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《作文里的奇案》讀后感

時(shí)間:2022-07-29 14:42:10 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

《作文里的奇案》讀后感(精選16篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的《作文里的奇案》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《作文里的奇案》讀后感(精選16篇)

  《作文里的奇案》讀后感 篇1

  《作文里的奇案》這本書(shū)是由伊夫。格勒韋寫(xiě)的一部視角獨特的偵探小說(shuō),曾獲拉圖律文學(xué)獎在內的6個(gè)文學(xué)獎項。

  法語(yǔ)老師達萊納要搞一次寫(xiě)作體驗活動(dòng),要班上的25個(gè)同學(xué)去市中心的街頭扮演作家。要求在早上9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間寫(xiě)一篇作文,可就在那時(shí),一名公證員卻離奇地死亡了。主人公埃爾萬(wàn)想通過(guò)同學(xué)們的作文來(lái)獲取線(xiàn)索。于是,他邀請卡桑德拉來(lái)協(xié)助他。從這以后,他們就開(kāi)始搜集全班同學(xué)的作文,并從埃爾萬(wàn)奶奶家的舊報紙里來(lái)尋找線(xiàn)索。從埃爾萬(wàn)奶奶家的鄰居吉吉特太太那里知道了死亡的是公證員喬治。馬里多,他死在自己的奔馳車(chē)后座上,?吭诩s三百米處的群狗島河邊,而他的事務(wù)所位于巴赫路。而且,公證員是因為缺氧而死的。他們把線(xiàn)索寫(xiě)了一匿名信。沒(méi)想到卻抓了同學(xué)克萊亞的爸爸和表姐。所以,他們重新開(kāi)始梳理線(xiàn)索,沒(méi)想到原來(lái)所有同學(xué)的作文都含有線(xiàn)索。他們把線(xiàn)索交給警方,最終查出了結果:馬里多其實(shí)沒(méi)有死亡,他與希爾薇。拉魯克串通和魯迪一起殺害了一個(gè)叫克里斯托夫。昂拉爾的失業(yè)者,由于那名失業(yè)者與馬里多長(cháng)的很像,所以他們把公證員的文件包給了死者,讓警方誤以為死者是公證員。

  我覺(jué)得這本書(shū)能夠引人入勝,其中的奇思妙想所帶來(lái)的喜悅感能夠激出讀者濃厚的閱讀興趣,作為一名教師和屢獲大獎的兒童文學(xué)作家,格勒韋成功地創(chuàng )造出了一個(gè)鮮活的青少年世界。

  《作文里的奇案》讀后感 篇2

  暑假里,我看了很多書(shū),其中令我記憶最深刻的是《作文里的奇案》,它的作者是法國的伊夫?格勒韋,是由晨光出版社出版的。

  《作文里的奇案》這本書(shū)的主要人物是埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。事情開(kāi)始于一堂作文課。男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師,給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間,散布到小鎮的各個(gè)角落,去仔細觀(guān)察和體會(huì ),回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段,一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案——一個(gè)公務(wù)員被“殺”了,埃爾萬(wàn)和卡桑德拉想協(xié)助警察破案,他們竟從同學(xué)的作文里尋找線(xiàn)索。最后,他們居然真的找到了“兇手”。

  更出乎所有人意料的是,這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探!這普通的學(xué)生作業(yè)里,暗藏著(zhù)什么蛛絲馬跡,無(wú)意中寫(xiě)下了最為關(guān)鍵的線(xiàn)索……

  在最初寫(xiě)作文的時(shí)候,二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預測到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì )變成破案的依據。達萊納女士也完全沒(méi)有想到,她布置的觀(guān)察寫(xiě)作任務(wù)會(huì )演變成偵探任務(wù),而派她到小鎮各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué),實(shí)際上卻變成了二十五個(gè)小偵探。

  我喜歡這本書(shū),它的故事情節非常吸引人,我看完第一頁(yè)就想看第二頁(yè),看完第二頁(yè)還想看第三頁(yè)……而且,這本書(shū)的意思容易懂。書(shū)中的主要人物有很強的好奇心,以及留心觀(guān)察、善于思考的優(yōu)點(diǎn),很值得我學(xué)習。我希望大家都喜歡這本書(shū),并且像書(shū)中的主人翁埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一樣細心觀(guān)察、思考,擁有一顆好奇心。

