我最欣賞的一個(gè)人作文「精選」
如果問(wèn)你，你最欣賞的一個(gè)人是誰(shuí)?你會(huì )選擇誰(shuí)做你最欣賞的那個(gè)人呢?今天小編就來(lái)分享我最欣賞的一個(gè)人作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我最欣賞的一個(gè)人作文(一)
“古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節。人情有所不能忍者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”這段話(huà)出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時(shí)候被稱(chēng)作豪杰的人，一定具有一般人無(wú)法忍受的度量。有勇無(wú)謀的人被侮辱，一定會(huì )拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱(chēng)為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當無(wú)原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負，志向高遠。
《留侯論》一文說(shuō)的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開(kāi)地，連任戰國時(shí)韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機會(huì )和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時(shí)，遇見(jiàn)一位穿著(zhù)粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋!”張良愕然，但還是忍著(zhù)心中的不滿(mǎn)，替他取了上來(lái)。隨后，老人又蹺起腳來(lái)，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見(jiàn)那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會(huì )。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應諾。
5天后，雞鳴時(shí)分，張良便匆匆趕到橋上。誰(shuí)知老人已經(jīng)等在橋頭，見(jiàn)張良來(lái)到，忿忿地斥責道：“與老人約，為何誤時(shí)?5日后再來(lái)!”說(shuō)罷離去。結果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗，于是老者送給他一本書(shū)——《太公兵法》。從此，張良日夜研習兵書(shū)，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴(lài)，終于成為一個(gè)深明韜略、足智多謀的“智囊”。
不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲;在學(xué)會(huì )忍耐后，他才發(fā)揮出了自己真正的才干。
我也是個(gè)無(wú)法忍耐的人，如果有人說(shuō)我一句壞話(huà)，我定會(huì )反說(shuō)他兩句;如果有人打我一下，我也絕對不會(huì )客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度;忍耐并非投降，而是勝利。
其實(shí)，人無(wú)完人，審視一下自己，我們就沒(méi)有理由對周?chē)囊磺卸寄敲纯量�。一個(gè)人的成熟度，在很大程度上表現為他的忍耐程度。學(xué)會(huì )忍耐，會(huì )讓生活更加輕松;學(xué)會(huì )忍耐，我們會(huì )少一些浮躁，多一些思考;學(xué)會(huì )忍耐，我們不會(huì )再為小事煩惱。
忍耐，是在等待一個(gè)機會(huì )，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒(méi)來(lái)由的猜測，但是我們一定要清楚自己的目標，并毫不動(dòng)搖的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。
我最欣賞的一個(gè)人作文(二)
每個(gè)人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書(shū)，但與其欣賞一本書(shū)，還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩(shī)，但與其欣賞詩(shī)，還不如去欣賞詩(shī)人;有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時(shí)去欣賞創(chuàng )造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂(lè )，一個(gè)懂得識千里馬的伯樂(lè )。
也許會(huì )有人問(wèn)：“誰(shuí)是伯樂(lè )?”而我的回答是：“伯樂(lè )是所有的人。”
因為每個(gè)人都知道欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有成就，但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅者;也許林依輪在當廚師時(shí)沒(méi)有建樹(shù)，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí);也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。只有真正的伯樂(lè )，才能挑出好馬。
其實(shí)人不光是伯樂(lè )，同時(shí)也是千里馬。也許你語(yǔ)文不好，但化學(xué)非常不錯，也許沒(méi)被人欣賞過(guò)，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。
因此我欣賞伯樂(lè )，欣賞懂得欣賞的伯樂(lè )。
是伯樂(lè )的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂(lè )是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個(gè)世界變得多姿多彩。
我最欣賞的一個(gè)人作文(三)
每當你們問(wèn)起我最欣賞的人是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫地回答――雷鋒.自從讀了老師推薦的《旭日飛揚》以后,我更加敬佩那個(gè)助人為樂(lè )的雷鋒叔叔啦!
書(shū)上記載著(zhù)雷鋒是共產(chǎn)主義戰士,他干一行,愛(ài)一行,他入伍時(shí),投手榴彈不合格,于是,他天不亮就悄悄出來(lái)去練習,最后,終于在考核中取得優(yōu)秀成績(jì),這告訴我們干什么事情都要認認真真,在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jì).人們當時(shí)流傳著(zhù)一句話(huà)：“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē).”雷鋒對待同志像春天般溫暖.一次,他發(fā)現戰友小韓的棉褲被燒了一個(gè)大洞,于是,他就去補,可當時(shí)沒(méi)有合適的補丁布,就把自己棉帽里的襯布拆下來(lái),用線(xiàn)一針一針地補.雷鋒還向我們提倡“釘子精神”.他,一身軍裝、一臉微笑,一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚.他,一個(gè)平凡的人,卻有著(zhù)不平凡的事.他,一個(gè)從不驕傲的人,我卻為他驕傲.他,在世界上是渺小的,在我們心里卻是偉大的.他,有著(zhù)一個(gè)轟雷似的名字,卻有著(zhù)一顆善良的心.他,就是我最尊敬的人,是我們學(xué)習的榜樣——雷鋒.
我敬佩他,是因為他全心全意為國家,為人民.有一次遼陽(yáng)市遭受了洪水的災害,他毫不猶豫,把平時(shí)省吃?xún)�用的100元錢(qián)寄給了遼陽(yáng)災區的人民.有些人說(shuō)他是“傻子”,這是不對的.他說(shuō)：“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人.如果說(shuō)這是“傻子”,那我甘心愿意做這樣的“傻子”,人民生活需要這樣的“傻子”,祖國建設也需要這樣的“傻子”.我就是長(cháng)著(zhù)一個(gè)心眼,我一心向著(zhù)黨,向著(zhù)社會(huì )主義,向著(zhù)共產(chǎn)主義!”正是這句話(huà),讓我對雷鋒深深地敬佩.現在我們的生活,難道不是靠雷鋒那樣的“傻子”?對!是雷鋒那樣的人讓我們過(guò)上了幸福的生活.想到這里,我就深深地懊悔.那是一次全國注重“希望工程”的時(shí)候,我校舉行了“希望工程”捐贈儀式,我的同學(xué)都非常關(guān)心“希望工程”,每人都捐了幾十元錢(qián),我卻只為自己的錢(qián)財著(zhù)想,而不顧別人的困苦,只捐了一兩元錢(qián).同學(xué)問(wèn)我：“你怎么捐那么少呢?”我說(shuō)：“又不關(guān)我的事,我為什么要捐那么多,捐個(gè)一兩元錢(qián)就了事了唄.”同學(xué)無(wú)奈地走開(kāi)了,我卻一點(diǎn)而也不覺(jué)得什么.自從知道雷鋒的事跡時(shí),我才知道原來(lái)人們互相幫助,互相解決對方的困難是多么地重要.我們應該以雷鋒那樣的人做榜樣學(xué)習,好好建設我們祖國的美好未來(lái)!可是,當雷鋒應該接受人們的愛(ài)戴時(shí),他犧牲了.可他那精神的火把,永遠在我心中燃燒,永不熄滅!
現在的我們應該和雷鋒一樣,去做好事不留名,我們遇見(jiàn)一個(gè)人有困難,就應該去幫助他們,我們也要學(xué)習雷鋒.
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