欣賞的力量小學(xué)生話(huà)題作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的力量小學(xué)生話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的力量小學(xué)生話(huà)題作文1
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！}記
同一棵樹(shù)，有的人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì )欣賞，你的周?chē)鸥用利?學(xué)會(huì )欣賞，你的生活才會(huì )更加豐富多彩。
因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜。學(xué)會(huì )欣賞，便發(fā)現身邊充滿(mǎn)了美景。
學(xué)會(huì )欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì )欣賞美景，還要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待周?chē)娜撕褪隆?/p>
美國南北戰爭初期，林肯總統在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當時(shí)輿論大嘩，人們說(shuō)“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見(jiàn)林肯，說(shuō)格蘭特好酒貪杯，難當大任。林肯不為所動(dòng)，堅持任用格蘭特，而結果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰爭中北軍取勝的轉折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應當看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因為別人有缺點(diǎn)就否認，世界上哪有十全十美的人呢?僅有學(xué)會(huì )欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。
我們不僅僅要學(xué)會(huì )欣賞，還要學(xué)會(huì )理解別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì )理解欣賞的惡果嗎?此刻也有許多神童被埋沒(méi)的教訓。應對他人的欣賞，我們應當要反問(wèn)自我：我為何被欣賞?這樣你便能夠發(fā)現自我的長(cháng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又能夠認識到自我的短處。向周?chē)慈�，到處都是可欣賞之人，你就能持久提高。
學(xué)會(huì )欣賞，換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難，它就不會(huì )再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現，世界在對你微笑。
學(xué)會(huì )欣賞吧，你才會(huì )不斷提高;學(xué)會(huì )欣賞吧，你便能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前!
欣賞的力量小學(xué)生話(huà)題作文2
欣賞的意思是：指領(lǐng)略觀(guān)賞，也指認為好和喜歡。欣賞總是鐘情于美好的事物，而美好的事物總是那樣的令人著(zhù)迷，而如何去追求美好的事物，是我們人類(lèi)乃至于社會(huì )每個(gè)蕓蕓眾生所追求的終極目標，也是我們不懈進(jìn)取的不竭源泉與動(dòng)力。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )欣賞，欣賞也會(huì )使生活更美好。
學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去觀(guān)察別人，你會(huì )忽視他的缺點(diǎn)，停留他的美好，記憶那每一瞬間的優(yōu)美，因為人的多彩，生活才精彩，因為人的不同，世界才多樣�？慈藙e光看缺點(diǎn)，有一雙發(fā)現美的眼睛，對人別光是輕視，有一顆發(fā)現美的心靈。
做一個(gè)知冷知熱的人，而不是啥都不懂，當一個(gè)細心熱心的人，而不是冷眼嘲笑。
學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去觀(guān)察事物，進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí)，一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺，太糟了”，而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮，太好了”，我們不難理解，兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺，持批評態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗，持贊美態(tài)度。其實(shí)，她們各自也只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰，我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它花桿上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防刺扎手。
