我和馬良過(guò)一天想象作文（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我和馬良過(guò)一天想象作文（精選32篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和馬良過(guò)一天想象作文 1
深夜，我在床頭上，隨手拿起一本書(shū)——語(yǔ)文課本，隨意一翻，看到了一個(gè)題目《神筆馬良》。于是，我坐在床邊，津津有味地讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我便進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)。我睜眼一看，馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝，驚奇地看著(zhù)他：“你真的是馬良嗎？”他笑了：“那還有假，你看我手里拿的是什么？”“大毛筆！”“不對，這是神筆�！闭f(shuō)著(zhù)，他在地上畫(huà)了一只小狗。他的筆一抬，小狗就從地上跳了起來(lái)，汪汪地叫著(zhù)，向我走來(lái)。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著(zhù)：“你教我畫(huà)畫(huà)吧！”馬良微笑著(zhù)答應了。
第二天，我和馬良一起畫(huà)了一輛小汽車(chē)。我駕駛著(zhù)小汽車(chē)，來(lái)到了連續干旱幾年的小山村�？吹竭@里的大地已經(jīng)被太陽(yáng)烤得爆裂，河水枯竭，人畜沒(méi)有了飲水，都快被渴死了。于是，我畫(huà)了一場(chǎng)雨，雨越下越大。然后我畫(huà)了一條大河，天空嘩嘩地下著(zhù)大雨，河水奔向了農田。村民們高興地歡呼起來(lái)，大地響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
我開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)，和馬良一起向前走去，來(lái)到了一個(gè)貧困的小村莊。這里的孩子們穿得很破，學(xué)校是很低矮的'小土房。我和馬良一起走下了汽車(chē)，拿起筆給這里的孩子每個(gè)人畫(huà)了一套新衣服，還畫(huà)了一所新的學(xué)校。孩子們穿上了新的衣服，來(lái)到了明亮的教室里上課，高興得像美麗的花一樣。
“起床了，上學(xué)要遲到了！”媽媽在叫我。我醒來(lái)，這才發(fā)現原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，心想：我要真和馬良在一起，那該多好��！
我和馬良過(guò)一天想象作文 2
這天，我從書(shū)架上拿了一本叫《神筆馬良》的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，慢慢地睡著(zhù)了。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己在一個(gè)深山里，四周云霧迷蒙，環(huán)境美不勝收。我向前走著(zhù)，走著(zhù)，突然看見(jiàn)一位老爺爺，趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，你知道馬良住在哪里嗎？”老爺爺說(shuō)：“你找馬良有什么事嗎？”“我要借他的神筆用一用�！蔽腋吲d地說(shuō)�！昂⒆�，我就是你要找的馬良�！崩蠣敔敾卮�。我疑惑地說(shuō)：“這怎么可能，馬良還是少年，怎么可能是老人呢？”老爺爺笑了笑：“我現在已經(jīng)有1900歲了，也該老了�！庇谑俏壹�(dòng)地說(shuō)：“馬良爺爺，能不能借神筆給我用一用呀？”老爺爺說(shuō)：“可以呀，但是要做三件好事�！蔽宜斓卮饝聛�(lái)。
我先畫(huà)了一輛汽車(chē)，帶著(zhù)馬良爺爺來(lái)到了沙漠，我們看見(jiàn)住在沙漠的人都沒(méi)有水喝，給他們畫(huà)了一個(gè)大水庫，這樣他們以后就有水喝了。我又騎著(zhù)車(chē)來(lái)到了一個(gè)很窮的`地方，這里人們住的房子都很破，我給他們畫(huà)了舒適的房子和家具，還給他們畫(huà)了動(dòng)物，他們可以過(guò)上好日子了。
最后，我們來(lái)到了山里，看到了有人拿著(zhù)刀對著(zhù)一個(gè)看起來(lái)很有錢(qián)的說(shuō)：“把錢(qián)交出來(lái)，不然我就殺了你�！蔽亿s緊畫(huà)了一把槍對著(zhù)打劫的人說(shuō)：“不許動(dòng)，不然我就開(kāi)槍了。那個(gè)人聽(tīng)了，趕緊放下了刀，后來(lái)我和馬良爺爺把他綁了起來(lái)。馬良爺爺說(shuō)：“孩子，你很善良，我把這只神筆送給你，不過(guò)你要記住，不能用這支筆做壞事，只能做好事�！蔽衣�(tīng)了高興地說(shuō)：“我以后一定做好事，不做壞事�！�
我和馬良過(guò)一天想象作文 3
一天，神筆馬良在作畫(huà)時(shí)一不小心把神筆跌落凡間�！班亍钡囊宦暰揄�，把我的美夢(mèng)給打斷了。我正生著(zhù)氣呢！咦！這不是馬良的神筆嗎？我心中的怒火一下子被澆滅了。接著(zhù)馬良也來(lái)了，好奇地問(wèn)道：“這就是凡間嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打算帶馬良好好地參觀(guān)一下我們這平凡的人間。
來(lái)到商場(chǎng)，馬良充滿(mǎn)了好奇，東看看，西摸摸，歡喜得很。在街道的一角，我們發(fā)現有人用小汽車(chē)拐小孩，馬良立馬畫(huà)也出一輛小汽車(chē)追趕人販子�？熳返綍r(shí)，人販子突然掏出一把槍?zhuān)也桓彝�。馬良眼睛一邊盯著(zhù)人販子，一邊對我說(shuō)：“不能一看到困難就退縮�！敝灰�(jiàn)馬良畫(huà)了一顆長(cháng)了眼睛的石子，石子立馬飛奔到人販子的`槍口上堵住子彈。這時(shí)，警察叔叔也趕到了，把壞人繩之以法。
后來(lái)我們來(lái)到了一片沙漠，荒蕪人煙。馬良決定把這片沙漠畫(huà)成有樹(shù)木和水源的綠洲。只見(jiàn)他下筆極快，一會(huì )兒沙漠變成了有山有水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
馬良要回去了，臨走時(shí)對我說(shuō)，有空還要帶我去天宮游一游。說(shuō)完，他的身影一瞬間消失在天空中。
我和馬良過(guò)一天想象作文 4
今天早上我醒來(lái)時(shí)，一個(gè)人慢慢向我走來(lái)，只見(jiàn)他穿著(zhù)長(cháng)袍，手里拿著(zhù)一支筆，我便問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊?”他回答道：我?你連我都不認識?我就是大名鼎鼎的馬良啊!”我立即從床上爬了起來(lái)，不太相信地望著(zhù)他。
馬良好像猜出了我的心思，于是立刻畫(huà)出了一條小狗，在我腳邊蹦蹦跳跳。我開(kāi)心地問(wèn)馬良：“那我們今天去干什么呢?”馬良回答我說(shuō)：“去幫助別人吧�！�
突然我們就從我家到了貧困山區，馬良看到那些孩子走那些山路累極了，就幫他們畫(huà)了一條平整的路，他們可開(kāi)心了。之后我們也來(lái)到了學(xué)校，又給他們畫(huà)了桌椅和課本，還畫(huà)了一袋袋食物，他們連聲感謝我們，我心里便感到十分快樂(lè )。
之后我們又去了敬老院。剛到敬老院就看到一位老奶奶在門(mén)口嘆氣，我們便問(wèn)她怎么了?她說(shuō)：“我的孩子都好久沒(méi)來(lái)看我了�！彼o了我們他的`照片。于是馬良偷偷畫(huà)出了她的孩子，老奶奶可開(kāi)心了。
之后馬良又給敬老院畫(huà)了許多按摩椅和一些小狗，老人們都很快樂(lè )。我突然問(wèn)馬良：“我們能不能給他們幾�！道线�童丹’呢?”馬良給了他們，于是那些老人都回家了。我正想著(zhù)我今天都做了什么事時(shí)，突然一個(gè)說(shuō)話(huà)聲傳來(lái)“高飛，快點(diǎn)起床�！�
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，但是我會(huì )加油幫助人們。
我和馬良過(guò)一天想象作文 5
真奇怪？衣柜里怎么會(huì )有聲音呢？我好奇地打開(kāi)衣柜門(mén)，走了進(jìn)去。呀！我竟然穿越時(shí)空，到了另一個(gè)世界。
我正想去看看這里的風(fēng)景，突然，有個(gè)人拍了一下我的肩膀�！昂�，小姑娘！我轉過(guò)頭“天哪！書(shū)里的馬良竟然活生生地站在我的面前。我高興極了，趕緊問(wèn)道：“你好！聽(tīng)說(shuō)你有一只神筆，能給我瞧瞧嗎？馬良立刻答應了，拿出了神筆。只見(jiàn)那只神筆的筆桿是黑色的，下面全是金色的。在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，真神奇！我倒要看看馬良是怎么樣幫助別人的，于是，我像跟屁蟲(chóng)似的.跟在馬良身后。
