有關(guān)于幸福的作文范文（通用43篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的有關(guān)于幸福的作文范文，歡迎大家分享。
幸福的作文 篇1
在一個(gè)冬日的下午，那陽(yáng)光溫柔地灑下，就如同一件件紗衣罩在人們身上。我跟隨著(zhù)姑媽和奶奶來(lái)一起來(lái)到長(cháng)途汽車(chē)站。今年的這個(gè)寒假我要一個(gè)人坐大巴車(chē)去江蘇和爸爸媽媽一起過(guò)年。
當車(chē)快要啟動(dòng)的時(shí)候，我走進(jìn)了車(chē)里，找到自己的座位，發(fā)生是靠窗的。我躺在床上，頭倚在窗戶(hù)那兒，默默地注視外面的世界。突然，一抹熟悉的背影闖進(jìn)我的視線(xiàn)。她身著(zhù)紅色的毛衣，背上背著(zhù)一個(gè)小女孩�！八笔俏业哪棠�，“小女孩”是我的妹妹。
在奶奶轉過(guò)身來(lái)，我看到了她那染成黃色的、凌亂的頭發(fā)和略顯蒼白消瘦的臉，和我記憶中的奶奶大相徑庭，記憶里的奶奶是容光煥發(fā)的，是整齊的。我的眼睛不再看任何東西，只注視著(zhù)奶奶，直到她慢慢轉身離開(kāi)。
現在的我想起了很多：在小時(shí)候，我的爸爸媽媽為了生計離開(kāi)我去江蘇做生意，就將我丟給奶奶撫養。那時(shí)侯我經(jīng)常因為想父母而嚎啕大哭，這時(shí)的奶奶也會(huì )跟著(zhù)我一塊兒哭，兩個(gè)人的眼淚一滴滴地掉落在地。我看奶奶也哭了，便停止了哭泣，之后奶奶的哭聲也戛然而止，她輕輕拭去我臉上的淚痕后就去干活了；上到小學(xué)五年級，奶奶依然像對待兒時(shí)的我一樣，包辦我的一切，比如洗澡、洗臉，為我準備好明天穿的衣服，上學(xué)放學(xué)的接送等等；直到五年級下學(xué)期，媽媽把八個(gè)月大的妹妹一并交給奶奶撫養，她這才免去了幫我洗澡。洗臉和上學(xué)放學(xué)的接送這三件瑣碎小事。
不過(guò)一到冬天，她就又忘記了我的年齡，替我把被子鋪好，洗漱時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐：用的水一定要是熱的，弄得我哭笑不得……突然，我的眼睛看不清事物，像是被某一種東西隔開(kāi)，我一眨兩滴淚珠滑下來(lái)，緊接著(zhù)越來(lái)越多的眼淚聚集在眼眶里。流吧，流吧，再多的眼淚也抵不過(guò)我心中的那份濃濃的幸福。我在心想默默地想到。
幸福的作文 篇2
一個(gè)冬日的午后，陽(yáng)光溫柔地灑下，如同一件件紗衣罩在人們身上。我跟隨姑媽、奶奶來(lái)到長(cháng)途汽車(chē)站。這個(gè)寒假我要一個(gè)人坐大巴車(chē)去江蘇和爸爸媽媽一起過(guò)年。
車(chē)快走了，我走進(jìn)車(chē)里，找到自己的位置，是靠窗的。我躺在床上，頭倚在窗戶(hù)那兒，默默地注視外面的世界。突然，一抹熟悉的背影闖進(jìn)我的視線(xiàn)。她身著(zhù)紅色的毛衣，背上背著(zhù)一個(gè)小女孩�！八笔俏业哪棠�，“小女孩”是我的妹妹。
奶奶轉過(guò)身來(lái)，我看到了她染成黃色的、凌亂的頭發(fā)和略顯蒼白消瘦的臉，這和我記憶中的奶奶大相徑庭，記憶里的奶奶是容光煥發(fā)的，是整齊的。我的眼睛不再看任何東西，只注視著(zhù)奶奶，直到她慢慢轉身離開(kāi)。
我想起了很多：小時(shí)候，爸爸媽媽為了生計離開(kāi)我去江蘇做生意，我就給奶奶撫養。那時(shí)侯我經(jīng)常因為想父母而嚎啕大哭，這個(gè)時(shí)候，奶奶會(huì )跟著(zhù)我一塊兒哭，兩個(gè)人的眼淚一滴滴地掉落在地。我看奶奶也哭了，便停止了哭泣，之后奶奶的哭聲也戛然而止，她輕輕拭去我臉上的淚痕后就去干活了；上到小學(xué)五年級，奶奶依然像對待兒時(shí)的我一樣，包辦我的一切，比如洗澡、洗臉，為我準備好明天穿的衣服，上學(xué)放學(xué)的接送等等；直到五年級下學(xué)期，媽媽把八個(gè)月大的妹妹一并交給奶奶撫養，她這才免去了幫我洗澡。洗臉和上學(xué)放學(xué)的接送這三件瑣碎小事。不過(guò)一到冬天，她就又忘記了我的年齡，替我把被子鋪好，洗漱時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐：用的水一定要是熱的，弄得我哭笑不得……突然，我的眼睛看不清事物，像是被某一種東西隔開(kāi)，我一眨兩滴淚珠滑下來(lái)，緊接著(zhù)越來(lái)越多的眼淚聚集在眼眶里。流吧，流吧，再多的眼淚也抵不過(guò)我心中的那份濃濃的幸福。我心想。
幸福的作文 篇3
“中秋月亮圓又圓，可惜人月沒(méi)能兩團圓……”我無(wú)聊地躺在床上，不禁嘆息道。
“唉！今年中秋節爸媽又不會(huì )回來(lái)了！”姐姐感概道。
“就是��！那邊生意這么忙，爸媽也是沒(méi)有辦法……”
“叮鈴鈴……”電話(huà)就在這時(shí)響了，我無(wú)精打采地說(shuō)：“大清早的，是誰(shuí)呀？”“喂，曉敏嗎？我和你爸今天要回來(lái)過(guò)中秋！”電話(huà)中傳來(lái)了媽媽依舊溫柔的聲音�！芭�！什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！”“對，今天我們倆會(huì )回來(lái)的！”
“耶……”我興奮得一跳三尺高，并把“十年不遇的好消息”告訴了姐姐、爺爺和奶奶，這時(shí)我們都沉浸在這快樂(lè )里，心里頓時(shí)暖洋洋的�！拔胰ベI(mǎi)菜，曉敏，你去收拾屋子，還有你，金依去……”奶奶像領(lǐng)導一樣指揮著(zhù)我們。我們大家都忙開(kāi)了，因為我們的內心都充滿(mǎn)了喜悅。
“凳子搬好了沒(méi)？碗筷擺好了沒(méi)？你那個(gè)菜燒好了沒(méi)？……”奶奶那機關(guān)槍似的嘴不停地說(shuō)著(zhù)，我們只好不停地做各種準備。
“爸媽?zhuān)瑫悦�，小依，我們回�?lái)了�！蔽绎w奔過(guò)去抱住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憬K于來(lái)了！”“來(lái)了就好，來(lái)了就好�！睜敔斈棠绦χ�(zhù)說(shuō)，“快去洗洗，我們開(kāi)飯了！”
飯菜可豐富了，每一道菜雖不能說(shuō)是最貴的，但都是我們精挑細選，精心準備的。它們菜色鮮艷，香味撲鼻，不禁讓人垂涎三尺�！伴_(kāi)吃”！爺爺興奮地說(shuō)�！班�，這菜真不錯，爸，您嘗嘗。媽?zhuān)阋瞾?lái)一塊……”“來(lái)，你來(lái)一塊……”餐桌上到處洋溢著(zhù)我們一家其樂(lè )融融的幸福之情。
在我眼里，團圓就是幸福。爸媽長(cháng)期在寧波做生意，每天早出晚歸，非常不容易。我們一家人很久很久沒(méi)有在一起過(guò)中秋節了！此時(shí)的菜上飄著(zhù)熱騰騰、香噴噴的幸福，我們的口中掛著(zhù)相互問(wèn)候，相互掛念的幸福，我們的心中更印著(zhù)——我們是一家人的幸福！
幸福的作文 篇4
每個(gè)人都對幸福有自己的理解，而我的理解是這樣的。
三年級的時(shí)候，我在小區里玩泡沫飛機，玩得正在興頭上，突然聽(tīng)到“咔嚓”兩聲飛機掛在3米多高的銀杏樹(shù)上。我又矮又小，使勁踮著(zhù)腳尖，用盡全身的力氣向上跳，也都無(wú)濟于事。正當我累得氣喘吁吁時(shí)，一位大姐姐從這里路過(guò)發(fā)現了愁眉苦臉的我，用甜美的聲音問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦？”我猛然抬起頭，一時(shí)間有點(diǎn)不知所措。大姐姐看到了樹(shù)上的飛機，笑了：“我知道了，飛機拿不下來(lái)了對不對？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。大姐姐將身上的背包取下來(lái)，向樹(shù)上一掄，只聽(tīng)“嘩啦啦”一陣響，我的飛機連同一些樹(shù)葉落了下來(lái)。我抱著(zhù)飛機，望大姐姐遠去的背影心中激激起一陣暖流。幸福，是陌生人對我的幫助。
有一次，我生病了發(fā)著(zhù)高燒，腦袋沉甸甸的，身體也不想動(dòng)。媽媽一邊責備我，一邊給我又是準備藥，又是準備吃的，忙得不可開(kāi)交。媽媽雖然在責備我，但這都是媽媽對我深沉的愛(ài)呀！她焦躁又輕柔的腳步在各個(gè)房間中來(lái)回穿梭，我的內心波瀾起伏渾身暖洋洋的。幸福，是生病時(shí)媽媽對我的照顧。
新中國成立71周年了，目前，中國的科技正在飛速發(fā)展著(zhù)�？粗�(zhù)一座座興起的高樓大廈，看著(zhù)五星紅旗和萬(wàn)里長(cháng)城，看著(zhù)世界地圖上960萬(wàn)平方公里的中國就像一條巨龍屹立在世界的東方，看著(zhù)中國的各種成就，我感到十分自豪和幸福。幸福，是作為一名中國人！
世人對幸福的理解有千千萬(wàn)萬(wàn)，我理解的幸福只是那千千萬(wàn)萬(wàn)分之一。生活在美滿(mǎn)的家庭里是幸福，考試取得了好成績(jì)是幸福，吃一頓想吃的美食是幸福，出門(mén)在外陌生人對我們友善的幫助是幸福，我們力所能及的幫助他人也是幸福，讓整個(gè)社會(huì )都充滿(mǎn)幸福吧！
幸福的作文 篇5
幸福是雨中撐開(kāi)的雨傘，幸福是夏日里的一縷涼風(fēng)，幸福是童年的歡聲笑語(yǔ)，幸福是家人團圓的溫馨，幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
暖風(fēng)輕輕地拂過(guò)，帶著(zhù)些新翻的泥土的氣息，春悄悄地來(lái)了。土地上多了一絲淺綠，天空是淡藍色的，玉蘭樹(shù)上也長(cháng)出了小小的花骨朵。我們一家一起去姥姥家做客。地上滿(mǎn)是煙花爆竹的紙皮，紅紅的燈籠到處可見(jiàn)，年味還是濃濃的。
一下車(chē)，我一溜煙就躥到了姥姥家門(mén)口，使勁地敲門(mén)。上了初中，很少見(jiàn)姥姥了，很想她。我忍不住給姥姥一個(gè)大大的擁抱，每次都這樣，姥姥總會(huì )說(shuō)一句：“小狗頭來(lái)了！”我抱著(zhù)姥姥，心里總會(huì )感覺(jué)很幸福。
她有三個(gè)女兒，但是每次炒菜時(shí)她就是不讓孩子炒。硬生生地奪下廚具，要親自炒。一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜肴端上了餐桌，我已經(jīng)忍不住要流口水了。姥姥坐下，自己不吃，先拿起筷子，夾起這個(gè)放到我的碗里，又夾起那個(gè)。嘴里還不停的嘟囔著(zhù)：這個(gè)吃了能幫助長(cháng)高，那個(gè)對身體好……
我每次都會(huì )告訴她我們已經(jīng)長(cháng)大了，不用這樣了，可是沒(méi)辦法，她就這樣。我就把我碗里的塞到她碗里，她就是不要。我從小姥姥就這樣，不為自己，只為他人�，F在姥姥老了，她還是什么都為自己的后代著(zhù)想，那兒還顧得上自己呀？我們全家圍在一起吃飯，都這樣你讓讓我，我讓讓你，真好。那一刻，我真的很幸福。
幸福就在每時(shí)每刻，幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，世界上不缺少幸福，只缺少發(fā)現幸福的眼睛。它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，可是卻能用心感受到它的溫度。只要你用心去發(fā)現，幸福就在眼前。
姥姥，有你，我很幸福。
幸福的作文 篇6
