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這樣的人讓我敬佩作文[實(shí)用15篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文1
在我們的成長(cháng)道路上,會(huì )遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩,有的讓我們感動(dòng),有的讓我們想長(cháng)大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的敬佩勇敢的警察,有的敬佩可愛(ài)的老師,有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語(yǔ)老師——劉老師。
劉老師既是我的英語(yǔ)老師,也是我的班主任。她個(gè)子不高,瘦瘦的,劉老師漂亮的.瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,她帶著(zhù)一副黑邊眼鏡,喜歡梳馬尾辮;她開(kāi)朗活潑,講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習,這樣寓教于樂(lè )的學(xué)習方式讓同學(xué)們都很感興趣,每節課都聽(tīng)得津津有味;我們大家都很喜歡她,說(shuō)她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親,每當同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí),她都會(huì )給予鼓勵的目光。劉老師作為我們的班主任,班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習上遇到困難她都會(huì )親力親為的幫助我們。記得有一次,我發(fā)燒了,劉老師拿來(lái)體溫表幫我量體溫,還找藥給我吃,并打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)寢寢寧胰ゴ蜥。在打針的時(shí)候,劉老師又打電話(huà)來(lái)問(wèn)我的病情有沒(méi)有好轉。
有人說(shuō),老師是一盞明燈,為我們照亮了前進(jìn)的道路;有人說(shuō),老師是冬天的一把火,溫暖了我們的心田;有人說(shuō),老師是甘霖,滋潤著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng);我說(shuō),老師是一盞燈,驅逐我們心中的黑暗!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您像父母一樣照顧、教育我們,謝謝您們!袄蠋,您們辛苦啦!”
這樣的人讓我敬佩作文2
“各位電視機前的觀(guān)眾朋友們,大家好!歡迎收看今天的天氣預報,明天湘潭等地區將持續降溫,會(huì )普降大雪,請大家……”一聽(tīng)說(shuō)明天會(huì )下雪,我的心情就無(wú)比興奮!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”鬧鐘的聲響伴著(zhù)雪寶寶的到來(lái),我衣服也顧不上換上,只在身邊拿了一件又厚又大的外套,披上后徑直跑到窗邊,拉開(kāi)窗簾,將手貼在玻璃上,“好冷啊”!我把臉湊過(guò)去,放眼望去,天地間全是白的!巴,真美啊”!我忍不住贊嘆了一聲!對于一個(gè)好久沒(méi)看到雪的娃,是挺好奇的!
在窗臺邊站了好久,被一陣鏟雪的聲音給驚醒了,我回過(guò)神來(lái),突然有一個(gè)有趣的想法,看了雪,怎么不去玩雪呢?于是全副武裝,懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情出了門(mén),下了樓梯!
我哈了一口氣,外面真冷!咦?怎么沒(méi)有雪?路上車(chē)子開(kāi)得很順暢,像這種天氣,應該不方便出行?人行道上,也是平坦的,只有道路兩旁堆起的雪。我往前一看,一些穿著(zhù)橙色馬甲的人正在拿著(zhù)各種工具鏟雪,我向他們走去。即使是在寒冷的冬天,他們卻用自己那雙熱情的手,為湘潭掃出了干凈、安全的道路。他們從黑夜到白天,從二環(huán)線(xiàn)到建設北路,一個(gè)個(gè)汗流浹背,令來(lái)往的人們心里都熱乎乎的.!他們就是冬天里的一把火,為人們開(kāi)通了一條光明大路!
他們不是英雄,不是超人,但走過(guò)他們的身邊,卻能感受得到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,自己仿佛也被吸引了過(guò)去!他們那種為人民服務(wù)的心,讓我們后輩學(xué)到了!春夏秋冬,不管炎熱還是寒冷,他們永遠在我們的身邊!
他們就是一群讓我敬佩的平凡而又偉大的的環(huán)衛工人!