我們一起來(lái)到了一條集市上閑逛，這里可真熱鬧啊�！澳氵@人，就是個(gè)膽小鬼，長(cháng)得人高馬大，腰上還揣著(zhù)一把劍！怎么回事？我扒開(kāi)人群往里一瞧，原來(lái)是大名鼎鼎的韓信被人欺負了�！拔也皇悄懶」�！韓信叫道�！叭绻悴皇悄懶」�，就請你拔出你的劍來(lái)殺我啊，如果不敢，就從我的胯下鉆過(guò)去！天哪！這不就是韓信“胯下之辱的故事嗎？韓信可是我心目中的大英雄，我可不能讓他這樣被侮辱。于是，我祈求馬良：“馬良，馬良，我們就幫幫韓信吧。馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出筆，畫(huà)了一條船，還畫(huà)出了大海的波浪，讓那些壞蛋坐在船上，那群壞蛋就被海水沖走了。韓信走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“謝謝你們，我以后會(huì )報答你們的。馬良微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
“快醒醒，怎么做作業(yè)睡著(zhù)了呀！突然一下我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我和馬良過(guò)一天想象作文 6
今天，我回到家，打開(kāi)了一本叫著(zhù)《神筆馬良》的書(shū)，突然，我的房間時(shí)出現了一個(gè)人，我又看了看書(shū)，發(fā)現書(shū)上的神筆馬良不見(jiàn)了，該不會(huì )他就是神筆馬良？
我帶著(zhù)疑惑的心情，問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”他回答：“我是神筆馬良�！�
我問(wèn)神筆馬良：“能不能畫(huà)一個(gè)面包在墻上，我剛剛沒(méi)有吃飯�！�
神筆馬良同意了我的`要求，畫(huà)了一個(gè)面包在墻上，面包掉到了我的手里。我把面包放到桌子上，然后悄悄地從冰箱拿了一瓶果醬，我用面包沾了一點(diǎn)果醬，分成兩半，一半給神筆馬良，剩下的一半我自己吃。
神筆馬良咬了一口面包，說(shuō)：“真好吃！能給我看看果醬是什么樣子的嗎？這樣我回到書(shū)中就可以畫(huà)一畫(huà)它了�！蔽野压u給了他，他一下子就學(xué)會(huì )畫(huà)了。
我突然想到，我要把他送回書(shū)中，我仔細看了看神筆馬良，他的口袋有一支筆，我拿出來(lái)仔細一看，發(fā)現我只要把筆放到書(shū)上面，就可以讓神筆馬良回到書(shū)中。
我把這支筆放到了書(shū)上，神筆馬良就回到了書(shū)中。這真是神奇的一天��！
我和馬良過(guò)一天想象作文 7
我非常喜歡神筆馬，因為他有一支神奇的筆，畫(huà)什么就有什么。我很羨慕他。
一天，神筆馬良在家里待煩了，就用神筆畫(huà)了一個(gè)可以穿越的大門(mén)。來(lái)到了我們的世界，找到了我，那天，我們學(xué)校正要舉辦畫(huà)畫(huà)比賽，我就帶著(zhù)神筆馬良來(lái)參加了比賽，來(lái)到比賽現場(chǎng)，有幾幅學(xué)生畫(huà)的畫(huà)在墻上掛著(zhù)，神筆看見(jiàn)了說(shuō)：“這些學(xué)生，畫(huà)得真好啊，我也忍不住想去參加了，說(shuō)著(zhù)神筆馬良就拉著(zhù)我跑到了比賽報名處，要去參加比賽�！�
比賽開(kāi)始了，同生們認認真真地開(kāi)始創(chuàng )作，可馬良馬良也拿起了筆和同學(xué)一起作畫(huà)，我十分好奇的問(wèn)他為什么不用神筆哪？他告訴我說(shuō)要尊重比賽規則，要公平公正，說(shuō)著(zhù)他就拿起普通的筆開(kāi)始作畫(huà)了，過(guò)了一會(huì )兒，馬良就畫(huà)了一幅十分好看的畫(huà)，看得我目瞪口呆，最終馬良贏(yíng)得了比賽，他把那幅畫(huà)送給我，我開(kāi)心的收下了畫(huà)。這時(shí)馬良對我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我也要回去了，下次我再來(lái)找你啊�！敝灰�(jiàn)他用神筆畫(huà)了一個(gè)穿越的門(mén)，走了進(jìn)去，就離開(kāi)了。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我揉了揉惺松的睡眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！這真是一個(gè)美好的'夢(mèng)啊，在夢(mèng)中我見(jiàn)到了日思夜想的馬良，懂得了要尊重比賽，公平公正的道理，以后我也要向馬良學(xué)習，做一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人的好學(xué)生。期待與馬良的下一次見(jiàn)面。
我和馬良過(guò)一天想象作文 8
最近我一直在看神話(huà)故事。這一天，我正在看《神筆馬良》這本書(shū)我愛(ài)不釋手。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。但是，只過(guò)了一分鐘，天氣又轉晴了。緊接著(zhù)傳來(lái)一陣“咚！咚！咚！”的聲音，我知道有人在敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看是一個(gè)六七歲的小男孩，我定睛一看，呆住了，這不是神筆馬良嗎？
我愣了一會(huì )，馬良說(shuō)話(huà)了：“你不想知道我在古代那么被人崇拜，為什么來(lái)到現在嗎？”我應聲回答：“想呀！”馬良說(shuō)：“我到現代來(lái)是因為古代有很多人崇拜我，我感到很反感，于是，我就畫(huà)了一個(gè)傳送門(mén)來(lái)到現代來(lái)玩，哦、對了你能帶我參觀(guān)一下嗎？”
我答應了馬良后，帶他來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我們玩了海盜船、摩天輪、旋轉木馬、激流勇進(jìn)等等。但是他想去鬼屋玩，我和他斗嘴了很久，最后我輸了。我只好隨他進(jìn)去了，里面陰森恐怖，我們玩了三十分鐘，我出來(lái)時(shí)滿(mǎn)頭虛汗，而馬良出來(lái)后興高采烈，甚至還要玩，我就拉著(zhù)他走了。
中午，我們吃了漢堡，馬良說(shuō)：“這是我吃過(guò)最好吃的'食物”。
吃完午飯后我們看了一場(chǎng)電影。在路上，天空被霧霾阻擋著(zhù)，看不清人，到處能聞到塵土的味道�？赐觌娪昂笏麑ξ艺f(shuō)：“我要走了！”我愣住了。他又說(shuō)：“我會(huì )幫你治理一下霧霾�！闭f(shuō)完他揮了揮神筆走了，但我發(fā)現天變藍了。
一陣吼叫把我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是這場(chǎng)夢(mèng)讓我感到：“愛(ài)護環(huán)境，人人有責！”我們應該讓環(huán)境變得更美好。
我和馬良過(guò)一天想象作文 9
今天我剛寫(xiě)完作業(yè)，就拿出了筆記本電腦看起了神筆馬良的電影，我覺(jué)得電腦越來(lái)越重，只好放到桌子上，但我一眨眼的功夫，主人公——神筆馬良不見(jiàn)了!
這時(shí)我發(fā)現背后有人給我吹了一口涼氣，我下的渾身起雞皮疙瘩，往后一看，這一看不得了，神筆馬良竟然在我背后，我嚇的跳了起來(lái)，馬良對我說(shuō)：“我走在路上，憑空出現了一個(gè)洞，我就掉了進(jìn)去，里面還有一個(gè)沙啞的聲音對我說(shuō)‘你要在未來(lái)世界待一天才可以回到現實(shí)世界�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“太好了，我就帶你去公園玩吧!”馬良高興的答應了。
我們在過(guò)馬路的時(shí)候，馬良看了一輛汽車(chē)很久，他對我說(shuō)：“這是什么啊?”我說(shuō)：“這是現在的一種代步機器�！瘪R良眼睛一直盯著(zhù)汽車(chē)不放，我說(shuō)后面還有更好玩的'呢，馬良才戀戀不舍的走開(kāi)，再到公園的路上馬良左看看右看看，終于到了公園，馬良看到湖說(shuō)：“這里能洗澡么?”我說(shuō)：“當然不能了，這是貢人們觀(guān)賞的�！瘪R良指了指旁邊的一位小朋友，我一下子被嚇到了：“馬良!快畫(huà)一個(gè)救生圈!”
馬良拿出神筆，在天動(dòng)畫(huà)一個(gè)大圓圈，一個(gè)救生圈就變出來(lái)了，我把那個(gè)小孩救了上來(lái)，送到了醫院，終于我和馬良把提上去的心放了下去。
時(shí)間如劍，不一會(huì )就到了晚上，我戀戀不舍的送走了馬良，今天真是神奇的一天!
我和馬良過(guò)一天想象作文 10
“叮叮、叮�！�，咦，是誰(shuí)在按我家門(mén)鈴?我打開(kāi)門(mén)，一個(gè)小男孩兒站在門(mén)口，他帶著(zhù)一個(gè)圓圓的斗笠，穿著(zhù)一身破衣服，手中還提著(zhù)一支毛筆。我下巴都快掉下來(lái)了，這不就是神筆馬良啊!
