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護理科研寫(xiě)作的方法

時(shí)間:2022-01-31 11:12:28 寫(xiě)作方法 我要投稿

護理科研寫(xiě)作的方法

  護理科研是用科學(xué)的方法反復地探索、回答和解決護理領(lǐng)域的問(wèn)題,直接或間接地指導護理實(shí)踐的過(guò)程。下面就是小編整理的護理科研寫(xiě)作的方法,一起來(lái)看一下吧。

護理科研寫(xiě)作的方法

  1醫學(xué)綜述的定義和特點(diǎn)

  醫學(xué)綜述是查閱了醫學(xué)某一專(zhuān)題在一段時(shí)期內的相當數量的文獻資料,經(jīng)過(guò)分析研究,選取有關(guān)情報信息,進(jìn)行歸納整理,作出綜合性描述的文章。

  醫學(xué)綜述的特點(diǎn):

 、倬C合性:綜述要“縱橫交錯”,既要以某一專(zhuān)題的發(fā)展為縱線(xiàn),反映當前課題的進(jìn)展;又要從本單位、省內、國內到國外,進(jìn)行橫的比較。只有如此,文章才會(huì )占有大量素材,經(jīng)過(guò)綜合分析、歸納整理、消化鑒別,使材料更精練、更明確、更有層次和更有邏輯,進(jìn)而把握本專(zhuān)題發(fā)展規律和預測發(fā)展趨勢。

 、谠u述性:是指比較專(zhuān)門(mén)地、全面地、深入地、系統地論述某一方面的問(wèn)題,對所綜述的內容進(jìn)行綜合、分析、評價(jià),反映作者的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解,并與綜述的內容構成整體。一般來(lái)說(shuō),綜述應有作者的觀(guān)點(diǎn),否則就不成為綜述,而是手冊或講座了。

 、巯冗M(jìn)性:綜述不是寫(xiě)學(xué)科發(fā)展的歷史,而是要搜集最新資料,獲取最新內容,將最新的醫學(xué)信息和科研動(dòng)向及時(shí)傳遞給讀者。

  綜述不應是材料的羅列,而是對親自閱讀和收集的材料,加以歸納、總結,做出評論和估價(jià)。并由提供的文獻資料引出重要結論。一篇好的綜述,應當是既有觀(guān)點(diǎn),又有事實(shí),有骨又有肉的好文章。由于綜述是三次文獻,不同于原始論文(一次文獻),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的實(shí)驗結果、未發(fā)表或待發(fā)表的新成果。

  綜述的內容和形式靈活多樣,無(wú)嚴格的規定,篇幅大小不一,大的可以是幾十萬(wàn)字甚至上百萬(wàn)字的專(zhuān)著(zhù),參考文獻可數百篇乃至數千篇;小的可僅有千余字,參考文獻數篇。一般醫學(xué)期刊登載的多為3000~4000字,引文15~20篇,一般不超過(guò)20篇,外文參考文獻不應少于1/3。

  2綜述的內容要求

  選題要新

  即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過(guò)的。一片綜述文章,若與已發(fā)表的綜述文章“撞車(chē)”,即選題與內容基本一致,同一種期刊是不可能刊用的。

  說(shuō)理要明

  說(shuō)理必須占有充分的資料,處處以事實(shí)為依據,決不能異想天開(kāi)地臆造數據和診斷,將自己的推測作為結論寫(xiě)。

  層次要清

  這就要求作者在寫(xiě)作時(shí)思路要清,先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,寫(xiě)到什么程度,前后如何呼應,都要有一個(gè)統一的構思。

  語(yǔ)言要美

  科技文章以科學(xué)性為生命,但語(yǔ)不達義、晦澀坳口,結果必然阻礙了科技知識的交流。所以,在實(shí)際寫(xiě)作中,應不斷地加強漢語(yǔ)修辭、表達方面的訓練。

  文獻要新

  由于現在的綜述多為“現狀綜述”,所以在引用文獻中,70%的應為3年內的文獻。參考文獻依引用先后次序排列在綜述文末,并將序號置入該論據(引文內容)的右上角。引用文獻必須確實(shí),以便讀者查閱參考。

  校者把關(guān)

  綜述寫(xiě)成之后,要請有關(guān)專(zhuān)家審閱,從專(zhuān)業(yè)和文字方面進(jìn)一步修改提高。這一步是必須的,因為作者往往有顧此失彼之誤,常注意了此一方而忽視了彼一方。有些結論往往是荒謬的,沒(méi)有恰到好處地反應某一課題研究的“真面目”。這些問(wèn)題經(jīng)過(guò)校閱往往可以得到解決。