這樣的人讓我敬佩作文3
生活中,有許許多多令我敬佩的人,有的是身邊熟悉的人,有的是陌生人。叔公是其中最令我敬佩的人。
叔公年輕時(shí),是一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的青年,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,十里八村都傳遍他的名聲?墒,高考他落榜了。對于一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的人,這是絕大的打擊。叔公振作起來(lái),再考了第二次,第三次,第四次,還是沒(méi)有上榜。他崩潰了,徹徹底底地感覺(jué)世界拋棄了他。村里的人路過(guò)叔公家門(mén)口都不忘取笑他幾句;家里的人都苦口婆心地勸他:“都四十歲的人了,不好好安心在田里干活,搞什么高考呀!”家里也沒(méi)費用供他補習了。叔公不甘愿被這大山困著(zhù),他邊干農活邊學(xué)習,終于,第五次他考上了全縣唯一的一所大學(xué)。
叔公今年90高齡了,仍在背誦唐詩(shī),仍在臨摹書(shū)法,仍在閱讀國內外名著(zhù)。一進(jìn)叔公家的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)他的聲音:“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年!。一進(jìn)書(shū)房,就看見(jiàn)叔公邊背書(shū)邊寫(xiě)毛筆字,每一個(gè)字都那么蒼勁有力,每一個(gè)動(dòng)作都那么專(zhuān)心致志。每次吃團圓飯,叔公都問(wèn)我們:“最近有什么新知呀?”我們把最近新出的書(shū)、新學(xué)的知識告訴叔公,他每次都跟我們聊得歡,幾乎我們說(shuō)的`他都讀過(guò),他都學(xué)過(guò)。這么一位高齡老人,仿佛一名現代青年博士。
叔公信奉自力更生,靠著(zhù)自己的退休金和賣(mài)對聯(lián)的收入生活。每年春節,他都會(huì )在門(mén)前搭個(gè)桌子寫(xiě)對聯(lián)。叔公的對聯(lián)總是對答如流,宛如春花,給人一種春天來(lái)了的韻味。
我最敬佩的人就是叔公:他讓我明白無(wú)論做什么事都要堅持到底,不能輕言放棄;他讓我懂得人要活到老學(xué)到老;他讓我領(lǐng)會(huì )什么叫自力更生;他讓我學(xué)會(huì )寫(xiě)文章不要死板。這些道理讓我受益終身。
這樣的人讓我敬佩作文4
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這首詩(shī)父母從小就常與我們說(shuō),但我們都沒(méi)有深刻去體會(huì )。
五年前的一個(gè)暑假,有一件事讓我至今記憶猶新。當時(shí),我的外公要去田里干活,外公有一顆荔枝樹(shù),我心里就覺(jué)得好像占了很大的福分,因為我又可以在這酷熱難耐的夏天里吃到清涼的荔枝了,于是就和表哥一起跟去了農田。
到了農田,旁邊就是小樹(shù),那棵荔枝樹(shù)就在里面,荔枝樹(shù)很高。我們就跟著(zhù)外公興奮的沖了過(guò)去,樹(shù)林又濕又熱,落葉鋪滿(mǎn)了一地,可是并不干燥,感覺(jué)踩上去不怎么舒服,并且到了里面感覺(jué)渾身騷癢,讓人受不了。沒(méi)有過(guò)多久,我們仿佛墜入了痛苦的深淵一般,嚷嚷著(zhù)要回家,外公受不了我們的抱怨,只好滿(mǎn)口答應說(shuō)半小時(shí)就回去,于是他加快了速度,我們也在那兒艱難的等完了半小時(shí)。
一到家,我們就去洗了一遍澡,然后從冰箱里拿出雪糕,鉆進(jìn)了空調房,享受般的吃了起來(lái),瞬間感覺(jué)清涼占據了全身,就這樣在這優(yōu)越的條件下美滋滋地休息了起來(lái)。
但是,我們忘記了一件事,我的外公就在這個(gè)時(shí)候,提著(zhù)兩袋子新鮮的荔枝出去賣(mài)了,頂著(zhù)這烈日炎炎,也不嚷一聲。惡毒的太陽(yáng)使他的膚色越來(lái)越深,汗水打濕了他的衣服。
他就是我的外公,一位普通的農民。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土”這是對一位農民的.真實(shí)寫(xiě)照,他沒(méi)有美麗的外表,但他們樸實(shí)無(wú)華,面對烈日從不呵一聲,只是默默的用自己的汗水,滋潤著(zhù)每棵水稻,為人們奉獻,這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文5
他又高又瘦,高高的鼻梁上戴著(zhù)一副黑色的眼鏡,上課時(shí)他的眼中放射著(zhù)智慧的光芒,遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖,他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個(gè)認真的人。
今天輪到小明值日,只見(jiàn)他拿著(zhù)拖布不放過(guò)任何一個(gè)角落,我看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子,走過(guò)去對他說(shuō):“你不用那么仔細,那些角落你不擦又沒(méi)人能看見(jiàn)!彼f(shuō):“這怎么可以,學(xué)校就是我們的家,難道我們能不愛(ài)護我們的家嗎?”
