【精品】四年級觀(guān)察日記模板錦集七篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的四年級觀(guān)察日記7篇，希望對大家有所幫助。
四年級觀(guān)察日記 篇1
今天，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)小鳥(niǎo)，我高興得又蹦又跳。到了賣(mài)鳥(niǎo)地方，我一眼就看中了兩只翅膀是藍色、身子是灰色小鸚鵡，于是我們就把它們帶回了家。為了能夠照顧好它們，我們還特別做了好多準備工作：專(zhuān)門(mén)挑選了一個(gè)寬大鳥(niǎo)籠子，還買(mǎi)了好幾種小鳥(niǎo)愛(ài)吃食物。
當開(kāi)始，兩只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)，也不叫，我覺(jué)得好奇怪：在花鳥(niǎo)市場(chǎng)時(shí)候還好好，活蹦亂跳呢，會(huì )不會(huì )是餓了呢?回家后，我馬上把它們放進(jìn)籠子里，這時(shí)它們還稍微動(dòng)了幾下，好像是在表示對它新家還算滿(mǎn)意。我在認真給它們喂了食物和水后才去睡。
過(guò)了幾天，我仔細觀(guān)察著(zhù)小鳥(niǎo)，發(fā)現它小爪子是肉色，小眼睛和綠豆差不多大，可愛(ài)極了!我還發(fā)現它膽子特別小，每次吃東西總是叼一只小蟲(chóng)子就往回跑，直到確定沒(méi)有危險才真正地開(kāi)始吃。而且他們最近可能是因為適宜了環(huán)境，比較愛(ài)叫，一般我早上都是被它們倆吵醒。
又過(guò)了兩個(gè)星期，我小鳥(niǎo)已經(jīng)長(cháng)大了，我在想：小鳥(niǎo)會(huì )長(cháng)大，肯定也會(huì )老死，那它們是怎么生孩子呢?我搞不清楚，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓艘粫?huì )兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒會(huì )下蛋，蛋破下就會(huì )有小鳥(niǎo)出來(lái)了”。我興奮不已，問(wèn)：“那我這兩只小鳥(niǎo)，啥時(shí)候能下蛋呢?”媽媽說(shuō)：“可能至少要一年吧!”我剛才興奮勁全沒(méi)了，唉，原來(lái)還要等那么久啊。真希望我小鳥(niǎo)能快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)下蛋，多生出幾只小小鳥(niǎo)來(lái)!
我非常喜歡我這兩只小鳥(niǎo)，希望它們和我一起茁壯成長(cháng)!
四年級觀(guān)察日記 篇2
4月6日星期一天氣晴
最近，我對觀(guān)察小動(dòng)物發(fā)生了興趣。家門(mén)前草叢里我經(jīng)常發(fā)現蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門(mén)口，我一把按住了它，連忙把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里。在科學(xué)課上，我知道蜥蜴是一種爬行動(dòng)物，俗稱(chēng)“四腳蛇”。身上有細鱗，尾巴很長(cháng)，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。
看著(zhù)瓶子里小蜥蜴，我想看個(gè)究竟。我開(kāi)始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里，并從蜥蜴腹部來(lái)了一個(gè)“猴子撈月”，沒(méi)想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會(huì )中毒。哪知道一點(diǎn)也不疼。我想：它一定沒(méi)有牙齒，也沒(méi)他們說(shuō)那樣有毒�！拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜�(lái)。它確實(shí)沒(méi)有尖尖牙齒，手摸上去有點(diǎn)粗糙。這時(shí)，我發(fā)現它好象要睡了，過(guò)了一會(huì )兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時(shí)間��！
