細節作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的細節作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節作文 篇1
古人云：“千里之堤，潰于蟻穴�！庇行┦侣�(tīng)著(zhù)覺(jué)得容易，便沒(méi)有把它放在心上，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，因為不細心，以致于……
我記得那是一個(gè)炎熱的夏天，窗外樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停，為這夏日增添了幾分生氣。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，緩緩地映在琴案上，我撥動(dòng)著(zhù)琴弦，彈奏出美妙的樂(lè )章。但是，一切的美好，隨著(zhù)老師的一聲“停下”戛然而止。
原本，這個(gè)夏天沒(méi)有我要學(xué)習的琴課，但是，因為有次重要的考核在秋季，于是，老師把我們都叫來(lái)上課，準備給我們集訓來(lái)應對秋季的考核。
那是老師給我們單獨上完課后的一次合奏，至今我還記得老師喊的那聲“停下”，是因為我的琶音撥錯了弦，以至于聽(tīng)起來(lái)很不和諧。課后，老師單獨找到我說(shuō)：“你的琶音容易錯弦，我已經(jīng)提醒過(guò)你很多次了，就是要把指甲戴好，記住了嗎�！蹦菚r(shí)，我只當做耳邊風(fēng)，風(fēng)一吹就過(guò)去了。
可是，沒(méi)想到到了考核的時(shí)候，評委老師對每個(gè)人都要進(jìn)行抽查。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)慌了，于是開(kāi)始檢查自己的指甲有沒(méi)有戴好。由于一直以來(lái)的“壞習慣”，我的無(wú)名指上的指甲戴好后，就特別不習慣，于是，我只能像以前那樣戴。我記得那時(shí)還僥幸的想著(zhù)：評委老師可能會(huì )抽查我的其他方面，不一定就是琶音啊。我就這樣安慰著(zhù)自己，現在回想起來(lái)，那時(shí)的我還是太天真。
果然怕什么就來(lái)什么，老師就抽查了我的琶音。那一刻，我想撞墻的心都有了。果然，在緊張之下，我的錯弦錯的比平常更加離譜。
考完后，評語(yǔ)上面的幾個(gè)大字“要把指甲戴好”一下子闖入我的眼簾，頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分。因為老師很早就提醒過(guò)我，要注意戴好指甲，我卻沒(méi)有注意，導致多年的心血白費了，給了我一個(gè)深刻的教訓。
千里之堤，潰于蟻穴。這件事讓我明白了：細節，往往是重中之重。
當我們在追逐成功時(shí)，不妨先看看自己的細節，如果細節做好了，相信離成功也不遠了。
細節作文 篇2
生活中處處有讓人難忘的細節發(fā)生，也許因為太“細”，許多時(shí)候人們把它忽略了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對父親過(guò)于嚴厲的管教開(kāi)始不滿(mǎn)，時(shí)不時(shí)的用怨恨和頂嘴來(lái)抗爭，我們之間的戰爭時(shí)有發(fā)生。
開(kāi)學(xué)的前一天，父親要我去理發(fā)，簡(jiǎn)潔規定：剪平頭。我很不樂(lè )意，用各種理由來(lái)推托。父親再三催促，語(yǔ)氣也越來(lái)越重。我當時(shí)很不滿(mǎn)地頂了起來(lái)。滿(mǎn)臉的不高興終于讓父親退到了極限，他再也無(wú)法壓住心中的怒火，一聲大吼：“老子讓你去你就去，還要羅嗦，今后你別想留頭發(fā)!”隨手拿出錢(qián)丟給我，還不忘氣憤的補上一句：“趕快去!”