  《作文里的奇案》讀后感 篇3

  故事開(kāi)始于一堂作文課,男孩埃爾方的法語(yǔ)老師給大家布置了一份特殊的作文,要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間,散布到小鎮的各個(gè)角落,去仔細觀(guān)察和體會(huì ),根據自己的發(fā)現寫(xiě)一篇作文。誰(shuí)想到就在這個(gè)時(shí)間段,一向寧靜的小鎮竟然發(fā)生了一起謀殺案!這時(shí)二十五個(gè)同學(xué)的作文變成了破案的重要線(xiàn)索,到底是誰(shuí)無(wú)意中記錄下了最關(guān)鍵的線(xiàn)索,是誰(shuí)解開(kāi)了一個(gè)個(gè)推理謎團……

  這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:認真觀(guān)察,用心體會(huì ),找出事物表面之下隱藏的真相,多思考,多分析,這也是我們寫(xiě)作文的最好的秘密絕招。

  還記得有一次考試的時(shí)候,試卷上的作文要求是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的,我想了半天也落不了筆,眼看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一小半了,我心里特別著(zhù)急,可是越著(zhù)急越想不出來(lái)怎么寫(xiě)。忽然,我想到從題目入手,題目是《照片里的故事》,我想到那個(gè)周末剛好和爸爸媽媽去拍了全家福,想到當時(shí)攝影師姐姐一直在讓我們擺各種造型,俏皮的,有溫馨的,特別有意思,比如有一個(gè)造型是當時(shí)要求爸爸媽媽背靠背坐在草地上,我站在他們倆中間從后面探出一個(gè)小腦袋,想到這些我又看了一遍作文要求,哇!太棒了,一下子我就豁然開(kāi)朗了,不一會(huì )兒我就完成了一篇生動(dòng)有趣的作文,老師也覺(jué)得這篇作文寫(xiě)得特別真實(shí),還得了優(yōu)星呢,我想這就是認真觀(guān)察用心體會(huì )的好處吧。

  《作文里的奇案》讀后感 篇4

  暑假里,我讀了法國作家伊夫?克洛韋所寫(xiě)的曾獲得“長(cháng)青藤”國際小說(shuō)大獎的偵探小說(shuō)——《作文里的奇案》,受益良多。

  這本書(shū)主要講述了男主人公埃爾萬(wàn)與女主人公卡桑德拉的法語(yǔ)老師留給同學(xué)們一項作業(yè):讓同學(xué)們早上9:00——10:00散布到小鎮的各個(gè)角落,去仔細認真地觀(guān)察小鎮的一點(diǎn)一滴,回來(lái)后寫(xiě)一篇自己的所見(jiàn)所想?烧l(shuí)知道在這個(gè)不經(jīng)意與平凡的時(shí)間段發(fā)生了一件謀殺案,于是兩位主人公化身偵探秘密協(xié)助警察調查案子,在他們的幫助下最后案情水落石出,與此同時(shí)他們本學(xué)期的期末考試也順利過(guò)關(guān)。

  書(shū)中讓我印象最深的地方是:埃爾萬(wàn)和卡桑德拉還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了,他們卻一邊調查案子,一邊復習知識,顯得那么從容鎮定;他們完成的25篇作文都能體現出敏銳的觀(guān)察力與精準的判斷力,而這些,偏偏都是我做不到的。平時(shí),一到考試我就有些手忙腳亂,在患得患失間憾恨時(shí)間的飛速流逝,做不到埃爾萬(wàn)的從容冷靜;每一次寫(xiě)作文都達不到他們那么精細的程度,觀(guān)察不細致,思考不深入,只是單純完成作業(yè)罷了,以至我每次寫(xiě)完都很難讓自己滿(mǎn)意……

  從他們身上,我知道細心觀(guān)察,認真積累是學(xué)好知識的前提,而從容鎮定則是學(xué)習成功的保障!我要改掉壞毛病,向埃爾萬(wàn)及其他同學(xué)學(xué)習,做一個(gè)堅持不懈、做事認真、遇事冷靜的優(yōu)秀少年。

  《作文里的奇案》讀后感 篇5

  《作文里的奇案》是一本非常有趣的小說(shuō),是來(lái)自法國的伊夫……格勒韋寫(xiě)的。這本書(shū)最吸引我的地方是主人公埃爾萬(wàn)和他的同學(xué)們寫(xiě)的作文與謎案有關(guān),讓我覺(jué)得很有趣,里面的內容也是讓我更加喜歡這本書(shū)。

