寫(xiě)人作文：我的小伙伴
寫(xiě)人作文就是根據一個(gè)人的外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，或者是通過(guò)性格特點(diǎn)來(lái)突出人物形象。
【寫(xiě)人作文：我的小伙伴】
她總是穿著(zhù)清一色的衣服，她總是扎著(zhù)單一的馬尾辮。你們猜猜她是誰(shuí)?一定猜不到吧，她就是我們班的女漢子——沈思彤。
沈思彤有著(zhù)一張能言善辯的嘴(我都甘拜下風(fēng))，比這張嘴更厲害的是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她開(kāi)心的時(shí)候總會(huì )纏著(zhù)黃祺堯上躥下跳的，像只猴子。當她生氣的時(shí)候，瞪著(zhù)一雙銅鈴一般的眼睛，氣勢洶洶地找那個(gè)惹她生氣的人算賬。
一天，我、黃祺堯、沈思彤和施豪一起玩“三國戰”的游戲，比賽已經(jīng)進(jìn)入了熱火朝天的狀態(tài)。沈思彤帶著(zhù)一些“殘兵敗將”殺入了戰場(chǎng)，我帶著(zhù)“千軍萬(wàn)馬”迎戰，但是沈思彤“一馬當先”，一個(gè)巴掌把我拍在了馬下。頓時(shí)，城內喊聲震天，“趁亂之勢”我偷偷占領(lǐng)了吳國首都——“蘇州”。此時(shí)，歡呼聲傳遍了蜀國，雖然我心里有著(zhù)勝利的喜悅，但是我的臉被沈思彤拍得火辣辣的。
我非常喜歡她面對千軍萬(wàn)馬，不怕一切沖鋒陷陣的勇敢精神，我也喜歡她路見(jiàn)不平，拔刀刀相助的英雄氣概。你愿意跟她做朋友嗎?如果你想的話(huà)，就來(lái)二(5)班找她吧!
【寫(xiě)人作文：我的小伙伴】
我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著(zhù)一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì )把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績(jì)在班上算是名列前茅的�，F在他在班上擔任正班長(cháng)和星期五的值日班長(cháng)，在學(xué)校大隊部擔任大隊委員(舉旗手)。
閔毅愷有個(gè)雅號叫“書(shū)呆子”。因為它只要一觸到書(shū)，就會(huì )全神貫注地看。有時(shí)，連飯也會(huì )不吃的。他看書(shū)滔滔不絕，如果看到走火入魔的話(huà)，他會(huì )不會(huì )連玩也不想玩了呢?他會(huì )不會(huì )忘掉我這個(gè)好朋友呢?
有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著(zhù)書(shū)。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專(zhuān)心致志地看書(shū)。
我見(jiàn)此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子，好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書(shū)，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)。
我于是便對閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子吧!”這句話(huà)聲音太響了，閔毅愷聽(tīng)見(jiàn)了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應了一句：“哦，等一會(huì )兒吧，等我把這本書(shū)看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦，我暈!他怎么還要看哪，那我找誰(shuí)去啊?閔毅愷這個(gè)‘書(shū)呆子’，他肯定是‘書(shū)呆子癥’又復發(fā)了�？磥�(lái)跟他對踢毽子是沒(méi)希望了。唉!看來(lái)我只好找別人對踢毽子了”我心想。
因為閔毅愷書(shū)看得多，他的知識淵博。所以我有些不會(huì )做的題目便會(huì )向他請教。
我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，但他更是我的好朋友!
