有關(guān)冬天童話(huà)作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的冬天童話(huà)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天童話(huà)作文 篇1
冬天的早晨，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，河水都結冰了。大樹(shù)的葉子掉光了，大地像穿上了一件白色的棉衣。
小狗、小貓、小雞來(lái)到大山的下面， 思考誰(shuí)是老大。小雞說(shuō)：“不然我們來(lái)比賽跑步，只要誰(shuí)先跑到山頂誰(shuí)就當老大，行嗎？”小狗小貓都同意。小雞又說(shuō)：“我來(lái)當裁判�！贝蠹叶紲蕚浜昧�，就聽(tīng)到小雞喊：“開(kāi)始�！贝蠹叶枷窦粯記_向山頂�？墒嵌斓挠掷溆只�，不一會(huì )小雞被冷得成冰棍。小狗和小貓一走一滑，它們快到山頂時(shí)又被滑到山下了。
過(guò)了很久都沒(méi)到山頂。小狗提說(shuō):“不如我們來(lái)石頭、剪子、布行嗎?”小狗又說(shuō)：“這次我來(lái)當裁判�！毙」芬徽f(shuō)：“石頭、剪子、布�！毙」烦黾糇�，小貓出布，小雞也是出布，小狗勝出了，小狗就是老大了。
冬天童話(huà)作文 篇2
夏天過(guò)去了，秋姑娘便邁著(zhù)輕盈的步子，悄悄的向我們走來(lái)。
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，小動(dòng)物們都忙著(zhù)為自己準備過(guò)冬的食物。小松鼠們都在收集松果，當過(guò)冬的食物。但是，有一只叫乖乖的小松鼠，整天只顧著(zhù)玩，大家都在勸它：“乖乖，你不能再這樣玩兒了，還是為過(guò)冬準備準備吧�！笨墒�，它就是不聽(tīng)，還去教訓其他小松鼠：“你們可真傻，我這樣玩兒多美呀！像你們這樣干，還不累死��！”從這以后，小松鼠們再沒(méi)有理過(guò)它。
秋天很快便過(guò)去了，冬天來(lái)了，寒冷的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，天上下起了鵝毛大雪，一眼望去，四周白芒芒的，小松鼠們都住在溫暖的樹(shù)洞里，吃著(zhù)可口的松果。只有乖乖，在它的樹(shù)洞里，沒(méi)有吃的，也沒(méi)有喝的。到了晚上，小松鼠果果來(lái)他們家玩，它看見(jiàn)乖乖又冷又餓直發(fā)抖，連忙回到他們家給乖乖拿了些松果，乖乖吃著(zhù)果果的松果，羞愧的眼淚都 流了下來(lái) ……
又到了第二年秋季 ，乖乖每天都早早的起床，去森林里儲存過(guò)冬的食物，因為它知道，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能使自己不再受冷挨餓。
冬天童話(huà)作文 篇3
北海道是日本的一個(gè)城市。冬季的時(shí)候，白雪皚皚。這個(gè)城市就是浪漫與幻想的代名詞。
在我的印像里，北海道最可愛(ài)、最萌的就算雪雕了。有萌萌的小動(dòng)物雪雕，有美麗、高雅的公主雪雕，還有可愛(ài)的女孩雪雕。每一個(gè)雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿(mǎn)“彩虹燈”的小火車(chē)，色彩艷麗的小屋，銀裝素裹的大地與樹(shù)林，帶你進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的童話(huà)世界。
北海道最好玩的就是“冰雪樂(lè )園”了。冰雪樂(lè )園里，簡(jiǎn)直是我們小孩的天堂。我們在冰雪世界里面一遍一遍地玩著(zhù)冰滑梯，好像怎么也玩不夠似的。我們在雪地里追逐、打鬧……踏在雪上，陷下去，松松的軟軟的，捧手中，冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了，就在雪地里打盹，雪軟軟的，睡得可舒服了。
日本北海道，我還想再來(lái)看你……
冬天童話(huà)作文 篇4
冬天的一個(gè)星期天，天氣很寒冷，啄木鳥(niǎo)的超市正式開(kāi)業(yè)啦！
超市里的人可真多呀！熱鬧非凡，叫賣(mài)聲、歡笑聲不絕于耳，超市里的東西真是琳瑯滿(mǎn)目，看得人眼花繚亂。
小熊到水果區買(mǎi)了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果；小猴子也在零食區買(mǎi)了一包薯片；饞貓小狐貍則到肉食區，買(mǎi)了一只雞。
小兔子來(lái)來(lái)來(lái)到了日用品區，準備買(mǎi)一個(gè)水杯�？墒切⊥米記](méi)有拿穩，水杯掉到了地上，碎了。小兔子來(lái)來(lái)慌了，他想了想撿起一塊碎片去向啄木鳥(niǎo)先生承認錯誤。他慢慢的走到了啄木鳥(niǎo)先生面前，雙腿不停的抖著(zhù)，都要站不穩了，小手緊緊的抓著(zhù)自己的衣角，都快要把衣角捏碎了，聲音小的幾乎都聽(tīng)不到了�！白摹摹尽B(niǎo)先生，請……請……請……原……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他將碎片舉到了啄木鳥(niǎo)面前，“我……給……給打……打碎了�！弊哪绝B(niǎo)看了看緊張的小兔子，又摸摸他的頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)受傷吧，去選一個(gè)你自己喜歡的吧�！�
后來(lái)，超市不時(shí)有類(lèi)似的事情發(fā)生，而啄木鳥(niǎo)先生都大度的原諒了他們。
日子一天天過(guò)去了，啄木鳥(niǎo)先生的生意越來(lái)越好，大家口中也常談?wù)摚骸白哪绝B(niǎo)先生人真好，難怪大家都喜歡去他的超市買(mǎi)東西�！�
冬天童話(huà)作文 篇5
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？
我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪廓。
沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
�。ㄌ煲鈱幵S巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高些?句都把雪描??得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒(méi)錯，是雪的故事��！
“媽媽?zhuān)摇煤ε履憧旎貋?lái)�！币粋�(gè)小女孩打著(zhù)赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來(lái)，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著(zhù)這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了.......