  有一天,埃爾萬(wàn)班級的法語(yǔ)老師達萊納女士,她讓班級里的二十五名學(xué)生在校外觀(guān)察來(lái)往的人,然后寫(xiě)出一篇作文。就在這和平許久的小鎮上發(fā)生了一個(gè)大案子,這二十五篇作文就成了非常重要的線(xiàn)索。埃爾萬(wàn)也找了個(gè)伙伴–卡桑德拉,他們一起偷偷地收集線(xiàn)索,最后知道真相。這就是這本書(shū)的大概內容了,也是我非常想分享的原因吧。

  我很喜歡埃爾萬(wàn),雖然他的學(xué)習并不怎么樣,但是他很有責任心。還向老師提出把二十五篇作文交給警察,雖然被拒絕了,但是他并沒(méi)有放棄去找“兇手”。

  讀完《作文里的奇案》這本書(shū),它讓我感受到做個(gè)作文“偵探”不難,而難的是細心觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也讓我知道那堅持不懈、善于思考的好品質(zhì)!吧礁F水復疑無(wú)路”之后,必定會(huì )“柳岸花明又一村!

  《作文里的奇案》讀后感 篇6

  在這個(gè)暑假,老師給我們介紹了幾本書(shū),其中令我影響最深的就是這本《作文里的奇案》了。

  故事開(kāi)始于一堂作文課,男生埃爾萬(wàn)的老師給埃爾萬(wàn)班級的25個(gè)人布置了一項特別的作業(yè):讓大家在上午的9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間的一個(gè)半小時(shí)當中,到這個(gè)小鎮的各個(gè)地方觀(guān)察,然后寫(xiě)下自己看到的東西?墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)間段中,這個(gè)只有三萬(wàn)人的和平的小鎮中發(fā)生了一件離奇的謀殺案:一位公證員離奇的死在了自己車(chē)里!不過(guò)男孩埃爾萬(wàn)號召他的24個(gè)同學(xué)們在他們寫(xiě)的25篇作文里找到了關(guān)鍵的線(xiàn)索,從而破解了這一樁公證員謀殺案!

  這本書(shū)讓我知道了如果在生活中留心觀(guān)察任何一件事,就沒(méi)有什么可以難倒我們!

  《作文里的奇案》讀后感 篇7

  《作文里的奇案》這本書(shū)有兩個(gè)主角——埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。在同學(xué)們寫(xiě)街頭觀(guān)察日記時(shí),有一個(gè)公務(wù)員被殺了,埃爾萬(wàn)和卡桑德拉想協(xié)助警察,他倆竟從同學(xué)們的日記里找到了那個(gè)"兇手"。

  我非常喜歡這本書(shū),因為這個(gè)故事非常吸引人,我買(mǎi)了那幾本書(shū)時(shí),第一眼就迫不及待的打開(kāi)了這本書(shū),我看第一頁(yè)時(shí),我就想一直看這本書(shū)。而且這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的主要人物有很大的好奇心,以及留心觀(guān)察、善于思考的優(yōu)點(diǎn),很值得我去學(xué)習,我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū),也都去學(xué)習學(xué)習。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心,善于思考的心!

  《作文里的奇案》讀后感 篇8

  暑假了,梁老師給我們布置了假期讀三本好書(shū),寫(xiě)三篇讀后感的學(xué)習任務(wù)。這不,媽媽給我首推的是《作文里的奇案》,這是一本推理小說(shuō),由23位學(xué)生寫(xiě)的25篇作文形成的一起謎案。

  《作文里的奇案》講述了主人公埃爾萬(wàn)和卡桑德拉等二十三位同學(xué)在街頭寫(xiě)觀(guān)察日記時(shí),一位公務(wù)員恰好在同學(xué)們的觀(guān)察地點(diǎn)離奇死亡,警方對此事迷惑不解?删驮谶@時(shí),更糟糕的事情發(fā)生了,卡桑德拉的阿姨竟然被警方懷疑成兇手。一天,埃爾萬(wàn)翻看了同學(xué)們的作文,竟然從同學(xué)們的觀(guān)察作文中發(fā)現了極其重要的線(xiàn)索,通過(guò)埃爾萬(wàn)不斷的仔細觀(guān)察與思考,埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一步一步解開(kāi)了幕后兇手的真面目,證明了卡桑德拉的阿姨是清白。

