【必備】細節作文33篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的細節作文，希望能夠幫助到大家。
細節作文 1
古英格蘭有一首著(zhù)名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬。丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役。敗了一場(chǎng)戰役，丟了一個(gè)國家�！边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事。不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。
一釘損一馬，一馬失社稷，你是否已經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)遠去的王朝風(fēng)中的悲鳴——忽略百分之一的細節導致了百分之百的失��！以此可見(jiàn)，細節是萬(wàn)分重要的。
那么什么是細節呢？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的小事情。一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你輕而易舉走向目的地，也可以使你背道而行還渾然不知。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很關(guān)鍵。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
細節如此重要，怎樣尋找細節呢？生活中細節無(wú)處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，哪一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。這與“一千個(gè)觀(guān)眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特”同理。
找到了細節，我們怎樣才能做好它呢？第一，改。當今中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細的.人太少。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細節，才會(huì )成功。其次，練。還記得達·芬奇畫(huà)蛋的故事吧，為了把一個(gè)蛋畫(huà)好，達·芬奇成百上千次地不停畫(huà)圓圈。任何事情都是這樣，把細節做好，最好的辦法就是對小事進(jìn)行訓練，形成習慣。最后，堅持。細節是一種思維與行動(dòng)意識的高效組合。誰(shuí)都想做好每件事，但有的人就是做不好，一件事不是這里出錯就是那里出錯。不能說(shuō)他們不努力，但問(wèn)題就是發(fā)生了，原因就是沒(méi)有堅持細節習慣的培養：一段時(shí)間做到了認真執著(zhù)，一段時(shí)間又懶散松懈，做事有頭無(wú)尾，總是半途而廢，這樣就無(wú)法真正養成注重細節的好習慣。
盡管“千里之堤，潰于蟻穴”“天下難事，必成于易；天下大事，必做于細”之類(lèi)的道理，人們已是耳熟能詳，對細節的重要性也有非常深刻的認識，然而能夠真正做到的人卻還并不多。
細節作文 2
在我的小學(xué)的記憶里，已不記得大多數人的容貌了，單位有一個(gè)人，是令我難忘的。
他并不突出，方方正正的國字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細節——
他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時(shí)抓頭發(fā)；喜歡在遮掩自己的不好意思的時(shí)候抓頭發(fā)——但這似乎沒(méi)有作用，因為這小細節已暴露出他的.真正了。其實(shí)我有時(shí)候也在想，當他步入暮年之際，還會(huì )有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎？我覺(jué)得不會(huì )。
她喜歡思索難題，我并不是一個(gè)有耐性的人，并不喜歡去花費時(shí)間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡(jiǎn)單快捷而有效。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時(shí)也是絞盡腦汁的盡量簡(jiǎn)化吧，他知道我的個(gè)性似的，所以，從學(xué)習上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動(dòng)。
在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導致的結果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著(zhù)角度的上升，嘴角的上揚改變。當他笑得異常燦爛，仿佛周?chē)家l(fā)出圣光似的時(shí)候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬(wàn)丈深淵。
有一次，他問(wèn)我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無(wú)意識到危險的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了�！袄蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對吧？”“沒(méi)錯�！薄澳泅稳苯饐�？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺��！”“森呢，缺木對吧？”“缺��！”他一連問(wèn)我一堆人的名字，無(wú)一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問(wèn)我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說(shuō)完后我突然意識到自己似乎說(shuō)錯了什么。整個(gè)教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無(wú)淚，實(shí)是悲劇。
這就是他，這就是他令我難忘的細節。我現在抓著(zhù)頭發(fā)，咧著(zhù)嘴，寫(xiě)作文，殊不知他別后可好。
細節作文 3
拜讀了汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》一書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。在此書(shū)中，汪先生列舉了大量真實(shí)的案例，從思想觀(guān)念出發(fā)，到細節造成的差距，忽視細節的代價(jià)，由細節的本質(zhì)到細節的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個(gè)全新的觀(guān)念，從做人，做事，做管理，到處體現了細節的重要性。
書(shū)已讀完，但其中的一個(gè)個(gè)的重要事例常常浮現于腦海之中：加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作——脫鞋穿襪走入飛船，表現了他的個(gè)人修養和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤，失去了一個(gè)極佳的工作的機會(huì )，藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)的一口痰結束了一次外商合作的機會(huì )�！靶∈鲁删痛笫�，細節成就完美”。
我是一名人民教師，正所謂“學(xué)高為師，身正為范”我深深地知道：老師的一個(gè)笑容，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，都被學(xué)生看在眼中，記在心里，對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門(mén)，站在三尺講臺的那一刻起，我時(shí)時(shí)注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學(xué)生施以積極的正面影響。我想：言傳身教遠勝于喋喋不休地說(shuō)教，所以我時(shí)刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施于人”。教書(shū)育人，特別是面對剛入學(xué)的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動(dòng)，我更應該注意自己的言談舉止，也許，一個(gè)細節也會(huì )影響學(xué)生的一生。
從對老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計，問(wèn)什么問(wèn)題？怎樣問(wèn)？何時(shí)問(wèn)？甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的地位。所以老師應時(shí)刻注意自己的一言一行，向學(xué)生展現自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養，對學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。
成也細節，敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。我作為一老師，雖然沒(méi)有完全讀完這本書(shū)但對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的.借鑒意義。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。
目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，首先關(guān)注的應是身邊小事，學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬(wàn)不可小視之。
浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成，茂密森林適于千百顆樹(shù)連接而成，驕傲的成績(jì)更是由無(wú)數小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細節，在過(guò)程中完善及細節之美，只有這樣才會(huì )取得成功，讓我們的教育事業(yè)進(jìn)入另外一個(gè)春天。
細節作文 4
細節決定成敗，細節是成功的關(guān)鍵。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎樣也無(wú)法經(jīng)過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了，當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí)，行長(cháng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念，銀行這個(gè)行業(yè)，僅有注重細節的人才能夠干的更好!”
毋庸置疑，細節有著(zhù)無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話(huà)精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。
在學(xué)習中，細節十分重要。記得一次數學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現所犯的錯誤幾乎都與細節有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細節的描述，導致作文資料空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，細節無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養。同樣的事，在不一樣人眼中，他們會(huì )發(fā)現不一樣的細節。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢牛頓所以發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢瓦特所以發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正�？墒堑腵了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢僅有一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。
“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細節，把握細節，我們也會(huì )發(fā)現小小細節，魅力無(wú)窮。
細節作文 5
很多人常說(shuō)努力、目標、機會(huì )決定成敗，其實(shí)并不只有這些。細節同樣決定著(zhù)成敗。多少人明明離成功只有一步之遙，卻因一些細節問(wèn)題而失敗了;多少人因對細節的不重視而走上了失敗之路;又有多少人的成功是因為他們對細節問(wèn)題從不輕視。一個(gè)人如何看待細節，不僅代表著(zhù)他對待一件事的態(tài)度，還代表著(zhù)他對人生、對生活的態(tài)度如何。
細節是瑣碎的、零散的、不惹人注意的。但它的作用往往是不可估量的。有這么一個(gè)經(jīng)典的故事可以告訴我們細節是多么的重要。英國查理三世準備與里奇蒙德決一死戰，他讓一個(gè)馬夫為他的戰馬釘馬掌。馬夫釘馬掌時(shí)少了一個(gè)釘子，但他偷偷敷衍了事。后來(lái)在交戰中，查理的戰馬因少了個(gè)釘子，而掉落了馬掌，查理掀翻在地，戰爭失敗了，王國也易主了。
細節不容忽視。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小事成就大事，細節成就完美�！辈粌H僅是事情，生活中也同樣需要我們注重細節。每一件大事都是由細節組成，每一步成功都有無(wú)數細節在背后。全球公認德國人是最一絲不茍的。何以見(jiàn)得?這是世人從德國餐廳的廚房中看見(jiàn)了他們用的食品器具上都有著(zhù)刻度、以及無(wú)數德國人做事的細節中看出。再把范圍縮小，以人為例：我有一個(gè)同學(xué)，他的'衣服上經(jīng)常有著(zhù)諸多墨水、油跡，但他本人似乎對此并不在意。但他留給我的印象便就定型了，他是個(gè)不愛(ài)衛生、隨意的人。在與人相處的過(guò)程中，細節代表著(zhù)印象。人們也能從這印象中得知這個(gè)人對生活的態(tài)度。
小事成就大事，細節成就完美。這是一句我看到過(guò)的，并認為最合理的話(huà)。難道不是嗎，智者能從一些平凡無(wú)奇的小事中的出大道理，名人能注重細節而得出完美。細節是多么的平凡，卻又是多么的不可忽視啊!