胳膊又沒(méi)擰過(guò)大腿，拿了錢(qián)摔門(mén)而出。心中不停的嘀咕，一天總是和我的頭發(fā)過(guò)不去。理一個(gè)極其標準的平頭，但越看越不順，心里到處是火，盤(pán)算著(zhù)回去怎么氣他。
回到家，一屁股坐在少發(fā)上，一言不發(fā)，露出要吃人的表情，瞳孔瞪大，兩眼噴火。父親沒(méi)作任何評價(jià)，默默地，抽煙，嘆氣。
過(guò)了一陣，也許是看到我已經(jīng)理了發(fā)，父親坐到我身邊，說(shuō)：“看樣子理了平頭很不高興是吧?這馬上要開(kāi)學(xué)了，留個(gè)長(cháng)發(fā)，像什么樣子!”語(yǔ)氣也放輕了，“你看我理了一輩子平頭偏覺(jué)得很好�！甭�(tīng)父親這樣一說(shuō)我更火了，大聲回敬道：“什么都是你那個(gè)時(shí)候，現在什么時(shí)候了，還要和你以前一樣?”我的回答一時(shí)把父親本快要熄滅的火又點(diǎn)燃了：“作為學(xué)生就不許留長(cháng)發(fā)，等你以你長(cháng)本事了隨你的便去!”父親聲音提高了8度。
“以后以后，不是以前就是以后，難道現在就可以不尊重我?”我也不示弱。顯然我的聲音過(guò)大了，父親提起巴掌重重的貼在我的臉上。就這一巴掌，時(shí)間定格在那瞬間。這一巴掌，火辣火辣的，也分明感受到這一巴掌粗糙極了。我被一巴掌打醒了。
我想到了父親的那一雙手，從這粗糙程度的感受中，這雙手已不再細膩。因為這雙手，沒(méi)日沒(méi)夜的為我操勞，拼命工作，才有了我的今天。原來(lái)父親所做的一切都是為了我，讓我理發(fā)，是怕我軍訓中很熱，擔心頭發(fā)不合格扣班上的分挨班主任的罵，哪上點(diǎn)不是關(guān)心我?而我卻這樣的對待他。
我非常自責，也很慶幸。
在我成長(cháng)的青春反叛期中，父親沒(méi)有放縱我，用他的人生體驗及時(shí)給我提了個(gè)醒，我會(huì )把它時(shí)刻記在心中。
細節作文 篇3
愛(ài)是世間美好萬(wàn)物的代名詞，也是生活的結晶，它曾化身一句句煩人的嘮叨，一個(gè)個(gè)不起眼的動(dòng)作、眼神……
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)父親和兒子去郊游，兒子不幸掉入一個(gè)陷阱，父親原本可以輕而易舉地救出他，可這位“冷漠”的父親卻選擇在洞口邊一心一意守護，生怕有獵物傷害兒子。兒子在井里呆了一夜，父親一整夜沒(méi)有合眼�？雌饋�(lái)那么冷漠的一個(gè)細節，卻詮釋著(zhù)一個(gè)深?lèi)?ài)兒子的父親的愛(ài)子原則：讓他經(jīng)受一次考驗，鍛煉他的膽量，錘煉他的心理承受力。
責任
20年5月8日，在佳木斯勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向學(xué)生，危急之下，教師張麗莉將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢。年僅29歲的她，將美好的年華永久定格在輪椅上。那讓人感動(dòng)的細節，張老師來(lái)不及作思考就做出了舍己救生的選擇，靈魂深處護生的責任讓她本能地迸發(fā)出那一壯麗的細節。
張老師啊，你現在一切可好？那瞬間殘酷的細節，讓你失去了太多太多，讓你失去當人生路上更多當“賽跑”主角的機會(huì )，可是，那一細節，卻讓你的愛(ài)生本能瞬間綻放永遠的光彩！
信念
一個(gè)沉重而彌漫死亡氣息的一天——20年5月12日，昔日美麗繁華的城市在頃刻間變?yōu)閺U墟，卻有一種聲音打破了這死亡的沉寂——“紅星閃閃，放光彩……”有一群孩子在廢墟下唱歌。歌聲沒(méi)有失去活力，沒(méi)有一絲悲傷，歌聲中充滿(mǎn)新的希望。旭日東升，反復唱歌的孩子們總算等來(lái)了救援人員。
信念，讓他們堅持下來(lái)，等待救援；信念，讓他們忘記恐懼，戰勝困難。那一刻堅韌的細節，讓他們無(wú)視了困難，讓他們丟棄了無(wú)助，讓脆弱的心更加堅強。
細節，它詮釋著(zhù)愛(ài)的無(wú)私和偉大；細節，它呈現了責任的本能魅力；細節，它唾棄了懦弱與無(wú)能，促使我們更加堅強。
細節作文 篇4
春天來(lái)了，百花齊放，多姿多彩。這些花兒分別是桃花、梨花、玫瑰花、油菜花。
