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我最敬佩的人作文500字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我最敬佩的人作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的人作文500字1
活動(dòng)目標
1、通過(guò)本次主題班會(huì )使學(xué)生明確了解什么是真正的低碳生活，讓學(xué)生了解低碳生活的重要性。
2、學(xué)習和尋覓低碳節能的訣竅和辦法。
3、培養學(xué)生能夠在日常生活當中從小事做起，養成良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球。
活動(dòng)方式把主動(dòng)權交給學(xué)生，主持、朗誦、活動(dòng)與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗低碳生活、節能減排的意義。
活動(dòng)過(guò)程
一、 班主任導入主題，明確班次班會(huì )的內容。
二、 學(xué)生活動(dòng)1、 主持人上場(chǎng)，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、 低碳生活知多少
�。�1）播放有關(guān)低碳生活的資料，學(xué)生觀(guān)看，了解什么是低碳生活。
�。�2）采訪(fǎng)：通過(guò)看資料結合你們自己收集的有關(guān)資料談?wù)勀銓Φ吞忌钣辛四切┝私猓?/p>
�。�3）知識競答活動(dòng)。
�。�4）主持人小結：“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電、節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。
3、快板表演：低碳生活，從我做起。
4、情景劇表演：我們的一天。
5、詩(shī)朗誦：地球，我們共同的家園。
6、我該怎樣做（1）主持人導入：生活，從低碳開(kāi)始；低碳，從現在開(kāi)始；生活，從點(diǎn)滴開(kāi)始；低碳，從自身開(kāi)始。那么，在生活中我們應該怎樣做呢？
�。�2）學(xué)生匯報交流，主持人加以總結，大屏幕顯示：
1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛生，天然滋潤；
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑；
3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的.表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；
4.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；還可以用來(lái)洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味；
5.出門(mén)購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；
6.出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；
7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具；
8.養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電；
9.盡量不使用冰箱、空調、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用 股份的 蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。
10.夏天開(kāi)空調前，應先打開(kāi)窗戶(hù)讓室內空氣自然更換，開(kāi)電風(fēng)扇讓室內先降溫，開(kāi)空調后調至室溫25～26°之間，用小風(fēng)，這樣既省電也低碳；11.用過(guò)的塑料瓶，把它洗干凈后可用來(lái)盛各種液體物質(zhì)；12.食物廢料、殘渣，可以用作肥料用。
�。�3）主持人小結。
7、宣讀倡議書(shū)。
三、班主任講話(huà)
同學(xué)們，我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！
我最敬佩的人作文500字2
一、活動(dòng)目的：
結合環(huán)保主題我們召開(kāi)了“環(huán)保從我做起”主題班會(huì )，通過(guò)贊環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，人人爭做環(huán)保小衛士。
二、活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌嘀魅沃v話(huà)：同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛(ài)護地球是我們的責任。今天這節班會(huì )課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很有限，那么我們人類(lèi)更應該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
�。ǘ┣榫氨硌荨兜厍驄寢屝α恕�，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。
