2017綜合基礎知識寫(xiě)作
公共基礎知識主要是測試考生對相關(guān)知識的掌握程度以及分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。小編為大家帶來(lái)2017綜合基礎知識寫(xiě)作，希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。
一、熟悉公文的基本格式
公文寫(xiě)作和文章寫(xiě)作有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，但二者也有著(zhù)極其大的差別，公文寫(xiě)作非常注重寫(xiě)作的格式，因為公務(wù)文書(shū)有一個(gè)顯著(zhù)的特征--規范的體式。這也就給廣大考生提供了一個(gè)明確的信號，在復習備考公文寫(xiě)作題時(shí)一定要注意公務(wù)文書(shū)的基本格式，比如公務(wù)文書(shū)的三大組成部分(眉首、主體、版記)以及每個(gè)部分中所包含的一些基本要素(如：發(fā)文字號、標題、主送機關(guān)、成文日期、附件等)。尤其要注意每一個(gè)部分的特別之處，比如發(fā)文字號的書(shū)寫(xiě)格式，標題的書(shū)寫(xiě)規范，成文日期的書(shū)寫(xiě)規范以及位置要求等等，掌握好了這些基本的格式要求之后，我們寫(xiě)作的公文就做到了“形似”。
二、熟悉每個(gè)文種的例文
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天下公文一大抄”，這句話(huà)或許存在一定的夸大成分，但更多地是給我們提供了一個(gè)備考方略--通過(guò)熟悉例文掌握公文寫(xiě)作。在熟悉了公文的基本格式以后我們能做到“形似”，但是要讓寫(xiě)作的公文更加符合題目要求，得到更高的分數，考生在寫(xiě)作公文時(shí)還要讓公文符合特定文種的一些基本特點(diǎn)，在形似的基礎上做到特色突出。而要突出特色就要對每種文種進(jìn)行深入的了解，熟悉例文是深入理解具體文種特色的最直接有效地途徑。
三、注意特殊用語(yǔ)
公文寫(xiě)作過(guò)程中注意了前面兩個(gè)方面，可以保障寫(xiě)出的文章沒(méi)有形式上的錯誤或者問(wèn)題，但要想得到高分特別是要和其他考生拉開(kāi)差距更多地是要做到“神似”，這時(shí)候就要注意每種文種的特殊用語(yǔ)，比如請示的結束語(yǔ)使用錯誤就很容易形成扣分點(diǎn)，把“妥否，請批示”寫(xiě)成“妥否，請批準”，一字之差，語(yǔ)氣就有天壤之別，得分也會(huì )有非常明顯的差距。所以在備考公文寫(xiě)作的過(guò)程中一定要注意公文當中的特殊用語(yǔ)，這是公文達到神似的基礎要求。
四、注意語(yǔ)言風(fēng)格
許多考生在備考公文寫(xiě)作時(shí)也注意寫(xiě)作訓練，希望通過(guò)多寫(xiě)多練來(lái)提高分數，這種做法值得表?yè)P，但是在寫(xiě)作訓練時(shí)一定要注意公文寫(xiě)作的文體要求，即公文的表達方式和語(yǔ)體特征。公文的表達方式包括敘述、說(shuō)明、議論，以說(shuō)明為主，在公文寫(xiě)作過(guò)程中一般不會(huì )使用抒情的表達方式，而有些考生在寫(xiě)作公文時(shí)神采飛揚，大發(fā)感慨，這樣就違背了公文寫(xiě)作在表達方式上的要求;公文的語(yǔ)體特征是準確、簡(jiǎn)明、莊重、得體，一般不會(huì )出現網(wǎng)絡(luò )流行詞或者是新聞式的詞語(yǔ)，而有些考生為了體現自己的與時(shí)俱進(jìn)，在寫(xiě)作公文時(shí)大量使用時(shí)髦詞語(yǔ)如“親”“給力”等等，則違背了公文在語(yǔ)體特征上的要求。所以在寫(xiě)作公文時(shí)一定要使用規范的語(yǔ)言，或者使用“官方”語(yǔ)言，這樣才會(huì )讓我們寫(xiě)作的公文更加符合公文的“神”，也才更加符合考試的要求，也才能獲得高分。
縱觀(guān)全國各大考試，期中涉及到公文寫(xiě)作的大概有政法干警、招警、選調生、社區、三支、村官、軍轉干部考試等。那么，在復習公文寫(xiě)作這部分內容的過(guò)程當中，大家應該怎樣去把握呢?
首先，選對教材，扎實(shí)基礎。市面上現在關(guān)于事業(yè)單位考試的書(shū)層出不窮，關(guān)于公文寫(xiě)作方面的復習的資料更是良莠不齊，因此考生在選擇復習教材的時(shí)候一定要選擇那些權威機構的專(zhuān)業(yè)教材，以便更有針對性的進(jìn)行復習。由于公文寫(xiě)作需要識記的東西較多，因此在復習的過(guò)程當中考生一定要熟悉公文寫(xiě)作的知識體系，掌握知識點(diǎn)之間的關(guān)系，做到事半功倍。比如在復習15種法定公文的適用范圍這一部分的時(shí)候大家一定要將容易混淆的公文進(jìn)行對比復習，這樣才能加深對于知識的理解，幫助記憶。
其次，把握重點(diǎn)，各個(gè)擊破。由于公文寫(xiě)作部分的知識內容相對較多，因此考生在復習之前一定要了解清楚所參加考試歷年考試中所涉及到的公文寫(xiě)作部分重點(diǎn)內容，有針對性的復習�？傮w來(lái)說(shuō)，在公文復習方面，大家一定要注意一下幾個(gè)重點(diǎn)知識。第一是15種法定公文的適用范圍，此部分內容雖然簡(jiǎn)單，但是容易混淆，因此對于幾種�？嫉墓囊欢ㄒ煊�，這幾種公文分別是函、通報、請示、報告、通知和決定。第二是公文的寫(xiě)作格式，公文的寫(xiě)作格式可以說(shuō)是公文寫(xiě)作中的必考內容，而且分值較大。在復習此部門(mén)考點(diǎn)的過(guò)程中大家一定要結合實(shí)際中的公文，不僅從理論上掌握知識，而且與實(shí)際中的公文進(jìn)行對比學(xué)習，以便達到最好的效果。
再次，多做練習，鞏固掌握。在掌握好基本知識的基礎上，多做好題是復習公文的必勝絕技。建議考生在做題過(guò)程當中多做真題，多做材料題。材料題對于知識的考察較為綜合，可以涉及到公文寫(xiě)作的方方面面，復習的過(guò)程當中能夠使大家對于公文寫(xiě)作知識有一個(gè)準確的把握。
也許你不是最聰明的，但是你可以是最努力的;也許你不是最了解公文寫(xiě)作的，但你可以是最了解考試重點(diǎn)的;也許你不是最早看到這篇文章的，但你可以是從中收獲最多的。2017悄然而至，希望大家在備考的路上一路順風(fēng)，華圖教育將為您保駕護航。
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