幸福，它是無(wú)處不在的，它是無(wú)形的，但我們又不能直接發(fā)現它，那一次，我感受到了幸福的存在。三年級的一天，和平時(shí)一樣，媽媽送我去上學(xué)。小鳥(niǎo)在枝頭上不停地鳴叫，可我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為昨天考試了，但有許多題不會(huì )做。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了校園，又走進(jìn)了教室。此時(shí)，我總感覺(jué)四處死氣沉沉的。我站在窗前，暖暖的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我知道，這一切都是暴風(fēng)雨的前兆。就在這時(shí)，幾聲重重的腳步聲響了起來(lái)，老師抱著(zhù)一大堆試卷走了進(jìn)來(lái)，一塊烏云把陽(yáng)光遮住了。
老師一下把試卷重重的拍在講臺上。開(kāi)始報分數了，等了一小會(huì )兒，終于聽(tīng)到了我的名字：89分！頓時(shí)，我就像遭到雷劈一樣——全身麻木了，心被一大塊冰凍住了。放學(xué)回家后，我獨自一人坐在書(shū)房的椅子上，雙手撐著(zhù)下巴，盯著(zhù)那張滿(mǎn)是差的試卷，兩行淚水不禁流淌下來(lái)，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看了看桌上的試卷，輕輕地嘆了一口氣。我的心頓時(shí)一陣凄涼，媽媽日日夜夜為我操心，我就以這樣的成績(jì)回報她嗎？媽媽說(shuō)：“這幾個(gè)錯誤我給你好好分析分析……”我總是不能靜下心來(lái)，便揮了揮手，把她趕出了書(shū)房。聽(tīng)著(zhù)關(guān)門(mén)的聲音，我又自責起來(lái)�？粗�(zhù)桌上的試卷，我用力把腳在地上一跺，但兩行淚水不受拘束的飄然而下。
媽媽此時(shí)很能理解我煩惱的心情，她悄悄走了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)他憂(yōu)傷的眼神，低下了頭。媽媽走到了我的身邊，給我遞來(lái)一杯熱茶，我喝了下去，心不在那么涼了。媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別氣餒，失敗乃成功之母，這次考不好，下次一定要加油！”媽媽的話(huà)猶如一泓清泉，流進(jìn)了我的心芳，我的心熱乎乎的。
幸福是無(wú)處不在的，它可能就隱藏在一件小事或一句話(huà)中。
幸福的作文 篇7
幸福是什么？幸福是在你跌倒時(shí)的幫助，生病時(shí)的一聲問(wèn)候。
是全家人聚在一起溫馨的時(shí)刻；是當你正在桌上埋頭苦學(xué)時(shí)，母親送來(lái)一杯香濃的牛奶；是爸爸媽媽開(kāi)心的看著(zhù)自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲。
那是一次在暑假里，我來(lái)到鄉下姥姥家，準備玩一個(gè)暑假再回城里，因為我依念鄉下的風(fēng)景，空氣，讓自己放松心情，痛快玩耍。
可是天空不作美，舒服的日子并不長(cháng)，但是那一天卻令我至今還難以忘懷。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，家家戶(hù)戶(hù)都在自家吃著(zhù)爽口的冰棍，吹著(zhù)涼爽的空調，就連樹(shù)上的知了也仿佛在叫：“渴死了，我要喝水！”你瞧，看家的小黃也張著(zhù)嘴，伸出舌頭，一切的生物都這樣，更何況我呢？中午睡覺(jué)時(shí)，我拿著(zhù)扇子在哪兒扇呀扇，只覺(jué)得越扇越熱，手又酸，我在床上翻來(lái)覆去。
一會(huì )滾到這兒，一會(huì )兒滾到那兒，怎么也睡不著(zhù)，身上的汗水都浸透了整個(gè)衣服。
我心里不禁埋怨道：熱死了熱死了，連一個(gè)電風(fēng)扇都沒(méi)有，讓我怎么睡覺(jué)��！煩死了，煩死了。我不禁撓頭搔耳。慢慢的，一陣清風(fēng)飄來(lái)，我的心一下子停頓了下來(lái)，只覺(jué)得一只手在輕輕地撫摸我的頭，幫我擦汗，另一只手幫我扇風(fēng)，我也很快地平靜了下來(lái)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。那把扇子在不停的扇著(zhù)，仿佛成了一個(gè)大合奏一樣。
當我在再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)姥姥手里拿了一把扇子，幫我解涼。我的心里一下子涌起了暖流，只見(jiàn)姥姥頭上豆大的汗珠掉了下來(lái)，好似都有一桶水那么多。
眼淚不禁在眼眶里打轉，慢慢地流了下來(lái)，“滴答，滴答，滴答�！贝藭r(shí)此刻，世間的愛(ài)就在你身邊，幸福它是如此簡(jiǎn)單，當你有困難時(shí)別人給予的幫助；它也是無(wú)處不在的，如果你想發(fā)現它，那就需要朋友你擦亮你的慧眼，用心去感受生活，也許它就在你身邊。
幸福的作文 篇8
幸福的空間有多么廣泛呢？幸福如人生美酒，經(jīng)過(guò)品嘗就會(huì )知道幸福的味道�！}記
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轉眼間體育考試的日期到了，而我這個(gè)體育白癡當然倍感焦急。于是每天自己包2圈，看似簡(jiǎn)單的計劃卻是不輕松。到了期末考試跑得比以往輕松，雖然成績(jì)仍不可觀(guān)。但卻感到幸福，因為我的付出與回報成正比。哦！原來(lái)這就是幸福��！突然有種被幸福的暖流擁抱著(zhù)的感覺(jué)，被暖流沖進(jìn)幸福的空間。
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李白說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆去滄�！笔且环N幸福；陶淵明說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種幸福；文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種幸福。古人的幸福多么簡(jiǎn)單，現在的幸福更是簡(jiǎn)單。老師說(shuō)：“幸福就是學(xué)生的快樂(lè )”；醫生說(shuō)：“幸福就是康復的病人”；父母說(shuō)：“幸福就是茁壯成長(cháng)的孩子”。幸福的空間如此寬闊，只要留心發(fā)現牽掛也是一種幸福。而這時(shí)亙古不變的幸福。
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細聽(tīng)！鉛筆微笑地說(shuō)：“幸福就是我能竭盡全力為主人寫(xiě)字，幸福就是為主人畫(huà)出優(yōu)美的畫(huà)卷。魚(yú)兒跳出水面說(shuō)：“幸福就是在海洋里暢游，幸福的空間就是我那海藍色的家園。蠟燭歡笑地說(shuō)：“幸福就是鞠躬盡瘁，死而后已。盡自己的能力為主人點(diǎn)起光明，為主人照亮前進(jìn)的道路。聽(tīng)！這是萬(wàn)物告訴我關(guān)于幸福的見(jiàn)解。他們用行動(dòng)告訴我幸福的空間有多么廣泛。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味
才能融入其中。當明白了幸福的真諦！就明白了幸福的空間有多么廣泛。幸福的空間有多大呢？幸福超越了海陸空，猶如無(wú)邊的宇宙。幸福是亙古不變的，它是無(wú)邊無(wú)際的空間。
幸福的作文 篇9
學(xué)會(huì )生存是在社會(huì )立足的最基本條件。但是現在的孩子越學(xué)越多，活不下去了。都是家里的“小皇帝”“小公主”！它們就像溫室里嬌嫩的花朵。他們從小被父母澆過(guò)水，養成了“伸手拿衣服，張嘴吃飯”的壞習慣。結果他們長(cháng)大了，根本無(wú)法在社會(huì )立足。如果你父母不在了，你不會(huì )做飯，難道你不想每天買(mǎi)外賣(mài)嗎？不會(huì )洗衣服，就不用天天帶衣服去干洗店了嗎？嗯，家里有錢(qián)，我不怕。這很好，但是這些“小皇帝”“小公主”連一點(diǎn)安全感都沒(méi)有，連什么應急措施都不知道。如果發(fā)生意外，誰(shuí)來(lái)照顧他們？他們不會(huì )自救，你難道不想白白丟掉這短暫的生命嗎？
有的家長(cháng)說(shuō)：“孩子學(xué)習緊。我會(huì )幫他處理這些小事。就是做飯洗衣服而已，免得耽誤學(xué)習。好好學(xué)習，你的前途就好了！”那我告訴你，這是絕對不可能的。我想問(wèn)你，人生重要還是學(xué)習重要？無(wú)論你在生活和學(xué)習上多么貧窮，你都可以在社會(huì )上站穩腳跟，過(guò)上幸福的生活，盡管會(huì )更難一點(diǎn)。但是如果不能好好生活學(xué)習，又有什么用！你在社會(huì )上根本站不住腳，怎么繼續學(xué)習？我爸有個(gè)朋友，他的孩子是家里唯一的男孩，也是家里唯一的希望。全家人都很寵他，不允許他做任何工作，就讓他讀好書(shū)。孩子也很勤奮，考上了名牌大學(xué)。但是問(wèn)題很快就來(lái)了。這個(gè)男孩不會(huì )洗衣服。高中的時(shí)候，連他媽都來(lái)帶回家洗了送回去。但是現在大學(xué)太遠了。我該怎么辦？因為不適應大學(xué)生活，最后被學(xué)校開(kāi)除。誰(shuí)不希望自己的孩子考上名牌大學(xué)，但在此之前，有一個(gè)必然的前提——那就是學(xué)會(huì )生存。
拒絕寵，學(xué)會(huì )生存，不要讓寵蒙蔽了雙眼。就像一只鷹，把它溫暖的巢拆下來(lái)，扔到懸崖上，讓它學(xué)會(huì )飛翔，在藍天上翱翔。
幸福的作文 篇10
因為有愛(ài)，我無(wú)比幸福。
“出門(mén)小心點(diǎn)！”“過(guò)馬路看仔細！“書(shū)別落在家里！”在奶奶的一聲聲羅嗦的叮嚀聲中，我踏上了去學(xué)校的路。這一聲聲叮嚀令我厭煩。我好想擺脫，最終如愿以嘗――奶奶回鄉下去了。但每天醒來(lái)，心里總覺(jué)得少了些什么。猛然發(fā)現，叮嚀也是一種幸福，我會(huì )如此地需要這一種羅嗦的幸福。
早晨我一到學(xué)校，走進(jìn)教室。老師親切地走過(guò)來(lái)，摸摸我的手，摸摸我的臉蛋問(wèn)”你冷嗎？”從老師那慈祥的面容中看到老師是那樣關(guān)心同學(xué)們。我走到座位上，開(kāi)始讀書(shū)，啊，”忘帶書(shū)了”看到我那慌慌忙忙地找書(shū)。我的同桌溫柔的說(shuō)”你沒(méi)帶書(shū)，我借你�！苯淌依镉型瑢W(xué)的幫助和老師的關(guān)懷，使我感到教室里充滿(mǎn)幸福。
這天，天氣晴朗，碧空萬(wàn)里，我獨自一人來(lái)到附近的公園中散步。轉了一圈下來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)累，就坐在路邊的椅子上，邊喝點(diǎn)果汁，邊欣賞周?chē)娘L(fēng)景。無(wú)意中，我看到了高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)窩。我取出隨身攜帶的望遠鏡，換上黃底鏡片仔細地觀(guān)察起來(lái)。鳥(niǎo)窩中躺著(zhù)兩只雛鳥(niǎo)，只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽咬著(zhù)蟲(chóng)子，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小鳥(niǎo)；一有風(fēng)吹草動(dòng)，鳥(niǎo)媽媽就張開(kāi)溫暖的翅膀，把整個(gè)鳥(niǎo)巢遮��；吃完美餐，鳥(niǎo)媽媽就不時(shí)地用她的羽毛輕輕地撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)的身體，多像一個(gè)溫馨的小家庭呀！原來(lái)，幸福就是躺在父母的懷里，盡情享受家人的呵護。
