- 我在勞動(dòng)中收獲了幸福作文500字 推薦度:
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收獲勞動(dòng)的幸福作文通用
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲勞動(dòng)的幸福作文通用,歡迎閱讀與收藏。
收獲勞動(dòng)的幸福作文通用1
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆親苦。
——題記
今天是五一勞動(dòng)節,我和爸爸、媽媽一起回家去勞動(dòng)。
到了爺爺奶奶家,爸爸去幫爺爺奶奶包餃子,我和媽媽卻急匆匆地去拿鋤頭和肥料,穿過(guò)后門(mén),去看前幾天種的茄子、空心菜了。
一走到后門(mén),立刻感到頭頂一陣炎熱,我抬頭一看,頭頂上的太陽(yáng)像大火球似的炙烤著(zhù)大地,熱極了!狗熱得吐出舌頭,草叢里的蟬熱得不知如何是好,不停地叫著(zhù)“知了,知了——”
田里的莊稼也不例外,個(gè)個(gè)彎著(zhù)腰,弓著(zhù)背,被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采。我和媽媽看了,趕緊提來(lái)一桶水,給茄子、空心菜澆水。
一會(huì )兒工夫,小苗兒就全站了起來(lái),,像大將軍似的,威武極了。
“水該澆夠了”媽媽說(shuō),“兒子,咱們一起除草吧!”
“好!”我高興地回答,心里想:“頂著(zhù)火辣辣的烈日,把討厭的雜草拔掉,嘖嘖!多光榮!”想著(zhù),我就弓下身子,拔了起來(lái)。
我先把土里冒出來(lái)的雜草拔掉,再扔到一旁,很快,我和媽媽就把雜草搞定了。
不料,媽媽又朝我大喊:“兒子,快,你去施肥,我松土,快要吃午飯了!”聽(tīng)了這話(huà),我不敢怠慢,迅速地戴上一次性手套,把手伸進(jìn)肥料袋里,掏出肥料,一株一株的灑起來(lái),媽媽順著(zhù)我灑的路線(xiàn),用鋤頭把土翻了翻,一會(huì )兒工夫,肥灑完了,土也松完了。
這時(shí),我抬頭看離開(kāi)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽平時(shí)白里透紅的.臉變得紅通通的,我問(wèn):“媽媽?zhuān)己沽鳑驯沉,難道不累嗎?”媽媽回答:“不累,農民伯伯才累呢,我們一定要珍惜勞動(dòng)果實(shí)!”
聽(tīng)著(zhù)媽媽親切的教誨,看著(zhù)眼前的情景,我就編了一首詩(shī):“鋤茄日當午,汗滴茄下土。誰(shuí)知碟中菜,道道皆親苦!
收獲勞動(dòng)的幸福作文通用2
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi),勞動(dòng)改變著(zhù)世界。勞動(dòng)在推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、創(chuàng )造美好生活的同時(shí),也展現著(zhù)勞動(dòng)的價(jià)值、塑造著(zhù)勞動(dòng)者的美好形象。
在農學(xué)院以“我為祖國農業(yè)做貢獻”為主題的團日設計活動(dòng)中,我們班級分別組織全體同學(xué)進(jìn)行了“體驗農活,農田實(shí)踐”和“走進(jìn)農家,力行生活”的主題班級團日設計活動(dòng)。在此次的活動(dòng)中,各位同學(xué)都積極參加,本著(zhù)學(xué)習的精神,在實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)習新知識,秉承服務(wù)新農村的態(tài)度,為將來(lái)的工作打好基礎,并且都有一定的收獲,也取得了良好的成果。
對于“體驗農活,農田實(shí)踐”活動(dòng),我們班級有不少的同學(xué)是來(lái)自城市的學(xué)生,幾乎從小到大都沒(méi)有接觸過(guò)農田,更不要說(shuō)是做農活了,我就是其中的一份子。雖然在活動(dòng)的過(guò)程中,對于各項事物都比較陌生,以至于在勞動(dòng)過(guò)程中也略微顯得笨拙,不過(guò)我還是盡我自己最大的努力去做好自己應該做的每一樣事情。雖然回來(lái)之后腿部由于過(guò)敏起了一些疙瘩,不過(guò),總體來(lái)說(shuō),收獲是大于付出的,現在真的相信那句話(huà)“一份耕耘一份收獲”。在“走進(jìn)農家,力行生活”的活動(dòng)中,“十指不沾陽(yáng)春水”的我,也第一次體會(huì )到了家務(wù)的辛苦,也第一次品嘗到農家的辛苦。
荀子說(shuō):“君子居必擇鄉,游必就士!钡'確如此,但是我想我不必做出過(guò)多的選擇,因為我們班級就是最棒的。在此次的團日設計活動(dòng)中,我們班級的同學(xué)都齊心協(xié)力做著(zhù)自己該做的事情,為班級盡自己的一份氣力,做最好的自己。在這樣的班級里,我還有什么需要選擇的呢?