細節作文 6
剛剛習慣了五年級的生活卻來(lái)了一名轉學(xué)生��？
“雪雪，雪雪”旁邊了崔莉莉不停地叫著(zhù)我“干嘛！”我非常有“愛(ài)心”的送給了她一個(gè)白眼�！啊┭┠懵�(tīng)我說(shuō)”我無(wú)聊的翻著(zhù)語(yǔ)文課本，“有話(huà)快說(shuō)，磨蹭神馬！”“聽(tīng)說(shuō)我們班里來(lái)一名轉學(xué)生呢！”崔莉莉也有“愛(ài)心”的送給了我一個(gè)白眼。我“有愛(ài)”的笑著(zhù)。崔莉莉如晴天霹靂的看著(zhù)我。
“同學(xué)們，安靜啦！”“美女帥哥們請起立！”驕傲的王倩千看著(zhù)我�！懊琅蠋熀脋”“美女帥哥們請坐�！蔽冶镄χ衺誰(shuí)叫我們班這么奇葩呢？“掌聲請出美女轉學(xué)生！”我們的墨老師嘴唇上涂了鮮紅的口紅，身穿黑色工作服，還有紅色高跟鞋。我正在期待中，旁邊的楊超正在興奮的'敲桌子。
一名黑色大卷發(fā)，上下都是名牌的女生走了進(jìn)來(lái)。名牌女生甜甜的笑著(zhù)“我是李若睛，今后還請大家多多指教哦~”李若晴聲音甜美，又淑女的行了一下禮。下面的楊超說(shuō)“你怎么上下都是名牌��！”李若晴甜蜜的笑著(zhù)，可是突然對我冷笑著(zhù)，好像在說(shuō)“賤民”，但是同學(xué)們一定也沒(méi)注意到�！耙驗榘职趾蛬屵淇偸墙o我買(mǎi)呀�！崩钊羟缋^續回復，甜甜的笑著(zhù)，聲音甜蜜。
“請坐到崔莉莉的后面的座位，就是第五排的左邊�！蹦蠋熣f(shuō)�！拔液孟褚�(jiàn)過(guò)她？雪雪！我好像見(jiàn)過(guò)她�！�
崔莉莉and雪雪為什么會(huì )眼熟她？
細節作文 7
節約之花
水池旁，不知是誰(shuí)忘了關(guān)水龍頭，水正“嘩——”地流著(zhù)。
在陽(yáng)光的照耀下，如一條銀帶，閃著(zhù)耀眼的光芒，水池早已積滿(mǎn)了水，不住的流向地面，水珠飛濺，晶瑩，剔透。
過(guò)往的同學(xué)對它卻是遠遠避之，繞道而行，偶爾幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)洗了手，然后便是揚長(cháng)而去，絲毫不理這浪費的水。他們不屑一顧，殊不知，自己內心的節約品質(zhì)正如流水一般消逝。
這是，一位同學(xué)走來(lái)，踮起腳尖，在浸濕的地面一步一步地走到水池旁，水似乎更加狂暴起來(lái)，水珠滴落在她的衣袖上，她慢慢的伸出那雙纖細的手，扭動(dòng)著(zhù)水龍頭，瞬間，流水聲戛然而止，只留下“咚——”的'余韻。她輕松地擺了擺衣袖上的水，望著(zhù)那關(guān)閉的水龍頭，高興的笑了。
地面上積水的痕跡，一朵鮮艷的花正怒放著(zhù)。
環(huán)保之美
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)之中，讓人感到一絲涼意。一個(gè)白色垃圾在操場(chǎng)中央隨秋風(fēng)上下翩飛，此起彼伏，如一位舞者盡情揮縱衣袖，展現身姿。
遠遠忘去，綠茵的操場(chǎng)上白色污點(diǎn)，如此囂張，不覺(jué)令人心寒。
此時(shí)，跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，他彎下腰，將塑料袋輕輕的撿起，站起身來(lái)，向四周望去，或許在尋找垃圾箱吧。
但他并沒(méi)有發(fā)現，他望望手中的垃圾，突然眼睛一亮，從口袋拿出一包紙將塑料袋包住，用手緊緊地捏著(zhù)，珍寶般放進(jìn)口袋。
拾起的是一片垃圾，但收獲的卻是人生最寶貴的財富——美德!
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，暖流涌上心田，此時(shí)，那個(gè)男孩的手里，一定有一朵芬芳的花，溫暖，澈亮……
責任之花
上課前，黑板上海殘留著(zhù)上節課老師的筆記。
那灰白的字跡布于黑板的每個(gè)角落，不留一席之地，每一處都是如此的刺眼。
值日班長(cháng)因有事，所有的同學(xué)都在等待，誰(shuí)愿意讓那污濁的粉筆灰沾在自己的衣服上?
這是，一位同學(xué)縱身而起，徑直走向黑板，拿起黑板擦在黑板上畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，粉筆灰沾落在他的手上，染白了那雙寬大的手，每一尺都是如此細心，潔凈，他吹了吹手上的灰，回到座位上。
一縷陽(yáng)光灑在黑板上，那擦過(guò)的痕跡正如一片片花瓣，美麗，自然……
細節是多么不起眼，細節又是多么重要，做好每一件事，讓細節之花繽紛于每一個(gè)角落!
細節作文 8
我和我的好姐妹奔跑在鮮紅的跑道上，八百米考試早已早已成了大家公認的噩夢(mèng)，為了能給自已信心，大家找了自己的好朋友一起跑，一起努力。長(cháng)跑我還算擅長(cháng)，團結奮斗的力量如火炮在我的心頭燃燒，我的步伐輕盈大步地往向前沖，腳掌觸地時(shí)發(fā)出一聲輕微的磨擦聲，如此有節奏。前兩圈跑得很輕松，我仰起頭看著(zhù)廣闊蔚藍的天空，心情十分舒暢，我想這次肯定有好成績(jì)，心中滿(mǎn)懷信心和期待，繼續向前方奔去。
差不多跑了六百米了，腳步愈來(lái)愈沉重，好像灌了鉛似的，呼吸開(kāi)始變得急促，喉嚨異常的干，如一股涌泉被夏日正午的烈日給硬生生地烤干了，一陣又一陣的剌痛。汗流滿(mǎn)面，腦袋仿佛在冒著(zhù)煙，感到一陣又一陣的暈昡。我想停下，可看到同學(xué)們仍在努力向前邁的背影，給予我動(dòng)力，于是我不顧一切地堅持往前跑。
一些麻煩總是趁虛而入，我不小心踩到了一個(gè)凹凸不平地，我失去了重心，向下?lián)淙�，摔了個(gè)狗啃泥，我無(wú)奈地坐在地上，想哭但是已經(jīng)沒(méi)有力氣哭了�？粗�(zhù)同學(xué)們從我旁邊一閃而過(guò)，向前大步跑去，我望著(zhù)她們的`身影，心里有著(zhù)說(shuō)不出的悲傷，目光慢慢變得模糊了。
這時(shí)，有一位身影在我身邊停下，我沮喪的心劃過(guò)了一絲溫暖，我抬起頭正望見(jiàn)我的好朋友，向我投來(lái)關(guān)切的目光，你有沒(méi)有事��？我心里很明白這次考試十分重要，堅持跑完八百米很不容易，如果她因為我而耽誤了成績(jì)，是絕對不可以�！拔覜](méi)事的，別管我，快跑！”并用手比劃示意她向前跑。她臉帶著(zhù)微笑地說(shuō)：“來(lái)，我扶你起來(lái)！”笑意中傳遞著(zhù)一縷縷濃濃的愛(ài)，是那么熾熱，那么真切。她向我伸出了手，奮力一拉，我們又重新站在跑道上，我的心一震，感動(dòng)與欣喜在心中翻滾、起伏。我們的目光緊緊交織在一起，我們的手緊緊握在一起，并肩向終點(diǎn)跑去。
雖然我們放慢了奔跑速度，但是我們的情誼在快速升溫，如春天的雨露般滋潤，如夏天的清風(fēng)般清爽，如秋天的紅葉般閃耀，如冬天的陽(yáng)光般溫暖，這之間的溫度在交織，旋轉，流動(dòng)，凝聚，蔓延升華。
當我們到達終點(diǎn)的時(shí)候，我感動(dòng)得熱淚盈眶，此時(shí)的成績(jì)對于我來(lái)說(shuō)微不足道了，這友情、友愛(ài)在這時(shí)遠勝于所有，這細節的溫度一直感化著(zhù)我。
細節作文 9
烈日當空，陽(yáng)光灑滿(mǎn)空曠的操場(chǎng)。當老師吹響哨聲時(shí)，每個(gè)人都釋放出前進(jìn)的能量。一千米的距離，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都著(zhù)實(shí)是一個(gè)挑戰。
那是幾天前的一個(gè)下午。體育課上，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們將要進(jìn)行一千米的考試!”“啊?怎么會(huì )這樣!”當這個(gè)“噩耗”傳進(jìn)我們耳朵當中時(shí)，更多的人心中是不滿(mǎn)、害怕和緊張。臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有用，聽(tīng)天由命沒(méi)有用，等待我們的是當那一天真正到來(lái)時(shí)的考驗。正如青春的路上，沒(méi)有彩排，每一次都是現場(chǎng)直播。
嘟——響亮而悠長(cháng)的哨聲劃過(guò)湛藍的天際，伴隨著(zhù)老師按下秒表，同學(xué)們邁出向前的步子。一步兩步三步，每一步都拼盡全力，每一步都奮力向前，每一步都快若流星!一步兩步三步，沒(méi)有任何拖沓，沒(méi)有任何猶豫，沒(méi)有任何畏懼!