曾經(jīng)以為，幸福離我很遠，可望而不可及。但現在我知道，幸福就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活之中，在我們成長(cháng)的每一個(gè)腳印中。我雖然不能很好地詮釋幸福，但我能感受到幸福的存在。
幸福的作文 篇11
鷹只有學(xué)會(huì )飛翔，才能直接撞上廣闊無(wú)垠的天空；
野百合只有耐得住寂寞，才能把花蕾開(kāi)遍山野；
只有掌握了生存法則，游動(dòng)的魚(yú)才能在茫茫大海中遨游。
為什么我們不是？只有學(xué)會(huì )生存，有生存能力，才能立足社會(huì )，立足人生，立足夢(mèng)想，立足成功。生存能力就是生存的能力。除了衣食住行這些基本的東西，還有我們的身體，學(xué)習，能力。
學(xué)會(huì )生存需要我們有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的飲食和規律的運動(dòng)是健康的保證。只有健康了，才有努力學(xué)習的前提和動(dòng)力；只有當我們健康時(shí)，我們才能有積極的態(tài)度。
學(xué)會(huì )生存需要我們有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。李白曾唱道：“我生來(lái)有用，旋一千銀子，都回來(lái)！"學(xué)習不應該是負擔。主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習中尋找快樂(lè )；我們應該堅持不懈，在學(xué)習中發(fā)現真正的意義。態(tài)度固然重要，但需要行動(dòng)。我的座右銘是：“如果你有毅力，為什么要在半夜睡五次？”最沒(méi)用的，莫過(guò)于一天的暴力十天的寒冷”。我相信成功一定屬于努力的人。
學(xué)習生存需要我們努力，努力，再努力。我們必須不辜負我們的期望。我們不比別人差。作為學(xué)生，我們應該努力學(xué)習。作為孩子，我們應該在自己的生活中努力。面對成功，我們抬不起驕傲的頭；面對失敗，我們不能放棄對明天的希望。泰戈爾說(shuō)：“當你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，你將失去周星�！眲倮墓麑�(shí)是甜蜜的，但挫折的堅持也是美好的。
歲月悠悠，多少風(fēng)雨，多少歡樂(lè )；十里長(cháng)亭，多少人放棄，多少人堅守。只有努力的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)習生存能力，才能敲開(kāi)另一邊的大門(mén)。
幸福的作文 篇12
春天溫暖，美麗，無(wú)處不在。哪里的春天最美？當然是校園啦！現在，讓我們來(lái)看看我們校園里的春天。
先進(jìn)校門(mén)，看到一片充滿(mǎn)綠色的風(fēng)景，對吧！這里是我們的綠化帶，那里有油油的小草在地上歡快的舞蹈，還有五顏六色的花朵歡快的歌唱�，F在到小路來(lái)，看！一排排的樹(shù)為人們站崗，守衛學(xué)校就像守衛邊上的士兵，不怕困難，不怕風(fēng)雨。
我最喜歡的是�；ā凹t繩”，紅繩，紅繩，每一根弦都是紅色的，每一根弦都向上長(cháng)，面對陽(yáng)光，每天都在上升，不怕困難，為美而奮斗！我們一看到他們，就想著(zhù)好好學(xué)習，天天向上，不怕困難，往好的方面出發(fā)！
看教學(xué)樓后面的三葉草海。這里大部分是三葉草。為什么說(shuō)大部分？這是因為有一小部分花。從教學(xué)樓來(lái)看，所有花的整體形狀就是我們中國地圖的形狀。仔細一看，真的像只大公雞！昂起你的頭，就像你在唱歌。這些都是我們學(xué)校老師培養出來(lái)的，不讓我們忘記自己是中國人，不能受外來(lái)文化影響。永遠記住，我們要學(xué)好中外文化，保衛祖國，維護和平，保護環(huán)境，互相尊重，互相愛(ài)護，防止外國人看不起我們中國人。
在花和草中，標志更有趣。比如有個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)：“你溫柔，我青澀！”這個(gè)很有意思，這樣我們會(huì )很快記住這句話(huà)，就像和花草做好朋友一樣，我們不會(huì )傷害花草樹(shù)木，而是保護它們。
校園里的春天五顏六色，外面的春天也五顏六色。我愛(ài)校園，愛(ài)春天，愛(ài)祖國，愛(ài)世界。讓我們?yōu)樽鎳┥闲乱路�，不要讓媽媽傷心、痛苦、哭泣。讓我們一起�?chuàng )造更美好的明天。
幸福的作文 篇13
我有一個(gè)溫暖舒適的家，我就像溫室里的小花，爸爸媽媽含辛茹苦地養育、培育著(zhù)我。
爸爸為了讓我們生活得更好、更幸福，每一天天不亮就起床，夜深人靜還不睡覺(jué)，真是“可憐天下父母心啊”。
星期六，我很早就起床了，我以為我肯定是第一個(gè)起床的，誰(shuí)知我的爸爸已經(jīng)早早地在修車(chē)了，只見(jiàn)他的手上又裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，舊的傷痕還沒(méi)好，又新添了一道，看到這場(chǎng)景，我心里好難受，鼻子酸溜溜的，我想我必須要為爸爸做點(diǎn)什么。最終逮到機會(huì )了。
這天爸爸有事剛離開(kāi)了，要修車(chē)的阿姨就來(lái)了。一見(jiàn)沒(méi)人給她修車(chē)，她急得像熱鍋上的螞蟻，因為她立刻要趕著(zhù)去上班。我靈光一閃，機會(huì )來(lái)了。我微笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“阿姨，你別急，我來(lái)幫你修”那位阿姨一臉的不信任，但無(wú)可奈何。我立馬動(dòng)起手來(lái)，一向看爸爸補胎，好像很容易，可是自我做起來(lái)，就不是那么回事了。我拿起工具，費了九牛二虎之力，最終弄下來(lái)了，我拿起車(chē)胎，放到水盆里，仔細翻看有沒(méi)有氣泡，最終發(fā)現了。我用牙簽把它塞住，找來(lái)補胎的粘膠，之后把橡膠粘上去，我用盡全力也沒(méi)有粘緊，我只能用錘子砸，因為心急，差點(diǎn)砸到手，嚇得那位阿姨，大聲喊道：“細心，細心！”之后，我又要把車(chē)胎裝上去，外胎很硬，裝了好久才最終把內胎裝進(jìn)去。那位阿姨高興地對我說(shuō)：“你爸爸真幸運，有這么乖巧、能干的女兒！”我自豪地笑了。
爸爸回來(lái)明白后，高興地摸摸我的頭，說(shuō)：“女兒，你真的長(cháng)大了，能幫我分擔辛苦了�！蔽倚睦锾鹱套痰�，比吃了蜜還要甜。
幸福的作文 篇14
生活在集體是幸福的。兩年前，我深切地體會(huì )到這一點(diǎn)。
三年級的一天上午，正上第三節課，老師講得繪聲繪色，我們也聽(tīng)得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一條小蟲(chóng)子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我連忙往桌邊一扭身子，迅速低下頭。只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧嗒，吧嗒”地往地上掉隊。一滴，兩滴，三滴……逐漸形成殷紅的一片。我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖。附近的幾個(gè)同學(xué)望著(zhù)我，都愣住了。
此時(shí)，同桌凌錦萍，立刻舉起手。老師停止了講課，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她馬上站起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，黃曉珊流鼻血了�！崩蠋熯B忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快……快帶她到校醫室看醫生�！�
“老師，我去！我去！”“老師我去！……”同學(xué)們爭先恐后地叫喊著(zhù)， 教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，心里也不那么緊張了。我使勁捏住鼻子，感激地向四周張望，只見(jiàn)同學(xué)們都注視著(zhù)我，我深深地感受到集體的溫暖。最后，老師叫了王稀，李旭然，馮曉佩。
到了校醫室，醫生安排李旭然盛來(lái)半盆涼水。然后，她用左手扶住我的頭，右手在盆里沾些涼水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼，是嗎？”我不知道說(shuō)什么好，只好搖搖頭。洗完之后，馮曉佩掏出新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦臉。我急忙擋住，問(wèn)：
“你不怕被弄臟嗎？”
“不怕！弄臟手絹有什么，洗洗不就行了……”
這件事來(lái)得太突然，但讓我從心底深深地感受到：生活在集體里的溫暖和幸福。
幸福的作文 篇15
我不敢說(shuō)幸福是什么，我只能說(shuō)幸福像什么。幸福就像向東流的一江春水，她的發(fā)源是最高處，冰雪是她的前身。有時(shí)候，她經(jīng)過(guò)細細的平沙，看到了夾岸紅艷的桃花，她羞澀而又膽怯，慢慢的流著(zhù)，低低的吟唱著(zhù)，靜靜的度過(guò)一段浪漫的行程。有時(shí)候，她遇到了狂風(fēng)暴雨，這激點(diǎn)，這迅雷，心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷著(zhù)她，暴雨擊打著(zhù)她。
幸福是甜的。老公公牽著(zhù)老婆婆，慢慢的做早斜陽(yáng)里，微風(fēng)調皮的吹打著(zhù)他們。老公公牽緊了老婆婆，任斜陽(yáng)灑在他們身上，他們也嘻嘻哈哈的相伴著(zhù)。
幸福是苦的。在工廠(chǎng)的媽媽大概還不知道，那個(gè)她愛(ài)惜的女兒在拿他的錢(qián)吧，女兒老師拿媽媽的錢(qián)去和朋友們攀比，有時(shí)候還和媽媽打起來(lái)。上次，學(xué)校要交書(shū)本費，本來(lái)是170元的，但是女兒就是昧著(zhù)良心，要了媽媽300元。媽媽也知道女兒是在騙她的，但是，媽媽就是不說(shuō)出來(lái)，反而是臉上的笑容更加的明顯。
幸福是辣的。今年妹妹中考了，妹妹勵志上和哥哥一樣的重點(diǎn)高中，可是，盡管妹妹很努力，但是她還是去了廈門(mén)十中，想想那時(shí)妹妹睡覺(jué)不到四小時(shí)，沒(méi)日沒(méi)夜的背書(shū)。到頭來(lái)就只是個(gè)十中，還真是一個(gè)大大的晴天霹靂啊。但妹妹不那么想，她以為，有書(shū)讀就好，要珍惜讀書(shū)的機會(huì )。
幸福是酸的。小凡和奶奶在一起生活，日子很艱苦，沒(méi)得吃，沒(méi)得穿。奶奶整天還要去撿垃圾來(lái)養小凡，每天晚上奶奶的腳就疼得厲害，有病還不能醫治�？粗�(zhù)都叫人心酸。
生活小節也許不排名次，但幸福也必定會(huì )排名次，就是要看你在第幾位。
幸福的作文 篇16