班主任：下面讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班環(huán)保小衛士所了解的情況吧。學(xué)生1：一些工廠(chǎng)的煙囪向天空噴吐著(zhù)濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車(chē)廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
班主任：所幸的是“愛(ài)護人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天為了保護環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。
�。ㄈ┱埻瑢W(xué)從社會(huì )、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護環(huán)境的事例吧。
1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開(kāi)展“保護母親河——天天環(huán)�！毙袆�(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)�！�、創(chuàng )建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識明顯增強。班主任小結：正因為人們能自覺(jué)投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(cháng)藍，水長(cháng)碧，山長(cháng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐活動(dòng)
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。討論： 學(xué)生1：小學(xué)應增設環(huán)保教育課。
學(xué)生2：我建議給縣長(cháng)寫(xiě)一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。
班主任：同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談?wù)劀蕚湓趺醋?/p>
學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的.書(shū)，用知識武裝頭腦。
學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì )說(shuō)得到，做得到，是不是那看誰(shuí)首先爭得環(huán)保章怎么樣
�。ㄎ澹┉h(huán)保知識問(wèn)答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
�。碍h(huán)保小衛士”宣誓。
班主任：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
�。ㄆ撸�、談感受：班主任：今天的班會(huì )活動(dòng)將要結束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話(huà)說(shuō)一說(shuō)這節課的感受。并動(dòng)手設計環(huán)境保護的標語(yǔ)，并解說(shuō)。
�。ò耍┥⑽睦收b，再次從中感受環(huán)保的重要性。
班主任：人類(lèi)只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護我們的地球。
�。ň牛┌嘀魅危盒冀裉斓陌鄷�(huì )活動(dòng)結束。
我最敬佩的人作文500字3
一、活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生的環(huán)保意識，認識破壞環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。
2、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環(huán)境保護的重要性，爭做環(huán)保小衛士。
3、氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。作為青少年，要樹(shù)立低碳意識，節能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
二、活動(dòng)準備：
多媒體播放《綠色家園》短片和兒歌《低碳生活，幸福少年》；學(xué)生節能環(huán)保的照片；環(huán)保購物袋及活動(dòng)簽名所需的紙張；雙面用的打印紙或草稿紙等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布本次主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
主持人：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河，離不開(kāi)森林，離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地，離不開(kāi)礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。今天，讓我們通過(guò)“踐行低碳生活，共鑄綠色家園”的主題班會(huì )，來(lái)認識保護環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛士吧。
