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細節作文300字

時(shí)間:2022-05-28 14:51:14 細節 我要投稿

細節作文300字錦集十篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的細節作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

細節作文300字錦集十篇

細節作文300字 篇1

  愛(ài),無(wú)處不在。它可能是深夜媽媽為你端來(lái)的一杯熱牛奶,或許是困難中同伴給你的一聲加油,或者是痛苦時(shí)刻別人幫你分擔的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多,而在我的學(xué)校里,就充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的小細節。

  早上,我走進(jìn)校門(mén),聽(tīng)到一聲聲清亮的問(wèn)好聲,頓時(shí)神清氣爽。這問(wèn)候聲仿佛有魔力一般,讓一早晨的困意統統消散,比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了,同學(xué)們與老師問(wèn)好,看似普普通通,里面卻裹著(zhù)大家濃郁的愛(ài)意,學(xué)生們甜美的笑容與老師響亮的聲音,把課堂塞進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )與友愛(ài)的罐子里。頓時(shí),教室里一片愉悅的情景,讓整節課裝上了快樂(lè )和愛(ài)的發(fā)動(dòng)機,“噌”的一聲,向充實(shí)又不失樂(lè )趣的終點(diǎn)駛去。

  下課了。同學(xué)們已經(jīng)感受到了濃濃的愛(ài),而課下,愛(ài)精靈們也已遍布到了同學(xué)們的身邊。瞧!小張同學(xué)下課一直在練習跳繩,已經(jīng)累計突破1000個(gè)了,老師看他滿(mǎn)頭大汗,貼心的為他擦汗,倒水。哎呀!小李同學(xué)跌倒了,手肘跌破了,老師連忙拿來(lái)醫療包,為他進(jìn)行消毒;而小王同學(xué)在做題時(shí)有一道不會(huì )做,跑去問(wèn)老師,老師又耐心地為小王講解……在課間,同學(xué)們收到的是老師的愛(ài)。

  愛(ài)的小細節,時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。

細節作文300字 篇2

  今天早上起床后,發(fā)現外面的屋頂落了一層厚厚的雪,我想路上一定也結冰了,就走著(zhù)來(lái)學(xué)校。

  校門(mén)口的一幕讓我現在想起來(lái)也由衷的感動(dòng)。索校長(cháng)和幾位副校長(cháng)就站在寒風(fēng)中迎接到校的學(xué)生,學(xué)校門(mén)口的積雪早已無(wú)影無(wú)蹤,門(mén)口還鋪上了防滑地毯,防止學(xué)生摔倒。那時(shí)我看一了一下時(shí)間7:20左右。當時(shí)我的心里猛地顫了一下,我感動(dòng)我們的索校長(cháng)能處處為孩子著(zhù)想。走進(jìn)科室,我忙于打掃衛生,我把我的感受說(shuō)給主任,主任就說(shuō),幾個(gè)校長(cháng)和領(lǐng)導班子成員他們7點(diǎn)之前就已經(jīng)到校開(kāi)始清理積雪了,我才發(fā)現我們的校園里面、連廊上的雪也早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我又一次感動(dòng)了,冬天大家誰(shuí)不想在溫暖的被窩里多睡一會(huì ),可是我們的索校長(cháng)為了學(xué)生能安全進(jìn)校,一定是晚上都想著(zhù)這個(gè)事情。

  在這樣一位校長(cháng)的帶領(lǐng)下我相信我們市三小會(huì )越辦越好,我們的孩子會(huì )在我們市三小這片沃土上茁壯成長(cháng),我們教師在市三小這個(gè)大家庭中會(huì )越來(lái)越幸福!

細節作文300字 篇3

  幸福對我來(lái)說(shuō),就像一塊蜜糖,甜絲絲的,非常喜愛(ài)。

  記得上二年級的時(shí)候,早晨,急匆匆的走在樓梯上,不小心一踩空,頭磕在臺階上了。忍著(zhù)痛走進(jìn)了教室,這時(shí),同學(xué)小林走過(guò)來(lái)說(shuō):“呀!王子燁,你眉毛那兒出血了!闭f(shuō)著(zhù)飛快地拿來(lái)餐巾紙,捂在了我的傷口上。一個(gè)小小的舉動(dòng),居然讓我感到了幸福。同學(xué)陸婧婧也連忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“我去告訴宋老師!倍潭桃痪湓(huà),淺淺的幸福在心底溢出。一會(huì )兒工夫,宋老師便來(lái)了,她把我帶到了辦公室,并讓我坐在她的椅子上,把頭抬高了,及時(shí)到電話(huà)告知了我媽媽?zhuān)业男那橛忠淮物w翔。從不曉得,原來(lái)有這么多人關(guān)心我。去醫院的路上,媽媽氣呼呼地說(shuō):“兒子,今天是哪只腳不聽(tīng)話(huà)的,害你受傷,回頭,媽媽幫你報仇。一句玩笑話(huà),好似一股暖流,涌進(jìn)我的心田,其實(shí)我知道,這時(shí),媽媽是多么的擔心我。

