實(shí)用的難忘的細節作文匯總7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的細節作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的細節作文 篇1
生活是一張紙，細節是構成白紙的紙漿；生活是一幅畫(huà)，細節是組成畫(huà)的斑斕色彩；生活是一首歌，細節是構成曲的五線(xiàn)譜；生活是一架琴，細節是組成琴的琴弦……
九年來(lái)，我都不曾孤單過(guò)，因為有她默默的行著(zhù)，無(wú)論在哪、我們都會(huì )在一起。如今，現實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節會(huì )比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著(zhù)……追尋著(zhù)我對她觸碰過(guò)的細節！
她是一個(gè)永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個(gè)性。對于學(xué)習她會(huì )不思進(jìn)取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì )跟你鬧、會(huì )生氣（當然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀？”（心想的）平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶�？纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心，真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真！
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽(tīng)我內心對你的渴望，號召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè )！告訴你，每個(gè)瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開(kāi)始，這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的——耳朵！
在生活中，細節會(huì )有很多，可在于會(huì )不會(huì )有人會(huì )去發(fā)現它，當發(fā)現后經(jīng)過(guò)仔細的思考后就會(huì )覺(jué)得這個(gè)細節所引發(fā)出來(lái)的問(wèn)題值得我們深思與學(xué)習。而這個(gè)小小的細節也會(huì )變成自己永生難忘的回憶。
難忘的細節作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，花兒凋零。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)脫去了迷人的外衣，變得光禿禿的，失去了年輕的活力。正好是雨季，這讓人們覺(jué)得更無(wú)聊。
我還記得那個(gè)周末，外面下著(zhù)傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上發(fā)出“咣當”的聲音，窗外的流水非常歡快。我的家人正無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，想找點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)無(wú)聊的日子，這時(shí)我姐姐拿出一盒撲克，朝我們揚了揚眉毛。我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。
我們兩人一組，剩下的一個(gè)是替補。誰(shuí)輸了，誰(shuí)就會(huì )被替換。失敗者必須把一個(gè)“愚蠢”放在頭上。比賽正在有條不紊地進(jìn)行。首先，我的母親和姐姐在同一個(gè)組，我的父親和我在同一個(gè)組。不到幾個(gè)回合，我妹妹就被踢出去了�，F在，我不相信的妹妹撅著(zhù)嘴，環(huán)顧四周，看新一輪的競爭。在激烈的競爭中，我抬起頭來(lái)，看到我的父親向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思——打倒我母親。我用手向父親做了個(gè)手勢，表示我們是一個(gè)團隊。在游戲中，我的父親故意給我水，所以我一起玩，我們順利地贏(yíng)得了游戲�？雌饋�(lái)不太好。我母親也喚起了她的斗志。她站起來(lái)，轉動(dòng)雙臂，狠狠地看了我們一眼。我和父親都偷偷地笑了。
就這樣，我們玩了一圈又一圈，我們焦慮的妹妹跺著(zhù)腳制造麻煩。最后，媽媽出去了，我和爸爸終于松了一口氣。我們看了一眼，為方便鼓掌。我妹妹終于上臺了，她一上臺就告訴了我們。當然，我父親和我的目標是成為最后的贏(yíng)家，所以我們可以輕松地放松。我父親向我示意要三個(gè)紅心，于是他把手放在頭上撓了撓，說(shuō)他們沒(méi)注意向我伸出三個(gè)手指，指著(zhù)紅地毯。這時(shí)，我姐姐盯著(zhù)我父親，然后我父親守著(zhù)他的位置。我還是忍不住噗地笑了。終于結束了。我們把“愚蠢”這個(gè)詞一個(gè)接一個(gè)地放在上面，高昂著(zhù)頭。累了，我們倒在地上，但仍然笑個(gè)不停。
從那以后，我父親頑皮聰明的行為讓我對他特別尊敬。我們之間沒(méi)有多少言語(yǔ)，但我們是緊密相連的。誰(shuí)能比得上我們之間的默契？事實(shí)上，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)言行，都不需要太多的詞語(yǔ)來(lái)理解！
難忘的細節作文 篇3
生活中的繁雜瑣事，隨著(zhù)歲月的消逝。唯有細節令人難忘�；叵胍粋�(gè)人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節，盡管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來(lái)，我都不曾孤單過(guò)，因為有她默默的行著(zhù)，無(wú)論在哪、我們都會(huì )在一起。如今，現實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節會(huì )比較的與眾不同些……就是她的那雙耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著(zhù)……追尋著(zhù)我對她觸碰過(guò)的細節!
她是一個(gè)永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個(gè)性。對于學(xué)習她會(huì )不思進(jìn)取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì )跟你鬧、會(huì )生氣，因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀?”平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶�？纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心，真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的--純真!
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽(tīng)我內心對你的渴望，號召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè )!告訴你，每個(gè)瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開(kāi)始，這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節。相信。我們的.友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的--耳朵!
頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記�；貞�、從那瞬間開(kāi)始、深秋的季節、飄落的樹(shù)葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著(zhù)我--最摯愛(ài)的朋友!
難忘的細節作文 篇4
仔細想想，時(shí)間過(guò)得真快，三個(gè)月前的那一天似乎剛剛發(fā)生。
我正在努力做一道數學(xué)題。專(zhuān)注于忽略你的存在�！巴聿�！”一個(gè)熟悉的聲音響起�！班�，在這里�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。但是身體沒(méi)有做出任何反應。
時(shí)鐘靜靜地一圈又一圈地走著(zhù)……
就在時(shí)鐘轉了n次的時(shí)候。我終于解決了所有的數學(xué)問(wèn)題。當我走出房間時(shí)，我的父親和母親正坐在餐桌旁，我走到餐桌旁，那里所有的菜都熱氣騰騰�！叭绻銢](méi)吃完飯，請我出來(lái)吃。你是做什么的？我不知道我很忙�！蔽夜钠鹩職馊ニ伎��！皨寢�?zhuān)銥槭裁纯偸琴I(mǎi)冷瓜？你知道我從來(lái)不吃冷瓜�！蹦赣H聽(tīng)到我的話(huà)有點(diǎn)不好意思�！拔抑��！暗菦龉蠈δ愫芎�，”“但是我不喜歡它�！蔽移届o地打斷了母親的話(huà)。
突然，整個(gè)房子里沒(méi)有了聲音，仿佛可以聽(tīng)到時(shí)間在流逝。
母親找到了她的工作。我突然變了臉，這對我來(lái)說(shuō)很奇怪，但當我開(kāi)始工作時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)秘密 ，飯碗是冷的，與熱氣騰騰的菜肴不協(xié)調！
“我要熱身了，”母親平靜地說(shuō)，但當我把飯碗遞給她時(shí)，我明顯感覺(jué)到她的手在輕輕地顫抖。
已經(jīng)八點(diǎn)半了。墻上的紅色電子表非常刺眼。因為這意味著(zhù)如果我在一小時(shí)前做好了飯，并要求我一直吃到現在，食物已經(jīng)被加熱了很多次。
懷著(zhù)不安的心情，我問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候做飯？”
“剛才�！�
“一小時(shí)前�！�
母親臉紅了，很明顯她在撒謊。我父親開(kāi)始不高興了。
看到這一切，我更加確信，我的父母已經(jīng)默默地等了我一個(gè)多小時(shí)，等著(zhù)我吃飯、完成作業(yè)、背英語(yǔ)、完成作文。
食物冷卻時(shí)可以連續加熱，冷卻時(shí)可以交換熱量。但是感情不能。如果感情是冷的，沒(méi)有人能重新加熱和恢復。
母親習慣于等待，但我不理解她的心。
“媽媽?zhuān)院竽愠燥埖臅r(shí)候進(jìn)來(lái)拍我。這食物又冷又不好吃�！�
沒(méi)有什么比家庭給予更重要的了。
難忘的細節作文 篇5
曾經(jīng)，一提到數學(xué)老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我初中時(shí)的一位老師，長(cháng)得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒(méi)有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內容。
數學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰(shuí)要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數學(xué)課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時(shí)候開(kāi)始走神了。我望著(zhù)窗外，那里的青山綠水招引著(zhù)我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過(guò)集中，在這過(guò)程中，我也不知道自己是不是無(wú)意之中做出了什么額外的舉動(dòng)，突然間我有一種異樣的感覺(jué)，教室沒(méi)有了聲音。我轉過(guò)身來(lái)，嚇了一跳，因為所有的同學(xué)都看著(zhù)我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有的同學(xué)，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的風(fēng)格呀，我正想著(zhù)，這是不是暴風(fēng)雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉變方向，朝我走了過(guò)來(lái)，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉動(dòng)的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘著(zhù)粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來(lái)。
自那以后，我常常想起來(lái)數學(xué)老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并非我們想像中的那樣殘酷無(wú)情，老師的嚴厲更像是一種愛(ài)，像無(wú)私的愛(ài)，普照萬(wàn)物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著(zhù)我們一步一步的走向成功的彼岸！
難忘的細節作文 篇6
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以至江海。
如果沒(méi)有一塊塊不起眼的城磚，就沒(méi)有壯觀(guān)的長(cháng)城;如果沒(méi)有一絲絲細雨，就沒(méi)有那美麗的江南;如果沒(méi)有一棵棵挺拔的大樹(shù)，就沒(méi)有廣袤的森林……這些不起眼的事物構成了偉大的世界，我們的一生也是由無(wú)數的細節構成，而這些細節中也充滿(mǎn)了溫暖的感動(dòng)。