他是一個(gè)誠實(shí)的人。
數學(xué)考試成績(jì)公布了,小明無(wú)疑又是第一名,可是在數學(xué)老師講題時(shí),他眉頭緊鎖,我看著(zhù)他的樣子,心中不禁有些疑惑,下課了,他一把拉住數學(xué)老師,對老師說(shuō):“老師這道題給我判錯了,我應該是95分!蔽倚闹杏行@訝,如果改的話(huà),小明就不是第一名了,數學(xué)老師也說(shuō):“反正已經(jīng)判完了,就別改了,”他卻說(shuō):“老師不可以,錯了就是錯了,老師請您給我了!弊詈髷祵W(xué)老師劃掉了他的100分,寫(xiě)上了95分,而他卻滿(mǎn)臉幸福。
他是一個(gè)勇敢的人。
一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )到了,我們班的`八百米始終無(wú)人報名,老師鼓勵我們說(shuō):“我們不能漏項啊,輸了沒(méi)關(guān)系,最怕的是沒(méi)人參加呀!”老師無(wú)論怎么鼓勵始終沒(méi)有人參加,這時(shí)小明舉起手對老師說(shuō):“老師我參加,”我十分驚訝心想,他體質(zhì)那么弱,萬(wàn)一受傷了怎么辦,老師也說(shuō):“小明不用了,我知道你體質(zhì)弱算了吧,”小明說(shuō):“老師您不說(shuō)不能漏項嗎?再說(shuō)了重在參與!
這就是我的好朋友小明,他誠實(shí)、認真、勇敢,這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文6
總會(huì )有那么一群人,他們?yōu)榱藝耀I出了寶貴的生命,為了人民的安全而一次次穿梭于鬼門(mén)關(guān)。他們的精神和身影書(shū)寫(xiě)著(zhù)榮耀,令人民敬佩。他們有一個(gè)共同的名字一一特警。
他叫張劼,從小就出生于軍事家庭,受到父親的熏陶,立志成為一名特警。他的家人怕他受到危險而阻止他,但他卻義無(wú)反顧踏上了他父親的路。
這項工作是危險的,難度也總是高于他人,受傷是在所難免的,張劼卻對這點(diǎn)小磕小碰無(wú)所為,對于他來(lái)說(shuō),保護人民才是第一位。
這一天,他收到了一項異常危險的任務(wù),繳獲一個(gè)大型的販毒團伙,他們是一群亡命之徒,流竄在居民區中。張劼帶領(lǐng)一個(gè)小隊在居民樓周?chē)穹,可無(wú)意間被歹徒發(fā)覺(jué),于是沖進(jìn)樓房與歹徒進(jìn)行殊死搏斗,正在生死一線(xiàn)時(shí),有一名歹徒用打火機點(diǎn)燃了汽油桶,大火的黑煙穿過(guò)窗戶(hù),染黑了半邊天。正當大家束手無(wú)策,以為歹徒要逃走時(shí),張劼沖進(jìn)了火場(chǎng),從身后對歹徒進(jìn)行攻擊。他與歹徒雙雙倒地,雖然制服了互,但張劼卻全身嚴重性燒燒傷。
他雖然受傷,但躺在病床上的張劼依舊是樂(lè )觀(guān)的。當他的家人為他傷心落淚時(shí),張劼甚至還會(huì )微笑著(zhù)去安慰他們。他的一言一行都是積極向上的,期待自己全愈的一天,每天的健復訓練習即使疼痛也會(huì )咬牙堅持。
他終于活成了他上父親的'模樣,從前他以父親為榮,如今,父親永遠為他驕傲。