烈日炙烤著(zhù)每個(gè)人的體力，漸漸地，有些同學(xué)逐漸放慢了腳步，停止了在這漫漫長(cháng)路上邁向終點(diǎn)前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來(lái)，遮蔽了視線(xiàn)。那個(gè)目標看起來(lái)似乎遙不可及，雙腿的酸痛逐漸地侵蝕著(zhù)我的.內心。我慢慢地無(wú)法拖動(dòng)那沉重的雙腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了腳步。
身旁，不斷有同學(xué)從我身旁超過(guò)，也不斷有同學(xué)停止跑動(dòng)，加入到我們當中來(lái)。但是那些步履堅定的同學(xué)依舊正視前方，大步流星地不受任何影響。這時(shí)，我突然心生慚愧：那些人尚且有堅韌不拔的信念與一往無(wú)前的勇氣，在他們的眼中心里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。盡管有人停下，盡管有汗水滴下，他們仍是“一意孤行”地往前奔跑!堅持就是勝利，他們在不斷地挑戰自我、超越自我。
想到這，我不由得加快了腳步，跟上了他們的隊伍。
人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上，有的人止步不前，有的人優(yōu)哉游哉，誰(shuí)會(huì )想去奮斗呢?但是當然有。這些人為了自己的未來(lái)，不顧路途坎坷，不管千辛萬(wàn)苦，在血肉模糊中站起來(lái)。
奮斗的青春最美麗!走在青春路上，我們只能不停奔跑，用盡全力。
這，才是青春!
細節作文 10
生活中有許多細節都能體現出一個(gè)人的文明修養，道德修養，甚至可以說(shuō)，細節能夠注定一個(gè)人的成敗。
我們都有去大飯店赴宴的經(jīng)歷，現在，飯店都有個(gè)不成文的規定：先上菜，后上筷子�？墒沁@時(shí)，讓人說(shuō)不出話(huà)的一幕出現了：小孩子面對著(zhù)美味佳肴，便上手抓了，而大人也不制止，還幫著(zhù)孩子抓，孩子不懂規矩，可大人總該懂吧。這樣一來(lái)，孩子便在心中打下了一個(gè)烙�。何铱梢圆活櫵��？此剖且粋�(gè)小小的細節，可是他對孩子的影響是深遠的，在別人的心中留下了什么就可想而知了。
打電話(huà)司空見(jiàn)慣，是再普通不過(guò)的事了，可是如果通過(guò)一個(gè)人如何接打電話(huà)，那么一個(gè)人的文明修養就略見(jiàn)一斑了。你看，在公共汽車(chē)上，有一個(gè)女人正在接電話(huà)，聲音很大，好象和對方生氣了，一些特別的話(huà)就脫口而出了。她的所為沒(méi)有危及到任何一個(gè)人，只是她個(gè)人的一種下意識的`習慣，但這個(gè)習慣是由細節本身導致的，也許她沒(méi)有意識到，所以我們的文明程度也是由細節決定的。
關(guān)門(mén)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是它會(huì )決定一個(gè)人的成敗，你信嗎?有兩個(gè)應聘者先后進(jìn)入公司的大門(mén)，隨手把可以彈回的自動(dòng)門(mén)輕輕帶上，免得撞到后面的人，而第二個(gè)人只管大步前行，任后面的人自由發(fā)展。這恰好被主考官看到，在他們能力相同的情況下，誰(shuí)會(huì )勝出，可想而知。
由此可見(jiàn)，細節是文明的表現，是修養的表現，更是決定人生成敗的關(guān)鍵，那么仔細想想，細節，你做到多少?
細節作文 11
在閱讀親情故事時(shí)，一篇文章讓我感慨萬(wàn)分，——“哄”母親，一開(kāi)始讀的時(shí)候，一看到題目我就笑了，哄母親？母親又不是小孩子，還用哄嗎？真可笑！于是帶著(zhù)這樣的好奇心，我開(kāi)始仔細的讀了起來(lái)。
文章講述，一個(gè)男孩兒去同學(xué)家玩兒，看到他們母子二人關(guān)系后，羨慕不已，而當同學(xué)的母親問(wèn)男孩兒跟母親相處得怎樣時(shí)，男孩兒硬著(zhù)頭皮的答道：“我與母親相處的一點(diǎn)兒也不融洽！”并向同學(xué)的母親講出了原因，同學(xué)的母親聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“：其實(shí)做母親的最容易滿(mǎn)足了，關(guān)鍵是看你會(huì )不會(huì )哄她。你母親不是喜歡跳舞嗎？”男孩兒迷惑不解地問(wèn)：“我母親喜歡跳舞跟我有什么關(guān)系？”同學(xué)的母親繼續說(shuō)：“嘗試著(zhù)陪你母親去跳舞，你會(huì )發(fā)現你想要的東西！”吃過(guò)晚飯后，男孩兒的母親照例匆匆趕去廣場(chǎng)學(xué)習跳舞，母親前腳出，男孩兒后腳跟上，到了廣場(chǎng)以后，當男孩兒看見(jiàn)母親吃力地挪著(zhù)癱腫的身體，但仍然認真的'做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作時(shí)，男孩兒忍不住笑了，和母親一起跳舞的人發(fā)現了男孩兒，都圍上來(lái)說(shuō)你真有福氣或你的兒子真孝順之類(lèi)的話(huà)，而母親卻總是說(shuō)他只是順路來(lái)看我的！可男孩兒卻明顯的看見(jiàn)母親眼里的淚花！
生活中有許多細節圍繞著(zhù)你，如早上起來(lái)父母叮囑你天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，在你吃飯的時(shí)候父母總是讓你多吃點(diǎn)，把好吃的都往你碗里夾······一句話(huà)，細節是讓我們去發(fā)現的，沒(méi)事時(shí)我們多陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，在父母為我們做事時(shí)，向他們說(shuō)聲謝謝！
細節作文 12
哎！最近的我或許是由于晚上老熬夜看小說(shuō)的原因，整個(gè)人的心境都變得消沉的了，什么工作都習慣性的往害處想，這一點(diǎn)也不像我之前的性質(zhì)，天然的樂(lè )天派。這或許也是由于自己觸摸了外面更多的人或工作的原因，讓我才智到了人與人之間不一樣奇妙感覺(jué)。
我都說(shuō)“言多必失，病從口入，”無(wú)論是什么工作的導火索，絕大部分原因都是從咱們的嘴里說(shuō)出來(lái)的�；蛟S說(shuō)的時(shí)分自己還沒(méi)有注意到問(wèn)題的嚴重性，但說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意呀！你無(wú)意之間的一句話(huà)就有或許會(huì )刺痛他人的心里，導致彼此之間都陷入了一個(gè)生硬的局勢。即便問(wèn)題解決了，但往后回想起來(lái)，多多少少都會(huì )有點(diǎn)介懷的。我就有個(gè)這樣的閱歷。
不只要注意說(shuō)話(huà)的口氣和尺度，咱們的言行舉止都是有考究的。與人接觸的許多的細節需要咱們細細研討。
我覺(jué)得有些人的.目光長(cháng)得很尖銳的感覺(jué)，若是沒(méi)深化了解、知道對方，你就會(huì )感覺(jué)對方對你表現出不友好的感覺(jué)。但當你知道往后才知道，本來(lái)這一切都是個(gè)誤解。所以他人問(wèn)你某件事該怎么做、這件衣服好不美觀(guān)時(shí)，千萬(wàn)不要敷衍搪塞，耐心的給予對方主張，站在對方的視點(diǎn)考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì )換位考慮。
人定勝天，為什么那些有名的菜有那么種過(guò)程和工序呢？任何一道美都是通過(guò)廚師們的仔細操作的才會(huì )到達“登峰造極”的境地。
細節作文 13
自哥哥雙腿癱瘓以后，他變得暴怒無(wú)常。而母親，不得不擔起家里的重擔。
哥哥脾氣越來(lái)越古怪。聽(tīng)見(jiàn)李谷一的歌聲，就咆哮著(zhù)把身旁的物件摔倒地上；望著(zhù)北歸的雁群，會(huì )突然把玻璃打碎。母親便悄悄躲出去，在墻角聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜，等一切恢復了平靜，又悄悄進(jìn)去，眼里卻滿(mǎn)是淚花。
母親啊，眼神中滿(mǎn)是疲倦，背又彎了些。她不知勞累地整天忙著(zhù)，服侍哥哥。我多次提出要幫她，母親卻不肯，總是意味深長(cháng)地說(shuō)：好好念書(shū)，長(cháng)大了你和哥哥要好好兒活