我相信:農信的明天一定會(huì )更好!
收獲勞動(dòng)的幸福作文通用3
一大早,我就興致勃勃地踏上了去勞動(dòng)基地的大巴。在學(xué)生的催促下,汽車(chē)慢慢啟動(dòng)了。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)幸福的笑容,就像朵朵鮮花,眼睛里閃爍著(zhù)興奮的光芒,就像兩個(gè)明亮的大燈泡。今天的陽(yáng)光格外明媚,今天的'空氣格外清新,今天又格外與眾不同。很快,“勞動(dòng)基地”這四個(gè)金光閃閃的人物再次映入我的眼簾。
我們高興地沖出車(chē)外,迫不及待地進(jìn)入306教室。好心的劉老師一個(gè)個(gè)跟我們打招呼,我立馬投入到制作地動(dòng)儀的工作中。面對細長(cháng)的木條,我舉著(zhù)鋸子,像惡魔一樣沖了過(guò)去。不一會(huì )兒,“怎么樣?云博?云?rdquo鋸木條的聲音響徹整個(gè)教室。我用母乳喂養的力氣看到了木棒,手心冒汗,看到了星星。我時(shí)不時(shí)松開(kāi)鋸條,握握酸痛的手。終于,整齊的木條在我手中誕生了。心里有一種自豪感,覺(jué)得自己是一個(gè)真正的小魯班。真的應驗了名言——“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
卻不知道制造廠(chǎng)有個(gè)路障等著(zhù)我!五顏六色的線(xiàn)條讓我眼花繚亂,頭暈目眩。正極與負極、負極與正極連接錯誤。我只是把正負極顛倒過(guò)來(lái),蜂鳴器故意找我麻煩。多么動(dòng)蕩的一波!我說(shuō)的再難聽(tīng),它也只是坐在木杠上發(fā)脾氣,不肯說(shuō)話(huà)。我氣極了,不小心把一小截黑線(xiàn)撞在了蜂鳴器上。在那個(gè)房間里,一聲尖銳的警報聲傳入我的耳中,幸福的血液流遍全身?粗(zhù)完美的地震報警器,我釋然的笑了。
回去的路上,學(xué)生們手里拿著(zhù)他們的杰作,放不下。我認為在科學(xué)領(lǐng)域還有許多未解之謎等待我們去探索和發(fā)現。將來(lái),我必須為了人類(lèi)的利益而研究它們。
收獲勞動(dòng)的幸福作文通用4
星期四,我們班正在教室里認認真真地聽(tīng)老師講課,突然從廣播室傳來(lái)國歌的聲音。同學(xué)們還以為是鈴聲壞了,正在這時(shí)廣播里又傳來(lái)了岳校長(cháng)的聲音:“三至六年級到操場(chǎng)上集合!贝蠹叶几械胶芤苫,都在猜測會(huì )有什么事呢?
我們到操場(chǎng)上集合后。岳校長(cháng)又發(fā)話(huà)了:“今天我們要到幼兒園去上勞動(dòng)課!”同學(xué)們非常高興。我們班的同學(xué)甚至高興地跳了起來(lái)!岳校長(cháng)讓我們一個(gè)一個(gè)地排好去幼兒園。在走向幼兒園的路上,大家的臉上都掛著(zhù)燦爛的微笑。有的男生還高興地哼著(zhù)歌謠。不大一會(huì )兒,我們就到了幼兒園。這時(shí),大家都被幼兒園里面的玩具吸引住了。同學(xué)們剛要上去玩,就被老師叫了下來(lái)。老師說(shuō)要把勞動(dòng)課上完才能去玩。雖然大家感到有點(diǎn)掃興,但還是都聽(tīng)話(huà)地下來(lái)了。老師給我們說(shuō):“今天,我們的任務(wù)就是拔草!