最后,警官通過(guò)被捕的罪犯,追蹤到了整個(gè)犯罪團伙。張劼拿著(zhù)鮮紅的錦旗,嘴角上揚,像道耀眼的光,
張劼,他的靈魂已不用皮囊去武裝,他這樣的人,值得讓人敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文7
世界那么大,可我偏偏選擇了它
——題記
生活中,我們可能會(huì )舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動(dòng),有些人讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不應嘆息。而這個(gè)人卻讓我十分敬佩。
誰(shuí)說(shuō)些上沒(méi)有于全十美的人,而我就見(jiàn)過(guò)或許在別人眼里他不是,可在我眼里,他是。小學(xué)時(shí)期,我突然對籃球產(chǎn)生只了深厚的興趣當我看到他們在為學(xué)校拼搏時(shí),而我也多想加入到他們的戰隊中,而正巧,他們隊的主力正是我的同班同學(xué)。初進(jìn)籃球隊時(shí),身子弱的`我哪能一口氣跑圈十圈,而又要學(xué)習各種運球,投籃,光第一項耐力我都堅持不住,我還能上場(chǎng)打比賽嗎?這簡(jiǎn)連是空想其成罷了。而這時(shí)我想到了我的同學(xué),想我他請教一些方法,當他給我說(shuō)完之后,立即我就嚇了一跳,他說(shuō):“
我起初也來(lái)跟你一樣。有過(guò)想放棄的想法,可我的淺意識告訴我,不行,我要奮斗,從那以后,我每天都加練到很晚時(shí)間,有些不懂的就問(wèn)教練,別人付出,而我就要比他們多付出1倍努力才行!
是!有拼搏精神的。做什么事也不會(huì )差,他在我們班,學(xué)習也是有名的優(yōu)秀。從那以后,我也向他學(xué)習,跟他一樣,只有咬過(guò)牙,流過(guò)淚,也知道成功的不易,我不斷嘗試終于功夫不負有心人,我也成了一名真正的籃球隊員。
對呀!世界這么大,而我偏偏選擇了籃球,也正是因為我選擇了它,我才會(huì )認識這樣的人,也只有這樣的人,值得我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文8
世界上有很多人值得我們敬佩,比如醫生、廚師等,每一個(gè)人都值得讓我們敬佩,但我覺(jué)得最不容易的還是城市的清潔者——環(huán)衛工人。
暑假里,我正在家看著(zhù)電視,一陣清脆的鈴聲鉆入了我的耳朵,我拿起手機一看,原來(lái)是同學(xué)發(fā)短信約我出去玩呢,我打電話(huà)給她說(shuō):“今天這么熱我們還出去嗎,外面的太陽(yáng)特別毒?”她說(shuō):“外面是很熱,但是我們可以去游泳!”我答應了,快速換裝下了樓。