2、學(xué)生介紹環(huán)保知識、小故事，介紹“低碳生活”的概念及自己所了解的低碳生活的資料。
3、小品表演《“三廢”的對話(huà)》
噪音：（大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等，對其他兩廢）朋友們，近年來(lái)我們噪音的隊伍日益壯大，汽車(chē)的喇叭聲、工廠(chǎng)的機器聲、人們的喧嘩聲……好哇！這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈！多開(kāi)心，多開(kāi)心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽(tīng)力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統和血液系統的正常工作，哈哈，多開(kāi)心！
廢渣：（對噪音）老弟，比起我來(lái)，你差遠了！我占的地盤(pán)比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒(méi)有我的同胞？我們從工廠(chǎng)、農場(chǎng)、人們的居住區源源不斷地產(chǎn)生出來(lái)，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。
廢氣：（對噪音，廢渣）哼！我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會(huì )得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長(cháng)，使樹(shù)木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敵不過(guò)我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會(huì )得胃癌、腸癌等疾病，嚴重的還會(huì )引起死亡�？�，我多能！哼！
廢水：（對廢氣）老兄，你的能耐比起我來(lái)，那真是小巫見(jiàn)大巫。只要有我廢水流過(guò)的地方，魚(yú)蝦會(huì )死亡，莊稼不能長(cháng)，人們不要說(shuō)飲用我，看見(jiàn)我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去，就會(huì )得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈！哈哈！
噪音：（得意忘形地）弟兄們，走��！
“三廢”到處活動(dòng)，于是，樹(shù)木枯萎，人和動(dòng)物均染上疾病，垂頭喪氣無(wú)精打采，一片頹廢的.景象。
�。ê鋈�，遠處口號聲由小到大漸起）加強法制建設，依法保護環(huán)境，誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護，誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復，誰(shuí)利用誰(shuí)補償。
噪音：（著(zhù)急在對廢渣、廢氣、廢水）弟兄們，聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)現在很重視環(huán)境的保護，他們采取了很多措施來(lái)對付我們，不但一個(gè)國家、一個(gè)地區在行動(dòng)，而且全世界都行動(dòng)起來(lái)了。
廢渣：是啊，我聽(tīng)說(shuō)目前世界環(huán)境日的主題是：促進(jìn)低碳經(jīng)濟。
廢氣、廢水：人們只要行動(dòng)起來(lái)，我們就無(wú)立足之地了，怎么辦呢？
口號聲再起，“三廢”連忙消失了。
4、小組討論：低碳生活，我們能做些什么？
5、全班交流：
�。�1）作為當代青少年，我們該怎樣踐行低碳理念呢？（學(xué)生回答）教師從衣、食、用、行總結。在總結“用”一環(huán)節時(shí)，因為提到了“打印用雙面”，“少用塑料袋，多用環(huán)保袋”，“一物多用，廢物利用”，所以，教師把學(xué)生雙面用的作業(yè)紙、教師的環(huán)保購物袋、學(xué)生事先準備好的手工作品展示出來(lái)，號召大家厲行節約，從現在做起。
�。�2）為了培養全體學(xué)生低碳生活理念，養成低碳生活方式，我們班向全體同學(xué)提出倡議書(shū)。（請同學(xué)朗讀倡議書(shū)，最后一段全班齊聲朗讀）（3）為了我們共同生活并提供給我們資源的地球健康、長(cháng)壽，為了我們子孫后代的生存、發(fā)展，為了我們生活質(zhì)量的提高，我們真正地行動(dòng)起來(lái)，做低碳生活的實(shí)踐者、先行者。最后，我們鄭重地在簽名活動(dòng)紙上簽上自己的名字！我相信，通過(guò)本節課的學(xué)習與表演，踐行低碳生活，我們一定會(huì )做得更好�。úシ乓曨l音樂(lè )，老師、學(xué)生簽名，班主任首先簽名——低碳生活，有你有我。）活動(dòng)在不斷重復播放的音樂(lè )視頻中結束。事后，把簽名紙張貼在墻壁上“成長(cháng)足跡”一欄中，同學(xué)們互相監督。
6、播放學(xué)生環(huán)保的照片。
7、課件出示：小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，從我做起。節約用電，珍惜水源。
愛(ài)惜糧食，不要浪費。多坐公交，少開(kāi)汽車(chē)。
多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。