“馬良，你來(lái)找我干什么?”“哎，沒(méi)事兒干，我隨意甩了幾筆，忽然出來(lái)了一扇門(mén)，我一推開(kāi)，就到這里來(lái)了�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！蔽液鋈幌肫疬�要去上學(xué)，就對他說(shuō)：“對不起，我要上學(xué)去了，再見(jiàn)!”“等一下!”只見(jiàn)他正畫(huà)著(zhù)一件衣服，“這是什么?”“隱身衣，我穿上它就能和你一起上學(xué)了�！�
我們來(lái)到學(xué)校，大家都在做運動(dòng)，有的在跑步，有的在跳繩，那股子勁兒，好像要破校紀錄似的!還有的.在踢毽子，這邊一腳，那邊一腳，一個(gè)個(gè)精氣十足。
我們來(lái)到教室，大家都在寫(xiě)卷子，我在書(shū)包里左翻右翻，卻才發(fā)現，走的時(shí)候太匆忙，忘記帶了。這時(shí)，我桌子上忽然放了一張卷子，我一看，是神筆馬良畫(huà)出來(lái)的!真厲害。接著(zhù)我們去跳繩，我的跳繩已經(jīng)跳的不成樣子了，我正愁，忽然冒出了一根嶄新的，有神筆馬良標志的跳繩!不用說(shuō)，準是馬良畫(huà)的。
快活的一天結束了，回到家，神筆馬良說(shuō)：“謝謝你，讓我這一天不那么寂寞�！薄皯撌俏抑x謝你啊!你幫了我這么多忙。對了，我送你一個(gè)禮物吧!”我把我的機器拖拉機送給了他�！爸x謝。我該走了，我的朋友還等著(zhù)呢�！瘪R良說(shuō)完，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我和馬良過(guò)一天想象作文 11
這一天，馬良來(lái)到了凡間，我突然看見(jiàn)了他。就把他帶來(lái)到了我家，他告訴我，他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我們首先來(lái)到了沙漠，只見(jiàn)馬良拿著(zhù)神筆在空中畫(huà)了幾下，沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆，整片沙漠就完全沒(méi)有了黃色的沙子。再往前走一點(diǎn)，發(fā)現這里沒(méi)有動(dòng)物。于是，馬良又畫(huà)了一些小動(dòng)物，還有大樹(shù)和白云，以免這里再變成沙漠。
我和馬良又來(lái)到了一個(gè)大工廠(chǎng)。馬良看到了大工廠(chǎng)上的'黑煙，苦著(zhù)臉說(shuō)：“你們的工廠(chǎng)真不環(huán)保，我要來(lái)治治它�！庇谑�，他便在工廠(chǎng)的旁邊全都種上樹(shù)，還把飄出來(lái)的黑煙往樹(shù)那邊引，讓大家知道污染環(huán)境是多么不好的行為，這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環(huán)境的問(wèn)題。為了以防萬(wàn)一，他在這里立了一個(gè)牌子，上面刻著(zhù)：“這里不允許排放黑煙�！�
解決完工廠(chǎng)的問(wèn)題，我和馬良又聽(tīng)說(shuō)商場(chǎng)那里有人搶東西，還把小孩當人質(zhì)。于是我和馬良迅速趕到，只見(jiàn)小偷拿著(zhù)小刀，小孩在他的懷里，馬良趕緊給刀畫(huà)上刀套，這樣就割不傷小孩了。于是，后果可想而知，小偷被捕了。
轉眼就到了晚上，馬良和我告別，真是美妙的一天。
我和馬良過(guò)一天想象作文 12
這個(gè)月，園林局又要來(lái)我們小區占地兒了，被園林局占了以后，我們家的小花園沒(méi)有了，小橋流水也沒(méi)有了，連我和小伙伴天天玩的游樂(lè )園也沒(méi)了，因此，大家都在為這件事煩惱。
有一天，爸爸媽媽又在聊關(guān)于占地的.事，我傷心極了，就隨手翻開(kāi)了《神筆馬良》這本書(shū)。
突然，書(shū)本里發(fā)出了金光，我發(fā)現，一個(gè)男孩站在了我面前�！鞍�！”你-你-你是誰(shuí)？要-要干什么？！那個(gè)男孩說(shuō)：“我是神筆馬良，怎么啦？”我想：“莫非，他真是神筆馬良，那他就可以幫我畫(huà)出各種各樣小區器材了！我說(shuō)：“馬良呀，你能幫我畫(huà)畫(huà)嗎？”他同意了，我大喊一聲：“媽媽?zhuān)页鋈ネ嬉粫?huì )兒，”和神筆馬良一起出去了。
我先來(lái)到家門(mén)口的空地，說(shuō)道：“馬良，你能畫(huà)一個(gè)小花園嗎？”馬良說(shuō)：“當然了，這是我的絕活，放心吧！”馬良手一揮，接著(zhù)轉起圈來(lái)，又在這個(gè)地方點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，在那個(gè)地方點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，突然，我發(fā)現，地方出現了各種顏色的話(huà)，在晴天里它們顯得更加芬芳、鮮艷。我又讓馬良給我們造一個(gè)天空游樂(lè )園，馬良問(wèn)我:”什么是游樂(lè )園呀？”我說(shuō)：“接我一下你的筆�！彼压P借給了我，我一邊畫(huà)一遍跟他說(shuō)：“這里畫(huà)一個(gè)三角，這里畫(huà)一個(gè)方形……”
一天過(guò)去了，我剛想謝他，他突然消失了，我大叫：“不要走，不要走！”
“妞妞你怎么睡著(zhù)了？”耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音，“還說(shuō)夢(mèng)話(huà)了，是好夢(mèng)吧！”呀！是個(gè)夢(mèng)��！
我和馬良過(guò)一天想象作文 13
今天，我回到家，打開(kāi)了一本叫著(zhù)《神筆馬良》的書(shū)，突然，我的房間時(shí)出現了一個(gè)人，我又看了看書(shū)，發(fā)現書(shū)上的神筆馬良不見(jiàn)了，該不會(huì )他就是神筆馬良？
我帶著(zhù)疑惑的心情，問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”他回答：“我是神筆馬良�！�
我問(wèn)神筆馬良：“能不能畫(huà)一個(gè)面包在墻上，我剛剛沒(méi)有吃飯�！�
神筆馬良同意了我的.要求，畫(huà)了一個(gè)面包在墻上，面包掉到了我的手里。我把面包放到桌子上，然后悄悄地從冰箱拿了一瓶果醬，我用面包沾了一點(diǎn)果醬，分成兩半，一半給神筆馬良，剩下的一半我自己吃。
神筆馬良咬了一口面包，說(shuō)：“真好吃！能給我看看果醬是什么樣子的嗎？這樣我回到書(shū)中就可以畫(huà)一畫(huà)它了�！蔽野压u給了他，他一下子就學(xué)會(huì )畫(huà)了。
我突然想到，我要把他送回書(shū)中，我仔細看了看神筆馬良，他的口袋有一支筆，我拿出來(lái)仔細一看，發(fā)現我只要把筆放到書(shū)上面，就可以讓神筆馬良回到書(shū)中。
我把這支筆放到了書(shū)上，神筆馬良就回到了書(shū)中。這真是神奇的一天��！
我和馬良過(guò)一天想象作文 14
有一天，神筆馬良來(lái)到了我的家里，說(shuō)：“我今天和你過(guò)一天�！蔽姨貏e特別的高興，我問(wèn)神筆馬良：“能不能把你的神筆借我一下?”“可以”，神筆馬良回答。我拿過(guò)神筆，畫(huà)了一支不用手寫(xiě)字，有智慧的筆，這樣就可以幫我寫(xiě)作業(yè)了，放學(xué)回家的時(shí)候可以看課外書(shū)，練習拉丁舞，可以和媽媽一起玩棋，還可以玩耍，根本不用擔心作業(yè)。
我去了學(xué)校，老師說(shuō)要考試，我向同學(xué)們說(shuō)我一定會(huì )考一百分，同學(xué)們不相信，考試的`時(shí)候，我拿出那支筆，很快就做完了。
下課后，老師讓我們趕快復習，因為剛收到通知，明天的期中考試改到今天，老師還說(shuō)只有40分鐘的時(shí)間做試卷，那時(shí)我非�；艔�，那筆最快也要50分鐘才能做完。
神筆馬良在監視我，每時(shí)每刻都在看著(zhù)我，發(fā)現，因為自己的神筆，給我帶了傷害，我也知道神筆馬良在看我，他每時(shí)每刻在陪我。
開(kāi)始考試，因為太緊張，完全忘了怎么做，求神筆馬良告訴我，他不肯，結果不及格。
回家后我大罵神筆馬良，罵他為什么不幫我，他說(shuō)：“我就跟你在一起一天，又不是一輩子，還有，學(xué)習是要靠自己努力而成!”
自從神筆馬良說(shuō)了這句話(huà)，我牢牢地記在了心里，沒(méi)錯，學(xué)習是要靠自己的努力而成，不能依賴(lài)別人。
我和馬良過(guò)一天想象作文 15
走在去課外班的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結果卻看見(jiàn)一束金光出現在我的眼前……
當我醒來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，原來(lái)我是睡在一朵白云上面，我身邊有個(gè)穿著(zhù)古代服裝的男孩，他手里拿著(zhù)一支粗大的筆，烏黑的筆桿，金燦燦的筆毛，他看著(zhù)我嘿嘿的笑，對我說(shuō)道：“對不起，小朋友，我叫馬良，剛才我在畫(huà)畫(huà)時(shí)一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來(lái)了麻煩，我愿意將我的畫(huà)筆借給你，陪你愉快地過(guò)一天�！�
馬良問(wèn)我想去什么地方，我當然是想著(zhù)游遍五湖四海。我們駕著(zhù)云在空中飛馳，真的好拉風(fēng)�。耗_下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了!