幸福不在于取得，而在于奉獻，奉獻方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。是��！橋的幸福，在于日夜傾聽(tīng)喇叭聲，車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲，所以橋歡樂(lè )的與小河絮絮談心人生也是如此，酸甜苦辣樣樣俱全，一個(gè)也不少。它使我得到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也令我得到了幸福數九寒天，冰天雪地，冰封千里。整個(gè)世界成了一個(gè)大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎凝固了起來(lái)。樹(shù)木被寒風(fēng)剝去了盛裝，光禿禿的站在那里，忍受著(zhù)嚴冬的寒冷為什么可憐的總是我。
這不，我那像老大爺般的神經(jīng)又開(kāi)始短路了——健忘。竟然忘掉帶文具盒了！我無(wú)奈地走在進(jìn)班的路上，雖然只有50米不到，可是我卻用了1個(gè)多小時(shí)！想想今天可能會(huì )發(fā)生的事：暴風(fēng)雨來(lái)了，只聽(tīng)老師鋪天蓋地的責怪，如雷聲轟鳴，山回谷應，驚天動(dòng)地，令人寒毛豎立然后大吼一聲：“坐下�！眱裳壑便躲兜牡戎�(zhù)我，如同一只兇猛的恐龍盯著(zhù)獵物，撒開(kāi)姿勢正要沖過(guò)去呢！我呢，則滿(mǎn)臉通紅，像個(gè)成熟了的柿子，在眾目睽睽之下，“撲通”一聲坐了下去。
我邁著(zhù)慢慢吞吞的步伐走進(jìn)教室，打開(kāi)窗�；▋旱蛑x了，葉兒枯黃了，灰色籠罩了天空，樹(shù)木憂(yōu)傷了。隨后雪落了，白色的氈子便蓋住了大地。��！下雪了！神經(jīng)又在急促的短路，片刻，我又回到了“現實(shí)時(shí)代”。我顧不上放下書(shū)包，馬不停蹄的向同桌借文具，前后左右也知道了我的難處，紛紛幫我排憂(yōu)解難，不一會(huì )兒，文具全了，我心里別提有多輕松了，當然也忘不了好朋友們的幫忙，一一道了謝。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖洋洋的，是��！幸福不在于取得，而在于幫助別人與得到幫助的人都愉快！
幸福的作文 篇17
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷幸福。幸福很短暫，但卻很溫暖。有人認為，幸福在生活中是找不到的，因為它往往在人們的不經(jīng)意間悄悄發(fā)生，但我卻認為，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在在我的身邊……
幸福是什么？是媽媽手心里的牛奶。每當我托著(zhù)沉重的書(shū)包回到家時(shí)，媽媽見(jiàn)到我總會(huì )叮囑一句：“一定要好好完成作業(yè)！"回到房間，看著(zhù)那堆積如山的作業(yè)，不由地哀嘆了一聲。正在我埋頭苦干的時(shí)候，媽媽揣著(zhù)一杯牛奶出現在我的面前，微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝兒，把這杯牛奶喝了吧，喝了對身體好�！蔽医舆^(guò)牛奶，看著(zhù)媽媽?zhuān)壑胁挥傻亻W動(dòng)著(zhù)淚光……
這就是幸福。
幸福是什么？是爸爸溫暖的陪伴。晚上，爸爸總會(huì )舍棄自已看書(shū)的時(shí)間來(lái)陪我學(xué)習。如果我有錯題時(shí)，爸爸總會(huì )耐心地給我講解；如果因馬虎而做錯了題，爸爸會(huì )給予我嚴厲的批評；如果遇到難題時(shí)，爸爸就算是不睡覺(jué)也要想出來(lái)，教會(huì )我。就這樣反反復復，不知過(guò)了多少個(gè)日夜夜。我發(fā)現，爸爸的眼睛不再像以前那么明亮，身體也不再像以前那樣強壯。我心中有說(shuō)不出的滋味，豆大的淚珠順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)……
這也是幸福。
幸福是什么？是公交車(chē)上的讓座。公交車(chē)上，人們互相擠來(lái)擠去，我好不容易搶到了一個(gè)座位。這時(shí)，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一位消瘦的老人映入我的眼簾，他的雙手微微顫抖著(zhù)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，看上去年紀很大了。他的目光投向了公交車(chē)上的每一處，似乎是在尋找著(zhù)空位。突然，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，老人由于沒(méi)有站穩，所以差點(diǎn)摔倒�？吹酱饲榇司�，我毫不猶豫地站了起來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)："老爺爺，您坐我這兒吧！"說(shuō)完，老人看了看我，笑了……
這更是幸福。
幸福就存在在我們身邊，需要我們用心去感受并撿拾它……
幸福的作文 篇18
幸福是什么？幸福就像沙灘上的貝殼，深藏在細沙之中，細碎而又繁多，殘破而又絢爛。我總喜歡去撿。
小時(shí)候，我在家鄉與朋友們玩耍。在追逐中我摔倒受傷了，于是回到家中養傷。母親朝我走了過(guò)來(lái)，坐在了我的旁邊。她輕輕的用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著(zhù)我的額頭，并時(shí)不時(shí)的用嘴輕輕的吹拂著(zhù)我的傷口。母親是那么的溫柔善良。于是，我盯著(zhù)母親的臉龐，那臉頰早已飽經(jīng)風(fēng)霜，讓我的內心一陣的抽痛。不過(guò)，我轉念一想：母親為了我而這么勞累，對我關(guān)愛(ài)與呵護。這時(shí)，我的內心有著(zhù)傷痛與幸福在交織。
幸�？梢允乔宄康囊豢|陽(yáng)光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識盡數吃進(jìn)腦子里的我帶著(zhù)一身的疲倦回到家倒頭便睡。第二天清晨，還在睡夢(mèng)中的我透過(guò)睡眼隱隱約約看見(jiàn)一縷陽(yáng)光。我頓時(shí)睡意全無(wú)，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過(guò)充實(shí)的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽(yáng)光中撿拾到了大自然饋贈的幸福。
幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后，又見(jiàn)到久違的家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來(lái)，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往第一樣開(kāi)始認真地為我削一只蘋(píng)果。平平淡淡的一周學(xué)習中難得回家兩天，我細細咀嚼這只蘋(píng)果，只覺(jué)得無(wú)比甘甜。人的味覺(jué)就是這么容易被滿(mǎn)足，心理也如味覺(jué)一樣容易滿(mǎn)足。我從蘋(píng)果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。
在還沒(méi)有來(lái)得及流逝于指尖的時(shí)光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。
幸福的作文 篇19
幸福是什么？
我走半山腰上，看見(jiàn)一個(gè)耕田回來(lái)的男人，便上前問(wèn)：“你認為幸福是什么？”他疲憊的回答：“幸福是你干活的目標，是你努力的動(dòng)力�！庇心敲瓷願W嗎？我迷惑不解我走在高山上，看見(jiàn)一個(gè)放牛的老人便上前問(wèn)：“老人家幸福是什么？”他笑著(zhù)回答：“幸福就是讓我的牛吃飽、喝好就那么簡(jiǎn)單。我低下頭思考又抬起頭。我似懂非懂的說(shuō)“幸福那么簡(jiǎn)單嗎？”一看老人走了。心里滿(mǎn)是驚奇，但我還得繼續前行。
我來(lái)到碧綠的小溪邊，不遠處，有一個(gè)垂釣的老翁，我走過(guò)去問(wèn)他：“幸福是什么？”他回答說(shuō)：“幸福是魚(yú)兒上鉤時(shí)，你和小魚(yú)無(wú)聲的交流�！边@也是幸福？我若有所思。
我走在生機勃勃的校園里，迎面跑來(lái)一位行色匆匆的老師。我問(wèn)他：“幸福是什么”他說(shuō)：“幸福是你與人交往的橋梁，是你所情所感的概括。是你表達你的溫暖最好的方法。是你給孩子鼓勵和慰藉的方式。是孩子們給你的溫暖�！蔽宜朴兴�。
我走在金黃的田野上，佝僂的農民正收割著(zhù)那沉甸甸的汗水，理想的果實(shí)。我問(wèn)他們：“幸福是什么？”回答很樸素，“幸福是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮�！蔽易咴诜比A的大街上，走來(lái)一對母女，我問(wèn)那母親：“幸福是什么？”答曰：“幸福是你對子女最好的贊許�！蔽易哌M(jìn)那琳瑯滿(mǎn)目的商品世界里，迎面走來(lái)一位服務(wù)員，我問(wèn)她“幸福是什么？”她說(shuō)：“幸福是吸引客人的磁鐵�！蔽业拖骂^仔細思考。
幸福到底是什么？我過(guò)黑暗的小巷里，突然感受到一陣陣溫暖，我恍然大悟，原來(lái)幸福是讓人在黑暗中永不害怕，是讓別人感受到溫暖。
幸福的作文 篇20
什么是幸福？幸福無(wú)非就是雖平平淡淡，卻能給人帶來(lái)歡樂(lè )的日子。
——題記
清晨，隨著(zhù)手機里優(yōu)美柔和的鬧鐘聲緩緩睜開(kāi)雙眼，窗簾也已經(jīng)不知被誰(shuí)拉開(kāi)了一條細縫，清晨的一縷陽(yáng)光照在臉龐上，使人不得不打起精神，朦朧下床。偶然間，傳來(lái)一股誘人的菜肴的香氣。瞇著(zhù)惺松的睡眼追隨香氣至廚房，只見(jiàn)媽媽早已在為我的早餐和學(xué)校的午餐忙碌。
哦，原先母親在清晨為我準備的美味的菜肴就是一種幸福��！
早晨，騎上單車(chē)，迎著(zhù)朝陽(yáng)向學(xué)校駛去。當自我正覺(jué)得有點(diǎn)寂寞，身后傳來(lái)一聲清脆而響亮，熟悉又陌生的“嘿！還認識我嗎？”轉身一看，心中不免泛起幾許激動(dòng)的波濤。哦，原先是她！自小學(xué)畢業(yè)后再未相見(jiàn)的同學(xué)，竟在上學(xué)路上相遇了。我們一路上“談古論今”，一齊回憶小學(xué)時(shí)的往事；一齊分享此刻中學(xué)里的趣事。我們聊過(guò)了一個(gè)又一個(gè)路口，最終到了分手的那個(gè)十字路口，不免有些不舍，也不知下次相見(jiàn)又是何時(shí)。
哦，原先同學(xué)間雖隔“千里”，卻難以割舍的情誼就是一種幸福��！
來(lái)到學(xué)校，上課了。教師在臺上忘我地滔滔講述著(zhù)，我們在臺下飛速地奮筆疾書(shū)，不時(shí)抬頭與教師的眼神相對，看成到那其中流露出的鼓勵，使我的心里暖暖的，更加認真地聽(tīng)課答題。當我們有些錯題不知如何解決時(shí)，教師總是親切地給我們解答。她若發(fā)現這些是因為我自我馬虎了，就會(huì )笑著(zhù)用略帶批評卻又充滿(mǎn)慈愛(ài)的聲音“質(zhì)問(wèn)”我“怎樣又馬虎了？”那聲音使我不得不低頭漲紅了臉，向個(gè)小孩子一樣“認錯”。
呼，原先教師鼓勵的眼神，親切的批評就是一種幸福啊。
母愛(ài)，同學(xué)情，師生情……如何這些，不都值得我們感到幸福嗎？
幸福無(wú)處不在，只等你去發(fā)現它，感受它！
幸福的作文 篇21