路人們都議論紛紛，有的說(shuō)：“這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的�！比绻呛眯娜司蜁�(huì )說(shuō)：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧�！闭斅啡苏劦梅浅Ｍ稒C的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來(lái)，路人們都紛紛走了…。。
當小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂(lè )的地方度過(guò)幸福的時(shí)光......
冬天，也許有的小朋友會(huì )認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，使你會(huì )迷上它的……
冬天童話(huà)作文 篇6
誰(shuí)說(shuō)冬天不是童話(huà)的季節？我認為冬天就是一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著(zhù)心愛(ài)的禮物度過(guò)了開(kāi)心的圣誕節，又滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了元旦的新年鐘聲。
看！我們班要在元旦舉行一次別開(kāi)生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話(huà)馬上要誕生了！
我在這個(gè)童話(huà)世界里可算是過(guò)足了一把導演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇――《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰國時(shí)期的“完璧歸趙”和三國時(shí)期的“草船借箭”這兩個(gè)著(zhù)名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺演出和智慧比拼。
到了元旦演出這一天，我們組早早來(lái)到表演會(huì )場(chǎng)做表演前的精心準備。只見(jiàn)彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的'花朵把會(huì )場(chǎng)裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。
我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風(fēng)凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現地站在我們面前。我們的道具也準備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船�？磥�(lái)萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)――精彩的演出啦！
我們的節目第一個(gè)上場(chǎng)，小演員們一段段精彩的對白和表演，讓一個(gè)個(gè)傳奇的歷史故事再現。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風(fēng)生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏(yíng)得了同學(xué)們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的心里真是高興、暢快極了！
其他組的同學(xué)們表演也十分賣(mài)力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書(shū)《打針》，有發(fā)人深思、增長(cháng)智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰群儒》、《景陽(yáng)岡》、《拔苗助長(cháng)》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂(lè )合奏……，我們感覺(jué)真像是進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話(huà)世界。
最后，在全班歡快浪潮的《小蘋(píng)果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書(shū)《幼學(xué)瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開(kāi)書(shū)，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識寶庫呢！
這個(gè)五年級的冬天，我體會(huì )到了辛苦的排練和堅持的信心一定能換來(lái)贊美的掌聲，也收獲了同學(xué)和老師們深厚的關(guān)愛(ài)和友誼。冬天里的童話(huà)，會(huì )因為你的努力而變得更加美麗和神奇！
冬天童話(huà)作文 篇7
我猜，雪寶寶又淘氣了，不然，怎么今天冬爺爺生氣的下起雪來(lái)。
我想雪寶寶肯定像我一樣愛(ài)玩，然后在自己的房間里把東西弄的亂七八糟，這個(gè)時(shí)候連溫柔的媽媽都生氣了，何況是冬爺爺呢!
冬爺爺生氣了，拿起自己的拐杖就往雪寶寶身上招呼，雖然心疼自己的孫子，但是為了讓他們長(cháng)記性，所以手下一點(diǎn)都沒(méi)有留情，把他們打的鼻青臉腫，還要他們面壁思過(guò)。
外面多冷啊!一下子就凍的臉蛋紅紅，為了能夠讓冬爺爺放過(guò)自己，所以只能說(shuō)不會(huì )再犯了，
冬爺爺才放過(guò)了他們。
但是不要以為雪寶寶真的會(huì )聽(tīng)話(huà)，這群鬼精靈可是等冬爺爺執行任務(wù)去了，又在房間里大吵大鬧了起來(lái)，這下冬爺爺真的很生氣，把他們都趕到了人間，讓他們感受被人扔，被人踩的痛苦。
冬天童話(huà)作文 篇8
寒冷的冬天降臨在森林大地上，白皚皚的雪覆蓋著(zhù)厚厚的一層。從遠處聽(tīng)見(jiàn)“撲哧撲哧”，連滾帶爬的聲音。仔細一看，過(guò)來(lái)一只憨厚可愛(ài)的小熊。
看著(zhù)就知道它在滑雪，突然一個(gè)想法，從小熊的腦子里閃過(guò)，想：既然夏天那么炎熱，要不現在做點(diǎn)兒冰棍。于是，它就準備了：冰棍模型、草莓等口味、冰柜等材料。它做了五彩繽紛、口味獨佳的冰棍。他有約了好伙伴們，夏天來(lái)它家吃冰棍解暑。
炎熱的夏天籠罩著(zhù)大地。狠毒的太陽(yáng)死死的烤著(zhù)森林，像密不透風(fēng)的盒子，一絲風(fēng)也沒(méi)有。動(dòng)物們都熱得不出門(mén)，森林里靜悄悄的。小熊汗流浹背地坐在樹(shù)陰下乘涼，突然想起家里的冰棍，于是叫上約好的伙伴們。小伙伴們圍著(zhù)桌子坐好。小熊打開(kāi)冰柜，五彩繽紛的冰棍變成了一灘一灘五顏六色的冰棍水。熊媽媽看了看，說(shuō)：“冰柜的插座沒(méi)插好!”。小熊聽(tīng)了很傷心，小伙伴們安慰小熊：“沒(méi)關(guān)系，下個(gè)夏天我們還來(lái)，看好你哦!”。
小熊為了將功補過(guò)，在家旁邊修了一個(gè)游泳池，請小伙伴們一起來(lái)游泳!
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