【寫(xiě)人作文：我的小伙伴】
他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡，濃濃的眉毛下面嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，他就是我的小伙伴——徐誠。
說(shuō)起徐誠，我就想起了那一件事情。那一次，我去他家玩的時(shí)候，我看到了他的飛機模型，羨慕極了。我對他說(shuō)：“徐誠，你的那個(gè)飛機模型能借我玩一天嗎?”他毫不猶豫地答應了。于是，我將他的飛機模型拿回了家。
可是老天爺偏偏要和我作對。在我一邊回家一邊注視著(zhù)他的飛機模型的時(shí)候，我被路上的一塊小石頭絆了一下，手上的飛機模型掉在了地上，飛機模型的機尾部分斷掉了。我見(jiàn)飛機模型被我摔壞了，心想：這可怎么辦呢?這可是他舅舅在北京出差的時(shí)候給他買(mǎi)的生日禮物!他看見(jiàn)了，肯定會(huì )責怪我保管不妥當的。
第二天，徐誠到我家來(lái)取回他的飛機模型了。他問(wèn)：“我昨天借給你玩的飛機模型在哪里?”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我不小心……心把它摔壞了。”我本來(lái)以為他聽(tīng)了會(huì )火冒三丈，但是他聽(tīng)了卻說(shuō)：“算了，算了，反正你也不是故意的，就讓我們兩個(gè)一起把它修好吧!”于是，我拿出了502膠水，和他一起把飛機模型修好了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)寬容大度的人。
【寫(xiě)人作文：我的小伙伴】
我的小伙伴是一本書(shū)，它長(cháng)得很好看，它的封面四周是橘紅色的，中間是黃黃的，里面有大大的漂亮的字——“新閑暇作文”。別看它只有兩種顏色，但它里面有很多知識。祝福我快樂(lè )成長(cháng)，在它的幫助下，我越來(lái)越會(huì )寫(xiě)作文了。
小伙伴肚子里有大約100篇作文，這些作文都很好看。里面有好多好詞好句，內容十分有趣好玩。我最喜歡的一篇作文就是《“哆啦A夢(mèng)”在我家》。
大家知道，“哆啦A夢(mèng)”是機器貓，看到題目，你一定會(huì )奇怪地問(wèn)：“難道機器貓在我家里來(lái)了?”我知道你們很驚訝?“機器貓”其實(shí)是我的哥哥，哥哥的個(gè)子不夠大。他笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，別看他那么喜歡笑，但他很聰明，每次考試都能得100分。因為他學(xué)習很不錯，成績(jì)很好，同學(xué)們都很喜歡他。
這本作文書(shū)中有4個(gè)卡通人物，他們是米米、小麥、小南老師、大黑老師。米米和小麥是學(xué)生，小南和大黑是老師。米米是女生，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，像蛇尾巴一樣的扎了一條小辮子。眼睛大大的，嘴巴小巧玲瓏。小麥是男生，他的頭發(fā)像獅子頭一樣，眼睛也很大。小南是女老師，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，金燦燦的，睫毛很長(cháng)很長(cháng)，別人一看就很喜歡。大黑呢?頭發(fā)很短，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)好帥哦!他們一有空就討論該怎么寫(xiě)作文。讀了他們討論的話(huà)，我學(xué)到了寫(xiě)作文的方法。我以后要向他們學(xué)習知識。
我的小伙伴幫過(guò)我的忙可多了，我平時(shí)多讀多記，把好的句子抄下來(lái)或者被下來(lái)，他就幫助我把作文寫(xiě)得更好。我要參加講故事比賽。輪到我的時(shí)候，我就請這位小伙伴幫忙，用它肚子里的文章來(lái)講故事。等我講完后，同學(xué)們都開(kāi)心地拍起手來(lái)說(shuō)：“你講得不錯嘛!”我不好意思地笑了起來(lái)。我真要感謝它呢!——《新閑暇作文》
如果我很難過(guò)的時(shí)候，就翻出小伙伴肚子里的作文看一看，我就會(huì )被它逗樂(lè )了。我每天把小伙伴放在書(shū)包里，每當下課的時(shí)候我就看作文，把好的句子畫(huà)一畫(huà)，抄下來(lái)。你看，我們不就是形影不離的好朋友嗎?
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