  3綜述的格式和寫(xiě)法

  綜述一般都包括題名、著(zhù)者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻幾部分。其中正文部分又由前言、主體和總結組成。

  前言

  用200~300字的篇幅,提出問(wèn)題,包括寫(xiě)作目的、意義和作用,綜述問(wèn)題的歷史、資料來(lái)源、現狀和發(fā)展動(dòng)態(tài),有關(guān)概念和定義,選擇這一專(zhuān)題的目的和動(dòng)機、應用價(jià)值和實(shí)踐意義,如果屬于爭論性課題,要指明爭論的焦點(diǎn)所在。

  主體

  主要包括論據和論證。通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,比較各種觀(guān)點(diǎn)的異同點(diǎn)及其理論根據,從而反映作者的見(jiàn)解。為把問(wèn)題說(shuō)得明白透徹,可分為若干個(gè)小標題分述。

  這部分應包括歷史發(fā)展、現狀分析和趨向預測幾個(gè)方面的內容。

 。1)歷史發(fā)展:要按時(shí)間順序,簡(jiǎn)要說(shuō)明這一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展狀況,體現各階段的研究水平。

 。2)現狀分析:介紹國內外對本課題的研究現狀及各派觀(guān)點(diǎn),包括作者本人的觀(guān)點(diǎn)。將歸納、整理的科學(xué)事實(shí)和資料進(jìn)行排列和必要的分析。對有創(chuàng )造性和發(fā)展前途的理論或假說(shuō)要詳細介紹,并引出論據;對有爭論的問(wèn)題要介紹各家觀(guān)點(diǎn)或學(xué)說(shuō),進(jìn)行比較,指問(wèn)題的焦點(diǎn)和可能的發(fā)展趨勢,并提出自己的看法。對陳舊的、過(guò)時(shí)的或已被否定的觀(guān)點(diǎn)可從簡(jiǎn)。對一般讀者熟知的問(wèn)題只要提及即可。

 。3) 趨向預測:在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問(wèn)題和不同觀(guān)點(diǎn),提出展望性意見(jiàn)。這部分內容要寫(xiě)得客觀(guān)、準確,不但要指明方向,而且要提示捷徑,為有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯鋪路。主體部分沒(méi)有固定的格式,有的按問(wèn)題發(fā)展歷史依年代順序介紹,也有按問(wèn)題的現狀加以闡述的。不論采用哪種方式,都應比較各家學(xué)說(shuō)及論據,闡明有關(guān)問(wèn)題的歷史背景、現狀和發(fā)展方向。

  主體部分的寫(xiě)法有下列幾種:

 。1) 縱式寫(xiě)法 “縱”是“歷史發(fā)展縱觀(guān)”。它主要圍繞某一專(zhuān)題,按時(shí)間先后順序或專(zhuān)題本身發(fā)展層次,對其歷史演變、目前狀況、趨向預測作縱向描述,從而勾劃出某一專(zhuān)題的來(lái)龍去脈和發(fā)展軌跡?v式寫(xiě)法要把握脈絡(luò )分明,即對某一專(zhuān)題在各個(gè)階段的發(fā)展動(dòng)態(tài)作扼要描述,已經(jīng)解決了哪些問(wèn)題,取得了什么成果,還存在哪些問(wèn)題,今后發(fā)展趨向如何,對這些內容要把發(fā)展層次交代清楚,文字描述要緊密銜接。撰寫(xiě)綜述不要孤立地按時(shí)間順序羅列事實(shí),把它寫(xiě)成了“大事記”或“編年體”?v式寫(xiě)法還要突出一個(gè)“創(chuàng )”字。有些專(zhuān)題時(shí)間跨度大,科研成果多,在描述時(shí)就要抓住具有創(chuàng )造性、突破性的成果作詳細介紹,而對一般性、重復性的資料就從簡(jiǎn)從略。這樣既突出了重點(diǎn),又做到了詳略得當?v式寫(xiě)法適合于動(dòng)態(tài)性綜述。這種綜述描述專(zhuān)題的發(fā)展動(dòng)向明顯,層次清楚。