我愛(ài)小蜥蜴，可愛(ài)小蜥蜴！
四年級觀(guān)察日記 篇3
清晨，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到學(xué)校門(mén)口值勤。
我們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和“校園文明引導員”的袖標，列隊站在大門(mén)一側迎接每一位老師和同學(xué)。見(jiàn)到老師，我們會(huì )立正、敬禮，異口同聲地說(shuō)：“老師，早上好！”老師們有的點(diǎn)頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發(fā)現身邊多了兩個(gè)“紅袖標”，原來(lái)是教導主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來(lái)，但是校門(mén)口始終秩序井然。
這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見(jiàn)到每個(gè)老師都會(huì )主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過(guò)了三位老師，他連說(shuō)了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他并沒(méi)有因為連續說(shuō)了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會(huì )更加和諧、美好！
下午放學(xué)，我又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著(zhù)隊，在老師的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。只見(jiàn)不遠處一個(gè)小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶�？粗�(zhù)她默默地離開(kāi)，一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結束了，我收獲很多。心想：其實(shí)文明無(wú)處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會(huì )開(kāi)出幸福的花朵。
四年級觀(guān)察日記 篇4
9月27日 星期六 天氣陰
離我家二十米不遠處有幾棵高大的桃樹(shù)，從遠處看，就像一尊遠古遺留下來(lái)的植物雕塑。
走近看，桃樹(shù)的葉子是碧綠的，綠中發(fā)黃，如同晶瑩剔透的寶石。它的葉子兩邊帶著(zhù)一些細小的'齒輪，葉子中間有幾條斜線(xiàn)，如有五馬分尸的感覺(jué)。秋天，葉子變成黃色的了，從樹(shù)上掉落下來(lái)，給大地鋪上了金黃色的地毯，走遠而回眸，儼然一道靚麗的風(fēng)景。
桃樹(shù)的果實(shí)——桃子，上面鋪著(zhù)一層白毛，摸上去倒很舒服，不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹(shù)的果實(shí)碩大的很，像一顆顆粉紅色的寶石。到了當下這豐收的季節，樹(shù)上碩果累累，好一派迷人的景象。
桃樹(shù)樹(shù)干呈褐色，連著(zhù)樹(shù)冠，如蝸牛的觸角。葉子由青變綠，由小變大，它的身體是粗壯的，我想，如若砍倒上面一定有許多的年輪，看來(lái)，這幾棵桃樹(shù)已經(jīng)是高齡的老人了！
桃樹(shù)散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，我摘了一顆桃子，吃掉果肉，把桃核種在樹(shù)底下，真希望它能快快長(cháng)大，看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢呢？
四年級觀(guān)察日記 篇5
今天郭老師布置我們一項特殊的作業(yè)——泡綠豆。放學(xué)回來(lái)，我就迫不及待地找了一個(gè)塑料杯，裝了半杯水，然后將十多粒又硬又圓的綠豆放進(jìn)里面。做完作業(yè)后，我去看了看，發(fā)現沒(méi)什么變化。我想起郭老師說(shuō)綠豆要泡一個(gè)晚上才行，我多么希望時(shí)間“唰”的一下過(guò)去啊!