自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。綠色家園，親手創(chuàng )造。
8、欣賞短片《綠色家園》
9、齊唱歌曲《大家來(lái)環(huán)�！�
10、班主任總結
我最敬佩的人作文500字4
活動(dòng)目的：
通過(guò)環(huán)保意識的滲透，激發(fā)學(xué)生保護環(huán)境的責任感，倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，共建綠色世博美好環(huán)境。
活動(dòng)程序：
一、整理隊伍
1、中隊長(cháng)（朱治榕）：全體立正，各小隊整隊，清點(diǎn)人數。
2、小隊長(cháng)依次報告中隊長(cháng)。
3、中隊長(cháng)：接受你的報告，請歸隊。
4、中隊長(cháng)：報告輔導員，四5中隊原有60人，實(shí)到60人，報告完畢，請指示。
5、輔導員：接受你的報告，批準你們的活動(dòng)，并預�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
二、中隊長(cháng)宣布主題中隊會(huì )開(kāi)始
中隊長(cháng)朱治榕：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好！今天國旗下中隊會(huì )的主題是：“打造低碳環(huán)保的校園”�，F在我宣布：本次隊會(huì )正式開(kāi)始！
三、出旗、敬禮
旗手出場(chǎng)（繞場(chǎng)一周）
四、唱隊歌
指揮員上前，敬禮，稍后起勢。
五、活動(dòng)內容（主持人上場(chǎng)）
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。
�。ㄅ┐禾靵�(lái)了，大地泛出了綠色，帶來(lái)了生機，也帶來(lái)了希望。
�。校┑窃诠I(yè)高速發(fā)展的今天，綠色面臨著(zhù)危險。
�。ê希┙裉煳覀冴爼�(huì )的主題是：低碳生活，從我做起。
�。ㄅ合旅嬲埻瑢W(xué)們仔細看個(gè)小短劇，并有驚喜等著(zhù)你。
活動(dòng)一：小品《吃雞腿》
A、你在干嗎呢？
B、沒(méi)看見(jiàn)嗎，我在吃雞腿，可好吃了�。ㄟ呌貌徒砑堥妒�，邊往地下扔紙）
A、別亂扔紙啊，你老吃這么多肉對你身體好嗎？
B、好吃嘛�。ㄓ趾绕鹂蓸�(lè )）
A、我這有水，多喝水好。
B、水不好喝。一點(diǎn)也沒(méi)味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）打開(kāi)水龍頭洗手。
A、你擰小點(diǎn)，多浪費啊。
B、要你管，你自己關(guān)水龍頭吧，我家車(chē)還在外面等著(zhù)我呢。（邊走邊用餐巾紙擦手，邊往地下扔。）
�。校┖昧�，看完了我們的短劇，請同學(xué)們指出不對的地方有幾處？
�。ㄅ┩瑢W(xué)們，下面我考考你們，你們知道以下節日是幾月幾日嗎？
世界地球日（4月22日）世界環(huán)境日（6月5日）中國植樹(shù)節（3月12日）
活動(dòng)二：童謠朗誦
�。校┪覀兲岢吞忌�，那什么是‘低炭生活”呢？請聽(tīng)：
�。ㄅ┑吞忌�，它是指減少二氧化碳的。排放。低能量，低消耗，低開(kāi)支的一種生活方式。我們可以怎么做呢？請聽(tīng)童謠朗誦：
小伙伴，倡環(huán)保，低碳生活人人愛(ài)。珍惜水，節約電，節約能源要記牢。
爬樓梯，少開(kāi)車(chē)，鍛煉身體很容易。騎單車(chē)，愛(ài)公交，綠色出行最時(shí)尚。
備手帕，帶筷子，外出就餐最環(huán)保。攜水杯，用布袋，塑料制品要少用。
省紙張，集廢品，循環(huán)使用好處多。惜糧食，多植樹(shù)，扮靚家園地球村
小伙伴，同努力，低碳生活大家創(chuàng )，大家創(chuàng )！
活動(dòng)三：講述《陳飛爺爺的故事》
�。校簩�，低碳生活需要我們大家的共同創(chuàng )造。陳飛爺爺就為我們做出了榜樣，請聽(tīng)陳飛爺爺的故事。陳飛，是我們永嘉縣渠口鄉珠岸村的農民，他今年56歲，只有初中文化，全國人大代表，曾多次受黨中央領(lǐng)導人接見(jiàn)，被中央電視臺王小丫等記者采訪(fǎng)過(guò)。20xx年，在陳飛的倡導下，他所在的永嘉縣渠口鄉珠岸村成了中國首個(gè)“無(wú)塑村”。渠口鄉也從20xx年起在轄區內推行“無(wú)塑料袋政策”。為了喚起人們的環(huán)保意識，20xx年3月9日下午，正在北京出席十一屆全國人大四次會(huì )議的陳飛叔叔在北京的居民社區，向那里的人們發(fā)放環(huán)保菜籃�！澳�，我是全國人大代表，浙江溫州永嘉的農民，種田的，我這里有個(gè)籃子要送給您，以后一定要用這個(gè)去買(mǎi)菜，環(huán)保的。讓我們一起為環(huán)保努力吧�！标愶w叔叔每送出一個(gè)籃子就這樣說(shuō)。他的行動(dòng)得到了北京人們熱烈歡迎，大家紛紛響應。作為民間環(huán)保人士，陳飛叔叔在今年兩會(huì )上提出了保護楠溪江的金點(diǎn)子，帶
去了家鄉人們的美好愿望，讓我們向陳飛叔叔學(xué)習，自覺(jué)做環(huán)保小衛士，為保護祖國大地上的生態(tài)環(huán)境出一分力！
活動(dòng)四：詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色》
�。校涵h(huán)境可以改善、生活可以選擇。
�。ㄅ哼x擇綠色生活、選擇低碳生活。
�。校褐挥幸粋�(gè)地球、人類(lèi)應該珍惜呵護。
�。ㄅ褐挥幸粋�(gè)地球，人類(lèi)應該環(huán)保低碳。
合：讓我們一起用心聲表達對地球的真誠問(wèn)候和祝福吧！請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色》
