對自己滿(mǎn)身才華的施展而滿(mǎn)懷信心……“浮云游子意，落日故人情�！鄙頌橛巫拥哪阈闹袧M(mǎn)懷惆悵；你對著(zhù)高堂明鏡，心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變?yōu)榘装l(fā)；你厭惡官場(chǎng)險惡，憤恨之中的你寫(xiě)下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”你高呼“行路難！行路難！多歧路，今安在？”一句句擲地有聲，鏗鏘有力�，F在，我欣賞你不畏權貴的清高。

　　原以為你的一生都是順風(fēng)順水，但現在看來(lái)卻遍布坎坷。也許是因為當時(shí)的懵懂沒(méi)有參悟透你如此復雜的內心吧！原來(lái)，你的一生也會(huì )被風(fēng)中翻飛的秋葉遮擋你向前望去的眼眸；原來(lái)，這才是你坎坷遍布而又詩(shī)意盎然的人生！

　　我欣賞你，欣賞你的才華，欣賞你的勇氣，欣賞你的豪邁，欣賞你的如此種種。最重要的，是欣賞你的樂(lè )觀(guān)豁達和絢麗多彩的人生！

我欣賞作文 篇7

　　癡心一片終不悔 只為桃李競相開(kāi)她是白云，愿把愛(ài)奉獻給藍天；她是綠葉，愿把愛(ài)奉獻給大地；她是星星，愿把愛(ài)奉獻給夜空。她就是張蕾老師，一個(gè)共產(chǎn)黨員，四年級的語(yǔ)文教研組長(cháng)。 自從選擇了教師這一平凡而偉大的職業(yè)，豐富多彩的課堂和那些天真無(wú)邪的孩子們成了她一生的迷戀和牽掛。她把滿(mǎn)腔的熱血獻給了她摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(cháng)，競相綻放。

　　作為班主任，她咀嚼了瑣碎工作的冗繁與艱辛，為學(xué)生傾注了全部心血；作為教師，她感受了培育桃李的欣慰與自豪，為工作付出了滿(mǎn)腔熱情。她用平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、精湛的業(yè)務(wù)成就了班主任工作中的一次次跋涉。

　　她尊重、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不輕視、放棄任何學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，建立民主、平等的師生關(guān)系。尤其是對待后進(jìn)生，加倍關(guān)心他們，發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間為他們補缺補差，幫助他們樹(shù)立信心，克服困難。她堅信，耐心細致的教育會(huì )像陽(yáng)光雨露滋潤孩子們的心田。

　　學(xué)生是班級的主人，是管理的動(dòng)力。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：實(shí)現自她教育，才是一種真正的教育。因此，她在班級管理時(shí)實(shí)行班級民主評選制和輪流值日記錄制，讓學(xué)生自主地參與到班級管理中，各司其職，各盡其職，充分發(fā)揮學(xué)生的自她管理，自她創(chuàng )新的主人公精神。每周利用班會(huì )課召開(kāi);班級論壇，讓輪值的班長(cháng)匯報前一周的情況，對出現的重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自她教育、自她管理和自她評價(jià)。同時(shí)，根據記錄薄對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓思想教育像一根紅線(xiàn)貫穿學(xué)期始終。在管理和教育中她還注意培養學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，揚長(cháng)避短，爭取讓每一個(gè)學(xué)生在班級中有用武之地，讓班級成為展示他們才能的舞臺。 學(xué)生由于感受到自己有用武之地從而產(chǎn)生愛(ài)她班級的主人翁的責任感。

　　每次接班，經(jīng)她帶的班級總是有著(zhù)優(yōu)良的班風(fēng)，深受任課老師的好評。每一次她們班級考出的成績(jì)總能在六校連考中名列前茅。每當她擔任哪一個(gè)班級班主任時(shí)，許多學(xué)生與家長(cháng)慕名而來(lái)，硬是要插到她班級，甚至本校的教師子女親戚，每年她的班級都人滿(mǎn)為患。他們說(shuō)，把孩子交付給她放心。她得到了學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的好評。實(shí)際也證明這一點(diǎn)，她能用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。這幾年來(lái)，安順路小學(xué)越辦越紅火，考試成績(jì)越來(lái)越優(yōu)秀，少不了她的一份功勞。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工作者等榮譽(yù)對她來(lái)說(shuō)是領(lǐng)導的評價(jià)，社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的嘉許，對她永遠是鞭策，是她奮斗不息的動(dòng)力源泉，是她最珍貴的財富。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上她付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。她用她的心去教誨她的學(xué)生，她用她的情去培育她的學(xué)生。每當假期，成群結隊教過(guò)的學(xué)生到她家坐坐，看看老師。談笑中看到他們的意氣奮發(fā)，使她真真切切地體會(huì )到她無(wú)悔于她的付出，無(wú)悔于她的青春，無(wú)悔于她的事業(yè)，無(wú)悔于她對農村教育事業(yè)的追求。

　　這就是我欣賞的老師，張蕾一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的教育工作者。

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