【推薦】三年級寫(xiě)人作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級寫(xiě)人作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級寫(xiě)人作文 篇1
聽(tīng)我爸爸說(shuō),他還有一個(gè)奶奶,我應該叫她”太婆“。初四的時(shí)候,我們全家一起去拜訪(fǎng)了這個(gè)太婆。
剛到太婆家,她就樂(lè )呵呵地迎了上來(lái),她個(gè)子不高,歲月的風(fēng)霜在她臉上留下了深深的痕跡,渾身透出一股熱情的氣息。她耳朵有點(diǎn)背,我們和她說(shuō)話(huà)的時(shí)候,她有時(shí)候會(huì )反應不過(guò)來(lái)。
當我和她說(shuō)我平時(shí)作業(yè)很多的時(shí)候,太婆笑了笑,露出了僅有的四顆牙齒,告訴我,她小時(shí)候家里很窮,連飯都吃不飽,饑一頓飽一頓的,根本上不起學(xué)。她經(jīng)常跑到學(xué)堂旁邊偷聽(tīng)里面的學(xué)生念書(shū),十分羨慕他們。
聽(tīng)了太婆的話(huà),我覺(jué)的我現在更應該好好學(xué)習了。然后。我們全家一起陪外婆吃了一頓團圓飯,太婆好像年輕了很多,容光煥發(fā)。
我想我們以后應該多來(lái)看看這位太婆,讓她不再感到孤單。
三年級寫(xiě)人作文 篇2
她,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁下面有著(zhù)一張小嘴,一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩嵌在臉龐,她就是我的好朋友——張詩(shī)若。她不僅長(cháng)得漂亮,最值得我夸夸她的就是:她酷愛(ài)讀書(shū),她 簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)迷。
記得有一次,我和她約好星期六去大龍湖玩,可是我在她家門(mén)口等她,等了半天也沒(méi)見(jiàn)她下來(lái),我急了,忙去她家找她,我敲了敲門(mén),沒(méi)見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)。這時(shí)她媽媽回來(lái)了,拿起鑰匙,開(kāi)了門(mén),讓我 進(jìn)去 。我一進(jìn)去就到張詩(shī)若的書(shū)房去找她,我一看,差點(diǎn)暈倒,原來(lái)她在專(zhuān)心致志的看著(zhù)《資治通鑒》。我家也有一本,那是我爸給我買(mǎi)的,拿到書(shū)以后我翻了翻,呵,我都看不懂,從那以后,我就讓 那本書(shū)在箱子里“睡覺(jué)”了。我走到她前,對她說(shuō)了一聲:“喂!”她被我一句話(huà)嚇了一跳,問(wèn)我“你什么時(shí)候開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的?”我只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的給她一字不漏的說(shuō)了出來(lái)。
怎么樣?我的這位朋友值得夸獎嗎?你們不覺(jué)得張詩(shī)若能獲得“雛鷹爭章”的讀書(shū)獎嗎?
三年級寫(xiě)人作文 篇3
我的.好閨蜜—李楠,她是一個(gè)誰(shuí)都不能阻擋他吃東西的吃貨!她那個(gè)吃東西發(fā)呀,可真是無(wú)人能比阿!
楠寶長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,寬寬的鼻子,最有特點(diǎn)的還是他那肉嘟嘟的小臉蛋啦。我想應該嘴里塞太多飯弄的吧!
在一個(gè)假期里時(shí) ,他的爸爸因為工作上的事情,忙不過(guò)來(lái)在照顧李楠,所以楠寶一天都在我家。當吃飯的時(shí)候,姥姥從廚房里端出一大碗排骨湯,我和楠寶那開(kāi)心的跳起來(lái)。吃飯的時(shí)候,我才吃了一口時(shí),楠寶就已經(jīng)自己一個(gè)人吃了一大碗的三分之二了,可她卻對我說(shuō):“怎么都吃了那么多,肚子還不飽呀!”說(shuō)完后,她又開(kāi)始“秒殺”排骨,我看她吃啊吃,吃啊吃,我只好在心里默默的哭:蒼天呀,難道留一點(diǎn)吃的給我都不行嗎?嗚嗚嗚…………
唉,我真替楠寶擔心呀!如果她一直這么吃的話(huà),會(huì )不會(huì )變成一個(gè)大胖子呀,還好她現在還是一個(gè)身材苗條的女孩子。
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