我們倆到了公交站臺,發(fā)現公交還沒(méi)有發(fā)車(chē),正好我們倆都沒(méi)帶水,就準備去買(mǎi)水,買(mǎi)完再去公交站臺。我們買(mǎi)好了水,剛從商店出來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的老人在那里收拾垃圾,他穿著(zhù)簡(jiǎn)陋撿漏的背心,穿著(zhù)破破的短褲,頭戴一頂破破的草帽,肩上搭著(zhù)一條濕濕的毛巾,頭上不時(shí)冒出一顆顆豆大的汗珠,他拿著(zhù)掃帚慢慢地的把人們丟的垃圾和街上的樹(shù)葉灰塵都掃干凈,我發(fā)了呆,因為我在想:這么熱的天,這位老人還在這打掃,太偉大了,我忍不住上前遞給了他一杯剛剛買(mǎi)的冰水,老伯伯笑著(zhù)說(shuō):“小姑娘,不用了,你留著(zhù)自己喝吧,我看這飲料也挺貴的吧,給我這個(gè)糟老頭子喝不也浪費了嗎,但是也很謝謝你啦!”我笑著(zhù)對老伯說(shuō):“老伯,你是我們城市的`清潔者,沒(méi)有你,我們城市也不會(huì )這么干凈,這水你就拿著(zhù)吧,這天也很熱,你解暑之后就可以更好的工作了!”老伯伯看我這么說(shuō)也只能收下了。我看著(zhù)老伯瘦瘦的身影在馬路邊緩緩移動(dòng),心想:他就是我敬佩的人。
他們,這些品質(zhì)兼優(yōu)的勞動(dòng)者們,不顧嚴寒酷暑,日日夜夜地的在清掃著(zhù)者我們美麗的城市,這樣的人讓我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文9
魯迅先生詩(shī)云:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!庇羞@么一批人,為了祖國與人民,他們甘愿奉獻出一切,這樣的人讓我敬佩。
錚錚鐵骨
唐山大地震,河水泛濫,巨石滾落,大地崩裂……死神無(wú)情地吞噬著(zhù)無(wú)辜的生命!八麄儭眳s在危險中,用鋼鐵般的意志與死神抗爭著(zhù)。他們的雙腳矗立在冰涼刺骨的河水之中,在滾滾濁流中搭起一座“人橋”,叫著(zhù):“女人,孩子先過(guò),不要怕!彼麄兊碾p腳跋涉在崎嶇裂開(kāi)的土地上,牙關(guān)緊咬,手里抱著(zhù)傷員,哪怕石塊把腳硌得生疼,哪怕眼里布滿(mǎn)血絲,哪怕已精疲力竭,他們仍然一聲不吭……這就是抗震救災人員,他們錚錚鐵骨!頂天立地!
鐵血柔情
在避震棚里,面對那些從死神手里搶回來(lái)的人,他們的錚錚鐵骨,化為了繞指柔情。一個(gè)戰士正用那一雙布滿(mǎn)血口子的雙手,為一個(gè)老人清洗著(zhù)沾滿(mǎn)污泥的雙腳!澳氵要去前線(xiàn)救人哩,我自己來(lái)吧!贝竽镎f(shuō)道!皼](méi)事,還有時(shí)間,我先給您洗完吧!边@暖心的話(huà)語(yǔ),讓旁邊的人熱淚洶涌……這就是抗震救災人員錚錚鐵骨的外表下,那顆柔軟的心!
時(shí)刻準備著(zhù)
休息區,救災的子弟兵一排排地躺著(zhù)地上睡覺(jué),他們臉上的還留著(zhù)來(lái)不及擦去的汗水和污泥,他們的'手上還有填滿(mǎn)血污的傷口,均勻的呼吸聲訴說(shuō)著(zhù)他們疲憊,單薄的衣被掩不住他們的辛勞。但是,只要一聲令下,他們就會(huì )馬上跳將起來(lái),立刻投入抗震救災的第一線(xiàn),不顧一切沖向戰場(chǎng)。他們是鋼鐵的巨人,堅不可摧;他們是國家的棟梁,頂天立地。他們,為了人民的生命財產(chǎn)安全,時(shí)刻準備著(zhù)!時(shí)刻準備著(zhù)!