  我非常喜歡這本書(shū),因為這本書(shū)的內容太吸引人了,處處留下懸念,讓讀者情不自禁的想往下讀。這本書(shū)其實(shí)很容易讀懂,書(shū)中的埃爾萬(wàn)有著(zhù)很大的好奇心,他觀(guān)察時(shí)十分仔細,蛛絲馬跡都不會(huì )放過(guò)。雖然埃爾萬(wàn)他們遇到了很多挫折,但是他們沒(méi)有放棄,最終成功破案。這讓我想到了很多偉大的名人也都是通過(guò)仔細觀(guān)察和不斷實(shí)踐,最終有了新的發(fā)明,如:魯班通過(guò)觀(guān)察茅草發(fā)明了鋸,牛頓看到蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力,瓦特通過(guò)觀(guān)察壺蓋會(huì )被蒸汽掀起發(fā)明了蒸汽機……可見(jiàn)觀(guān)察是何其重要。

  其實(shí),我們在學(xué)習生活中也要學(xué)會(huì )留心觀(guān)察。上學(xué)期,學(xué)校給我們每人發(fā)了一盒蠶寶寶讓我們養。在養蠶過(guò)程中,我每天仔細觀(guān)察,通過(guò)觀(guān)察知道了什么時(shí)候是二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶,發(fā)現它們是怎樣蛻皮的,如何吐絲結繭,最后破繭變成飛蛾……這些都是需要細心觀(guān)察才能知道的,由于我的細心觀(guān)察,我的緒多發(fā)現,在班級養蠶比賽中獲得二等獎。

  讀完《作文里的奇案》,我受到的啟示是:無(wú)論在學(xué)習上還是生活中,我們都要善于觀(guān)察,養成學(xué)會(huì )觀(guān)察的好習慣,善于思考問(wèn)題,遇到困難時(shí)也就能容易解決了。

  《作文里的奇案》讀后感 篇9

  在暑假里,我讀了《作文里的奇案》這本書(shū),覺(jué)得真本書(shū)非常精彩,給我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)是一本著(zhù)名的偵探推理小說(shuō),講述了公證員意外死亡的一起案子。書(shū)中講述了法國一所學(xué)校的法語(yǔ)老師讓一個(gè)班的孩子分散到城市的各個(gè)地方,用九點(diǎn)到十點(diǎn)半這段時(shí)間觀(guān)察,把觀(guān)察到現象寫(xiě)出一篇作文。恰恰在這段時(shí)間,一個(gè)公證員意外死亡在群狗島。主人公埃爾萬(wàn)和他的同學(xué)們在作文里尋找蛛絲馬跡,幫助警察將案子的罪犯公證員自己以及他的同伙捉拿歸案。

  我特別喜歡的是主人公埃爾萬(wàn),他雖然成績(jì)平平,卻善良,友愛(ài),和許多同學(xué)結下了深厚的友誼。他推理能力很強,在兩對嫌疑犯中找到了真正的罪犯。更重要的是,他在偵破案子的同時(shí)也不忘學(xué)習,最后在期末取得了優(yōu)異的成績(jì)。我還喜歡卡桑德拉,她是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的女孩子,和埃爾萬(wàn)一樣,她特別善良、有好,有許多朋友。她在好朋友克萊亞的表姐以及表姐的父親無(wú)辜被捕的時(shí)候,給了她最溫暖的安慰。

  讀了這本書(shū),我感受到了做個(gè)偵探并不難,難的是要細心觀(guān)察身邊的蛛絲馬跡,從中找出線(xiàn)索,進(jìn)行推理論證。同時(shí),我們也不能因為嫉妒或仇恨而去傷害了別人,其實(shí)最終害了的還是自己。我們在學(xué)習生活中,要善于觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,善于思考問(wèn)題,養成愛(ài)觀(guān)察,勤思考的好習慣。這樣的,遇到問(wèn)題就從相關(guān)的點(diǎn)滴思考,解決問(wèn)題,就不會(huì )手足無(wú)措了。

  我喜歡《作文里的奇案》,這本書(shū)真精彩!