我知道母親現在常常肝疼得整宿睡不著(zhù)覺(jué)，她閉著(zhù)眼睛，眉毛皺在一起，牙齒緊咬著(zhù)嘴唇，令人心疼。我不敢告訴哥哥，每天聽(tīng)到他對母親的叫喊聲，砸東西的乒乓聲，我的淚水就不住地往下流。
哥哥現在常獨自一人坐在房間里，看著(zhù)窗外，不聲不語(yǔ)。母親總會(huì )擋在他窗前，用微弱的聲音央求道：北海的菊花開(kāi)了，我推著(zhù)你去看看吧。過(guò)了一小會(huì )兒，他終于擠出了那句讓母親欣喜若狂的.話(huà)：什么時(shí)候？我偷偷地從門(mén)縫里望去，只見(jiàn)母親一會(huì )兒站，一會(huì )兒坐，還在絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)什么。
那年秋天，哥哥答應了，可母親，卻未等到第二天，就離開(kāi)了人間。母親被帶走時(shí)，還大口大口地吐著(zhù)鮮血。聽(tīng)鄰居說(shuō)，她去世前說(shuō)的最后一句話(huà)是：我那個(gè)有病的兒子，和未成年的女兒
又是一年秋天，我推著(zhù)哥哥去北�？椿��；▍怖�，仿佛站著(zhù)母親，微笑著(zhù)，看著(zhù)我們。風(fēng)把我積蓄著(zhù)的淚，吹了下來(lái)，我們兄妹兩人，不聲不語(yǔ)地走著(zhù)。帶著(zhù)母親的牽掛，我們，要好好兒活
細節作文 14
朝露，在陽(yáng)光灑散之際轉瞬而逝，日復一日，不改朝夕，如太陽(yáng)，月亮一樣東升西落，萬(wàn)物自然生靈皆有過(guò)程，每日都有不同細節的變化，升起落幕。
時(shí)間在不斷悄無(wú)聲息的流暢著(zhù)，無(wú)人能使它停頓，只有生息的過(guò)程永遠定格在歷史鏈上，不斷變化的演繹細節。
細節是構成金字塔的一塊兒塊兒方石，是鋪在鐵路上的一條條枕木，只有關(guān)注細節，把握細節，演繹細節，才能把握自己的人生和命運，愛(ài)因斯坦到天才造就了相對論，這無(wú)人否認。人們翻開(kāi)他的手稿時(shí)，發(fā)現他那兒并沒(méi)有復雜的'微積分，也沒(méi)有精致的三段論，只有幾萬(wàn)次看似普通的計算，推理，證明。每一次的計算推理證明本身很微小，但是這些微小的細節處成了人類(lèi)歷史上的一次突破和飛躍，沒(méi)有細節哪來(lái)成功視覺(jué)細節就別想得到永恒？
切爾尼雪夫斯基有句名言：美即是生活，美是有生活中的一點(diǎn)一滴構成的細節是美的源泉�！懊髟滦珠g照，清泉石上流。朱喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！蓖鮽サ脑�(shī)每一句都是對景物的浦普通描繪，無(wú)論哪句都算不上名句，但無(wú)論那句合在一起就成了詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)禪相融，情景交織的境界。
曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》嘔心瀝血，精雕細作，匠心獨具，通過(guò)無(wú)數細節展現人物的個(gè)性，來(lái)深入讀者的內心。
細節是美的源泉，讓自然萬(wàn)物展現光彩，細節是時(shí)間的圣使，使飄逝化為永恒，讓我們抓住學(xué)習細節，讓我們的理想目標越來(lái)越近！
細節作文 15
又是一日中午，爸爸正在廚房里忙忙碌碌。我則焦急地望著(zhù)時(shí)鐘，離上課只有半個(gè)小時(shí)了，怎么還不好？終于飯菜被拿上了桌，我又從櫥柜中拿出了餐具，和媽媽開(kāi)始用餐。爸爸還在忙碌，速度似乎還加快了。
正當我們吃完飯準備走時(shí)，父親正在廚房里蒸魚(yú)。蒸魚(yú)可是他的拿手活兒，每次我總是會(huì )把魚(yú)吃個(gè)精光，可這次我卻吃不到魚(yú)了。爸爸看了我一眼，眼中似乎有些著(zhù)急。頭上的汗珠密密麻麻，他趕緊用布擦了一下，又繼續蒸魚(yú)。我突然回想起了一些往事。爸爸他總是衣著(zhù)單薄，就連寒冷的冬天好像也只穿一件襯衫和一件外套，每次我問(wèn)他你冷嗎？他總是微笑著(zhù)說(shuō)他不冷。他的額頭似乎一直泛著(zhù)油光，媽媽總是開(kāi)玩笑說(shuō)他吃太多了，皮膚油油的，還曾經(jīng)用吸油紙幫他吸過(guò)油，可是他的額頭依然泛著(zhù)光。
每一個(gè)周末的早晨爸爸總是會(huì )早早起床，匆匆洗漱就出門(mén)了，一段時(shí)間后他便會(huì )提著(zhù)雞蛋油條回到家中開(kāi)始準備早餐，好像每次忙完他的頭上總是會(huì )有一層細汗。每次放學(xué)他也總是會(huì )給我準備吃的，有時(shí)我讓他吃一口他都會(huì )拒絕，讓我趕緊吃。生活中似乎還有很多這樣的事，這些細節似乎都被我忽略了。
如今我才明白，父親的忙忙碌碌是為了我們這個(gè)家。他不曾有過(guò)多的言語(yǔ)，可是每一天的生活中都能感受到他對我的愛(ài)。
其實(shí)像這樣的'細節生活中還有很多，只不過(guò)那個(gè)時(shí)候的我不曾留意過(guò)，當你回首時(shí)，就會(huì )發(fā)現這些小小的細節散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，讓人心生溫暖。
細節作文 16
這是一本與商場(chǎng)有關(guān)的書(shū)。它列舉了許多例子來(lái)告訴讀書(shū)，一個(gè)企業(yè)的成功與否主要在細節方面，不注意細節，什么事都辦不好。這也是“之里之堤潰于蟻穴”的道理。
上海地鐵一號線(xiàn)，是由德國人設計的，看上去沒(méi)有什么特別的地方�？膳c中國人設計的二號線(xiàn)相比，二者竟有天壤之別。
首先，一號線(xiàn)的所有出口都有三級臺階，進(jìn)入地鐵站必須先上臺階，再下去�？瓷先ザ啻艘慌e，但在下雨天可以防止雨水倒灌。尤其是上海這種幾乎與海平面齊平的都市。二號線(xiàn)就是因為沒(méi)有這種設施而在大雨天氣中被淹，造成了巨大的經(jīng)濟損失。
其次，一號線(xiàn)的站臺上，還有一道金屬裝飾，黑色大理石鑲邊的安全線(xiàn)，提醒人們注意安全。而二號線(xiàn)的設計師們在設計之初就忽略了這一點(diǎn)，以至于地鐵公司不得不安排專(zhuān)人來(lái)提醒乘客注意安全。
這就是細節。細節的忽略對任何一個(gè)企業(yè)都影響巨大。從地鐵這一小方面來(lái)說(shuō)，中國設計師并不比德國人笨。但德國人的成功在于長(cháng)期養成的.對待工作的認真態(tài)度。比起美國人的隨意，法國人的浪漫，德國人顯得嚴肅、認真，甚至刻板，這也是德國能在二戰后迅速成為世界上第三強國的原因。
其實(shí)，同學(xué)們在學(xué)習中的一些失敗也是因為不細致才造成的。大家也都聽(tīng)過(guò)“堤潰蟻穴”的故事，那為什么我們不引發(fā)為誡呢？所以，我們要牢記這個(gè)故事中的教訓，細致、再細致。只有這樣，我們才能離成功更近一步。
細節作文 17
一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著(zhù)那紫的嘴唇那是在我十歲出頭時(shí)留在我心中的一張臉，那時(shí)，我村來(lái)了一位怪人，在人說(shuō)是“要飯的”，從遠地來(lái)的，我和幾個(gè)小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著(zhù)，當時(shí)以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著(zhù)大棉襖，手時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)，頭像鳥(niǎo)窩一樣，口里說(shuō)：“給點(diǎn)飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的`，卻沒(méi)有真跑回家給他拿飯的。大概不一會(huì )我人們就不歡而散了。
