學(xué)著(zhù)去欣賞作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)著(zhù)去欣賞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天天氣還是不大好，雨依舊下個(gè)不停。聽(tīng)著(zhù)雨水有一下沒(méi)以下地敲打著(zhù)窗戶(hù)，我心情多少有些郁悶。我向來(lái)都不怎么喜歡雨天，特別討厭陰雨綿綿，人悶在家里不能出去，如同發(fā)霉了一般！

　　看來(lái)，對我來(lái)說(shuō)，要想做到范老先生所說(shuō)的“不以物喜”，真是很難了。但可否如劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，換種眼光去看這雨景呢？景隨心，心情變了，景是否會(huì )有別樣的美呢？

　　我決定換欣賞的眼光去看它。信步走到陽(yáng)臺，站在樓上向下一望，嘿，看到了：一把把五顏六色的傘湊在一塊兒，拼出了個(gè)絢爛的世界，真美��！原來(lái)，雨天也并不是這么討厭的嘛！如此賞雨，心情也改變了。

　　賞雨如此，看人可乎？曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事……

　　在一個(gè)高三畢業(yè)班上，有個(gè)叫大春的女孩兒，學(xué)習不好，長(cháng)相也很一般，和其他女同學(xué)來(lái)往不多，一副落落寡言的樣子。畢業(yè)前夕，大家舉辦了一個(gè)聚會(huì )，大春也參加了。吃過(guò)飯后，大家撕破昔日的隔膜，暢所欲言。只有大春黯淡地呆在一邊，默默地，不說(shuō)話(huà)。班長(cháng)朝大春看了一眼，極其認真地說(shuō)：“班里我最喜歡大春的`字了，她的字在秀氣中有一種想飛的感覺(jué)�！蹦且豢�，大家靜了下來(lái)，因為傲氣的班長(cháng)從未夸獎過(guò)誰(shuí)�！皩�(xiě)這樣字的人，性格內斂，卻有雄心�！蹦┝�，班長(cháng)又意味深長(cháng)地補充了這樣一句。多年以后，班長(cháng)在一家五星級賓館里再一次見(jiàn)到了大春，此時(shí)，大春已是這所賓館的總經(jīng)理，班長(cháng)覺(jué)得很不可思議，大春的變化怎么會(huì )這么大呢？后來(lái)大春對班長(cháng)說(shuō)：“這一切都緣于我們十多年前的一次聚會(huì )��！是你的那番話(huà)，鼓舞了我。我才發(fā)現，我還有值得別人肯定的地方。就在那個(gè)黃昏，我突然有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，人生也仿佛有了無(wú)限的信心……”

　　看來(lái)，去欣賞一個(gè)人，有時(shí)不僅會(huì )鼓舞一個(gè)自卑的靈魂、安慰一顆頹廢的心，更重要的是，你的簡(jiǎn)單的一句話(huà)，細微的一個(gè)舉動(dòng)，可能就會(huì )給一個(gè)在心靈的困境中掙扎的人以生命昂揚向上的尊嚴。所以，如果有可能，就發(fā)自?xún)刃牡厝バ蕾p別人吧�；蛟S，在不知不覺(jué)中，你就會(huì )拯救了一個(gè)人。

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