  幸福,不一定要多么的驚天動(dòng)地,有時(shí)候,平平淡淡的幸福,才是最真;細節中的幸福,才是最好。

細節作文300字 篇4

  生活中,愛(ài)無(wú)處不在,有震驚世界、感動(dòng)全球的大愛(ài),但一些小小的細節,也是一個(gè)個(gè)溫暖的愛(ài)。

  我因為看起書(shū)來(lái)就愛(ài)不釋手不知道停下,眼睛成了中度近視。媽媽見(jiàn)我的眼睛成了這樣,就很傷心,沒(méi)把我帶好,就想控制度數,天天早上把我的眼鏡左擦一遍,右擦一遍。鏡片被擦得干干凈凈,一塵不染。

  隨后,就開(kāi)始了問(wèn)答活動(dòng)。媽媽問(wèn),我回答!皩(xiě)字時(shí)頭要抬高,知道嗎?”“我知道了!薄吧眢w要坐正,知道嗎?”“我知道了!薄白鲆粫(huì )作業(yè)要休息十分鐘知道嗎”“好”……所謂的問(wèn)答,說(shuō)白了,就是媽媽問(wèn)我,我必須回答“好”或“我知道了”,如果我說(shuō)了半個(gè)不字,媽媽就會(huì )給我來(lái)一頓“竹筍炒肉”。

  雖然媽媽是用用這必須的口吻來(lái)問(wèn)我,但是我知道媽媽這是對我好,所以每次聽(tīng)媽媽這強硬的語(yǔ)氣,就像聽(tīng)委婉、輕柔的聲音一樣。

  媽媽這一微小的細節,讓我感覺(jué)到了她深深的、偉大的母愛(ài)。

細節作文300字 篇5

  細節,其實(shí)就是細微之處。

  美國總統奧巴 馬的家訓中多次提到了要注重細節。

  要想把握好細節,必須要從每一小部分做起,要多留心,多注意。

  我就不注重細節,那一回,老師叫我去參加一個(gè)比賽,當時(shí)我也許是太緊張了,紅領(lǐng)巾歪了,衣服也穿得不夠整齊,十分滑稽。要不是老師幫我理平,我估計最終會(huì )難堪。唉,都怪自己平常不注重細節問(wèn)題。

  我曾讀夠一個(gè)故事:一大群人去應聘,管理人員將他們帶到一所大房子里,幾十個(gè)人進(jìn)去轉了一圈又回來(lái)了,只有最后一個(gè)人發(fā)現地上有點(diǎn)垃圾,并撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。最終,他被留了下來(lái),后來(lái)不斷進(jìn)步,成為了公司的總經(jīng)理。

  細節決定成敗,“天下大事必作于細”。我以后再不會(huì )馬馬虎虎,會(huì )注重每一個(gè)細節,因為細節是成功必備的條件。

  細節——成功,要想成功就必須注重細節!

細節作文300字 篇6

  “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!

  “不積硅步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!。想成就一番事業(yè),必須要從細節入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”。

  細節是平凡的,是不足為奇的,一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)念想……細節像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。

  中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結束了,老師給我的戒言就是“細節決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習、為人處世有了反思。學(xué)習沒(méi)有進(jìn)步,成績(jì)或高或低,我在認真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習中的細節問(wèn)題了嗎?每一道題是不是都認真去做了?

  每一個(gè)字是不是都認真去寫(xiě)了?每一堂課是不是都認真去聽(tīng)了?心中的每一個(gè)問(wèn)題是不是都解決了嗎?有沒(méi)有自覺(jué)意識到自己在行為規范和思想道德的細節問(wèn)題呢?

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現自己,而是從一個(gè)良好的行為習慣是逐漸養成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個(gè)細節都是培養我們的課堂。

  讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細微環(huán)節,從小事做起,把細節做好,成功的腳步會(huì )來(lái)的更快!

細節作文300字 篇7

  梁老師

  在我們班里,有一個(gè)陽(yáng)光老師,我們的班主任——梁老師。梁老師經(jīng)常提醒那些上課不聽(tīng)講,說(shuō)話(huà)的同學(xué)。她常常扎著(zhù)馬尾辮,長(cháng)著(zhù)瓜子臉,眉毛像柳葉一樣,眼睛水汪汪的,如一潭清澈的泉水,鼻子高高的,似個(gè)鷹鉤一般。她的嘴巴紅潤的,猶如兩片玫瑰花瓣,一笑起來(lái)嘴角綻放出兩個(gè)小酒窩,像花一樣。她的臉色紅通通的像個(gè)大蘋(píng)果。臉蛋不僅白白嫩嫩的,而且還很光滑,比果凍更光滑。她身高一米六五左右,身材中等,喜歡穿一件短袖上衣和一條長(cháng)褲。