幸福不是紅綠燈，一閃一閃地，如此惹我們注意，它披著(zhù)本色的外衣，親切而溫暖地包裹著(zhù)我們。
看本好書(shū)是幸福的，交個(gè)良師益友是幸福的，欣賞一處好的風(fēng)景是幸福的……那么，究竟什么是幸福呢？
我漫步在操場(chǎng)上，沐浴在那陽(yáng)光下，陽(yáng)光照在我的臉上，似乎降臨了一種特殊的溫暖。我走過(guò)教室，看見(jiàn)講臺上的老師拿著(zhù)課本，嚴肅地講著(zhù)習題，底下的同學(xué)們，時(shí)而低頭記筆記，時(shí)而又抬起頭來(lái)，一抹陽(yáng)光照在她額前的碎發(fā)上，她的笑漾開(kāi)來(lái)，細聽(tīng)著(zhù)，她是感到十分幸福嗎？
走在走廊上，時(shí)而走過(guò)一位老師�！袄蠋熀�！“老師的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她額上的皺紋鋪開(kāi)來(lái)，這些美麗的印記，讓學(xué)生油然而生一種敬佩。老師笑得很慈祥，學(xué)生笑得很活潑，她們是感到十分幸福嗎？
操場(chǎng)上，幾個(gè)長(cháng)跑的同學(xué)奮力地拼搏著(zhù)。突然，一絆，他摔倒在地上，他咬著(zhù)牙，堅持著(zhù)用手撐起自己，他的眼神是那么堅定，他的汗滴落，比藍寶石還要晶瑩，滲進(jìn)跑道里。他站起來(lái)了，沖向了終點(diǎn)，和風(fēng)白云，世界似乎靜止了，只有藍天下咬緊牙關(guān)的他，當他沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，他笑著(zhù)，是多么快樂(lè )。挫折后的成功，尤其可貴，迎著(zhù)陽(yáng)光，他笑著(zhù)，他是感到幸福嗎？
幸福就在你身邊，就是平時(shí)你身邊的一些小事，正在發(fā)生的小事。當靜下心來(lái)，帶上一雙能夠發(fā)現平凡幸福的眼睛，你就能夠發(fā)現幸福。也許，此時(shí)幸福正在敲你的心靈之門(mén)，敞開(kāi)你的心扉去迎接幸福吧！
鳥(niǎo)兒奮力飛上藍天，為了擁抱藍天的幸福；大樹(shù)拼命扎根，是為了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，去擁抱風(fēng)雨后彩虹的幸福；而你，只需要把握現在，去收獲你的幸福。
幸福就是現在，現在正在發(fā)生的小事也許就是你的幸福。
噓！聽(tīng)！幸福正在悄悄地敲你的心靈之門(mén)……
幸福的作文 篇22
幸福是什么？常有人搞不清楚。因為即使是同一個(gè)人在不同的人生階段也有不同的認識和理解。因為幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，所以幸福無(wú)需等待什么，你隨時(shí)都可以啟程，去赴這個(gè)美好的邀約。
初為人母的嬸嬸告訴我，當她看到自己的孩子甜甜的睡姿時(shí)，她感到快樂(lè )極了。也許，幸福就是一種感覺(jué)，一種滿(mǎn)足。有的時(shí)候，幸福沒(méi)有人們所想的那么復雜。一個(gè)舒適的懶覺(jué)；一頓美味的晚餐；一句溫馨的問(wèn)候：“秋冬來(lái)臨，注意添衣”；或者推掉應酬蜷在暖暖的被窩里閱讀一本剛買(mǎi)的書(shū)……或許我們常說(shuō)自己不幸福，卻忘了，自己幸福著(zhù)。我們身邊有那么多愛(ài)我們的人。也許你不知道，你的一個(gè)甜甜的微笑可以感染很多人，可以掉造出很多的幸�！�
記憶中最幸福的一次，是在母親節那天為自己最最親愛(ài)的媽媽洗了一次腳。握住媽媽的腳，讀懂了它，就讀懂了整個(gè)人生。記憶中，母親的腳白皙而嬌嫩，低頭一看，卻悄然發(fā)現，媽媽已年老。昔日的任性與誤解，傾刻間煙消云散，化作幾滴幸福的淚，流過(guò)我的臉，流過(guò)錯的胸膛，流進(jìn)我的心，滴落在母親的腳上……媽媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。做媽媽的，最大的幸福不就是兒女可以健康成長(cháng)，懂事并孝順自己?jiǎn)�？�?yáng)光從窗戶(hù)的縫隙里擠了進(jìn)來(lái)，幸福，在整個(gè)房子蕩漾著(zhù)……
幸福就是這么簡(jiǎn)單，無(wú)需點(diǎn)綴。在幸福面前，沒(méi)有高低貴賤，不同層次之分。五星級飯店里的成功人士和大街上行乞的盲人面對幸福也沒(méi)有什么區別，每個(gè)人都平等地沐浴在幸福的光華下，享受著(zhù)因幸福而所擁有的那份愉悅、如花的心情。幸福就是每天給自己一個(gè)微笑，不讓昨天的烏云埋沒(méi)今天的陽(yáng)光；幸福就是一輩子可以和自己所愛(ài)的人在一起……
一本好書(shū)需要認真賞析，一杯好茶需要細細品味，一份幸福需要用心體會(huì )……
幸福的作文 篇23
笑語(yǔ)、掌聲從六（1）班的教室里飛出來(lái)，吸引了好多熱情的觀(guān)眾。探著(zhù)頭的、踮著(zhù)腳的、擠在門(mén)口的、伏在窗臺的，把六（1）班教室圍了個(gè)水泄不通。什么事這么熱鬧？原來(lái)是我們六（1）班正在舉辦“慶祝教師節”的活動(dòng)呢！
下午第二節課后，教室里同學(xué)們熱情高漲，個(gè)個(gè)為下節活動(dòng)課上的surprise添謀劃策。我們的書(shū)法家黃玉珊在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“節日快樂(lè )”四個(gè)大字，設計師張露正用彩帶布置教室，各組同學(xué)精心準備著(zhù)禮物……
“來(lái)了、來(lái)了，老師來(lái)了，”偵查兵胥聯(lián)慶高呼一聲，各位同學(xué)各就各位。任老師像往常一樣走進(jìn)教室，“嘭”的一聲響，先鋒王順然的禮炮在教室里炸開(kāi)了花，隨著(zhù)“老師節日快樂(lè )”的祝福聲，無(wú)數的彩紙飄飄灑灑落在老師的頭上，“唔……”“噢……”“耶……“哈……”的歡呼聲響成一片。任老師先是一愣，接著(zhù)就淹沒(méi)在一陣陣更為濃烈的祝福聲中�！斑辍辍边@是噴雪噴射而出的祝福聲，“哐當——”這是桌椅碰撞的歡呼聲，“啪啪——”這是響板拍出的贊美聲，“咚——”這是氣球興奮的伴奏聲……此起彼伏。在這濃濃的祝福聲中，同學(xué)們爭先恐后地送上了自己的禮物，鮮花、賀卡、氣球載滿(mǎn)了同學(xué)們對老師最誠摯的情誼。
任老師高興的眼含淚花，享受著(zhù)這美妙地幸福交響曲。
幸福的作文 篇24
幸福是生命的體驗，是心靈的快樂(lè )，平靜和感受，以前我只知道獲得是一種幸福，而通過(guò)這件事我明白了給予，奉獻同樣也是種幸福。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，每當我拿到零花錢(qián)和壓歲錢(qián)時(shí)，我一定不會(huì )亂花，總會(huì )把錢(qián)積攢起來(lái)，有空去書(shū)店買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。正因為我的這個(gè)愛(ài)好，所以我的書(shū)架都被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我還正為這么多的書(shū)占位子而發(fā)愁呢。
就在這個(gè)時(shí)候，我看到報紙上的倡議：西部地區的小朋友除了教科書(shū)之外沒(méi)有其它的課外書(shū)，我們要為他們捐書(shū)。我一聽(tīng)，心里可開(kāi)心了，書(shū)架上的書(shū)總算有著(zhù)落了。我立馬從書(shū)架上挑了好幾本書(shū)，準備打包的時(shí)候，我心里又充滿(mǎn)了不舍，我看過(guò)的書(shū)基本上是新的，是它們把我帶進(jìn)了知識的海洋，是它們帶我飛翔在知識的天堂，它們陪伴我度過(guò)了多少課余時(shí)間啊。媽媽在一旁好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“晨晨，你看，西部的孩子比你更需要擁有一本屬于自己的課外書(shū)，以后你要看書(shū)，媽媽會(huì )給你買(mǎi)的�！薄芭丁甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后我豁然開(kāi)朗，我又從書(shū)架上取了幾本，這時(shí)一個(gè)念頭又跳入了我腦�！覟槭裁床辉跁�(shū)本中與西部孩子交流呢？于是，我拿起筆，在每本書(shū)上工工整整地寫(xiě)了這些話(huà)：
親愛(ài)的小朋友，如果你有緣能得到這本書(shū)，請你也能和它交上朋友，它會(huì )帶你暢游知識的海洋，祝我們友誼長(cháng)存！
幸福的作文 篇25
幸福是什么？小草說(shuō)幸福是一縷和煦的春風(fēng)；小鳥(niǎo)說(shuō)幸福是夏天的驕陽(yáng)；農民伯伯說(shuō)幸福是秋天的碩果累累……
而在我看來(lái)，幸福不過(guò)是媽媽的一句句嘮叨。
清晨，太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)，一縷晨曦透過(guò)樹(shù)梢照入我小小的房間，一切都那么舒適愜意，我還在床上趴著(zhù)做美夢(mèng)呢�！皯邢x(chóng)起床了，太陽(yáng)都曬屁股了！”“大周末的，都不讓人家睡個(gè)懶覺(jué)�！蔽以诖采闲÷暤泥止局�(zhù)，那嘮叨就如同唐僧給孫悟空念的緊箍咒一般，“快點(diǎn)起床了！當心你爸把你的那份早餐也吃了！”這一字一句讓我欲罷不能，只好乖乖的起床咯。
中午吃飯的時(shí)候，我望著(zhù)一桌子美味佳肴，瞬間口水直流三千尺了，立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這時(shí)緊箍咒又如期而至，“慢慢吃，別噎著(zhù)了，又沒(méi)人跟你搶�！睘榱瞬蛔尵o箍咒再次升級，我只好乖乖就范，細嚼慢咽了。
好容易熬過(guò)了中午，我連忙回房間寫(xiě)作業(yè)�？墒�，誰(shuí)讓作業(yè)天生對我沒(méi)有吸引力呢？我剛做了一會(huì )兒便開(kāi)始東張西望了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿起了我的作業(yè)本，眉頭扭了一股繩，我下意識的把耳朵堵了起來(lái)，果然不出我所料，熟悉的緊箍咒在半空盤(pán)旋了起來(lái)：“你看你的字寫(xiě)得這么差，每次都叫你慢慢寫(xiě)，仔細做好�！卑�！老媽怎么就這么嘮叨呢。
媽媽一字一句的嘮叨，匯成了一首首嘮叨之歌，從這嘮叨中我明白了無(wú)數的道理。這首歌凝聚了母親對我的關(guān)心與愛(ài)護，更是對我無(wú)盡的愛(ài)。
我很幸福，不是嗎？
幸福的作文 篇26
人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。
有時(shí)候幸福很遙遠，有時(shí)候卻近在咫尺：奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r(shí)候一句祝福的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神都會(huì )給予別人幸福。
在我的眼里幸福如同一杯淡淡的水，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的愛(ài)。還記得那是一個(gè)寒冷的冬天。