于是大家在老師給我們分配好區域后就開(kāi)始戰斗了。同學(xué)們看見(jiàn)那些粗大的.草就像看見(jiàn)自己的敵人一樣。同學(xué)們都非常賣(mài)勁地拔草。有些草長(cháng)的可壯了,大約有一米高。一個(gè)人還拔不動(dòng),要兩個(gè)人一起用勁才能把它拔出來(lái)。羅老師叫我們比賽,看誰(shuí)拔得多,于是同學(xué)們就更加有勁了。好些同學(xué)都找伙伴一起拔,后來(lái)越來(lái)越多的人一起拔草,到了最后男生成了一組,女生成了一組。這時(shí)同學(xué)們的興致都還很高,有的同學(xué)還用蔓藤來(lái)編草帽戴。
可是到了最后,由于天氣的炎熱,大家都成了泄了氣的氣球。這時(shí)老師給我們說(shuō):“同學(xué)們,拔完草,老師請你們吃冰淇淋! 于是大家又鼓足了勇氣,賣(mài)力地干起來(lái)。拔完草,我們回到學(xué)校里,老師果然請我們吃了冰淇淋。大家吃著(zhù)冰淇淋,感到無(wú)比的快樂(lè ),好像這就是我們的勞動(dòng)收獲。我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè ),我也愛(ài)勞動(dòng),因為有勞動(dòng)就有收獲。
收獲勞動(dòng)的幸福作文通用5
勞動(dòng)雖然很累,但我卻從中發(fā)現了幸福,收獲了另一種美。
爸爸媽媽每天早出晚歸的,我看著(zhù)不忍心,就想幫忙做個(gè)飯,給爸媽一個(gè)驚喜,于是這周六,我嘗試著(zhù)煮爸媽最?lèi)?ài)吃的面條,好讓他們勞累一天回來(lái)能輕松一下。于是我拿出了肉和菜,我不會(huì )切肉,不但切的大小不一,厚薄無(wú)度,還差點(diǎn)將自己的手指加進(jìn)去一起調味;忙了好大一陣,好不容易煮好了面,可鍋里的菜卻又黃又爛,面條也成了一小段一小段,像泥巴似的躺在鍋里,看了之后根本提不起食欲來(lái)。
媽媽回來(lái)了,看著(zhù)我用創(chuàng )可貼包著(zhù)的手指,心疼得不知道說(shuō)什么好,掀開(kāi)鍋一看,一股濃濃的菜味撲鼻而來(lái)……看著(zhù)那樣一鍋面條,我想誰(shuí)都沒(méi)有吃下去的欲望,但媽媽卻第一個(gè)拿起了勺子,裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗,不住地往嘴里送,還不停地夸獎道:“爸媽回來(lái)就有飯吃,真是太高興了,婷兒能把飯煮熟好真是不簡(jiǎn)單,嗯,好吃,好吃,大家快點(diǎn)吃……”其實(shí)我知道媽媽是裝著(zhù)吃得津津有味的,我知道很為難媽媽?zhuān)珛寢尵褪遣幌氪驌粑抑箫埖臒崆楹瓦@份孝心,才如此地用心良苦。
我一直像小公主一樣享受著(zhù)幸福的'待遇,今天的這鍋“面”卻讓我體會(huì )到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè ),讓我從中收獲了另一種美。
通過(guò)這件事在做飯我也漸漸悟出一點(diǎn)經(jīng)驗:面條應該和菜一起下鍋,下鍋前應先調好味并倒點(diǎn)油在鍋里,這樣就可以避免菜容易變黃,也不能煮過(guò)久,否則面條就成了泥巴……
做飯不容易,甚至是累,但我卻從中收獲了爸媽的笑容;收獲了幸福;收獲了別人所沒(méi)得到的生活點(diǎn)滴…… 勞動(dòng)發(fā)現美,用心收獲,這是一種無(wú)比幸福的喜悅豐收!別人還是像小公主時(shí),我卻可以獨擋一面,做別人不會(huì )的事。這是一種驕傲,更是一種幸福,一種無(wú)法言說(shuō)的美!
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