  《作文里的奇案》讀后感 篇10

  最近,我讀了一本法國作家伊夫·格勒韋的《作文里的奇案》。剛看到這本書(shū),我就在想:咦,好奇怪,作文里怎么還會(huì )有奇案呢?于是我懷著(zhù)好奇的心情翻開(kāi)書(shū),尋找答案。

  這本書(shū)主要講述男孩埃爾萬(wàn),他是個(gè)喜愛(ài)破案的人,好奇心特別重。有一次,他的老師要求班上25名同學(xué)到小鎮的每個(gè)角落,去觀(guān)察遇到的人或事并記錄下來(lái)?烧l(shuí)知,就想上天特意安排似的,就在這天,小鎮發(fā)生了一起謀殺案,一位公務(wù)員被莫名其妙地殺害了,熱衷于破案的埃爾萬(wàn)當然不會(huì )袖手旁觀(guān),參與了破案當中。沒(méi)想到這樁案件和25名同學(xué)的作文有著(zhù)密切關(guān)系,埃爾萬(wàn)不顧家人、老師的阻攔,憑著(zhù)執著(zhù)、不輕言放棄的精神,在他的帶領(lǐng)下,在作文中找到了蛛絲馬跡,最終發(fā)現了真正的殺人兇手。

  看完這本書(shū),書(shū)中的男主角埃爾萬(wàn)讓我印象深刻,使我不禁想到自己,一遇到困難就放棄,做事情三分鐘熱度的壞毛病,所以我們都應該向他學(xué)習不怕困難、堅持不懈、細心觀(guān)察、善于思考的精神,不能一遇到困難就放棄,對自己要有信心,我相信只要有勇氣,什么事情都會(huì )迎刃而解的,就像埃爾萬(wàn)一樣!

  《作文里的奇案》讀后感 篇11

  暑假里,我讀了法國作家伊夫。格勒韋的獲得“常青藤”國際大獎,法國拉圖律文學(xué)獎的作品《作文里的奇案》,可謂受益匪淺。

  這本書(shū)主要講述了:男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師為同學(xué)們留了一項作業(yè)——早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半到小鎮各個(gè)角落仔細觀(guān)察小鎮生活的一點(diǎn)一滴,回來(lái)后寫(xiě)一下自己的所見(jiàn)所想?烧l(shuí)知道在這個(gè)平常的時(shí)間段里卻發(fā)生了一起謀殺案。埃爾萬(wàn)喝其他同學(xué)便化身“偵探”,秘密協(xié)助警察調查案子,最終查處結果,而本學(xué)期的期末考試也順利過(guò)關(guān)。

  書(shū)中讓我印象深刻的地方:埃爾萬(wàn)和卡聚德拉還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要面對期末考試了,他們卻一邊調查案子,一邊復習,顯得那么從容鎮定。班級25名學(xué)生的25篇作文都能夠那么細致,那么精彩,每篇作文都能夠體現出他們敏銳的觀(guān)察力與精準的判斷力。而這些,偏偏都是我做不到的。

  平時(shí),一到考試我就有些手忙腳亂,患得患失,感嘆時(shí)間的飛快流逝,根本做不到埃爾萬(wàn)的'從容冷靜。每一次寫(xiě)作文也都不能像書(shū)中的這些學(xué)生那樣,不是觀(guān)察不細致,就是思考不深入,以至于我每次寫(xiě)完一篇作文都很難讓自己感到滿(mǎn)意,僅僅是完成了一次“任務(wù)”罷了……