在工作中，欣賞那些巧奪天工的工藝品、機械制品、優(yōu)良產(chǎn)品，這是對技藝精湛的技術(shù)員、工人最好的.褒獎，也是對科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最好褒獎。
《中德制造》紀錄片中有人曾說(shuō)：“工匠精神就是執著(zhù)追求做最好的產(chǎn)品，我準備一直干下去，做出世界最頂級的碳纖維產(chǎn)品�！比绾稳ネ苿�(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，那就是“把簡(jiǎn)單的事情重復做，把重復的事情精致做”。只有懂得欣賞，培養對工匠精神的欣賞與追求，且每個(gè)人都能夠重新審視勞動(dòng)的價(jià)值，就一定能進(jìn)一步弘揚工匠精神。
在做文章、做事業(yè)、做人的各個(gè)事項中，對別人的欣賞同樣是對自己的欣賞，在觀(guān)察到別人缺點(diǎn)的同時(shí)要反省道自己的缺點(diǎn)，在欣賞別人的同時(shí)也說(shuō)明自己鑒賞水平的高低。正如諺語(yǔ)所說(shuō)“你看到什么，你自己就是什么”，愿我們人人都做一個(gè)懂欣賞、會(huì )生活、精益求精干工作的奮發(fā)有為之人。
欣賞的力量小學(xué)生話(huà)題作文3
欣賞一個(gè)人，在迷惘中追隨她的方向;欣賞一個(gè)人，實(shí)現心靈的凈化。
我也曾欣賞過(guò)一個(gè)人，也曾因為她再次審視自己的內心，她便是我在鋼琴班上的同學(xué)。
她才華橫溢，好像天生為彈鋼琴而生。她的手掌似有魔力一般能使鋼琴奏出動(dòng)人的樂(lè )章，正因為如此，她被我所崇拜著(zhù)。
記得有一次，我有幸能和她一起參加市級的重量級鋼琴比賽。這樣的比賽在她的眼中更是珍貴，而且我相信她能斬獲第一。我還聽(tīng)說(shuō)，她每天都辛苦練習，堅持了三個(gè)月。
比賽的那天到了，她翩然到來(lái)，身著(zhù)純白無(wú)暇的紗裙，恍若剛出水的無(wú)冕天鵝。
然而，一切并沒(méi)有必然。在她上場(chǎng)之前，我們聽(tīng)到了從角落傳來(lái)的、時(shí)斷時(shí)續的抽泣聲。我的內心想要逃避，但她凝了凝神，堅定的聲音響起：“快去看看�！蔽矣行o(wú)地自容，只好唯唯諾諾地跟在她的身后。
哭聲的源頭是一個(gè)把頭埋在膝蓋間哭泣的女孩，看她的樣子，比我們年紀小了不少。她身上優(yōu)雅的紫色裙子上，一道長(cháng)長(cháng)的口子分外刺眼。她走了過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了?”女孩用充滿(mǎn)希冀的目光望著(zhù)她，卻又隨即黯淡下來(lái)：“我才第一次參加……參加鋼琴比賽……可……可我的裙子卻被劃破了……”她委屈地低下頭。
不知為何，看到這一幕，我內心有種強烈的排斥感——我不想介入這樣的事情，我只想把比賽完成!一旁的她卻沉思了一會(huì )兒，突然說(shuō)：“我把我的裙子借給你穿吧�！甭曇艉茌p卻足以撼動(dòng)我的心靈。我悄悄地拉住她，制止道：“可你練了三個(gè)月……”“不，沒(méi)關(guān)系。她是第一次參加比賽，何況這個(gè)比賽對她很重要，她一定也不想留下遺憾啊�！蹦且凰查g，我對自己自私的想法感到愧疚和悲哀，而看看身旁的她，心中不知什么滋味，對她的崇拜漸漸上升到了“欣賞”。
那次，她換下紗裙，身著(zhù)雪白的襯衫和牛仔褲坐在臺下聆聽(tīng)女孩的表演，報以熱烈的掌聲;那次之后，每每我遇到利益與美德的抉擇，我心中欣賞的她的身影都會(huì )引領(lǐng)我走向正確的路途。
我欣賞她，欣賞她在鋼琴方面卓越的才華，更欣賞的卻是她的無(wú)私品質(zhì)和“成人之美”的美德。我欣賞她，并以她的標準來(lái)衡量自己，審視自己，凈化自己。
欣賞一個(gè)人，走出正確的人生。
欣賞的力量小學(xué)生話(huà)題作文4
我們欣賞著(zhù)飛舞的春花，贊美春的溫暖;
我們欣賞著(zhù)亭亭的夏荷，熱愛(ài)夏的奔放;
我們欣賞著(zhù)紛落的秋葉，感慨秋的孤傲;
我們欣賞中皚皚的冬雪，暢想冬的壯闊。
學(xué)會(huì )欣賞，便是成長(cháng);懂得贊美，便是收獲。
盡賞于大千世界，嘆人生別樣風(fēng)光。
當余秋雨帶著(zhù)淡淡的悄無(wú)聲息的清雅，踏入神圣的藏地，他的靈魂在被震驚，被點(diǎn)燃，被激蕩。厚重的歷史感，純樸的民族風(fēng)情，不免讓人望而生敬。那是一條光的路，通向遙遠的前方;那是一片明的期望，照亮自然的心靈。于是他贊美著(zhù)夢(mèng)中的布達拉宮，將欣賞之情執筆而作，成就了炎黃子孫魂牽夢(mèng)繞的向往。
當三毛攜著(zhù)輕輕的少有人知的閑索，邁向荒無(wú)人煙的撒哈拉，不是只言片語(yǔ)便可言盡的凄涼，滿(mǎn)眼的黃沙鋪向遠方，浩蕩無(wú)際。那一刻她便對這茫茫之地一見(jiàn)鐘情，苦尋著(zhù)的，就是腳下綿遠深厚的感覺(jué)。于是她贊嘆著(zhù)心中的美麗地方，將欣賞之情流露于紙，寄托她的悲哀與信念，釋放她的靈魂與自由。
他們欣賞著(zhù)自然與歷史，欣賞著(zhù)回憶與此刻，在欣賞中領(lǐng)會(huì )千千萬(wàn)萬(wàn)，是是非非，因因果果。
一種欣賞，陶冶一份情操，照亮不一樣人生。
盡賞于蕓蕓眾生，暢世事與眾不一樣。
“青青子衿，悠悠我心;但為君故，沉吟至今”他是歷史上無(wú)與倫比的英雄，既有偉大的抱負，又有滿(mǎn)身的才華，更是難尋的“伯樂(lè )”。曹操身為帝王，一人之下，萬(wàn)人之上，卻依然明白欣賞一個(gè)人的可貴。他敬佩俠肝義膽的大將之士，于是便有了郭嘉、荀彧;他欣賞轟轟烈烈，勇敢果斷的忠義之人，于是便有了滿(mǎn)寵;他欣賞逆境見(jiàn)本色的韌性之將，于是便有了于禁、樂(lè )進(jìn)。
正是由于對別人的欣賞，曹操才擁有了雄厚的后備軍，才成為三國中最大的贏(yíng)家。曹操的欣賞，贏(yíng)了歷史，贏(yíng)了自我，更贏(yíng)了時(shí)代。
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