他們就是抗震救災的官兵,他們?yōu)榱俗鎳c人民,奮不顧身,拋下一切,時(shí)刻準備著(zhù)奉獻自己的生命。這就是抗震救災的子弟兵,這樣的人,我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文10
一個(gè)身影站在馬路中間,六年的風(fēng)雨,照射出一個(gè)交通警察的職責,他是偉大的。堅持了6年。他是無(wú)私的。對人民負責,對社會(huì )負責,對國家負責。
從我剛上小學(xué)起門(mén)前的交通一直很隨意,沒(méi)有監控攝像頭,過(guò)往的車(chē)輛都闖了紅燈,沒(méi)有交警行人都和汽車(chē)搶路走。這條馬路就是回家的必經(jīng)之路。所以每當我過(guò)這個(gè)馬路時(shí)都會(huì )提心吊膽,生怕出了事故,因此學(xué)校向公安局反應情況,他們派出了一名警察,而這名警察陪伴了我們六年
他長(cháng)得不高也不矮,有一個(gè)威猛的.身材皮膚黝黑,一雙炯炯有神的雙眼散發(fā)出年輕人的活力。我們情切的叫他“老李”每當我們出現問(wèn)題時(shí)他也會(huì )第一時(shí)間解決
我們第一次認識他的時(shí)候是在一天的中午,當時(shí)烈日炎炎,太陽(yáng)照在大地上像被火烤一樣,“老李”耐心的疏導交通,當時(shí)正是放學(xué)階段,過(guò)往的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,“老李”手上擺著(zhù)動(dòng)作在梳理交通。車(chē)輛也都配合他,這時(shí)一個(gè)小孩坐在熾熱的地上號啕大哭,他看到這一刻立刻示意后方車(chē)輛停止。他趕忙過(guò)去抱著(zhù)孩子,他一手托著(zhù)孩子一手指揮交通,又怕孩子被曬傷,又把自己的防曬衣披到他的身上,接著(zhù)又開(kāi)始熟悉的動(dòng)作,我和幾個(gè)好朋友目睹了這一切,孩子的媽媽跑過(guò)來(lái)抱起了孩子向“老李”致謝,他說(shuō):“這是我們應該做的,這小屁孩怪機靈,以后看好自己的孩子,說(shuō)不定下一次就沒(méi)這么幸運了!彼难哉Z(yǔ)像一個(gè)老師指導著(zhù)她。我心中暗下決定,以后要像“老李”一樣助人為樂(lè )。
“老李”的事跡可遠不止這些,如今我升了初中,不知道“老李”還在那個(gè)位置指揮,但他照射出中國千千萬(wàn)萬(wàn)的人民交通警察,他的這種責任值得我們去傳承,他的精神值得我們去學(xué)習!
這樣的人讓我敬佩作文11
在生活中,我們會(huì )遇到形形色色的人,他們每個(gè)人的性格特點(diǎn)都不相同,有的讓人厭惡,有的讓人感動(dòng),有的讓人敬佩……他們每個(gè)人給我們的感受都是不同的。這其中,這樣的人才令我敬佩。
一年夏天,天氣十分炎熱,知了現在樹(shù)上無(wú)力地叫著(zhù);狗也熱得無(wú)精打采,無(wú)力地吐出自己的舌頭;土地被太陽(yáng)暴曬,煎個(gè)雞蛋都可以。我受媽媽的指派,去超市買(mǎi)醬油。走在路上,我不停地抱怨著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù),走到了十字路口,因為是紅燈,所以我便站在路邊的大樹(shù)下等。這時(shí),我看見(jiàn)一位交警正在指揮車(chē)輛通行,他穿著(zhù)一身淺藍色的交警服,系著(zhù)威武的白皮帶,戴著(zhù)交警帽。我見(jiàn)這位交警頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了密密的汗珠,可他依舊站在那里指揮交通,動(dòng)作十分標準。在這位交警的.旁邊就有一棵大樹(shù),他完全可以站在大樹(shù)底下乘涼,可他沒(méi)有,因為那會(huì )影響交通。這時(shí)我的心里產(chǎn)生了一股敬佩之情。
晚上,我一直在想:為什么這位交警這么認真呢?反復想了很長(cháng)時(shí)間,我終于明白了,是他的責任心促使他如此認真,他為了完成自己應盡的職責,在烈日下指揮交通。他雖然是一個(gè)小小的交警,可是他的無(wú)私奉獻精神令我敬佩,他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習,我們都要像他一樣,有強烈的責任心,無(wú)私奉獻,在自己的崗位上認真工作。只要我們每個(gè)人都是這樣,我相信,社會(huì )將變得更加美好,國家將變得更強大!