 。2) 橫式寫(xiě)法 “橫”是“國際國內橫覽”。它就是對某一專(zhuān)題在國際和國內的各個(gè)方面,如各派觀(guān)點(diǎn)、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過(guò)橫向對比,既可以分辨出各種觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解、方法、成果的優(yōu)劣利弊,又可以看出國際水平、國內水平和本單位水平,從而找到了差距。橫式寫(xiě)法適用于成就性綜述。這種綜述專(zhuān)門(mén)介紹某個(gè)方面或某個(gè)項目的新成就,如新理論、新觀(guān)點(diǎn)、新發(fā)明、新方法、新技術(shù)、新進(jìn)展等等。因為是“新”,所以時(shí)間跨度短,但卻引起國際、國內同行關(guān)注,紛紛從事這方面研究,發(fā)表了許多論文,如能及時(shí)加以整理,寫(xiě)成綜述向同行報道,就能起到借鑒、啟示和指導的作用。

 。3) 縱橫結合式寫(xiě)法在同一篇綜述中,同時(shí)采用縱式與橫式寫(xiě)法。例如,寫(xiě)歷史背景采用縱式寫(xiě)法,寫(xiě)目前狀況采用橫式寫(xiě)法。通過(guò)“縱”、“橫”描述,才能廣泛地綜合文獻資料,全面系統地認識某一專(zhuān)題及其發(fā)展方向,作出比較可靠的趨向預測,為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據。無(wú)論是縱式、橫式或是縱橫結合式寫(xiě)法,都要求做到:一要全面系統地搜集資料,客觀(guān)公正地如實(shí)反映;二要分析透徹,綜合恰當;三要層次分明,條理清楚;四要語(yǔ)言簡(jiǎn)練,詳略得當。

  總結

  主要是對主題部分所闡述的主要內容進(jìn)行概括,重點(diǎn)評議,提出結論,最好是提出自己的見(jiàn)解,并提出贊成什么,反對什么。

  參考文獻

  寫(xiě)綜述應有足夠的參考文獻,這是撰寫(xiě)綜述的基礎。它除了表示尊重被引證者的勞動(dòng)及表明文章引用資料的根據外,更重要的是使讀者在深入探討某些問(wèn)題時(shí),提供查找有關(guān)文獻的線(xiàn)索。綜述性論文是通過(guò)對各種觀(guān)點(diǎn)的比較說(shuō)明問(wèn)題的,讀者如有興趣深入研究,可按參考文獻查閱原文。因此,必須嚴肅對待。

  4綜述的寫(xiě)作步驟

  選定題目

  選定題目對綜述的寫(xiě)作有著(zhù)舉足輕重的作用。選題首先要求內容新穎,只有新穎的內容才能提煉出有磁石般吸引力的題目。選題還應選擇近年來(lái)確有進(jìn)展,適合我國國情,又為本專(zhuān)業(yè)科技人員所關(guān)注的課題,如對國外某一新技術(shù)的綜合評價(jià),以探討在我國的實(shí)用性;又如綜述某一方法的形成和應用,以供普及和推廣。選題通常有幾種:一種是與作者所從事的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的選題,對此作者有實(shí)際工作經(jīng)驗,有比較充分的發(fā)言權;一種是選題與作者專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大,而作者掌握了一定的素材,又樂(lè )于探索的課題;還有一種是醫學(xué)科學(xué)情報工作者的研究成果。

  題目不要過(guò)大,過(guò)大的題目一定要有諸多的內容來(lái)充實(shí),過(guò)多的內容必然要查找大量的文獻,這不但增加閱讀、整理過(guò)程的困難,或者無(wú)從下手,或顧此失彼;而且面面俱到的文稿也難以深入,往往流于空泛及一般化。實(shí)踐證明,題目較小的綜述穿透力強,易深入,特別對初學(xué)寫(xiě)綜述者來(lái)說(shuō)更以寫(xiě)較小題目為宜,從小范圍寫(xiě)起,積累經(jīng)驗后再逐漸寫(xiě)較大范圍的專(zhuān)題。此外,題目還必須與內容相稱(chēng)、貼切,不能小題大作或大題小作,更不能文不對題。好的題目可一目了然,看題目可知內容梗概。

  查閱文獻

  題目確定后,需要查閱和積累有關(guān)文獻資料。對初學(xué)者來(lái)說(shuō),查找文獻往往不知從哪里下手,一般可首先搜集有權威性的參考書(shū),如專(zhuān)著(zhù)、教科書(shū)、學(xué)術(shù)論文集等,教科書(shū)敘述比較全面,提出的觀(guān)點(diǎn)為多數人所公認;專(zhuān)著(zhù)集中討論某一專(zhuān)題的發(fā)展現狀、有關(guān)問(wèn)題及展望;學(xué)術(shù)論文集能反映一定時(shí)期的進(jìn)展和成就,幫助作者把握住當代該領(lǐng)域的研究動(dòng)向。其次是查找期刊及文獻資料,期刊文獻浩如煙海,且又分散,但里面常有重要的近期進(jìn)展性資料,吸收過(guò)來(lái),可使綜述更有先進(jìn)性,更具有指導意義。