油菜花金黃金黃的，是一片片金黃金黃的毛毯，在這片綠色的田地中，油菜花最顯眼了，像是被人用筆沾了金黃的顏料。不一會(huì )兒，淡紅色的桃花出世，遠遠就可以聞到它的清香。梨樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了梨花。
梨花是潔白的，讓人看上去就舒服，然后是玫瑰花，它的顏色非常的深，氣味是比所有的花還要濃，穿著(zhù)粉紅色的裙子，帶著(zhù)粉色的皇冠，它全身都是粉紅色的，是一位優(yōu)雅、美麗的仙女。
我的四周都是眾花的香味，它們隨著(zhù)清風(fēng)一起伴舞，梨花、桃花、玫瑰花發(fā)出強烈的香味，表示它們會(huì )結出最美味的果子，油菜花則是為我們炸出最鮮美的油。
眾花們?yōu)槲覀兎瞰I，希望疫情快點(diǎn)結束，讓我們去擁抱大自然。
細節作文 篇5
生活中那一個(gè)個(gè)燦爛而又美好的細節，如春風(fēng)般和煦，溫潤著(zhù)我們的心田。如今細細想來(lái)，別有一番滋味在心頭。
今年的雨水格外的多，梅雨季顯得格外的長(cháng)，媽媽說(shuō)得最多的恐怕就是“帶傘啊”，“帶了！”我總是不耐煩地應上一句。
那天，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨，讓回家必經(jīng)的那條小巷子成了一條小溪。當我趟過(guò)“小溪”來(lái)到媽媽跟前時(shí)，鞋子里已經(jīng)可以養小魚(yú)了�！岸脊治覜](méi)有事先給你準備雨靴�！眿寢尵棺载熎饋�(lái)�！熬褪��！蔽腋胶土艘痪�，全然沒(méi)有留心媽媽的神情。
午飯后，我進(jìn)了房間。等我隨著(zhù)鬧鐘起身，才發(fā)現媽媽剛從外面回來(lái)。她去哪兒啦？“兒子，下午換雙鞋，再穿上這防水鞋套……”媽媽還在絮叨著(zhù)什么，我的目光卻始終落在她手中那雙咖啡色的鞋套上。我不知道她趁著(zhù)午休的時(shí)間走了多少家店鋪才買(mǎi)到了這雙防雨鞋。她的頭發(fā)濕了，她的鞋也濕了，她自己知道嗎？“快，穿上，上學(xué)別遲到了�！眿寢屢荒樞牢康貙⑿f到我面前。我從未覺(jué)得咖啡色竟如此明艷，仿佛是這世上最亮的一抹色彩。
接下來(lái)的日子，媽媽說(shuō)得最多的是“帶傘！帶鞋套！”這話(huà)成了這個(gè)雨季里最燦爛的一抹陽(yáng)光。
雨還是沒(méi)完沒(méi)了地下，讓人多了一絲煩躁。我在書(shū)桌前埋頭寫(xiě)作業(yè)，壓抑著(zhù)想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的怒火。不知過(guò)了多久，我正準備拿一旁的書(shū)，突然在玻璃窗上看見(jiàn)了媽媽的身影，此時(shí)她正踮著(zhù)腳，向我這里張望。
我的心猛然一動(dòng)，難道媽媽日日這樣踮著(zhù)腳，在一旁靜靜地望著(zhù)我學(xué)習？我仿佛感覺(jué)所有的聲音戛然而止，只留下媽媽輕踮著(zhù)腳的聲音。原來(lái)，媽媽始終在用無(wú)聲卻最有力的方式陪伴我。
生活和學(xué)習還在繼續，日子也終究不會(huì )停歇。慢慢地，我發(fā)現了越來(lái)越多的小事。吃飯時(shí)手邊的菜總是我愛(ài)吃的；保溫杯里總是裝著(zhù)溫度適中的水；床頭總是整齊地放著(zhù)第二天要穿的衣服……
那些曾不被我們察覺(jué)的一件又一件小事，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積累變得愈發(fā)厚重，愈發(fā)珍貴。一切燦爛如暖陽(yáng)的小美好，都將珍藏于心底，明媚我的一生。
細節作文 篇6
在我們成長(cháng)的道路上總會(huì )忽略掉什么，一件事情沒(méi)有注意重要的`細節，反而容易出現很多失誤。"態(tài)度決定一切，細節決定成敗。"