  所以我們要做一個(gè)堅持不懈,做事認真,事事冷靜的優(yōu)秀少年。

  《作文里的奇案》讀后感 篇12

  《作文里的奇案》一書(shū)由法國作家伊夫.格勒韋寫(xiě)的推理小說(shuō)。這本書(shū)的主要人物是埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。事情開(kāi)始于一堂作文課。達萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間,散布到小鎮上的各個(gè)角落,去仔細觀(guān)察和體會(huì )。往常平靜的小鎮正上演著(zhù)一場(chǎng)離奇的謀殺案,小作者們的作文成了破案的重要線(xiàn)索。主人公埃爾萬(wàn)組織幾個(gè)同學(xué)圍繞作文展開(kāi)對本案的調查,最后為警方順利破案提供了關(guān)鍵線(xiàn)索。 書(shū)中我最喜歡的人物是埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。他們有很大的好奇心,以及留心觀(guān)察、善于思考的優(yōu)點(diǎn),很值得我去學(xué)習,讓我認識到寫(xiě)作文要學(xué)會(huì )觀(guān)察,注重細節。找出事物的表面之下隱藏的聯(lián)系。 在生活中,我們也應該將埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅持、勇敢的精神發(fā)揚起來(lái)。當你無(wú)助、彷徨時(shí),堅持和勇敢是你人生道路上的指明燈,照亮你前行的道路;當你失落、沮喪時(shí),堅持和勇敢就會(huì )像清晨的第一縷陽(yáng)光,溫暖你呵護你,帶給你力量和希望!當遇到困難和挫折時(shí),不要退縮,而是應該迎頭趕上,相信自己一定可以到達勝利的頂峰!我們在學(xué)習中也應該保持著(zhù)這份堅持和勇敢。當遇到難題時(shí),不要想著(zhù)我不會(huì )做,而是應該多讀讀題目、多翻翻書(shū)本、多查查資料。山窮水復疑無(wú)路之后,必定會(huì )柳暗花明又一村!

  我非常喜歡這本書(shū),因為這個(gè)故事非常吸引人!蹲魑睦锏钠姘浮肥且徊开毺氐耐评硇≌f(shuō),故事情節緊湊,推理慎密,環(huán)環(huán)相扣,能激發(fā)讀者的思考。而且作者在描寫(xiě)25篇學(xué)生作文時(shí),角度不同,體裁不一,有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、科幻,文筆流暢又不失天真,對學(xué)生作文有很強的指導意義。老師的精彩點(diǎn)評也為故事增色不少。

  這么精彩的一本書(shū),我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū),也都去學(xué)習。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心,善于思考的心!

  《作文里的奇案》讀后感 篇13

  暑假里,我讀了《作文里的奇案》。

  這是一本有趣的故事書(shū),大意是這樣的:美國知名報紙報道了一個(gè)驚人的事實(shí):2月4日,一名公務(wù)員被一輛車(chē)撞死了。這一場(chǎng)平常的車(chē)禍引起了一名小學(xué)男孩喬治的注意。

  因為車(chē)禍發(fā)生時(shí),他們正在仔細觀(guān)察社會(huì ),學(xué)寫(xiě)作文。而他發(fā)現不尋常的地方是,如果有人看見(jiàn)車(chē)禍并寫(xiě)下作文,那他應該首先報警啊,可為什么沒(méi)人報警呢?所以他借來(lái)了25篇作文,終于把事情查了個(gè)水落石出。

  看完這個(gè)故事,我不覺(jué)想起了數學(xué)家伽利略出名前的一個(gè)故事:原來(lái)人們都相信一個(gè)叫亞里士多德的科學(xué)家的話(huà)。有一次,他說(shuō)“一個(gè)一磅重的鐵球和一個(gè)十磅重的鐵球同時(shí)從高處掉下來(lái),十磅重的鐵球肯定先落地!倍嗌倌陙(lái),人們一直對這句話(huà)深信不疑。

  可是,伽利略卻聽(tīng)著(zhù)不太對勁:如果亞里士多德說(shuō)的這句話(huà)是真的,那么把兩個(gè)鐵球綁起來(lái),從高處扔下去,那個(gè)一磅重的必然托著(zhù)十磅重的鐵球。于是他就做了個(gè)實(shí)驗,但實(shí)驗的結果和亞里士多德說(shuō)的正好相反。經(jīng)過(guò)多次的試驗,他向世人展示了他的發(fā)現,并在比薩斜塔上親自做了這個(gè)實(shí)驗,實(shí)驗結果竟然和伽利略預測的一模一樣。

  《作文里的奇案》告訴我:不要盲目迷信權威,什么事都要親自去體驗,去觀(guān)察。

  《作文里的奇案》讀后感 篇14

  今年暑假,在學(xué)校的推薦閱讀書(shū)單中,我看到一本書(shū)《作文里的奇案》,馬上就被書(shū)的名字吸引了。作文里有案件,寫(xiě)作文也能破案,太奇妙了!我馬上要求爸爸幫我買(mǎi)這本書(shū)。一拿到書(shū),我就迫不及待地開(kāi)始閱讀起來(lái)。