  查找文獻資料的方法有兩種。一種是根據自己所選定的題目,查找內容較完善的近期(或由近到遠)期刊,再按照文獻后面的參考文獻,去收集原始資料。這樣“滾雪球”式的查找文獻法就可收集到自己所需要的大量文獻。這是比較簡(jiǎn)便易行的查閱文獻法,許多初學(xué)綜述寫(xiě)作者都是這樣開(kāi)始的。另一種較為省時(shí)省力的科學(xué)方法,是通過(guò)檢索工具書(shū)查閱文獻。常用的檢索工具書(shū)有文摘和索引類(lèi)期刊,它是查閱國內外文獻的金鑰匙,掌握這把金鑰匙,就能較快地找到需要的文獻。此外,在平時(shí)工作學(xué)習中,隨時(shí)積累,做好讀書(shū)文摘或筆記,以備用時(shí)查找,可起到拾遺補缺作用。

  查找到的文獻首先要瀏覽一下,然后再分類(lèi)閱讀。有時(shí)也可邊搜集、邊閱讀,根據閱讀中發(fā)現的線(xiàn)索再跟蹤搜集、閱讀。資料應通讀、細讀、精讀,這是撰寫(xiě)綜述的重要步驟,也是咀嚼和消化、吸收的過(guò)程。閱讀中要分析文章的主要依據,領(lǐng)會(huì )文章的主要論點(diǎn),用卡片分類(lèi)摘記每篇文章的主要內容,包括技術(shù)方法、重要數據、主要結果和討論要點(diǎn),以便為寫(xiě)作做好準備。

  加工處理

  對閱讀過(guò)的資料必須進(jìn)行加工處理,這是寫(xiě)綜述的必要準備過(guò)程。按照綜述的主題要求,把寫(xiě)下的文摘卡片或筆記進(jìn)行整理,分類(lèi)編排,使之系列化、條理化,力爭做到論點(diǎn)鮮明而又有確切依據,闡述層次清晰而合乎邏輯。按分類(lèi)整理好的資料輪廓,再進(jìn)行科學(xué)的分析。最后結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗,寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)與體會(huì ),這樣客觀(guān)資料中就融進(jìn)了主觀(guān)資料。

  撰寫(xiě)成文

  撰寫(xiě)成文前應先擬提綱,決定先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,哪些應重點(diǎn)闡明,哪些地方融進(jìn)自己的觀(guān)點(diǎn),哪些地方可以省略或幾筆帶過(guò)。重點(diǎn)闡述處應適當分幾個(gè)小標題。擬寫(xiě)題綱時(shí)開(kāi)始可詳細一點(diǎn),然后邊推敲邊修改。多一遍思考,就會(huì )多一分收獲。

  提綱擬好后,就可動(dòng)筆成文。按初步形成的文章框架,逐個(gè)問(wèn)題展開(kāi)闡述,寫(xiě)作中要注意說(shuō)理透徹,既有論點(diǎn)又有論據,下筆一定要掌握重點(diǎn),并注意反映作者的觀(guān)點(diǎn)和傾向性,但對相反觀(guān)點(diǎn)也應簡(jiǎn)要列出。對于某些推理或假說(shuō),要考慮到醫學(xué)界專(zhuān)家所能接受的程度,可提出自己的看法,或作為問(wèn)題提出來(lái)討論,然后闡述存在問(wèn)題和展望。初稿形成后,按常規修稿方法,反復修改加工。

  撰寫(xiě)綜述要深刻理解參考文獻的內涵,做到論必有據,忠于原著(zhù),讓事實(shí)說(shuō)話(huà),同時(shí)要具有自己的見(jiàn)解。文獻資料是綜述的基礎,查閱文獻是撰寫(xiě)綜述的關(guān)鍵一步,搜集文獻應注意時(shí)間性,必須是近一二年的新內容,四五年前的資料一般不應過(guò)多列入。綜述內容切忌面面俱到,成為瀏覽式的綜述。綜述的內容越集中、越明確、越具體越好。參考文獻必須是直接閱讀過(guò)的原文,不能根據某些文章摘要而引用,更不能間接引用(指閱讀一篇文章中所引用的文獻,并未查到原文就照搬照抄),以免對文獻理解不透或曲解,造成觀(guān)點(diǎn)、方法上的失誤。

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