覺(jué)得不會(huì )出現的問(wèn)題就會(huì )發(fā)生很糟糕，每一個(gè)人都想取得成功，在成功的路上有很多危險重重的機關(guān)。曾有這樣一段讓人感知的故事，有一對夫妻，他們之間是上了年紀的老夫老妻了。老婆子每天早上都會(huì )給老伴煮一碗美味的面，每次他的老伴吃面時(shí)總會(huì )說(shuō)道，老婆子每天吃了你做的面條，都煮的太爛了，讓我怎么吃呢？每次都叫你煮的不要太過(guò)于很長(cháng)時(shí)間，面條就會(huì )爛了，有一天他的老伴起得很早，嘴上一直在說(shuō)，看看我是怎么把面煮的剛剛好的，一碗美味的面煮好了，叫老婆子來(lái)吃早餐，老婆子回答說(shuō)，我倒要讓你看看平時(shí)你是怎么把面放到有些涼了面就放久了時(shí)間久了，面就會(huì )爛了。他這老婆子就在睡覺(jué)過(guò)一會(huì )才起來(lái)。他的老板才發(fā)現平時(shí)都是自己懶床，面條才會(huì )爛了一些，總是看見(jiàn)別人對自己做的事情沒(méi)有按辦法去做，但沒(méi)有發(fā)現自己的錯誤，反而責怪在別人的身上，凡事不能忽略別人對你做的一切，在你忽視的同時(shí)也是最重要的細節所在。
在學(xué)習上，你總會(huì )忽略認為對自己不重要的知識，慢慢的才發(fā)現失去了很多無(wú)法挽救的知識。"工欲善其事，必先利其器。"我想成功應要懂得道理。在生活上做每一件事情的時(shí)刻也不要忽視了重要的細節。
忽略了就像失去離目標近一步的機會(huì )，忽略了就像失去時(shí)間一樣。"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"沒(méi)有挽回的余地，無(wú)論你在我們的生活，學(xué)習，工作上都會(huì )學(xué)會(huì )把細節融入到辦事事情的方面，愿你們也能為自己所明白細節重要的道理。
細節作文 篇7
細節是走馬觀(guān)花時(shí)常被忽視的小透明；是“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的豁然開(kāi)朗；是經(jīng)過(guò)賞析閱讀后的深長(cháng)意味.......
如果生活是夜空、哪么細節就是點(diǎn)綴它的星河。
我家的老宅是爺爺留下的。因為長(cháng)期沒(méi)有人住，石階上，角落里，長(cháng)滿(mǎn)了青苔和雜草。讓整個(gè)宅子又增添幾抹荒涼的意味。青磚綠苔，粗糙的墻面，掉色的柱子......隱約能勾起一些兒時(shí)的回憶。我走在自己既熟悉又陌生的走廊里,恍惚之間，好像能看到從前那些在走廊里追逐嬉戲的孩子,那時(shí)的他們，像剛出燕窩的雛燕，可愛(ài)快樂(lè )......不知不覺(jué)，一切已經(jīng)物是人非......
時(shí)間就像一只溫柔的手，一出神,物走星移......我陷在回憶里，不知不覺(jué)走到了爺爺的房門(mén)前。用手輕輕撫掉門(mén)框上的灰塵,突然摸到幾處明顯的橫著(zhù)凹下去的小溝，我把灰塵拂下，一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)的是幾道橫線(xiàn)和旁邊一小行的字。由于時(shí)間的洗禮，有點(diǎn)模糊不清，但我卻突然想起，這是當時(shí)爺爺為我量身高留下的標記，它們像一把鑰匙打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)......
在我五六歲時(shí)，爺爺經(jīng)常用門(mén)框給我量身高。爺爺那時(shí)一聲叫喚,我應聲而來(lái)，像一只小燕飛到他身邊。爺爺臉上漾著(zhù)和藹又寵溺的微笑，摸摸我的頭，手里拿著(zhù)一把尺子：“來(lái)來(lái)來(lái),看我的小非孫女又長(cháng)高了沒(méi)?”他讓我站在門(mén)框旁，用尺子抵住我的頭頂，尺子的另一端抵住門(mén)框。用小木尺在木頭的木框上快速地刻上一道線(xiàn)，用小尖頭的釘刻上日期,記得那時(shí)的我調皮，又蹦又跳地問(wèn):"爺爺，爺爺，我又長(cháng)高了沒(méi)？”爺爺總是和顏悅色地說(shuō):“長(cháng)高了，長(cháng)高嘍!你馬上就要長(cháng)成大女孩了，以后不能再頑皮了哈!”我聽(tīng)了又蹦又跳地跑了，還不忘的個(gè)鬼臉......這個(gè)小細節我并不是很在意，但現在想想，在門(mén)板上不僅是一道道標記，更是我成長(cháng)的足跡和爺爺期待的目光。
時(shí)間總是流動(dòng)得很快，在你不經(jīng)意間，物走星移�；厥走^(guò)去，那一道道刻在門(mén)框上的標志仿佛被鑲了金，在記憶深處閃爍，在一切破舊褪色之中，它永遠閃爍點(diǎn)綴在記憶之河......
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