隊員1：輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，山山水水都會(huì )在問(wèn)我：小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？
隊員2：是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！
隊員3：生命只有一個(gè)，地球只有一個(gè)。地球是大家偉大的'媽媽?zhuān)覀冊摓樗鲂┦裁矗?/p>
隊員4：在天空和土地之間，我們享受清新的空氣；在北極和南極之間，我們手捧愛(ài)的花朵。
隊員5：給每一雙眼睛明亮的光芒，給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動(dòng)物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩地成長(cháng)。
隊員6：讓動(dòng)物王國的代表，走上聯(lián)合國的講壇；讓綠色的古桐樹(shù)，把過(guò)去
和未來(lái)訴說(shuō)。
隊員7：把戰場(chǎng)變成綠色的草原，讓炮彈射出美麗的花朵，把畫(huà)家的作品放入博物館展示，請松樹(shù)和天鵝來(lái)城里做客。
合：藍的眼睛、黑的眼睛，表達著(zhù)同一種希望；兒女們將肩負起神圣的職責，把地球變成美好的人間天堂。
全班同學(xué)：讓我們一起像愛(ài)護生命一樣，愛(ài)護我們的地球，愛(ài)護我們的家園吧！
六、中隊輔導員講話(huà)
隊員們，這次隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)展得很成功，祝賀大家！希望通過(guò)今天的活動(dòng)，大家能提高環(huán)保意識，節約每一滴水，每一度電，保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園更干凈，讓我們的地球媽媽更美麗。
七、呼號。
中隊長(cháng)：全體立正！請中隊輔導員老師帶領(lǐng)我們呼號！
輔導員老師：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊員：時(shí)刻準備著(zhù)！
�。ㄝo導員要面向隊員呼號）旗手上
八、退旗
中隊長(cháng)：全體立正，退旗，敬禮�。ㄍ似烨┒Y畢。今天的活動(dòng)到此結束！
我最敬佩的人作文500字5
一、活動(dòng)目標：
1、對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節能等方面的教育。
2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛(ài)生活、保護環(huán)境，節約能源意識。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。
主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。
甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會(huì )”現在開(kāi)始。
�。ǘ┑吞忌畲蠹艺�。
甲：我們天天說(shuō)低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說(shuō)一說(shuō)。
乙：剛才同學(xué)們有的說(shuō)要少開(kāi)車(chē)，有的說(shuō)要多種樹(shù)，有的說(shuō)要節約水資源。大家說(shuō)得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節約能源。
�。ㄈ┑吞忌畋鎸﹀e。
1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫(huà)面。
學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒(méi)關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫(xiě)了幾個(gè)字就丟了；爸爸開(kāi)快車(chē)；人們?yōu)E伐樹(shù)木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。
2、說(shuō)說(shuō)上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么？
�。ㄋ模┑吞忌睢敖瘘c(diǎn)子”。
甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒(méi)有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來(lái)向大家征集金點(diǎn)子了，看誰(shuí)的點(diǎn)子能被選中？有獎品喲！
�。▽W(xué)生七嘴八舌說(shuō)點(diǎn)子）
乙：我是金點(diǎn)子公司的總監，聽(tīng)了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過(guò)，我覺(jué)得___同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你�。òl(fā)獎品）
�。ㄎ澹﹦�(dòng)手踐行低碳生活。