我又感冒了，只能躺在床上望著(zhù)窗外漫天飛舞的大雪，感到了百般的無(wú)聊。媽媽來(lái)到了我的身邊彎下腰摸摸我的額頭，又小心翼翼的給我鋪上了一層薄被，對著(zhù)我說(shuō)要：“xx，你要多喝白開(kāi)水，可不要凍壞了身子�！闭f(shuō)著(zhù)就給我拿來(lái)了暖壺往碗里倒水，我說(shuō)：老媽?zhuān)瑳](méi)事我好著(zhù)呢！”可是，我這不爭氣的鼻子卻在這時(shí)叫了一聲。媽媽說(shuō)：“你看你，都這樣了還硬挺著(zhù)，趕快喝水吧，我的小祖宗�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“好好好�！蔽矣谑蔷桶堰@種透明無(wú)味的東西一碗接著(zhù)一碗地灌進(jìn)肚子里，雖然沒(méi)飲料好喝，但我堅決不去想象它美味誘惑。機械地吞下白開(kāi)水，原來(lái)并沒(méi)有指望會(huì )嘗出什么滋味，但是慢慢的，我從這平凡的水中嘗出了不平凡的滋味，這滋味是用語(yǔ)言所描繪不出來(lái)，但卻讓我的心充滿(mǎn)了溫暖。是幸福的滋味。母親的一個(gè)動(dòng)作讓我感受到了真實(shí)的幸福！讓我感到美妙的幸福！”我希望讓這一杯水永遠蕩漾在我的心田，讓幸福永駐在我思想的最深處！
要問(wèn)我什么是幸福的真諦，也許這就是答案，一杯不同尋常的“白開(kāi)水”。
幸福的作文 篇27
曾有人問(wèn)我，幸福是什么？幸福不僅是老師的表?yè)P、父母的夸贊、愉悅的心情、好玩的游戲……。更是家人之間的團聚。
記得去年冬天，媽媽?xiě)言凶≡旱哪嵌螘r(shí)間，我有幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到親愛(ài)的媽媽了，不知道她胖了還是瘦了。生寶寶的那一天，我和爸爸早早趕到醫院，我輕手輕腳地走進(jìn)病房，發(fā)現媽媽躺在床上，一幅消瘦的樣子，我沖過(guò)去一把抱住臉色蠟黃的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)量嗔�，您住院的這段時(shí)間，真是好擔心，有時(shí)茶飯不思、晚上也睡不好覺(jué)，這下可好了，過(guò)不了多久，您就可以出院了！”“媽媽也是天天想你，不能在你身邊照顧你，再加上生了寶寶身體虛弱，還得辛苦你一段時(shí)間，好了，不說(shuō)了，去看看你可愛(ài)的`弟妹吧”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我激動(dòng)地走到弟妹們床前，他們肥嘟嘟的，可愛(ài)極了，看到他們，我又想到媽媽生他們時(shí)候的痛苦，不禁從心里升騰起對媽媽的崇敬之情。我又看了看媽媽?zhuān)樕狭⒖搪冻鲂σ�，走到媽媽床邊，給她捶背、揉腿，跟她講一些自己在家生活的事兒，媽媽直夸我能干，一直站在門(mén)口默不作聲的爸爸也會(huì )心的笑了。
真希望我們一家五口永遠都不要分開(kāi)，幸福永遠，永遠……
窗外的雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，落在梅樹(shù)上，落在水里的小魚(yú)兒身上，落在池塘的荷葉上，更是落在我的心頭，悄悄地，慢慢地融化了。
幸福的作文 篇28
我常常尋找幸福，仔細一想，原來(lái)幸福就在我身邊。
其實(shí)生活在現在的每個(gè)孩子都是非常幸福的。在幸福溫暖的家庭、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校、和諧的社會(huì )懷抱中快樂(lè )成長(cháng)。難道我們不幸福嗎？
我們現在有溫暖的家庭，有疼愛(ài)我們的父母，家里還有許多書(shū)籍，還有好多美麗的衣服。父母對我們是無(wú)比的疼愛(ài)。我們生活在這樣幸福的家庭里，應該好好學(xué)習，回報他們的恩情。
近幾年來(lái)，國家的政策變的越來(lái)越好了。原來(lái)上學(xué)要交幾百元的學(xué)費，現在只交幾十元，才幾十元錢(qián)�，F在我們學(xué)校的學(xué)生都吃上了雞蛋和牛奶了。而且現在的學(xué)習環(huán)境又優(yōu)美了，教學(xué)樓高了，桌椅都是新的。
讓我們這一代知道今天的幸福是來(lái)之不易的，它們是用先烈的身軀換來(lái)的，我們應該珍惜今天的幸福生活。
當我們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，在莊嚴雄偉的國歌聲中，凝望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，我們新的一天已經(jīng)開(kāi)始。我們應該好好學(xué)習，報效祖國。
因為有人奉獻，社會(huì )的物質(zhì)財富和精神跟財富才會(huì )不斷增加，人類(lèi)才會(huì )不斷前進(jìn)。奉獻著(zhù)收獲的是一種幸福，一種崇高到情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(cháng)，其實(shí)奉獻對大多數人而言，是簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的事情，如果我們能在自己扮演的社會(huì )角色中，努力做好每一件事，認真善待每一個(gè)人，就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找到樂(lè )趣。：“施比受更有�！�。因為我們每個(gè)人都是社會(huì )中的人，你對他人、對社會(huì )付出的越多，他就越能體會(huì )到人生的價(jià)值，越能感受到自我的存在和社會(huì )的認同。
幸福的作文 篇29
這篇文章選自方衛平老師的那本《最佳兒童文學(xué)讀本——樹(shù)葉的香味》。在這本書(shū)中，有感人肺腑的愛(ài)言；有催人淚下的詩(shī)篇；有滑稽搞笑的的童話(huà)；還有耳熟能詳的童謠……在幾十篇文章中，令我印象最深的是這篇《最幸福的一天》。
在一個(gè)寒假里作者的父母吵了一頓，而作者則想盡一切辦法，讓父母和好如初。他不參加集體活動(dòng)，不去自己想去的地方，煞費苦心去做大掃除，在假期里嚴格要求自己，可這些都沒(méi)有讓父母停止爭吵。最后，再和好朋友“墳墓”的幫助下，演了一出失蹤記，這才是爸爸媽媽的明爭暗斗終止。通過(guò)這件事，作者感受到了什么叫做幸福。
幸福，不是只有富貴人家才能擁有的。幸福是指一家人在一起，和和睦睦，風(fēng)雨同舟，在任何條件下，全家人一條心，這就是幸福。幸福有很多種定義，但多要一家人在一起，一條心，幸福很簡(jiǎn)單，也很容易實(shí)現，有些人天天都擁有幸福的感覺(jué)，但有些人很少得到幸福。爸爸媽媽天天陪伴我們成長(cháng)，這就是幸福；當父母看到我們得到優(yōu)異的成績(jì)，這就是幸福；全家人一起手拉著(zhù)手出去逛街時(shí)，也是一種幸�！吹搅税�，幸福是有很多種的，有的看起來(lái)雖然很普通，但那也是一種幸福。
幸福是全家人建起來(lái)的一座愛(ài)的橋梁，只要全家人在一起，快樂(lè )地在一起，那就是一種幸福！
幸福的作文 篇30
我一直是個(gè)乖孩子，爸爸媽媽都很喜歡我。由于爸爸長(cháng)期在外地，我和媽媽比較親。
媽媽一邊工作一邊照顧我，很辛苦，我也很心疼媽媽?zhuān)且郧拔也恢廊绾问箣寢岄_(kāi)心起來(lái)。
有一次，我語(yǔ)文考了一百分。我高高興興的把試卷拿給媽媽看，媽媽滿(mǎn)臉的欣喜，說(shuō)：“容容，真乖，媽媽的辛苦總算沒(méi)有白費�！蔽彝蝗桓杏X(jué)到了什么，當時(shí)我還小，但我知道我考一百對于媽媽來(lái)講的意義，所以我很努力很努力的學(xué)習，想多考幾個(gè)一百分，讓媽媽開(kāi)心開(kāi)心。那時(shí)的我以為分數是媽媽的一切，分數可以讓媽媽忘卻工作的勞累。
可是一次無(wú)意的偷聽(tīng)改變了我的看法。那是一個(gè)冬天的周六，媽媽去廠(chǎng)里加班，把我也帶去了。她讓我在樓下做作業(yè)，她在樓上工作。我口渴了，上去倒水喝，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽與小方阿姨的對話(huà)，“你怎么老是來(lái)加班呢？”“女兒學(xué)習很辛苦的，成績(jì)也好，我這個(gè)做媽媽當然要多掙錢(qián)，給女兒一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境��！”
我端著(zhù)的茶杯差點(diǎn)掉了下來(lái)。原來(lái)我一直認為可以減輕媽媽工作壓力的分數，卻讓媽媽更加操勞！我不能再用它炫耀了。
后來(lái)，我開(kāi)始有意識的把一些考得好的試卷藏起來(lái)，不讓媽媽看，偶爾，我也會(huì )給她看幾張滿(mǎn)分試卷。媽媽看到時(shí)，還是會(huì )很欣喜，可我卻怎么也高興不起來(lái)了。
我該如何給媽媽減輕負擔呢？給媽媽做家務(wù)，掃地、拖地我都愿干，可是媽媽卻說(shuō)：“容容，你只要搞好學(xué)習就行了。
幸福的作文 篇31
我感到自己很幸福！因為我在海南最好的小學(xué)讀書(shū)，這是爸爸媽媽對我最深最濃的愛(ài)。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，校園墻壁的主色調是紅黃藍，讓人感到清新愉悅。我每天在寬敞明亮的教室里學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，興趣十足地吸收知識，學(xué)習做人做事的道理。下課時(shí)，我和同學(xué)們在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍，跳繩、打球、做游戲，真的好開(kāi)心。每天放學(xué)后走在回家的路上，我都感到過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
我幸福，還因為我遇到一位好老師。老師不僅教學(xué)方法好，而且人也特別好。上課時(shí)，老師對我們循循善誘，耐心細致地教導我們，引領(lǐng)我們在知識的海洋里盡情遨游。下課了，老師又變成了我們的大朋友，和我們一起快樂(lè )地做游戲，或是談天說(shuō)地，或是促膝談心，在歡笑聲中放松我們的身心。
我幸福，還因為我有一個(gè)很好的集體。我們班在學(xué)校組織的各種比賽中總能取得好成績(jì)，因為大家特別團結，特別珍愛(ài)集體的榮譽(yù)，每次比賽每個(gè)人都盡自己所能，全力以赴為班級爭光。每當我們齊心協(xié)力取得好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑鈺r(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了自豪！
我幸福，因為我有許多知心的好伙伴，可以與我一同分享快樂(lè )時(shí)光。在我遇到困難時(shí)，他們幫助我；在我退縮時(shí)，他們鼓勵我。他們的幫助時(shí)常帶給我溫暖和力量，我真幸福！
幸福的作文 篇32
幸福到底是什么呢？有的人一生都在追求幸福，可是到頭來(lái)他卻連幸福是什么都不能解釋。也就是說(shuō)，他可能一生都沒(méi)有嘗到過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)幸福的滋味。這樣的人，無(wú)疑是可憐的人。而我呢，我自認為我不是一個(gè)可憐的人。因為，對幸福我也有一點(diǎn)自己的見(jiàn)解。
我覺(jué)得，有時(shí)候幸福是濃濃的親情。
親人們永遠都在為我而奔波操勞�？荚嚳荚伊�，他們會(huì )為我遞上一杯苦咖啡，然后對我說(shuō)：“孩子，生活就象咖啡一樣，你只有細細品味，才能喝出其中的甜蜜味兒……”
是的，有時(shí)候，一句安慰，一杯咖啡，就是幸福。