再次看到她的時(shí)候，是在我村的一個(gè)大溝里，當時(shí)我和伙伴們在那玩，發(fā)現了她，當時(shí)看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見(jiàn)過(guò)她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒(méi)人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿(mǎn)臉泥，嘴中嚼著(zhù)東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃她的頭發(fā)飄起來(lái)，把她的整張臉露出來(lái)，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿(mǎn)淚光，時(shí)不時(shí)地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動(dòng)畫(huà)片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高�？跁r(shí)不時(shí)地張開(kāi)，仔細聽(tīng)才聽(tīng)清說(shuō)，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿掷锬弥�(zhù)不知從哪來(lái)的幾塊糖，打開(kāi)又包上，淚水時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會(huì )忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛(ài)多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛(ài)。
細節作文 18
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，卻是那世界上最名貴的珍珠。
她就是慈祥、堅定、勇敢、勞苦、無(wú)私、奉獻等諸多美德與一身的偉大女性。我的母親是以為普普通通的中學(xué)教師，盡管她工作十分繁忙，但從未忽視對我的關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)體現在生活中的吃穿冷暖；體現在學(xué)習上的鼓勵勸慰。記得那是剛剛升入初中后的一段日子，每天下午放學(xué)后總能接到母親的電話(huà)：“兒子，今天氣溫又下降了，一定要記著(zhù)多穿件衣服。在外要學(xué)會(huì )照顧自己，千萬(wàn)別在吃上省錢(qián)，耽誤了長(cháng)身體呀！”雖然這些絮絮叨叨的話(huà)已是老生常談，但字里行間無(wú)不體現著(zhù)無(wú)私的母愛(ài)呀！
期中考試過(guò)去了，取得理想成績(jì)的我沾沾自喜，自然洋洋得意地向母親報喜，可母親卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，要記住，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，等待你的將永遠是新的開(kāi)始，學(xué)習上是驕傲不得的`�！边@話(huà)雖然不多，但字字入情，句句入理，無(wú)不體現偉大的母愛(ài)呀！愛(ài)在細節，它是失敗時(shí)的安慰，是成功時(shí)的鼓勵；它是雨中的傘，是黑暗中的燈；它是嚴冬的棉襖，是酷夏的扇子……
愛(ài)在細節，又有誰(shuí)能忘記孟郊的《游子吟》呢？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。愛(ài)在細節，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一針針織打的毛衣，一行行激動(dòng)的淚水。正如老舍所說(shuō)：“失去了母愛(ài)就像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！�
細節作文 19
今天我正在玩手機，突然看到喝茶會(huì )有益健康的新聞，我一看“有益健康”，就趕緊去泡茶了。
我拿出我最喜歡的茶葉——茉莉花茶，它是由三種茶葉組成的：清綠茶、茉莉花茶、白蓮花茶。它們形狀各異，大小不一，有白、淡黃、深綠三種顏色。我又拿出了水壺和杯子�！暗谝徊�，把水燒上�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。水燒上了，我用勺子舀了少量的茶葉，在杯子上抖一抖，勺中的茶葉就像一個(gè)個(gè)傘兵一樣紛紛地跳了下去�！芭�！啪！啪！”傘兵們好像打開(kāi)了降落傘一樣，穩穩地落入杯底。這時(shí)水已燒開(kāi)了，我提起了水壺，拔開(kāi)壺蓋兒往杯里倒水，水像瀑布一樣“嘩嘩”地流入杯底。杯里的傘兵可慌了，被這熱水沖得不知所措了，有的會(huì )游泳就浮上水面，不會(huì )游泳的'全都變成大胖子，沉到水底，懶洋洋地躺在下面，伸著(zhù)懶腰。過(guò)了一會(huì )兒，上面的葉子像是在學(xué)習仰泳，沉下去的一動(dòng)不動(dòng)，好像在做著(zhù)什么美夢(mèng)一樣。再看看水，已經(jīng)是黃色的了，上面的白色花瓣像一只只白天鵝舒展著(zhù)自己的羽毛。我用小鼻子聞一聞，一股沁人心脾的清香飄入了鼻子中。我真想喝，但水太燙了，我便用我的小嘴吹起了十二級大風(fēng)，吹得茶水翻起層層浪花，上面的白天鵝都沉入水底了。終于可以喝了，我嘗了一口，清香中帶著(zhù)微甜，幾口就被我喝光了。
今天我不僅嘗到了美味的茶水，還學(xué)會(huì )了泡茶，真是一舉兩得呀。
細節作文 20
唉！人生中總會(huì )有一些不順心的事，即使你每天都非常小心，但它還是會(huì )自動(dòng)找上你。
星期天，媽媽讓我陪她去外公家，可是我前天已約好朋友去圖書(shū)館。我是去看望外公呢？還是陪朋友去圖書(shū)館呢？要是去看望外公呢，我就算是失約，又得被強行戴上一個(gè)“不守誠信”的帽子。要是不去吧，外公雖然不會(huì )說(shuō)什么，可是他會(huì )傷心，而且媽媽肯定又要訓我。
��！��！��！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了，我真是倒了八輩子的大霉��！最終我失了約，去了外公家。
第二天，我很早就到了教室�！班�，噔，噔”我好像聽(tīng)到了腳步聲，不會(huì )是他來(lái)了吧！怎么辦？怎么辦？我的心就像被幾根粗麻繩緊緊勒住了，右眼皮不停地跳動(dòng)，右眼也開(kāi)始抖，呼吸也變得急促起來(lái)。一個(gè)人影從窗外走過(guò)。下一秒，朋友就進(jìn)來(lái)了，我們就像是不認識一樣，他走到了自己的座位，教室里就我們兩個(gè)人，氣氛十分尷尬。我深吸一口氣鼓起勇氣去跟他道歉，還沒(méi)等我開(kāi)口他就說(shuō)：“我原諒你了，你肯定是有什么急事�！�
就這樣我們和解了�！昂簟蔽倚睦飸抑�(zhù)的`那塊石頭終于放了下來(lái)。
微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，幾縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，窗外的景色格外得好。
其實(shí)也沒(méi)那么可怕，生活中那些不順心的事，只要我們主動(dòng)面對，心情可不就會(huì )變得異常舒暢嗎？
細節作文 21
人生中有多少大起大落，又有多少難忘的經(jīng)歷?在我的人生經(jīng)歷中最讓我難忘的還是他那一瞬間的動(dòng)作。
那天的太陽(yáng)很毒辣，無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，與我當時(shí)陰云密布的心情很是不同。那張熟悉的臉出現在學(xué)校門(mén)口，我默默地朝她走去，當我走到她身邊時(shí)，似乎看見(jiàn)她撐傘的手微微抖動(dòng)了一下。陽(yáng)光晃得我睜不開(kāi)眼，忽然，陽(yáng)光暗了下來(lái)。我正在疑惑這突如其來(lái)的陰涼是不是我的錯覺(jué)，一抬頭卻看見(jiàn)一道炫目的陽(yáng)光斜射在她的臉上。我凝視著(zhù)那張臉龐，凝視著(zhù)她眼角細細的紋路。心里的烏云頓時(shí)散開(kāi)了，我一下子有了將剛結束的.中考拋到身后的勇氣。那一束耀眼的陽(yáng)光，也照耀在我的心上。媽媽?zhuān)鞘悄憬o予我的力量。
三年，不過(guò)是彈指一揮間。這個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了�；赝@一夏，那三秋，你們可曾記得?畢業(yè)典禮上，我們一起回望了我們的過(guò)去，我們一起的努力，我們一起的奮斗。這一天，我們本該有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻盡在不言中。你最終沒(méi)有對我說(shuō)再見(jiàn)，但是我瞥見(jiàn)你轉身的那個(gè)眼神，清楚地訴說(shuō)了你的不舍。你的眼神，在我心里揮之不去。我們今后或許有不同的路要走，但我不會(huì )忘記我們一起拼搏的日子，我們的友誼是永恒。
細節，常常被人以往，但它總是重要的，生活中，無(wú)處不在的每一個(gè)細節，你都觀(guān)察到了嗎?