早上，我連衣服都沒(méi)來(lái)及穿，做的第一件事就是去看綠豆。哇!豆子居然在夜里神不知鬼不覺(jué)發(fā)生了這么大的變化：豆子喝足了水，脹得像黃豆那么大，脫下了嫩綠的衣裳，露出了白白的肚皮。我把水倒掉，在豆子下面墊了一層濕透了的餐巾紙。
放學(xué)回家，我扔下書(shū)包，發(fā)現綠豆變成了紫紅色，在豆子的中心長(cháng)出了“小尾巴”。它們的尾巴緊緊扎進(jìn)餐巾紙里，吸收著(zhù)紙里的水分，另外，豆子的另一端有的長(cháng)出了綠色的芽孢，有的變成了剪刀似的嫩葉。因為明天要去爺爺家過(guò)中秋節，所以我在杯子加了點(diǎn)水，保證它們有充足的水分。
下午六點(diǎn)，我們從爺爺家會(huì )來(lái)，我大吃一驚，發(fā)現豆子們已脫胎換骨，它們的莖長(cháng)到五厘米左右高了，莖上面長(cháng)滿(mǎn)了許多細小的毛。在中間是一個(gè)炸開(kāi)的紫紅色的豆殼。那個(gè)剪刀似的嫩葉已經(jīng)變成了朝兩邊展開(kāi)的翠綠的大葉子。簡(jiǎn)直不敢相信，它們曾是一粒粒那么細小的綠豆。一陣風(fēng)拂過(guò)，它們翩翩起舞，好像在感謝我對他們的照顧。
這是一次成功的實(shí)驗，帶給我許多的快樂(lè )和收獲。世界萬(wàn)物真的很奇妙，以后我一定要多多仔細觀(guān)察。
四年級觀(guān)察日記 篇6
今天，我要進(jìn)行一項老師放假時(shí)留的作業(yè)《綠色植物生長(cháng)觀(guān)察記錄》。種什么好呢?我向奶奶咨詢(xún)了一下，決定“種蒜”。
在奶奶的指導下，我第一次親手做了種植。這還是我第一次自己動(dòng)手種東西呢!我好高興!首先，我準備好了一個(gè)家里用來(lái)種花的小陶盆，填好土。稍微壓實(shí)點(diǎn)，備用。然后我又挑好了八九顆完好的大蒜!剝了皮，親手栽進(jìn)土里!奶奶說(shuō)不能埋的太深了要露點(diǎn)頭出來(lái)，這樣有利于好生長(cháng)。我最后又澆水，開(kāi)始時(shí)我澆了好多水!奶奶連忙制止我說(shuō)：“水不能澆的太多，也不能澆的太勤了!這樣容易將蒜泡壞了!要少澆，一碗多水就可以了。也不用天天澆水，間隔兩三天就行了�！蔽乙灰挥涗浵聛�(lái)記在心里。我想我一定要好好想顧它們!
種植的第三天，所有的大蒜就都長(cháng)出綠芽，最高的有兩三厘米，小的也都露出了芽。我高興極了!一邊澆水一邊叫奶奶來(lái)看!又過(guò)了兩天，它們已經(jīng)長(cháng)到八九厘米長(cháng)了。是原來(lái)的2.3倍了!蒜的生長(cháng)好快呀!難怪奶奶讓我種這個(gè)。我好開(kāi)心啊!它們就好像一群小寶寶一樣，每天我都看著(zhù)它們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。
后來(lái)，奶奶還用我種的蒜苗給我炒了雞蛋吃�？珊贸粤�!通過(guò)這次種植，讓我明白了植物的生長(cháng)條件和情況。還有它們頑強的生命了，讓我嘆服!我也要像它們一樣努力的學(xué)習成長(cháng)!
四年級觀(guān)察日記 篇7
“微生物”，一個(gè)之前對于我來(lái)說(shuō)陌生的字眼，但在這節科學(xué)課里卻讓我重新認識了它，加上錢(qián)老師的耐心解說(shuō)，更讓我鞏固了對它的認識！
微生物是多么有趣的生物啊，它是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類(lèi)等在內的一大類(lèi)生物群體，它個(gè)體微小，卻與人類(lèi)生活關(guān)系密切。涵蓋了有益有害的眾多種類(lèi)，廣泛涉及健康、食品、醫藥、工農業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。
在這節課里，老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會(huì )出現怎樣的細胞。在此之前，先讓我們來(lái)了解一下什么叫顯微鏡吧！它是一種借助物理方法產(chǎn)生物體放大影象 的儀器，最早發(fā)明于16世紀晚期，至今已有四百多年的歷史， 現在，它已經(jīng)成為了一種極為重要的科學(xué)儀器，廣泛地用于生物、化學(xué)、物理、冶金、釀造等各種科研活動(dòng)，對人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大而卓越的貢獻！言歸正傳，來(lái) 看看我們的洋蔥皮吧！只見(jiàn)洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網(wǎng)狀，整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……
這節科學(xué)課對于我來(lái)說(shuō)非常重要，因為他讓我真真正正知道了什么叫做微生物、細胞！