甲：節約能源才是低碳生活，而節約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來(lái)了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什么制作的？
�。ǔ鍪緢D片或實(shí)物）
乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來(lái)，點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問(wèn)題。
�。贸鲎约簻蕚浜玫膹U物動(dòng)手制作）
初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……
�。┑吞贾R宣傳員。
甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的。好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家帶來(lái)一些問(wèn)題，比一比，賽一賽，看誰(shuí)懂得最多誰(shuí)就是第一批低碳宣傳員。
附：競賽題。
一、選擇題
1、“低碳”是指（ B ）。
A。減少碳水化合物B。減少二氧化碳排放C。減少一氧化碳排放D。減少碳金屬
2、低碳生活是通過(guò)轉變消費觀(guān)念和行為方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的`前提下，（ A ）二氧化碳等溫室氣體的排放。
A。減少B。不變C。增加D。保持
3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到（ C ）等水平。
A。高B。中C。低D。平
4、所謂“零碳城市”就是（ B ）等溫室氣體零排放的環(huán)保型城市，也可稱(chēng)為生態(tài)城市。
A。一氧化碳B。二氧化碳C。三氧化硫D。三氧化鋁
5、倡導低碳出行方式，應（ B ）乘坐公交車(chē)，（ ）開(kāi)私家車(chē)。
A。少，多B。多，少C。多，多D。不，不
6、你清楚下列那一項不屬于低碳飲食嗎？（ A ）
A。盡量喝袋裝茶B。多自制飲料食品C。多吃蔬果少吃肉D。盡量喝散裝茶
7、在節能減排上，我們倡導（ B ）糧食浪費，減少畜產(chǎn)品浪費。
A。增加B。減少
8、節能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉，還有使用（ D ）洗衣機。
A。滾筒B。全自動(dòng)C。半自動(dòng)D。節能
9、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用（ D ）模式，能耗可下降到50%以下。
A。睡眠模式B。開(kāi)機模式C。屏幕保護D。關(guān)閉顯示器
10、冰箱內存放食物的量以占容積的（ C ）%為宜，放得過(guò)多和過(guò)少都費電。
A。100 B。60 C。50 D。80
11、下面哪一項不屬于廚房節能措施（ C ）。
A。最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品
B。大塊的食物，最好先切成小塊再下鍋
C。做多少樣飯菜時(shí)，一個(gè)爐上的多少個(gè)爐眼同時(shí)使用
D。淘洗好的米浸泡10分鐘后再煮
12、空調啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)相當（ A ），且易損壞壓縮機。A。費電B。費勁C。麻煩D。省電
13、在倡導低碳生活上，騎自行車(chē)上下班有（ D ）優(yōu)點(diǎn)。
A。輕松、自由B。隨意、省錢(qián)C。不擔心速度慢D。不擔心油漲價(jià)，不擔心體重增加
14 、妙用空調可節能�？照{制冷時(shí)，室溫（25）℃最適宜。
A。22 B。25 C。27 D。26
二、判斷題，選擇錯誤的請說(shuō)出正確的答案。
1、如果世界上沒(méi)有森林，陸地上的生物將減少90%；有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕，空氣中的氧氣將減少1/10。對嗎？（不對，1/2）
2、大自然中廢紙的分解約需要3—4個(gè)月。對嗎？（對）
3、倡導低碳出行方式，應少乘坐公交車(chē)，多開(kāi)私家車(chē)。對嗎？（不對，多乘坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)）
4、汽車(chē)跑高速開(kāi)窗不僅噪音大，還會(huì )降低車(chē)速，增加不必要的油耗。對嗎？（對）
5、世界環(huán)境日為每年6月5日，對嗎？（對）
6、我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的1/2。對嗎？（不對，1/4）
7、草地在環(huán)境保護中具有吸收二氧化碳的重要作用。對嗎？（對）
8、太陽(yáng)能屬于可再生能源。對嗎？（對）
9、由于全球變暖，環(huán)境污染，飲水和衛生條件惡化等原因，近20年來(lái)新出現的傳染病達10多種。對嗎？（不對，30多種）
10、全國統一的環(huán)保舉報熱線(xiàn)電話(huà)為12345。對嗎？（不對，12369）
三、填空題。
1、舉例說(shuō)說(shuō)哪種食品中所含較多致癌物質(zhì)。（烤羊肉串）
2、請說(shuō)出三種低碳能源。（太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能）
3、工業(yè)三廢是指（廢水、廢氣、廢渣）
4、為表達祝福，寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、，哪一種方式更符合環(huán)保？（發(fā)E—mail ）