細節作文 22
在初三這忙碌的一年中，父親承擔起了清晨護送我上學(xué)的任務(wù)。
清晨六點(diǎn)，天還陰沉著(zhù)，外面漆黑一片，各家都正處在睡夢(mèng)之中。臥房門(mén)突然被推開(kāi)，隨著(zhù)重重一響，我便一下驚醒，揉了揉眼睛，望了望因沒(méi)睡好，靠在門(mén)上，不斷打哈欠的爸爸，一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”躍起身來(lái)，急忙前去洗漱。
我似乎早已習慣如此，以前便都是洗漱完，便幾口將早點(diǎn)吃完，竄出門(mén)去，毫不遲疑，鉆入電梯。盡管我有時(shí)奇怪為什么電梯剛好停在我們家十七樓這，但也并未深究。
今天似乎也未有不同，只不過(guò)爸爸往日早已下去，今天卻慢了些。我按了電梯，但并未響起那熟悉的“�！钡囊宦�，只是顯示屏上的數字動(dòng)了起來(lái)。我心里納悶，今天電梯為何沒(méi)如約而至。
電梯終于到了，我和爸爸進(jìn)了電梯，只是目不轉睛著(zhù)顯示屏，我斜眼看了一眼父親，一雙眼睛沒(méi)有神采，頭發(fā)有些零亂，顯然是早晨起的太早，沒(méi)時(shí)間清理，我心中也生起一股歉意。隨著(zhù)電梯門(mén)的開(kāi)啟，我剛想跨步走出，卻見(jiàn)父親伸出手指，輕描淡寫(xiě)的點(diǎn)了一下十七樓。我心中一下顫抖起來(lái)，一股暖流流入心田，原來(lái)每天停在門(mén)口的電梯并非機緣巧合，而是父親的'杰作。
他一愣神，急忙將十七樓按鍵取消掉，對我一笑道：“按錯了”。轉身便向外走去。我再次望向他，灰黑的頭發(fā)中閃過(guò)絲絲銀光，額頭上布滿(mǎn)皺紋，雙手卻有力的拎著(zhù)那沉重的書(shū)包。
細節作文 23
生活中常常因細節顯得豐富多彩而又意味深長(cháng)。但是，我們往往會(huì )忽略它們費存在。直到某個(gè)時(shí)候，回收過(guò)去，一些細節才會(huì )在我們記憶深處燦爛起來(lái)……
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：美即生活，也就是說(shuō)，美是由生活中的一點(diǎn)一滴構成的，細節是美的源泉。
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，同樣的.，世上也并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。有些愛(ài)不必轟轟烈烈或驚天動(dòng)地，也許只是一個(gè)小小的細節，只要你足夠細心，你就會(huì )發(fā)現這細節的魅力。
冬天的夜晚，我生病發(fā)燒了，睡得很不安穩。媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜跑到我的房間，摸摸我的頭，趕緊為我穿好衣服，吃力的抱著(zhù)我去醫院。輸了液回到家已是深夜，我躺在床上，媽媽坐在床邊，看著(zhù)我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
當我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我聞到了飯菜的香氣，我慢慢地從暖和的被窩里爬出來(lái)。走到客廳看到媽媽已做好早飯，估計是怕粥燙到我，正準備把粥涼的更快一些�？吹綃寢尩倪@些舉動(dòng)，忽然，感覺(jué)天氣不再寒冷了呢！
晚上，當我做作業(yè)時(shí)，是媽媽輕輕地再桌子上放了杯熱牛奶。提醒我早點(diǎn)休息，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著(zhù)牛奶和愛(ài)的味道。
這就是細節的魅力！正是因為它們一次次釋放的魅力，才有了這個(gè)精彩的世界！米，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力？
細節作文 24
我的妹妹小思彤還簡(jiǎn)直精靈古怪的第一高手，在我家，她好像是開(kāi)心的氧氣分子，沒(méi)有她，家中如同少了魅力一樣。
到大門(mén)口了，但見(jiàn)餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個(gè)小腦袋 是她白白嫩嫩的臉，又大又黑的雙眼分外有靈氣， 傻大姐，鎖匙我交給你。 這響聲也是她的特性，又尖又亮又響，之前她在山上喊，回聲八重呢！也是一陣 嘩啦啦 聲，隨后一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬著(zhù)鎖匙，略微一擺頭，不疾不徐恰好在花盆，她的`唾液再加上土，在我眼里真的是天下第一惡心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來(lái)越不堪進(jìn)眼了。
夜里是妹妹最激動(dòng)的情況下了，都10點(diǎn)多了還躺在床上和我低聲細語(yǔ)，濃濃困意彌漫著(zhù)我，我已經(jīng)禁不住喊著(zhù)打呵欠了，妹妹卻心血來(lái)潮，悄悄的我講： 我將秀發(fā)蒙在眼的前邊，你躲我后邊，舉著(zhù)樹(shù)技，樹(shù)技上有一個(gè)燈，燈將我的秀發(fā)造成白，隨后站在雙翹板上，穿上雨披，你推我前行。 好點(diǎn)子。 我講，困意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒(méi)有樹(shù)技，只能用教棒頂部加一根鋼釘，一切提前準備入讀：今晚，簡(jiǎn)直把小舅、舅母嚴嚴實(shí)實(shí)嚇了一頓，但是此次裝鬼還有一個(gè)別具一格的末尾 鋼釘沒(méi)了，燈趁機滑掉在我手里，將我手里的皮割破了一片，由于也沒(méi)有再次推她，因此 妹妹一下子從雙翹板上沒(méi)了出來(lái)，成年人全跑了回來(lái)揭穿了我倆的陰謀。
我的妹妹開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，一天到晚又哭又笑著(zhù)，她又精靈古怪，常常想到讓人啼笑皆非的想法，我這個(gè)妹妹呀！
細節作文 25
人的一生要經(jīng)歷很多：挫折，離別，成功，失敗，奮斗……其中還有感動(dòng)。朋友，你曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)多少次，為什么而感動(dòng)？
有的人說(shuō)汶川地震后頑強的求生意識是感動(dòng)。有的人說(shuō)徒手接住素不相識的墜落兒童是感動(dòng)。還有的人說(shuō)失去雙臂就用雙腳彈奏人生的'堅強是感動(dòng)……但我覺(jué)得，感動(dòng)不僅存在于那些轟轟烈烈的大事中，也存在于那些平常微不足道的細節中：一對老夫妻依偎在一起欣賞夕陽(yáng)。一個(gè)小女孩用手中的水彩筆繪出夢(mèng)的美妙。一個(gè)清潔工迎著(zhù)朝陽(yáng)清掃街道……這些，我們同樣可以為之感動(dòng)。
我曾見(jiàn)過(guò)：一個(gè)蓬頭垢面，衣衫破爛的乞丐，將一張百元大鈔輕輕放進(jìn)了“希望工程”捐款箱，然后帶著(zhù)孩子般的微笑離去。我曾見(jiàn)過(guò)：一叢小草，頑強地掀起了壓在身上的石頭。我還見(jiàn)過(guò)，秋天農民喜獲豐收后，臉上洋溢著(zhù)幸福而滿(mǎn)足的笑……
生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，就看你有沒(méi)有用心去發(fā)現。哲人說(shuō)：“人生是由許多個(gè)片段串聯(lián)起來(lái)的，只有那些能被生活中的細節感動(dòng)的人，才是真正懂生活的人，若不能把握剎那間的時(shí)光，好好享受生活的感動(dòng)，又怎能享受生活？”
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。感動(dòng)也是一種美，發(fā)現感動(dòng)用的不僅是眼睛，還要用心靈。用心靈去傾聽(tīng)，這樣才能更好地感受生活中細節的感動(dòng)。
朋友，讓我們一起為細節而感動(dòng)，為感動(dòng)而喝彩吧！
細節作文 26
我的爸爸愛(ài)好很多。其中最熱情的就數寫(xiě)毛筆字了。說(shuō)心里話(huà),他的字真讓人不敢恭維。但是.他總是喜歡在我面前炫耀自己。
我每次寫(xiě)毛筆字作業(yè)時(shí),爸爸都會(huì )做過(guò)來(lái),站到我旁邊說(shuō)：“讓我寫(xiě)一個(gè)字,讓我瞧瞧爸爸的本事!”說(shuō)完奪過(guò)毛筆就寫(xiě)。我叫他在別的紙上寫(xiě),他卻說(shuō):“在別的紙上寫(xiě)拿不出真本事,只有在你的本子上寫(xiě),才能寫(xiě)好�！卑职趾鷶囆U纏只好讓他在我的本子上寫(xiě)了。爸爸寫(xiě)完一個(gè)還要寫(xiě),我說(shuō)：“你要練字就到別的紙上練,別來(lái)打擾我�！卑职譅庌q道:“在別的紙上我找不到感覺(jué),還是在你的本字上寫(xiě)吧!”我只好給他寫(xiě)。
還有一次,媽媽去買(mǎi)菜,臨出門(mén)時(shí),叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫(xiě)字的興趣又來(lái)了。 我眼珠子“咕�！币晦D,想了一個(gè)好辦法,我對爸爸說(shuō):“你用拖把寫(xiě)字,又可以寫(xiě)字,又可以拖地,豈不是兩全其美的好辦法!”他一聽(tīng),是啊,這的確是個(gè)好辦法。他便開(kāi)始“工作”。他拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆,叫我端著(zhù),.他走到哪里寫(xiě),我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一畫(huà)地胡寫(xiě)一通。剛寫(xiě)完,媽媽就回來(lái)了,她走到客廳,問(wèn)我：“這地上怎么水汪汪的`?”“我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫(xiě)字呢!”媽媽聽(tīng)了立即對爸爸訓話(huà):“這么大一個(gè)人沒(méi)正經(jīng),快點(diǎn)拖地。
爸爸說(shuō):“都是溶溶的主意嘛!”