  我的爸爸是一名警察,我為我的爸爸驕傲過(guò)。他是一個(gè)嬉皮笑臉的人。他并不喜歡打我。所以,我的朋友來(lái)我家,只要爸爸一說(shuō)話(huà),就會(huì )有笑聲。爸爸把頭發(fā)剪成平頭,有著(zhù)一面瓦刀似的臉,眉毛宛如臥蠶一般,眼睛小得跟綠豆差不多,但卻很明亮,鼻梁高高的朝著(zhù)天空,我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇,臉色紅通通地像個(gè)紅蘋(píng)果,皮膚卻很粗糙,因為他的胡子,比荔枝還要粗糙,長(cháng)著(zhù)一對順風(fēng)耳。身高一米七左右,雖然他很胖,但我還是覺(jué)得他長(cháng)得玉樹(shù)臨風(fēng)。它一般穿著(zhù)制服,因為要上班。如果不上班,他就會(huì )穿一件運動(dòng)短袖上衣和一條運動(dòng)短褲。這就是我的`爸爸,是他給了我幸福的生活。

細節作文300字 篇8

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,小松鼠、小鹿、小兔和螞蟻一起去郊游。

  它們來(lái)到小河邊,看見(jiàn)滿(mǎn)地的落葉小鹿提議說(shuō):“看見(jiàn)地下的落葉了嗎?其實(shí)葉子有很多作用呢,除了給我們遮陽(yáng),大家想想看看,還有什么用處呢?小松鼠拾起一片樹(shù)葉邊搖邊跳著(zhù)說(shuō);”我知 道它能當扇子,看用它扇風(fēng)好涼爽的!岸⊥米訁s把一片樹(shù)葉舉過(guò)頭頂:”看我的傘多棒,能遮陽(yáng)也能遮雨呢“。小螞蟻從地下拖起一片小的樹(shù)葉,拖到河邊,跳了上去,它神氣的對大家說(shuō):”我的小 船不錯吧,我坐上去還能環(huán)游世界呢,好刺激啊“!⌒÷鼓,只見(jiàn)它不慌不忙地拾起一片樹(shù)葉,含在嘴里,吹出了好聽(tīng)的聲音,”我的口哨能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢!

  它們高興地跳了起來(lái):”太好玩了想不到樹(shù)葉有這么多的用處啊“。

細節作文300字 篇9

  我現在上五年級了。我的語(yǔ)文老師是何老師,她非常嚴格,但也很和藹。

  我記得何老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“細節決定成敗!币馑际钦f(shuō):“在細節的地方做錯了就會(huì )失敗,如果在細節的地方做對了就會(huì )成功!蔽矣X(jué)得何老師說(shuō)得很對,因為我測驗時(shí)總會(huì )在細的地方出問(wèn)題,因此我得分數總在70至90分之間,而總是上不了90分,所以我覺(jué)得何老師說(shuō)的:“細節決定成敗”很對。

  有一次,我的數學(xué)測驗才89分,考出這么低得分數都是因為在細節的地方出了問(wèn)題,問(wèn)題就出在三道3分題上,那三道計算題對于我來(lái)說(shuō)應該是比較容易的,但由于我沒(méi)有注意細節的地方,就這樣白白被扣了9分,所以才考出了個(gè)89分。我覺(jué)得我們現在應該注意細節的地方,絕對不能被扣分,別說(shuō)扣1分,就連0.1分都不能被扣。

  寫(xiě)完了這篇作文,我體會(huì )到了:做什么事情都要注意細節的地方,絕對不能被別人扣分,細節太重要了,細節用金錢(qián)也買(mǎi)不到的!

細節作文300字 篇10

  星期五的美術(shù)課是畫(huà)國畫(huà),我們興高采烈,畫(huà)的不亦樂(lè )乎。大家似乎沒(méi)注意到底下的墨汁。到下課時(shí),大家看到地上的墨汁,大吃一驚,連忙拿來(lái)餐巾紙來(lái)擦。武璟玥連忙號召幾個(gè)同學(xué),用水好像吸住似的,只擦掉一點(diǎn),擦掉一塊墨汁要好多餐巾紙。這怎么辦呢?大家個(gè)個(gè)不知所措。

  這時(shí),有人用粉刷筆再墨水上涂來(lái)涂去,墨水被散開(kāi)了,一擦就被擦掉了,大家也拿出自己的毛筆,跟著(zhù)在地上涂,很快就擦光了。這時(shí),班里的勞動(dòng)模范葉嘉樂(lè )洗完毛筆回來(lái),忽然發(fā)現地上還有許多墨汁,有些地方甚至不堪入目。她忙把工具扔進(jìn)抽屜,跑回廁所拿來(lái)拖把,我們同學(xué)叫他先下去吃飯,她搖了搖頭,她卻留在上面,一個(gè)人堅持在上面拖。等大家飯都快吃完了,她才來(lái)到食堂吃飯。

  大家上來(lái)一看,教室完美如初,十分整潔。葉嘉樂(lè )為了班級的榮譽(yù),不顧吃飯,在上面幫大家把地面上的墨汁拖干凈,真值得大家學(xué)習!

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