5、塑料在自然界可停留（100—200）年。
6、節能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節電（70%——80%）
7、中國植樹(shù)節是每年的（3月12日）。
�。ㄆ撸┏h：低碳生活從我做起
乙：做好宣傳，為環(huán)境保護，為低碳生活的開(kāi)展出力，是我們少先隊員義不容辭的責任。從今以后，我們每個(gè)少先隊員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從自己做起，從小事做起，節水、節電、節約紙張。我倡議，四年二班全體同學(xué)立下誓言：
齊讀：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
讓我們牢記：
低碳生活十三字歌
多走路，少乘車(chē)，鍛煉身體很重要；
環(huán)保袋，隨身帶，塑料用品要用少；
上餐館，要打包，愛(ài)惜糧食別忘了；
一次性，要杜絕，循環(huán)利用最環(huán)保；
珍惜水，節約電，節約能源要記牢；
多植樹(shù)，多種花，生物固碳最有效；
小朋友，齊努力，良好習慣要從��；
勤宣傳，樹(shù)榜樣，低碳生活真美好。
我最敬佩的人作文500字6
一、活動(dòng)目標：
1、對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節能等方面的教育。
2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛(ài)生活、保護環(huán)境，節約能源意識。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。
主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。
甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年主題班會(huì )”現在開(kāi)始。
�。ǘ┑吞忌畲蠹艺�。
甲：我們天天說(shuō)低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說(shuō)一說(shuō)。
乙：剛才同學(xué)們有的說(shuō)要少開(kāi)車(chē)，有的說(shuō)要多種樹(shù)，有的說(shuō)要節約水資源。大家說(shuō)得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節約能源。
�。ㄈ┑吞忌畋鎸﹀e。
甲：
1、我這里有幾個(gè)生活中的畫(huà)面。
學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒(méi)關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫(xiě)了幾個(gè)字就丟了；爸爸開(kāi)快車(chē)；人們?yōu)E伐樹(shù)木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。乙：
2、說(shuō)說(shuō)上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么？
�。ㄋ模┑吞忌睢敖瘘c(diǎn)子”。甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒(méi)有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來(lái)向大家征集金點(diǎn)子了，看誰(shuí)的點(diǎn)子能被選中？
�。▽W(xué)生七嘴八舌說(shuō)點(diǎn)子）
乙：我是金點(diǎn)子公司的總監，聽(tīng)了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過(guò)，我覺(jué)得李秋月同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的`生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你！
�。ㄎ澹﹦�(dòng)手踐行低碳生活。
甲：節約能源才是低碳生活，而節約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來(lái)了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什么制作的？（出示圖片或實(shí)物）
乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來(lái)，點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問(wèn)題。（拿出自己準備好的廢物動(dòng)手制作）
初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒??
�。┑吞贾R宣傳員。
甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家帶來(lái)一些問(wèn)題，比一比，賽一賽，看誰(shuí)懂得最多誰(shuí)就是第一批低碳宣傳員。附：競賽題。
一、選擇題
1、“低碳”是指(B)。
A.減少碳水化合物
B.減少二氧化碳排放 C.減少一氧化碳排放 D.減少碳金屬
2、低碳生活是通過(guò)轉變消費觀(guān)念和行為方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下，(A)二氧化碳等溫室氣體的排放。A.減少
