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欣賞作文600字

時(shí)間:2022-01-04 16:20:56 欣賞 我要投稿

欣賞作文600字集錦五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞作文600字集錦五篇

欣賞作文600字 篇1

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:有一個(gè)孩子,在一次幼兒園家長(cháng)會(huì )上,老師對他媽媽說(shuō),: “你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘也坐不了,勸你去醫院看一看!痹诨丶业耐局,孩子問(wèn)媽媽老師說(shuō)什么了,她卻忍著(zhù)眼淚,溫柔地說(shuō):“老師夸獎你有進(jìn)步了,原先上課連一分鐘都坐不住,現在能做三分鐘了,其他家長(cháng)都羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!痹谀翘焱砩,孩子異常激動(dòng),居然破天荒地的吃了兩碗米飯,而且沒(méi)讓母親喂。在孩子人生的旅途中,她不斷給予孩子鼓勵,轉悲為喜,將一次次的悲傷與痛苦化作希望的光輝,照亮他的心房,最終,他考上了夢(mèng)寐以求的清華大學(xué),當那一張,包含努力的錄取通知書(shū)下達時(shí),孩子熱淚盈眶,躲在房間里,激動(dòng)地喊出:“媽媽?zhuān)x謝您,因為只有您會(huì )欣賞我!”在這個(gè)故事里,我感悟到了取之不盡的啟示,感觸甚深,是一個(gè)懂得欣賞的母親,用自己的心靈感化了孩子的心靈,凈化孩子的思想,讓受人歧視的他萬(wàn)眾矚目,在自己的鼓勵匯集而成的光明大道中不斷前進(jìn),最終擁有成功。由此可見(jiàn),欣賞的價(jià)值勝千金。當孩子面臨挫折時(shí),是希望勉勵他不斷向上,豐滿(mǎn)羽翼,最后鷹擊長(cháng)空。

  是!星空之所以美麗,是因為它能在不斷蔓延的宇宙照亮前方,人也是一樣的,一樣擁有希望與照耀的能力,當在漫天星空中,找到屬于自己的星星時(shí),就擁有了一切。無(wú)論在前方有多大的艱難困苦,無(wú)論受到多少人的辱罵和排斥,只要心懷這一信念,蔚藍的天空永遠屬于擁有希望的人!爸挥心鷷(huì )欣賞我!”從這句響徹天地的話(huà)語(yǔ)中我汲取到了一生受用不盡的啟示,人生的真諦將永駐人間!

欣賞作文600字 篇2

  沒(méi)有比夢(mèng)想更炫麗的花朵;沒(méi)有比夢(mèng)想更燦爛的陽(yáng)光;也沒(méi)有比夢(mèng)想更多姿的彩虹。人生的大道上,有很多夢(mèng)想,但夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)汗水與努力,夢(mèng)想的成真,離不開(kāi)辛勤與付出。讓我們認識這樣一個(gè)男孩,一位活出人生精彩的男孩——

  他,名叫劉偉。十歲時(shí),因為電擊,失去了雙臂。當音樂(lè )走進(jìn)他的人生時(shí),他追逐著(zhù)夢(mèng)想,在身后留下一串腳印。每一個(gè)腳印,都是用辛勞與淚水鑄成的,每一個(gè)腳印都是用汗水與努力走出來(lái)的。這個(gè)男孩,在鋼琴架上用腳演奏出美妙的音樂(lè ),用對夢(mèng)想的不懈追求,譜寫(xiě)出精彩的人生詩(shī)篇。

  還有試飛英雄李中華叔叔。為了新式飛機各項數據的保存,他不惜冒著(zhù)生命危險,在云層中翻滾著(zhù)。最后,他實(shí)現了自己的夢(mèng)想,使飛機安全著(zhù)陸!

  我們有著(zhù)遠大的夢(mèng)想,即使它遙不可及,但努力與堅持會(huì )鑄成一把通往成功的階梯,任你去攀爬,讓你登上成功的寶殿,勝利的巔峰!