有時(shí)候，幸福是深厚的友誼。
在生活中，每個(gè)人都難免會(huì )遇到一些困難與挫折。不知你是否注意到了，每當這時(shí)，總有你的好友在為你分擔憂(yōu)愁，和你共患難。
沒(méi)錯，友情也是一種幸福。友情能使你在失落時(shí)變得樂(lè )觀(guān)；在樂(lè )觀(guān)時(shí)變得自信。
有時(shí)候，幸福還是甜蜜的愛(ài)情。
一個(gè)愛(ài)你的人，會(huì )一生陪伴在你身邊，不管貧窮還是富有，健康還是生病，他都會(huì )不離不棄，永遠守護在你身旁。伴你一同越過(guò)重重艱難險阻，和你白頭偕老，共享天倫。
所以，愛(ài)情更是一種幸福。他可以使你白天不覺(jué)黯然，晚上不再神傷……
總而言之，幸福是濃濃的親情，深厚的友情，甜蜜的愛(ài)情，是……
親愛(ài)的朋友，你一定也生活得很幸福吧！
幸福的作文 篇33
幸福，一個(gè)看似遙遠，卻又近在咫尺的深不可測的名詞。
幸福，應該怎樣理解，在憂(yōu)心忡忡時(shí)，會(huì )有一種無(wú)言的苦澀，哪怕是十杯糖水也沖不掉，但有一樣東西可以做到——幸福的微笑。
每一次寫(xiě)“笑”這個(gè)字，我總是有一種甜甜的滋味，比吃蜂蜜更讓人咂嘴，不知今夜在夢(mèng)里會(huì )不會(huì )笑嘞！可能這就是一種永恒的幸福吧！
今晚的月亮特別寂靜，繁星滿(mǎn)天，大地上一片寂靜。這時(shí)，我居然想知道，此時(shí)有多少人在快樂(lè )，有多少人在流淚，我像黑夜一樣傾吐著(zhù)快樂(lè )．微笑。不一會(huì )兒，黑夜卻睡著(zhù)了，“青霧被”蓋在它的身上，我看著(zhù)它，也沉浸在幸福之中。
隨手拿起一本“鐵凝隨筆自選——心靈的牧場(chǎng)”，看到標題，我就編織了一個(gè)夢(mèng)幻，心靈的牧場(chǎng)是一片吐翠草原？是一片汪洋大海？是一片茫茫沙漠？我翻書(shū)，看著(zhù)一篇篇隨筆散文，感到了快樂(lè )時(shí)光的寶貴。如福樓拜的一句話(huà)——幸福是個(gè)債主，借你一刻鐘喜悅，往往會(huì )叫你付上一輩子的不幸。
我將用幸福建房，之后搬進(jìn)去，稚氣的說(shuō)法，是我增添了完成這個(gè)任務(wù)的決心——幾乎不動(dòng)搖！
幸福的事也使人感到充實(shí)，就像溫馨的笑，在心頭展開(kāi)一片屬于自己的廣闊的牧場(chǎng)，讓幸福的心奔馳，用幸福建房，自己住進(jìn)去，盡管是有些苦澀，但你是享受者，一種智慧的圓夢(mèng)人！
但是，幸福，你多么吝嗇，給成功者一點(diǎn)卻給懶惰者一份。多少人因為你喪失了生命，花去了青春，甚至失去了骨肉相連
的親人。幸福，苦澀的幸福。
幸福的作文 篇34
生活是一曲高亢激昂的交響曲。
指揮者永遠是我們自己！高昂的曲調歡快的節奏使我們振奮，低調而緩慢的節奏又會(huì )讓我們的心頭平靜。
但是，不要忘記，指揮棒時(shí)刻握在自己的手中。
在期末考試前的幾個(gè)星期的一個(gè)晚上，我正在埋頭苦干得復習功課。
這時(shí)，
從客廳里傳來(lái)一陣腳步聲，突然，門(mén)一開(kāi)，是媽媽?zhuān)∥姨ь^一看，果然沒(méi)錯。
她手里端著(zhù)我的最?lèi)?ài)——巧克力牛奶，輕輕地放在桌邊，然后又輕輕地走出了房間。
我喝完巧克力牛奶后，又接著(zhù)與作業(yè)展開(kāi) “ 搏斗 ”
，題越做越難，我心里急得發(fā)慌。
就在這時(shí)，那腳步聲又響起來(lái)了，輕輕地走到我旁邊。
媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望著(zhù)她，她輕聲說(shuō)： “ 要注意身體啊，別太累了。
” 我心頭一震，原來(lái)媽媽時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)我。
這幾天臨近期末考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭用功。
如果說(shuō)在以前，即使作業(yè)再多，我也只會(huì )做到 8 ： 30
，可是今時(shí)不同往日，每天要加緊練習。
期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點(diǎn)，這幾天每晚幾乎都是 10 ： 30
，實(shí)在是有些吃不消。
每天晚上爸爸都做好一桌子飯菜讓我補充營(yíng)養，每天晚上媽媽都給我端來(lái)巧克力牛奶，每天晚上爸爸媽媽都催我趕快去睡覺(jué) ……
其實(shí)這些我都能感受到，爸爸媽媽是在擔心我的身體情況。
我每天生活在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和幸福之中。
幸福的作文 篇35
掌聲為別人，為自己，為豐富多彩的生活，掌聲能傳遞快樂(lè )�！懳�
在奧斯卡頒獎典禮上，著(zhù)名影星茱莉亞。羅伯茨上臺領(lǐng)獎時(shí)，面對臺下數百名熱情的粉絲，激動(dòng)得熱淚盈眶，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，舞臺上響起了熱烈的掌聲。這掌聲包括人們對她成功的肯定，人們對她此時(shí)心情的理解，人們對她未來(lái)工作的鼓勵，站在領(lǐng)獎臺上，品嘗著(zhù)幸福的滋味。
在辯論中，雙方用朱吉的話(huà)進(jìn)行了辯論。精辟的演講和獨到的見(jiàn)解鼓舞了人們。在關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)害羞的男孩站了起來(lái)，從舞臺上觀(guān)看“戰爭”的學(xué)生們立刻熱烈鼓掌。果然，男孩的辯論恰到好處，簡(jiǎn)潔明了，一句話(huà)，打破了對方的論點(diǎn)。后來(lái)，人們意識到，這個(gè)男孩并不是一個(gè)“有名的嘴”，而是一個(gè)從草地上冒出來(lái)的辯手。正是同學(xué)們的掌聲給了他從未有過(guò)的信心、勇氣和快樂(lè )。
一次課后，天空中出現了一個(gè)美麗而罕見(jiàn)的光環(huán)。紅、橙、黃、綠、綠、藍、紫等顏色鮮艷明快，燦爛美麗。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)抬起頭來(lái)，看著(zhù)眼前的景象，贊嘆不已。所有的人都鼓掌，為燦爛的陽(yáng)光鼓掌，為幸運的觀(guān)賞和同樣多彩的大自然鼓掌。幸福在掌聲中傳達出來(lái)。
在生活中，每個(gè)人都需要掌聲。掌聲不僅是一種肯定，也是一種鼓勵和尊重。掌聲：掌聲為別人，為自己，為精彩的人生喝彩。掌聲是幸福的傳播者，讓我們在掌聲中快樂(lè )成長(cháng)。
幸福的作文 篇36
幸福是什么？有人說(shuō)幸福是金錢(qián)，也有人說(shuō)幸福是權勢，而我不一樣，我認為幸福不是物質(zhì)上的東西，而是親人的呵護。
小時(shí)候，一直是姥姥、姥爺照顧我，他們對我無(wú)微不至的關(guān)懷我一直都銘記在心。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從幼兒園回到家，一直悶悶不樂(lè )地坐在門(mén)前的小椅子上，因為媽嗎今天晚上還要加班。姥爺似乎看穿了我的心思，就對我說(shuō)：“當當是在等媽媽吧，來(lái)，姥爺和你一起�！闭f(shuō)著(zhù)就把我抱到他的腿上，“姥爺，媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”我問(wèn)道。姥爺笑了笑說(shuō)：“快了，咱們一起看看媽媽的車(chē)進(jìn)小區了嗎？”于是，我和姥爺的目光轉向窗外，全神貫注地盯著(zhù)車(chē)牌，盼著(zhù)媽媽的車(chē)快點(diǎn)進(jìn)小區。姥爺擔心我無(wú)聊，還教我許多兒歌打發(fā)時(shí)間�！缎⊙嘧印肪褪俏矣H愛(ài)的姥爺教我的。
姥姥對我的愛(ài)都體現在每一頓飯里。我最?lèi)?ài)吃姥姥做的芹菜餡餃子了。為了能讓我早飯吃上愛(ài)吃的餃子，姥姥半夜起床和面、調餡。當我看到餐桌上熱氣騰騰的餃子和姥姥額頭上細密的汗珠我不禁心頭一顫，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。姥姥一臉慈祥地看著(zhù)我，露出百合一樣燦爛的笑容。
十年過(guò)去了，轉眼間我長(cháng)成了大孩子，姥爺姥姥也回到了老家，我只能在假期才能見(jiàn)到他們。他們溫柔的話(huà)語(yǔ)，慈愛(ài)的臉龐，我永生不忘。因為姥姥姥爺讓我明白了什么是幸福。
姥姥姥爺，我愛(ài)你們！
幸福的作文 篇37
幸福是什么？是家人的呵護，是同學(xué)的幫助。即使是一件很細微的事情，只要用心，你都能感受到幸福。
剛回到家，便被一股香味兒勾了去，原來(lái)是爸爸在炒房菜呢�？�，爸爸手持一把鏟子，不時(shí)地給鍋里的菜來(lái)個(gè)“咸魚(yú)翻身”，那樣子，頗具大廚風(fēng)范，興許是炒菜炒得太投入了，竟將我無(wú)視了。我輕咳一聲，老爸轉過(guò)身來(lái)看我一眼，說(shuō)道：“哦，回來(lái)了，快上房間去，這兒熱，空調給你開(kāi)了，還有一個(gè)菜就好�！蔽野l(fā)現老爸的額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，定是熱的，看著(zhù)老爸忙碌的身影，回想著(zhù)老爸剛才說(shuō)的話(huà)，感到幸福極了。
飯桌上，老媽一個(gè)勁兒給我?jiàn)A菜，“多吃點(diǎn)，你們現在是長(cháng)身體的發(fā)階段，得增加點(diǎn)營(yíng)養�！崩蠇寚Z叨著(zhù)。也許你們的媽媽也和我媽一樣嘮叨，但你們有沒(méi)有想過(guò)，她們的嘮叨，不正是對我們的關(guān)心嗎？所以，能夠生活在媽媽的嘮叨之中，也是一種幸福。
做課堂作業(yè)，寫(xiě)錯了個(gè)字，找來(lái)找去都找不到修正帶，這時(shí)，同桌遞給我新的還未用過(guò)的修正帶；上操時(shí)，發(fā)現紅領(lǐng)巾忘記了帶，便問(wèn)一個(gè)同學(xué)借，誰(shuí)知被旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了，個(gè)個(gè)爭著(zhù)回教室將自己備用的紅領(lǐng)巾借給我，頓時(shí)，十幾條紅領(lǐng)巾向我“飛”來(lái)，我捧著(zhù)它們，心中不禁百感交集，這鮮艷要而又熱烈的紅色不正如同同學(xué)們那一顆顆火熱的心嗎？所以同學(xué)們的幫助也能夠讓你感到幸福。
這就是幸福，它是快樂(lè )甜蜜的，也來(lái)自家人的關(guān)心，同學(xué)之間的幫助，我們要好好地去感受別人給我帶來(lái)的幸福。
幸福的作文 篇38
幸福，并不遙遠，也不需刻意去找尋，它，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福在每個(gè)人的心中，有了它，我們就有了面對生活的勇敢和力量，沖破陰霾的阻擋，迎來(lái)希望的光，在廣闊的天空自由翱翔；幸福就在我們身邊，等著(zhù)我們去發(fā)現，去抓住，去感受，它所帶來(lái)的，美好的一切。
公園里，一群打鬧嬉戲的孩子是幸福的。他們正享受著(zhù)童年的樂(lè )趣，一點(diǎn)點(diǎn)地感受這個(gè)新奇的世界。在歡樂(lè )中徜徉，在幸福里長(cháng)大，從不乏味，從無(wú)煩惱。幸福就是這樣，散發(fā)著(zhù)金色耀眼的光芒，溫暖年少的時(shí)光。