我們來(lái)到西部的貧困山區，馬良借給我神筆，我用神筆給那里的孩子們搭建了一座座嶄新的房子�？粗�(zhù)孩子們熱情的笑臉，我和馬良也欣慰地笑了;我們來(lái)到大城市，看到工廠(chǎng)上方高高的煙囪，排放著(zhù)烏黑的濃煙，于是我拿出畫(huà)筆一揮，畫(huà)了一個(gè)大大的`“廢氣轉換機”。當這個(gè)機器感應到有廢氣排放出來(lái)時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再將廢氣凈化，排出來(lái)的就是潔凈的氧氣啦。這時(shí)，馬良不禁豎起了大拇指給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，這真是神奇而有意義的一天。
我和馬良過(guò)一天想象作文 16
今天早晨，我一邊哼著(zhù)歌，一邊在大街上散步，忽然，我在人群中發(fā)現一個(gè)不同的人：他的身高與年齡與我相仿，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，但更奇怪的是，他背著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的筆。我心想：咦，這不是馬良嗎?怎么會(huì )出現在這兒呢?我就趕緊跑過(guò)去問(wèn)道：“你是馬良嗎?”他說(shuō)：“對呀，我就是馬良!”“你怎么會(huì )出現在我們這個(gè)世紀?”我說(shuō)�！耙驗槲矣蒙窆P畫(huà)了一個(gè)這樣奇特的城市，然后，我就來(lái)到了這里!”馬良說(shuō)。我看了看他的神筆，就對他說(shuō)：“馬良，我可以跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?”馬良愉快地說(shuō)：“當然可以了!”
我們來(lái)到一個(gè)草坪上，馬良就開(kāi)始一筆一筆的教我畫(huà)，馬良他畫(huà)了一個(gè)我最?lèi)?ài)的巧克力冰淇淋，一下子，巧克力冰淇淋就變成真的，掉在地上，我高興極了，立馬拿起筆畫(huà)了一只小貓，結果跳出來(lái)的.小貓丑極了，我就讓馬良教我畫(huà)。終于，到了中午，我又畫(huà)了一只小貓，跳出來(lái)的是一只漂亮極了的小貓，我真高興!后來(lái)，我和馬良一起合作，畫(huà)了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，我們就直奔到里面去玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，馬良要回家了，我對他大聲說(shuō)：“有時(shí)間再找我玩啊!”
馬良走后，我心想：原來(lái)，每一件事都沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，連畫(huà)畫(huà)也是這樣，馬良是花了99%的努力和汗水，才能把畫(huà)畫(huà)的這么好。
我和馬良過(guò)一天想象作文 17
晚上，我去外面散步。經(jīng)過(guò)乞丐住的地方時(shí)，我心中憤憤不平的想為什么我們可以過(guò)的這么幸福呢？而乞丐卻不行呢？要是我是神筆馬良的朋友就好啦！這樣就可以和神筆馬良一起幫助乞丐了。第二天早上，我走在上學(xué)的路上，發(fā)現今天的天空格外的亮，我還以為出大太陽(yáng)了呢，結果是一束金光出現在我眼前……
我睜眼一看，只見(jiàn)在這束金光之中，站著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)一支筆，穿著(zhù)古裝的小書(shū)童。我仔細一看，這不是大名鼎鼎的神筆馬良嗎？我驚訝的說(shuō)：“我的天吶，我不是在做夢(mèng)吧？”我扇了自己一耳光，不是在做夢(mèng)。馬良說(shuō)：“我為你的正義而感動(dòng)，我愿意成為你的.朋友，讓我們一起去幫助那些需要幫助的人吧�！薄昂�！”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)道。
隨后我就帶著(zhù)馬良來(lái)到乞丐們住的地方，馬良把筆遞給我說(shuō)：“快去幫助他們吧”！我拿著(zhù)筆畫(huà)了些新色的房子，還畫(huà)了很多生活用品，馬良給我豎起了大拇指。
一天的時(shí)間過(guò)的好快，我感謝神筆馬良的幫助。我還對馬良說(shuō)下次再來(lái)玩！
這就是我和神筆馬良過(guò)的一天。
我和馬良過(guò)一天想象作文 18
“嗖”，一道藍光閃過(guò)，一位身穿赭黃袍的小孩跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“您好，這里是哪兒？今年是公元多少年？”就像外星人站在面前似的，我膽怯地輕聲細語(yǔ)道：“這里是武漢呀，現在是公元2020年”“咳咳咳”沒(méi)等我說(shuō)完，那不斷的咳嗽聲就打斷了我，只看見(jiàn)那小孩擺出一副自信自強的架勢，“我姓馬名良，你叫我神筆馬良好了�！�
天！我差點(diǎn)暈過(guò)去，這就是大名鼎鼎的神筆馬良？怎么比我還矮？馬良似乎看透了我的心思，不假思索地說(shuō)道，“別看我才六歲，穿越用的時(shí)光機可是我親自用神筆畫(huà)的！”這時(shí)，我才發(fā)現他身旁制作精美的時(shí)光機。
我們一番寒暄，猶如跨越時(shí)空的.好友。馬良隨著(zhù)我的指引，參觀(guān)了我家的客廳，發(fā)現他對電器的好奇心過(guò)于旺盛，一會(huì )兒扯一下電線(xiàn)，一會(huì )兒摸一下充電寶，一會(huì )兒到陽(yáng)臺上拍一下洗衣機……緊接著(zhù)，馬良就在他的宣紙上臨摹電器，忙的不可開(kāi)交。
到了中午，我把白米放進(jìn)了電飯煲，馬良在旁探頭探腦，像極了一個(gè)商業(yè)間諜。
在馬良一個(gè)勁兒地問(wèn)東問(wèn)西下，我們吃完了午飯。隨后欣賞了幾副馬良的畫(huà)作，我只能說(shuō)“此人乃是天才！”畫(huà)上的線(xiàn)條十分細膩，那蘋(píng)果飽滿(mǎn)圓潤，讓人口水“飛流直下三千尺�！�
晚上，馬良要回到三國時(shí)代了，我趕緊把2B鉛筆和可塑橡皮送給他。一眨眼，馬良不見(jiàn)了。不過(guò)，每周六他都會(huì )如約而至，輔導我的美術(shù)作業(yè)，我的畫(huà)作也越來(lái)越棒了呢�？墒�，他說(shuō)話(huà)愛(ài)咳的毛病依然不變。哎，畢竟天才都有怪癖嘛！
我和馬良過(guò)一天想象作文 19
一個(gè)星期天，陽(yáng)光溫和地照進(jìn)家中。我坐在沙發(fā)上，認真地看著(zhù)《神筆馬良》這本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，一不小心睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里，一個(gè)人突然出現在我的眼前，我仔細一看，這不是馬良嗎?我瞪大了眼睛，對馬良說(shuō)：“馬良哥哥，聽(tīng)說(shuō)你有一支神奇的筆，畫(huà)出的東西都能變成真的，是嗎?”馬良奇怪地看著(zhù)我說(shuō)：“是呀，怎么了?”“在山區，人們都不能吃飽肚子，也不能上好學(xué)，我很想去幫助他們!”“你真是個(gè)好孩子，跟我來(lái)吧!”說(shuō)完，只見(jiàn)馬良大筆一揮，我們一起來(lái)到了山區。
這里到處荒涼，房子全是草蓋的，下雨時(shí)還會(huì )漏雨。我看后實(shí)在忍不住了，對馬良說(shuō)：“馬良哥哥，你能幫幫他們嗎?他們的房子都無(wú)法擋雨，實(shí)在太可憐了!”馬良聽(tīng)后，連忙拿出神筆，為大家畫(huà)了一座村莊，房子都是水泥和磚頭造的，顏色十分鮮艷，泥濘的小路也變成了寬闊的馬路。馬良還為大家畫(huà)了清澈的小河、彎彎的拱橋、金黃的稻田……畫(huà)完后，人們連連向我們道謝。
然后，我們又來(lái)到了學(xué)校，孩子們的教室又小又破，而且很昏暗。學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有食堂，更沒(méi)有圖書(shū)館，但大家還是很認真地在學(xué)習。我和馬良都被感動(dòng)了!我向馬良哥哥要來(lái)神筆，想要試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)，馬良哥哥同意了。我拿起筆來(lái)，畫(huà)出嶄新的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的.圖書(shū)館，還畫(huà)了許許多多的書(shū)。孩子們都開(kāi)心極了!
看到山區的人們都過(guò)上了幸福的生活，我和馬良開(kāi)心地笑了。真是難忘的一天!幫助別人是快樂(lè )的事情，我以后還要幫助更多的人!
我和馬良過(guò)一天想象作文 20
今天，我正在看《神筆馬良》的故事。忽然，書(shū)中散發(fā)出了耀眼的金光，一個(gè)小男孩出現在了我家。
我睜眼一看，那個(gè)小男孩竟是馬良。原來(lái)他真的`是馬良，我立刻要帶他參觀(guān)參觀(guān)。
首先，我們來(lái)到了畫(huà)展，偶然遇見(jiàn)一位繪畫(huà)高手，他要與馬良比賽比賽，馬良爽快的答應了：“比什么?”畫(huà)家哈哈大笑：“畫(huà)公雞!”過(guò)了一會(huì )兒，畫(huà)家畫(huà)完了，畫(huà)的栩栩如生。馬良畫(huà)的雞竟然真的出現了，而且還會(huì )飛呢!畫(huà)家大吃一驚，嘴巴都合不攏了!