  伸出我們的雙手,放飛夢(mèng)想。即使生命不在了,但夢(mèng)想不會(huì )失去,它一直在我們心中,只是慢慢的被心靈之門(mén)掩藏,然后,被一個(gè)更大,更美的希望放飛……

  “少年智則國智,少年強則國強”,中國夢(mèng),我們的夢(mèng)。我們承載著(zhù)祖國的未來(lái),是夢(mèng)的實(shí)現家,汗水將化做戰艦,在碧海中激流涌進(jìn);努力是飛翔的翅膀,在藍天上博擊長(cháng)空!

  金色的太陽(yáng)裹著(zhù)云層飛舞;陽(yáng)光下,汗水將化成一個(gè)個(gè)夢(mèng)的實(shí)現;一群天真無(wú)邪的孩童,在奔跑著(zhù),歡笑著(zhù)……追逐著(zhù)他們的夢(mèng)。

  在努力中,我們學(xué)會(huì )了堅強,在希望中我們獲得了重生。美好未來(lái),離不開(kāi)勤勞的雙手。精彩的人生,需要不懈的努力!

  都江堰市北街小學(xué)六年級:王梓西

欣賞作文600字 篇3

  如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子,試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子,是不可能的。只有先放下一個(gè),才能拿到另外一個(gè)。

  所以,為了有更好的成功與未來(lái),有必要克服不好的習慣,建立好習慣。這些需要從改變思維做起,才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標,可能通過(guò)締造高的情商實(shí)現。高情商的人首先是能夠清楚地認識自我,掌握一些自我情緒調控的工具,通過(guò)調控自我的情緒來(lái)影響自己的行為,然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人,把陌生人變成熟人,把熟人變成朋友,一旦成了朋友關(guān)系,就有了廣泛的人脈,有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力,當有了影響力以后,就擁有了領(lǐng)導力,就有了個(gè)人權力,有了個(gè)人權力,就有可能獲得職位權力,就會(huì )在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開(kāi)始就做管理別人的人,但我們可以成為能夠影響別人的.人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內涵,締造基于情商的影響力,就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內涵。

  習慣是一種選擇,假如在某種情況下,每次你都有這種反應,導致你以后這樣做起來(lái)很容易,就形成了習慣,而不管是好習慣還是壞習慣。因此,你可以選擇形成對自己有利的好習慣。想使一個(gè)行為成為習慣需要兩個(gè)前提:強迫它重復發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。

  一個(gè)人的競爭力表現在學(xué)習力上。學(xué)歷代表過(guò)去,學(xué)習力掌握將來(lái)。懂得從任何的細節、所有的人身上學(xué)習和感悟,并且要懂得舉一反三。學(xué)習的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習兩個(gè)字,學(xué)就是搞懂,習就是做到。學(xué)一次,習一百次,和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過(guò)程,只有達到教的程度,才算真正吃透。而且在更多時(shí)候,學(xué)習是一種態(tài)度。只有謙卑的人,才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海,是因為它比所有的河流都低。

欣賞作文600字 篇4

  我曾一直是個(gè)悲觀(guān)主義者,認為自己幾乎是沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。天上太陽(yáng)總是耀眼,放射出毒熱的光;花兒總是很脆弱,盛開(kāi)一會(huì )兒就會(huì )凋謝;成績(jì)也一直平平淡淡,不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時(shí),都會(huì )有一些流浪狗兇猛地叫來(lái)叫去……我的生命是黯淡的,沒(méi)有什么快樂(lè )可言。當同學(xué)在窗外游戲,談天說(shuō)地時(shí),我總是孤單地坐在桌子前,憂(yōu)郁地用手托住下巴望著(zhù)這個(gè)沒(méi)有色彩的世界。