陽(yáng)光明媚的教室里，一名名逐夢(mèng)的少年是幸福的�？梢栽谧蠲赖哪耆A去學(xué)習、感知這個(gè)大千世界，雖然每天都過(guò)著(zhù)大致一樣的平凡生活，雖然每天都會(huì )滿(mǎn)身疲憊，但，你可曾看見(jiàn)那讀書(shū)聲聲里，帶著(zhù)自信的滿(mǎn)足？你可曾看見(jiàn)那一張張優(yōu)異的成績(jì)單上，寫(xiě)滿(mǎn)了未來(lái)的希望？你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很可愛(ài)，一切都是那么美好。幸福就是這樣，引領(lǐng)著(zhù)人們前進(jìn)的步伐。
灑滿(mǎn)落葉的小路上，一位位白發(fā)蒼蒼的老人是幸福的。微風(fēng)拂過(guò)他們慈祥的面頰。在我看來(lái)，可以在晚年談笑風(fēng)生，回憶往事是幸福的。一生中雖布滿(mǎn)坎坷，但卻又充滿(mǎn)色彩和回憶，這是抹不去的幸福。
幸福在每個(gè)人的心中，幸福在我們身邊，可能你并未感受到它，但它卻一直在伴你左右！
幸福的作文 篇39
聽(tīng)一首優(yōu)美的音樂(lè )，唱一首喜歡的歌曲。家里準備一頓豐盛的晚餐，和家人聊聊天�；蛘呤裁炊疾幌�，放下工作的繁忙，到大自然看樹(shù)木，聽(tīng)鳥(niǎo)叫。簡(jiǎn)單就是幸福，生活簡(jiǎn)單就是幸福，沏一杯清茶，或一杯自制的熱飲。打開(kāi)喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅。
幸福就是你已經(jīng)失去的、每當想起就會(huì )有一種深深留戀感的過(guò)去，就是你滿(mǎn)懷希望對未來(lái)的憧憬，也是你現在普普通通平平凡凡沒(méi)有一點(diǎn)波瀾的生活。
在不同的人的眼里，幸福，有著(zhù)不同的概念。有的人認為，幸福，是在驚慌失措的時(shí)候，有人給你安慰；有的人認為，福，是失敗喪氣的時(shí)候，有人給你鼓勵；還有的人認為，幸福，是在需要幫助的時(shí)候，有人向你伸出援助之手……
我敢說(shuō)，我的幸福，是父母給予的。
有一次，我餓了，媽媽去提米線(xiàn)給我吃，我吃了很多，媽媽很高興，可媽媽呢？她只吃了我吃剩下的米線(xiàn)。我一直以為媽媽一點(diǎn)也不餓。等到回家了，媽媽吃了很多飯，我還以為媽媽太喜歡自己做的飯呢！真是“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”。直到我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟別人聊天的時(shí)候，說(shuō)她中午很餓，我心里很難受。真不是滋味，懷里就像揣了只小兔子一樣不舒服。我喉嚨里又有說(shuō)不出的苦，只好不停地向肚子里咽口水。真希望把這苦味咽下去！
幸福就在我們每個(gè)人的邊，誰(shuí)懂得珍惜，幸福女神就眷顧誰(shuí)。
珍惜擁有的吧，特別是要珍惜擁有的幸福，這樣人生才會(huì )精彩，如雨后的彩虹一般。
幸福的作文 篇40
幸福是什么？有人會(huì )說(shuō)幸福就是父母什么都依著(zhù)自己，有人會(huì )說(shuō)幸福是想買(mǎi)什么買(mǎi)什么，還有人會(huì )說(shuō)幸福是自己想做什么就做什么。我說(shuō)幸福有的時(shí)候就源自一個(gè)看似微不足道的小事兒。我給你們講一個(gè)故事你們也許就明白了。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，在一個(gè)溫暖的小屋里，一個(gè)小女孩兒在床上躺著(zhù)，她的媽媽溫柔的撫摸著(zhù)她的頭，微笑的說(shuō)：“妮兒，你想吃什么？媽媽給你去做，好嗎？”那個(gè)小女孩兒有氣無(wú)力的說(shuō)：“媽……媽媽我，我想喝面條�！蹦莻�(gè)女孩兒的媽媽聽(tīng)到后立馬喜逐顏開(kāi)的說(shuō)：“好，媽媽這就給你買(mǎi)面條給你做，你在床上躺一會(huì )兒�！�
女孩兒看了看窗外，窗外的樹(shù)被刺骨的寒風(fēng)刮的沙沙作響。隱隱約約的還能看到小小的雪花，看著(zhù)就冷。于是女孩兒用手扯了扯媽媽的衣角，媽媽感覺(jué)到了，于是就蹲下來(lái)說(shuō)：“妮兒怎么了？”那個(gè)小女孩兒依然有氣無(wú)力說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌牒攘��！毙∨旱膵寢尶闯隽伺畠旱男乃�，于是就笑�?zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒的，妮兒，媽媽不冷我等會(huì )兒就回來(lái)了�！闭f(shuō)完就穿上衣服去買(mǎi)面了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然，屋門(mén)“吱扭”一聲開(kāi)了。那個(gè)小女孩兒的媽媽端著(zhù)熱氣騰騰的，面條進(jìn)來(lái)了。
她的媽媽先把冒著(zhù)熱氣的面條放到了桌子上，然后又把枕頭靠在床頭，慢慢的扶起那個(gè)女孩，讓她靠在了枕頭上。
她的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的把面喂給小女孩兒，小女孩兒吃著(zhù)吃著(zhù)流出了幸福的眼淚。
那個(gè)小女孩兒是誰(shuí)呢？那個(gè)小女孩就是我。你們有這樣的事情嗎？
幸福的作文 篇41
有人會(huì )問(wèn)幸福是什么？我會(huì )說(shuō)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我們的身旁。幸福就是那在樓梯間的腳步。
一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上一直鳴叫，小花小草被曬成了紅彤彤的臉蛋。媽媽真在做飯，突然聽(tīng)到媽媽雷鳴般的聲音：“齊茉溪，去給我買(mǎi)一瓶香油去，家里沒(méi)香油了�！蔽覠o(wú)奈地回答道：“行行行，這就去�！比缓髲膵寢尩陌锬贸�10元，去買(mǎi)香油。
我很懶散地走下樓梯，太陽(yáng)光曬著(zhù)這地面都發(fā)燙。突然，“嘭”的一聲，也許是踩空了，我摔倒了地上。再看地上我那滑稽的模樣：四肢分開(kāi)了，就像小青蛙一樣。兩個(gè)胳膊都被蹭了一層皮，腿被摔青了。頓時(shí)，我就哇哇大哭起來(lái)，我的聲音似乎全樓都能聽(tīng)見(jiàn)，所有人都紛紛探?jīng)r。我們家在4樓，媽媽下來(lái)總需要些時(shí)間，而在2樓的王奶奶看到我這樣，馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，抱著(zhù)我回到了奶奶家里。王奶奶東翻西找，終于找到了藥箱。急忙地問(wèn)我：“碰哪兒了？嚴不嚴重？需不需要去醫院？”王奶奶問(wèn)了我一系列的問(wèn)題，我哭哭啼啼的說(shuō)：“胳膊和腿都被碰傷了�！蹦棠桃郧笆莻�(gè)醫生，懂一些包扎方法，便簡(jiǎn)單給我包扎了一下。我感激的對王奶奶說(shuō)：“王奶奶謝謝你，你對我真好。我都不知道怎么感謝你�！�
雖然是一件很小的事，但是我很感激王奶奶，心情一下子用到心頭，緊緊的抱住了王奶奶，對王奶奶說(shuō)：“奶奶，我頓時(shí)感到好幸福�！蹦棠绦α诵�，撫摸著(zhù)我的頭。
幸福就是那在樓梯間的腳步。
幸福的作文 篇42
幸福是什么？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。有人告訴我：幸福是一只小鳥(niǎo)在自由的天空中遨翔；還有人告訴我：幸福是幫助他人后的感覺(jué)；更有人告訴我：幸福是擁有一個(gè)知心朋友……可幸福究竟是什么？哦，我思考著(zhù)……
記得那是我上三年級的時(shí)候，在一次測試中，我沒(méi)有考出理想的成績(jì)，我非常傷心，回家后一個(gè)人趴在桌子上偷偷地哭。媽媽下班后聽(tīng)到我的哭聲，便問(wèn)我怎么了？我告訴媽媽我考差了。媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有批評我。她說(shuō)：“晚上，我們去吃你最?lèi)?ài)吃的小吃，散散心吧�！�
在吃飯時(shí)，媽媽鼓勵我：“祁琦，你不要灰心，只要你肯努力學(xué)習，媽媽就非常滿(mǎn)足了。學(xué)習和生活的道路上還有許多的磨難，只要你勤奮不懈地努力，一定會(huì )不斷進(jìn)步的�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)媽媽關(guān)切的眼神，我深深地陶醉在幸福之中。
此后，我重新拾起信心，努力拼博，上課認真聽(tīng)講，下課認真復習功課，成績(jì)也不斷進(jìn)步，邁入了優(yōu)等生的行列。在第十屆全國中小學(xué)電腦制作比賽中，我在趙新春老師輔導下創(chuàng )作的電子報刊《橋韻》榮獲了河南省一等獎，為信陽(yáng)市和固始縣贏(yíng)得了榮譽(yù)，更使我感到無(wú)比的自豪與幸福。
幸福，在我眼中就是沉甸甸的母愛(ài)；幸福，在我心中就是老師殷切的教誨；幸福，在我記憶中更是愛(ài)與回報之間的承諾。我將伴隨著(zhù)母愛(ài)師愛(ài)，承載著(zhù)愛(ài)的承諾與責任，在人生的道路上勇往直前。
幸福的作文 篇43
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸�！�，看到這句話(huà)，我就想起自己在學(xué)習中種種克服困難的場(chǎng)景，一幕幕往事像放電影似的浮現在眼前……
記得有一次放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我；“今天作業(yè)多嗎？”我俏皮地說(shuō)：“不多，才怪！”媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)寫(xiě)吧，寫(xiě)完再吃飯！”于是，我拿起作業(yè)便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
沒(méi)想到這次作業(yè)這么難，特別是有一道數學(xué)題，怎么也解不出來(lái)。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……三十分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……還是沒(méi)解出來(lái)。有好幾次我都想放棄，打算吃完飯再來(lái)完成，但一想到凡事要堅持不懈，要戰勝自己這句話(huà)時(shí)，我又堅持下來(lái)，最后，連媽媽都忍不住，擔心我餓壞了，過(guò)來(lái)對我說(shuō)，先吃飯吧，吃完了再寫(xiě)。雖然我已經(jīng)很餓了，但我仍然鼓起勇氣，繼續查找資料，完成那道數學(xué)題。
又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到了七點(diǎn)鐘，當我終于把那道題的正確解法弄明白后，心里不由得感到一陣欣慰。雖然肚子早就在抗議，但心情卻極為舒暢。我突然明白了馬克思的那句話(huà)，奮斗就是幸福。是的，當我在解決那道題目時(shí)，盡管過(guò)程十分艱苦，但一旦克服了困難時(shí)，那種欣喜之情是無(wú)以言表的。
媽媽心疼地看著(zhù)我，說(shuō)，飯已經(jīng)涼了，我再去給你熱一次吧。
吃著(zhù)噴香的蛋炒飯，回味著(zhù)解題思路。那一瞬間，我感覺(jué)自己是這個(gè)世上最幸福的人。
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