這樣的人讓我敬佩作文12
如果誰(shuí)問(wèn)起:你最敬佩的人是誰(shuí)我絕對毫不猶豫地回答:我的老師!我想先來(lái)問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題:是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰(shuí)像那無(wú)私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師,是我們親愛(ài)的老師!
我的數學(xué)老師姓馬,所以我們班同學(xué)都親切地稱(chēng)她馬老師。馬老師臉圓圓的,鼻子上長(cháng)著(zhù)另一雙眼睛顯得很有學(xué)問(wèn)。雖然她其貌不揚,但在我們同學(xué)心目當中占有著(zhù)崇高的地位。
馬老師是一位對同學(xué)要求十分嚴格的老師。也許是因為她期望我們能表現的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!但是,跟她相處了一段時(shí)間以后,我明白了一個(gè)道理:嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格,但是,她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑,逗的我們哈哈大笑。
我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先,我們班的差生很多,但馬老師對他們并沒(méi)有離棄,一向鼓勵他們,教育他們,鞭策他們。就這樣,“功夫不負有心人”,在上學(xué)期期末考試中,我們班的平均成績(jì)在全年級獲得了第二名,這離不開(kāi)老師的教導,是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō):“老師就像園丁,培育我們茁壯成長(cháng)!贝_實(shí),老師們在知識的'海洋中孜孜以求,然而老師們又會(huì )毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人,必須會(huì )是我的老師!
這樣的人讓我敬佩作文13
我有一個(gè)小姨,人比花嬌,從小被家人寵溺著(zhù)長(cháng)大,十足的大小姐一個(gè)。小姨愛(ài)美貪吃,每月的工資一半貼在了臉上,一半落入了肚中。她平時(shí)住宿舍,在本地除了我們也沒(méi)有什么其他親戚。自然,小姨也就成了我家周末的?。
與小姨接觸久了,才發(fā)現小姨真的很矯情。雖然小姨是一名護士,在醫院給人扎針一針見(jiàn)血,可是回到家里但凡自己哪里破個(gè)皮,出丁點(diǎn)血卻總要大呼小叫,小題大做,真是還不如個(gè)小孩兒勇敢堅強,為此我也常會(huì )取笑她。
今年,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們原本平靜美好的生活。全國陷入了前所未有的恐慌,人人自危,其中武漢疫區最為嚴重,許多可憐的生命被死神無(wú)情的帶走了。醫護人員緊缺,武漢請求全國支援。危難當頭,我的`小姨居然主動(dòng)請纓,奔赴戰場(chǎng)。臨行前的那天晚上,家里出奇的安靜,好似一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。我們幫小姨收拾行李,我驚訝地發(fā)現:行李箱里居然沒(méi)有一件化妝品,一包小零食,這真的是我小姨的行李箱嗎?要知道她平?墒前阉切┗瘖y品和小食品看的比命都重要的,可是這個(gè)行李箱里除了些平常換洗衣物就只有口罩和方便面。我偷偷看著(zhù)小姨,她的臉上寫(xiě)著(zhù)從未有過(guò)的認真與堅定,沒(méi)有絲毫恐懼與彷徨。小姨穿上了她雪白的戰袍,遠遠看去,就像是一位白色的戰斗天使,周?chē)忌l(fā)著(zhù)金色的光茫。
一個(gè)月后的一天晚上,我與小姨視頻通話(huà),詢(xún)問(wèn)疫區的情況,小姨的樣子變了許多,從前的圓臉變成了錐型,原本美麗的面龐被濃重的黑眼圈與口罩的勒痕所替代,不知怎的,我覺(jué)得小姨素面朝天的臉比以往任何時(shí)候都要漂亮。和她話(huà)未完,小姨又跑去忙碌了……
我的小姨,一個(gè)平凡的小護士,用天使的翅膀守護著(zhù)人們,這樣的人,又怎能不令我敬佩?