B.不變
C.增加
D.保持
3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。A.高
B.中
C.低
D.平
4、所謂“零碳城市”就是(B)等溫室氣體零排放的環(huán)保型城市，也可稱(chēng)為生態(tài)城市。A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.三氧化硫
D.三氧化鋁
5、倡導低碳出行方式，應(B)乘坐公交車(chē)，（）開(kāi)私家車(chē)。A.少,多
B.多,少
C.多,多
D.不,不
6、你清楚下列那一項不屬于低碳飲食嗎？（A）
A.盡量喝袋裝茶
B.多自制飲料食品
C.多吃蔬果少吃肉
D.盡量喝散裝茶
7、在節能減排上，我們倡導（B）糧食浪費，減少畜產(chǎn)品浪費。A.增加
B.減少
8、節能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉，還有使用（D）洗衣機。A.滾筒
B.全自動(dòng)
C.半自動(dòng)
D.節能
9、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用（D）模式，能耗可下降到50%以下。A.睡眠模式
B.開(kāi)機模式
C.屏幕保護
D.關(guān)閉顯示器
10、冰箱內存放食物的量以占容積的（C）%為宜，放得過(guò)多和過(guò)少都費電。
11、下面哪一項不屬于廚房節能措施（C）。A.最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品
B.大塊的食物，最好先切成小塊再下鍋
C.做多少樣飯菜時(shí)，一個(gè)爐上的多少個(gè)爐眼同時(shí)使用 D.淘洗好的米浸泡10分鐘后再煮
12、空調啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)相當(A)，且易損壞壓縮機。A.費電
B.費勁
C.麻煩
D.省電
13、在倡導低碳生活上，騎自行車(chē)上下班有（D）優(yōu)點(diǎn)。A.輕松、自由
B.隨意、省錢(qián)
C.不擔心速度慢
D.不擔心油漲價(jià)，不擔心體重增加、妙用空調可節能�？照{制冷時(shí)，室溫（25）℃最適宜。
二、判斷題，選擇錯誤的請說(shuō)出正確的答案。
1、如果世界上沒(méi)有森林，陸地上的生物將減少90%；有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕，空氣中的氧氣將減少1/10。對嗎？（不對，1/2）
2、大自然中廢紙的分解約需要3—4個(gè)月。對嗎？（對）
3、倡導低碳出行方式，應少乘坐公交車(chē)，多開(kāi)私家車(chē)。對嗎？（不對，多乘坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)）
4、汽車(chē)跑高速開(kāi)窗不僅噪音大，還會(huì )降低車(chē)速，增加不必要的油耗。對嗎？（對）
5、世界環(huán)境日為每年6月5日，對嗎?（對）
6、我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的1/2。對嗎？（不對，1/4）
7、草地在環(huán)境保護中具有吸收二氧化碳的重要作用。對嗎？（對）
8、太陽(yáng)能屬于可再生能源。對嗎？（對）
9、由于全球變暖，環(huán)境污染，飲水和衛生條件惡化等原因，近20年來(lái)新出現的傳染病達10多種。對嗎？（不對，30多種）
10、全國統一的環(huán)保舉報熱線(xiàn)電話(huà)為。對嗎？（不對，）
三、填空題。
1、舉例說(shuō)說(shuō)哪種食品中所含較多致癌物質(zhì)。（烤羊肉串）
2、請說(shuō)出三種低碳能源。（太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能）
3、工業(yè)三廢是指（廢水、廢氣、廢渣）
4、為表達祝福，寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、，哪一種方式更符合環(huán)保？(發(fā)E-mail)
5、塑料在自然界可停留(100-200)年。
6、節能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節電（70%--80%）
7、中國植樹(shù)節是每年的（3月12日）。
�。ㄆ撸┏h：低碳生活從我做起
乙：做好宣傳，為環(huán)境保護，為低碳生活的開(kāi)展出力，是我們少先隊員義不容辭的責任。從今以后，我們每個(gè)少先隊員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從自己做起，從小事做起，節水、節電、節約紙張。我倡議，四年級全體同學(xué)立下誓言：
齊讀：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。讓我們牢記： 低碳生活十三字歌
多走路，少乘車(chē)，鍛煉身體很重要；
環(huán)保袋，隨身帶，塑料用品要用少；
上餐館，要打包，愛(ài)惜糧食別忘了；
一次性，要杜絕，循環(huán)利用最環(huán)保；
珍惜水，節約電，節約能源要記牢；
多植樹(shù)，多種花，生物固碳最有效；
小朋友，齊努力，良好習慣要從��；
勤宣傳，樹(shù)榜樣，低碳生活真美好。
教師總結
同學(xué)們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。
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