  事情開(kāi)始于一堂作文課。法語(yǔ)老師達萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班25個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間,散布到小鎮的各個(gè)角落,去觀(guān)察來(lái)往的行人,從而寫(xiě)出一篇作文,文體不限。主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據老師要求依時(shí)分布在小鎮的每個(gè)角落,把自已的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái)。沒(méi)想到與此同時(shí),一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案!一名疑似公證員的男子,被發(fā)現死在一輛車(chē)里。主人公埃爾萬(wàn)和他的同學(xué)們在作文里尋找蛛絲馬跡,最終幫助警察將案子的罪犯——公證員自己以及他的同伙捉拿歸案。

  讀了這本書(shū),我感受到了做個(gè)作文"小偵探"并不難,難的是要細心觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,找出事物表面之下的聯(lián)系,那些離奇的、豐富的想象力也會(huì )為寫(xiě)作的源泉。在生活中,我們也應該發(fā)揚埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅持、善于思考的品質(zhì)。當遇到困難和挫折時(shí),不要退縮,而是應該堅持努力,相信自己一定可以做到!

  《作文里的奇案》讀后感 篇15

  寒假里,我讀了《作文里的奇案》這本小說(shuō),它是法國作家伊夫格勒韋的著(zhù)作!蹲魑睦锏钠姘浮肥且徊恳暯仟毺氐膫商叫≌f(shuō),在法國榮獲了包括拉圖侓文學(xué)獎在內的6個(gè)獎項,是非常值得一讀的課外文學(xué)作品!

  小說(shuō)的主人公埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K是一名面臨中考的中學(xué)生,學(xué)習壓力巨大。一次偶然的機會(huì ),他和同學(xué)們接觸到了一樁離奇的謀殺案。他們通過(guò)對25位同學(xué)的作文仔細閱讀,反復推敲,提煉作文里的線(xiàn)索,走訪(fǎng)案發(fā)現場(chǎng)尋找蛛絲馬跡,還看了許許多多報紙,最終成功協(xié)助警察成功抓住殺人真兇。在偵探的過(guò)程中,埃爾萬(wàn)G卡桑德拉K和同學(xué)們增加了感情,學(xué)習的熱情也越來(lái)越高了,成績(jì)不但沒(méi)有退步,反而進(jìn)步了!故事情節跌宕起伏,語(yǔ)言也很有趣,深深地吸引了我!

  讀了這本小說(shuō),我懂得了在以后的生活和學(xué)習中,我一定要仔細觀(guān)察,認真思考,不能馬虎。更重要的是我懂得了團結就是力量,協(xié)作才能成功!

  《作文里的奇案》讀后感 篇16

  這個(gè)世界真奇妙,寫(xiě)作文也能破奇案!不信,請看這本《作文里的奇案》。

  事情開(kāi)始于一堂作文課。法語(yǔ)老師達萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間,主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據老師要求依時(shí)分布在小鎮的每個(gè)角落,把自已的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái)。沒(méi)想到與此同時(shí),一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案!

  我最喜歡埃爾萬(wàn),雖然他學(xué)習不怎么出色,寫(xiě)作文的時(shí)候文風(fēng)浮夸,還老是跑題。但是他很有責任心,埃爾萬(wàn)向老師提出把25份作文交給警察,老師以期末考試為由拒絕了他?砂柸f(wàn)并不灰心,向同學(xué)們要來(lái)了24份作文,找來(lái)了和他一樣有冒險精神的同學(xué)整理分析這些作文,他們從同學(xué)的作文里尋找線(xiàn)索。最后,他們居然真的找到了“兇手”。

  在生活中,我們也應該發(fā)揚埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅持、善于思考的品質(zhì)。當遇到困難和挫折時(shí),不要退縮,而是應該迎頭趕上,相信自己一定可以到達勝利的頂峰!每次遇到難題時(shí),不要想著(zhù)我不會(huì )做,而是應該多讀讀題目、多翻翻書(shū)本、多查查資料。山窮水復疑無(wú)路之后,必定會(huì )柳暗花明又一村!

  讀了這本書(shū),我感受到了做個(gè)作文“小偵探”并不難,難的是要細心觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,找出事物表面之下的聯(lián)系,那些離奇的、豐富的想象力也會(huì )為寫(xiě)作的源泉。從現在開(kāi)始,我也要向書(shū)里的小伙伴一樣,留心觀(guān)察身邊的事物,擁有一雙敏銳的”火眼金睛”,做一個(gè)作文“小偵探”。

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