然后，我們來(lái)到了山區，看到有許多窮苦孩子在唉聲嘆氣。原來(lái)，他們太窮了，以至于都不能上學(xué)。于是，善良的馬良掏出神筆，頓時(shí)四周光芒四射，只見(jiàn)馬良大筆一揮，畫(huà)出了一所學(xué)校。然后天上的云變成了課桌，地上的草變成了椅子，樹(shù)木變成了黑板，小花的花瓣變成了粉筆。然后，馬良和我還用神筆給他們畫(huà)了些課本和文具，還請了村里有名的老師給他們教學(xué)，聽(tīng)著(zhù)那群孩子們朗朗的讀書(shū)聲，我和馬良欣慰地笑了。
最后，我和馬良一起來(lái)到大街上，畫(huà)了一盞阿拉丁神燈，實(shí)現大家的愿望，第一個(gè)愿望是能實(shí)現許多愿望，第二個(gè)愿望是學(xué)生們可以逢考必過(guò)……
回到家后，看到沙發(fā)上放著(zhù)《神筆馬良》這本書(shū)，馬良好奇地翻開(kāi)書(shū)一看，就被吸進(jìn)去了。
今天真是奇妙的一天!
我和馬良過(guò)一天想象作文 21
天黑了，抬頭望著(zhù)天空，突然發(fā)現今晚的天空是多么的美麗迷人��！天空上有著(zhù)閃閃發(fā)光的小白點(diǎn)，這真像數千只的小蝌蚪在藍的發(fā)黑的夜空中游來(lái)游去。這可真是美麗迷人。
忽然，靜靜的夜晚，我家的門(mén)被輕輕地敲了幾下，我的心咕咚一下，好像被潑了一盆冷冰冰的水。這么晚了，誰(shuí)會(huì )來(lái)我家呢？我猛得打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一位穿著(zhù)古代服裝的'男子站在門(mén)口。感覺(jué)挺面熟的。��！原來(lái)是——————神筆馬良。馬良來(lái)到我家，我又驚又喜，真是驚得差點(diǎn)尿褲子了。
神筆馬良告訴我，他來(lái)到凡間，是想做點(diǎn)好事，希望我能陪伴他一起。我爽快地答應了。
我們來(lái)到了一片死氣沉沉、一望無(wú)邊的沙漠，還發(fā)現無(wú)數個(gè)面臨死亡、無(wú)法生存的人。我就和馬良說(shuō)：“可以在這一些大樹(shù)，畫(huà)一些小動(dòng)物和一些果子。只見(jiàn)馬良大筆一揮，沙漠立刻變了樣。樹(shù)木郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。一棵棵小草吮吸著(zhù)甘甜的雨露，從泥土里探出了腦袋，好奇地張望著(zhù)整個(gè)世界。一朵朵野花競相開(kāi)放，它們的香味引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶。一條彎彎的小河穿過(guò)樹(shù)林。河水清澈見(jiàn)底，猶如一條藍綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。一條條小魚(yú)歡快地游了過(guò)來(lái)，一條小魚(yú)躲在了水草的后面，像是在玩捉迷藏呢！那幾個(gè)面臨死亡的人也變得精神起來(lái)，在田地里勞作。
我和馬良眉開(kāi)眼笑，又來(lái)到了工廠(chǎng)。馬良還沉浸在開(kāi)心之中，我卻一臉生氣地看著(zhù)廢氣污染。我說(shuō)：“馬良，你在開(kāi)心什么？這是廢氣污染，會(huì )污染地下水、大氣層等。你能用你的神筆畫(huà)污染凈化網(wǎng)嗎？”他聽(tīng)了，立刻認真地畫(huà)了一張污染凈化網(wǎng)，再畫(huà)了一個(gè)無(wú)限容量的污染包裝袋。
處理完廢氣廠(chǎng)，我們又來(lái)到了一處地方。這兒的人苦不堪言，我氣憤地問(wèn)道：“這是怎么回事？”一個(gè)全身上下散發(fā)著(zhù)臭氣的工人說(shuō)：”這的富人為所欲為，壓榨平民�！蔽液婉R良商量，把富人的錢(qián)變沒(méi)了，又給窮人畫(huà)了不少錢(qián)財、種子、動(dòng)物，人們又過(guò)上了好日子。
就這樣，我和神筆馬良愉快地過(guò)了有意義的一天。
我和馬良過(guò)一天想象作文 22
今天，我和往常一樣趴在桌子上聚精會(huì )神地看神話(huà)故事《神筆馬良》。突然書(shū)里邊出現了一個(gè)金色的漩渦，我情不自禁地用手碰了一下，頃刻就被吸了進(jìn)去。
展現在我眼前的是一幅幅熟悉的場(chǎng)景——原來(lái)這里是神筆馬良的世界，一個(gè)我做夢(mèng)也向往的世界。這時(shí)的神筆馬良還沒(méi)有神筆，我決定幫他快速的找到神筆，更快的造福人類(lèi)。
首先我找到神筆馬良，這時(shí)候他還是一個(gè)窮書(shū)生，我對馬良說(shuō)，現在官人們四處繳稅，讓老百姓們過(guò)得不得安寧，馬良你快許愿吧。果然一根神筆處停在了馬良手中，我和馬良都被這支神筆耀眼的光芒給驚到了，我對馬良說(shuō)，馬良馬良這支神筆特別好玩，你畫(huà)出來(lái)什么就可以變出來(lái)什么，馬良半信半疑先花了一碗米飯，地上就多了一個(gè)米飯。馬良連忙對我說(shuō)，咱們趕緊去找那些窮人，每人多給一些米飯，那豈不是更好，于是我和馬良便前往當時(shí)的貧民窟，那里正在誤導他們，把臉畫(huà)出了一只猛獸，把他們都嚇跑了，隨后他給所有窮人都分了一些米飯，一些菜，大家都紛紛贊頌了馬良。
一整天我與馬良都在資助所有人到了黃昏，突然有一個(gè)達官貴人把馬良抓走了，說(shuō)是要給他畫(huà)個(gè)聚寶盆，心里特別緊張的馬良，突然想出了一個(gè)好辦法，他悄悄的.把一張紙遞給我，上面寫(xiě)著(zhù)我給他們畫(huà)個(gè)假的聚寶盆，然后我再給他們畫(huà)一個(gè)特殊的眼鏡，這樣子他們就以為去保存，里邊的東西增加了，一會(huì )，你快讓我趕緊跑出去。我看了這個(gè)計劃后連連稱(chēng)奇，于是就蓄勢待發(fā)。
過(guò)了一會(huì )兒，傳出了達官貴人的驚叫聲。我想，馬良肯定成功了，連忙放下一根繩子等待馬良爬上來(lái)。馬良爬上來(lái)之后，達官貴人突然覺(jué)得不對勁，為什么我要戴眼鏡呢?他突然意識到自己上當了，趕緊派人來(lái)抓我和馬良。
我們跑啊跑啊跑啊，突然又出現了一個(gè)時(shí)光隧道，于是我又穿越時(shí)光隧道回到了現在。
我和馬良過(guò)一天想象作文 23
我特別喜歡《神筆馬良》這本書(shū)，尤其喜歡書(shū)中的人物——馬良。
要是有一天我能跟他見(jiàn)個(gè)面就好了。我就這樣想著(zhù)，突然銀光一閃，放在書(shū)柜里的那本《神筆馬良》從書(shū)柜里飛了出來(lái)，那本書(shū)飛到我面前，慢慢地，那本書(shū)變大了，變到跟我差不多大的時(shí)候，從里面走出一個(gè)人。他身穿白色背心，頭戴一頂斗笠，背上背著(zhù)一支筆。這不就是馬良嗎？我不敢相信這是真的，拍了拍自己的臉:”��！好疼！”這是真的，我趕緊問(wèn)馬良：“馬良，馬良，你為什么會(huì )從我的書(shū)中出來(lái)？”“我也不知道，我只記得我當時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就……既然來(lái)了，咱就交個(gè)朋友吧！我可以用我的`神筆幫你實(shí)現愿望�！瘪R良說(shuō)到。
“我要許什么愿望呢?對了，你可以幫我讓貧困山區的小孩有書(shū)讀，有學(xué)上嗎？”
“可以啊，我馬良最喜歡幫助別人了�！�
說(shuō)干就干，馬良帶我坐上他畫(huà)的天馬，幾秒鐘的時(shí)間就來(lái)到了貧困山區。馬良用神筆畫(huà)了好幾條路，沿著(zhù)平坦的公路我們來(lái)到了學(xué)校。天哪！學(xué)校的大小還沒(méi)有我們兩間教室這么大呢！還要兩個(gè)人擠著(zhù)一張桌子上課。學(xué)校里沒(méi)有一本課外書(shū)，電腦、白板就更別提了�？吹竭@情景，我十分心酸，決定和馬良一起重新建學(xué)校。
我們先找到一個(gè)既空曠，又離鄉民居住地較進(jìn)的地方。開(kāi)工了，馬良在紙上畫(huà)好了一張設計圖，接著(zhù)，他拿起神筆照著(zhù)設計圖在空中揮舞著(zhù)……不一會(huì )兒，教學(xué)樓、食堂拔地而起，綠茵茵的操場(chǎng)呈現在眼前。然后，我們又給每間教室畫(huà)上了白板、電腦、課桌、講臺、書(shū)。
孩子們樂(lè )壞了，緊緊將我和馬良抱住，口中不停的說(shuō)：“謝謝!謝謝！”
不知不覺(jué)，一天就過(guò)去了。我和馬良坐上天馬回到家，一道金光一珊，馬良被吸進(jìn)了書(shū)里，我伸手想抓住他，可吸力太強，馬良又牢牢地站在書(shū)里。唉！我們還沒(méi)告別，怎么就分開(kāi)了，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)一面��！
我和馬良過(guò)一天想象作文 24
今天我正興致勃勃地看著(zhù)《神筆馬良》，羨慕地想：如果我能和馬良在一起該多好呀！突然一個(gè)聲音傳來(lái)："歡迎你來(lái)！"書(shū)里的馬良眨眨眼，揮動(dòng)手中的神筆畫(huà)了一個(gè)大黑洞。我感覺(jué)身體旋轉起來(lái)，瞬間被黑洞吸了進(jìn)去。
當我感覺(jué)著(zhù)地的時(shí)候，睜眼一看：“這不就是馬良生活的'地方嗎？”突然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“歡迎來(lái)到我家�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是我崇拜的馬良啊。馬良說(shuō)：“今天我帶你一起去恐龍世界冒險吧�！�
只見(jiàn)馬良畫(huà)了一扇門(mén)，我們充滿(mǎn)好奇地走進(jìn)去。這里是一片巨大的原始森林，各式各樣的恐龍在散步、吃草……遠處有噴發(fā)的火山，耳邊不停傳來(lái)恐怖的叫聲。我們一路小心翼翼地走著(zhù)，突然一只霸王龍擋住去路，它朝我們怒吼�！鞍パ�，那只霸王龍是不是想吃我們呀？快跑！”我們跑呀跑，可霸王龍跑得更快，一會(huì )兒就追上來(lái)了。我對馬良大聲說(shuō)：“你快用神筆畫(huà)些東西幫我們逃跑吧！”馬良揮筆畫(huà)了一輛車(chē)。我們趕快跳上車(chē)，一會(huì )兒就把霸王龍遠遠的甩到了后面。
剛松了口氣，突然天上又落下一個(gè)龐然大物，我驚慌失措地喊：“這只翼龍好像很生氣！”馬良靈機一動(dòng)，畫(huà)了架飛機，我們坐著(zhù)飛機朝火山飛去�；鹕竭吅脽嵫�，草都不長(cháng)，應該沒(méi)有恐龍吧？我剛想到這，突然腳下一滑掉入了巖漿之中。我大聲呼救："馬良，快救救我！”馬良神筆一揮，一個(gè)巨大的龍舟落入巖漿，我們拼命地劃，突然前面有一塊大石頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，最危險時(shí)刻，馬良又揮起神筆，畫(huà)了一個(gè)大黑洞，大聲對我喊：“下次我再帶你去海洋世界探險�！蔽揖o閉雙眼，感覺(jué)又被吸入了大黑洞里。
一切恢復平靜，我睜開(kāi)雙眼，《神筆馬良》的書(shū)還在桌上，我四下張望尋找，已經(jīng)沒(méi)有馬良和他的聲音了。這次和馬良的冒險真是太驚險有趣了，我還期待下一次和他的冒險！
我和馬良過(guò)一天想象作文 25
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，我懶洋洋地躺在床上，翻開(kāi)那本我很久沒(méi)有看過(guò)的《神筆馬良》。
我翻到有圖片的一頁(yè)，突然，那栩栩如生的圖片動(dòng)了起來(lái)，下一秒，馬良從里面蹦了出來(lái)。我的嘴巴形成一個(gè)“O”字形，仿佛滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)驚訝。而馬良卻不以為然，一直盤(pán)腿在那坐著(zhù)�！澳阏娴氖巧窆P馬良?”我先開(kāi)口道�！斑�能是誰(shuí)?”馬良用一種奇怪的表情看著(zhù)我，“我當然是馬良，嗯，給你露兩手�！瘪R良站了起來(lái)，不停地揮舞著(zhù)他的神筆。一會(huì )兒，一頭吐著(zhù)云霧的龍出現在天空;一會(huì )兒一顆顆郁郁蔥蔥的小樹(shù)從地上冒了出來(lái);一會(huì )兒好幾只猴兒從山上跳了下來(lái)……
“我有個(gè)愿望，”我很不好意思地打斷了馬良的表演，“我想去幫助別人�！瘪R良爽快地答應了，我把我的計劃告訴了馬良�！拔以缇拖脒@么干了!”馬良胸有成竹對我說(shuō)。隨即，馬良畫(huà)出了好幾片云彩，拉住我飛了出去。地上的人何止是螞蟻大小呀，簡(jiǎn)直比芝麻粒都要小上幾百倍!飛著(zhù)飛著(zhù)，我們遇到了一架飛機!“哦!那是什么玩意兒!”隨著(zhù)飛機上一位叔叔的'大叫，整個(gè)機艙都沸騰了。機長(cháng)手忙腳亂地通知了機場(chǎng)，機場(chǎng)人員馬上派出好幾架飛機進(jìn)行攔截，“你們違反了交規了，停下來(lái)!”有個(gè)飛行員大喊。馬良馬上畫(huà)了一些風(fēng)、云靈活地避開(kāi)了飛機，比孫悟空的筋斗云還厲害呢!
我們真的要去幫助別人啦。馬良畫(huà)了一團火，解決了夜里太暗，不能吃熟食的問(wèn)題;馬良又畫(huà)了很多水井，救了很多快要被渴死的人;馬良還畫(huà)了很多很多的糧食和衣裳，救了那些吃不飽，穿不暖的人……
“今天真是充實(shí)啊!”雖然我疲憊地趴在桌子上�！拔以摶厝チ��！瘪R良拍了拍桌子，話(huà)語(yǔ)有些失落。我看了看空蕩蕩的圖片，又看了看馬良�！班病钡囊幌�，馬良又出現在書(shū)中的圖片里了，我本想和他告別的，可沒(méi)成想離別會(huì )這么快!我還呆著(zhù)，窗外的一聲?shū)B(niǎo)叫把我帶回了現實(shí)。
此后，每當我看向那本書(shū)時(shí)，馬良就會(huì )向我眨眼睛。
我和馬良過(guò)一天想象作文 26
“快起床，今天我來(lái)找你了，快起床!”我睜眼一看，一個(gè)身著(zhù)古裝的小男孩，手中握著(zhù)一支毛筆，站在我的床前。莫非是我盼望已久的神筆馬良?以前，我對畫(huà)畫(huà)很感興趣，想著(zhù)讓馬良教我畫(huà)畫(huà)該多好啊。沒(méi)想到，今天馬良來(lái)到了我的身旁。
馬良告訴我，他是無(wú)意中畫(huà)了一個(gè)時(shí)空門(mén)就到了我這里。我突然想到昨天看到的貧困山村的.新聞，也許馬良能幫到他們。馬良一聽(tīng)，欣然應允。
打開(kāi)門(mén)，一座貧窮的山村映入我們的眼簾：到處都是低矮破敗的房子，孩子們擠在一間連窗戶(hù)都沒(méi)有的教室里上課�！八麄兲蓱z了，要不我們一起畫(huà)一所學(xué)校吧!”我給馬良出了個(gè)主意�！昂醚�!”馬良回答著(zhù)，揮筆一動(dòng)，提筆一畫(huà)，學(xué)校的一部分就畫(huà)好了，“輪到你了”馬良把目光投向我，我接過(guò)神筆，小心翼翼地畫(huà)出了一座教學(xué)樓，呀，不好!教學(xué)樓歪倒了!咦，這是誰(shuí)種的一棵樹(shù)啊?這棵樹(shù)怎么長(cháng)的這么快呀?好險啊!教學(xué)樓被這棵蒼天大樹(shù)支撐住了，我一看原來(lái)是馬良給學(xué)校添上的蒼天大樹(shù)呀。那些貧窮愛(ài)學(xué)習的孩子，都興奮的跑向學(xué)校，這時(shí)我注意到馬良又給貧窮的孩子們都加上了一份學(xué)習的資料，孩子們歡呼雀躍起來(lái)。
這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，沙子都刮了過(guò)來(lái)，孩子們趕忙逃跑，這是怎么回事呢?于是，馬良抓住一個(gè)正在逃跑的孩子，問(wèn)道：“小朋友，你知道這是怎么回事嗎?”“在那邊是一片荒蕪的沙漠，刮大風(fēng)的時(shí)候就會(huì )刮來(lái)許多的沙子”那位小朋友指給馬良看，然后就忙不迭地躲了起來(lái)。馬良拉著(zhù)我的手，飛快地跑向沙漠�；臒o(wú)人煙的沙漠一望無(wú)際，我和馬良二話(huà)不說(shuō)，就拿起筆在沙漠上“揮毫潑墨”，不一會(huì )兒，寸草不生的沙漠，就變成了風(fēng)景優(yōu)美的山莊。
望著(zhù)眼前的一切，我和馬良都滿(mǎn)意地笑了�！昂芨吲d認識你，還有別的地方需要我幫助，后會(huì )有期!話(huà)音剛落，神筆馬良就消失不見(jiàn)了。
我和馬良過(guò)一天想象作文 27
有一天我在家里看了一個(gè)《神筆馬良》的電影，看著(zhù)看著(zhù)突然電腦死機了。我開(kāi)關(guān)了很多次電腦，都沒(méi)反應。突然有一個(gè)人拍了拍我，我一轉過(guò)頭大吃一驚!電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前，我又驚又喜。
我問(wèn)神筆馬良：“你為什么來(lái)我的世界?神筆馬良說(shuō)：“我想來(lái)你的世界看一看，看我的筆在現代的社會(huì )還能不能幫助人們!”我高興地說(shuō)：“咱們出去看看吧!”神筆馬良說(shuō)：“好呀!順便幫助一些人�！�
我和神筆馬良一起出去了，一出門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)小偷，正在偷一個(gè)人的包。神筆馬良畫(huà)了一頭馬，我和神筆馬良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不動(dòng)，跑著(zhù)跑著(zhù)我在路上看見(jiàn)了警察，我告訴了警察有一個(gè)小偷，警察就去追這個(gè)小偷，過(guò)了一會(huì )兒小偷被追到了。
我心里一直有一個(gè)想法，是想幫助山村小學(xué)的同學(xué)，我對神筆馬良說(shuō)：“咱們去山村小學(xué)幫助山村小學(xué)的同學(xué)吧�！鄙窆P馬良說(shuō)：“好呀!”我們去了山村小學(xué)幫山村小學(xué)的同學(xué)，一去他就畫(huà)了一棟棟茅草屋，還把坑坑洼洼的操場(chǎng)畫(huà)成了平平整整的'操場(chǎng)，我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的，舒服的，凳子和椅子，我對神筆馬良說(shuō)：“你干啥呢，把房子都變成了茅草屋!”神筆馬良說(shuō)：“我不知道�！蔽規窆P馬良去了城市里一所學(xué)校叫高新一小，我讓他去看了看學(xué)校長(cháng)得是什么樣子，神筆馬良記住了，他就和我一起回到了山村小學(xué)，神筆馬良用自己的想法把樓房畫(huà)了出來(lái)，他還把操場(chǎng)的一個(gè)部分變成了運動(dòng)，哪里有乒乓球臺有乒乓球拍有球有籃球臺還有籃球……最后還把校牌改成了美麗的開(kāi)心小學(xué)。
能夠和馬良一起用他神奇的畫(huà)筆幫助人們是一個(gè)多么快樂(lè )的事情呀!我喜歡神筆馬良，他的家不富但是他努力畫(huà)畫(huà)，別人說(shuō)他他也不理，正是因為他的努力才能得到這個(gè)神奇的筆。我也要向他學(xué)習，變成堅持不懈的人，遇到困難也不會(huì )放棄!