  漸漸地,我長(cháng)大了,由于長(cháng)期地孤獨,我竟喜歡上了文學(xué),整天和書(shū)本打交道。一次無(wú)意間,看到了一篇文章,這篇文筆不凡的散文深深地震憾了我,為我那原本沒(méi)有色彩的生命涂上了五彩繽紛的色彩。我忽然發(fā)現,我原來(lái)也有許多長(cháng)處:在生活中,我有豐富的經(jīng)驗;在學(xué)習中,我有令人羨慕的分析能力。一根青蔥也有它特殊的味道,一棵小草也有一份新綠,一片枯葉也可化作肥料,一粒細沙也可成為建造高樓的材料。一個(gè)人如果不會(huì )欣賞自己,別人怎么可能會(huì )來(lái)欣賞你呢?要想成功,欣賞自己是第一步,也是最重要的一步;畹浆F在我才明白:每個(gè)人都有他獨特的優(yōu)點(diǎn),也有一定的價(jià)值,重要的是你是否把自己的特點(diǎn)用到適合的地方。有一個(gè)著(zhù)名的數學(xué)家,他小時(shí)候,父母一心想讓他成為一個(gè)作家,從小就受到文學(xué)的熏陶,可是他由于做事十分認真,寫(xiě)作時(shí)總是循著(zhù)永遠不變的一個(gè)模式,讓人感到乏味,沒(méi)有一絲新穎可言。語(yǔ)文老師對他說(shuō):“你如果把這個(gè)特點(diǎn)用到合適自己的地方,也許會(huì )有很大的成就!庇谑,他換了路,經(jīng)過(guò)努力,加上本身認真的特點(diǎn),成了著(zhù)名的數學(xué)家。

欣賞作文600字 篇5

  茫茫大漠,一位僧人伴著(zhù)白馬負笈前行。他不知道前方的路還有多遠、多艱辛,只是心懷著(zhù)信仰,不懼一切地前行。他的身后,留下了一串串腳印,一陣風(fēng)沙掠過(guò),便都了無(wú)痕跡。

  大唐盛世,歌舞升平。一位少年出家的僧人,可謂是不世出的人才。整個(gè)大唐,沒(méi)有人的佛法能如他那樣精深。他深感中原佛法衰微,渴望著(zhù)能前往遠在西方的天竺求法,將真正的佛學(xué)經(jīng)典帶回中原,使百姓的心靈得到蕩滌。于是,他與兩名弟子、一匹白馬,毅然決然地從長(cháng)安出發(fā)了。

  這位僧人,叫做陳玄奘。

  西行之路未必如想象中順利。盜賊四處出沒(méi),兩名弟子接連死于刀下,給他以沉重的打擊。于是,西行路上只剩下一人一馬,而信仰支撐著(zhù)他前行。

  將離開(kāi)大唐國土時(shí),有守關(guān)將士阻攔。玄奘的決心并沒(méi)有動(dòng)搖,他用自己出色的辯才說(shuō)服了守關(guān)將士,得以繼續前行。他不知道,守城的長(cháng)官在烽火臺上望著(zhù)他遠去的背影,心中生出一種悲憫——此次出西域,便是九死一生。

  茫茫大漠,時(shí)有冷風(fēng)呼嘯,時(shí)有驕陽(yáng)噴焰?裆硴涿娑鴣(lái),迷離了玄奘的雙眼?伤臎Q心,始終沒(méi)有動(dòng)搖——直到,他終于倒在了沙丘之上。

  同行的白馬,把他馱了起來(lái),走向一片綠洲。他飲了泉水,望著(zhù)四圍的樹(shù)木,信念更加堅定。他牽著(zhù)白馬,又走過(guò)了許多路,見(jiàn)到了許多人,走進(jìn)了天竺國土。

  帶著(zhù)無(wú)數的經(jīng)卷,他回到了大唐。李世民熱情歡迎了他,但玄奘法師的使命還沒(méi)有完成。他的余生在大雁塔中度過(guò),譯出了無(wú)數經(jīng)卷,寫(xiě)下了一部《大唐西域記》。千余年來(lái),這座大雁塔一直屹立著(zhù),無(wú)聲訴說(shuō)著(zhù)他的傳奇。

  玄奘法師,你是我最欣賞的人。初次結識你,是在《西游記》中。漸漸地,我知道了你真實(shí)的故事。你的信仰、你的決心、你的堅持、你的勇敢、你的奉獻,都令我無(wú)比敬佩。每當看到那幅《玄奘負笈圖》,我都會(huì )想起你的故事。

  你必將永垂不朽!

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