爸爸始終對寫(xiě)字地熱情不減,他的字,一天比一天有進(jìn)步。
不過(guò),每次他要練字,我都得藏好我的作業(yè)本。
細節作文 27
“砰”隨著(zhù)一聲強有力的撞擊聲，我們家樓下的大鐵門(mén)再一次關(guān)上了，又一個(gè)鄰居出門(mén)了。他的門(mén)是關(guān)上了，但把我驚醒了。我的一天也開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)了晨間交響曲后，我和媽媽踩著(zhù)歡樂(lè )的步伐下樓了。
媽媽和我帶上頭盔，我幫她推著(zhù)鐵門(mén)，方便媽媽推電動(dòng)車(chē)出來(lái)。她的車(chē)一出去，大鐵門(mén)即將再次“爆炸”，然而媽媽閃電般伸出一只手，讓大鐵門(mén)緩緩關(guān)上。這次，門(mén)沒(méi)有吼叫。媽媽說(shuō)：“如果我們住在一樓，也不希望每天的晨間交響曲有“雜音”，對嗎？”
在校園里午餐后，一場(chǎng)大雨仿佛天神撕開(kāi)天空，把銀河之水傾注于人間，窗臺上聚集起一股水流。這雨不停的.下、下、下，放學(xué)也沒(méi)有停。學(xué)校啟動(dòng)了雨天放學(xué)模式，所有家長(cháng)來(lái)到前門(mén)廣場(chǎng)分年級、班級排隊，在二十分鐘內井然有序的把學(xué)生接走，沒(méi)有一個(gè)淋雨，沒(méi)有任何人大呼小叫。
我穿上雨披，坐在媽媽電動(dòng)車(chē)后座，穿梭在大雨中，臨近小區大門(mén)，媽媽正要停下刷門(mén)禁卡，小區的保安叔叔及時(shí)幫我們打開(kāi)了門(mén)，媽媽的電動(dòng)車(chē)可以直接進(jìn)來(lái)，再也不用擔心包包淋濕了。
晚飯后，弟弟的高燒仍沒(méi)有退，心急如焚的爸爸媽媽驅車(chē)帶他去醫院。媽媽急于掛號，下車(chē)傘都沒(méi)有撐，我見(jiàn)爸爸忙于停車(chē)，就撐起傘，高高舉過(guò)頭頂，遮住媽媽和弟弟。我記得那天風(fēng)很大，傘左搖右擺，但我咬牙堅持，直到進(jìn)入醫院大樓。
愛(ài)，每天都在城市各個(gè)角落上演著(zhù)，雖然它們都是小細節，但聚少成多，你一定會(huì )發(fā)現，生活中的愛(ài)無(wú)處不在。
細節作文 28
公交車(chē)上，車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人。我和媽媽只能吃力地站著(zhù)。隨著(zhù)車(chē)輛的顛簸，好像隨時(shí)都會(huì )摔倒。但是，媽媽卻用她那瘦小的雙手緊緊地圈住我，小心地呵護著(zhù)我。哦，那雙臂彎里充滿(mǎn)了愛(ài)的力量!
吃飯時(shí)，爸爸總是把我最喜歡吃的菜放在我的跟前，雖然他也喜歡吃，卻很少動(dòng)筷子。哦，那盤(pán)菜里滿(mǎn)是愛(ài)的味道!
我做家庭作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì )輕輕地為我送來(lái)一杯香醇的牛奶，或是一個(gè)甜甜的蘋(píng)果。遇到難題時(shí)，爸爸總會(huì )放下手上的事情，耐心地跟我講解，直到我完全弄懂為止。作業(yè)多了，做得很晚很晚，他們也總要等我寫(xiě)好后才去睡。哦，我是他們的小圓心，他們總是圍著(zhù)我來(lái)轉。
一起上街時(shí)，爸爸媽媽讓我走在中間，他們倆就像是兩個(gè)高大的衛士時(shí)時(shí)刻刻地保護著(zhù)我。一路上，不是綠豆漿，就是奶油蛋糕，或是一包巧克力，我總有零食可以盡情享受，爸爸媽媽卻沒(méi)有�！盀槭裁床欢噘I(mǎi)點(diǎn)，你們也嘗嘗啊?”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我們都是大人，不愛(ài)吃零食�！逼鋵�(shí)，我知道，是家里不富裕，媽媽舍不得買(mǎi)。哦，家里的節約只限于爸爸媽媽?zhuān)瑢ξ覅s可以大開(kāi)綠燈!