我和馬良過(guò)一天想象作文 28
今天，老師跟我們講了貧困山區兒童上學(xué)困難的故事。我很震撼，很希望能幫助他們，可是，我能做什么呢？回到家，我還在思索這個(gè)問(wèn)題，突然，有人拍了我一下，“哎呀！”我嚇了一跳，只見(jiàn)一個(gè)拿著(zhù)畫(huà)筆的翩翩少年出現在我的面前；我驚訝地張大了嘴：“你……你是神筆馬良？”只見(jiàn)他呵呵一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)：“沒(méi)錯，我就是神筆馬良，我是來(lái)幫助你的！快跟我走吧！”
馬良大筆一揮，畫(huà)了一張飛毯，他一手拉住我，跳上飛毯，他喊了一聲：“去大涼山！”我還沒(méi)有回過(guò)神，“呼——呼——”一會(huì )兒我們就到了大涼山的山區小學(xué)。
早上，太陽(yáng)剛剛升起，金光灑在漏雨的屋頂，灑進(jìn)破舊的教室，灑在了泛黃的書(shū)本上……雖然教室簡(jiǎn)陋，但是他們認真學(xué)習，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
“馬良，這里真的和老師說(shuō)得一樣，你能幫助他們嗎？”“當然”馬良畫(huà)了好多書(shū)，筆，還有漂亮的書(shū)包送給了大家，每個(gè)孩子都收到了禮物，綻開(kāi)了笑臉。
中午吃飯時(shí)間到了，孩子們爭先恐后地跑到老師那里打飯，他們的`菜里沒(méi)有一點(diǎn)肉，只有一些土豆和玉米，馬良又給他們畫(huà)了好多美食，他們吃得可高興了。
轉眼就到了下午，“能把你的神筆借給我用用嗎？”我試著(zhù)問(wèn)了問(wèn)馬良，馬良絲毫沒(méi)有猶豫：“給你”，我開(kāi)心極了，拿著(zhù)神筆，又畫(huà)起了新教室，新桌椅，還畫(huà)了跳繩，籃球……馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯，你畫(huà)得真不錯，其實(shí)他們這兒最缺的就是老師，一位老師要上好幾門(mén)課，如果你們的好課程可以傳遞給他們就太好了！”“這容易啊，馬良，電腦和網(wǎng)絡(luò )就能解決”，只見(jiàn)馬良刷刷幾筆，教室里配上了電腦，投影屏和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，當連接到吳昊老師的作文課堂時(shí)，大家都聚精會(huì )神，眼睛都舍不得離開(kāi)屏幕，時(shí)不時(shí)還笑得前仰后伏！看著(zhù)他們的笑臉，我和馬良都很開(kāi)心。
一天就要結束了，馬良對我說(shuō)：“是時(shí)候要回去了”，馬良畫(huà)了一扇門(mén),對我說(shuō)：“快進(jìn)去吧，我也要離開(kāi)了！”我念念不舍地問(wèn)：“謝謝你，馬良，什么時(shí)候你會(huì )再來(lái)？”馬良笑笑：“放心，我們一定會(huì )再見(jiàn)的，再見(jiàn)！”
我和馬良過(guò)一天想象作文 29
有一天，我看著(zhù)《神筆馬良》的電影，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我睜眼一看，發(fā)現自己躺在一張床上。我剛準備起來(lái)，突然有人說(shuō)道：“你醒啦�！边�，這不是神筆馬良嗎?馬良說(shuō)：“我在回家的路上，看見(jiàn)你躺在路邊，昏迷不醒，就把你帶回家了�！薄爸x謝你，馬良，我們做個(gè)朋友吧，好不好?”我說(shuō)道�！翱梢允强梢�，但是我已經(jīng)被通緝了，你會(huì )遭受牽連�！瘪R良擔心地說(shuō)�！拔也慌�!”我堅定地說(shuō)道。
這一年，發(fā)生了大旱，炙熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，連續幾個(gè)月一滴雨水也沒(méi)有下。地上都是一道道裂痕，一不小心腳就卡住了。再這樣下去，農民們種的'莊稼都要旱死了。為了讓莊稼活過(guò)來(lái)，農民們只能頂著(zhù)烈日，背著(zhù)水到田里澆莊稼。因為交不上皇糧，就會(huì )被衙役抓去坐牢。背上去的水只能澆一小塊地，而這一小塊地很快就被曬干了。農民們直嘆氣，不知這苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭。
我和馬良剛好經(jīng)過(guò)這里，看到后我們憤憤不平。我對馬良說(shuō)：“今天真熱，馬良你應該做點(diǎn)什么�！边@時(shí)一個(gè)婦人背著(zhù)水艱難地走過(guò)來(lái)，顯然，這一桶水對她來(lái)說(shuō)太沉了。忽然，她一腳踩空，跌倒了，水全部灑了出來(lái)，其他人看到了，急忙跑了過(guò)去，關(guān)心道：“還好嗎?”“沒(méi)關(guān)系，大家快去澆水吧，別管我了，交不上皇糧，大家都要坐牢�！眿D人忍著(zhù)痛說(shuō)。我拍了一下馬良的肩膀，說(shuō)：“馬良，你真忍心看農民們坐牢嗎?”馬良大喊道：“鄉親們，用水車(chē)吧!”馬良就在石頭上畫(huà)了一架水車(chē)，他跳上水車(chē)，用力踩了起來(lái)。一個(gè)年輕人跑過(guò)去，好奇地看了看，說(shuō)：“大家都過(guò)來(lái)，這位小兄弟給我們畫(huà)了水車(chē)，咱們有救了!”大家都在一起熱烈地討論著(zhù)，我站在旁邊，心里很開(kāi)心。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)衙役出現了，說(shuō)：“這是誰(shuí)?是馬良嗎?是的話(huà)就給我抓起來(lái)!”我說(shuō)：“不是，他剛才是用木頭做的水車(chē)!”鄉親們附和道：“是的，是的�！毖靡勐�(tīng)后，就走開(kāi)了，這時(shí)馬良突然消失了，我大叫道：“馬良，馬良!”我突然醒來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
我也想有一支神筆，來(lái)幫助需要幫助的人，因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”。
我和馬良過(guò)一天想象作文 30
星期六的早上，我正在看一個(gè)神話(huà)故事，故事名為《神筆馬良》。忽然，我的眼前漸漸模糊，我似乎進(jìn)入了一個(gè)黑洞里……
我努力地睜開(kāi)眼睛，正在四處打量，竟然遇到了故事的主人公——馬良，一個(gè)虎頭虎腦的男孩子，雙眼炯炯有神。我急忙問(wèn)他：“馬良，這是哪里呀？”馬良說(shuō)：“這是一片大森林，我想在這里畫(huà)一些小動(dòng)物，為森林增加活力�！闭f(shuō)著(zhù)，馬良就揮舞著(zhù)他的筆，畫(huà)出了兩只活潑的小貓咪，兩條可愛(ài)的小狗，六只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。我和馬良很快就熟悉起來(lái)，成為了好朋友，我們邊聊邊走，走到了森林旁的一個(gè)村莊里。
我們發(fā)現了一口枯井，一位村民走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們村里的井水都蒸發(fā)了，我們要到很遠的`地方才能找到水喝�！彼臉幼雍芸蓱z，嘴唇干裂，氣喘吁吁，像是很久都沒(méi)有痛痛快快地喝過(guò)水了！于是我和馬良商量，趕緊想辦法下場(chǎng)大雨才是呀。馬良拿出他的畫(huà)筆，略加思索，就畫(huà)了幾朵烏云，頓時(shí)電閃雷鳴，大雨傾盆，枯井里很久就填滿(mǎn)了水，許多村民都跑了出來(lái)，歡呼著(zhù)對馬良表示感謝。
一眨眼，中午到了。我和馬良的肚子都在咕咕叫，馬良說(shuō)，“我們吃點(diǎn)什么好呢？”我突然靈光一閃，跟馬良說(shuō)，“不如你把筆借給我，我給你畫(huà)點(diǎn)好吃的吧！”接過(guò)馬良的畫(huà)筆，我立刻畫(huà)了兩塊大牛排，配上番茄醬、土豆泥和意大利面，兩副吃西餐用的刀叉，兩塊白色的餐巾。馬良從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)我講西餐的禮儀和刀叉的用法，圍上餐巾大快朵頤，他嘖嘖稱(chēng)贊，學(xué)得很快，我們愉快地結束了這一頓西餐。
吃完午餐，我們環(huán)顧整個(gè)村莊，發(fā)現這里不但缺水，連稻田也沒(méi)有，村民們基本是靠土豆和紅薯為生，食物非常貧乏。
一個(gè)偉大的計劃在我們腦海里形成了！說(shuō)干就干，馬良給村民們畫(huà)了一塊又一塊的水稻田，又畫(huà)了水稻和蔬菜的種子，以及耕種所需要的犁、鋤頭等農具，我負責教村民們怎么耕種，怎么使用工具，村民們學(xué)得很認真，我們度過(guò)了充實(shí)的一天。
時(shí)間飛快，天色漸漸暗了下來(lái)，我們和村民依依不舍地告別。走出村莊，走到森林的邊上，小鳥(niǎo)歸巢，小貓和小狗也已經(jīng)睡著(zhù)了，我和馬良終于要分別了。
就在我感到萬(wàn)分不舍的時(shí)候，突然眼前一亮，一道光打在我臉上，我急忙睜大了眼睛，啊，原來(lái)我是看著(zhù)《神筆馬良》不知不覺(jué)睡著(zhù)了呀，在夢(mèng)里，我們成為好朋友，度過(guò)了神奇又好玩的一天！
我和馬良過(guò)一天想象作文 31
一天，我正在看一本名叫《神筆馬良》的書(shū)，當我看到神筆馬良用神筆指著(zhù)壞蛋的圖畫(huà)時(shí)，突然，一道白光從圖書(shū)中射出，那刺眼的白光讓我睜不開(kāi)眼，當我再次睜開(kāi)眼時(shí)，一位英俊的少年出現在我眼前，他留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙圓滾滾的大眼睛，服裝穿得也很奇怪。最重要的是，他的手上還拿著(zhù)一根粗短的、發(fā)著(zhù)藍光的小木棍!