考場(chǎng)上，我臉上出現了一絲絲窘樣兒，今天是數學(xué)考試，有一道作圖題，而我卻沒(méi)有準備好用具。無(wú)法動(dòng)筆，我只好把臉擱在桌子上，但只一偏頭，就會(huì )看到老師那犀利的眼神，這會(huì )使我全身打一個(gè)寒戰。突然，后面的同學(xué)用筆原文來(lái)自小學(xué)生，戳了戳我，她輕聲地說(shuō)：“你沒(méi)有帶尺子吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班浴钡囊宦�，我心一驚，尺子折斷了，她把一段向我扔了過(guò)來(lái)。這舉動(dòng)，竟然引來(lái)了無(wú)數的眼睛，我想解釋?zhuān)峙聞e人當做是掩飾。人的一生有這樣的朋友真是難得，有這樣的細節更是難得。
小時(shí)候，我比較淘氣，用大人的話(huà)說(shuō)就是“這孩子沒(méi)有一時(shí)的老實(shí)氣兒!”一天，媽媽想要出去，那樣家里就剩下我一個(gè)淘氣鬼了。于是媽媽便騙我說(shuō)：“抽屜里有糖，你自己在家乖，自己吃糖�！蔽耶敃r(shí)一口答應了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒。我吃完糖，又耐不住性子了�；仡^看見(jiàn)媽媽沒(méi)有把窗戶(hù)關(guān)上，我便有了從窗戶(hù)中“逃跑”的想法(那時(shí)家里住在一樓)，所以沒(méi)有費多大功夫，我就逃了出來(lái)。媽媽回來(lái)后沒(méi)有發(fā)現我，當時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，于是每條街，挨家挨戶(hù)的找我。過(guò)了不知多久以后，媽媽無(wú)助地從街上看到了正在散步的我。頓時(shí)，媽媽向我跑了過(guò)來(lái)，抱住了我，我嚇了一跳，心里還在擔心媽媽會(huì )不會(huì )訓我。而我看到的卻是一位滿(mǎn)臉淚水的母親。我從媽媽的口中隱隱約約地聽(tīng)到“對不起，對不起……”我知道，應該說(shuō)對不起的人是我，可是我卻沒(méi)有勇氣。媽媽的那聲“對不起”勝過(guò)了打罵，深深地烙在我的心里。這個(gè)細節讓我感動(dòng)，使我每每能想起這件事。
雨水，是由無(wú)數的水滴組成;大樹(shù)，是由無(wú)數的枝葉組成;真情，是由無(wú)數的感動(dòng)組成，也正是這些感動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著(zhù)我，溫暖著(zhù)我……
難忘的細節作文 篇7
滄海桑田，風(fēng)云變幻。小到我們自己，大到日月星辰，每時(shí)每刻都沒(méi)有停止運息�？旃澴嗟纳钪形覀兠β抵�(zhù)，很難停下匆匆的腳步去觀(guān)察世界，品味生活。但當我們偶爾靜下心來(lái)才發(fā)現原來(lái)在記憶的深處有那么多難忘的細節，讓我們回味思考。
西方人很早就開(kāi)始研究身體美學(xué)，我們也喜歡看花樣游泳運動(dòng)員在水中用自己的身體擺出的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圖案，因為那是藝術(shù)與人體的完美結合。同時(shí)又有多少人在追求得到像健美先生那樣強有力的臂膀。然而，一個(gè)清晨讓我對美有了新的認識。
冬日的清晨來(lái)得總是那樣遲，昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口，大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣，埋頭在寒風(fēng)中前行。我也獨自一人走在上學(xué)的路上，園子里的花花草草也沒(méi)了春夏里那蓬勃的氣勢，躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白，難得找到別的顏色。正當我不經(jīng)意間，突然眼前閃過(guò)了幾點(diǎn)粉紅，哦，原來(lái)是梅花，我饒有興致的向前走去，撲鼻而來(lái)的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅，平日里走過(guò)時(shí)都只有光禿禿的枝丫上的骨朵，今日總算是開(kāi)了。我依戀著(zhù)梅花不想走開(kāi)，突然發(fā)現在梅花的后面有一位身著(zhù)灰色衣袍的老人站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，雙腳排開(kāi)，微微下蹲，一只手舉過(guò)頭頂，向下彎曲，做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢？猛然我注意到那另一只長(cháng)長(cháng)的衣袖竟是空蕩蕩的，在寒風(fēng)中飄動(dòng)。
我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著(zhù)，心無(wú)雜念，同植物一同呼吸，一同靜默，天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶，在凜冽的寒風(fēng)里，在匆匆的行人中，除了這位老人又有誰(shuí)來(lái)陪伴這孤獨的梅呢？
面前的老人雙目緊閉，紋絲不動(dòng)，任寒風(fēng)拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的，靜得只能聽(tīng)到那梅花開(kāi)花、呼吸的聲音，靜得只能聽(tīng)到那來(lái)自遠方的帶著(zhù)春的氣息的深情召喚。
一片潔白的大地，幾株梅花靜靜的開(kāi)放，在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨臂老人正堅守著(zhù)那心中不屈的信念和與生命抗爭的勇氣�；蛟S這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧，老人那靜立的身軀，那在寒風(fēng)中飄動(dòng)的衣袖已成為我心中最難忘的細節。
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