這樣的人讓我敬佩作文14
逝者如斯夫,在汩汩流淌的歲月里,曾經(jīng)有一個(gè)人讓我感動(dòng)一生。
那天是星期五,不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的天空忽然暗了下來(lái),下起了毛毛小雨。誰(shuí)想得到,一到中午放學(xué),毛毛細雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。望瞭望天,雨一時(shí)是停不了了。怎么辦?我沒(méi)帶雨傘,爸爸媽媽都在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒(méi)帶錢(qián),真的是倒霉透了。
看著(zhù)同學(xué)們都走出了學(xué)校,我真的很羨慕。正在這時(shí),一聲熟悉而又親切的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。心茹我回過(guò)頭一看,是爺爺,只見(jiàn)爺爺騎著(zhù)自行車(chē)穿著(zhù)一身黑色雨衣,這件小雨衣根本就擋不住成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭,向爺爺跑過(guò)去,爺爺趕緊把雨傘遞給了我,我發(fā)現后,座位被袋子包著(zhù),爺爺說(shuō)怕把座位淋濕了,我萬(wàn)分感動(dòng)?熳蟻(lái)吧!爺爺說(shuō)。不用了,反正我也有傘了,我可以自己回去,您就別帶著(zhù)我了,這路多滑呀。爺爺已上了年紀,自己騎車(chē)都有可能會(huì )出危險,更何況還要帶著(zhù)我。爺爺忙說(shuō)道:沒(méi)事,你自己走我不放心,一起走吧!我只好答應了。
爺爺每騎一步都很小心,風(fēng)越來(lái)越大了,我的傘被刮翻了好幾次,爺爺索性把雨傘收了,把雨衣給了我。豆大的雨珠拍在了爺爺的身上、臉上,我執意要把雨衣還給爺爺,但都沒(méi)成功。
終于到了家,爺爺身上都是水,奶奶趕忙拿毛巾問(wèn)我是怎么一回事。爺爺插嘴說(shuō):沒(méi)事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,所以淋濕了,我去洗個(gè)澡。爺爺剛轉頭進(jìn)了浴室,我的.眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘,也讓我知道了爺爺是多么的關(guān)心我。我為有這樣的一個(gè)爺爺而自豪、驕傲!
這樣的人讓我敬佩作文15
“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!边@便是對他一生最好的詮釋?zhuān)@樣的人讓我敬佩。
他,就是蘇軾。
他是卓越的學(xué)著(zhù),是忠君愛(ài)國的生,更是一名滿(mǎn)腹文豪的詩(shī)人,可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷,多次被貶,顛沛流離,一句“間汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”,受盡命運揶揄,是他一生真實(shí)的寫(xiě)照。蘇軾的大半生可以說(shuō)是潦倒與遭遇不公的,但他卻仍積極創(chuàng )作,寫(xiě)下“一蓑煙雨任平生!钡那Ч琶,字里行間都流露出他的樂(lè )觀(guān)豁達,淡泊自得。正如他寫(xiě)柔奴所言“此心安處是吾鄉”。寥寥一句,卻抒盡了他隨遇而安,心胸曠達的品格。
他如波濤洶涌后的云卷云舒,如狂風(fēng)暴雨中巋然不動(dòng)的擎天柱,如破繭成蝶的蛹,他面對風(fēng)雨的怡然豁達,讓我為之敬佩!案褂性(shī)書(shū)氣自華!笔翘K軾于亂世之中亙古不變的追求,他挾盡苦難,卻留了一世流芳千古的詩(shī)書(shū)!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中!蹦Y他豁達的人生真理!笆晟纼擅C,不思量,自難忘!笔霰M了天下有情人的難舍難分,內心的柔情也跌然紙上!盎厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!笔撬谀婢抽g沖破桎梏,積極曠達的.人生態(tài)度,是他不屈于命運的不公,坦然面對風(fēng)雨。
他如一池纖塵不染的池水,一幕高邈澄靜極高的的天空,以滿(mǎn)腹文豪,在漫漫的歷史長(cháng)河中流芳百世,讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩,他,就是蘇軾。
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