“神筆馬良”我幾乎是下意識的喊出這個(gè)名字�？刹皇锹�!故事中的神筆馬良跑到現實(shí)中來(lái)了!還帶來(lái)了他的`神筆�！澳愫�!你叫什么名字啊?”神筆馬良對我說(shuō)，我激動(dòng)的做了簡(jiǎn)單自我介紹后，就這樣我們成了好朋友。他提議帶我去一個(gè)神奇的地方。只見(jiàn)他提筆在空中揮舞著(zhù)，不一會(huì )，一副漂亮的畫(huà)就完成了�！案襾�(lái)”說(shuō)完這句話(huà)，他縮起身子拉著(zhù)我一起跳入畫(huà)中!
畫(huà)里的世界和外面看到的還要美麗，有高聳的山，在云霧里穿梭;有平坦廣闊的草原，一眼看不到邊際;有茂密的森林，小動(dòng)物們在哪里戲耍。這里的奇花異草數不勝數，有晶瑩剔透像淡藍色水晶打造而成的花，散發(fā)出淡雅的香氣;有通體赤紅散發(fā)出火焰的花朵，讓人有一種敬而遠之的感覺(jué)……這么多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西看的我眼花繚亂。我和馬良在森林里跟小動(dòng)物們奔跑戲耍了一會(huì )。我說(shuō)：“馬良，你畫(huà)兩個(gè)風(fēng)箏，咱們一起到草坪上去玩吧”馬良毫不猶豫的拿起筆在空中揮舞著(zhù)，兩個(gè)漂亮的的風(fēng)箏就出現在我面前，一只威風(fēng)凜凜的老鷹，一只伶俐可愛(ài)的小燕子，就像真的一樣。在草坪上放了會(huì )風(fēng)箏，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，就問(wèn)馬良哪里可以找到吃的嗎?馬良再次拿起筆在空中一揮，兩個(gè)烤紅薯出現在我面前，看著(zhù)面前的紅薯我苦笑著(zhù)。心想就不能畫(huà)點(diǎn)好吃的嗎?比如漢堡、薯條、冰淇淋之類(lèi)的，可我又想，古代哪有漢堡、冰淇淋呀。如是我跟馬良說(shuō)：“你再畫(huà)一些好吃的吧!”話(huà)音剛落，就有兩個(gè)燒餅和發(fā)糕出現在我面前，我看著(zhù)這些食物愣住了，心想這就是好吃的，算了，總比餓肚子強。我拿起一個(gè)發(fā)糕吃了一口，感覺(jué)味道還不錯，我盡然把這些食物都吃完了。我們又到小溪邊玩了起來(lái)，玩的不亦樂(lè )乎……
天色漸漸變暗了，馬良用他的神筆在空中上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，我們鉆了進(jìn)去，我們回到了我的房間里，他朝我擺擺手說(shuō)：“再見(jiàn)”“不能留下來(lái)嗎?我帶你去吃好吃的�！蔽覇�(wèn)�！跋麓伟�，我得走了�！彼f(shuō)完，白光一閃，馬良消失了。
當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己還抱著(zhù)那本《神筆馬良》，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我想：難道那一切都是夢(mèng)嗎?
我和馬良過(guò)一天想象作文 32
我看過(guò)很多書(shū)和神話(huà)故事，其中，我最喜歡的就是那個(gè)樂(lè )于助人、機智聰明、同時(shí)成惡揚善，用神筆為人們帶來(lái)美好生活的馬良了，我感覺(jué)馬良的筆實(shí)在太神奇了，畫(huà)什么就真的成什么，那怕是做夢(mèng)我都想跟神筆馬良過(guò)一天啊!
今天凌晨四點(diǎn)，我睡眼朦朧，忽然，一個(gè)響亮的聲音在我的耳邊響起：“喂!你快給我起來(lái)!再不起來(lái)可別怪我不客氣啦，我被一股濃濃的墨水味和這響亮的聲音給弄糊涂了，我睡意全無(wú)，睜眼一看，一個(gè)熟悉的面孔站在我的床邊，正準備向我澆涼水呢!我大驚失色的說(shuō)：“唉唉唉，有話(huà)好好說(shuō)，別動(dòng)不動(dòng)就向人家身上潑涼水啊!等等，你，你是馬良?”哼!你不知道我馬良的大名嗎?我不是馬良難道不曾是妖怪啊!我驚奇地望著(zhù)他腦子似乎還正在繼續睡覺(jué)，我一下回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“如果你真的是神筆馬良的話(huà)那你把你的.神筆拿出來(lái)我看看�！闭f(shuō)著(zhù)馬良就小心翼翼地拿出了一支筆說(shuō)，看就是它了，你小心點(diǎn)，可千萬(wàn)別把它弄壞了喔!我接過(guò)筆，看了看，我有一點(diǎn)失望因為他跟其他普通的筆并沒(méi)有什么兩樣，我用這支普通的神筆在空中畫(huà)了一只小鳥(niǎo)剛畫(huà)完這只小鳥(niǎo)救活了飛到天空中去了這下才讓我相信這是一只神筆。
于是馬良帶著(zhù)我到處溜達，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，這時(shí)馬良和我聽(tīng)見(jiàn)從一個(gè)破茅屋里傳來(lái)一陣陣呻吟聲，我們順著(zhù)聲音走了過(guò)去，只見(jiàn)里面有一位年邁的老人躺在床上，看樣子已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了。屋子里一個(gè)人也沒(méi)有，老人看見(jiàn)我們來(lái)了試圖想坐起來(lái)但動(dòng)彈不得，我們見(jiàn)老人那么可憐，馬良拿出神筆畫(huà)了各種各樣的食物，有雞蛋、面條、大米……等等然后又畫(huà)了一個(gè)年輕又漂亮的保姆幫，老人洗衣服做飯等等，看到老人臉上出現了笑容，我們就安心的走了，但馬良出去后跟我說(shuō)我覺(jué)得這樣太無(wú)聊了，不如我們去太空玩吧!我驚呆了，想我們怎么去太空啊，就當我想的時(shí)候馬良早就把宇宙飛船給畫(huà)好了，我剛回過(guò)神馬良就拉著(zhù)我往飛船跑不久后就起飛了，飛船飛得越來(lái)越高，直到可以看見(jiàn)整個(gè)地球這時(shí)馬良又用神筆畫(huà)了宇航服來(lái)到了月球，要知道月球上是沒(méi)有地心引力的，所以我立刻跳了一下，我直接飛了起來(lái)在空中可以做各種動(dòng)作好玩極了，接著(zhù)我們又去了火星、水星等等才回到家，我立刻躺在床上，我已經(jīng)累得精疲力盡，馬良對我說(shuō)今天玩的夠好吧!那么我就要回去了哦!下次再來(lái)找你玩吧，再見(jiàn)!說(shuō)完馬良就用神筆畫(huà)了一個(gè)門(mén)走了進(jìn)去，我也睡著(zhù)了。
這一天我過(guò)得多么開(kāi)心啊!
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