出門(mén)旅游時(shí)，爸爸最先把大大的`包扛在自己肩上�；疖�(chē)上，也是他忙前忙后地為我和媽媽倒開(kāi)水，準備食物。哦，爸爸就是我們家的勤務(wù)兵。
冬天的晚上，因為怕我和媽媽冷著(zhù)，總會(huì )提前把被子捂熱，好讓我們一上床就能安睡。哦，爸爸就是我們家的熱水袋。
愛(ài)的細節還有許多許多，只要細細品味，你就會(huì )發(fā)現它們無(wú)處不在。
細節作文 29
她有著(zhù)清秀的眉毛，水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)櫻桃小嘴。這個(gè)漂亮的小姑娘是誰(shuí)？她就是我那個(gè)又聰明又可愛(ài)的小丫頭——小婷。想不想認識她？你來(lái)瞧瞧吧！
她剛三歲時(shí)，舅媽?zhuān)ㄋ龐寢專(zhuān)┳屗燥�，她剛扒了幾口，就吃不下了。我就教育她說(shuō)：“小婷，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。知道么？”小婷似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為她要吃飯了，誰(shuí)知，她把飯都倒進(jìn)胸前的口袋里，一邊走，一邊抓著(zhù)吃。笑得我把剛喝的水也噴出來(lái)了。舅媽見(jiàn)此，哭笑不得，只好幫小婷換件衣服。
現在啊，她已經(jīng)五歲了，還那么可愛(ài)。你瞧，今年回來(lái)避暑，她鬧著(zhù)要吃西瓜。但是她媽媽怕她肚子疼，只讓她吃一片。她吃完看到我還在吃得那么津津有味，犯饞了。小婷拉著(zhù)我的胳膊一直搖：“小貝姐姐（我的'小名是小貝）小貝姐姐，給我吃點(diǎn)吧！”實(shí)在沒(méi)辦法，我給她吃了一片，并叮囑她：“不能說(shuō)出去啊，不然以后不給你吃了�！彼裥‰u啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，舅媽過(guò)來(lái)問(wèn)小婷：“小婷，吃了幾片西瓜？”小婷想起我的話(huà)來(lái)，說(shuō)：“一片�！蔽椅⑿χ�(zhù)看著(zhù)小婷，結果小婷又說(shuō)：“我小貝姐姐可沒(méi)有給我吃第二片西瓜！”我汗，我暴汗，我成吉思汗，我羅馬尼亞瀑布汗！
唉，我這個(gè)表妹啊，真是又讓人喜歡，有讓人搖頭！我幾次問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)o我生個(gè)小婷吧，好不好？她要真是我的親妹妹該多好呀！”
細節作文 30
細節就像空氣，有時(shí)我們會(huì )將它忽略，但若缺少了任何一個(gè)細節，都會(huì )讓人感到有種莫名的不適。
所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話(huà)所吸引，我當然也不例外。然而，另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛(ài)，最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚(yú)。
于是當我還是孩子的時(shí)候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚(yú)銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚(yú)是那樣的美麗。
她赤裸的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上，小腿以下是美麗的魚(yú)尾，雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚(yú)尾，她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個(gè)細節都是那樣的完美，每一個(gè)轉折，每一個(gè)線(xiàn)條都是那樣令人難以忘懷。于是，那個(gè)完美、迷人、艷麗的小美人魚(yú)在我幼小的心里扎下了深根。
直到今年，在上海2010世博丹麥館見(jiàn)到真正的`小美人魚(yú)時(shí)，我失望了。第一眼看見(jiàn)她時(shí)我竟然以為是假的，雖是同樣的大小，同樣的形態(tài)卻沒(méi)有婀娜地身材，體態(tài)還略微發(fā)胖，甚至連贅肉也清晰可見(jiàn)，沒(méi)有表情的面孔想無(wú)風(fēng)的大海一樣平靜，似乎還透著(zhù)一絲哀怨和悲傷，那魚(yú)尾也只是一條魚(yú)尾，一條無(wú)力的。死一般寂靜的魚(yú)尾……所有的細節都是那樣令人心碎、令我失望……
細節作文 31
“哐當”門(mén)響了，哦，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，我看到了疲憊不堪的爸爸連鞋都沒(méi)脫，就已經(jīng)倒在沙發(fā)上了，爸爸每天上班那么辛苦，我決定給爸爸泡杯茶，說(shuō)干就干。
我先拿出一個(gè)晶瑩剔透的杯子，再燒上開(kāi)水，準備給爸爸泡茶，我拿出茉莉花茶，茶的顏色是青綠色，形狀花型，味道清新淡雅。
開(kāi)始泡茶了，茶葉像一個(gè)個(gè)桃花運動(dòng)員一樣跳入杯中，撞到杯底發(fā)出“啪啪啪”的聲音，像在演奏一支優(yōu)美的樂(lè )曲。我提起水壺，拔開(kāi)壺蓋，往杯子里倒水，水像瀑布一樣流入杯中。茶葉上竄下跳，像小蝌蚪在水中做游戲。不一會(huì )兒，茶葉浮上來(lái)了，聚在一起，仿佛一群小鴨子玩累了在水面上休息，又過(guò)一會(huì )兒就像害羞的小女孩沉下去了，一動(dòng)不動(dòng)，此時(shí)杯底像長(cháng)了一層碧綠的水草。茶葉就好像一艘艘潛水艇潛入水中探索海底的奧秘。茶水的'顏色越來(lái)越濃了，我把它倒入杯中水，茶葉一起穿了上來(lái)，頓時(shí)一股沁人心脾的味道，“呲溜”一下子鉆進(jìn)了我的鼻孔里，好清新呀！我興高采烈地端給爸爸，爸爸喝了我泡的茶，告訴我：“泡茶不能放太多的茶葉，否則味道太濃就會(huì )發(fā)澀了，只要一小撮就可以了�！蔽壹t著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這是第一次泡的茶，已經(jīng)很不錯了，給你點(diǎn)贊！”
雖然中間遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題——茶放多了，但是我還是學(xué)會(huì )了泡茶，太開(kāi)心了，爸爸連夸我長(cháng)大了呢！
細節作文 32
愛(ài)無(wú)處不在，有師生的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，還有親人之間的愛(ài)，在我們班就有一位同學(xué)，很會(huì )關(guān)心人，在我眼睛里，她就是一個(gè)會(huì )用愛(ài)來(lái)幫助別人的小天使。
這個(gè)小天使就是我以前的同桌——周凌萱，她也是我的`好朋友。周凌萱有一張圓嘟嘟的小臉，小巧的鼻子上架著(zhù)一副小眼鏡，笑起來(lái)，嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，看上去很可愛(ài)。她十分愿意幫助別人，不管是自己的好朋友，還是普通的同學(xué)，甚至是“仇人”，她都會(huì )用一樣的態(tài)度去幫助他。她曾經(jīng)幫助過(guò)我好幾次。有件事讓我印象深刻，只要想起這件事，我的心里就會(huì )很感動(dòng)。記得有一天上課時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，周凌萱急的像熱鍋上的螞蟻，一下課就往老師辦公室跑，跟老師借手機打電話(huà)給我媽媽?zhuān)陔娫?huà)里大聲喊道：“阿姨，蘇欣怡發(fā)燒了，可難受了，你快來(lái)接她呀！”她的聲音聽(tīng)上去十分焦急，仿佛生病的不是我而是她，我媽媽離學(xué)校遠，一個(gè)小時(shí)也沒(méi)趕過(guò)來(lái)接我，她看我難受的樣子，更是圍著(zhù)我團團轉，一會(huì )兒用手摸摸我的頭，一會(huì )兒又問(wèn)我難不難受，一會(huì )兒又找來(lái)一張濕紙巾蓋在我的頭上，說(shuō)這樣子能降溫，看到我媽媽還沒(méi)是沒(méi)來(lái)，她又跑到老師辦公室打電話(huà)給我媽媽?zhuān)詈笾钡轿覌寢寔?lái)接我，她才大大的舒了口氣，放下心來(lái)�？粗�(zhù)她跑來(lái)跑去為我做的一切事情，我從心底感激她，覺(jué)得她是世界上最好的同桌。
當然，類(lèi)似的這樣事情還有好幾次，從她關(guān)愛(ài)同學(xué)的細節上，就可以看出她是一個(gè)非常善良的姑娘，我要一直和她做好朋友。
細節作文 33
生活中的每件事，我們都要認真去做，而在這個(gè)過(guò)程中，我們往往忽略了最重要不過(guò)的細節，只有把握好細節才能把事情做好，讓人贊賞。
細節是那么的重要。生活中的很多事情就證明給我們看了：公司職員因為自己的疏忽而造成公司成千上萬(wàn)的巨額損失，因為父母工作忙忘記對子女的關(guān)心和親情，因為馬虎大意差一兩分和重點(diǎn)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)……這樣的事情生活中很多，我們的身邊就時(shí)常發(fā)生這樣的事情，往往因為細節，疏忽了這一點(diǎn)，現在那么的后悔。所謂一失足成千古恨，便是這樣了吧！
細節決定成敗，這句話(huà)在生活中早已司空見(jiàn)慣，確實(shí)，這句話(huà)不假！往往因為細節，太多的`人離成功遠去，因為他們不懂得細節的重要。一個(gè)認真的人，他是不會(huì )吃虧的，因為他注重細節，因為注重別人沒(méi)有注意到的，比別人細心，所以他只是那個(gè)成功者。成功了你可以鶴立雞群，你可以在人群中閃耀，你可以為你所獲得的成功開(kāi)心，你可以自豪一把，你可以威威武武，你可以為自己感到驕傲。所謂細節他不會(huì )辜負為成功一直注意細節的人，它會(huì )讓細節找到最好的歸宿，他會(huì )讓成功者閃耀，魅力四射。
細節的魅力在于他能打敗一切不付出努力等著(zhù)不勞而獲的人，他能打擊那些人，讓成功離他們越來(lái)越遙遠，使得他們懂得只有把握細節認真勞作才能取得成功！注重細節，把握細節，讓細節散發(fā)它的光芒散發(fā)它的魅力吧！
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